高三作文

時間：2021-03-08 08:23:01 高三作文我要投稿

【精品】高三作文合集十篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的高三作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精品】高三作文合集十篇

高三作文篇1

　　見小草破巖而出是一種感動;看瘦馬在夕陽中思子哭泣是一種感動;望盲父領兒過街也是一種感動。然而，這一切都只是表象的，抑或內心一剎那的沖動而已。但有一樣感動它可以根深蒂固，歷經千年而不衰，那就是對語言的感動，我就特別鐘情于歷史書頁里那些耀金的文字，鐘情于只有華夏兒女才能歷煉出的那顆顆珍珠。這金子、這珍珠便是那宋詞，愛它是因為它的獨一無二，它的深沉雋永，它那流水般靈動、白紗般飄逸、飛花般輕柔的感情。就像那物是人非的愁情，溫婉纏綿的春情和那壯志未酬的豪情。

　　愁情

　　愁情里我首推那國破人非，有愁難遣的南唐后主李煜。在他的愁詞中除了那眾所周知的《虞美人》中膾炙人口的“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”之外，我覺得他在《浪淘沙》中也把愁情寫到了極致：“窗外雨潺潺，春意闌珊。羅衾不耐五更寒，夢里不知身是客，一晌貪歡。獨自莫憑欄!無限江山，別時容易見時難。流水落花春去也，天上人間。”好一個“天上人間”，潺潺的雨聲敲痛了李煜載滿憂愁的心，身在異國他鄉，只能將昔日的歡樂在夢中上演。在那斑駁的欄桿旁，我仿佛也看到了他的雙眸在吟出“別時容易見時難”時閃過的無奈與憂傷。全詞讓人沉浸在愁的氛圍中無力自拔。李煜不是一位好皇帝，但他是一位大才子，他沒有建立霸業，但他在中國的詞壇上成就了輝煌。或許幾千年以后，人們可以忘了其它的君主，可李煜永不會被淡去，因他的愁情。

　　春情

　　在中國的詩詞里，寫春情的很多，柳永就是其中的杰出代表，他的詞作總能把一幅清晰的圖畫展現在讀者的眼前。如《雨霖鈴》中的：“執手相看淚眼，竟無語凝噎。”它把那種分別時惆悵、無助的神情傳達得淋漓盡致。再如他在《風棲梧》中寫到：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”讓我們想到那多情、癡情的男子被情所困的落魄和無奈。除了柳永，我覺得晏殊也是一位寫春情的高手，如他在《玉樓春》中寫到：“無情不似多情苦，一寸還成千萬縷，天涯地角有窮時，只有相思無盡處。”將春情描繪得形象深沉。

　　豪情

　　在詩詞中寫豪情的人也很多，岳飛就是其中的一位佼佼者，他把那種壯懷激烈，豪情滿志的情懷在《滿江紅》中抒發得很徹底：“怒發沖冠，憑闌處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯……壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血……”把一個胸懷壯志，報國無門的天地英雄盡情地展現在我們眼前。在豪情之余，他也有過低落，如他在《小重山》中這樣寫到：“昨夜寒蛩不住鳴，驚回千里夢，已三更。起來獨自繞階行。人悄悄，簾外月朧明……欲將心事付瑤琴。知音少，弦斷有誰聽?”這里流露出的是無法遮擋的落寞與傷感，但不能就此認為他不是一位充滿豪情的愛國大將。相反，這恰恰給他的豪情增添了感人的情韻。

　　岳飛的豪情猶如空曠的草原和天地相融，而另一位善于抒發豪情的大師蘇軾則把它表現為另一種孤傲與無奈。他在《卜算子》中這樣寫到：“驚起卻回頭，有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。”給人一種蒼涼悲壯卻寂寥曠遠的感覺。但他也寫過好多豪情滿志的篇章，在《赤壁懷古》中吟“大江東去，浪淘盡，千古風流人物……”時就表現為一種廣袤和灑脫。

　　走出這宋詞的情韻，那份感動將永遠銘記。對它的執著，對母語獨有魅力的向往是不會改變的。

高三作文篇2

　　每個人的十年，都值得記憶，都值得被記錄。成功人士、社會精英的十年甚至一生，自不必說，自然會有人為其立傳，贊美之，歌頌之。甚至平凡如流水線上的工人，黃背心的清潔工，人們也會為他們的兢兢業業、持之以恒而欽佩不已。然而，有一個人的十年，是一個自掘墳墓的十年。這里的墳墓二字上，并沒有加上雙引號，因為它就是墳墓，一個實實在在、真正意義上的墓穴。

