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相信奇跡高三作文（精選16篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的相信奇跡高三作文（精選16篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
相信奇跡高三作文 1
很多人說，世上的奇跡只會(huì)降臨到少數(shù)人身上，而多數(shù)人只能靠自己去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的奇跡。而我想說，在努力的同時(shí)也要相信奇跡，因?yàn)槠孥E曾降臨于我。
兩歲那年，是我在生與死之間徘徊的一年。那是我很貪吃，常常纏著姥姥，要她給我小零嘴兒。那天，姥姥又在那個(gè)大木箱里為我翻找小零食，我好奇心重，于是踩在小板凳上看。可就在那一瞬間，悲劇發(fā)生了。我摔了下去，頭又撞到了那把椅子的角上，于是我陷入昏迷，不省人事。姥姥嚇壞了，馬上打電話通知我媽媽。媽媽回來(lái)后，馬上送我去醫(yī)院，在那時(shí)我嘴巴和鼻子里涌出了大量的鮮血，把媽媽的白襯衫都染紅了。可是現(xiàn)實(shí)殘酷，那些司機(jī)都拒絕送我，因?yàn)榕挛視?huì)死在他們車上，怕以后沾了晦氣，不吉利。好在天無(wú)絕人之路，一個(gè)開摩托車的師傅愿意送我。一路上，我的嘴巴還在不停地吐出鮮血。
媽媽說，那天很熱，出著大太陽(yáng)，可去醫(yī)院的路上天漸漸暗了下來(lái)，狂風(fēng)大作，好像死神要將我?guī)ё咭话恪寢尵o緊地將我抱住，生怕一不留神，我就走了。
到了醫(yī)院后，醫(yī)生看我已經(jīng)奄奄一息，估計(jì)是沒救了，然后就讓媽媽回家準(zhǔn)備后事。媽媽說當(dāng)時(shí)自己的`火氣一下就來(lái)了，她不信還沒治經(jīng)過治療就得出的結(jié)果。媽媽沖上去將那醫(yī)生抓住狠狠地將他按在地上打，那醫(yī)生怕了，只好馬上通知專家來(lái)會(huì)診。媽媽說那醫(yī)生有一米八幾，比自己足足高了三十多厘米。隨后我便被送去了急診室。媽媽并不知道急診室在哪里，只好一層樓一層樓的找。找到時(shí)，我已經(jīng)被冰塊覆蓋，醫(yī)生說這樣血液會(huì)流的慢一些，不會(huì)太快死掉。隨后便讓我媽媽簽字，那是一份我死了醫(yī)院也不負(fù)責(zé)任的文件，還有很多份關(guān)于用那些小孩不能打的藥的同意書需要簽字。媽媽說那是她一輩子簽字簽得最多的一次，而醫(yī)生也說只能試試，如果成功那便是奇跡。
手術(shù)整整進(jìn)行了八個(gè)小時(shí)，各種專家都在手術(shù)室。媽媽說那八個(gè)小時(shí)好像過了一輩子一樣，家人陸續(xù)到來(lái)，大家一起為我向各路神仙、佛祖祈禱。也不知道過了多久，有人對(duì)媽媽說：“你還年輕，還可以再生一個(gè)的……”媽媽馬上打斷了他的話，她說這輩子只要我一個(gè)。然后又是漫長(zhǎng)的等待。八個(gè)小時(shí)過后，醫(yī)生陸陸續(xù)續(xù)從手術(shù)室中出來(lái)，媽媽沖上去問醫(yī)生我的情況，醫(yī)生說已經(jīng)活過來(lái)了，但是想要醒來(lái)就得等另一個(gè)奇跡了。媽媽很高興，高興得哭了。
當(dāng)晚奇跡就發(fā)生了。我睜開眼第一個(gè)件事就是找媽媽。醫(yī)生來(lái)后，說：“這真是個(gè)奇跡！”媽媽又哭了。因?yàn)閶寢尩呐筒环艞壸屛以俅潍@得生命。我愛這個(gè)給了我兩次生命的女人。
所以要相信奇跡，奇跡真的會(huì)降臨，當(dāng)然這也需要你的堅(jiān)持和努力，奇跡是可以創(chuàng)造出來(lái)的！
相信奇跡高三作文 2
奇跡也許會(huì)從天而降吧，但是我不相信。
我不相信半天踢足球，半天聽會(huì)兒課，晚自習(xí)還睡覺的學(xué)生會(huì)考上姜中；我不相信交白卷的同學(xué)，中考會(huì)忽然靈光乍現(xiàn)，考了滿分；我不相信天天打游戲玩網(wǎng)游的學(xué)生，能考得過專心致志的學(xué)生；我不相信中考你能抄到別人的試卷；我不相信腦白金、腦黃金……
我曾經(jīng)也想過，有沒有那種能讓人很輕松學(xué)習(xí)還能考得好成績(jī)的方法。結(jié)果那段時(shí)間，每次考試我都在年級(jí)三四百名，班上十幾名。這種成績(jī)是絕對(duì)上不了姜中強(qiáng)化班的。
于是我被迫放棄了美好的幻想，在后來(lái)某次考試取得成功的活生生的例子下，我得到了一個(gè)讓人寢食難安的結(jié)論。初三的學(xué)生了，沒有誰(shuí)能保持所謂的心態(tài)良好。如果你焦慮、煩躁、嫉妒別人比自己好、擔(dān)憂未來(lái)、抱怨父母、痛哭發(fā)泄、暴食減壓、患得患失，這都沒什么可怕的，這就是競(jìng)技心理——每天都纏繞著初三學(xué)生的病態(tài)心理。
壓力、緊張，永遠(yuǎn)是你想獲取成功最大的動(dòng)力源泉，經(jīng)常長(zhǎng)跑的都知道其實(shí)最后一段沖刺并不難，只要咬緊牙關(guān)，一會(huì)痛苦就過去了。可我覺得把初三比作長(zhǎng)跑沖刺，實(shí)在不大準(zhǔn)確，只因初三帶給你的遠(yuǎn)超長(zhǎng)跑的壓力，它是持久的。如果你撐不住，只能被壓挎，撐住了并合理的用，它絕對(duì)能讓你如虎添翼。
我也聽過很多很好的話，但我只相信三句：排名比分?jǐn)?shù)重要；補(bǔ)弱科；不喜歡做題的學(xué)生，不是愛學(xué)習(xí)的.學(xué)生。
我只想說第三句，這其實(shí)是一個(gè)悖論。沒人愛中考，愛像初三這樣學(xué)習(xí)，所以我也不喜歡做題，可我從內(nèi)心又無(wú)法反駁這句話，做題越多就越熟練，思維就更敏捷清晰，這絕對(duì)是符合邏輯的。所以我拼命地告訴自己，你得讓自己的生活滿起來(lái)，無(wú)聊時(shí)多想些題目。同時(shí)我堅(jiān)定不移兩個(gè)字“慎獨(dú)”，我盡量和同學(xué)、朋友、家人一起學(xué)習(xí)，這樣我不會(huì)感到煩躁，心不會(huì)跑偏，跑到手機(jī)、漫畫、小說上去，這世界誘惑實(shí)在太多了，有時(shí)你根本無(wú)法克制自己，就像雪球一樣，積在你心中的雜念只會(huì)像雪球一樣越滾越大，所在你實(shí)在無(wú)需證明自己意志堅(jiān)強(qiáng)，你需要的只是方法和壓力。
當(dāng)然壓力也一定在你能保持理性的基礎(chǔ)上，我不會(huì)涕淚交流、不會(huì)撕書泄憤、不會(huì)跳樓自殺、不會(huì)徹夜狂歡、不會(huì)過于懷念初三，也不會(huì)放任自己在初三隨波逐流。
