有關(guān)高三作文匯編七篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的高三作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

高三作文 篇1

　　因?yàn)槁飞系膿矶拢�你后悔自己為了省一百塊錢，坐了航空公司提供的專車服務(wù)，最后還得到中站轉(zhuǎn)車。期間，你說，不然不回去了。

　　那種感覺，真的太熟悉了，明明我們都快要到終點(diǎn)了，但是我們畏縮了。我跟你說，折騰了那么就都來了，就那么一程卻不來了。是啊，我大概明白那種感覺，就像我為你準(zhǔn)備的手繩一樣，遭受很多議論，很多反駁，最后堅(jiān)持下來了，期間還遇到很多手拙的困擾，但最后都堅(jiān)持完成了，只差送給你了，但是最后自己卻猶豫了，畏縮了。

　　你知道的，手繩對我來說意義太重大了，所以我覺得我能送出這樣意義重大的手工禮，一定是莫大的喜歡與決心在驅(qū)使著我做這一件事。就像你這次回家，家里人各種反對，以及和你合作的伙伴的反對，但你就是義無反顧，可能連你爭執(zhí)到最后都忘了自己究竟是為什么要這么執(zhí)著回家，原因你都說不出來了，因?yàn)槎窢幍倪^程太漫長，以至于我們都忘記了初心，就像我給你做手繩的初心一樣，被制作過程的磨難，一點(diǎn)點(diǎn)磨損，然后在記憶中褪去。

　　我們總這樣，一路上，想過很多次退縮，但最終我們都到達(dá)了目的地，難道不是嗎?畏縮沒什么的，最重要的是不要把畏縮落址于行動。

高三作文 篇2

　　多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)！自古以來，多情的人最傷心的是離別，更何況又逢這蕭瑟冷落的秋季。

　　從第一次聽到這句詞時，我就被它深深地吸引住了，也正因?yàn)樗�，我喜歡上了秋季，這個感傷凄美的季節(jié)。自古以來，詩人對秋天這個季節(jié)可謂情有獨(dú)鐘。先有劉禹錫的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，后有辛棄疾的“欲說還休，卻道天涼好個秋”。可我卻偏偏鐘愛于柳永筆下的冷秋。

　　寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。寒蟬是活不了多久的，而詩人此時正在獄中深深懷想家園，或許是借蟬來表達(dá)自己的思念與悲傷之情吧！而曾經(jīng)又有多少文人墨客駐足于長亭，久久不愿離去，這個離別的傷心地，被古人太多次地提及。驟雨剛停的時分，處處可以感受到空氣的清新，作者卻無暇去感受這種自由的芬芳。

　　都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。一葉扁舟，天水茫茫，從此人各一方，此去便是漂泊，便是遠(yuǎn)離，便是浪跡天涯，便是無窮的思念和哀愁了。執(zhí)子之手相看淚眼，竟無語凝噎。臨別時的千言萬語，竟無從說起。這正和蘇東坡的“相顧無言，唯有淚千行”同感，這樣的感覺是何等得心酸啊！古人云：“執(zhí)子之手，與子偕老”，可又有多少人能有這樣的幸運(yùn)，或許柳永也只能嘆惜了。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。所有凄迷暗淡的黃昏景象，卻隱隱透露出詩人迷茫的目光和惆悵的情緒，這正是離別詩的千古絕唱啊！

　　今宵酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆＞疲�千古以來最受文人墨客喜愛的東西，它，可用以消愁，可遞友情，可寄豪情，但事實(shí)卻往往是“借酒消愁愁更愁”。此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說！面對官場的失敗，面對和愛人的離別，寒蟬，驟雨，千里煙波，沉沉暮靄，再美的風(fēng)景，再好的天氣，又有何意義！

　　被稱為宋金十大名曲之一的《雨霖鈴》，有著美好的寓意，它把離別詩的情景發(fā)揮到極致。作者柳永在傾吐深深離愁是，也抒發(fā)了對自己遭遇的感慨和受壓抑的憤懣。或許也是因?yàn)榱�永官場的失敗，才成就了婉約派的一代靈魂人物。當(dāng)我一次又一次的吟誦起這首詞時，我的心不禁一次又一次地被觸動。不僅僅是因?yàn)槭捝�的秋季，更因�(yàn)樗�借秋季所流露的傷感情緒。