　　二十年前，這個人擁有了一份真正意義上的愛情。沒有山盟海誓，沒有轟轟烈烈，只有平平淡淡，日常瑣碎。收工歸來的一句“哈嘍！”，提筷前的一聲“三克油！”，相擁而眠的會心一笑，讓人覺得安心而舒適。一年后，兩人世界里來了一個開心果，從此多了許多歡笑，多了許多操心，生活頓時多姿多彩起來。而這一切，卻因為一個突如其來的意外，一場突如其來的疾病而嘎然而止。

　　愛人拉著那個人的手，“親愛的，看來，我要失約了，不能陪你白頭偕老了。我們的孩子，就要辛苦你了。我要先走一步了，我會一直等著你。真希望我們能同穴而眠。”那個人眼神堅定地望著愛人，“你所希望的也是我所希望的。”愛人慈愛地望著丈夫和兒子，喟然長嘆一聲，輕聲吟唱道：“人間愛，天也妒，從此夫兒另一處。罷！罷！罷！天堂里，自有我相護。”

　　愛人走了，沒有撕心裂肺地哭訴，只有撕心裂肺的傷痛。

　　從此，那個人改名李十年，意在提醒自己要在十年里打造一個穴，一個屬于自己和愛人的穴。

　　陰陽李，李十年的叔父，六十多歲，聽了李十年地訴說，背著羅盤漫山遍野地尋找，尋找一方風水寶地。幾天后，指著李十年屋后的一處懸崖，哈哈大笑道：“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫！”拿出羅盤，定了方位，作了標記。然后，拍拍李十年的肩膀，繞過屋后，徑直走了。

　　從此，人們總能聽到李十年家傳出的叮叮當當的響聲。鄰里好奇，李十年回答道：“造一個冢，安放一些東西。”鄰里似懂非懂，面帶迷茫地走開了。從此，再也無人關心和提及。以致于后來，李十年家哪天沒有叮叮當當的響聲，人們才會交頭接耳地議論。

　　光陰似箭，歲月如梭。五年后的某一天，李十年站在二米多高，一米八寬，五米來深的拱形石窟里，手撫石壁，輕聲吟唱，“一千八百日與夜，日不停，夜不歇。洞穴初成，鑿斷鏨子千百根。縱有萬般艱和難，晝也思，夜也思。忽有倩影輕飄搖，左瞧瞧，右逛逛。露出笑容，望著我來笑。輕撫我手繭和傷，睫毛下，淚兩行。”

　　轉眼又過了三年。一天，村主任帶著幾名警察大駕光臨，闖進了李十年的洞穴。一位高個子，戴黑框眼鏡的中年男子，像是他們的頭，一言不發地繞過石桌石凳，徑直向洞穴深處的石棺走去，借著燈光，仔細地端詳躺在石棺里的石像。良久，若有所思地走到李十年的身邊，用力地拍了拍他的肩膀，一揮手，一行人魚貫而出，繞過屋后，徑直而去。

　　十七歲的兒子立在墻角，不安地揉搓著衣角。

　　兩年后，十九歲的兒子順利地考上大學。臨行前，李十年坐在石棺邊沿，兒子跪在石棺前的地上。李十年輕聲吟唱道：“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼。縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉，小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。可料年年腸斷處，明月夜，小松岡。”

　　兒子走了。李十年站在石頭做成的梳妝臺前，望著鏡子里滿頭花白的自己，像是自言自語，又像是對著愛人，溫柔地說：“十年了，我們終于可以同穴而眠了！”

高三作文篇3

　　公傷股，門官殲焉。

　　以兵家所不恥的姿態，宋襄公在泓水之戰中一敗涂地。從古至今，口誅筆伐之聲不斷，毛dong ze更是稱此為“蠢豬式的仁義道德”。然而，宋襄公的做法當真沒有可取之處嗎？

