麥田里的守望者高三作文

時間：2021-08-02 10:29:51 高三作文我要投稿

麥田里的守望者高三作文（精選13篇）

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的麥田里的守望者高三作文（精選13篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

麥田里的守望者高三作文（精選13篇）

　　麥田里的守望者高三作文篇1

　　我們生活在一個令人難以置信的發(fā)達(dá)年代，我們的生活中充斥著前人連做夢都想不到的高科技產(chǎn)品。可是不是，就是在這創(chuàng)意無限的快節(jié)奏中，人們反而忘了自己的夢呢……

　　我只愿做麥田里一個安靜的守望者，守望住兒時的夢。

　　縱觀古今中外成功人士，最成功的往往不是那些開口閉口物質(zhì)主義順便談?wù)劺硐氲娜耍悄切⿻r時追隨夢想順便掙錢過日子的人。

　　我想俞敏洪必定是敢夢的。雖然論及天賦、智商與資歷，他都不是最出色的，但是他心中有夢。他從來都不怕被嘲笑癡人說夢，他只知人生有夢就去追。曾經(jīng)瘋狂的囈語插上了追夢的翅膀，俞敏洪也便到了一個普通人無法企及的高度。我想那時的他肯定就是個癡癡的守望者，在紛亂的人世間總算是守住了夢。沒有失去夢想，于是與眾不同！

　　說起夢想，似乎不得不談及馬丁·路德·金的《我有一個夢想》，而不久前辭世的南非前總統(tǒng)曼德拉正是對夢想最完美的詮釋。生命那么短暫，而苦難卻那么漫長。九十五年的生命，曼德拉竟在狹小的監(jiān)獄中度過了二十七年，可是，他終于還是熬過來了。心中有夢想，愛的夢想有那么大的力量！在非人的磨難中，曼德拉沒有忘記做夢，可以說沒有他，就沒有今天的南非。

　　在那樣的環(huán)境下，曼德拉都沒有放棄夢想，那么生活安逸的我們，又有什么資格輕易放棄呢？

　　高曉松有一段話震撼人心："那些聲稱被應(yīng)試教育毀了的人，不應(yīng)試也會自毀；那些指責(zé)婚姻磨滅理想的人，不結(jié)婚也成不了居里夫人；那些整天抱怨在現(xiàn)行體制下無法創(chuàng)作偉大作品的，去了瑞典照樣找不到靈魂的自由。我們面對同樣的時代，有些人看見世界，有些人伸手不見五指。"

　　我們是社會性動物，但總有那么一點不同，把我們從自然界的動物中區(qū)別開來。那么不妨用夢想點亮我們的靈魂吧。行走在城市之間，每個人都面帶一樣的笑容，邁著頻率相同的步伐，為了同一目的的奔走。我們總是抱怨生活壓力太大，生活節(jié)奏太快，壓得自己失去自己，逼得自己忘了夢，也忘了自己還有做夢的能力。那么，何不像兒時的貝克漢姆，勇敢地說出"媽媽我將來也要當(dāng)英格蘭隊長？"從此因為有夢而勇敢。守望著夢想的麥田，敢夢，敢堅持夢，也許，下一個"英格蘭隊隊長"就是一直守望，夢想麥田的你呀……

　　麥田里的守望者高三作文篇2

　　“幸福隔著玻璃，看似很美麗，卻無法觸及……”

　　每每聽到這一句淡雅卻蘊含著無限的憂郁與無奈的歌詞，總能顫動我內(nèi)心深處的那根弦——幸福有多遠(yuǎn)。難道我的指尖與它真的是無止境的平行線，隔著空間與時間，永遠(yuǎn)是無解的交集么？

　　夜色拉開帷幕，絲絲墨一般的寒氣浸入膝頭，冷冷清清，酸酸澀澀，如疲憊的雙眼那忽明忽暗的星點，聚擠環(huán)著皎潔光輝的月亮媽媽身旁。夜，好寒！我把頭埋在媽媽的懷里，感受著那由內(nèi)至外的體溫，享受著她柔和的雙手撫順我被寒風(fēng)撥起的不安分發(fā)絲。夜，是那么的靜謐，讓我能聽見溫暖的私語，輕輕柔柔，舒服安恬，似可觸摸，又似難以明狀。

