世界高三作文
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的世界高三作文，歡迎大家分享。
世界高三作文1
地球是美妙的，世界是博大的，中國是雄偉的，山東是悠久的，青島是奪目的，58中是耀眼的，高二十班是璀璨的。我就生活在這個家庭——高二、十班。
尤記得剛分班時，大家都是懵懂，羞澀的。互相照得都是分班前的朋友同學。對新同學是一種陌生和羞澀。這是樂章的開始……
一年過去了，大家熟悉了，成為了好朋友；一年過去了，這個班級已經被友情布滿，充滿溫馨；一年過去了，我們升入了高二，漸漸的踏進了高三的門檻；一年過去了，此時卻留出了眼淚，是一種舍不得，一種疼痛。我好想安靜一會兒，有點累，有點痛——
這個班級是一個整體，不能分割的整體，那天6月26日，一個無法忘記的一天。這天是曉文爸爸的生日，這天是——
淚水總是無情的，說好了的事情，總是在關鍵時刻不聽使喚，我也不知道怎么了……有時好討厭這樣。
在這個大家庭，又存在著許多的小家族，是甜蜜，是欣喜，是溫暖，是一切無法用言語表達的糖果。
寶寶，當心情不好時，媽咪還會傾聽，也許不能坐在你的旁邊和你寫啊，聊啊，但是只要你想說，我仍然。關于任何MP!
爸爸，寶寶沒有答應你星期五的請求，因為我不想再品嘗分離的痛苦，這是難以忍受的。是忍不住的。
奶奶，記得小企鵝哦，記得你對我的約定哦，你和爸爸都要記得你們對我的約定哦，那個時候你們可要自覺哦哈哈
奶爸，晚上回家記得寶寶其實一直跟隨著你，和你一起走出校園，所以把眼淚悄悄的放回，默默的收藏，寶寶會常回家看看噠!
我的好朋友們也許以后不能沒事就叫“如意”開玩笑了，他也就不會被我搞瘋了，以后也不能經常叫“團團”了，希望她的英語節節高，以后也不能經常喊“企鵝媽媽”了，以后我會記得有這樣一個家，他叫十班!
這是我的贈言：希望生活在十班的人，是幸福的，是安康的，是每天掛著笑臉往前走的！
世界高三作文2
在學習中同學們經常會為寫作文煩惱不已，在這里為大家整理了700字的高三優秀議論文：世界與人生，希望同學們可以從中學到一些寫作技巧，祝大家閱讀愉快。
我在思考一個問題：人，只有在自己站起來之后，這個世界才能屬于他。
——題記
幻想和現實有著本質的區別，這就是我們人生。在人們看來，人生有兩種選擇，一個是為自己夢想而活，另一個是活在現實中。前者是追求自我，而后者面對自我。有人說：我覺得自己這一生沒有得到過什么;而有的人說：我很滿意現在的自己……其實個人價值和社會價值達到統一的時候，那么人生也就很有價值了。
我曾經為我自己做了很多所謂“完美”的幻想，幻想自己是另一種人生，但是這種幻想并非真是的自己，我擁有的不是真正的自己，而是一個不切實際的人，人要想看清世界，就必須要自己面對現實，因為現實的自己才是真實的自己。立足社會的不是靠空想而滿足于自己，也并非以自我而安于現狀。我覺得人不能自大，也不能自卑，但自信也并非讓能讓自己變得強大。夢再大，如果一味的不付出于努力，終究只是夢，當一旦醒來才發現自己這只是一場夢，你沒有擁有這個世界，而是你摧毀你自己的舞臺和夢想，也失去了自己的世界。
得到和適當的放棄，可能會得到自己的人生，擁有自己想要的世界。假如你在考試，遇到一道你不會的題，但是還有幾分就要交卷了，你是要放棄那道你不會做的題，還是要在這幾分鐘內檢查自己做的其他認為做對的題目。我想這個問題很多都遇到過，當人生面臨選擇的時候，可能就是人生就會改變，是要去擁有自己的世界還是覺得本來就是錯的路還要繼續錯下去。
人生就是要活出自我，擁有自己的舞臺，才能獲得屬于自己的世界!愛因斯坦曾經被人嘲笑，最后成一位偉大的物理學家;霍金在自己人生遭遇不幸的時候，寫出了《時間簡史》……他們才是贏得了世界的人。
人，只有在自己站起來之后，這個世界才能屬于他。
世界高三作文3
你是世界上很平凡的人，因為你隨處可見，但你對這個世界的貢獻是無限的。這個世界如果缺少了你，將無法正常運行。知道了嗎？你，就是醫生，就是教師，就是建筑工人，就是科學家……