高三作文 篇3

　　曾經(jīng)無數(shù)次的想像，高三生活會是什么樣的？是緊張的，還是充實(shí)的？而當(dāng)我真正步入了高三，才真正體會到高三生活的艱辛。

　　每天我們都在書山題海中邀游，沒有了往日的歡笑，卻多了幾分憂郁，我們就像一支整裝待發(fā)的隊(duì)伍，時刻盼望著能在那場不見硝煙的戰(zhàn)爭中取得勝利。

　　在高三生活中，我們每個人都在跟時間賽跑，我們珍惜每一分鐘。

　　校園里，您經(jīng)常會看到同學(xué)們匆匆忙忙的背影，會聽到“快快快……”的催促聲，因?yàn)槲覀兌济靼祝瑫r間對我們的重要性。“十年寒窗苦讀，只為能夠一舉成名”，飯前飯后，同學(xué)們聚在一起，聊的不再是哪位名星或哪部電視劇，而是在研究習(xí)題。甚至走在路上，也能聽到同學(xué)們在討論哪道題。

　　隨著面前書本的升高，我也越來越感到壓力，每天面對那么多的習(xí)題，我真的感覺有些招架不住了，甚至有時會感到大腦不夠用，每次遇到難題，這種感覺就會更加強(qiáng)烈。

　　雖然只是高三生活的開始，但是那種緊張的氛圍卻日益高漲，我每天都處于一種緊張狀態(tài)，有時會覺得連走路，吃飯都是在浪費(fèi)時間。看著別人那么努力的學(xué)習(xí)，我是又急又恨，恨我不夠聰明，急我被落在后面。

　　雖然高三生活很緊張，也很辛苦，但是我很充實(shí)，起碼我們不會盲目地學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兌加辛藢W(xué)習(xí)的目標(biāo)。同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)友愛，在一起討論習(xí)題，討論未來，每到討論到有趣處，不免也會有歡笑，這也是在高三生活中的另一道風(fēng)景。高三生活是漫長的，也是短暫的，漫長在同學(xué)的要不斷地提高，鍛煉自己，這是一個提升自己的過程，短暫在于它只有八個月的時間。

　　高三生活雖然很緊張，但卻很充實(shí)，雖然很難艱辛，但卻很難忘，雖然有很多難題，但卻能磨練自己。

　　高三是艱辛的一年，是奮斗的一年，我們成功與否，在此一年，我會盡我最大的努力，高三，拼了！

高三作文 篇4

　　窗外飄雪，指尖冰涼。

　　原定的這兩日考試由于特殊原因被推遲。然后就就陷入了茫茫然不知所措的狀態(tài)。三節(jié)晚自習(xí)，全被我和同位拿來畫鬼。學(xué)習(xí)，好像只是為了考試？

　　窗外的雪花打著旋兒飄落。耳邊充斥著她們的嘻聲笑語，聽著她們談?wù)撝�高考結(jié)束要去哪些向往已久的地方，看哪些想看已久的書籍。于是就想是什么縛住了我們的腳步？

　　從三歲半踏進(jìn)幼兒園的那刻算起，至如今已經(jīng)歷十三四年的光景。當(dāng)年抱著板凳，拖著書包，流著鼻涕的小姑娘也早已成長。記憶中的這些歲月，拋開寒暑假，大部分的時間都是在教室里度過。從簡單的算數(shù)加減到如今的函數(shù)與圓錐曲線；從簡單的A、B、C，到如今各類語法……這么多年的學(xué)習(xí)，只為了一件事——高考做準(zhǔn)備。甚至我們的個人愛好也不得不犧牲，只是為了高考。只是為了高考。

　　就像是一本充滿傳奇色彩的小說，經(jīng)歷了那么多年的開端與發(fā)展，終于快要迎來高潮與結(jié)尾。可越接近，越茫然。那么漫長的發(fā)展，犧牲了那么多，我們積淀了什么？

　　朋友的姐姐今年大二，談及以前的學(xué)習(xí)生活，她很平靜地告訴我們：“以前學(xué)的慢慢都還給了老師，現(xiàn)在回頭去想，只記得以前挑燈夜讀的畫面，可讀的是什么，恐怕只有那盞小臺燈還記得。”聽后，愈發(fā)茫然。這么說來我們現(xiàn)在如此努力，難道只是為了拿到一張可以步入這個社會的證書嗎？萬千學(xué)子承受著這張證書帶來的巨大壓力，我不知道這是我們的悲哀還是這個時代的悲哀。

