2021年新高考II卷高考作文：談對人生的看法（通用24篇）
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的2021年新高考II卷高考作文談對人生的看法作文（通用24篇），希望對大家有所幫助。
新高考II卷高考作文：談對人生的看法 篇1
一如既往，我又在深秋的這個時間來到這條小路。落葉紛飛，如蝴蝶般在空中輕舞。十幾年過去了，昔日在地上數黃葉的孩子也已長大。在落葉歸根的這個的時間，我又來到了這里。
人生本是變幻莫測的。昨日握著拳頭誓說要成為宇航員的孩子，今日說不定已經拿起了畫筆，立志做畫了。即使是數學家又何嘗不是如此呢？人生中只能有一條使你堅持到底做出成績的適合你的路。即使昨天踏錯了路口，今天仍可找到新的蹊徑。
跌跌撞撞，摸索前進的時候總會涉及到其他的地方，總會收取經驗，吸取教訓。陳省身大師真的是除數學外，別的什么都不會嗎？答案當然是否定的。大師級的人物都已經歷的太多，只不過是在挫折中發現數學更適合自己。畢竟沒有不經過挫折而成功的人。
我摘下一朵野菊，踩著厚厚的落葉，在風中繼續前行，開啟那塵封的記憶。
我看到了小時所有的希望與夢想。傻傻的追逐著北極星的自己，想要飛天；品著美味的自己，希望做個廚師；留戀戲蝶的時候，又暗下決心要拿起生花妙筆……太多太多的路，我還不曾嘗試，還沒有親臨，卻已快到了一決生死的關頭了。我時常在想：萬一我在決斗中不幸身亡了怎么辦？畢竟除了學習，我什么都不會！
風中的菊花慢慢枯萎了，卻不曾凋謝。我的心倏爾明亮倏爾黯淡。前途茫茫，真的是深秋了嗎？
忽然記起我來這里的初衷，尋找一些東西，究竟是什么呢？或許真的只有遇上了，我的心才會告訴自己已經找到了。只記得被喜歡的科目幾次打擊，心中煩悶，但我沒有放棄是因為記著它帶給我的第一次心靈的觸動，可是現在我卻沒有繼續下去的勇氣了。
我默默地把那枯萎的野菊放回它生長的地方。突然間刮起了一陣秋風，無數的黃葉如下雨一般離開了大樹凄涼的落到了地上，我回頭看了一眼那枯菊，早已離開了那里，令我震驚的是它居然一片花瓣也沒被吹散。我鄭重的拿起它，埋在了它生長的地方。我忽然明白了數學大師的那句話，"別的都不會，只好做數學。"是的，這朵野菊它唯一會的只是堅強，它盡到了自己的本分。而我呢？只有自慚形穢。此刻，我似乎找到了所失去的東西。
邁開步伐，我堅定了自己的信念，即使我的人生之路會坎坷，但我再也不會放棄。因為除了這個喜歡的科目，我什么都不會。轉眼，我又要走過這個深秋。
新高考II卷高考作文：談對人生的看法 篇2
遠方，蕭索的寒風在呼嘯著，肆無忌憚地如毀天滅地一般，是在為誰哀吟？大片的烏云從天邊席卷而來，空氣中頓時彌漫著恐怖的氣息……
我獨自一人走在街頭，任憑風雨擊打著我的肌膚。是啊，做題時的一往無前、不知變通，如夢魘一般縈繞在我的心頭；一個個血紅的大叉，如同一把把利刃，刺痛著我此時的心境，我沒有屈原般“眾人皆醉我獨醒”的清高，也沒有李白般“我輩豈是蓬萊人”的瀟灑，更沒有陳勝般“王侯將相寧有種乎”的豪情壯志，只剩下孤零零的抑郁、落魄……
雨勢漸起。突然，我注意到那一群螞蟻，正合力舉著食物前進。它們是多么的雄赳赳、氣昂昂啊！一塊石頭，如大山一般，屹立在螞蟻們的面前。它們是多么的渺小，多么的自不量力啊！我冷笑著。的確，它們一次次地嘗試，只換來了一次次的失敗。
雨勢漸大，豆大的雨珠從空中前赴后繼地飄落。我那飽受折磨的內心似已扭曲，看著它們的狼狽，我的內心竟升騰起一種可怕的喜悅！
猛地，我在它們身上看到了曾經的我！同樣是一往無前，同樣是不知變通，同樣是“不撞南墻不回頭”，我竟有點憐憫、有點共鳴。
可是，還沒等我反應過來，“曾經的我”仍在苦苦向前的時候，那些聰明的螞蟻們，早已不僅繞過了眼前的大山，更是繞過了心中的“大山”！只見它們若無其事、閑庭信步一般，繞過巨石。它們離去的背影，是更加的“雄赳赳，氣昂昂”。這不正是對我的無情的諷刺嗎？如果我起初對它們的嘲笑，只是“五十步笑百步”的尷尬；那么，在現在看來，這正不是“五十步笑百步”的荒唐嗎？
它們走了，只留下那塊巨石，與我相視無言。
是啊！沒有誰的人生是如直線一般一帆風順，總有許多如曲線一般的阻礙，正如螞蟻所遇到的巨石，我所遇到的不如意一般。
但是，那些聰明的螞蟻面對著曲線的人生，沒有如我一般，只是一味地直線地往前沖，而是，走了曲線的道路，才將這難于登天的任務完成地那樣云淡風輕。試想一下，如果螞蟻們只是如曾經的我一樣，那么，或許它們此時仍在無休止地做著那無用功。
此時的我如撥開云霧見到了青天一般恍然大悟。那和順的微風如同一只大手，撫摸著我的心靈；那絲絲細雨如同甘露一般，滋潤著我的內心。
我跨過了心靈上的那塊巨石，宣示著我的曲線人生的一路前行！
新高考II卷高考作文：談對人生的看法 篇3
俗話說，人生就像一場戲。是的，自從上小學后，我就開啟了我的“游戲”人生。
生活中，各種各樣的任務就像游戲中的小怪，讓人防不勝防。體育課上，我最討厭跳繩，可老師偏偏讓我們連續跳繩400下，這對我來說簡直就是個天文數字。果然，跳了不到100下，我就癱在地上。這時，文然悄悄地走了過來，對我說：“凱哥，咱們去陰涼處休息一下吧。”說完，他指著遠處那片樹蔭。“好啊。”我把跳繩一扔，和文然跑去休息了。時間一分一秒地過去了，同學們汗流浹背地回到了隊伍里。我正想走過去，文然拉住我，說：“我們要裝得像一些。”說完，他把手中的水往我臉上一灑，我好像剛運動完一樣，臉上都是“汗水”。然后我們倆假裝上氣不接下氣地回到了隊伍里。嘿，對付這樣的“小怪”易如反掌！
我就這樣弄虛作假地度過了一節又一節體育課。轉眼到了期末，老師讓我們進行跳繩測試。慘了，之前我都沒好好練習跳繩，這下怎么辦？我硬著頭皮開始跳。結果，一分鐘我只跳了30下，全班倒數第一。老師給了我一個特大的“獎勵”——每天練習跳繩1000下。這時，我仿佛看到一只小怪在幸災樂禍地看著我，我的戰斗值都接近0了。唉，都是偷懶惹的禍啊！打怪升級不過關，我只好重新練級，真是“偷雞不成蝕把米”啊！
游戲中得時刻提高警惕，一不小心碰上大怪物就容易“掛”掉。周末，難得一次看電視的機會，我絕對不能浪費。一大早，我從床上一躍而起，奔向客廳。正當我拿起遙控器的時候，一雙大手阻止了我。我抬頭一看，爸爸正冷冷地看著我，仿佛一頭大獅子，似乎下一秒就要撲上來。他生氣地問我：“作業寫完了嗎？”“寫完了。”“課文背好了嗎？”“背好了。”“看書了嗎？”“看了。”“興趣班老師布置的作業完成了嗎？”“這……”我答不上來了。爸爸嚴厲地說：“快去寫！”我只好灰溜溜地去寫作業了。為了看電視，我三下五除二就把興趣班老師布置的作業寫完了。寫完了作業，我興沖沖地把作業拿到爸爸面前：“爸爸，請檢查。”爸爸拿起作業檢查起來，不到一分鐘的時間，他皺起了眉頭，說：“字跡不工整，重寫！”我難過得快要哭了，爸爸這只突然出現的大怪物果然能量滿滿，我的戰斗值迅速下降，我只好垂頭喪氣地回到書房重寫作業。唉，我還得重新修煉，不能貪快啊！
“游戲”人生充滿了酸甜苦辣，我會披荊斬棘，一路前行，希望結局如我想的一般精彩！
新高考II卷高考作文：談對人生的看法 篇4