你是醫生，仿佛在很久以前、在遙遠的古代，我們就看見了你。你在嘗試百草，為了濟世救人，你勇敢、不畏犧牲。你為舉世矚目的“中醫”開辟了道路。你是神農，我們至今不曾忘記，你造福人類，給萬千苦疾之人帶來良方。今天我們都還在用你的方法救死扶傷。你是味道的，這個世界上不能沒有你。
你是教師，蠟燭成灰淚始干，我們銘記在心。教師是平凡的，但同時也是神圣的。教師像春蠶一樣，把知識毫無保留的傳遞給學生，留給自己的，只是孤獨的一生。教師，你給我們祖國培育了許多的花朵，你的學生中有許多杰出的人才，他們為祖國建設做出了巨大的貢獻。這些都是教師、您的功勞。您對祖國是功不可沒啊！因此，這個世界不能沒有你。
你是建筑工人，在你的雙手和汗水下，產生了許多世界矚目的頂級建筑物。比如：趙州橋、倫敦橋、埃菲爾鐵塔……這些頂級建筑，讓人們十分留念、向往。我徘徊在川流不息的人群中，觀望這些神奇的建筑，流連忘返。所以，這個世界不能沒有你。
你是科學家，你們總是在不經意間發現人類所不知道的、創造人類所需要的。我們看見那一幅基因圖，你們正在研究，從此，治療某些疑難雜癥變得十分輕松；我們看見那“神九、神十”飛船，你們正在制造，從此，人類的探索伸向了外太空；我們看見那一種種新型能源，正在被你們開發、利用，從此，這個世界的污染減小了，更清的`水、更綠的樹、更藍的天空……這些都是你們的“杰作”，你們是世界的驕傲，這個世界不能沒有你。
世界上的每一種生物都是缺一不可的，沒有你們，這個世界都不會是現在這樣美麗。每一個生命都是一個不朽的傳奇，每一個傳奇都是一個精彩的故事。所以，這個世界不能沒有你！
世界高三作文4
在暗的末端我疾走，在光的初始我飛奔，遠遠近近迷離的影，散落在空白的旅途，黎明的光線，是我路過黑暗的標簽。
——題記
寬容，是花的芬芳，草的繁密，水的頑強，木的高大。花飛滿天，草落滿地，唯有寬容，讓我感受到世界的美好。
感受寬容之春。
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”萬物復蘇，是寬容讓我感受到了生活的美好。春天，嗅一嗅春風，是多么純凈、清新，如寬容，當你寬容他人時，你的寬容則會像春風一樣輕拂他人心靈。寬容是春風，慰藉細無聲。
感受寬容之夏。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”綠樹成蔭，是寬容讓我感受到了生活的美好。夏天的清晨，站到湖邊，看到那微紅的晨曦從天邊一點一點泛起來，那就像寬容賦予你的美。當你寬容他人時，你在他人心中的形象就像晨曦一樣美麗，寬容是晨曦，裝點你的心靈。
感受寬容之秋。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”瓜果飄香，是寬容讓我感受到了生活的美好。秋天，農民們的臉上總露出笑容，喜于他們的碩果累累。而當我們寬容他人時，我們臉上也會露出那迷人的微笑，寬容是微笑，點亮你和我。
感受寬容之冬。
“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺。”雪花飄飄，是寬容讓我感受到生活的純美，冬日的梅花，是一道獨特的風景。它總是堅韌不拔地迎著冬雪，源于它心底的溫暖。而當我們寬容他人時，一句寬容的話語，如冬日的一抹陽光，融化了心底的冰雪，寬容是暖陽，融化心中的雪。
一年四季，寬容相隨，才是最美。在你和別人發生矛盾，大聲爭吵時，你會發現，聲音越大，心與心的距離則就越遠。而往往一句“沒關系，”則會讓大事化小，小事化了。退一步海闊天空，寬容一下風平浪靜。
學會寬容，你會擁有坐時閑看亭前花開花落，漫觀天外云卷云舒的情懷。感受寬容，你會得到不一樣的生活體驗：寬容，讓世界更美好！
世界高三作文5
換季的時候天空時常會下雨，纏纏綿綿的，會下很久。
我不喜歡下雨的天氣，但有時候這種天氣也有好處，比如說能夠躲避800米的長跑考試。
我就是在下雨天出生的，而且是傾盆大雨；或許是它們為了迎接我而奏的交響樂吧！雖然嘈雜了點，但也很動聽。