當(dāng)我迷失時(shí)，我只會(huì)敲敲自己的頭，“你是人，你有腦子。”
相信奇跡高三作文 3
你相信夢(mèng)想嗎？我相信。
你相信一個(gè)微小的夢(mèng)想能創(chuàng)造出一個(gè)偉大的奇跡嗎？我相信。
永恒的光輝
夜深人靜，天籟俱寂，只有在那研究室里還 亮著燈光。燈光照在一個(gè)臉色泛黃，頭發(fā)亂糟糟的女子臉上，她正專注于手中那不起眼的青蒿上。實(shí)驗(yàn)不斷的失敗，沒有使她退卻，反而使她眼中的火燃得更旺。黑夜與白天不斷更換，但女子眼中的斗志卻不曾改變，手中的執(zhí)著依然緊握。在某個(gè)夜晚，在第191次實(shí)驗(yàn)中，在某一瞬間，青蒿變成了綠色的晶瑩的液體，滴答滴答往下落。聽啊，這是勝利的凱歌，奇跡的腳步！看啊，這是夢(mèng)想的結(jié)晶，激動(dòng)的淚水！它是一道永恒的光輝，照亮了黑暗，溫暖了無(wú)數(shù)人。她——就是屠呦呦。
即使失敗了190次也要繼續(xù)堅(jiān)持，屠呦呦用青蒿的夢(mèng)告訴我。
折斷的翅膀
一只飛蛾靜靜佇立窗前，凝望藍(lán)天。它的眼睛里有著像火一樣熱烈，像光一樣耀眼的渴望，但在最深處卻埋藏著一團(tuán)化不開的'憂郁，蘊(yùn)含著悲傷、無(wú)奈與痛苦。原來(lái)它的翅膀被上帝的雙手殘酷地折斷了。就像一個(gè)鋼琴家失去了雙手，一個(gè)舞蹈家失去了雙腿。但盡管如此，飛蛾依然仰望藍(lán)天，依舊渴望陽(yáng)光。
他一動(dòng)不動(dòng)的停在窗前。看著浮云，望著飛鳥……不知過了多久，懷著虔誠(chéng)，朝圣般向前走去。每一步他都要使盡全力拖動(dòng)那對(duì)折斷的翅膀 ，短短幾步，他的腹部像打了霜的青菜深深垂下。他只能無(wú)奈的停在那里，但目光依然凝望著藍(lán)天。他繼續(xù)啟程了 。不知停了幾次，他終于爬到了窗戶邊緣。然后艱難的挺直背毫不猶豫地“飛”了起來(lái)。在那一瞬間，他擁抱了太陽(yáng)，擁抱了全世界。
即使折斷翅膀，也要努力飛翔。飛蛾用他的夢(mèng)想告訴我。
沿途的美景
我極力的擺動(dòng)我的雙手，邁開我的雙腿，卻依然落在最后。我望了望那段離終點(diǎn)近乎絕望的距離，我的體力早已枯竭，只能壓榨自己的意志繼續(xù)前行。
我的意志隨著每次奔跑的腳步在一點(diǎn)一點(diǎn)消散，放棄的欲望卻在一點(diǎn)一點(diǎn)膨脹。當(dāng)我抬頭望向終點(diǎn)，看到那些已沖過終點(diǎn)的同學(xué)，他們滿頭大汗的臉上都揚(yáng)起了微笑。在那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)距離是那么短暫，終點(diǎn)是那么美好。我咬咬牙加快腳步?jīng)_過了終點(diǎn)！我倒在了地上，發(fā)現(xiàn)原來(lái)陽(yáng)光一路都在給我力量，原來(lái)鳥兒一路都在為我喝彩，原來(lái)微風(fēng)一路都在助我前行。原來(lái)我也可以！
即使疲憊不堪也要像呼吸一樣追尋自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想告訴我。
我相信筑夢(mèng)路上生活會(huì)不斷給你新的考驗(yàn)，但我更相信夢(mèng)想所賦予我們的，偉大的力量！
相信奇跡高三作文 4
現(xiàn)在是英語(yǔ)考試周珺正在五樓空教室奮筆疾書。與他同行的還有此考場(chǎng)的個(gè)別幾位英語(yǔ)大將，放慢鏡頭巡視而去，這個(gè)考場(chǎng)還真是個(gè)好地方。籠罩住他的不僅有鳥語(yǔ)花香，還有世界上高端的人文修養(yǎng)。爬山虎一點(diǎn)一點(diǎn)伸展，與墻壁纏綿，透過窗玻璃偷瞅著數(shù)位棟梁。
一點(diǎn)也不撩人的柔光從爬山虎的縫隙中射了過來(lái)，正好照射在周珺的卷子上。他停止了做卷，握著筆思緒萬(wàn)千。英語(yǔ)是周珺的強(qiáng)項(xiàng)，他每次考試至少且一直都是離滿分只差一分。每次拿著試卷，看著滿滿的紅勾，任誰(shuí)誰(shuí)也歡喜；可惜其實(shí)帶有瑕疵。總是有那么一個(gè)不起眼的地方，畫著一個(gè)微小的叉。同學(xué)們替他惋惜，自己也是十分惋惜，老師也是止不住的嘆氣。天焉得變得灰蒙蒙，因?yàn)楸拘５拿總�(gè)學(xué)生都知道，若是有一科滿分，那將會(huì)擁有對(duì)于他們來(lái)說至高無(wú)上的榮譽(yù)和價(jià)值不菲的獎(jiǎng)品獎(jiǎng)金。可惜，可惜，周珺太倒霉了。
一開始大家都這樣傳言，每個(gè)人都相信了，連周珺本人也相信了這個(gè)傳言。可是后來(lái)，周珺經(jīng)過反復(fù)拿捏終于得知，其實(shí)自己確實(shí)有拿滿分的`那個(gè)實(shí)力。
周珺也想過作弊。可是他立馬打消了那個(gè)念頭。英語(yǔ)書他都背的滾瓜爛熟，除了偶爾的選擇題和填空題外，他還真沒有丟過什么分。在他看來(lái)作弊是不需要的。因?yàn)檫@些自己唯一被扣分的題根本無(wú)法作弊，若是拿短信紙條什么的來(lái)抱著僥幸心理試一試的話，在這個(gè)守衛(wèi)深嚴(yán)的考場(chǎng)里，無(wú)非是被請(qǐng)家長(zhǎng)請(qǐng)老師，然后滿門抄斬，顏面丟荊
周珺這時(shí)突然停下筆來(lái)，不是遇上了難題，而是為出奇的順暢感到懷疑。說是懷疑是有點(diǎn)過了，其實(shí)他是想停筆下來(lái)許個(gè)愿。
握著筆，卻在發(fā)呆。恍惚之中他看到了小時(shí)候的自己，多么有名人人皆知。可是現(xiàn)在，曾經(jīng)的輝煌也逐漸的暗淡，暗淡，不過他的心靈卻在吶喊，他想再次體驗(yàn)體驗(yàn)?zāi)欠N感覺。不會(huì)讓他再次被終結(jié)。
他許愿，源處出自心靈。目標(biāo)并不高遠(yuǎn)，僅僅是一分。而這一分卻難比登天。正如十全十美一樣難。可是他有這個(gè)實(shí)力，有這個(gè)心愿，如今又求助神佛迷信。不知是樂是悲。
一天，兩天，三天。考試的成績(jī)終于出來(lái)，周珺的英語(yǔ)成績(jī)還是沒變，一如既往的119.周珺雖然早就有思想準(zhǔn)備，但還是止不住的心中失落一陣。他仔細(xì)的檢查了試卷，才發(fā)現(xiàn)，這一分很虧。不禁氣的暈倒。
原來(lái)，他那一分虧就虧在，在他許愿的時(shí)候，發(fā)呆卻還握著筆。于是周珺寫好了的一個(gè)填空題答案：Tat，被筆無(wú)人知曉的微微劃上一個(gè)小寫的L字母。月考嚴(yán)謹(jǐn)，不得不扣，還是只能怪自己埃...
