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天津高考滿分作文：不器與器（精選23篇）
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的天津高考滿分作文：不器與器，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
天津高考滿分作文：不器與器 篇1
孔子認為，君子，不能像器具那樣，拘泥于某種特定形態功能，但求一技之長安身；而應當追求“道”，不斷“致良知”，探求人間真理。而當今，信息時代洪流滾滾，人們忙碌如蟻，轉而追求起“小確幸”“佛系”的態度，向往隨遇而安的生活，追求偏安一隅的快樂，這雖無可厚非，然而不得不引起我們警覺：這樣的生活，是否正離先哲的教誨漸遠，而庸碌的我們，又是否活得越來越簡單，以至把自己活成了警言中單調的“器”？
古希臘哲學家亞里士多德博覽群書，為探求人世真理孜孜不倦，終于成為“百科全書學者”，自成豐富的哲學體系，為后世景仰；我國明代地理學家徐霞客，少年立下“大丈夫當朝碧海而暮蒼梧”的雄心壯志，三十載踏遍華夏大地，一部《徐霞客游記》寫盡九州風流。此番例子，不勝枚舉。這些人類星空耀眼的群星們，可能從未耳聞“君子不器”，但他們明白，一個處于時代之中的人，所要堅持的信念，所要追逐的目標。他們或許身處異代不同時，但都心懷天下，愿意為了人類的發展前進，不斷追求真理，披荊斬棘。木桶或高樓，都無法阻擋他們。他們跳出了“器”的局限，真正成了孔子所言的君子。
而當代的我們，新時代的青年，面對改革浪潮的隘口，在先哲指引下，更應該胸中有志，敢于跳出舒適的安全區，不甘為“器”，放遠目光，為時代建設貢獻自己的一份力量，如此，才不負千年之前，孔夫子對青年，對蒼生的愿景。君子，不為器——
君子，也當器。
心懷天下，不囿于“器”，更當充納自身，學習于“器”。學習“器”的包容，學習“器”的廣闊。“海納百川，有容乃大。”我們學習“器”，包含外物，也包含自己。
包含外物，要求我們心胸豁達開闊，學習“器”如一的品格，既要有不畏風霜的.銳氣，更要有也無風雨也無晴的灑脫。不畏過往，也不忘初心。不斷涵養，為自我發展提供更多的養料；包含自己，要求我們努力奮斗，學習“器”豐富的蘊含，不斷提升個人素養品質，鍛煉自己，為接受知識、措置外物打下堅實的基礎。
玉不琢，不成器。為了擔當起時代的責任，在心懷天下的同時，不斷提升自我，我們應當學“器”，又不囿于“器”，將內心的遠大理想和個人修養有機統一，方能“成器”，方能不負韶華，成長為建設新時代中國特色社會主義的有為新青年。
天津高考滿分作文：不器與器 篇2
“玉不琢不成器”一個只有六個字的短句，卻引發了我對器的思考，腦子里不斷閃過幾個問題，什么是器？我們又應該如何成器？有人說：器是國家棟梁，因為成器也便是成為了一件不簡單的事，就像成功背后的汗水一樣，成器的背后一定少不了努力
小學六年，每一年我都會給自己定一個期末目標，而那時的愿望也是那樣單純，只是渴望自己可以達到目標。一個個小目標，一個個小愿望，成就了一個更好的我。到了六年級小升初的重要階段，正因如此我的愿望也與學習緊緊的聯系著我希望自己可以考上一個心儀的中學，為自己的未來奠定一個好的基礎，為此我下定決心要努力實現。
從原來的回家先看電視到現在的先做作業，從被動變成主動，雖然我知道重新塑造一個全新的自己很難，但為了實現愿望，我必須克服一切困難。
天剛亮，我便從溫暖的'被窩中起來了，迅速洗漱后，開始晨讀。“一年之計在于春，一日之計在于晨。”我學著古人的樣子，搖頭晃腦地滔滔不絕，就連在路上的時間也不能放過，畢竟時間就是金錢啊。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，現在我才真正的體會到了這句話的含義。
上課時一向不專心聽講的我，開始聽講，盡管那都是已經學過的知識，但是溫故而知新，多聽幾遍總是沒有壞處的。晚上我也會學到深夜，在夜深人靜之時，便是我學習的好時機。但有時我也會適當放松一下，畢竟勞逸結合才能事半功倍嘛。日復一日，考試的那一天終于到了，正所謂世上無難事，只怕有心人。努力總算是沒有白費的，勝利的光輝感覺已照在了我的身上，我不禁有種自豪感，以為自己終于成器了。但媽媽告訴我，其實我還沒有成器，以后的路還很長。
我明白了一個個的愿望像是臺階，一步一步的指引著我的方向，最后成器。雖然成器對于我來說還并沒有實現，但我相信它離我已經不遠了。也許在這個道路上，我還會遇見許多困難，但我也絕不會放棄。讓我就這樣負重前行，慢慢的成器吧！
天津高考滿分作文：不器與器 篇3