以前，每逢下雨的時候，我總是打著一把小黃傘，穿著雨鞋在雨中漫步著。手不時地玩轉著傘柄，看著傘在雨中做圓周運動，傘上的雨滴做平拋運動，當時不懂得這些，只是覺得好玩，還不時地用手去碰碰這些可愛的雨滴。在雨的世界里一切都是那么的好玩。
之后索性把傘丟了，直接讓雨觸碰我的肌膚，感覺冰冰涼涼的。把手攤開，讓雨滴在你的手臂上舞出花朵來；穿著雨鞋在水坑里踏步，跺腳，跳舞，讓落地的雨水隨著自己的腳步一起起舞，剎那間，雨的整個世界里都開滿“花”！
后來長大了，就不再去雨中玩耍，但同往雨的世界的大門始終沒有變得陳舊！在心情煩躁，心神不寧的時候，如果外面下起了雨，我就會推開大門，走進去，再次訪問雨的世界。
雨水順著臉頰往下流，流遍全身，進入心房。似乎是在為我洗禮，洗去世俗的塵埃＇、心靈的污穢。雨很大，雖然還是像以前一樣都是以9.8N／kg的加速度往下掉，但質量增加了，也就不再像以前那樣輕舞了，而是現在的重擊，開始感到疼痛，一如那些煩心的事情，但不同的是這種疼痛讓我愈加清醒，愈加自在……
“嘩，嘩，嘩……”外面又下起了雨。是它們在召喚我？不管是不是，我都以放下書本，推開大門，準備再度走進雨的世界……
世界高三作文6
書本，書本……草稿本總是委屈地被擠在后面。隨手翻開一頁，發現滿是曾經有意無意的涂涂畫畫，發現過往躍然，也不經意之間，留下了青春的痕跡。
殘留的頁面，殘留的符號，是成長的標記。隨意和真實，也能變成一道綺麗的風景，看著草稿本，我想。
世界高三作文7
“碧野朱橋當日事，人不見，水空流。”
十八歲了，歲月不知不覺中又在自己身上刻下了一道痕跡，漸漸地感覺自己的擔子又重了一些。青蔥的時光漸行漸遠，我知道，我已不是那個無憂無慮的少年。現實總是那么殘酷，生活仿佛被命運的枷鎖牢牢套住，使我無力掙脫。漸漸地，身體已麻木得聽從了命運的指揮，一步一步，走過那被人們說成天堂的路。這時才明白，歲月是會腐蝕人的酸，將青春的夢蝕得一絲不剩。
漸漸長大，漸漸明白什么是責任。以前只為了自己，單純而迷茫的活著，現在則有更多的責任需要去擔負。為家長，為夢想，為追求，為人生。十八歲了，幼稚已不再是我們的專利。
“魂是柳綿吹欲碎，繞天涯。”
總是在錯過一些美好的事物才追悔莫及，就好比桌子上那泛黃的照片，再也無法回到當時的點點滴滴。回頭看看自己走過或淺或深的腳印，猛然間，連自己都不曾發覺過得那么漫長。到了現在才漸漸明白什么是壓力，它像一只手，緊緊地拉住我，使我寸步難行。是啊，是應該想想自己的未來了。自己已不再是那個年少輕狂，傲到骨子里的少年，現實已讓我學會了妥協。青春是一路淺唱的憂傷，一個人在這樣的一條路上漸行漸遠，找不到方向，彷徨失措中慢慢思索這就是所謂的“人生”。其實談起人生每個人都有自己的見解，雖然這樣的問題永遠也得不到答案。但許多人用一生的時光苦苦追尋，他們只是想讓自己活得更有意義一點。他們不被命運所驅使，走自己的路，說自己的話，不在乎別人怎么看，只為了自己的夢，努力地去追逐生命的方向。像我只能走在別人已設定好的人生中，無法自拔，原本以為時間會淡然一切，現在才知道，人生的價值，不是用時間，而用深度衡量的。漫漫人生，淺淺憂傷……
風吹開了過往，卻填滿了彷徨。布滿的希望，佇足張望，欲逃亡……
世界高三作文8
在這樣明媚的日子里，我多希望陽光在我身上停留久一點。
就算窗外的陽光照進來會折射出美麗的光斑，讓昏昏欲睡的我忍不住抬手阻擋，可是我還是喜歡坐在窗邊，一眼覽盡窗外的景色。不然我怎么會知道花謝花開，喜歡的人有沒有出現。
從前，總覺得窗邊的位置太過擁擠，不管是心理上還是身體上。但人總要嘗試后，才能知道那些讓人討厭的事物有另外一面，好比另一個世界。
在這個生活節奏快的城市里，一趟公車足以穿透各大主干路；地鐵卻行駛在漆黑的隧道里，我看不到外面的世界。我更傾以坐在公車最后一排靠窗的位置，每一次每一趟的路程，我會想很多東西，沒有看透未來，但我一點點看透自己的過去，分析過往的情景，在不知不覺里，我似乎在靠窗的位置里創造屬于自己的世界，在每一天的清晨里，計劃下一次的行程。看著大橋上橘黃色的燈光越來越遠，我的心里裝著的不至往事，還有那些散落在生活里的溫暖。