在人生的道路上，總免不了坎坎坷坷。有的人成功地實現了一個個跨越，有的人走得歪歪斜斜、跌跌撞撞，有的人則重重的摔了跟頭，再也沒有爬起來……
那么，人與人的一生為什么會有這么許多不同呢？
其實，人生的經歷跟我們對人生的思考有著密不可分的關系。思考，可能使我們對不同的事物產生相同的看法；思考，也可能使我們對相同的事物產生不同的看法。所謂“仁者見仁，智者見智”，正在于此。思考使人產生的各自不同的人生觀、價值觀，從而間接地支配著我們在人生道路上邁出的那一步步……
思考，它對人生的影響，不管你察覺了，還是沒有察覺，或正在察覺，它的作用都已經或正在發生，它在或將在對你的工作、學習和生活發生著積極的或消極的作用。
思考不管對你的影響是積極的還是消極的，它都是人對物質世界的能動的反映，它是人類與其他動物產生區別的一個重要原因。人與其他動物產生區別的顯著標志是勞動，而勞動的技能正是人類在一步步思考中摸索出來的。因此，人類不能沒有思考，每一個正常的人也不能沒有思考，否則人與其他動物的區別也會變行很模糊。
在人的各類思考中，關于人生的思考更為重要。在人生的思考中正確的人生思考尤其重要。因為在人生的道路上，不僅僅有著一個個溝溝坎坎，而且還常常有著許許多多個岔道口，如果我們思考不慎，一步走錯，一失足那將可能成為千古恨。
人的一生，如果沒有思考，那是不可思議的；人的一生，如果沒有正確的人生思考，那更是不可思議的。
在人生的道路上，如果我們不作思考，那么我們干什么事都必將變得懵懵然，在人生的道路上必將走得歪歪斜斜，跌跌撞撞；如果我們進行了不正確的或錯誤的思考，那我們必將重重裁下跟頭，有的人甚至一輩子也不能爬起來。
那么，在人生道路上，我們怎樣才能擁有正確的人生思考呢？
要想擁有正確的人生思考，我們必須把自己自覺地溶匯到廣闊的社會生活中去，克服狹隘和偏見，克服鼠目寸光，在為別人、為集體、為國家以至為全人類的崇高事業中去，努力實現自身的價值，舉目遠眺，高瞻遠矚人類最美好的事業。如果我們按照這一思維去思考，那么我們必將得到健康而有益的內容，必將使我們的生活變得充實，必將使我們生命變得更加有意義。
朋友們，人生的思考是人類智慧的體現，學會正確的人生思考常常惠及我們的一生，請讓我們努力去學會正確的人生思考吧!
新高考II卷高考作文：談對人生的看法 篇5
“當我坐在那破舊的古鋼琴旁邊的時候，我對最幸福的國王也不羨慕。”這是著名作曲家海頓說過的話。的確，鋼琴是一個神奇的樂器。彈鋼琴是一件幸福而優雅的事，鋼琴的光芒將照耀每一個接觸過它的人前行。
幾年前，爸爸媽媽讓我學一件樂器，陶冶我的情操。我選下了鋼琴，從此與它結下了不解之緣。
初次學琴，我跟著老師來到琴行。第一曲是音階。伴隨著悠揚清脆的琴聲，一闋音符從老師的指尖劃過，發出銀鈴般動聽的聲音，彌漫著整間琴房。哇！真好聽！我迫不及待地向老師請教，彈出了第一串音符。音階講究的是快、準、狠。我擺好手型，穿指、越指。嗯，不錯！我總算斷斷續續地彈出來，老師還要我回家多練習。我信心滿滿地一口答應下來。心中樂滋滋地想著，回家后就能彈出美妙的琴聲了。
剛開始，每天中午回來，晚上吃過飯，我都會自覺地彈上一會兒，練習幾首小曲子。但是，我開始漸漸厭煩了。從頭到尾，一直反復不斷練習著同樣曲子，真枯燥、乏味！我開始搪塞父母與老師，只彈自己練得很熟悉的部分，那些高難度的跳音、和弦，全部都糊弄過去。幾個星期下來，我的琴技不但沒進步，反而大不如前。老師似乎看透了我的心思，單獨找我談話。
“你怎么啦？最近是不是覺得難度大，不想練習了？”“太難了，我……不會。”“車爾尼曾這樣說：‘練習是偉大的魔術師，它使看來無法演奏的樂曲得以演奏，并使它變得容易得心應手’。你不練習，談何容易？所有人開始都不會彈，但他們不斷練習，終于學會了。我相信你一定能行的！”聽了這番話，我想到了我的理想，家長對我的殷切希望……。我被打動了，又拿起琴譜繼續練，彈了好久，才捉摸到了技巧，但很多地方還是不熟。老師逼我彈了二十遍。手指發脹，一只只像楊梅一樣酸溜溜的。沮喪、氣餒了，但想到高雅、優美的鋼琴，清脆的琴聲響徹耳邊，仿佛把我帶入了舞會上，來到了雪花飛舞的圣誕節……。想到這里，我又鼓起勇氣再次抬起發脹的手指練習起來。
現在，鋼琴已成為我們生活中不可或缺的一部分。每當我演奏樂曲，心情也會隨著動聽的琴音跌宕起伏。一雙手指靈活地演奏著，琴音徘徊于耳，每一個音產生回應，給我動力，交錯的黑白鍵孕育不可思議的琴音，一串串音符從指尖流瀉……優美的琴聲總會使我忘卻一切煩惱。靜靜地傾聽，傾聽琴聲的訴說。是鋼琴教會了我努力不放棄；教會我樂觀；教會我抓緊時間，教會我許多許多……
鋼琴是我人生中的導師，不斷教會我成長的道理。我愛你，鋼琴。
新高考II卷高考作文：談對人生的看法 篇6
夕陽西下幾時回，花開花落幾春風。
像一幅很美的山水畫，山水漫過了田野，小路上的人兒，帶著歡歌走向了遠方。悠遠晨霧模糊了畫面，那色彩，黯淡了下去。
迷路的時候，我慌忙得哭了，看著滿天的霓虹燈，美麗而又詭異。我站在城市的角落，找不到你的身影。
小時候，我會偎依在你的懷里，聽你哼唱的搖籃曲入睡，那雙溫柔的彎臂，像是一道美麗的安全線。永遠也不會害怕夢會有打破的時候，那一種安心，那一種溫暖。送著你我悄悄地入夢。
在那一片的草原，你會告訴我，這是小草，綠綠的；那是花兒，和我一樣乖巧。我們牽著風箏，你說我就是你的風箏，我說我不是它，我不像她，要你牽著走。你笑著對我說，你現在不就是被我牽著嗎？我走到你的前面，“跟著我走”你的笑容比夕陽更加幸福。
我們站在小池塘的邊緣，爭先恐后的揮灑手中的魚食，魚兒歡快得一次又一次的躍起我們站在湖面上的時候，會仔細的
端倪魚兒游過的痕跡，我們的笑容便蕩漾開來。那時的我們，任由水花一點點的浸濕我們的心，我的母親。
過去風景像幅畫，畫里有你的溫柔，不逝的愛。
我離開了。
上學的時候，我學會了一個人睡覺，聽著MP3睡覺，抱著娃娃，夢想著有星星的夜晚，那美麗的天際把我圍了起來，那一種愜意，那一種稚嫩。帶著我走過一個又一個夜晚。我看著一個身影，在搖曳的燈光下。我再一次躲開作業的打擾，滑向黑夜的邊際。
躺在海灘上，靜靜地數著，數著渺小的星星。和風一起飛到海邊，看著美麗的波紋，我知道這是魚兒的家，浪花奔騰著，我跑過去擁抱著她，我跑過去，她又把我送回來，她催促著我，該回去了。一個人來回的走動，一只一只的腳印踩滿了沙灘，但是總覺得少了一對，一對誰的腳印？
逆風襲來的月光，翻過愛的篇章，那最后的一頁是“跟著我走”。
“咚咚”是敲門的聲音，我不愿理會，繼續沉睡。朦朧的眼睛，看到一個身影，來回晃動，正朝我走來。
身體突然暖了許多，清風襲起那人的頭發，襲起我的思緒，我忍不住睜開眼睛。
用手輕輕的撫摸，柔和的眼睛，溢出了不少的心疼，斑駁的影子總在搖晃，我走在去田野的路上，想要去看看小草，去看看花兒，去看看，風箏。火紅的燈光，讓我找不到回去的路。
淚水暈開了思緒，模糊的過去變成了畫。回憶被時間埋葬了，哀嘆被夕陽埋葬。我要自己找回那條路，我的母親。為了你的愛，我要回去。你的懷里。
新高考II卷高考作文：談對人生的看法 篇7