　　雪白的粉筆尖隨著老師蒼勁的臂膀一跌一揚，摩擦著黑板，發(fā)出優(yōu)美的曲調(diào)。敬愛的老師一個瀟灑轉(zhuǎn)身，一朵朵盛開在夜色中的白梅上了黑板，星星點點的粉筆灰在空中彌漫，晨曦透過玻璃，輕揚飄然在老師的發(fā)絲上。剎時，老師又像塵封已久卻又發(fā)出光輝的雕像，眼神里穿越了古老文明，堅毅而溫和，就像秋葉在荻風(fēng)中打著旋，踏著遒勁的舞曲，教室里頓時溫暖起來，不單單是因為陽光。

　　夏，是個心緒不定的娃娃，剛剛還是安靜的他，頓時變了臉，如虎嘯龍吟般的狂風(fēng)揭地而來。門窗劈啪，雨蓬呻吟，樹枝腰彎，落英狂亂。天空中黑云壓近，剎時，風(fēng)云巨變。一只略帶黑斑之黑色蝴蝶跌入我的眼簾，在狂風(fēng)的肆虐下顯得那么蒼白無助。突然，另一只蝴蝶緊緊相隨，不離不棄，似在保護著它。我耳畔的狂風(fēng)還在嗖嗖，但好像不再寒冷……

　　幸福在哪？幸福有多遠(yuǎn)？回想生活中的點點滴滴，我終于明白了，幸福不在天上，不在遙遠(yuǎn)的神話里。幸福不是雪山上的一株梅，不是深海里的一片珊瑚，更不是雄峻山壁下的一棵孤草。幸福，它不在天涯，在生命中的每一瞬間，它是田里沉甸甸的麥穗，我要做個麥田守望者，好好地享受人間的溫馨。

　　麥田里的守望者高三作文篇3

　　“日出而作，日落而息”是他們的生活規(guī)律，“面朝黃土背朝天”是他們的職業(yè)體現(xiàn)，無悔付出，渴望收獲是他們的內(nèi)心追求。

　　他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年，殊不知這樣幾十個春秋已悄然流逝，歲月也無情的將痕跡留在了他們的額頭和兩鬢，但是要問這幾十年中他們認(rèn)為最有意義的是哪幾年，他們便毫不猶豫地說：“是這十五年”。

　　要問為什么，因為這十五年中，他們的付出看到了希望，心中也有了期望，期望這片“麥田”能茁壯的成長，能結(jié)出豐碩的顆粒，不辜負(fù)他們的辛勤耕耘，但是在這同時他們多了些付出，苦了自己，只為讓這片“麥田”能更好的充滿信心，面向未來。

　　十五年的時光匆匆而過，九年的努力，將會得到收獲。夏日炎炎，這天晚上，我像往常一樣還在啃著試卷，他捧著一杯熱茶敲響了我的房門，“累了就睡一會兒，別傷著身子”，一句溫暖的話語，在我的耳邊縈繞著，頓時心中充滿了感激。

　　我突然往后一看，發(fā)現(xiàn)他還沒有走，但就是這一瞥，深深刺痛了我的眼睛，因為在微弱的燈光下，是他那深深的皺紋和兩鬢的白發(fā)刺痛了我的眼睛，他們詮釋了守望者的辛酸和付出。其實他們本應(yīng)該安享晚年，他們——我的爺爺奶奶，十五年前，他們?nèi)淌軉首蛹皟浩拗矗皇菫榱宋夷芙】档纳妗?/p>