相信奇跡高三作文 5
不要放棄，不要隱藏，只有改變自己，堅(jiān)持并努力工作。
今天，我看了“青春是能量，沒有翅膀的飛翔。當(dāng)數(shù)千萬(wàn)匹野馬疾馳而過時(shí)，這份報(bào)告充滿了激情。
這是一個(gè)殘疾人的自我描述，一個(gè)折疊翅膀的天使——楊孟衡。從七歲開始，他就一直在適應(yīng)現(xiàn)在的生活。為什么？因?yàn)楫?dāng)他六歲的時(shí)候，他因?yàn)橐淮我馔馐鹿适チ穗p臂，但是這將花費(fèi)他一生的時(shí)間來(lái)償還。從七歲開始，孟恒的哥哥就一直在努力適應(yīng)沒有手的日子。他摔倒了無(wú)數(shù)次，然后高昂著頭站了起來(lái)。然后他摔倒了，又站了起來(lái)，從未放棄。他講述了一個(gè)男孩的故事。我深深知道這個(gè)男孩就是他。一路顛簸的旅程，這無(wú)情的現(xiàn)實(shí)雨，打擊了孟亨的弟弟。他只有付出比別人多幾倍甚至幾十倍的努力，才能和別人站在一起。但是正是這許多許多次的`努力讓他繼續(xù)前進(jìn)。他工作越努力，就越幸運(yùn)。他堅(jiān)持得越多，他就贏得越多。孟恒的哥哥堅(jiān)持別人不能做的事，收獲別人不能得到的東西。雖然殘廢了，但是下定了決心。他在高考中努力學(xué)習(xí)，并以不守規(guī)矩的精神，通過了全省60強(qiáng)，被中山大學(xué)錄取。我現(xiàn)在24歲，已經(jīng)在研究生院學(xué)習(xí)了。孟恒的哥哥終于完成了他的無(wú)翼飛行夢(mèng)想。
現(xiàn)在，把你的注意力轉(zhuǎn)向我們。10年前，我們把自己和孟恒的哥哥相比是什么？回避、退縮和放棄是我們的通病。與十年前孟恒的哥哥相比，我們什么也比不上。生活給我們力量，但我們給生活帶來(lái)失望。夢(mèng)想給我們力量，但我們給他們失敗。北風(fēng)吹，心是悲傷的，夢(mèng)是黑暗的。是的，孟衡兄弟告訴了我們一句話人生不是100米短跑，而是一生的比賽。滴水穿石不是水的力量，而是堅(jiān)持的力量。如果我們對(duì)成功的渴望就像呼吸一樣，我們?cè)趺催�能遠(yuǎn)離成功呢？亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚。早點(diǎn)改變自己，相信自己！永不放棄！
一個(gè)好的開始，成功的一半，堅(jiān)持不懈，以及邁向成功的一大步。現(xiàn)在，從每一周開始，每一天，每一分鐘，每一秒鐘，相信自己并堅(jiān)持下去，世界上一定會(huì)有我充滿活力的身影，相信奇跡！
相信奇跡高三作文 6
朋友，你知道“夢(mèng)想”是什么嗎？你想過嗎？你擁有過嗎？
朋友，對(duì)“奇跡”而言，你又是如何理解的呢？你希望擁有嗎？你相信它嗎？但在這里我想說：“相信夢(mèng)想，相信奇跡。”
在這里我呼吁世間所有的人們，我們要相信夢(mèng)想，相信奇跡，我們要把這八個(gè)大字深入我們的骨髓，深入我們的血液，乃至我們的靈魂里，并讓我們的一生都為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，為奇跡的出現(xiàn)而永遠(yuǎn)的努力和奮斗。
“夢(mèng)想”，“奇跡”，好比人類的左手和右手，夢(mèng)想離不開奇跡，很自然奇跡也離不開夢(mèng)想。
我想我們每一個(gè)地球人都應(yīng)該知道，我們?nèi)祟愒谶@地球上不是原始的，而是由人猿一步步進(jìn)化而來(lái)的，但你思考過他們的動(dòng)力是什么嗎？當(dāng)然肯定不是骨骼肌傳的興奮，而是源自精神的支持，而所謂的“支持”就是他們的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，相信奇跡會(huì)出現(xiàn)。在這里便證明夢(mèng)想和奇跡是何等的親密。
“秦始皇”曾經(jīng)是何等霸氣，我們每個(gè)人都知道，他是我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)領(lǐng)全國(guó)的大人物，盡管他所建立的政權(quán)存留的時(shí)間很短，很短，但在劃過天空的那一瞬間，還是給人們留下了異樣的光彩。知道秦始皇成功之絕技是什么嗎？那就是相信夢(mèng)想，相信奇跡。在這里又一次證明夢(mèng)想和奇跡是何等親密。
我們新中國(guó)的締創(chuàng)者——偉大的毛澤東，雖然他已經(jīng)離開我們，但對(duì)于今天而言，他仍然活在千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人民的心中。你知不知道毛澤東的夢(mèng)想是什么？你明不明白毛澤東所做的一切為了誰(shuí)？他的夢(mèng)想就是開創(chuàng)和平的世界，他所做的一切都是為了人民。在別人都不相信他的時(shí)候，他卻相信奇跡總會(huì)出現(xiàn)。終于有一天，他迎來(lái)了勝利的曙光。他用自己執(zhí)著的.夢(mèng)想，相信“奇跡”總會(huì)出現(xiàn)的，堅(jiān)強(qiáng)的意志再一次證明了夢(mèng)想和奇跡是何等的親密。
相信夢(mèng)想，相信奇跡，是所有成功人士的成功絕技。
朋友，每個(gè)勇者的人生寶典里都有“相信夢(mèng)想，相信奇跡”這八個(gè)極其清晰的大字。
朋友，冒昧的問你一句，你是勇者嗎？如果是，那就是使勁全身心的力氣去努力，去拼搏，直至你想到達(dá)的地方！切記：相信夢(mèng)想，相信奇跡！
相信奇跡高三作文 7
還記得小時(shí)候，新聞里面總是播出某某得了什么大獎(jiǎng)，某某成了什么富翁。奇跡總是會(huì)發(fā)生在別人身上卻不會(huì)幸運(yùn)地降落在我頭上，便天真地認(rèn)為奇跡永遠(yuǎn)都不會(huì)發(fā)生在自己身上，即使是真發(fā)生在自己身上，也許只是在夢(mèng)里罷了，等到一醒來(lái)，一切都和往常一樣。
隨著時(shí)間飛逝，年齡的增長(zhǎng)，但這一想法卻從未改變，一直禁錮著我，直到現(xiàn)在。不過經(jīng)過那件事我才恍然大悟。
說是過幾天就要跳繩測(cè)試，我一聽就悶悶不樂，雖然我長(zhǎng)跑好，跳遠(yuǎn)優(yōu)秀，但惟獨(dú)跳繩不怎么樣，因?yàn)樾W(xué)的一次比賽，我與第一名失之交臂，我就一直耿耿于懷，看見這跳繩，我恨不得將他摔個(gè)粉碎，然而，我卻不得不用它，只好不計(jì)前嫌，于是拿起跳繩就開始日復(fù)一日的練習(xí)，天天堅(jiān)持努力跳，那幾天汗水可謂是嘩嘩的'流淌個(gè)不停，衣服被汗?jié)瘢?jiǎn)直就像是夏天在路上淋著傾盆大雨一般，光是換洗的衣服就忙得我媽氣喘吁吁。