清明的雨還在窗外淅瀝地下著，在這個假期最后的一個下午，或許是因為有一些疲憊，也可能是雨打樹葉的聲音吸引了我的注意，我放下這幾天一直在讀的小說，什么也不做，就呆在窗口，望向窗外。連綿的細雨使得人們似乎都不太愿意出門，因此四周顯得極其安靜。安靜的天空，安靜的小院，還有安靜的大槐樹，我看見綠色的植物吸飽了春天的雨水正在拙壯地成長；我看見遠處的房頂有濺起的水花，把更遠處的景色映襯地朦朧模糊。我感到一種從未有過的輕松，感覺到自已的心跳和脈搏是如此地清晰，這是一種意識到自我生命存在的感覺，這感覺是如此的美好、活躍。她好像是只為她自已而存在。我愿意以后的所有日子都能在這樣的感覺中度過，我把這種感覺叫做平坦的人生。
不記得從什么時候起，也不記得那時究竟為何會如此，只知道，此前的歲月，無論是平淡如水還是取得了小小的成績，在我的記憶里都有一個目標。這個目標高高在上，有時可以看見，有時卻很模糊。學業的長進是目標，個人喜好的達成是目標，對無窮廣闊的世界的向往是目標，對漂亮女生的欣賞和贊美是目標。而我就是在這樣如車輪轉動般的目標的切換中，漸漸地長大了。有的目標得以實現，有的早已消逝在視野之外。與平坦的從生對應，我把這種有目標的生活叫做垂直的人生。現在，我已膩味了垂直的人生，我來到了一個平坦的地方，我會倘佯在這里度過我剩下的時間。
平坦的人生沒有貪念，如果把目標或是欲望貶意地稱作貪念的話；平坦的人生沒有了狂噪的心，多了平和的氣息；平坦的人生是智者的人生，可以感受到自我的生命在時間的河里流淌，那是唯一屬于我自已的人生，不再被一條看不見的繩索牽引。
我欣喜我的所有，我最愛的人，我最愛的家，還有我最愛的文字。只有和他們在一起，我才覺得這就是我。他們來的時候，我不曾留意，以至于過了這許多光陰，我都不曾因為他們而欣喜。但是今天，當我意識到有一天他們終將離去，我感覺到了欣喜。為過去的光陰，也為我平坦的人生有他們相伴而欣喜。
我知道我們終將老去，就如同童年遠去，再不回頭。我知道春來秋往，四季回環。我知道生命的火種會在孩子們生上延續，永遠不會有盡頭。我會欣然地看著這一切地發生，等到我疲憊的身軀再也不想動彈的時候，我會向這個世界揮手作別。無論是歡笑還是哭泣，無論是痛苦還是幸福，那不過是草原上開放的芬芳的鮮花或是惡草。我把人生比作草原，因為我知道，草原上沒有遺憾。
新高考II卷高考作文：談對人生的看法 篇8
有一份感情，沒有天空的遼闊，卻足以讓我們銘記在心；有一份恩情，沒有大海的深沉，卻又讓我們不肯忘卻；有一份熱情，沒有高山的豪邁，卻讓我們不禁潸然淚下。
這，說的就是太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師——教師。
每當念著教師二字，我就會想起您——我的.老師，我那深深敬愛著的紀老師啊！
是您用濃濃的愛溫暖了我的的心房，從此，我的心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光。
您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，演奏出動人的旋律；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……您的思想，您的話語，充溢著詩意蘊含著夢想，又顯得那么神奇——呵，在我的腦海里，它們曾激蕩過多少美妙的漣漪啊！
您對我的要求嚴格，并以自己的行動為榜樣。每天天還未亮，您已經出現在教室，和同學們一同念書。朗朗讀書聲，聲聲入耳，為大家營造了良好的學習氛圍；月上柳梢，唯您的窗前仍是一片揮灑的明亮。您的規矩，要求，甚至是命令，一經提出便要我一定做到，然而又總使我心悅誠服，自覺行動。每每得了您的贊美，我的心中總會泛出無限甜蜜。
一次下雨天，天陰陰的，因為忘了帶雨具，又沒有家長來接送。我孤伶伶地站在學校站臺上，目送著不遠處家長和孩子一對對幸福地牽著手離開。您也正想走，卻似在不經意間瞥見了我，問道：“你怎么不回家啊？”我說：“我家長有事，不能來了。”你聽了，說：“咱們一塊兒走吧！”在路上，您又總是把傘我這邊推。自己身上的衣服，大部分都被淋濕了也全然不顧。
在我的心中，您是最嚴厲的師父，又是最慈祥的母親。您是無名英雄，亦是教壇名師。
雖然離開母校已經很久了，很多原本熟悉的面龐在腦海中逐漸淡化，但我仍是忘不掉牽掛著您——我最敬愛的紀老師啊！忘不了您和風細雨般的話語，滌蕩了我心靈的塵土；忘不了您浩如東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。您的音容笑貌時時閃現在我的眼前，您的品行人格，永遠珍藏在我的內心深處……您就像一道彩虹，不出現在雨后，也不出現在天空，您常常出現在我心中，鞭策著我堂堂正正做人。
三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。是江河把我們推向浩瀚大海；是曙光給我們帶來明媚的早晨。親愛的老師，是您把我們引向壯麗的人生！感謝您，用自己的生命之光照亮了我人生的旅途！
飲其流者懷其源，學其成時念吾師。——后記
新高考II卷高考作文：談對人生的看法 篇9
人生說長不長，說短不短。但人生之路卻很艱辛。人生之路即成長之路。成長之路是曲曲折折的，是經風雨的洗禮才能長大成人。漫長人生，命運在手。應站在人生的起跑線上，努力、拼搏。努力奮斗。相信，我們的人生會更加的豐富多彩！
不斷奮斗
想要站在人生的起跑線上，就必須要有自己的不懈努力。相信，中理由自己努力了，才會得到不同的待遇。我們現在，還只是一個孩子，還只是一個學生。學生的天職就是努力學習，把學習成績提上去，等畢業了有一個好的血液。追后找一個好的工作。這就是我們所要做的事情。現在最重要的就是學業。就是成績。只有奮斗了，努力了。相信會有所成就，有所回報！
腳踏實地
生活中，想要取得回報，就必須靠自己的真實水平，只有自己的艱辛付出后，換來的都是美好的。都是自己的實力。腳踏實地，踏踏實實。都說都市學習是一件苦差事，但我們不能因此就放棄，吃得苦中苦，方為人上人。相信，只有這樣，我們才能更加的進步！
人生之起跑線
想要站在人生的起跑線上，意味著自己要比他人努力的更多，付出的更多。她人在早晨六點讀書，自己就在四點起來讀書。因為早起來就會比他人多學很多的知識。有一句話曾說‘早起的鳥兒有蟲吃’。這跟讀書是一樣的。只要肯下功夫，相信，就會有不同的收獲。有不同的答案！
學習是一件苦差事，正因為苦，我們才要更加的去努力。更加的去學習。去拼一拼，拼出實力。拼出成績。相信，在這樣的大集體中，我們既學習了也會快樂！
人生之起跑線，需要我們靠自己的努力。如果不讓自己落后，那就加快腳步，加快步伐。不斷奮斗、不斷前進。相信，功夫不負有心人，一定會給我們一個和特大的驚喜。因為我們付出了。那些沒有付出的人妄想得到這個特殊的禮物。因為禮物是給有付出的人而準備的。天下沒有免費的午餐，只有不懈努力，不懈的追求。相信，會有所收獲，會有所回報！