親，能包容，能助人，對我們的生活也大有幫助。器，它多數用來形容具有好的品質的人。器能助人成事，有利器方成匠心之作。我們的生活中也有這種人，不惜“犧牲”自己來幫助他人。
晚自習依舊進行著。突然“滋”地一聲，我的前方變得一片漆黑。我抬頭看著哦，原來是燈壞了。這下可好了，現在正在考試呢。前面的同學也真夠慘的'，沒了燈光發揮肯定不好。老師似乎也發現了，走過來瞧一瞧，得著燈壞后立刻在手機上告訴了學校維修師傅。我倒是不抱什么希望，因為現在是元旦節呢，師傅肯定不在學校呢。我不再多管，繼續寫我的卷子。但沒過多久，維修師傅竟然過來了。他身著一身藍色制服，手中拿著梯子。他進來看了一眼，發現我們正在考試，正準備出去，但又像是想到了什么，突然停了下來。我猜此時此刻他一定在糾結到底要不要幫我們修燈修電燈，如果幫，裝燈泡的聲音肯定很大，會影響我們考試，但如果不修，那就會影響那片區域的同學。他猶豫了一會兒，還是把梯子搬了過去。我本以為聲音定會很大，但出乎意料的是，我們幾乎聽不見任何聲音。正巧我卷子又寫完了，我抬起頭來看他，只見他小心地取下燈泡，輕輕地放在一旁，又慢慢的換上。他的每一個動作，很輕很慢。他原本可以不這樣做的，因為他在節假日到崗，已經是超出他工作之外的事了。我不由得在心里佩服他，想著待會兒一定給他鼓掌，以表敬意和謝意！
過了一陣子，他走下了梯子。看樣子是修好了。自始自終，他都沒有說過一句話。他走了過去，按下開關，燈光重現，把那一片找的好亮好亮。在臨走時，他終于開口說了一句：“同學們，燈亮了！”短短六個字，卻凸顯出了他那高貴的品質。在他踏出教室的一瞬間，教室里突然響起了熱烈地掌聲
助人，體現了他不分時刻，用盡自己的努力去幫助別人，他才是帶給我們光明的“真正的蠟燭”，希望這個品質可以永遠刻在我的心中！
天津高考滿分作文：不器與器 篇4
沉氣方成器。人的一生難免會有不如意，難免會有時讓人特別浮躁，難免會有事讓你不想再克制自己，這時候只需要沉住氣，度過難關，后面便會如履平地。
說到沉得住氣，那么曹操便是一個代表。提起曹操“治世之能臣，亂世之奸雄”，這句話便浮上心頭。人們都認為曹操是奸詐，表里不一的一個人。其實不然，曹操那其實是沉得住氣。
東漢末年朝綱混亂，袁紹準備一舉向徐州進發，擊敗曹操。袁紹七十萬大軍號稱百萬，曹操卻只有僅僅十萬人。實力如此之懸殊，在這種危急的時刻，普通人，比如我們，可能早就被嚇得腿軟了，但是現在已無勝望的曹操卻十分平靜，以非常平常，冷靜的口吻布置軍隊，派發降將關羽斬顏良誅文丑，一舉擊潰袁紹大軍。
《三國志》中有一段細節描寫：“曹阿瞞聽說袁軍南下進攻他，正在練劍的`他，臉上冒汗，劍忽然掉在了地上”。可見曹操當時也是非常畏懼袁紹的，曹操不把自己的畏懼表現出來，是他擔心軍心動搖，士兵無心作戰。正是曹操沉住了氣，才使他統一了北方，成了大器。
再來說一說，沉不住氣，這個沉不住氣的人也是曹操，曹操沉不住氣就表現在赤壁之戰。曹操因為劉備得罪了他，而向劉備進攻。劉備是肯定打不過曹操的，便逃往江南一帶，也就是孫權的駐兵地。曹操當時十分暴躁，直接率兵進攻江南，去到那里。由于孫權駐兵邊有長江環繞，只能打水戰。在這之前，曹操貿然進攻，沒有考慮到北方人不服南方水土，不熟水性，也造就了這場戰役曹操的戰敗。
曹操按理來說，進攻劉備孫權是非常有優勢的，把馬扔進長江都可以鋪一條道，殺進江南。可他卻以多敗少，曹操抵御袁紹卻以少勝多。以多敗少和以少勝多，這兩個極端發生在同一個人身上，造就這兩個極端的原因就是：前者曹操沒沉住氣，后者曹操沉住了氣。由此可見，沉住氣的重要性。
沉不住氣，處處碰壁，沉住氣乃成大器，這個道理源于歷史長河中那些熠熠生輝的故事。
沉氣，成器。
先得沉氣，才成大器。
天津高考滿分作文：不器與器 篇5
俗話說得好“玉不琢，不成器。”那么這其中的“器”指什么呢？鍋？碗？瓢？盆？桶？不，不，不，都不是，那這其中的這個“器”指什么呢？
小時候，我記得它出自《三字經》，從三四歲時起就聽母親和姐姐在講背《三字經》，所以我對它一點也不陌生。在五六歲大概就會背一小部分了吧。但這樣硬生生地背肯定記不多，便懇求母親給我講。那時候女孩子讀的書也不多，所以母親雖會背，但不理解。便去問我以為知書達理的姐姐，但姐姐卻說：“小鑫，這句話，你需要自己理解哦！”我認為它應該是鍋、碗、瓢或盆中的一個吧。但在二年級下冊的語文拓展課上，老師無意中講到這句俗語，老師說：“翻譯過來便是：如果一塊美玉不被困難雕琢，便不能成為有用之材。同學們，你們要努力學習，其中這塊未被雕琢的美玉就是你們，你們通過老師對你們的琢磨，通過自己對自己的加工，你們定是那塊無與倫比的美玉。”