終于，這些日的練習(xí)，今日就要看成果了，上課鈴剛一響，我便迫不及待地站好隊(duì)，我心里開始緊張起來(lái)，腿還一直不停地發(fā)抖，我被分在第一組中，當(dāng)老師把各種準(zhǔn)備都做完之前，我還特意看了一下計(jì)數(shù)器是否調(diào)零。此時(shí)，全場(chǎng)安靜下來(lái)，隨著老師一聲哨響，我就開始跳了起來(lái)，跳繩在我的手中一上一下，有規(guī)律的旋轉(zhuǎn)起來(lái)，我也隨著跳繩有規(guī)律的上下跳動(dòng)起來(lái)。不久，我便有一些沒力氣了，就像被放了氣的氣球氣快放完了。然而，在這時(shí)我好像聽到了有同學(xué)為我加油，開始還并不清楚，后來(lái)，越來(lái)越多的人都為我加油、為我打氣。聽見他們一遍又一遍的加油聲，頓時(shí)一股巨大的力量從我的心噴涌而出，傳遞到身體各處，立馬我就又充滿了力量。當(dāng)測(cè)試結(jié)束后，我心里十分興奮，因?yàn)槲抑肋@次我跳得非常好。果然，我拿起計(jì)數(shù)器一看“180”，我當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，沒搞錯(cuò)吧，同學(xué)們一聽到大為震驚，對(duì)我十分佩服，說我簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡，為此，我十分高興和喜悅，奇跡竟降落在我身上。
其實(shí)，每個(gè)人一生下來(lái)就是獨(dú)一無(wú)二，就是一個(gè)奇跡，只是不知道罷了。不過，隨著時(shí)間推移，才會(huì)逐漸發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值，才會(huì)明白到自己才是一個(gè)奇跡。
沒錯(cuò)，只要你肯努力，肯發(fā)掘，人人都是奇跡，相信自己就是奇跡。
相信奇跡高三作文 8
很多人說，世界上的奇跡總是降臨到少數(shù)人的身上，而大部分人全靠自身去造就一個(gè)歸屬于自身的奇跡。而想對(duì)你說，在勤奮的另外還要堅(jiān)信奇跡，由于奇跡曾來(lái)臨于我。
2歲那一年，是我還在生與死中間彷徨的一年。那是我很貪吃，經(jīng)常纏著姥姥，要她幫我小零嘴兒。那一天，姥姥又在哪個(gè)大木箱包裝里為我翻找小零食，我求知欲重，因此踩在小板凳上看。可就在那一瞬間，不幸發(fā)生了。我摔了下來(lái)，頭又撞來(lái)到那把桌椅的'角上，因此我深陷暈厥，不省人事。姥姥嚇傻了，立刻通電話通告我媽媽。媽媽回家后，立刻送我要去醫(yī)院，在那時(shí)候我嘴唇和鼻子里冒出了很多的血水，把媽媽的白襯衫都染紅了。但是實(shí)際慘忍，這些駕駛員都回絕送我，由于怕我能死在她們車?yán)铮轮笳戳嘶逇猓患：迷谔鞜o(wú)絕人之路，一個(gè)開摩托車的老師傅想要送我。一路上，我的嘴唇仍在不斷地吐出來(lái)血水。
媽媽說，那一天很熱，出著大太陽(yáng)，可去醫(yī)院的道上天逐漸暗了出來(lái)，狂風(fēng)大作，仿佛死神要將我?guī)ヒ话恪寢尷卫蔚氐貙⑽揖o抱，害怕一不留神，我也離開了。
來(lái)到醫(yī)院后，醫(yī)生看著我早已奄奄一息，估算是沒救了，隨后就要媽媽回家了準(zhǔn)備后事。媽媽說那時(shí)候自身的肝火一下就來(lái)了，她不相信還沒治歷經(jīng)醫(yī)治就得到的結(jié)果。媽媽沖過去將那醫(yī)生把握住狠狠地將他按在地面上打，那醫(yī)生怕了，只能立刻通告權(quán)威專家來(lái)會(huì)診。媽媽說那醫(yī)生有一米八幾，比自身足足高了三十多公分。接著我便被送來(lái)到急診室。媽媽并不了解急診室在哪兒，只能一層樓一層樓的找。尋找時(shí)，我已經(jīng)被冰塊兒遮蓋，醫(yī)生說那樣血夜會(huì)流的慢一些，不容易太快死了。接著便要我媽媽簽名，那就是一份我死了醫(yī)院也逃避責(zé)任的文檔，也有許多份有關(guān)用這些小孩子不可以打的藥的同意書必須簽名。媽媽說那就是她一輩子簽名簽得數(shù)最多的一次，而醫(yī)生也說只有試一下，假如取得成功那就是奇跡。
手術(shù)治療整整的開展了八個(gè)鐘頭，各種各樣權(quán)威專家都會(huì)診室。媽媽說那八個(gè)鐘頭仿佛已過一輩子一樣，親人相繼來(lái)臨，大伙兒一起為我向各路神仙、佛祖禱告。也不知道已過多長(zhǎng)時(shí)間，有些人對(duì)媽媽說：“你要年青，還能夠再造一個(gè)的……”媽媽立刻切斷了他得話，他說一輩子要是我一個(gè)。隨后也是漫長(zhǎng)的等待。八個(gè)鐘頭之后，醫(yī)生接連不斷從診室中出去，媽媽沖過去問醫(yī)生我的狀況，醫(yī)生說早已活過來(lái)了，可是要想醒來(lái)時(shí)就得等另一個(gè)奇跡了。媽媽非常高興，高興得痛哭。
那天晚上奇跡就發(fā)生了。我睜開眼睛第一個(gè)件事便是找媽媽。醫(yī)生來(lái)后，說：“這簡(jiǎn)直個(gè)奇跡！”媽媽又痛哭。由于媽媽的勤奮和永不放棄要我再度得到 生命。我愛這一給了我2次生命的女性。
因此 要堅(jiān)信奇跡，奇跡確實(shí)會(huì)來(lái)臨，自然這也想要你的堅(jiān)持不懈和勤奮，奇跡是能夠造就出去的！
相信奇跡高三作文 9
多年前，有一位19歲的年輕人正在念大學(xué)，晚飯后，他習(xí)慣地拿起導(dǎo)師給他安排的作業(yè)，他是一個(gè)極有天賦的學(xué)生，幾乎沒有什么數(shù)學(xué)問題能夠難住他。和往常一樣，他很快就完成了前面的習(xí)題，可是在做最后一道題時(shí)，他卡住了，感覺寸步難行。
這道題是他從未遇到過的類型，要求用圓規(guī)和一把沒有刻度的直尺做出一個(gè)正十七邊形的圖案來(lái)，他冥思苦想，但始終找不到破題的方法。一向聰明好強(qiáng)的他不相信自己做不出來(lái)，他覺得世上沒有解決不了的數(shù)學(xué)問題，只是自己暫時(shí)沒有找到方法而已。后來(lái)，他索性邊畫邊想，并采取一些非常規(guī)的思維。當(dāng)東方發(fā)白時(shí)，他終于長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，因?yàn)樗呀?jīng)找到了解決問題的方法。