想要站在人生的起跑線上，就必須靠自己的努力。看別人家孩子是多么的優秀。我們也能做到。只是要看有沒有耐心，相信。有付出，唯有回報！
人生之起跑線，相信，付出、努力、堅持。就一定會有所收獲。有所回報。青春還很長，希望我們的青春無悔。青春無遺憾！
相信，站在人生之起跑線商會看的更遠，更久！
新高考II卷高考作文：談對人生的看法 篇10
黑暗里，那一簇火光，照亮了黑暗；干旱里，那一場大雨，滋潤了土壤；沙漠里，那一點信仰，給了迷路的人希望；而我的人生里，那一摞書，指引我找到了方向。
翻開那一張張泛黃的書篇，我們仿佛走進了時空的隧道。看到了不同的悲歡離合，不同的喜怒哀樂，不同的人物，不同的性格。從史書的字里行間，我們仿佛看到了歷代朝堂上的風起云涌。我們為商鞅的死而感到不值；為被坑殺的四十萬趙國百姓而感到悲憫。我們一邊痛斥著劉邦殺害手足的殘忍，一邊卻不得不佩服他高超的政治手段。在書里，我知道了性格決定際遇，知道了選擇決定人生，誰能說，漢初三杰之一的韓信不是一個善天下而不善自身的天才；誰能說千古一帝康熙不是在一念之間讓中國走入了近百年的衰亡；誰能說趙佶李煜生在皇家不是個悲哀；又有誰能說納蘭容若生于富貴不是一個痛苦？在書里。我見到了曇花一現的朝代，也見到了千秋萬世的國家，我見到了兩世而殤的秦隋兩朝，也見到了漢唐盛世。亦明白了分久必合，合久必分的道理。
月光灑落庭院，當我柔軟的手指劃過塵封的書頁，目光朦朧間，我仿佛看到了青青楊柳之下，一個男子正告別了家人，走向了邊關戰場，身后，一名女子輕淺吟唱。仿佛看到了一位佳人，正在秦國的皇宮里，對著腹中的胎兒，一遍遍唱著那首《山有扶蘇》。
李世民說：“以銅為鏡，可正衣冠；以古為鏡，可知興替；以人為鏡，可明得失”而以書為鏡，又何嘗不是可以避己之短，取人之長？那些陪我們一起走過童年的童話是否還深深印在我們的心里，那些伴我們一起成長的詩詞是否還在我們的心里默默盤旋。閉上眼睛，我們的心里是否依舊在對逐鹿之戰念念不忘，摸摸心口，那里是否依舊住著三毛、余秋雨的身影，打開記憶，曾經的我們，是否也沉醉在那些優美的文字里，為那些或真實或虛擬的人物笑過哭過，曾經的我們，是否也幻想過真真正正的走進書的世界，陪那些或可憐或幸福的人物一起玩樂，一起打鬧。
這就是書，沒有神筆，卻依舊可以震撼人心，沒有經歷，卻照樣可以身臨其境。沒有相片記錄，卻一樣可以在多年后還歷歷在目。閉上眼睛，不知不覺那首詩又飄過了腦海：“文字是浪花，渴望還停留在岸邊，島嶼像圖片，任憑思念擱淺。知識是驚起的波浪，情感像波濤漫卷。我乘著目光，將期盼繪滿了藍天。用雙手撥開生活的片段，有生命觸摸智慧的語言！”
新高考II卷高考作文：談對人生的看法 篇11
人生就像一片一望無際的海洋，只有意志堅強的人，才到到達彼岸。
今天是周五，我出門上學的時候天空陰沉沉的，像是要下雨一樣，臨出門的時候母親囑咐我多帶一把傘。走在上學的路上，我的心里卻隱隱有些發難，總覺得今天會有什么不好的事情發生。到教室后，班長向我們宣布了一個消息，上周的月考成績已經出來了。我的心“咯噔”一下，開始緊張了起來。上課的時候果不其然，老師抱著一沓試卷走了進來。我的心更加緊張了，手心里全是汗。好在一上午的課程過去，我的幾科成績都維持在正常發揮的水平，我的心稍稍平靜下來，不再像上午那樣緊繃著了。
下午第一節課是英語課，英語老師抱著一沓試卷進了教室。我的英語一向不錯，這次應該不會差的太多。我心想著，嘴角不自覺的上揚。可是當課代表將試卷發到我面前的時候，我整個人都驚呆了，攥著試卷的手不自覺地抖了抖。這是我有史以來，考的最差的一次，原本高興的心情瞬間降到了冰谷。羞愧、難受、自責，充斥著我整個大腦，那一整節課我都沉浸在那樣的氛圍里。我忍住快要奪眶的淚水，把試卷壓在了書的最底層。我甚至，沒有勇氣去看那上面的數字。那樣的分數，怎么樣都不會屬于我。
整個下午，我都是在忐忑不安的情況下度過，我害怕老師找我，害怕別人看到我的分數。我知道，此刻的自己，一點兒都不堅強。回家的路程只有十五分鐘，我卻走了足足有一個小時。書包里背著的英語試卷像是一座大山，讓我感覺吃力無比。我回到家，推開門，母親依舊笑盈盈得看著我。“今天怎么回來的這么晚，是學校有事嗎？”我搖搖頭，不再說話。母親見我的狀態不佳，并沒有多問，還是和平常一樣為我盛好飯。我吃著吃著眼淚就不自覺地掉了下來，母親關切地拍著我的后背問道：“怎么了？”我哽咽著從書包里將壓在最底層的試卷掏了出來。母親看了一眼，便明白是怎么回事了。
沉默了許久，母親突然問我：“你想不想讓你餓英語成績變得更好？”我抹了抹眼淚，點點頭。“那就一往無前的前進，軟弱只會讓你的成績更加后退！這次失敗了，那就下次，下次失敗了，那就下下次！所謂的失敗是為了讓你變得更加強大，而不是軟弱，你懂了嗎？”母親的話在我的耳邊久久回蕩著，心中蒙上的一層陰霾似乎也在悄然散去。母親說的對，剛才的我，的確太懦弱了！害怕失敗，不敢接受，那樣的我，才不是真正的我！我的心里似乎鑄起了一道圍墻，銅墻鐵壁，什么困難險阻我都不會放在眼里！
我要大聲的告訴你，我很堅強！
新高考II卷高考作文：談對人生的看法 篇12
從當今社會意義上來說，我是一個傳統的人；然而從傳統意義上來講，我又是一個叛逆的人。
然而，這種傳統并不是對社會的封閉，也不是對思想的傳統，而是與時俱進，隨波逐流，符合主流價值觀的現代理念叛逆也并非青春的叛逆，而是嘗試被束縛和掙脫思維局限的痛苦殘翅。所以，在變化中求穩定，在進攻中做防守，也算一種非主流的混合軌跡。
當今社會的美，有溫文儒雅的古典的美，也有大膽創新的現代美，但不管是怎樣的美，卻從沒有人把頹廢墮落當作美。近年其興起的那些西方巫毒，國內部分頹廢文化，即使再雅，也無等大雅之堂。經得起世代推敲，憑的住良心拷問，哪怕是新古典后現代這樣的新興藝術，也是值得鑒賞和評價的。這就是我的主流價值觀。由此亦可見，我們周圍也不乏那些拿非美當作美的人的
身影，我為什么說不在同一個世界，原因就在于此。
大膽創新的主流混合軌跡，那是叛逆的美。但是這個社會叛逆并非自毀，科學家的叛逆，帶來了N次新世界的認識，各界藝術家的叛逆，帶來了人類歷史上航前所未有的N次輝煌，社會學家的叛逆，讓人類社會邁向了空前覺悟的方向。愛因斯坦，梵高，馬克思，誰又不叛逆呢？敢問，這也是青春的叛逆嗎？不，這是思維的叛逆，充滿了力量的叛逆！這非主流的叛逆，和國內九零后非主流叛逆比起來，讓人不禁一笑，笑什么，看客觀自然心知肚明。然而，這種非主流的混合軌跡，卻也要承受異常的心理壓力。旁人的不理解，可怕的不是嘲笑，可悲的是他們稱贊時的無知。
我從小就敬佩那些華人。敬佩他們的談吐，他們的睿智。他們才是真正的人杰，現在看來亦如此。吸納內外智慧之精髓，摒棄東西方文化之糟粕，他們不是人杰，誰又敢當人杰？我的理想就是這樣，有優秀的品德，雖不像王小波那樣醒世驚人，卻也活的精彩，如果有一天我的叛逆能為后人造福，那更是我的榮耀。
或許，從這點闡明，生活的藝術等您來發掘，人生的精彩等您來抒寫。苦難向來是寶貴的財富，善始者繁多，克終者蓋寡，在紛擾的現實中，英雄的界限并不是神話。字里行間的呼吸，那莫名的力量，又催人奮進。藝術也并非人人都懂，也許你今天從事的藝術遭受著外界的恥笑和不解，但是我要說的是，要學會叛逆！