在那之后，這句簡單樸實的俗語被我命名為我的座右銘，而那本《三字經》則被當時的我視為珍寶。
進入初中后，我認為這句簡單樸實的俗語應該還有其它意義。小學我寒暑假喜歡把作業全留在最后一周補，我很幸運都能補完。但在進入初中的第一個寒假，我一如既往地玩。當我什么游戲都玩得不耐煩時，我倒在床上，突然想到這句俗語，正好隔壁奶奶或爺爺正在聽收音機……我靈機一動知道了：其實還是指我們，但我們經過老師的琢磨，自己的加工后的作用卻不同。成為美玉的我們是祖國的棟梁，是民族的希望。如果這塊未雕琢的'美玉不經琢磨與加工，怎樣成為祖國的棟梁，民族的希望？想到這里，我萬分慚愧，拿起筆，準備為自己的未來奮斗，為祖國的明天奮斗。
那天起，我更加嚴格要求自己。
“玉不琢，不成器”這句簡單樸實的俗語，對我意義非凡。至今這句俗語還影響著我，因為我想成為那塊美玉，因為我想成為我，因為我想“成器”。
天津高考滿分作文：不器與器 篇6
孔子說：君子不器。意思是君子不應該像器物一樣，只有一種作用。但隨著時代的發展，博而不專的人正在漸漸被淘汰。因此，今天的時代，正在呼喚器才。
為人器，當認清自我。杉木挺拔緊實，能扛風吹日曬，為棟梁之材，若打成家具，躲在房檐下，只會浪費了一身好本事。相對的，松木易朽爛，若沒有自知之明，非要當上頂梁柱，那么房子的壽命就可以想見的短了。木材如此，人也如此。每個人都有自己的長處與短處，若以他人之長來度自己之短，那么何處方是自己的立足之地？因此，我們應當學會思考自己的長短，找到自己最擅長的部分，立足于自己的優點，發展自己的強項，做大做強，成為無可替代的那一個。
為人器，當切磋琢磨。古人云：玉不琢不成器。璞玉雖好，也需雕琢。人的潛力雖大，也需不斷磨練，剔除雜質，升華自我。司馬光的警枕，夜夜警醒勿貪睡，要用功。于是，《資治通鑒》在他手上誕生了，成為了自此以后培育歷代帝王的教材。科比的凌晨四點，日日伴隨太陽起身，要練球。于是，他成為了NBA里令人尊敬的球星，人人敬仰……這個時代，不缺天才，缺的是一股子把事情做到極致的拗勁兒，缺的是把自己投入熔爐千磨萬擊的狠勁兒！
為人器，當追求卓越。盡力做到自己最好的人，未必是行業里的翹楚，但追逐行業頂尖的人，假以時日，必成一霸。因此，諸葛亮先生說：“志當存高遠。”目標正如燈塔，亮起的地方是你最終停靠的港灣。無論多遠，都是你窮極一生要趕往的地方。人的'一生那么長，若是立個小目標，抬手就能達到，往后的幾十年又有什么樂趣呢？相反，若是目標夠遠夠大，我們就會一直不斷挑戰自我，激發生命的極限，最終獲得的生命的厚度是同別人完全不同的。這應當就是充實而有意義的幸福。
所有的努力都不會被人生辜負。我喜歡那句話：學海無涯，進一寸自有一寸的歡喜。我想，當我成為最好的那個自己，最適合我成為的那個器，我心中定有無限歡喜。
天津高考滿分作文：不器與器 篇7
在我們的社會中，監視器無處不在，超市、十字路口、學校門口、餐廳……處處都有它的身影，連我們教室里也安裝了一臺監視器。監視器在警察辦案時是個好幫手，它也是老師“破案”的好幫手。今天，老師讓我們通過監視器來找偷劉洲瑞鋼筆的“真兇”。通過監視器，我們不僅破了案，還發現了許多有意思的“奇葩”事兒。
糗事一：周大娘的廣場舞。“叮零零”隨著動聽的做操鈴，我們陸續來到了操場上，可總有幾個人吃吃不肯下來，周彥希就是其中的典型。大部分同學都離開教室了，只見周彥希明目張膽、大搖大擺地走到監視器前，象發了瘋似的'，一下指指上，一下指指下，一下指指左，一下指指右，竟然還扭起了屁股，再配上她夸張的表情，好一部“舞媚娘”傳奇啊！
糗事二：千里迢迢尋球記。“嗖！”一個球狀的小東西從監視器前飛過。緊接著，一個小身影沖了進來，翻箱倒柜地找了起來，那身影是李佳明，正在找他剛剛扔進來的玩具彈彈球。作為李佳明的鐵桿兄弟，閻尹澄當然不能坐視不管咯！只見他倆一會碰碰東，一會摸摸西，一會蹲下，一會站起，胖乎乎的閻尹澄竟趴在地上開始狗刨地毯式搜素，看到這一幕，我們臉都笑抽了！
糗事三：潑水節之戰。課間操做完了，幾個同學率先回到教室，其中最好動的要數肖清文。一回教室，肖清文就不安分了，他把自己的水槍裝好水在教室了一通亂噴，很不幸，夏懿成了他最終的目標。他盯著夏懿噴，夏懿在哪兒，他就在哪兒，把夏懿追得滿世界跑，噴得夏懿渾身上下沒一處是干的。水噴完了，怎么辦？輪到夏懿發威了。只見夏懿卯足了勁，朝肖清文沖去……這場“潑水節”過得好不快活。
沒想到在找“真兇”的背后，監視器記錄了這么多教室里發生的有趣的事。真是“天眼恢恢，疏而不漏”啊！
天津高考滿分作文：不器與器 篇8
在古時候，人們總是把美好的想望寄托在器物上，以求福祉和其他的滿足。而現在，人們似乎更偏愛其實用性，選擇“利器”來“善事”，忽視了那些厚重、看似遲鈍又毫無意義的器物。但是誰又能夠想到，所謂的“可以做好的事”，其實是由這些被忽略的事物定立呢？