　　是從什么時候開始的呢？開始想要有一個自己的庭院，一磚一瓦自己搭建；想要有一個花園，一花一草自己照看；想要有一個菜園，一蔬一果自己收種。這是很美好很幸福的生活。每天獨(dú)攬清風(fēng)明月，看庭前落花，聽梁下燕呢。這是很自在很舒服的生活。可眼下，一切皆是想象，唯一真實(shí)的，只有高考。

　　有時候，我會問自己現(xiàn)在的生活是生活嗎？每天三點(diǎn)一線的生活真的.是我想要的小生活嗎？每天我們行色匆匆，各自匆忙，真的是我想要的嗎？我不討厭學(xué)習(xí)，甚至很喜歡那種有卷在手的感覺，于清風(fēng)拂來時，立于竹林中，感受縷縷墨香。真是美好。可如果帶有功利性的學(xué)習(xí)，每天埋在厚厚的書堆里，我卻很討厭。于我而言，這種學(xué)習(xí)生活就像是在你剛剛吃飽的時候給你一桌滿漢全席，還非逼著你吃下去。真是糟糕。雖然它很好，可我不喜歡。

　　今年暑假，我跟老爸提起要自己一個人出去走走，他不同意。又說讓姐姐陪著我，他還是不同意。我哭鬧，他態(tài)度強(qiáng)硬。還說我為了這點(diǎn)小事跟他鬧。可他哪知道，我哭鬧是因?yàn)槲遗獊G了自己的夢。我一直夢想著能自己一個人的旅行，看世間百態(tài)。馬克?吐溫說：“旅行，是消除無知和仇恨的最好辦法。”林覺眠在教導(dǎo)林徽因的時候也堅(jiān)信古訓(xùn)“讀萬卷書不如行萬里路”。旅行，是我們成長最好的方式。一個人的旅行，是我最大的向往。可老爹一句馬上高考便把它扼殺了。

　　所以，現(xiàn)在所有的計(jì)劃都被排在了高考之后。可高考后的那段焦灼等待的時間里怎么去完成那些想做已久的事？就算可以，怕也是被當(dāng)做了一項(xiàng)任務(wù)，昔日極度渴望時的熱情又去哪里尋找？我不知道。

　　我自認(rèn)為想象力極其豐富卻拙于表達(dá)。很多想說的話到了嘴邊，想寫的字到了指尖。卻無法把它們化作聲音，暈在紙上。于這場素白中，又一次收拾心情，重新面對我們不得不面對的高考。此時距高考132天。

高三作文 篇5

　　喜歡我的高三生活，淡淡的，美美的，如風(fēng)輕盈地從臉上柔柔地拂過，留下梔子花般的香味。

　　喜歡我的高三生活，喜歡我的高三(10)班，那是一個完美的結(jié)合。

　　喜歡班主任鄭雷弋，一張糗糗的臉，像蘇醒一樣，有著“王子”的稱號，開學(xué)時遲來的神秘，讓大家對他充滿遐想，失望似乎未曾有過，默默無聞教了我們一年，留下一段拋物線式的回憶直藏于大家心底。

　　喜歡我們班的語文老師——林茂彪，喜歡他的每一節(jié)課，課上那笑聲永遠(yuǎn)在教室內(nèi)外回蕩，曾記得初次見面的繁忙，滑稽的開場白，“三千五”的故事，離別前的語敘，回想起那似昨日發(fā)生的一樣，像什么都沒變，歡笑依然．

　　喜歡我們班的“小麥”“大麥”，一邊沉默寡言，外冷內(nèi)熱的EnglishMr．麥建玲，另一邊則是熱情奔放，精力充沛的“黑玫瑰”——麥雪群老師。她們教的十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，題海式的訓(xùn)練雖然讓人感覺有點(diǎn)累，但沒什么大不了得，“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，我喜歡過這充實(shí)的生活。

　　喜歡政治老師堂上的題題剖析，不知疲倦。喜歡地理老師曾記否的問題，耐心解答的美麗。喜歡化學(xué)老師嚴(yán)肅認(rèn)真講課的樣子，鏗鏹有力的聲調(diào)。喜歡物理老師的和藹親切，粵版課堂。喜歡曾春嬋老師興奮刺激大腦皮層吸收知識的生物課，八卦之余，牽引我們憧憬著大學(xué)的夢想。