　　想到這些心中又一次充滿了力量，愿能夠在6月23日這一天實現(xiàn)夢想，譜寫人生最精彩的篇章，讓他們的付出得到微小的回報，得到一點微薄的欣慰。

　　此刻，那麥田守望者，在瞭望，在期望，期待收獲的喜悅。

　　70多歲的他們在守望著，守望了我十五年，本來他們可以安享晚年，可是……

　　現(xiàn)在我只愿這片麥田能收獲最豐碩的種子，獻給我永遠(yuǎn)的“朋友”——麥田守望者。

　　麥田里的守望者高三作文篇4

　　麥子成熟的季節(jié)，父親要在田地里立一些稻草人，它們身穿舊衣裳，頭戴破草帽，手里拿著一面旗幟，風(fēng)一吹便會呼啦啦的響，威武得像位古代的將軍。它們無論風(fēng)吹日曬，白天和黑夜，站在麥田中守護著我們家的收成。

　　父親很勤勞，種了二十多畝地，一家人以此為依靠。母親有時將父親比喻成辛苦的稻草人，不但地守護田地里的莊稼，還要守護著整個家。

　　每到農(nóng)忙季節(jié)，他天不亮就會牽著牛扛著犁出門，我們離田地遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就能看到他扶著犁走在耕牛后面，身體彎得像一張弓。實在累了，他會蹲在稻草人旁邊歇一會，抽幾口煙。父親也是一身舊衣服，一頂破帽子，他手搭著稻草人的時候，我們分不出哪個是父親，哪個是稻草人。父親白天一個人在地里操勞支撐著家，我們姐弟幾個放學(xué)回家后想去幫忙，父親見我們卷起褲管要下地，就一邊揮手一邊喊：“回去，回去，別耽誤了學(xué)習(xí)，這不是你們干的。”父親希望我們能通過讀書走出農(nóng)村，能夠過上更好的生活。

　　在父親的努力幫助下，我們兄妹幾人后來都進了城，條件寬裕后又接父親去城里住，可是他呆不了幾天就要回農(nóng)村，說城里人多太嘈雜住不習(xí)慣。我們都知道，他是惦記著那一片莊稼，那里沒播下種子他睡不著覺，那里長草了荒蕪了他心里更不安。土地是他的根，莊稼是他的另一個孩子，他丟不下祖祖輩輩留下來的根，丟不下那些一天天茁壯成長的孩子。

　　如今麥子又黃了，父親一定站在麥田里，站在稻草人身邊，守望著他的勞動成果。這么多年來，一到某個時節(jié)，我就想起他，我樸實的父親，辛勞的父親，清貧的父親，穿著舊衣服戴著破草帽的父親……想著他彎著腰還在地里勞作，我的心一陣陣疼痛。我問自己，什么時候我能回到他的身邊，幫他扶起那張沉重的犁。

　　麥田里的守望者高三作文篇5

　　燃盡了無數(shù)燭光，點燃了年輕一代的欲望；為了喚醒后人心中的覺悟，我努力了無數(shù)個日日夜夜；灑得到處都是，把桑迪的學(xué)生變成了一朵花和一片葉子。她是誰？與其叫她老師，不如給她一個友好的名字：好女孩。

　　滄桑無法抹去她刻骨銘心的容顏，發(fā)自內(nèi)心的話語也無法丟在過去。從前，初中的英語老師，我的老師林，是我心中的靜水。

　　她很美，但她經(jīng)常告訴我們，美只是一張皮，內(nèi)心的美才是真正的美。的確，她是一個善良但嚴(yán)厲的老師。在她神圣的課堂上，老師的威嚴(yán)應(yīng)該掩蓋了她嬌弱的身體。在她的辦公室里，老師的職責(zé)模糊了她的身份。對我們和她的孩子來說，其實她就像一個母親，一個忘記我的嚴(yán)厲的母親。

　　她記憶力特別好，也正是因為她記憶力特別好，我們才不敢在學(xué)習(xí)上犯兩次同樣的錯誤。只要她第一次到你身邊，下一次她就會記得你，她能清楚的記得全班誰犯了錯。在學(xué)習(xí)上，她不僅告訴我們做什么，還經(jīng)常告訴我們，能休息的人會學(xué)習(xí)。其實，我們需要合理安排時間，高效利用學(xué)習(xí)時間，以便騰出適當(dāng)?shù)男菹r間。