且顧旁人白眼笑，功成名就得眾愛！
新高考II卷高考作文：談對人生的看法 篇13
在我媽媽看來，我的人生要過的好，人生要過的好呢，就得在這個時候努力學習，這樣才能找到好工作，生活也就能過好了，但是真的是這樣嗎！
這次期末考，是名落孫山，馬失前蹄，考得不怎么樣，媽媽一聽到這分數，馬上就說了，這個寒假不能玩游戲，但是她忘記了之前的諾言，說只要考到第一名就可以玩五天的電腦，每天玩3個小時，我垂頭喪氣地往回走，我不由得往后看了看，希望遇上奇跡，但是此時陪伴我的是呼嘯的冬風和滿天的樹葉，它們像錘子一樣，砸著我的心，時光哪里是殺豬刀啊，簡直就是屠宰場，把我和我的朋友弄得面目全非，我們不得不背負著沉重的心理負擔，去考那一張張試卷，去做那一本本作業，最近，我總是回來說沒作業，媽媽就讓我練字，卻不知道我在學校里的用功，無非就是想在這個時候歇一歇，但是，還是有家庭作業，我還不如留在家里做呢！
時間就像病菌，在折磨著我的身體，使我不得不拿起筆，像戰士們拿起槍，我在那奮筆疾書，就像戰士們在戰場上激烈地搏斗，只聽人們常說戰士們辛苦，我覺得現在學生増負了之后，也好不到哪里，但是，時光卻不得不讓我們消耗自己的體能！
時光就像死神，他創造了我們，但是又讓我們擔驚受怕的等待他來到我們面前，以前的人們大都為自己的國家而不怕死，我們現在不都一樣嗎天天有那么多作業，那么多考卷，想過生與死的關系嗎，這擺在我們眼前，我們也沒有時間抬頭去看，這就是我們的壓力所在。
時光就像一條永不停息的小河，它承載著我們生命的旅程，時時刻刻翻開一個新的畫面，讓我們防不勝防，以前，暴風雨過后總有一條美麗的彩虹，但現在，事實中不會出現彩虹，在奮筆疾書的努力之下，也不會有那美麗的彩虹，媽媽為了改變我的思想，讓我不要玩游戲，常常對我書說:“你玩游戲有什么用，能賺錢嗎！”我以前常常找不到好的理由，現在我有了，品德老師說：“你們有什么興趣愛好！”一陣沉默過后，“我們的興趣愛好是學···學習！”這是我們班主任在有領導要來檢查的時候叫我們應付的話語，但品德老師說：“不是吧，據我所知，你們很多男孩子喜歡玩游戲，是嗎？其實呢，玩游戲有什么不好，除了輻射，有些玩的好的把視屏放到網上，還可以賺錢呢！”我們面面相覷，不知道這個叫副科的老師為什么會說這樣的話！
但是我們也知道了，我們也有選擇自己人生的權利，不完全要家長為你營造出來，那不是你的人生！
新高考II卷高考作文：談對人生的看法 篇14
意志在這里被磨練，心靈在這里被洗滌，行為在這里被規范。這是我人生中的重要一課——軍訓。
電視上，整齊、威武的軍隊陣容讓我羨慕，整齊的踏步聲讓我激動，標準而強有力的動作讓我心潮澎湃，我期待著我一生中第一個軍訓，希望這一天早些到來，8月24號，我們終于迎來了這一天。
看起來軍人們走得那么輕松、整齊，姿勢是那么優美、標準。可是真正地練起來，我才感到艱苦。雖然是初秋的天氣，但秋老虎的威力正猛，太陽像一個大火球，毫不留情地炙烤著我們，不一會，我們已汗流浹背。站軍姿、齊步走，一遍又一遍的重復練習，讓我的腿好像灌了鉛，好像不聽我的使喚，直發軟。炎熱的太陽在磨練我們的意志，滾燙的地板在考驗我們的耐力。但是，我們頑強的堅持了下來，沒有人叫苦，沒有人說累，沒有人掉隊，我們戰勝了太陽的炙烤，戰勝了擾人的疲勞，我為我自己感到自豪。在全身濕涔涔的時候，我們脫去了嬌氣，逐漸成熟；在艱苦的軍訓中，我們扔掉脆弱，換上了堅強的盔甲。我們的毅力逐漸顯露出來，我們的意志逐漸被軍訓磨練的更加堅強！
軍訓是艱苦的，是枯燥的，但又是充實的。我們的身體在軍訓中變得更加強壯，風采在軍訓中展示。軍訓中的炎熱、疲憊和艱苦，更能表現出我們的忍耐、堅持和頑強。短暫的軍訓給我留下了刻骨銘心的記憶，短暫的軍訓給了我用之不竭的財富。
軍訓教會我什么是堅強的意志，軍訓教會我什么是規范的行為動作。那筆直的腰身，挺起的胸膛，昂揚的勢氣，告訴我那是軍人的颯爽英姿；那驕陽下佇立的身影，那汗水中流露出堅強的雙眼，那支撐著沉重身軀卻依舊絲毫未動的雙腿，讓我為之震撼，為之感動。可敬的教官有著鐵鑄的信念，鋼焊的意志，他們將鐵的紀律帶到我們面前，教會我們什么是軍人的風范，什么是鋼鐵般堅強的意志。
軍訓，是一種寶貴而又難得的經歷，它永遠寫進了我的記憶，成為我不可擦去的一部分。它是一種力量，在困難時給我動力和支持力，在我的人生旅途上給了我永遠的財富和力量。
樹苗不經歷風霜洗禮，怎能長成參天大樹？雛鷹不經歷狂風驟雨，怎能飛上萬里蒼穹？溪流不經歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海？藍天不經歷風雨，又怎能見的上彩虹？年少的我們，不經歷艱苦磨煉，又怎能成為國家棟梁之材？我會永遠記住這次難忘的軍訓，這是我人生中難忘的重要一課！
新高考II卷高考作文：談對人生的看法 篇15
意志在這里磨練，靈魂在這里洗滌，行為在這里規范。這是我人生中重要的一課，——軍訓。
電視里羨慕整齊威武的軍隊陣容，整齊的腳步聲讓我興奮，標準有力的動作讓我心潮澎湃。我期待著人生中的第一次軍訓，希望這一天早點到來，我們終于在8月24日迎來了這一天。
看起來士兵走路那么輕松利索，姿勢那么優美標準。但是當我真正練習的時候，我覺得很辛苦。雖然是初秋，但是秋虎的力量是兇猛的。太陽就像一個大火球，無情地燃燒著我們。很快，我們汗流浹背。站在軍人的姿勢和急行軍中，我一遍又一遍的重復練習，讓我的腿好像被灌滿了鉛，好像不聽命令，一瘸一拐的。炎熱的太陽磨礪著我們的意志，炎熱的地板考驗著我們的耐力。但是，我們頑強地堅持著，沒有人抱怨，沒有人說累，沒有人掉隊，我們克服了烈日炎炎和令人不安的疲勞，我為自己驕傲。全身濕漉漉的時候，我們脫去女人味，漸漸成熟；在艱苦的軍事訓練中，我們拋棄了脆弱，穿上了堅固的盔甲。我們的毅力是逐漸顯露出來的，我們的意志是通過軍訓逐漸增強的！
軍訓很辛苦，很無聊，但是很充實。我們的身體在軍訓中變得更強壯，我們的風格在軍訓中表現出來。軍訓中的炎熱、疲勞和艱辛，可以顯示出我們的耐心、堅持和堅韌。短暫的軍訓給我留下了難忘的回憶，短暫的軍訓給了我取之不盡的財富。
軍訓教會我什么是堅強的意志，軍訓教會我什么是標準的行為。那挺直的腰肢，挺拔的胸膛，高昂的斗志告訴我，那是軍人的勇敢和英雄的姿態；站在陽光下的身影，汗水中的堅毅眼神，支撐著沉重身軀卻依然紋絲不動的雙腿，讓我震驚和感動。可敬的導師有鑄鐵的信念，有鋼焊接的意志。他們給我們帶來鋼鐵般的紀律，教我們什么是軍人風范，什么是鋼鐵般的堅強意志。
軍訓是一段珍貴而又難得的經歷，它將永遠寫在我的記憶里，成為我不可磨滅的一部分。是一種力量，在困難的時候給我動力和支持，在人生旅途中給我永恒的財富和力量。
樹苗不經過風霜洗禮怎么長成參天大樹？小鷹如何飛上天而不經歷猛烈的暴風雨？沒有湍流和位移，溪流如何在茫茫大海中相遇？藍天不經歷風雨怎么看彩虹？年輕的時候，不經過艱苦的訓練，怎么能成為國家的棟梁？我會永遠記得這次難忘的軍訓，這是我人生中重要的一課！