　　從某種意義上說，宋襄公也是這場戰爭的勝利者。

　　他以春秋戰爭禮的形式，堅守著商朝遺民的貴族精神；以隆重的儀式，堅守著大國的尊嚴、霸主的氣度。

　　首先，從文化層面上解讀，宋襄公此舉是貴族精神對這個禮崩樂壞時代的抗爭。西周到春秋，諸侯爭霸仍以貴族式的車戰作為主體。“結日而定，各啟一面，鳴鼓而戰，不相詐”，這本就是一套約定俗成的禮制。而宋襄公作為商超遺君則更為注重對禮的維護，“君子不重傷，不擒二毛”，“雖亡國之列，不鼓不成兵”。

　　所以，以兵家出奇制勝、戰無不用的原則來要求當時的宋襄公，的確是苛刻了些。倘若將泓水一役作為標志，在往后的諸侯兼并、朝代更迭，近現代的世界大戰中，“禮”的約束作用愈發削弱。當人們為獲勝而走向極端暴虐的時候，禮作為一種規范，就又會彰顯出它的現實意義。宋襄公所維護的不是無用的條條框框。

　　除了堅守禮制、維護傳統的勝利，宋襄公作為一國之主、春秋五霸之一，于他而言，更重要的是如何在諸侯割據的情況下保持大國的地位。

　　泓水之戰來源于會盟時楚國的輕蔑侮辱，既如此，此戰是宋國的“體面”之戰。戰爭禮所帶來的儀式感正契合了這一背景。宏觀或微觀的主體，需要儀式感來彰顯尊嚴、責任與意志。

　　于今而言，在復雜的國際政治環境中，lingdao人注重自己的言行，以求展現得體的國家形象。而在國內，設立各種法定節假日、紀念日，也無不是希望借助儀式的力量去延續傳統、彰顯民族的氣節與精神。而這些舉措與宋襄公所為又有何異？

　　泓水之戰本是一場普通的戰役，勝負乃兵家常事，之所以被后世如此批駁，根源在于宋襄公敗給了那個禮崩樂壞的時代，敗給了一心求勝的后人。

　　《公羊傳》評價其“臨大事而不往禮”，《史記》評“宋襄公有禮讓也”。隱去戰爭本身，我們能看到一個有貴族精神的君王，在烽火狼煙中維護著國家的尊嚴，這本就是一種勝利。

高三作文篇4

　　曾經的屋檐下，裊裊炊煙冉冉升起，好似調皮的精靈在風中嬉戲，而今歸來，卻再也尋不到那一抹熟悉的輕盈，再也不能重溫舊夢。那飄蕩在童年上空的溫暖的炊煙。

　　我們那一片，就我一個女孩子，卻整天跟著那些男孩子后面玩耍，淘氣。

　　稻子成熟之前，農人會先用石碾子將草場壓平，再灑上一層草灰，再壓實。在新稻收上來之前，那寬闊的草場便成了我們的樂園。已上學的孩子帶來學校里流行的游戲，于是，一只小小的沙包便成了十幾個孩子爭奪的熱點。更多的時候，只是一些無理由的追逐打鬧。笑聲，叫聲在草場上空久久盈繞。鄉間的風，刮過樹梢，刮過田野，也將太陽刮向了西山。一縷縷炊煙便隨著風在屋頂上扭動腰肢，一如十七歲的少女般輕盈、靈動。

　　“哈，我家的炊煙升起來了。”一個小伙伴叫道。“***煮了什么好吃的?”另一個小伙伴問道。“我媽的廚藝可好了，煮的菜好吃極了。”“我媽煮的才好吃了，***炒的菜都不熟。”“我媽煮的好吃!”“我媽……”隨著更多的炊煙升起，小伙伴的話題已由煮什么上升到了對自己母親的維護，那是兒時的我們對母親最質樸的愛。

　　“囡囡，回家吃飯了……”“小寶，飯做好了，快回家吃飯……”“小海啊，家來呦……”一聲接一聲的尖銳的女聲劃破了炊煙的濃厚，帶著飯菜的香味，鉆入我們的耳中。“我回去了，明天見……”“我媽叫我了……”我們各自回家，去享受炊煙帶來的溫暖。

　　隨著炊煙的消散，草場在夜色籠罩下沉默下來。

　　“吃飯啊，發什么呆呢!”母親催促的聲音將我拉回現實，嚼著電飯鍋煮出來的飯，卻味如嚼蠟，遠遠沒有灶燒出來的飯香甜。

　　電飯鍋，煤氣灶，電磁爐逐漸占據了廚房的主導地位，而那升騰曼妙炊煙的灶卻難見身影，再也不曾見到炊煙的升起，炊煙離我們越來越遠了，是炊煙疏遠了我們，還是我們疏遠了炊煙?