第二天，當(dāng)他將作業(yè)交給導(dǎo)師看時(shí)，導(dǎo)師驚呆了，顫抖著問他：“這是你自己完成的嗎?”他點(diǎn)點(diǎn)頭說：“是的，它幾乎耗費(fèi)了我一個(gè)晚上的時(shí)間。”導(dǎo)師掩飾不住內(nèi)心的激動(dòng)，他無(wú)比高興地說：“簡(jiǎn)直難以置信，你竟然用一個(gè)晚上的時(shí)間解決了這個(gè)兩千年來(lái)懸而未決的難題，要知道，阿基米德沒有做出來(lái)，牛頓沒有做出來(lái)，包括我自己也沒有做出來(lái)，你真是一個(gè)難得的天才。”
他就是德國(guó)著名的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、天文學(xué)家、大地測(cè)量學(xué)家約翰·卡爾·弗里德里希·高斯。多年后，當(dāng)高斯憶及這段往事時(shí)，仍感慨萬(wàn)千地說，如果當(dāng)初導(dǎo)師告訴他，這是一道懸疑兩千多年的數(shù)學(xué)題，我恐怕用十年的時(shí)間也未必做得出來(lái)。
與高斯有著相同遭遇的還有著名的短跑名將班尼斯特。長(zhǎng)期以來(lái)，體育界一直認(rèn)為，人類不可能打破4分鐘跑完一英里(約1609米)的極限。史上最好的.成績(jī)是4分1秒4，它由瑞典選手根德爾·哈格創(chuàng)造的，此后再也沒有一個(gè)人能夠接近這個(gè)數(shù)字。對(duì)此，許多田徑教練和心理學(xué)家進(jìn)行了無(wú)數(shù)次科學(xué)研究，他們認(rèn)為要想突破這個(gè)“夢(mèng)幻1英里”，除非達(dá)到一種理想的狀態(tài)，即：氣溫在華氏68度左右，沒有風(fēng)，地面堅(jiān)硬干燥，周圍還要有很多熱情的觀眾鼓舞士氣。但就讀于牛津大學(xué)醫(yī)學(xué)院的班尼斯特偏偏不信這個(gè)邪，他暗暗發(fā)誓，一定要成為第一個(gè)突破4分鐘極限的人。隨后，他利用在醫(yī)學(xué)院學(xué)到的知識(shí)，制定了一套獨(dú)特的訓(xùn)練方案，并刻意遠(yuǎn)離那些控制著這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的教練和經(jīng)紀(jì)人。
1954年5月6日，這是一個(gè)見證奇跡的時(shí)刻，但老天爺似乎并不眷顧班尼斯特，那天的天氣很不好，不僅下了一場(chǎng)陣雨，還刮著每小時(shí)15英里的逆風(fēng)，現(xiàn)場(chǎng)的觀眾也寥寥無(wú)幾。然而，就是在這樣一種不理想的狀態(tài)下，班尼斯特卻以3分59秒4的成績(jī)跑完了1英里，實(shí)現(xiàn)了人們一直渴望突破的紀(jì)錄。更讓人不可思議的是，在班尼斯特打破紀(jì)錄后的兩年里，竟然有將近400人打破了這個(gè)神話。
原來(lái)，相信奇跡，才會(huì)創(chuàng)造奇跡，有時(shí)，信心比金子還重要。
相信奇跡高三作文 10
暗香浮動(dòng)的夜晚，總愛靜靜地坐在屏幕前，任十指在鍵盤上笨拙的敲打。窗外的風(fēng)，驚擾的豈止是空中的云，水中的月？屏幕上一閃一閃的頭像，讓眸中的神采跟著或閃亮或灰暗，長(zhǎng)長(zhǎng)的等待中應(yīng)驗(yàn)著衣帶漸寬終不悔的執(zhí)著，一向從容的心竟然無(wú)法抑制地涌動(dòng)起一種渴望，已經(jīng)消失了兩天的你，今夜，是否會(huì)在網(wǎng)上出現(xiàn)？
耳麥中傳來(lái)音樂的歌聲：
別問我在想什么/在等待著什么/總有一些歲月我可以蹉跎/也許我的執(zhí)著是可笑的荒謬/我只想感覺花開的溫柔/這世界真的會(huì)有花開的季節(jié)嗎/為什么總是等不到蝴蝶漫飛/美麗而浪漫的春天是否該來(lái)了/我已等了好久/花開的時(shí)候真的就會(huì)快樂嗎/會(huì)不會(huì)只是一個(gè)美麗的傳說/我用一輩子的時(shí)間來(lái)等夠不夠/夠不夠啊……
歌聲中濃烈地悲傷在提醒著我，這樣的等待我不是第一個(gè)，我也不可能是最后一個(gè)。可是，我不會(huì)用一輩子的時(shí)間來(lái)等，我只會(huì)向自己妥協(xié)，再用一分鐘的時(shí)間來(lái)等你。
可是，當(dāng)一個(gè)又一個(gè)的一分鐘從滴滴作響的時(shí)鐘流過的.時(shí)候，當(dāng)所有的細(xì)節(jié)鋪滿回憶的枝頭，盛開成最絢麗的花朵時(shí)，是什么，讓這美好如曇花一現(xiàn)，從明媚的春把我如滿目的落葉般掃到了秋天？只是你冷冷的寥寥數(shù)語(yǔ)嗎？只是你絕然的抽身離去嗎？
當(dāng)淚落下的時(shí)候，所有風(fēng)景都沉默了。再回首，已是枉然，只是不勝迷惑：原來(lái)一段聚散真的可以如此輕松。原來(lái)我第一次用最純粹的感情去對(duì)待一個(gè)人，就這么單純地去關(guān)心一個(gè)人，希望你開心，哪怕只是在聊天的時(shí)候能夠搏你一笑，我會(huì)把自己出糗的事說給你聽，我以為在我做出了這一切之后，我最起碼可以讓你開心點(diǎn)。可是我錯(cuò)了，你一點(diǎn)也不開心。只因?yàn)槟悴幌嘈胚@世間還有純凈如水晶般的感情，你不相信奇跡會(huì)在某一個(gè)路口和你邂逅。
在身體最脆弱的時(shí)候與你相識(shí)，從此染上失眠的毛病。那么，我用所有無(wú)眠的夜想你夠不夠？你知不知道，你是因?yàn)榧拍畔胛遥沂且驗(yàn)橄肽悴偶拍Ｎ业膽n傷在等待的時(shí)光中早已逆轉(zhuǎn)成河，滿心的期待和滿眼的無(wú)奈交織成一段如歌的慢板，從心底深處，裊裊升起，繞梁三尺，仍揮之不去……
暗流洶涌的夜，又有誰(shuí)，被冷冷的目光湮滅？又有誰(shuí)，終于行駛到了幸福的彼岸？更多的是不是，還在靜靜地坐在屏幕前，守望著一尺見方的幸福？或者是，將手機(jī)握在掌心，將感情珍藏心底？
只是，有一種眷念，無(wú)法言喻。只是，有一種距離，無(wú)法跨越。
那么，今夜的我，在網(wǎng)上等你，是否只是一種自我的慰籍？我仰望窗外，有一種聲音正劃破漆黑的長(zhǎng)天，如一輪明月，點(diǎn)亮我的心空：要相信奇跡。一定要相信奇跡。
今夜，我依舊會(huì)在網(wǎng)上等你，期限，是每一個(gè)一分鐘。
相信奇跡高三作文 11
只要你愿意，只要你努力，生命就會(huì)有奇跡！
——題記
這是小草，一株株在平原、在地面、在水邊，極其普通極其平常的小草。
這是株神奇的小草，神奇到令我望而生畏的小草，它們生長(zhǎng)在食堂門口的一根水泥柱子上。
在平日，每走一處，面對(duì)青草覆蓋的地面，心頭便彌漫著古代贊美小草的詩(shī)詞的崇敬和感慨。但當(dāng)我走到教師餐廳門口，我一眼就瞅見了這兩株草，不由的“哦”了一聲。