　　我這輩子遇到林老師是因為緣分。她曾經(jīng)形象地說過，當(dāng)她種下一片麥田時，她會看到誰來競爭，她能收獲多少。她是日夜看守田野的看守人。她看著手表，耐心地變成了希望的蓮花。她看了看，希望變成了幸福的明天。

　　三年了，在我心目中，她的形象不是老師，因為她的名字很奇怪，管理方法很獨特。沒有什么能逃過她的眼睛，也沒有人能改變她的原則。在我心里，她是一個一腳朝天坐著的觀音。愛情和教育讓她選擇走出去，能力和原則決定了她必須走出去。于是她在愛的善意下走了出來，我們成了她手里的青苗，沒日沒夜的辛勤勞作。

　　守望者過了山，過了沙河，虔誠地對待一代又一代的麥苗。她把藍(lán)天獻給他們，于是他們學(xué)會了仰望，太陽屬于他們，光明屬于他們，風(fēng)雨屬于他們，于是他們學(xué)會了自立自強。是的，她從未忘記讓我們經(jīng)歷挫折，所以現(xiàn)在我們不在乎生活的風(fēng)暴。

　　但是她沒有說我們要學(xué)會感恩。但是埋在心里三年的文章，卻充滿了感激。是的，每個人都是我們生命中的過客，除了父母。當(dāng)然，除了父母，我們每天都會遇到辛苦的守望者。

　　我想告訴世界上的好姑娘，你們也是最可愛的人！

　　麥田里的守望者高三作文篇6

　　我的家鄉(xiāng)來自陜西的一個貧困小鄉(xiāng)村。

　　那里沒有河。沒有山。沒有沙灘。沒有能讓我有所憧憬的景色。

　　小時候最高興的事情。就是在綠油油的麥田里打滾。雖然那是還不懂什么叫做美景。什么叫做青春。什么叫做讓人心曠神怡的麥田地。

　　記得大舅家的侄子來我家玩的時候。我還很小。他是城里的孩子。我媽說和我們不一樣。他們吃的麥子都是我們種的最好的。吃的蘋果都是最大的。吃的韭菜都是最新鮮的。就連用的衛(wèi)生紙都是用榨干過的麥稈做的。而我們還一直用著油紙上廁所！

　　大舅讓我?guī)еネ妗Ｎ以诼飞稀Ｎ易屑?xì)觀察著他。他腳上穿著安踏。他穿著李寧。雖然我不懂那是什么。我知道價格不菲？

　　不知不覺過了過了多少年。我一晃都快三十了。我還依舊是貧困小鄉(xiāng)村的孩子。而大舅家的侄子他已經(jīng)是一個企業(yè)老板。專門收麥子為生。而我還是以種麥子為本。

　　我熱愛這種生活。因為會讓我感覺到踏實。感覺到本分。沒有社會上那么多勾引斗角。沒有在外生活的那么多繁瑣程序。我只是因為熱愛種麥子。

　　我喜歡麥田里面的守望者。我喜歡麥田的碧綠。我喜歡麥子的味道。我喜歡躺在麥田里的感覺。我只因熱愛。就能成為夢想。我只要熱愛。我就能堅持。我只要熱愛。我就能改變這個小鄉(xiāng)村。所以我一直熱愛種麥子。種下希望。種下夢想！

　　午后，我在林中休息。鳥兒與蟲兒們的鳴叫聲引發(fā)了我對秋風(fēng)的重新思考。秋風(fēng)真得是人們眼中的凄涼嗎？真的是不幸與不確定的化身嗎？不，秋風(fēng)是幸福與收獲的化身。沒有秋風(fēng)，果實能豐收？沒有秋風(fēng)，麥田能金黃嗎？沒有秋風(fēng)的撫摸，種子能在明年春天發(fā)芽嗎？的確，秋風(fēng)是溫馨的，我們應(yīng)懷著感恩的心來看待秋風(fēng)。