　　那曾經只屬于炊煙的風景，隨風而逝。

　　當我赤腳屋檐，暮色沉重，表情里沒有笑容。

　　是否能再重溫舊夢?把那夢好的夢珍藏在心中。

高三作文篇5

　　剛一推開院門，懸在門楣上的吊鈴便“當啷”一聲響了。呵！滿園花卉一齊笑盈盈地向我們涌來，（寫花卉“笑盈盈”，運用了擬人手法，將滿園花開的情景表現得生動形象，且突出了人物看到花卉時喜悅的心情。【擬人修辭】）只聞得陣陣清香，沁人肺腑。那簇籠在門邊的不正是一株枝繁葉茂、金花滿綻的“七里香”嗎？你看她鮮艷奪目，異彩紛呈，簡直是一座“花山”。

　　穿過婆娑的木槿樹、紫丁香、桂竹香等花卉薈萃而成的花徑，便來到主人的房門口。此時，一位精神矍鑠的老人走出來，他正是我們景仰已久的風陵渡中學離休老教師尚森海老先生。

　　“我來了，還帶來個小記者——我們文學社的社員。”李老師向尚老介紹。尚老慈祥地打量著我，示意坐下。

　　“尚老課教得好，花育得好，我胡謅了幾句打油詩，請指正。”

　　李老師遞上詩箋，尚老欣喜地戴上花鏡，朗聲讀起來：“《育花吟》其一：甚色能如花色俊，何香能比花香馨？栽花豈止為觀賞，欲與英雄較艷春。好！好！立意高，寫出了崇高目的。其二：埋頭撫育促苗發，喜睹枝枝吐嫩芽。不負流光功自有，精誠所至滿天霞。……是這樣，是這樣，道出了真情實感。”他不住地點著頭，會心地笑著： “真是珠圓玉潤，出手不凡哪！”

　　李老師謙虛地說：“過獎了。”

　　“走，看看去。”顯然尚老的興致被激了起來，我暗自慶幸李老師的詩所起的催化作用。

　　打開后門，一座小花園呈現在我們眼前。西面是苗圃溫室，放滿了各種盆花，有像繡球的，有像金星的，有剛萌芽的，有已裂唇的……不到10平方米的地方，就上上下下擺了100多盆花。除了溫室之外，更多的是露天苗圃。

　　看著那一畦畦精心培育的花，我不禁驚詫地問：“尚老，一共有多少株？”6000余株。” 啊，竟如此之多，這得付出多少心血和精力呀！對于一個70歲高齡的老教師來說，談何容易？（描寫“我”聽了尚老培育花卉6000余株后內心的驚嘆，突出了尚老育花的不易。

　　沿西面屋繞到前院，屋檐下亭亭玉立著一株蒼翠欲滴的高莖植物。我正詫異，不知是何花，尚老已高興地解釋道：“南國奇葩——丹頂芭蕉！”那腔調、神情，絕不亞于一個珠寶商在得到一頂皇冠時的快意、自豪。

　　接著他步人花叢，一會兒捧起這朵紫紅的嗅嗅，一會兒托起那朵粉白的笑笑，好像媽媽捧著孩子的嫩臉邊嗅邊說：“這叫‘杏黃’，你們聞，有熟杏的香味。”

　　我們走過去一嗅，果然濃香中有一股甜杏味直透心牌。各色各態的奇花異艷，實在難以盡述，真是“造化鐘神秀”！

　　看完前院的花，尚老突然神秘地說：“到另一個園里再看看。

　　另一個園子？我暗中狐疑，難道尚老還有琪草、瑤花、姚黃、魏紫叫我們觀賞嗎？于是，我們緊隨其后，急急向另一個園子走去。一進園門，我驚呆了。果然是飛霞流彩，溢紅滴翠。那一畦畦的“紫平絨” “杏黃玫”，根本就不是一般凡態的花，更不用說那艷艷的“世界大紅”——她們約有1米高，一株株頂部都戴著碗口似的大花冠，在微風中翩翩起舞，恰似一群仙子在歡迎嘉賓，又如一池風鳥在喜迎貴客到來。她們扭動著柔軟的腰肢，輕歌曼舞，散發著濃郁的清香，實在蕩人心魂，不禁使我陶醉于這花的海洋、花的世界。尚老不停地為我們介紹這些奇葩絕艷，連手被花刺劇破了都未覺察。