　　喜歡我的高三生活，感謝老師孜孜不倦的教導(dǎo)，不離不棄的耐心。日子的確很短，但留下的回憶卻很多，老師在課堂上的喝斥，臺下的鼓勵，一次又一次打動的我們的心。我們在一起，一起奮斗，一起努力，為了同一個目標(biāo)——達(dá)到最高處，要我們從最低處爬起。面對我們一次又一次的將知識點(diǎn)的遺忘，他們苦口婆心；面對我們一次又一次的進(jìn)步，他們比我們更加高興。我真的很喜歡這樣的老師們，喜歡他們無私奉獻(xiàn)，勤勤懇懇，還有那貼著滿墻知識點(diǎn)書香味濃的教室！

　　喜歡我的高三生活，喜歡我的高三(10)班。喜歡和我一起歡笑，一起哭泣的好朋友們。喜歡文采非凡的志堅(jiān)，喜歡傻得可愛的斯同，喜歡帥氣害羞的進(jìn)文，喜歡“大地之母”水琴，喜歡愛畫漫畫的楊雯，喜歡關(guān)心朋友的向萍，可愛BOY柯振杰，還有我們班的頭號大姐楊燕媚和愛打籃球的韓競……我喜歡我們班的每個同學(xué)，在風(fēng)風(fēng)雨雨中我們“相愛”的更加熱烈，也許每個人都存在著缺陷，但在相交中我們學(xué)會相互包容，相互體諒。喜歡他們，因?yàn)樗麄儗ξ叶己苤匾�，我想記得你們，離別不代表永遠(yuǎn)SAY“GOOD BYE”，緣分將我們系于一線，相聚在高三，離別亦在高三，相信我們再會在日后，青春永遠(yuǎn)！

高三作文 篇6

　　放學(xué)后，雪汐突然收到用芷悅的手機(jī)發(fā)來的一條短信：冷雪汐，給你十分鐘馬上來操場，不然你明天就再也見不到你的死黨郭芷悅了，還有，只許一個人上來。這件事不許跟任何人說。

　　雪汐急忙撥通了澤熙的手機(jī)，她想，芷悅應(yīng)該是跟他在一起的。“你好，你所撥打的電話已關(guān)機(jī)，請稍候再撥。”

　　“怎么關(guān)機(jī)了呀？”雪汐著急道。

　　“怎么了？”翊辰見狀關(guān)心道。

　　“沒什么。”雪汐不敢輕舉妄動，所以沒跟翊辰說。“雪，你怎么怪怪的？不會有什么事吧？”翊辰關(guān)心道。

　　“沒事，你想多了。”

　　“那就好，你今天不是回家嗎？我送你。”

　　“額，不用了，我剛想起來我有一件重要的東西忘在教室里了，你先回去吧，我去拿。”雪汐找借口離開。

　　“我陪你去吧。”

　　“不用了，快上車吧。”雪汐怕莫翊辰知道，所以還是決定先讓他回去。

　　“那你要小心哦。”莫翊辰叮囑道。

　　“嗯，拜拜。”

　　“拜拜。”

　　雪汐目送著莫翊辰離開，無奈的嘆了口氣，不祥的事情將會降臨了嗎？？？

　　跟莫翊辰分開后，雪汐獨(dú)自上了操場，望了望操場四周，地上到處長滿綠茵茵的嫩草，周圍還長著一排排參天大樹，但上面空無一人，雪汐感到很疑惑，短信里不是叫她上操場的嗎？怎么這上面一個人都沒有。

　　忽然一個十多歲的小女孩不知從哪冒出來，拉著雪汐的手，向?qū)W校的偏僻的地方跑去。這時候已經(jīng)放學(xué)不久，學(xué)校里的學(xué)生大概都已經(jīng)離開了，而且現(xiàn)在這個時候也很少人會來這里，小女孩把雪汐帶到一群蒙著臉的黑衣人面前。這些人個個用黑色紗布蒙著臉，很難看清模樣，但帶頭那個女生的眼睛讓雪汐感到一種熟悉感，但又說不上來在哪兒見過，雪汐吃了一驚，芷悅呢？

　　“你們是誰？芷悅在哪里？”雪汐冷冷的說道。

　　“我們是誰并不重要，你先說你有沒有把這件事告訴別人。”帶頭的黑衣人原來是一個女生，雪汐感到她的聲音很熟悉，但又想不起在哪里聽過。

　　“沒有，你識相的就趕緊把悅交出來，不然別怪我不客氣。”