　　我追隨太陽的腳步來到鄉(xiāng)野間。孩子們正追逐玩鬧，那自在的瀟灑、那無憂的神色，讓我回想起童年時我們的模樣……那綠茸茸的麥田、那湉湉的流水、那幽微的花香、那安謐的山村還有那山間幽雅的情調(diào)、湛藍(lán)無瑕的天空……讓我癡迷，使我沉醉！那“天人合一”的感覺隨瞬間綻放的蒲公英，飄向了無邊的遠(yuǎn)方……

　　麥田里的守望者高三作文篇7

　　今天有很多感觸涌上心頭，又被埋沒在滿眼的光怪陸離里。

　　曾經(jīng)我以為一個人倚老賣老也是一種本事，至少有經(jīng)歷過的事情來炫耀，痛苦也罷，幸福也好。

　　可是，突然間我就發(fā)現(xiàn)，一個陪伴安妮掉進吞吐俯仰間浮現(xiàn)滿眼虛華幻象的人，和一個有郭敬明一樣騎在單車上的十七歲時光的人，如何對話。是否一個覺得對方單純的憂郁，無辜的眼神要殺死人，而另一個覺得對方隱藏在世俗背后的感情是多么的疲累與蒼白無力。了解一個人最好的方法是看他看什么書，是什么樣的思想。而代溝大概就是從這之間挖下了。而身邊一大把捧校園純情或者扛韓寒棱角的同胞，帶著的憧憬與對社會的挑剔的目光，感情認(rèn)識層次不同，說話就難以聚起來了。安妮舍得說出真相來磨滅他們的希望，也真的是夠狠的。

　　感觸得多，認(rèn)識得多，與其說意味著經(jīng)歷得多，不如說是痛過很多。愚者有莫大憧憬的幸福，智者有細(xì)小深刻的痛苦。以前看郭敬明的時候，覺得韓寒那是無謂的牢騷。社會如此，無能為力也就只有感嘆唾罵隨便外加希望。就像屈原一樣。可惜韓寒之前就有屈原了。而最近看韓寒的書，發(fā)現(xiàn)他的棱角也被社會磨得差不多了，就像他自己說的，成了一塊豆腐，雖然還有棱角，可是也經(jīng)不得考驗了。

　　而現(xiàn)在回過頭看郭敬明，發(fā)現(xiàn)那些帶著向上的張力的憂郁變得那么遙遠(yuǎn)而無力。心開始痛得不能奢望，到底還是疲累得不敢想象希望是什么顏色，奇跡是什么色彩。

　　“知我者，謂我何憂，不知我者，謂我何求。”現(xiàn)在也只好一個人，站在路口張望，雖然宿命要求我們守侯一份感情，但是模糊得沒有方向的前景，我們又能在哪里才能夠佇足，在該守望的麥田。

　　麥田里的守望者高三作文篇8

　　秋高氣爽，微風(fēng)兮兮，又是一年豐收季，秋風(fēng)吹動著麥浪，空氣中一股熟透了的麥香味。一個農(nóng)民站在麥田邊上，露出了欣慰的笑容。

　　那個農(nóng)民不是農(nóng)民，他是袁隆平，一位偉大的科學(xué)家。有媒體曾報出他的名字品牌價值1008。9億，他卻不以為然。他說：“我的工作要求我像農(nóng)民一樣的活著。”