古往今來，無論是最初為御敵打獵而生的石器，還是后來技術進步發展出的用于耕種的鐵器，它們最終都會擁有一個相似的結局——完成使命，然后回歸土地，隨著時間逐漸腐朽，即使它們之中的幸運兒碰巧被挖掘出來重見天日，也只能被當古董一樣供著，發揮最后的科考價值。這時候，它們便不再是“利器”。
相反，那些被忽略的器物依然屹立不倒。一些有足的，以三足、四足構成一個完美的平衡：一些無足的，以平滑穩定的底部放置著。它們不像“利器”一樣眠于不屬于它們的時代，而是承載起更多的沉淀，一如曾經容納其他事物那樣。它們直立著，直面風霜，無懼世事變遷。
因為它們的“立”，許許多多的標準、法則從此確立，這樣的.一“立”，也許就會如這些“立”器一樣永恒。
傳說夏朝建立之后，四海升平，國富民強，于是夏禹命施黯鑄造九鼎。九鼎鑄成時，天生異象，“鼎”的地位由此確立。九鼎象征九州，九鼎集中到都城便昭顯了“天命”所在，各方諸侯來朝見時，都要向九鼎頂禮膜拜。九鼎在九州大地上鑄立，同時也定了人心，定了天下，定了準則。
有多少的器物像鼎一樣最終屹立在這個世界上？我們無法得知最后的答案。但我們知道，有些“立器”需要我們維持，還有一些“立器”需要我們確立。
宋朝張載有“橫渠四句”曰：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。”其實，這也是“立”器的過程，隨時間發展，成為了一種責任的傳承，由一輩輩的人去逐漸實現。
器要“立”，人作為器的創造者和規則的建立者，自然更是需要“立”——人不立，何來“立器”？在紀念聯合國成立五十周年之際，中國設計、鑄造了“世紀寶鼎”，并將它贈給聯合國。寶鼎寄寓著和平與繁榮的祝福，也是對世界未來的期盼……由此，重器不再局限于國，它成為了世界所有人的瑰寶。而我們，將被賦予責任，與榮光。
有器便有立，與人們接受的“不破不立”相比，立器的過程更為穩重沉著，帶著一種歷史的沉淀和對未來的使命感，不斷地衡量著世間萬物。在器的見證下，我們才能承載，才能立定，才能更好地支撐起明天。
天津高考滿分作文：不器與器 篇9
《紅樓夢》里說林黛玉“小性兒，行動愛惱，會轄制人。”，這只不過是典型化了的女性形象。事實上，普天下女子皆器量狹窄。
那些巾幗不讓須眉的女英雄，那些豪邁爽朗的女俠客，都有死穴，一旦輕輕觸及，她們的委屈和憤慨更勝于平常女子千倍。
因為她們為盛名所累，（比不得平常女子能隨時隨地一逞嬌氣）平日里一副大義凜然，懷抱寬廣的模樣，其實心里積累了許多不堪承受的怨怒，故總體爆發的時候特別的可怖。
包括本人，亦臉色不改地承認從小就認為自己更（比起男子）弱小，應該得到世界更大的寬容和更多的維護。
女子器小，心里只懷揣著一切能把持的，眼睛只停留在一切能掌握的。她們守護著這一切，一旦他人置喙，甚至入侵，她們持盾批矛，沒有半刻的猶豫和懼怕。因為她們能擁有的并不會太多（其實她們也并不奢求太多），故對手中的格外珍惜。她們實在不會花費太多的心思去偽裝，患得患失，疑真疑假就是她們常有的.神色也是她們即使是面對著和平時的一貫狀態。
事情的發展超過了容忍度，她們就不可避免地頹落下來，豐富地表達著自己的不滿。尤其是部分智慧過人的女子，更是自信地認為自己有資本耍小性。（因耍得漂亮，耍得超群）故林黛玉作功課般地流淚，嘔血，到底轄制住了寶哥哥。但也有反面教材，君不見那些以找不準角色定位的，天天唱大戲的女子，總落得個冷清清收場。所以說女子的器小是武器，其實還是軟肋。所以說凡事講個分寸，還講個定數。
女子的注意力極其容易被細微的東西所吸引，（她們器小，故只尋找尺寸相當的心靈感應接口）她們所有的感覺都從瑣碎開始啟蒙，進而迸發出驚人的力量。所以女性作家常有自然高妙的神來之筆，女性演員常有無法言說的細膩之美。
在我看來，器小是女子一切通病的罪魁。比如，善妒，比如，攀比，再比如，猜疑。如果兩個女子同時愛上一個男子，那一定是三個人的悲劇。因為器小如女子定不會拱手讓愛，于是決意硬爭到底。攻訐，反間，諂媚，試探，哭鬧，甚至以死相逼，一輪輪激烈的好戲輪番上演，直看得人驚心動魄。她們如此，只為證明自己比對方更好，更有理由得到男子的青睞，說到底，是吞不下那口惡氣。直待塵埃落定，勝出的一方也不會覺得有多快樂，因為在漫長的爭奪過程中，她早已經迷失了自己的初衷。故，女子又盲目。
所以女子，別無他求，雖說胸襟不寬也望得人敬重，得人理解，若能得人呵護，最是人生的極樂。
天津高考滿分作文：不器與器 篇10