　　“那我只好先對你不客氣咯。”一個女生忽然從雪汐身后冒出來，用一根木棒將雪汐敲暈了，然后從雪汐身上搜出手機(jī)交給帶頭那個女生。

　　那女生毫不猶豫的用雪汐的手機(jī)給易少軒發(fā)了條短信：軒，我有急事找你，過來一下好嗎？我在藍(lán)欣大酒店308號房等你，盡快。——雪汐。

　　發(fā)完短信后，女生陰險(xiǎn)的笑了笑。

　　“姐妹們，把她帶走，餞銀姐還在等著我們呢。”那女生命令道。

　　“是，麥琪姐。”原來那群黑衣人是……

　　雪汐被她們帶走了，一場精心策劃的陰謀即將精彩上演。

高三作文 篇7

　　眺望，是一種青春的姿態(tài)。——北島

　　我們立于韶光的門檻，往事浮光匆匆而過，不及回首留念。前路漫漫滿是艱難，卻也可見彼岸輝煌。踮起腳尖，翹首遠(yuǎn)望，望見那個夢中的方向，便背起行囊，行向夢想，即便明朝天寒地凍，路遙馬亡，不曾放棄只因那是夢想，只因這是青春。

　　所謂青春，非信馬由韁的自由浪蕩，非功成名就的昂首快意。青春，是欲得鋼骨撒熱血的逐夢之旅。行在青春路，只為心中夢，向夢而行，謂之青春。行進(jìn)路上，低首，前人印記仍清晰可見，

　　孔丘，三千里周禮復(fù)興路，五十年辛勞杏林人的足跡散發(fā)出淡淡桃李香，香溢四野，彌漫在為夢想周游列國、復(fù)興周禮的儒家圣道上，阡陌聞香。三毛，一筆

　　一屣，她的足跡，從撒哈拉沙漠的死寂干涸到水鄉(xiāng)周莊的意韻綿延，步步腳印，因夢想而格外顯眼，行度竹林風(fēng)，單衫杏子紅，朝飲晨露，夕眠蒼霞的堅(jiān)韌，點(diǎn)亮著為夢行千里的旅程，漫漫朝圣尋夢路，前人古賢之跡，不可勝數(shù)，遍于途中，每縷遺香，每點(diǎn)辰光，皆引我們向夢進(jìn)發(fā)。傾其一生，為夢而行，方是青春姿態(tài)。

　　向夢而行，我堅(jiān)信我命由我不由天，一路走來難免坎坷艱難，便于苦中作樂，風(fēng)吹過后，且化得已過去的一場煙云，偶爾為命運(yùn)隨手拋下的重錘，垂頭落淚，但淚水拭干后，依舊奮起直追。前路未卜，但我心堅(jiān)定，縱千回百折，必以胸中熱血，換得一果，骨中存一絲狂傲不羈，血中淌一股堅(jiān)定不移，即便會被挫折磨破體膚，我心無悔。行于青春路，非求功名，非求安定，搏風(fēng)遏浪，披荊斬棘，于昏暗中尋得一絲曙光，撥云見日長嘯九天，乘風(fēng)破浪會有時的慷慨激昂，柳暗花明的舒暢快意，才是真正的青春滋味。

　　我只是塵俗一粒不起眼的芥子，未必能熬過苦難未必能走到彼岸，但青春似火，奔騰在胸，壯志雄心，安能停歇。因此，我們不曾想過身后是否會襲來寒風(fēng)冷雨，只知既然目標(biāo)是地平線，留給世界的，便只能是背影，因此，我們不曾想前方是暴風(fēng)驟雨或是明媚春光，只知夢在前方，而路在腳下，步步前

　　行。我們堅(jiān)信，慢慢地走，再平凡的腳步也能走完最偉大的行程。心誠志堅(jiān)，鋼骨毅然，方是青春姿態(tài)。

　　向前走吧，遇到過不去的心坎，別失落別放棄，更別久浸失敗，郁郁寡歡，你要知道，時光總在向前，不會等誰哭夠了再讓他變老，青春歲月應(yīng)無悔，自當(dāng)為夢撒熱血，拋下煩惱傷痛，向前走吧，為了你的所愛，為了心中的夢想，了胸中的信仰，記得一個詞“堅(jiān)持”，守得云開，方見月明，厚積分秒之功，自得一鳴驚人，拼搏努力，眺望未來。

　　披荊斬棘踏平坎坷鑄利劍顯少年意氣；搏風(fēng)遏浪洗盡鉛華化鯤鵬得無悔青春。

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