切莫惜書(shū)高三作文
讀書(shū)人都愛(ài)書(shū)。購(gòu)書(shū)藏書(shū)看書(shū)抄書(shū)，這幾乎是讀書(shū)人的共同嗜好。愛(ài)書(shū)者又莫不惜書(shū)。老作家孫犁寫(xiě)道：“我之于書(shū)，愛(ài)護(hù)備至。污者凈之，折者平之。閱前沐手，閱后安置。”這當(dāng)然無(wú)可非議，是應(yīng)當(dāng)提倡的良好習(xí)慣。但還有一種“惜書(shū)”，便是將買來(lái)的新書(shū)，整整齊齊地鎖在玻璃書(shū)柜中。偶而翻翻，也是小心翼翼，生怕碰臟一點(diǎn)。至于在書(shū)上“圈點(diǎn)”，更是絕對(duì)不行。
書(shū)，是知識(shí)的傳播媒介，主要是印出來(lái)給人讀、給人用的，如果把書(shū)當(dāng)成擺設(shè)，恐怕就沒(méi)有意思了，也就失去了書(shū)應(yīng)具有的作用和價(jià)值了。清代詩(shī)人孫枝蔚在給兒子的信中寫(xiě)道：“初讀古書(shū)，切莫惜書(shū)；惜書(shū)之甚，必至高閣。便須動(dòng)圈點(diǎn)為是，看壞一本，不妨更買一本。蓋惜書(shū)是有力之家藏書(shū)者所為，吾貧人未遑效此也。”我以為所言極是。
宋代理學(xué)家朱熹讀書(shū)不僅圈點(diǎn)勾畫(huà)，而且要以不同顏色多次勾畫(huà)。他讀第一遍時(shí)，用紅筆勾出疑點(diǎn)重點(diǎn)，二遍用青筆，三遍用黃筆，四遍則用黑筆，目的是“漸漸向里尋到精英處。”試想，經(jīng)朱夫子這么幾番勾畫(huà)，一本書(shū)還會(huì)“干凈”嗎？毛澤東一生博覽群書(shū)，他讀書(shū)時(shí)不僅喜歡圈點(diǎn)勾畫(huà)，還常常作些“眉批”、“旁批”，把書(shū)頁(yè)四周寫(xiě)得密密麻麻。倘若因“惜書(shū)之甚”而置書(shū)于“高閣”，或僅僅將書(shū)瀏覽一遍便“珍藏”起來(lái)，那么他們能成為杰出的學(xué)問(wèn)家嗎？
莎士此亞說(shuō)：“書(shū)藉是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。”而營(yíng)養(yǎng)品是只有吃進(jìn)肚子才能被人吸收的。如果不先細(xì)嚼慢咽將書(shū)“吃下”，營(yíng)養(yǎng)怎么會(huì)進(jìn)入人體呢？譬如一只精致的生日蛋糕，美得讓人舍不得吃下它。是這么讓它做擺設(shè)直到腐爛壞掉還是趁新鮮將其吃掉好呢？我以為，蛋糕之精美是為了吸引人的食欲，促使人盡快將其吃掉；而書(shū)籍之精美是為了引起讀者的注意，促使人盡快將其讀完。白白讓精美的蛋糕壞掉是可惜的，白白將一本好書(shū)鎖在書(shū)櫥中同樣可惜！
的確，將貴重精美的書(shū)鎖在玻璃書(shū)櫥中做擺設(shè)是有錢人才能做得到的，一般的讀者是只能“急用先買”、邊買邊讀，這就難怪舊書(shū)攤對(duì)嗜書(shū)者那么有吸引力了。因?yàn)榕f書(shū)在閱讀時(shí)往往就沒(méi)有那么多小心和講究，讀起來(lái)反覺(jué)格外隨便。當(dāng)然，本文并非提倡在書(shū)上任意“圈點(diǎn)”，這也看各人的習(xí)慣，有人愛(ài)圈點(diǎn)，有人愛(ài)摘抄，總之不能一刀切，要因人而異，因書(shū)而異，因效果而異，目的是使書(shū)真正發(fā)揮“效益”。至于借公家或私人的書(shū)，或版本珍稀的書(shū)，當(dāng)然更不能在上面“圈點(diǎn)”，而應(yīng)加倍小心愛(ài)護(hù)了。
【切莫惜書(shū)高三作文】相關(guān)文章：
高三作文：適度游戲,切莫游戲人生12-26
惜書(shū)優(yōu)秀作文04-29
切莫賤賣了自己作文10-13
惜05-10
惜春的作文08-14
惜春的作文10-01
關(guān)于惜的作文07-21
惜的初中作文06-13