君子無疑是中華幾千年來對于個體人格的最高贊美，在社會驚變的現如今，做到“器”是成為君子的前提。而做到“器”絕非一朝一夕之事。因此真君子在一生中始終會在這條以成“器”為目標的道路上，不斷拼搏，不斷審視自我——君子必器！
其中“器”在物質層面是指精通于某一單一領域的踏實實踐。而在精神層面則是一種兼容并包，立己立人的器量，彰顯著君子的人格魅力。對于國家來說，君子的器是一種使命感和責任感。
中華君子對于“器”的追求升華著個體的生命，為國家譜寫著新的華章。且看共和國勛章得主于敏，窮其一生孤身于戈壁灘的茫茫曠野之中潛心研究氫彈技術。其妻臨終之時也難能歸家探望。然而支撐他的不竭驅動力是什么呢？顯然并非個人利益得失，而是一種追求成“器”的堅持，是這種希望成為國之重器的使命感和責任感，使他得以在高精尖的科技領域中精雕細磨幾十年。而在面對戈壁大漠的孤寂環境和該方面資料與技術的奇缺的時候，能毅然做出這種“我之無我”的決定奠定了于敏成“器”的前提。而其親自動手，一連幾夜不眠的鉆研與操勞使他在氫彈領域成為了一代宗師、國之重器——使他真正成了“器”。于敏對器的堅持，本質上體現了中華君子為國為民的人格魅力和責任感。
孔子雖有言“君子不器”，看似與“君子必器”的觀點相背離，實則互洽。眾所周知孔子處于春秋時代，以禮崩樂壞，諸侯征戰為背景。于是孔子高呼君子不器，主張做人應培養多項本領，以應各國征戰之需，以昭“唯才是舉”之號。如今時代變了，國與國之間比拼的是尖端科技與軍事的絕對實力。而這種實力的積累恰恰需要一代一代人在科研領域的忘我奉獻，絕非可以靠“多而不精”取勝，由此可見在新時代唯有做到“必器”，才能稱之君子，才能富強國家。
深入到精神層面而言，“器”是一種兼容并包的`器量，而一個“必”字則道出了這種寬廣的胸懷對于君子的重要性，古今皆然。古有廉頗以其包容的氣度與藺相如冰釋前嫌而保全趙國的例證，現有吳宇森、徐克在威尼斯頒獎典禮上一笑泯冤仇而名利雙收之舉。其間的共通之處在于意識到問題的主要矛盾，以大局為重，蘊含著自古以來中華君子在精神層面的“器”。
反觀當今社會，無數明星欲把自己標榜為“跨領域型人才”。做演員的硬往學術領域貼，做歌星的硬向建筑領域靠。不過切記，在多個領域有所涉獵不代表成功，“藝海茫茫沉又浮，作品為王方為真”。做到所謂的“跨領域”只需在每個領域均有一些濡染，哪怕蜻蜓點水一般，而做到“器”又談何容易？缺乏這種對于專一領域的踏實與鉆研，不正是缺乏這種對于“器”的追求嗎？更不用說成為君子了。久而久之，喧囂將會取代藝術的靈魂，因此追求成器的精神在當今浮躁的社會顯得彌足珍貴
倘若我們每個人都已君子對于成器的追求來約束自己，引導自己。社會便得以純凈，國家便可屹立于世界。
天津高考滿分作文：不器與器 篇11
談及“器”，首先所能想到的，莫過于是那些可以容納物品的器皿。而器皿之所以能夠容納物品，是因為它可以根據需要制作成不同形狀，但最終都為了能夠盛裝物品而服務，簡而言之，能把東西裝進去，即為成功。但在我看來，器皿之于容納而言，雖是關鍵，卻不是唯一解讀的答案。
器，可以意為器皿，可以容納萬物，強調c的是容納。不管把一個器皿制作成什么樣的形狀，都是在為了去裝它該裝的東西而改變。就像會用湯碗而不是菜盤來裝湯，會用籃子去裝果蔬而不是去裝水，更甚至于為了喝不同的酒而使用不同的杯子一般，每樣東西都要用適合的器皿去盛納。或許你會問，不是應當一樣器皿把萬物都囊括起來才算容納嗎？這樣一樣物品換一樣器皿算怎么回事。
我卻不這么認為，正是因為需要容納萬物，所以我們才要根據不同的特性而改變去適應萬物。時代在進步，萬物需要被容納，卻不是一味地容納，博采眾長才能夠推陳出新。用同樣的材質去打磨，卻為了不同的物品性質而改變，才能在不斷發展的時代中始終占有一席之地。
我們用“器”代指器皿，同樣也用“器”寓意人的度量和胸懷，也就是我們平時所說的器量。當一個人的器量足夠大時，或許才能真正做到泰山崩于前而不變色，這同樣強調了容納。當我們的心胸足以容納所有的優點與缺點，當我們的眼界已不再被世俗的私心雜念所拉低，我們如何還會被一切繁雜的事情所困擾？
就如同浩瀚無垠的天空，之所以能夠無邊無際，就是因為天空可以容納每一片不同形狀的白云；就如同波瀾壯闊的大海，之所以能夠海天一線，就是因為大海可以容納每一條奔自萬里遠方的河流；就如同各種各樣的器皿，之所以能夠盛納萬物，就是因為器皿可以根據不同特性容納每一樣不同的物品。我們每個人亦同，當我們的器量胸懷可以如同每一個器皿，根據眼前所遇到的事情而改變心境，學著容納好與壞，美與丑，善與惡，那么相信你眼前的一切又會有所不同，器量須大，心境須寬。