　　他就是一個農(nóng)民，就是個麥田守望者，寂寞的在田間低頭，守望著他的夢想。整日的日曬雨淋，將他折磨地和農(nóng)民沒什么兩樣。

　　追夢之路是寂寞的，陪伴他的除了承載著13億人的夢想，就只有一望無際的麥田。也正是因他為的寂寞，才讓他贏得了心安理得的繁華。

　　追夢之路是艱辛的，一路上免不了別人的質(zhì)疑和嘲笑，也少不了肉體上的折磨與精神上的痛楚，但這些都算不了什么，他耐得住就夠了。

　　最重要的是，他寂寞著，也快樂著，他痛苦著，也想享受著。只要他有夢想，只要他為之奮斗，只要他不停下腳步，那么不要著急，屬于他的總有一天會屬于他。

　　像袁隆平一樣的人還少嗎？臥薪嘗膽的越王勾踐，遭受宮刑卻寫下了：“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》的司馬遷。埋頭苦干實驗終于發(fā)現(xiàn)鐳元素的居里夫婦，以及兩歲失聰，又聾又啞，卻傲然在舞臺上跳著《雀之靈》的邰麗華，無一例外，他們都是孤獨的麥田守望者，在寂寞而又艱苦的旅途中，無畏的前行著，因為他們都有夢想，因為他們都曾為之奮斗，因為他們從未停下前行的腳步，屬于他們的，他們終究還是得到了。無論是流芳百世的美名，傳頌千古的著作，前無古人的發(fā)現(xiàn)。或是舞臺，鮮花和掌聲，只要努力，總有一個，總有一天，會屬于你的.。

　　寂寞是一扇窗，只有堅定者才能孤獨守望；艱苦是一叢荊棘，只有無畏者才能勇往直前；寂寞是一盞燈，只有堅韌者才能輕輕點亮；艱苦是一杯冰水，只有勇敢者才能讓它回溫。

　　少年，還在等什么，去追夢吧，耐得住艱苦，守得住寂寞，就夠了。

　　麥田里的守望者高三作文篇9

　　是不是總再回首塵世時才懂得留戀？是不是總在步履艱難時才懂得放棄？是不是總在繁華落盡時才懂得守望？

　　——題記

　　其實，我不懂守望，正如我不懂這大千世界的繁蕪。一直幼稚地認(rèn)為守望是奢望，都是企盼過于迫切又飄渺，而現(xiàn)實的浪花抨擊了這一想法。守望？奢望？

　　塵封是的喧鬧壓抑著久不得安寧的我，回憶起小時候那段無憂無慮的鄉(xiāng)村生活，不乏有些懷戀。夏天伴隨著螢火蟲的點點星光在田野里捉蝴蝶，追尋著稻香在麥田里徜徉……那份寧靜、安逸，我無法忘懷。城市的夜晚，看著華燈初上的街道，一絲涼風(fēng)呼嘯而過，眼前的景象雖華麗但不真切，不禁思索著。

　　我守望的那份寧靜不知有多遠(yuǎn)，但是不會為了距離而放棄對它的期盼。不止一次為那份寧靜所牽掛，也正因如此將自己稱為麥田的守望者，這難道僅僅是守望嗎？我不知曉，也不敢深究，因為我的探尋會打破那份寧靜。也許，“守望”這個華麗的詞語在我心中停駐得太短；也許，守望到最后依舊還是守望；也許，可以守望的光陰荏苒，只是須臾……太多的也許，可是麥田、鄉(xiāng)村、寧靜，它們永恒。雖然它們很遠(yuǎn)，但我不會失望，因為，我始終相信這樣一個推論：星星彼此離得很遠(yuǎn)，人與人卻挨得很近。挨得很近的人如果不能如群星般相交輝映，親近反倒成了彼此的折磨。寧靜與否，如是。有人曾告訴我：“你的守望中的那份寧靜其實一直在你左右，只是你要求得更為苛刻。”也許是這樣吧？我之前之所以沒有發(fā)覺，是因為我既背馱著未來，又懷揣著過去，卻惟獨忘了現(xiàn)在。而此時，不知從哪兒傳來小提琴的聲音，輕柔中蘊含蒼然，隱約仿佛從記憶中的鄉(xiāng)村而來，時而跌宕，時而舒緩，凝神諦聽，我的心弦被觸動了，不禁醉在這泓緩緩流淌的悲泉中，這絕美幽怨的旋律，像麥田中的那份安寧，引領(lǐng)著我，走向深谷更深處。若不是有寧靜相伴，又怎么會有如此靜謐安寧的心境來享受音樂呢？

　　我的心有多高，守望中的那不尋常的寧靜就離我有多遠(yuǎn)。而遙遠(yuǎn)，何嘗不是一種生活的藝術(shù)？也明白了守望≠奢望。因為遙遠(yuǎn)，我們才會追逐、飛翔、抵達(dá)，才會愛，才會思念，才會在一次次輪回中保持守望的姿態(tài)。寧靜的鄉(xiāng)村生活一直是我所信仰的幸福，守望對于我，不超過這份意義。