新高考II卷高考作文：談對人生的看法 篇16
我想為你雕刻一個夢境。夢里陽光和熙，天空晴朗。我還是個笑容天真的幼童，拿著冰淇淋在大街上瘋跑。然后，在下一個拐角，遇見你。
我清楚地記得，小時候你總喜歡抱我在膝上，然后用含混不清的方言喊我的名字。而我總是伸手握住你布滿老年斑的手指，呵呵傻笑，溢出的口水沾濕了下巴。
彼時你對我而言，是比媽媽還要溫暖的存在。
幼兒園放學時，你會在大門口接我，聽我興高采烈地講班里發生的事，牽著我走路回家。路上偶爾會碰上一兩個乞丐，衣衫破落，赤著腳走路。你掏出幾枚硬幣給他們，微笑著聽他們嗚嗚咽咽地道謝。那時我總是不解，一開始還會扒著你的胳膊阻止，告訴你媽媽說這都是騙子，到最后就習以為常，甚至主動地從褲兜里掏出今天的零用錢，跑著放進乞丐的破鐵碗里。“咣當”的金屬碰撞聲，清脆悅耳。
后來有段時間，我迷上了看電視劇。每晚十點播出，很老套的愛情故事，卻讓我看入了神。爸媽明令禁止我熬夜看電視，并囑托你幫忙看著我。沒有辦法，我只得心神不寧地乖乖寫完作業，再聽話地按時早睡。
直到有一天，爸媽都出差了，我忍不住跑去打開了電視，最后竟看得忘了時間。突然響起“啪嗒”的開門聲。我本能地扭頭，看見你微怔地站在臥室門口，然后慌忙關了電視。
你愣了一會，又到我的房間拿了一件外套，披到我身上。“囡囡，夜里冷，別著涼了，早些睡。”你回了房間，又是“啪嗒”的一聲。
接著是長久的沉寂，我緩慢起身，有些沮喪地將自己摔在床上，一夜無眠。
之后，我再也沒有熬夜看過電視。
逐漸的，我長到不用人追著管的年紀，你便也回了老家。
平淡的幾年過去，你的身體越來越差。我想，快到時候了。
果然，不久媽媽就告訴我，你去世了。
我們連夜乘車趕回家里。我把車窗開得很大，風很大，刮著我的臉，很冷，讓人直掉淚。到下車時，我已滿面水痕。
送葬那天天陰沉沉的，所有親戚都一臉悲戚，我卻笑得很歡，在前面拿著花圈跑得飛快。
因為你說過做人要堅強，可以流血但不能輕易流淚，哭哭啼啼的頂什么用？那么奶奶，我不哭，你回來陪我好不好？
圣誕節那天，外面飄了小雪，商店都裝飾上了圣誕樹。四歲的表弟正在看《哆啦a夢》，我合掌閉上眼許愿。
不要任意門，不要竹蜻蜓，我只愿能偷乘一次時光機，倒流時光去找你，然后弄亂頭發，讓你幫我重新扎上羊角小辮。
我要摟住你的脖子，告訴你——
奶奶，我愛你！
新高考II卷高考作文：談對人生的看法 篇17
八天過去了，在學校很燥，因為我的想家情開始“泛濫”了，長假的到來能讓我在鄉下呆上一段日子嘍，對了，甜蘆粟應該可以吃了吧，那甘爽的味道正好能解燥……我坐在公交車上不斷地想著那味道……
很久以后，到我家的車站到了，車門一開，鄉下風光無限好啊，連水泥路踩上去也特別舒服，路邊的雜草彎彎曲曲地長成了一幅幅賦有生機的藝術畫，路旁的草坪被整整齊齊地規劃成了一個個田字窗，路前的小宅溝平平靜靜地波瀾著一波波亮光。還有遠處望過去，那根根挺拔健碩的甜蘆粟，猶如片片搖蕩的綠洋，為秋有增添一份亮麗。
我沿著這路走到了家門口，發現奶奶不在，于是我到后院去尋找，“咔-咔-咔”這聲音從后院田里傳來，咦？這聲好像甜蘆粟被砍下來的聲音，我聞聲而去，是奶奶正彎著腰在砍著這些甜蘆粟，在抬頭時奶奶看到了我，忙招手對我說：“饞鬼，快過來，你的最愛”。
對啊，甜蘆粟是我的最愛，哈哈。每次吃到嘴角兩邊碎掉，手被外殼劃傷，地上都是甜蘆粟嚼干的碎渣渣，我也還是會一如既往，“埋頭苦干”地吃著。
甜蘆粟是一節節的根莖類植物，披著一層硬硬的青殼，而青殼內則包裹著青瑩碧透的果肉，一般會有十多節枝干組成，而甜蘆粟的最上方有穗。甜蘆粟的特點是他的果肉—果肉嚼起來很清脆，汁水特別得充足，也特別甜美，讓人愛不釋手。
我把那些甜蘆粟拖回了客廳，開始享受那甜甜的滋味，我張開大口一節一節剝開來嚼，那無法想象的甜蜜的汁水流入心窩，真的很美味。可是前幾節到還不錯，到最后的三四節味道就越來越淡了，我剛才這高漲的情緒被磨滅了。
原來從前只吃上面部分的我沒體會到下枝的味道啊，于是乎，我換了一種吃法，從尾到頭這樣開始嚼著吃，剛開始那味道很“清淡”略些澀，但是越往上嚼味道越淳樸，味道越甘甜，難道這就是所謂的“先苦后甜”么？
先品嘗到甜蘆粟汁水平淡絲澀的味道，再品嘗到它淳美甜蜜的味道，就像是人生一樣，有了先苦后甜，讓甘甜的滋味也變得有意義，與眾不同，譜寫了一段先哭與后甜的人生交織。
先苦后甜，就像是船員經歷風雨完成任務的艱辛交融了舒心的慶祝，就像是孕婦產子時的痛苦掙扎過渡了孩子急匆匆的哭聲，就像是品頭茶時苦澀當頭錯綜了獨一無二的沁脾。
那種味道不用先天創造，一直存在于漫漫人生路上，不用擔心“嚼”不出，因為我們會遇到的……
新高考II卷高考作文：談對人生的看法 篇18
2020年暑假，我做了一件平凡的事，可是從這平凡的事里，我懂得了一個大道理,淘了我人生的“第一桶金”。
我的一位朋友，以前是鄰居，在假期里賣報紙。我懷著好奇心，讓媽媽答應我也去賣報紙。
早上五點過，我挎了一個媽媽給準備的裝錢用的小腰包出發了。先去發行站買了十份報紙，開始去淘我人生的第一桶金。
我聽賣報紙的同伴說加氣站生意不錯，人多。我就火速跑向加氣站。等一輛車開過來了，我和兩個生意對手就沖上前去說：“叔叔，買報紙吧！”我還另外說：“這兩天的新聞都在這兒，了解了解社會上的新事吧！”叔叔說：“這個小朋友會說，買他的。”賣掉第一份報紙，我興奮得跳了起來。
正當我喜氣洋洋，滿面春風，揚揚得意地享受剛才的喜悅和興奮時，同伴們都賣好幾份報紙了。我歡喜的心情突然冷靜下來，快樂指數垂直下降。我想我必須馬上行動！
經過我一個多小時的“口舌拼搏”，還剩三份。我感覺兩腿發酸，口干舌燥，大氣直喘，太累了！跟隨著車屁股跑，追車的滋味，被尾氣吹的滋味太難受了！我決定去街上賣報。
我一邊走，一邊喊：“買報！買綿陽晚報！五毛錢一份！”“看新聞買晚報！”喊得我聲音沙啞，感覺嗓子都破了，可我不能停下來，必須得繼續走，繼續喊。一會迎面來了一位大個兒叔叔，買了一份走了。又一會兒，一位藥房阿姨買了一份。還剩一份，我看到最后一份報紙，看看越來越曬的太陽，“怎么辦呢？”我問自己，不知道還能不能把它賣出去。我到話吧的舅媽那兒喝了一些水，潤了潤有些翻不動的舌頭。舅媽說把我的最后一份報買了，可我不賣，我說我要靠實力賣它。最后一位老太太買了我的報紙，完成任務！我高興地回家了。
回到家，我鞋子都不換，直接躺在沙發上睡了。等中午十二點過，媽媽回來，我才醒。我和媽媽算了算，我的利潤加起來才兩塊五。天啊，兩塊五毛錢，我生活中買瓶飲料就用完了，我花了幾個小時，那么辛苦才掙來！花錢太容易，掙錢太難了！
我終于體會到媽媽對我說的話的真諦：爸爸在外地有多辛苦，爸爸一月工資幾千塊，掙那么多錢，那該多么不容易呀，我的學費、生活費，來之不易，我真該好好節約用錢了！我一定要好好學習，不讓這一萬多學費白花！
暑假賣報，我淘到了我人生的“第一桶金”，這桶“金”不是我賣報賺得的錢，而是我深刻的體會：一個人，花錢容易掙錢難，要節約用錢，錢不能亂用，否則會讓人累一輩子的！
新高考II卷高考作文：談對人生的看法 篇19