“器”之于物，為器皿；“器”之于人，為器量；“器”之于國，我認為是一個融和的國之重器乃至大國器度。我們把國家的寶器稱為重器，這不僅僅展現的是一個國家的至高無上的貴重寶物，更是展現著中國作為一個大國，博采眾長的大國氣度。從中央臺的《大國重器》到《國家寶藏》，近年來從電視節目也不斷在開始將我國的.歷史與進步逐步展現在每一個老百姓面前，讓我們感嘆中華上下五千年悠久歷史文化的同時，共同展望中國制造業的強大未來。從古代的歷史文物，到現代化的工業制造，所有的大國重器，都不斷向我們展現著一種精神：容納。不僅是重器本身在當時的年代所代表著的容納，更是中國在不斷的發展中向大家展示出來的一種態度，我們容納且開放著，我們包容且創新著。
這就是我所認識的“器”，在每個器皿本身，它包含著一種特質，在每個中國人心中，它傳承著一種精神，在我們飛速發展的中國里，它同樣傳達著一種態度，那就叫容納。
天津高考滿分作文：不器與器 篇12
一
小時候，母親教我查字典，那時我剛上小學，在字典里亂翻，忽然看見一幅圖，上面畫著一個器皿，我看不懂它要表達的意思。去問媽媽，媽媽回答只是讓看那個字。我看見它，并不認識它的的讀音，看看注音是“qì”，哦，裝東西的。其實字典里還有很多種解釋，但我只記住了那張圖片和裝東西的。后來，我把寫法也記住了，只知道有四個“口”字。
于是我開始留意身邊的“器”。碗、盤子、鍋、盆子，桶、箱子、盒子……我發現，器無處不在，就連杯子也是器。但有一天，我有了疑惑：自己的嘴不是器嗎？肚子是器嗎？
二
上了小學三年級，"器"字才出現在語文課本里，是一個生字。我又看清了它的寫法，也明白了，器不僅可以指裝東西的，也可以指工具或者人，比如形制、善人、胸懷、棟梁等。我又想起了當初的那個問題，于是造句中我是這樣寫的：“我們家的器很多，我就是一個器。”結果第二天，我就被老師叫到辦公室狠批一頓，老師罰我將那句荒唐可笑的話抄一百遍。我一邊抄一邊生氣地想：我難道不是個器嗎？
三
等到年齡大了一些，我變得更加成熟。我發現，器其實有好壞之分的。當時沒學立體圖形的容積，我就用“倒水法”來比較容稱。我驚訝地發現，一個桶的容積竟是一個盆子的兩倍！我漸漸悟出個道理：其實每個人都是一個器。有的器像桶，有的器像盆子。像桶的器，它的口徑窄但深度大，倒水的時候不會響。而盆子，口徑特別大，但也特別淺，倒水的時候“嘩嘩”地響個不停，而且水濺到外面的特別多。從此，我就喜歡用口徑小、深度大的器。口徑就像嘴，盆子的嘴特大，桶的嘴較小。深度象征涵養，盒子膚淺，桶莊重。我終于明白，為什么像桶這樣的東西倒水容易且不響，而像盆這樣的'東西水花四濺而且響聲大了。那完全是取決于那個器皿的內涵啊！
四
到了現在，“器皿”一類的我都搞清楚了。我是一個器，一個正在發生變化的器。我希望我能像桶學習，增加我的深度而不是水面面積，更希望里面的水能填滿我，讓我充實起來。我希望我成為一個有用的器，讓里面裝的智慧之水永不干涸，且不斷增加，這樣才是個實用的"器”。另外，容積也代表著胸懷，我希望我那個器底座面積也增大，但口徑仍不改變，使里面裝的知識像個圓臺。這樣我依舊那樣謙虛，但早已腹藏萬卷。
我還是一個器，但我不斷地努力奮斗，我知道，我終將不僅會成“器”，我還會成成器。
天津高考滿分作文：不器與器 篇13
沒有長久錐心的傷痛醇化，又怎能得來沉香神奇的馥郁芬芳？
沒有痛徹心扉的終身孕育，又怎能得來渾圓溫潤的稀世珍珠？
沒有刀刀入骨的精心雕琢，又怎能得來晶瑩典雅的傳世玉器？
玉經雕琢方可成大器！
才華橫溢的音樂天才貝多芬突遭雙耳失聰的厄運，但絲毫沒有放棄對音樂的夢想，他用牙齒咬著棍子，放在鋼琴里，利用顱骨傳聲感受音樂旋律，創作了《命運交響曲》等傳世名作。
南非民權領袖曼德拉，為反對種族主義，經歷鐵窗生涯27年，備受迫害和折磨，帶領人民終于建立了一個平等、自由的新南非。
中國作家莫言，原本是一個連飯都吃不飽的放牛娃，但執著于寫作的他并沒有被生活的苦難打倒，而是頑強地用手中的筆改寫了自己的命運和人生，終獲舉世矚目的2019年度諾貝爾文學獎。
司馬遷說：西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》……
古今中外成大事者必然經歷過種種磨礪，甚至付出生命，方能成才，方能實現自己的人生理想。正如孟子所言：故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
時代在發展，世界在進步，我們青年一代生活在一個物質豐富、和平幸福的新時代，但我們肩負的責任卻十分重大，于家，我們承載著長輩未來的希望；于國，我們是未來的建設者和接班人。