　　李老師看到尚老著了魔的神態，笑著說：“尚老真是‘愛竹不鋤當戶筍，惜花猶護壓頭枝’呀！”

　　聽后，我腦瓜一轉，驚奇地問：“尚老70歲高齡，何以還要務花勞神？”

　　“哈哈哈！你問這個嘛，那我就要正告‘大記者’了。”尚老直起腰身好像一個花國王子，對著他的群臣快活地演講起來，“愛花就是愛美，愛美就是愛生活，人人都愛美，愛生活，我們的社會不就錦上添花、蒸蒸日上了嗎？人活七十古來稀，在有生之年，我還要為美化環境做點奉獻呢！”說著，他指了指那盛開的盆花，神采飛揚地說：“這是準備送給永樂宮的，這是準備送給敬老院的……”

　　看了花，我心曠神怡；聽了尚老發自內心的聲音，我更如受春雨滋潤，收獲之大實在是始料未及。尚老離休志不休，人老心不老的美好靈魂，崇高的精神境界，真使我景仰不已，，受益無窮。

　　“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”，不正是尚老的真實寫照嗎？情不自禁地我又高頌起李老師的《育花吟》來：“其三：香花若火爭奇妍，草木得濡焉肯閑？夢寐唯求春意滿，芬芳倍敬舜堯天。”把這些詩都獻給尚老，不是更合適。

高三作文篇6

　　可是在你看來，那些事情也是那么簡單的事情的。他們說只有構思好了之后才肯動唄，寫字這樣的話，一篇文章行不行？流水下來，根本就沒有任何的猶豫，也不需要做很大幅度的改動，所以我們現在可以看得清楚那些東西始終存在著我們記憶當中，但是我們不愿意去觸碰它們，就好像害怕喚醒了她們魔鬼就會出來一樣。

　　就是在這個地方根本就沒有那么多的魔鬼。我們只是一直都在擔驚受怕，害怕自己能力不夠，自信心始終不足，所以才會懷疑自己，懷疑他人，以至于后來相躲避的心累。

　　根本就不用說別人不用去別人的例子，我本身就是一個很典型的例子，很多時候我也是不能想太多，我一件本來很簡單的事情，或者是。比復雜還簡單一點的東西，原來還沒有那么多的心血和情緒，但是當你經過思考加工，想了很多東西，之后你會漸漸發現他比你一開始接受到這件事情的時候要變的男的多，那是因為你一直都在給他加工，所以，在你現在看來，他們是一件很難的.事情，但實際上他們并不難，他們還是原來的樣子，并沒有發生任何改變，只是你一直在潛意識的暗示自己，他們很難。

高三作文篇7

　　我的外公

　　外公不是一位偉大的人物，他只是一個一輩子生活在農村的普通而又平凡的農民。然而，他卻是我心存感激和尊敬的人。

　　外公已經70多歲了，飽經風霜的臉上布滿了深深的皺紋，但是精氣兒卻非常好，背也不駝。他那雙寬大粗糙的手長滿了厚厚的老繭，正是外公一生辛勤勞動的烙印。

　　每年放寒、暑假，我都會去外公家玩。每天清晨，當我懶懶地起床時，外公已經披著一身濃霧鋤完地回來了，這時，外公出發前生的爐火也燃得旺旺的;每天傍晚，非要我跑到地里喊上好幾遍，他才樂呵呵地挽著我走在鄉間的暮色中。

　　外公是個閑不住的人。農閑時，他在屋前屋后種植了各種果樹，有梨樹、葡萄樹、枇杷樹、核桃樹……一有空，他就會給果樹剪枝、松土、施肥、治蟲子。看著外公臉上細細的汗珠，我忍不住說：“外公，歇歇吧，您都出汗哪。”“沒關系，干活哪有不出汗的?””可是您已經老了，是爸爸、媽媽不管您嗎?”外公蹲下來撫摸著我的頭，“那倒不是，可是我還硬朗著呢!再說，我最高興的事就是整天忙著干活兒，今天想著明天。人一輩子，不能什么都不干，不然怎么過日子?”是啊，如果不是外公辛勤勞動，我怎么會一年四季吃上甘甜的水果、新鮮的蔬菜?外公的話給我深深的啟發。從那以后，我學習比以前更認真、更刻苦。每當我想要偷懶或者放棄時，外公的話就會在我耳邊響起：“今天想著明天。人一輩子，不能什么都不干，不然怎么過日子?”難道我們每個人不都應該這樣嗎?