幸福是什么？有人說幸福是去kfc美美地大吃一頓，有人說幸福就是買到心儀已久的洋娃娃，還有人說幸福就是能偷偷地上qq與好友聊上幾句……在我們這個年齡，幸福的事實在太多了，可是在我記憶的深處有一件讓我十分難忘的幸福往事，直到現在，我仍然難以抗拒它的魅力！
時光又飛回到去年的那個夏季……有一天，爸爸一臉神秘地對我說：“小豬，猜猜明天我們要去干什么呀？”“做作業唄”我不以為然地說。“告訴你吧”爸爸像個領導一樣高昂著頭說：“明天，我們要乘飛機去西安旅游啦。”我聽到這個消息，眼珠子都要蹦出來了“什么？乘飛機去西安？”我的話音漸漸高了起來。“是的！明天我們就出發！”爸爸手舞足蹈地做著動作。“great！great！”我像一只展翅欲飛的小鷹來回旋轉。
我渡過了一個不眠之夜。在這個晚上我想了很多：我只在課本中讀過“飛機”；我只在畫冊和電視中看過“飛機”；我只在操場上聽過“飛機”，可是明天我就要真的去乘“飛機”了。我不禁浮想聯翩，想著我乘坐著飛機遨游在藍天白云之中……
第二天一大早，我們乘著大巴直奔飛機場。一來到候機廳，我就跟著導游來到休息處。透過機場的玻璃，我終于看到了飛機它那清楚的身影：它的頭呈橢圓形，它的機身長長的，比我家的別墅還要大，上面還有兩排窗口，飛機的兩側各有一個機翼，機尾上還有一個紅色的圖案。正當我沉浸在其中的時候，媽媽突然拉了我以下：“寶貝，我們要登機了。”“ok”我跟著媽媽上了飛機。
一上飛機，我就東看看、西瞧瞧，對周圍的一切都感到十分的新奇。飛機“肚子”里有一排排舒適的座椅。每張座椅的前面都有一張小桌子供我們使用。座椅的上方還吊著一個氧氣罩，當我們乘飛機時，如果呼吸有困難，它可以幫助我們。飛機上還有很多漂亮的姐姐，她們是服務我們的空姐。
過了一會，喇叭中傳來播音員熱情的聲音：”女士們、先生們，本次航班即將起飛，請您系好安全帶！”我聽了，即緊張又興奮。我迅速地系好安全帶，等著飛機的起飛……
飛機終于起飛了，我的座位開始晃動起來，耳邊傳來轟隆隆的響聲，接著感覺到身體就像騰空似的，血液也在倒流。漸漸地飛機平穩了，我也恢復正常了，我迫不及待地朝外看去，我發現我已經在空中了，藍天白云就在我身邊，觸手可及，跟我在夢里想的一模一樣，在這個時刻，我覺得我是全世界最幸福的人！
新高考II卷高考作文：談對人生的看法 篇20
人們都說母愛如海，遙遠遼闊，讓我們感受深刻;而父愛如山，沉默深情，卻不易令人察覺。父母是我們生命中的第一道屏障，也是我們人生路上永遠的避風港。在我的心中，父親的背影則是這座避風港為我點亮的一座燈塔，讓我變得堅強。
暑假來了，這本該是一個快樂的假期，但是我看著面前高大的面帶笑容的爸爸，心里陡然一個激靈，預感到這個暑假一定會非比尋常。早晨烈日當空，陽光如一刃刃利劍刺穿云層射向大地。正當我在空調底下熟睡之時，一只有力的手臂殘忍地將我搖醒，并不容置喙地說道:“今天是訓練的第一天，快點起來。”我的美夢就這樣被無情地打碎。
我極不情愿地穿上運動服，和爸爸一同坐車來到了體育公園。鳥兒因悶熱的天氣而不再歌唱，樹兒也因連日的曝曬疲憊得彎下了腰。事到如今，我也只好趕快完成爸爸交代的跑八圈的任務，再趕緊回家了。這種天氣，在外面多待一秒都是受罪!我開始積極地想，覺得八圈而已，我這個長跑健將肯定會很快跑完的。
只聽爸爸的一聲哨響，我便開始跑了起來。一開始，我健步如飛，一陣陣風聲我耳邊劃過。可沒等我得意太久，我突然感覺到一陣猛烈地疲憊。壞了!剛才用力過猛，把我的力氣都耗光了!我的呼吸開始變得急促且無規律，手臂也漸漸地酸軟起來，步伐也跟著慢了下來，豆大的汗珠從我的額頭滴落在地上，我拖著沉重的步伐艱難地堅持著，心想：早知道我就不答應爸爸來……
正當我在心中埋怨時，一個熟悉而洪亮的聲音突然從我的前方傳來：“加油!女兒!堅持下去!”我猛地抬起頭，看到了前面爸爸跑步的背影。陽光照射在他身上，將他的影子拉得很長，他的步伐強健有力的踏下地上，有力的手緊握成拳，汗水在空中揮灑如雨，可是爸爸毫不在意，只顧著一個勁往前跑。他的身上仿佛有一種一往無前的力量讓他的腳步永不停止。我看著爸爸的背影，心中燃起了一股斗志——爸爸可以我一定也可以!加油!堅持!不要放棄!我不斷地給自己鼓勁，讓自己沒有時間再去思考腳下的疲憊，在最后的路程中我猛地加速沖過了終點……
在后面的訓練中，每當我覺得堅持不下去時，只要我一抬頭，我就會看到那帶著一往無前的氣勢在前方奔跑的爸爸的背影;每當我覺得不想跑時，他總會轉過身來對我說:“加油!女兒!堅持下去!”我覺得父親的背影就像是指引我前行的燈塔，讓我每次覺得自己不行時，發現自己原來還可以再堅持一會兒，就是這一小會，讓我跑過了之前預定的終點。
新高考II卷高考作文：談對人生的看法 篇21
下課的鈴聲悠揚地傳來，課室中就像炸開了鍋一般，同學們都熱火朝天討論著，而我，卻垂頭喪氣地坐在座位上，看著試卷上那個鮮紅奪目的分數，有些不知所措……
隨著高跟鞋聲在瓷磚地面上“哐哐哐”的敲起，老師手持語文試卷快步走入課室，似乎有點迫不及待。
全班同學的眼中閃爍著不同的神色，有的興奮，有的擔憂。我屬于前者，對于這次考試我已蓄勢待發，有十分的把握。
看著一張張的試卷派入同學們的手中，我的緊張也加深了一層，只見語文科代表朝我走來，我屏氣斂息，當時的心吊到了嗓子眼，他說：“你做好心理準備了嗎？”我點頭道是。“啪”他把我的試卷拍在了桌上，我的目光迫不及待地撲向期待已久的成績。
一瞬間，那個鮮紅的分數刺痛了我的雙眼，我已往對語文的熱情仿佛被一只手拽入了無底地深淵，臉色更變，如木雕泥塑一般面無表情。每一個人的話仿佛都是嘲笑；每一個眼神仿佛都說著：“放棄吧，你的語文也只能原地踏步。”我甚至開始懷疑這科目是否適合我。沒有希望，我的語文就如一座破房子，無論怎么修補，都只是一座破房子。
那節語文課，我神情不屬，熟悉而悠揚的鈴聲再次響起，我仍是盯著這張試卷發呆，突然外面傳來了一聲熟悉的叫聲：“你出來一下。”我朝著門外看去，語文老師正若有所思地看著我，我知道這是對我的呼喚，不知是習慣性還是有意識，無形之中我拿起試卷朝門外走去。
我走到語文老師面前，準備接受一陣狂風驟雨般的責罵。但事實上，并沒有，取而代之的是一句句的分析“你看，這幾個字詞你是不該錯的，這幾分你是能拿的……”我不禁為此一驚，從小學到初中，我在班上的語文不好是公認的事實，甚至可以用伴食宰相來形容，之前很少老師主動找我面批。
而我面前的這個老師，也只是蕓蕓眾生中的一個，樣子算不上沉魚落雁、閉月羞花一頭黑色帶點棕的長發，一雙略小卻有神的眼睛，那直挺的鼻子給人一種堅毅的感覺。但此時此刻，這個老師讓我感到一股暖流在涌動，讓我感到她格外的美。她的一句句分析宛如一絲絲冬日的暖陽，溫暖著我凍僵的心……
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。這次的面批，讓我認識了一個不一樣的老師，她重新點燃了我心中的希望，讓我為之繼續奮斗，讓我在另一次的大考中語文拿到了班的前三。
如果把我這次的失敗比喻成一個無邊的黑夜，那么她則是其中的的一盞燈，雖然微弱，卻照亮前方，讓我充滿希望斗志昂揚。
新高考II卷高考作文：談對人生的看法 篇22