　　守望還是守望，我還是我，一直，開到荼縻。

　　我終于可以說出那份心情了：

　　我是麥田的守望者，我擁有這麥田的一切，無論現(xiàn)在還是未來。

　　麥田里的守望者高三作文篇10

　　關(guān)于稻草人的由來，還聽到過一段很有意思的往事呢——

　　三國時候，諸葛亮施用巧計，演出了一幕“草船借箭”的喜劇。就在諸葛亮借箭的那天早晨，大霧漸漸散去，有一位在長江里放劃鉤的漁翁，正巧捕魚到此。不一會兒，突然鉤繩搖動，浮標(biāo)上的銅鈴響亮，傳來有魚上鉤的信號。漁翁急忙去收鉤繩，手頭漸漸感到異常沉重，心想，定是鉤住了一頭大魚。頓時，他喜出望外，作好了捕大魚的準(zhǔn)備可是，當(dāng)鉤繩漸漸收近時，漁翁定睛一看，不想鉤掛到的卻是一個“死人”。這太忌諱了，他滿心的歡喜一下子蕩然無存。然而他硬著頭皮把“死人”拉到船邊，再仔細(xì)一看，倒是一個頭戴皮盔，身穿皮甲的稻草人，漁翁忙撈上船，將它藏進了小船暗艙里。

　　這位漁翁家住荊州農(nóng)村，主要以種田為業(yè)，冬閑的時候就下江捕魚，撈點外水，維持一家人生活。過了幾天，他帶著稻草人走進家門，全家人看了又驚奇又喜歡。

　　從稻草人第一天放在漁翁家里，奇事就發(fā)生了。原來漁翁家里有很多老鼠，平常連貓都不怕，白天有鼠跑，夜晚鼠打架，鬧得不能安寧，可是這天夜里，老鼠絕了蹤影，全家人過了一個寧靜的夜晚。大家覺得奇怪，幾經(jīng)琢磨，不禁想到稻草人，估計與它的神威有關(guān)。

　　到了清明谷雨的落種季節(jié)，下到田里的谷種，又同往常一樣，田鼠要來吃，麻雀要來啄，漁翁正感到無法可治的時候，突然想到了稻草人。于是他連忙把稻草人搬出插在育種地。這法子還真靈！稻草人在田里一豎，田鼠不來了，鳥雀飛走了，他家種的苗長得整齊茁壯。

　　這個消息像春風(fēng)一樣吹遍了農(nóng)村，農(nóng)民們都紛紛仿效，扎上一個個稻草人立在田間。后來發(fā)展到每逢收獲和種植季節(jié)，為防鼠防鳥都扎上了稻草人。

　　麥田里的守望者高三作文篇11

　　“有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬個小孩子……我呢，就站在那懸崖邊。我的職務(wù)是在那兒守望，要是有哪個孩子往懸崖邊奔來，我就把他捉住……我整天就干這樣的事。我只是想當(dāng)個麥田里的守望者。”始終記得您讀《麥田里的守望者》這一段時的那種深情。

　　難忘臨近畢業(yè)時的最后一節(jié)班會，同學(xué)們紛紛向您傾訴，紛紛向您告白，大家回憶三年來的點點滴滴，無不哽咽，無不落淚。那是怎樣一種不舍啊！同樣淚眼婆娑的您輕輕打開這本書，您常說這是您最喜愛讀的一本書，緩緩讀出，教室里一片靜寂。

　　我們一直懂您的守望！早晨月牙枕山，晨光曦微，您就站在教室的門口迎接班里第一位到校的同學(xué)，三年時間，幾乎從不間斷。每天早晨，從您的身邊跨進教室，是我們班每一位同學(xué)接受的第一縷陽光。

　　我們一直懂您的守望！自習(xí)課上，您的身旁圍滿了向您請教的同學(xué)。您時而蹙眉，低頭思考；時而昂首，激情講解；時而大步邁向黑板動手板演，您身旁的同學(xué)像朵朵盛開的向日葵，如饑似渴地迎向太陽的光輝。