這是我在一根柱子上見到的惟一的兩株草。我站在這里，一眼看去，背后是赭紅色的瓷磚，這根柱子上根本看不到任何一點(diǎn)泥土的存在，更別說是綠色的生命。這株小草怎么會(huì)生長(zhǎng)起來(lái)壯大起來(lái)，怎么就造成柱子上如此壯觀的一方獨(dú)立的風(fēng)景？
這株小草大約有一個(gè)拳頭粗，濃密的枝葉覆蓋了一點(diǎn)墻壁；根部呈現(xiàn)出生鐵鐵錠的色澤，粗礪而堅(jiān)硬；葉子如此之綠，綠得蒼郁，綠得深沉，自然使人感到惡劣的環(huán)境和缺水的生活對(duì)生命的獨(dú)特鍛煉；它們巍然“屹立”在柱子之上，給人以生命偉力的強(qiáng)大的感召。
我便抑止不住猜測(cè)和想像：風(fēng)從綠油油的草地上把一粒種子卷到了柱子縫兒里，那一年恰遇好雨水，它們有幸萌發(fā)了。風(fēng)把一顆顆草種拋撒到這里，而它們沒有足夠的毅力，一個(gè)個(gè)從墻壁上跌落下來(lái)，隨之而來(lái)的干旱把這一些種子全毀了，只有這株草樹奇跡般地保存了生命。這株小草就就這樣造就了一個(gè)不可思議的奇跡！
我依然沉浸在想像的情感世界：長(zhǎng)到這樣粗的一株草，它們無(wú)疑經(jīng)受過一次又一次摧毀，一次又一次天災(zāi)，一次又一次人禍，卻能夠一回又一回起死回生。這是一種幸運(yùn)，一種毅力，一種頑強(qiáng)，一種對(duì)生命的渴望。
每一條小河，每一片湖泊，都能以小草增色不少，歷代詩(shī)家詞人對(duì)那里的小草傾灑過多少墨汁和淚水。然而面對(duì)柱子上的這兩株小草，我卻崇拜到敬畏的情景了。是的，河邊的小草的.確有許多值得我們驕傲的歷史，每每念誦那些贊美小草的詩(shī)篇，我都會(huì)有一種自然而發(fā)的情感。然而，水邊的小草卻極易生長(zhǎng)，隨手拋一顆草種下去，它就發(fā)芽生長(zhǎng)，不消幾個(gè)月便成為一片茂密的草叢。柱子上的這株小草，為保存生命卻要付出怎樣的難以想像的艱苦努力？同是一種小草，生活的的道路和生命的命運(yùn)相差何其遠(yuǎn)！
然而這株小草沒有抱怨命運(yùn)，也沒有畏怯生存之危險(xiǎn)和艱難，更沒有攀比、沒有嫉妒，而是聚合全部身心之力與生命環(huán)境抗?fàn)帲猿跸胂蟮囊懔晚g勁生存下來(lái)發(fā)展起來(lái)壯大起來(lái)，終于造成了陡壁上的一方壯麗的風(fēng)景，命運(yùn)給予它們的是九十九條死亡之路，而它們卻在一線希望之中成就了一絲綠蔭。
相信奇跡高三作文 12
生命是一種奇跡，能來(lái)到地球上，就是一種幸運(yùn)。所以，讓我們要珍惜自己，珍惜生命，珍惜生命中的每一天。
每當(dāng)讀到一些關(guān)于生命的故事，總會(huì)深切地感受到生命的無(wú)法承受。人生路上，有著許許多多難以預(yù)料的事情威脅著我們的安全，甚至寶貴的生命。所以，我們應(yīng)該時(shí)刻警惕危險(xiǎn)的發(fā)生。因?yàn)椋挥幸淮巍?/p>
上學(xué)路上，那句“禮讓，讓出海闊天空。爭(zhēng)搶，搶出飛來(lái)橫禍”的提醒，您記在心上了嗎？也許，您是一掃而過，卻從未用心思考。也許，到處疾馳的飛車層層擋住了你的視線。也許繁重的生活讓您無(wú)暇顧問、無(wú)論也許怎樣，請(qǐng)閉上你的眼睛，回憶曾經(jīng)就發(fā)生在你身邊的事。亦或是擦過你的衣衫，僅是那零點(diǎn)零幾的差距。此時(shí)的你是不是有一種想拼命掙開雙眼的沖動(dòng)，是不是想使勁甩甩你的頭，甩掉剛才的回憶，不知不覺，你已滿頭大汗，因?yàn)樯挥幸淮危粌H是你，你獨(dú)自穿過馬路尚不懂事的孩子，你做完家務(wù)還要沖沖趕去上班的妻子，你已腿腳不再利索正去買菜的父母，甚或是撐著一家重?fù)?dān)的自己。 那一幕幕無(wú)情的交通事怎能不讓你震動(dòng)，那一條條生命你又怎能不顫抖呢。再想想安全培訓(xùn)課上影碟里那一幕幕曾真實(shí)存在的慘狀。你是不是迫切地想打個(gè)電話給奔波地妻子，給年幼的孩子，給為你付出一生，你還沒來(lái)得及報(bào)答的父母，你是不是感覺一個(gè)電話還不夠，你甚至此時(shí)此刻就想擁抱一下他們。是的，生命真的太脆弱，它需要我們用心去呵護(hù)。
走進(jìn)車間，你是否注意到“勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，安全帶來(lái)幸福”這句至理名言。金錢、權(quán)利固然誘人，健康卻是一切地前提，也是我們每個(gè)人最寶貴的財(cái)富。所以，為了家人，更為了自己。我們應(yīng)該時(shí)時(shí)關(guān)愛自己的生命。
學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)經(jīng)常告誡我們“安全是一種文化，安全是一種行為，安全是一種習(xí)慣。”感覺很煩瑣、無(wú)聊。可事實(shí)卻的確是這樣，安全不是靠你的小心翼翼。它首先需要有一種安全的思想到貫穿到腦海中，并在工作中長(zhǎng)期的`付諸于實(shí)現(xiàn)。簡(jiǎn)單來(lái)說，就是讓它成為一種習(xí)慣。可是，朋友，您養(yǎng)成這樣的習(xí)慣了嗎？您是否還在因怕熱而脫掉安全帽；您是否還在圖省事而懶得系安全帶；您又是否經(jīng)常投機(jī)取巧、耍小聰明；您是否總在與規(guī)則過不去......你是不是在偷偷回答“是的”。
下班時(shí)，當(dāng)您看到“爸爸、媽媽，我們等您回家”這句樸實(shí)而貼心的話語(yǔ)時(shí)，您是否也心存一絲期盼呢。生活中，有許多人在默默的關(guān)愛著自己、家人、朋友......我們雖然辛苦，卻開心著，充實(shí)著。所以，我們是幸福的。為了關(guān)心自己的人而努力的工作。為了長(zhǎng)久的幸福，我們要時(shí)時(shí)注意安全。因?yàn)樗麄冋诖覀兓丶摇?/p>
相信奇跡高三作文 13
“19世紀(jì)有兩位偉大的人物，一位是拿破侖，另一位是海倫·凱勒。”
——題記
拿破侖憑借卓越的軍事才能和高遠(yuǎn)的政治眼光，將“法蘭西第一共和國(guó)”締造成“法蘭西第一帝國(guó)”，得馬克·吐溫如此評(píng)價(jià)并不為過，海倫·凱勒是誰(shuí),有什么驚人之舉讓馬克·吐溫如此贊賞呢？帶著疑問，我走進(jìn)了《假如給我三天光明》這本書。很快，我的一顆心被海倫·凱勒一生曲折離奇的經(jīng)歷牽住了，驚訝、感動(dòng)、欽佩、羞愧……各種情緒悄然爬上我的心頭。
海倫·凱勒的一生是悲慘的。出生僅僅19個(gè)月，可怕的猩紅熱就無(wú)情地奪走了她的視覺與聽力，緊接著，她喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。此后的87年里，她一直活在無(wú)聲無(wú)光的世界里，既看不到五彩斑斕的世界，也聽不到美妙的歌聲。似乎，她的人生一直陷在絕境里……