我們被社會冠以“90后”的稱呼，稱呼中暗含著一絲擔憂、揶揄乃至輕蔑之意。的確，我們大多數是獨生子女，從小受到長輩的百般寵愛，過慣了衣食無憂的生活，甚至養成了自私、冷漠、空虛、脆弱等許多不良的心理與性格。現代社會發展太快，競爭太大，我們常常感到迷茫無措，無所適從。但這并不主要是我們的錯，因為我們自小遭受的`挫折太少，經歷的磨煉太少，這些都不利于我們成長、成才。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。古今中外名人的成功事例深刻地說明，成才離不開成長的挫折與生活的磨煉。我們呼吁長輩應對我們少一份溺愛與順從，多一份“虎媽”“狼爸”“鷹爸”式的矯正磨礪教育；學校不能只關注我們的學習成績，應多給我們提供一些磨煉品格、砥礪情操的逆境教育；全社會除了給我們提供充裕的物質條件外，更應該為我們營造一個培養吃苦精神、堅強個性與健康人格的教育大環境。
不經風雨，怎見彩虹？梅經苦寒，才吐清香。玉經雕琢，方可成器。艱難困苦，玉汝于成。
天津高考滿分作文：不器與器 篇14
童年事一段無憂無慮的時期，也是一個柔軟的夢。柔軟得能讓一片輕輕地羽毛深陷其中。
摔倒是打破童年快樂的第一次噩夢，伴隨著傷口與淚水，像一塊石子無情地擲入了一片平靜的湖面，激起了陣陣漣漪，湖中景碎了模樣。緊緊地捂住傷口，淚珠大顆大顆地涌出。哭泣是天性，也是面對傷痛我們學會的第一件事，是人生的真正起點，因為我們開始認識世界，認識到生活不是永遠如夢般完美。命運的砂輪開始轉動，我們第一次經歷了打磨，形狀初成。
一塊玉石的發現需要一雙慧眼，但也要經歷時間的考驗。若脆則裂，若躁則逝。玉石從來都不是完好無損的'，因為石礫會不停的擠壓它，玉石從來都不是天生無暇的，因為瑕疵是在后天中舍棄的一部分。一番掙扎，幾番苦痛，玉石終于褪去外殼，內部的精華在陽光下熠熠生輝。從粗糙到光滑，從平凡到華貴，個中滋味個中嘗。
畢竟是個孩子，懂的堅強，懂得傷痛，最終還是會不住地掉淚。不懂責任的意義，不懂人生的悲歡。我也曾這樣無知，這樣的不成熟。
我曾經歷過劈柴的活，也正是這項農家運動改變了我，讓我成長到了一個新的地步。對于一個小孩來說，好奇是最好的本領。農家的好風景把我深深地迷住了，讓我忘記了農家生活那繁重的農活。我被帶到一個后院，看見了一捆未劈的柴。照要求我得在日落前劈完這些柴，想到可以親手嘗試，我就一口答應了下來。現在想來倒真是被我的傻勁逗樂了。一塊后，真有趣；兩塊后，這活倒是蠻簡單的；三塊，農活一定都是這么簡單；四塊，我也能做勞動能手了；……。；二十塊后，怎么還沒做完啊；三十塊后；好累啊；四十塊后，真是麻煩的差事；五十塊后，我不想干活了。我想到了放棄，松開這雙握著斧頭的手。但是我又感到不甘，一念間過去，我有握緊了斧頭。舉手，再次劈下去。這就是我此刻所能做的。男子漢不是抱怨的懦夫，應是說到做到的勇士。當余暉再次映著我的臉，我明白我完成了我的任務，我也獲得了我不曾獲得的寶貴財富。命運的砂輪再次轉動，我這塊頑石再次被打磨，現出絲絲光澤，那是玉石出土前的象征。
登山者明白翻山越嶺后不一定會看到日出的晨光，但是他們依然相信：最終會見到的；養花人明白花種不一定種得出美麗的花朵，但是他們依然有耐心：最終會綻放的；漁夫明白每一網放下去不一定會收獲成群的魚，但是他們不懼失敗：最終會有更豐盛的收獲。對啊，這些事不是命運，誰知道呢？
珍珠藏在牡蠣中，它們最初都是牡蠣身體的一部分，但是被海水帶來的沙粒不停地摩擦，最終堅硬勝過過了疼痛，一顆美麗的人魚之淚誕生了。每一顆珍珠都有一個故事，一個關于成長的故事。
玉誠則開，器磨則成。
天津高考滿分作文：不器與器 篇15
我在咸亨酒店當服務員。因為平時老實巴交，再加上長的也還可以，所以十分受老板器重。
一次我在老板醉酒時偶然聽到了他收藏有一瓶天價葡萄酒，而這時正逢家人生大病，急需用錢。在一番心理斗爭之后，我慢慢從老板嘴里套出了藏酒的位置。
我在一個隱秘的地窖里仔細端詳著那瓶美酒，打開蓋子聞了一下，瞬間就被那股馥郁的芳香征服，幾乎難以自制地要一飲而盡。我按照計劃，拿出瓶子把美酒灌到里面。又覺得原來的空瓶子太容易暴露，就舀醋，羼水灌進了空瓶子，搖勻以后外表幾乎看不出什么差別。
我喬裝打扮，去街上叫賣這瓶美酒，等待一個闊綽的主顧來買下它。漸漸地，有很多人聚在我周圍。有人好奇地蘸了一點嘗嘗，結果卻是馬上吐了出來，不屑地說這只是醋。我只當遇到騙子，不理睬。可越來越多的人試嘗以后，都附和說這不過是醋。我著了慌，也嘗了一點，可只有一股芳香的味道在口中盤旋，哪有什么醋味。我隨即漲紅了臉，同他們爭辯。
最后我頹唐地走在大街上，沒有一個人愿意買“醋”。突然手機“鈴鈴鈴”的響了起來，我一看，臉色頓時變得煞白，竟然是老板的電話。我顫抖著拿起手機，哪料電話那頭的老板卻用一種和藹的語氣叫我和他去寧老爺家。寧老爺的畫在遠近都是有名的，他家十分富有。