　　我們一直懂您的守望！跑操時，您是我們班里的一份子，插在隊伍里和我們一起奔跑，嘹亮的口號喊得比我們都響；運動會上，您當(dāng)啦啦隊隊長的身影閃現(xiàn)在每一個比賽場地，蕩滿塵土的臉上汗水流成了花；假期您組織我們成立“長足俱樂部”，帶領(lǐng)我們跑遍了家鄉(xiāng)的山山水水。

　　葉圣陶先生說：“教師就是捧著一顆心來，不帶一根草去的人。”是您，親愛的老師，您用信任的微笑，鼓勵我們戰(zhàn)勝失敗和憂傷；是您，親愛的老師，您用寬慰的話語，和我們一起分擔(dān)疑慮和彷徨。知識的播種，雨露的澆撒，沒有您，我們不會這樣堅強，我們不會這樣對未來充滿期望。

　　三尺講臺，一片赤忱，您為我們付出的太多太多，我們能懂得您的守望，只想把那一份感動埋藏心底，轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，用優(yōu)異的成績來回報您。

　　不想說您是紅燭，不想說您是春蠶，只覺得您就是守望在麥田里的一道風(fēng)景。

　　麥田里的守望者高三作文篇12

　　它挺著筆直的腰桿，佇立在金色的海洋中；它身著幾張破舊布，任任憑風(fēng)吹雨打不歪斜；它只是由稻草組成，默默地守望著這片麥田！

　　清晨，當(dāng)太陽只露出冰山一角時，他便開始凝望著四周了，一有風(fēng)吹草動，它便警覺起來。時不時飛來三兩只麻雀、喜鵲來覓食，他便搖搖晃晃的，仿佛在向小鳥們走來，嚇得鳥兒們都四散飛走了。于是，它便很欣慰的笑了笑，仿佛幫助農(nóng)民做了件大事。

　　小鳥們的一陣喧鬧后，麥田又恢復(fù)了平靜。風(fēng)呼呼的吹著，麥浪翻滾著，它搖搖晃晃地，守望著這片麥田……一切都看似那樣平靜……

　　突然，它眼前一片黑暗，恐怖至極，它驚恐地抬起頭，頭頂上方，黑壓壓的一片，正向這片麥田席卷而來，它害怕極了，但它仍拼命的搖晃著，希望能夠驅(qū)走這些蟲子，可它發(fā)現(xiàn)這樣做完全是徒勞的，那可惡的蝗蟲根本就不怕它，甚至還有幾只跳到它的身上，撕扯著、啃咬著，這群蝗蟲正如饑似渴的吞噬著這片麥田，它無力的呻吟著，它不忍心就這樣消失在這蝗蟲的嘴下，那是一片多么美麗的金色海洋啊，里面包含著農(nóng)民伯伯們一年來辛勤的汗水，這片麥田承載了農(nóng)民全家人的希望啊！

　　在它的眼前，浮現(xiàn)出農(nóng)民們失望、痛苦和絕望的眼神……突然，它的心抽搐了一下，生疼生疼地，一排排血紅的淚自眼眶中滑落，一滴，又一滴，滴在農(nóng)田里，滴在它的心上……

　　它打了個寒戰(zhàn)，猛地睜開了眼睛。眼前依舊是麥浪滾滾，他依舊生活在這片金色的海洋中。原來，剛才那些只不過是它打盹兒時做的一個噩夢。

　　它松了一口氣，但那個夢依舊清晰的徘徊在它的腦海里，揮不去的恐懼，仿佛剛剛那一幕不是夢而是事實。可眼前，豐碩的小麥在那陽光下起伏翻滾，一切都很平靜，似乎什么都沒發(fā)生過……

　　它感覺臉頰濕濕的，竟是晶瑩的淚，腳旁的泥土也有幾點濕濕的……

　　它只是一個普通的稻草人，它本是一堆沒有生命的枯草，但它成了麥田里的守望者，它有了感情，它的心裝下了整片麥田，它深愛著這片麥田……

　　它一直靜靜地守望著這片麥田……