但海倫又是多么幸運(yùn)啊！當(dāng)她在那個(gè)黑暗而又寂寞的世界里自暴自棄時(shí)，一縷陽(yáng)光照進(jìn)了她的心里——莎莉文老師走進(jìn)了她的生活里。莎莉文老師幫她推開了一扇心窗，用嚴(yán)厲幫海倫驅(qū)走任性，用耐心激起海倫學(xué)習(xí)的興趣，用鼓勵(lì)點(diǎn)燃海倫生活的熱情，用愛心喚醒海倫沉睡的情感……海倫迎來(lái)了新生。
海倫更是偉大的`。誰(shuí)能想到自小雙目失明的她，竟然能進(jìn)入世界頂尖的哈弗大學(xué)學(xué)習(xí)，還以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)？誰(shuí)能想到活在無(wú)聲世界里的她竟然掌握英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)五種語(yǔ)言？誰(shuí)又能想到差點(diǎn)喪失語(yǔ)言表達(dá)能力的她居然能在文學(xué)的領(lǐng)域占有自己的一席之地？更讓人欽佩的是，海倫為了造福殘疾人，建立慈善機(jī)構(gòu)上，一直在美國(guó)和全世界各地演講、奔波……
讀著書，我的眼前閃過許多的畫面：海倫在家人的攙扶下，奔走在許多醫(yī)院的走廊里，卻一次次帶著失望離開；海倫·凱勒用手摸著聲帶，將一個(gè)單詞重復(fù)了成百上千次；海倫·凱勒坐在空蕩蕩的大學(xué)教室里雙手摸索著盲文，嘴里念念有詞；海倫站在主席臺(tái)上，滿懷深情地呼吁著人們多多關(guān)愛殘障人士……
看完了書，我玩了一回“我是盲人”的游戲。于是，我嘗到了像一只無(wú)頭蒼蠅到處亂撞，什么事也做不了的滋味，感受到了自己的世界里如果只有無(wú)邊無(wú)際的黑暗，有多么的無(wú)助和痛苦，明白了海倫·凱勒取得這么大的成就，需要付出比旁人多千倍萬(wàn)倍的心血和汗水！
海倫，謝謝您用自身的經(jīng)歷啟迪我們：每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切，活得有聲有色，活出精彩紛呈！謝謝您為我們樹立了一面不向命運(yùn)低頭的豐碑，激勵(lì)著無(wú)數(shù)遇到挫折的孩子重新鼓起了生活的風(fēng)帆！謝謝您用生命凝成陽(yáng)光，照亮我們前進(jìn)的道路！
相信奇跡高三作文 14
擁有了企盼便有了等待，等了一百年，到了蒼顏白發(fā)，才疲勞地逝去；盼了一千年，仍執(zhí)著地盼著，盼著……企盼奇跡，因?yàn)橛辛似孥E便有了一切。
——題記
總以為已經(jīng)長(zhǎng)大，足可以承受住外面的風(fēng)吹雨打；總以為浪跡天涯，就能夠?qū)⒐陋?dú)與苦澀任意揮灑，索性帶著對(duì)這里的回憶，獨(dú)自離開，哪知道世界如此之大，我無(wú)休止地流浪，心頭的寂寥油然而生，那矜持的長(zhǎng)嘯，也僅僅在我耳邊縈繞，此時(shí)，我多么愿意隨風(fēng)飄逝而去，到達(dá)那快樂的彼岸，然而，浮躁與不安卻分明地告訴我有更深的企盼。我努力尋覓，盡力搜索，卻總是一無(wú)所獲，直到有一天，驀然回首，慈母正紡織著游子的衣裳，那纖細(xì)的棉紗啊，一頭連接母心，一頭連綿遠(yuǎn)方，終于結(jié)成一張無(wú)形的巨網(wǎng)。于是，我明白了：
我企盼慈母的愛，郵資怎能掙脫慈母用新織成的網(wǎng)？
窗外傳來(lái)淡淡的笛聲，是尚小蝶在哭泣嗎，難道她又開始想媽媽了嗎？每個(gè)音符都充滿了許許憂愁。逝去的時(shí)光頓時(shí)浮現(xiàn)在了眼前：那如夢(mèng)般的快樂讓我飄忽不定，似老酒般純冽；那呵護(hù)的嬉笑聲隱約在耳邊蕩漾，那張?zhí)鹈蓝认榈男δ槪骑L(fēng)葉般泛紅。此時(shí)，我傷感了，自己仿佛是被放逐的小舟，在茫茫大海中失去了方向，遠(yuǎn)方的你，聽到我的呼喊了嗎：
我企盼那溫馨的家。
我們已經(jīng)擁有幾百個(gè)朝夕相處的日子，每一次游戲，每一次探討，每一次爭(zhēng)吵，都成為了我記憶中的寶藏，是的，友誼在探討中發(fā)芽，在爭(zhēng)吵中開花，在患難中結(jié)果．可我卻很難抓住它，任由它從我身邊溜走．現(xiàn)在，我失去了那段最美好的`憧憬，也失去了一個(gè)好朋友．我常常問自己“挽留吧！”或“挽留嗎？”心中的矛盾讓我日夜猶豫著，也許真的是我錯(cuò)了，難道老天就如此的吝嗇，就一個(gè)悔過的機(jī)會(huì)也不給我嗎？我希望自己能向加菲愛歐第一樣去保護(hù)我們的友誼，真的沒有機(jī)會(huì)了，我只能放棄，眼睜睜地看著它掙扎著跌入陷阱，心卻在撕心列肺地叫．月夜風(fēng)高，我常常在這樣的夜晚被那噩夢(mèng)嚇醒，看來(lái)友誼對(duì)我來(lái)說真的比什么都重要，“I just forget friendship in my memory，I return to work hard to find to return it。”所以我不會(huì)絕望：
我企盼友誼，企盼它的到來(lái)．
企盼，企盼世界有奇跡，讓平凡的生活有一絲希望．
企盼，企盼能目睹奇跡，讓奇跡給予生活一縷陽(yáng)光．
企盼，企盼能誕生奇跡，讓生命不再充滿一滴傷感．
企盼，企盼能創(chuàng)造奇跡，讓生活不在有空虛．
企盼，企盼自己并不是一個(gè)凡人，便能擁有奇跡，擁有一切．
相信奇跡高三作文 15
我的雙手激動(dòng)地拍打著玻璃窗，想把這綺麗的風(fēng)景裝在心里，慢慢融化。
記憶里，家鄉(xiāng)的小路蜿蜒曲折一直延伸到一條河。垃圾成堆，動(dòng)物腐尸成群，漂浮在水面。猙獰著像是在發(fā)出一聲聲哀嚎，但又似平靜地與這河水一同昏睡過去。那是我小時(shí)候最不愿意去的地方，對(duì)它也無(wú)什么好感。
自從定居城市后，我很少有機(jī)會(huì)回一趟家鄉(xiāng)，對(duì)這條河的印象也隨著時(shí)間的推移，
逐漸模糊。腦海里，那一片臟污狼藉的印象，不想再去回憶。
去年暑假偶然的一次機(jī)遇-回家拍證件照，我回到了故鄉(xiāng)。馬上要回到即將被遺忘的家鄉(xiāng)，在絲絲陌生和模糊的回憶中，一個(gè)聲音在內(nèi)心回蕩著：家鄉(xiāng)還是那樣的嗎?一縷愁緒涌上心頭，難以釋懷。
我躺在車?yán)铮蕾p著車窗外的“紀(jì)錄片”：一幢幢高樓大廈慢慢褪去了城市的富麗堂皇，視線與陽(yáng)光碰撞在山水的交接線，水天一色，山還是如此聳立在地平面，水蜿蜒著伸向遠(yuǎn)方，不知河流的那一邊，繪出了怎樣的風(fēng)景。青山綠水，好不愜意，一切仿佛都還是那般夢(mèng)幻。要是我的家鄉(xiāng)也是這樣山清水秀，多好啊!