　　外公不僅如此愛勞動，而且生活中非常節約，講衛生。他穿的衣服都發白了，還舍不得扔。他的涼鞋甚至看不出原來的“廬山真面目”，上面不是用膠布粘著，就是用扎絲纏著……外公家尤其干凈，誰見了誰夸。就算是豬圈、雞舍，他每天都要掃上幾遍，沒有一點亂草和糞便。

　　我不必再問外公這又是為什么，他多年不改的習慣，讓我知道，人本來就應該這樣做。現在我又長大了兩歲，外公身體依然健康，仍住在農村，繼續做著他力所能及的事。外公那雙長滿厚繭的手和樸實的話語，連同他勞動時的汗珠以及纏著扎絲的涼鞋，都會時常浮現在我的眼前。

　　因為，我愛我的外公，他用他最平凡的言行告訴我：應該做一個怎樣的人。

高三作文篇8

　　“遙知不是雪，為有暗香來”，是啊，歷史蒼涼的山谷中，梅的幽香還在和著詩意擴散，一波一波，一韻一韻，慢慢延伸，從天涯，一直到海角；從遠古，一直到現在。

　　梅骨“眾人皆濁唯我獨清”，你高聲吟唱著蕩氣回腸的詩句，留給歷史一個背影。驀然間，你的背影里出現了梅的風骨，那是“受命不遷，生南國兮”的堅貞。那么傲岸，那么清雋，散發出陣陣芳香。漁父勸你說：“滄浪之水清兮，可以灌吾纓，滄浪之水濁兮，可以濯吾足。”可他忘了，你是梅，你能做的就只是“哀民生之多艱”，而不是承歡楚王，隨其流，逐其波。沒有什么能阻擋你上下求索的腳步，你的每一個字，都似一陣風暴，不停地吹著，雖然吹不散整個王朝曖昧的腐臭，但兩千年后，那些用楚國的香花美草提煉的詩句，卻永遠地閃爍在楚國的天空，給歷史留下幽幽暗香，詮釋著你不能融入世俗的傲岸與高潔。你的每一次選擇，都舒展著銅枝鐵干般的梅骨。也只有這“疑是經冬雪未消”的純潔之梅，才能演繹出你投身汨羅江的那一段生命的童話。

　　梅神時代造就一種眼神。你的目光被“安史之亂”后的混亂壓得扁扁的，只能看到鐵蹄下蹂躪的小草和崎嶇的山徑，所以你飽蘸征夫的血，農婦的淚，離亂的愁，家國的恨，寫下了一部大唐的史詩，于是無邊的落木和著蕭蕭的詩韻，裝點著如滾滾長江般不盡的凄楚。但你終究是那個續寫梅的圣者，有著壓不倒的梅神，所以你在心中放上一面鏡子，讓你永遠看見藍天。于是在你自己連衣食都成問題時，高呼“獨使至尊憂社稷，諸君何以答升平。”在屋頂茅草被席卷時，高呼“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，在你瘦小的軀殼里藏著一季大唐的芬芳，一腔博大的愛意，那是永恒的梅之神韻呵！梅魂你站在懸崖百丈冰處問“蒼茫大地，誰主沉浮？”因為這樣的氣魄，所以艱難的長征中，你把五嶺當作細浪，烏蒙當作泥丸，戰火硝煙的背景中，閑庭散步似的邁過無數如鐵的漫漫雄關，所有的艱險與挫折，只是你枝干的寒雪，抒寫你絕世的風采和超凡的智慧。挺立絕壁之巔，你給后人留下永不可企及的高度，使整整一個民族，和著東方紅的旋律，高吟“待到山花爛熳時，他在叢中笑。”笑出的是坦蕩的梅魂。