這個城市里最繁華的路段我在靠窗的位置里看過，那些穿梭在城市角落的公車我也坐過，從前我怕孤獨，我怕一個人會走丟，在后來的日子里我再也不怕，反而是一種孤獨之外的享受。在我最常做的班車里我漸漸留意周圍的人，他們的習慣，他們的時間，有的人隨和不爭不搶，有的人尋找自己的角落，有的人每天固定的時間等車，而我一直在一個位置上，無論春夏。
我想把窗外的風景，另一個世界里的奇妙寫進生活里，一點點收藏，努力營造屬于自己的世界，留住窗外的世界和外面的陽光，無論什么時候。
世界高三作文9
春浪沖出枝干在樹梢綻出盛大的花朵，似蜜的陽光篩過塵埃落在肩頭，清風跨過千山萬水撩動一抹新綠。世間似乎無處不有那份美麗與驚喜。
我們是否仍能像個孩子對這世界保持驚喜？
在紛繁雜亂的世間，能夠護住自己內心的一方凈土，用孩童一般天真的眼睛去看這個世界，像海子那樣做一個“長不大的孩子”，難嗎？中國傳統文化里，若想成就一番大事業，便要沉穩、莊重，于是我們從小便被灌輸著“處變不驚”、“喜怒不形于色”的觀念。可是試想，若是每個人都是一副嚴肅的表情，看任何事物都用淡淡的臉色，我們的生活該多么無味？
荀子曰：“茍日新，日日新，又日新。”信息時代，萬物都在不斷更新，這個本該充滿驚喜的世界，如今卻變得淡漠又麻木。科技使人們避免了繁重的勞動和難以忍受的噪聲，帶來了無數的方便和快捷。但是，當人們的手指開始不斷無意義地滑動，那些千奇百怪的符號背后到底是個怎樣索然無味的靈魂？他們不與人深交，他們在現實生活中日漸沉默，變成失語癥患者。麻木像癌細胞一樣擴散。
不知不覺中，人們舍棄了驚喜，舍棄了自然的聲音，舍棄了眼里的光，舍棄了對生活如同火花般的熱情。
豐子愷曾言自己是個長不大的孩子，因而他總能從生活中發現可愛、有趣之處，眼里常有光，心中充滿愛，使得他的漫畫、文章中總充滿著一種耐人尋味、充滿智慧的童趣，那是他對生活的驚喜與熱愛釀成的一壇老酒，回味無窮。
對世界的驚喜總讓人思考，對新事物的敏銳能讓人對周遭變化產生快速的反應，這也正是思考開始之處。哲學家金岳霖便是其中一個典型，他所認識的孩子們都與他關系甚密，因為他總是同孩子們一起玩耍笑鬧，驚奇于這世間的美好，孩子們都叫他“金爸”，而他也從中產生了對生活邏輯的深入思考，使自己的學術又上了一個臺階。
車爾尼雪夫斯基說過：“生活只在平淡無味的人看來才是平淡而空虛的。”對世界充滿驚喜，生活便也會變得五彩紛呈。
世界高三作文10
年輕時的龍應臺初出茅廬，文風頗為辛辣、犀利，筆鋒所指無不刺中時代的處處暗傷，然而在時光的細細打磨下，如今的她，筆下流淌出的已是浸潤著憐憫、博愛的甘泉——她學會了與世界握手言和，用輕輕的呼喚代替激憤的呼喊。世界也在這輕聲呼喚中，發生著些許的變化。
面對社會對自己的排斥和擠壓，學會與世界和平相處，是一種古老的智慧。
當蘇軾背負著一身罵名從京城來到黃州，他的心中想必是既悲又嘆的吧？悲的是一群小人群起而攻之，竟使他身陷囹圄，嘆的是舉目四望黃州美景，自己卻無親朋為伴。但最終也許是在無數次的嗟嘆之后，他選擇用文學排遣自己的愁懷，“一詞兩賦”從此便成為了中國文學史上的一座豐碑。
與世界和解，世界便給了蘇軾第二種可能，千千萬萬的蘇軾們，黯然地退出名利場，又轉身在淺唱低吟中，用自己的博大情懷感染著世界。
順境也好，逆境也罷，身處其中，莫失莫忘自己的初心，明確自己的堅守。
在逆境中，沈從文堅守著他的人格道德。面對紅衛兵的折磨與逼供，他沒有選擇出賣文學界的戰友，而是投身于服飾文化的研究，他選擇用自己的方式與不合理的時代相處，開辟了學問的一方新天地。
在順境中，李連杰找到了精神的堅守。名利雙收的李連杰曾經一度迷失方向，無欲無求的他甚至想要選擇出家，迷茫徘徊中的他最終找到了做慈善這種精神寄托，用善意填補了功成名就后的精神空白。
是的，世界將給你以痛苦之吻，堅守當初的理想與方向，換個角度在人生之路上前進，何嘗不是一種與世界的和解。你的人生必將如歌般美麗，世界也會因你而有所改變。
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