而今才道當時錯，心緒凄迷。紅淚偷垂，滿眼春風百事非。成績發下來的那一刻，我望著這份不可思議的成績單，含著悲傷的淚水，奪門而出。滂沱大雨中，廖廖無幾的大街上，孤身一人。
凄冷蕭瑟的大雨肆意地宣泄著，用悲傷給這個世界調色，暈黃的燈光無力地灑下，照在我迷茫的臉上。平日的艱辛努力，老師的鼓勵與贊美，父親對我的期望，這一切全都成了徒勞無功。
絕望在我大腦中發酵，感覺就像一把利刃從背后深深地刺入我的心窩。滴答、滴答，這雨是對我的嘲諷？還是同情？
“為什么？為什么我的努力付出換來的是失利？”我向著天空怒吼道。此刻我的眼中仿佛只有一種顏色－－死寂般的灰色，任由那雨水拍打在我的臉上，任由那落葉從我身旁飄過，環顧這灰色的世界，我的眼前早已變成一片朦朧。
遠處，一個人停下自行車快步向我走來。他拍了拍我的肩膀，我扭頭一看，是父親。他用那深邃的目光看著我。雨絲從他臉旁劃過，眉宇之間透著溫和的氣息，他嘴角微微上揚，露出和藹的微笑，配上那一頭烏黑的頭發，這副溫和的面龐仿佛給心神不寧的我打了一針強心劑。
看著我慢慢地恢復平靜，父親開口說：“怎么一個人到這來了？天快黑了，回家吃飯吧。”說著，就攬住我的肩膀，走向停住的自行車旁，絲毫不提到考試成績的事。我掙脫開父親的大手，沮喪地著說：“爸爸，我考砸了”！父親聽了這話，停住了腳步，收斂了微笑，語重心長地對我說：“孩子，你平日里的努力我看在眼里，這次失利的原因我們需要詳細去總結分析，你要記得，遇到挫折與困難，一定不能讓它擊垮了你，要懷著信心與勇氣，尋找失敗的原因和弱點，然后去改正它，從而克服它！”
說完，父親依舊是那副和藹可親的模樣，笑著說：“走，我們回家。”坐在自行車后座上，我感慨萬千：是啊，遇到挫折不應該被打敗，應該改正不足，然后戰勝挫折。想到這，心中黑暗如同被父親這一盞明燈照亮，這盞燈，仿佛照亮我前進的路，讓我勇敢地面對困難，更溫暖了我的心房……
奧斯特洛夫斯基說過，人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。勇敢地去面對，克服。當你在迷茫中徘徊時，燈塔為你照亮前進的道路，幫助你前進。成長的途中，有苦澀也有甘甜，一朵朵浪花，一縷縷馨香像永不熄滅的圣火，將我的希望之燈點燃，于是，我又看清了路，向前邁步。
那晚，回家路兩旁的路燈顯得格外閃耀、明亮，猶如那盞為我照明的車燈，又猶如父親對我愛的永恒。
新高考II卷高考作文：談對人生的看法 篇23
她沒有問我同不同意，就讓我來到了這個世界。這個世界有許多“妖魔鬼怪”，但她，用身體圈住我，做我的盾牌。她是偉大的，但她也是弱小的。只是，她把所有的無助，留在了心里。謝謝您照亮了我人生的路我親愛的媽媽。
上得了廳堂下得了廚房
天還未亮，在被窩里的我，隱隱約約聽到廚房油煙機在開始它一天的工作了。媽媽已經開始做“愛心早餐”，“每天一個蛋，病魔靠邊站”是她的座右銘。在我看來，每一份美味健康的早餐都承載著她滿滿的心思和時間。早餐過后，媽媽便不再是家庭主婦了，她先要開著她的“戰車”送我上學，接下來就要奔向“戰場”了，東奔西走地見客戶。有時的她，早出晚歸，連人影都見不著。她，用她的所有，化為一盞不容易被吹滅的燈，照亮我前方的路。
從脆弱走向堅強
最近的緊張，不言而喻。“小中考”離我越來越近，心里總會感到焦慮，“要是考不好怎么辦？”我向媽媽發問，她神色平靜地望向我：“不會的，心態要穩住”，她用眼神向我傳達鼓勵和信任。“可是我最近的模擬考也不理想”我憂愁地看向她。“這幾天別放松，先保持到最好的水平，再往前沖一沖。”她緩緩道，我的憂愁已然無存。其實她看起來無所謂的樣子，讓我覺得沒那么焦慮、擔心了。有的時候，因為媽媽幾句簡短的話語，總能讓我一下成長許多，正因為這盞一直陪伴我的燈，我才能從脆弱，走向堅強。
堅定地站在我身旁
媽媽承擔了家里一切繁瑣的事務。她像變化無窮的“天氣”，總是因我的表現而改變自己。當我考試成績優秀時，媽媽的臉上便會露出陽光般燦爛的笑容；當我做作業馬馬虎虎時，她便會大發雷霆，開始一場狂風驟雨；當我浪費時間去做一些無聊的事時，媽媽便會如連綿細雨般嘮嘮叨叨，說個沒完沒了無論遇到任何困難，她那厚實的臂膀總能讓我依靠。望見她黑色頭發里一縷一縷的白絲，無情的歲月殘忍地在她的臉上刻下一道又一道皺紋，我多么希望時光能夠慢慢走。她，是個偉大的母親。謝謝您，承擔了一切卻毫無怨言；謝謝您，總是溫暖又堅定地站在我身旁！
在這條布滿挫折的路上，她，成為我的一盞燈。這束光，不像正午陽光那么強烈，也不像深夜月光那么清冷，而是像冬日里照進室內的那一束光，暖流一般流入我的心里。這是母愛之光，照亮我人生的道路。我知道，這盞散發著光芒的燈會一直存在，伴我久久。
新高考II卷高考作文：談對人生的看法 篇24
他反抗下層的紅塵世界，而這個世界他無法逃脫，除非乘著他詩歌的翅膀。
斯蒂芬茨威格
如果給你一座圖書館，亦或一張符拉迪沃斯托克的國際鐵路通卡火車票，你會選擇哪個？這是《首都》報紙在訪問智利文學家波拉尼奧時，問他的一句話。波拉尼奧則毫不猶疑地回答說：圖書館。離開文學的我無異于死亡。
文學，指引我前行的方向。我的世界中，原本覆蓋著濃厚而烏黑的云，而文學將我晦暗的眼目滌蕩。我在詩歌的國度中，體會到遙遠地貌的人們在金色的太陽下舞動，異域女郎體姿嫵媚，塞納河般多情地搖擺；在小說的世界中，那沉重的哀傷，不曾見過的真實的困厄與苦難，戰爭踐踏下的人性，生生將我從現實美好的幻夢中撕扯；在戲劇里，人的千百面貌層疊豐富地展現，在這超脫的畫幕中，文字也如此酣暢美妙。永恒之文學，引領我們走。莎士比亞和歌德，為何如此偉大！數十年狹隘的羊腸小道，濃翳遮蔽的樹林瘋狂燃燒，那從未見過的開闊空間，仿佛驟雨橫掃，映入我的眼簾。
文學，給予我豐富的寶藏。在《浮士德》中，那不沾塵穢的正直，賦予我意志的偉大與堅強；在《紅與黑》中，我警醒自己，毋沉淪為流俗，毋在狂歡中熄滅初心與理想；在《簡愛》中，我學到堅守生命的底線與尊嚴，絕不做攀援的凌霄花的獨立，不因處境卑微而卑躬屈膝、俯首稱臣。
文學，滋養我柔美的意趣。德國作家黑塞，戰爭中獨居田園，蒔弄花草，寫下浪漫主義散文小詩，編纂為《園圃之樂》。那自然中生發的活力，透過紙張與文字，流淌入我的內心。梭羅移居瓦爾登湖畔，欣賞平靜的天光、流云，搭建小屋，寫作日志，留下著名的《瓦爾登湖》隨筆集。通篇讀完，欣求自然草木，欣求一方凈土的趣味仍彌留在心，渴望沾染那毫無燈火氣息的芬芳泥土，親吻那隱約的、為朝露所濡濕的花朵。日本中古日志《枕草子》，記下宮中女子漫步思索的雜記，可愛而不失莊重，周作人評價為機警之中仍留存著優婉纖細的情趣。清少納言那句著名的春，曙為最。道出了怎樣悠然侘寂的美學情趣，可真是現在人無從穿過時光去體味的。
文學之美，復雜而多變。清雅婉轉，幽玄晦昧，渾厚莊重我如一條游魚，在文學的海洋中晝夜探尋，尋悟自身性靈的慰藉。新的轉機和閃閃星斗，正綴滿沒有遮攔的天空：那是流芳百世的千古文字，那是文學凝視人們的眼睛。
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