　　梅種時光的凸透鏡不斷改變著時代的焦距，而我們正站在歷史的街頭，準備跨入歲月的洪流，我們正磨礪自己香自苦寒來的梅的本性，去追逐歷史的制高點。無數的梅正在發芽，等待著花蕾破碎成無盡的繽紛。我愛梅，梅是民族精神和智慧的象征。

高三作文篇9

　　好友家對象開了個理發店，之所以說是對象，因為那是好友跟之前的老公離婚了，這個是后來重新找的，兩人還沒有領結婚證，所以只能暫時稱之為對象。

　　好友的對象今年新開的理發店，店里生意也不是很景氣。很早之前就和另外一個朋友說，臘月里弄頭發的時候，去好友的理發店弄。就在今天中午，另外一個好友打電話問我，去不去做頭發，我說，白天有點忙，晚上吧。

　　下班回來，那個好友打電話說，芳的店里人有點多，她還沒開始做，問我去不去。我心想著那就去吧。

　　可是，一路上我就在想，去了干嘛呀，現在的頭發本來就不是很短，也沒想著再剪剪什么的，至于燙發啊，染發啊什么的，自己也沒心思做，去年拉過得頭發也挺直的，就沒想著再拉了。

　　最后讓好友給洗了個頭發。臨走的時候給好友發了十元的紅包，好友也沒有收，說算了吧。

　　其實內心深處還是想著讓好友收起來的，本來想著都是朋友間做生意的，彼此照顧一下，可內心深處卻還是覺得有些舍不得。這么多年來，在頭發上花的錢真的不多，除了去年臘月做頭發花了一百多，后來就沒再在頭發上花過錢。

　　這么多年來，要說沒錢，其實也不是完全沒有。但總是覺得舍不得。

　　有時想想，自己舍不得做頭發，舍不得做好多事，也不是真的沒有，有時候說舍不得，只是習慣了，習慣了去節省，習慣了舍不得。

　　所以，有時候真的是本性使然吧！

高三作文篇10

　　紅燭搖曳，繡帳羅紗她看著鏡中的自己，指尖拂過嘴角，點點腥紅，這一劫，逃不掉，看來，子衍哥哥，菡兒不是不能，而是無法，對不起了...“子衍...”愈發的無力感將她拖入深淵，若還能有一世，只一世新房中，火紅的嫁衣，暗紅的血，交織纏繞，宛如一朵妖冶的彼岸花——子衍一身素衣，目光麻木無神，菡兒，你終究還是拋下我，選擇了離開“子衍，你不去送送她么”“...如果她在，她不希望我難過”那天，桃花蹁躚，白衣男子衣袂飄飛，纖手執簫而立“菡兒，你來了”他轉過身，興奮的抓起她的手“你看這一片桃林，可俏？以后，我們攜手帶著三兩孩童在這里漫步，共賞......”女子的目光閃了閃，眸色暗淡了幾分“子衍哥哥”女子欲言又止“怎么了”“...沒什么”現在還不能告訴你，對不起原來，她早已知曉會是這般局面。

　　從小的青梅竹馬，他終究是不明白她的苦心......這一世，她身為沈家小姐，醫門世家，救治世間無數痛苦磨難，卻無法治愈自己的心傷——“小閻，我只想許他一世”可是，我等了好久，才等到你回到冥界，男子沉默不語，作為一界閻羅，左右不了你的思想，呵，也罷，你終究會回來的“可是”男子翻看著生死薄，眉頭輕皺“我可以給你五世時間，有四世，他都不會遇見你，那一世，祝你成功”女子唇角牽起一抹淺笑“謝謝”這便，足夠了——第一世，他是無上君王，當她尋到他。

　　他已佳人在側笑看天下第二世，他是一介書生，當她尋到他，他已嬌妻在懷共賞蒹葭第三世，他是戰場兵將，當她尋到他，他已戰死沙場枯骨忠魂第四世，他是庸庸百姓，當她尋到他，他已年過花甲青燈古佛第五世，當她尋到他，他正值年華，尚未娶妻，她卻沒了勇氣與他相認“你為何放棄了”小閻不解，這分明就是一個絕佳的機會“第一世的錯過，就注定我們無緣”她無法將她強行拉入他的世界，還假裝真心這幾世的紛擾，將她對他的感情一點點打磨殆盡，她始終無法如愿，無法實現，無法承諾，無法兌現

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