我的雙手隨意地?fù)沃^，疏疏散散的目光半瞇著。對(duì)于家鄉(xiāng)的風(fēng)景，不會(huì)有什么美好的期待，只想早早辦完事，回到上海。不知不覺，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。“快看吶!”父親的言語(yǔ)打破了一路的安靜，我朦朧中睜開雙眼，緩緩地轉(zhuǎn)過頭去。那一刻，我驚呆了!絢麗的晚霞映在遼闊的河面上，半邊天都被河水占據(jù)，像仙女剪下的紅綢，把河面裝點(diǎn)得格外美麗。沙鷗翔集，白鷺翱翔，遮天蔽日，猶如一粒粒白玉鑲嵌在綿軟的河灘之上。我的雙手激動(dòng)地拍打著玻璃窗，想把這綺麗的風(fēng)景裝在心里，讓它慢慢融化。
當(dāng)父親停下車的一瞬間，我再也無(wú)法克制內(nèi)心的情感，打開車門，沖向河岸，讓風(fēng)肆意地拍打我的肌膚，我盡情地呼吸著這清新的空氣，心里暖暖的。近處河岸旁，長(zhǎng)滿嫩黃色的柳葉，柳枝垂到水面上，仿佛像一位亭亭玉立的少女正在梳理自己的'頭發(fā)一樣。此時(shí)，河水映照著柳樹婀娜多姿的身影，美麗極了。
“這里被改造成了濕地公園。”父親舒展眉頭，高興地說。我面對(duì)著如詩(shī)如畫的美景，不知如何是好。真想吟詩(shī)作對(duì)，可惜我不是詩(shī)人，吟不出一字千金的詩(shī)文。所以只能靜下心來(lái)好好欣賞，在內(nèi)心發(fā)出深深的感嘆：“奇跡，真的是奇跡!真是不可思議啊!”
是誰(shuí)在一次次地告訴著全世界“奇跡”二字的詮釋?是誰(shuí)用她那雙勤勞的雙手為我們編織出了美麗的世界?是誰(shuí)默默無(wú)聞地改變著這片土地?毋庸多言，答案就在這片我們踩著的大地上。
我站在原地靜默了許久，心中暗暗發(fā)誓，青山綠水、美麗富饒的祖國(guó)，一定會(huì)有我的那億萬(wàn)分之一的努力。
相信奇跡高三作文 16
平平凡凡的我們同樣也可以創(chuàng)造炫目的奇跡，書寫不朽的傳奇!——題記
“智者樂水，仁者樂山”——這句出自《論語(yǔ)》的名言，幾乎是所有中國(guó)人都耳熟能詳?shù)囊痪湓挕Ｈ粘Ｉ钪校河行┤顺绨菽切┟餍?也有些人喜歡那些作家;還有些人喜歡那些品牌創(chuàng)始人……無(wú)論哪種類型，大家喜歡的人無(wú)獨(dú)有偶——都是卓爾不凡的成功人士。你們是否羨慕他們的光鮮亮麗、風(fēng)度翩翩的外貌，滿腹經(jīng)綸、妙語(yǔ)連珠的口才，兵來(lái)將擋、水來(lái)土掩的能力?與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。羨慕其實(shí)是百無(wú)一用的，我們也可以通過努力變成像他們那樣優(yōu)秀的成功人士，創(chuàng)造一些令人瞠目結(jié)舌、驚為天人的事情。所以一定要相信自己，別以為總是英雄無(wú)用武之地。天生我材必有用，只要你愿意，路總是會(huì)有的;別以為前方一馬平川，只有摔上幾跤，你的記憶中才會(huì)留下過去的疤痕;別以為一路崎嶇坎坷，風(fēng)雨過后才見彩虹，挫敗后才更顯堅(jiān)強(qiáng);別以為生活索然無(wú)味、意興闌珊，就對(duì)自己沒信心，在心里埋沒自己;別以為一無(wú)是處，就可以選擇渾渾噩噩、得過且過，其實(shí)，你是完全可以變得更加優(yōu)秀的。
我們正處在花季雨季的年紀(jì)，學(xué)習(xí)顯得尤為重要。因?yàn)槿送庥腥耍酵庥猩剑焱庥刑臁Ｋ自捳f：外面的世界更精彩。其實(shí)很多人都不怎么明白：這句話它所表達(dá)的真正含義是什么。所以，我們才應(yīng)該主動(dòng)地去探索去發(fā)現(xiàn)。這個(gè)世界對(duì)于我們而言，還只是個(gè)未知數(shù)。但只要努力了，就有機(jī)會(huì)像那些成功人士一樣——雖然四處奔忙，但已無(wú)憂無(wú)慮，可以做些豐富多彩的事情。雖然現(xiàn)在我們還不夠優(yōu)秀，但我們可以每天努力學(xué)習(xí)：例如多看幾頁(yè)書，感受一下書香的氛圍;多在班級(jí)主持活動(dòng)，感受一下被視為“班級(jí)偶像”的感受;多加入些社團(tuán)豐富自己，結(jié)識(shí)更多比你優(yōu)秀的`人……每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，總會(huì)開闊眼界。成功總會(huì)觸手可及。但如果不努力的話，只是完成學(xué)業(yè)，早早地走上職場(chǎng)，每天的生活都會(huì)單調(diào)乏味，充滿物質(zhì)和功利——比如說想著如何掙錢，如何精打細(xì)算地做個(gè)居家之人。我們每個(gè)人都要面對(duì)于未來(lái)，即使前路漫漫，也要風(fēng)雨無(wú)阻地闖一闖。因?yàn)楫?dāng)你成功后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：外邊的世界超乎我們的想象!
現(xiàn)在即使我們?cè)倨椒苍倨胀ǎ覀円矐?yīng)該學(xué)會(huì)勵(lì)志。哪怕是為了尊嚴(yán)，為了認(rèn)可也是好的，今天我們是普通的，但是我們可以通過自己的不懈努力，給予明天一個(gè)不普通的答案。所以請(qǐng)不要輕易放棄自己，要相信自己，相信自己一定能行。或許我們現(xiàn)在起步比一些人晚了些，但只要能夠做到“笨鳥先飛、迎頭趕上”，時(shí)光終究不負(fù)有心人的。
努力做好自己該做的事情，每天都要前進(jìn)一小步，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)。只要努力了，就一定會(huì)有意想不到的收獲!
亡羊補(bǔ)牢，未為晚也!只要懂得努力，一切就都來(lái)得及!
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