到了寧老爺家，老板笑嘻嘻地和寧老爺打了招呼，而后眨了眨眼睛。寧老爺便領他走進了一處畫室。畫室筆墨紙硯樣樣齊全，修繕得十分奢華，但我卻覺得，少了一些很重要的東西。
寧老爺拿出了一副荷花圖，畫上，荷花綻出最美的.光輝，看起來妖艷之極。老板笑了笑，連忙應到“好畫”。這時寧老爺仙風道骨的身上卻出現了一點不和諧的樣子，那是一雙充滿貪欲的眼睛。那雙眼睛望著老板，老板就從口袋里拿出一些十分奢華的珠寶和一張銀行卡，哈哈道：“ 聽說寧老爺丟了東西，我派人給你找了回來。”寧老爺把那些物事緊緊攥在口袋里。老板把畫塞給我，說道：“老寧，我有一瓶好酒，今晚咱們不醉不歸。”寧老爺答應了。隨即那瓶被我調包的葡萄酒被老板拿了出來。我驚得面無人色。而老板和寧老爺卻喝的十分歡暢，還大呼好酒。我走近一點，卻聞到一股刺鼻的醋味·······
家人的病不知為什么好了，我變得越來越不老實，開
始到處偷一些東西。我把那瓶偷來的酒給了父親喝，父親雖是小官，但卻不知撈了多少油水，嘴十分刁。本以為父親會贊不絕口但他卻大皺眉頭，直接把瓶子往樓下扔，大罵我給他喝醋。我走近一聞，驚道：“怎么會是醋？”
我望向樓下，那紫色的“卑賤”液體濺滿了馬路，在夕陽的光輝下，呈現紫金色的高貴·······
天津高考滿分作文：不器與器 篇16
容納其他物體，比如液體和固體的東西，被叫做什么？
答案有很多。容納水的是茶杯和臉盆，容納酒的是酒瓶和高腳杯，容納沙石的是斗車和土簸箕。
但這些容具，都無法配上一個雋永對稱的漢字，那就是“器”。器是什么？器是一種整齊端莊的存在，用足夠完美的自己來盛容其他一些東西。
國家博物館的鎮館之寶后母戊鼎，可以被稱作“器”。歲月刻下的青銅銹痕，遮不住精雕細琢的千年遺風。靜靜望著這尊與人同高的器具，就能想到彼時它滿載貢物，金光輝煌地出現在祭祀典禮上的驕傲。
今年初成功試運行的中國核聚變反應堆“人造太陽”，可以被稱作“器”。這是國之重器，雖然它使用的時間，只有強磁約束激活時的短短劇聚變一瞬，可即便是空置的機器，也從未褪去任何一分一毫的價值。
容具和重器的區別，就在于能否在不同的環境下，保持自己的本來意義。
一只簡單的玻璃杯，裝上茶水就成了茶杯，倒入白開水就成了水杯，盛滿啤酒，就又成了觥籌交錯的酒杯。它的用途和價值，跟隨所容納的液體產生變化。
但重器是不一樣的。例如兩千年前，后母戊鼎內可能盛放的只是牛羊肉而已，隨之被埋入地下，黃土填納其中；直至現代，清理整潔的后母戊鼎，再也不會被放入任何東西，可它本身，已經成為了價值和歷史的代名詞。
做器如此，做人亦如此。
人的社會，是一個復雜的`結構，我們每個人都如同大海中的游魚，被浸泡在紛擾的大千世界里。金錢、榮譽、地位，有太多的坐標系，在規定著一個人是怎樣的人。
大部分人追求一生，只是為了成為別人眼中的自己。擁有金錢者，在商業圈里呼風喚雨，得到他人的擁戴；向往榮譽者，在名利場上前赴后繼，只為他人的幾句客氣；覬覦地位者，甚至貪贓枉法，無非想要他人的處處逢迎…
可是，當把這些“他人”去掉以后，我們還剩下什么？如果我們也是一件容器，當把這些“液體”倒出以后，我們又是什么？
美器不必滿，而大才不必寄于他人。
我不否認在凡塵中追求價值的積極意義，但也希望我們都能夠尋求到一份自我世界的寧靜。古往今來，多少詩人騷客，都是在生活的逆境中，離世獨處，羽化獨立，最終留下了不朽的千古名篇。晉陶淵明獨愛菊，而后人獨愛陶淵明，無非是愛他身上那一點兒自由氣。
古人云，君子慎獨。我想，每個人都需要一個放空自己的機會。或許是在下班回家的深夜，或許是游賞公園時的小憩。我們應當倒出體內的一腔滾滾濁世，思考自己究竟想要什么，又希望自己成為怎樣的人。
從來沒有哪一件美器，是不經歷陣痛和雕琢而生的。愿你成為更好的自己，能夠容納天地而不滿，俯察草木而不驕，櫛風沐雨而不危，行路百里而不忘初心。
天津高考滿分作文：不器與器 篇17
生命中，我們在哀嘆生命的不幸。在等待希望的瞬間，時間像一只頑皮的小精靈，竊笑著與我們擦肩而去。時間一天一天地過去，童年的無憂無慮早已如夢般散去，少年的浪漫往事也伴隨著日歷飄逸在歲月的風中……
時光飛逝，往事煙云如歌，也只能存在記憶的光盤中，而未來的時光，又如一條無聲的河流，在浩浩蕩蕩地、義無返顧地向身后延伸。歲月如梭，然而生命依然如蒼穹，依然如蒼穹云朵輕盈，又如春天的原野般美麗而恬靜……
打開人生的第一頁日歷，就如翻開一張嶄新的圖畫，歲月的年輪在春天的腳步中增長，生命也在風的呼吸中升華。
在羅大佑的《童年》和朱自清的《時間》感悟中，我逐漸明白了人生的真正含義，難道不是制訂一個又一個生活的目標？然后再逐步實現嗎？而有的目標不也將是我們一生的追求嗎？
細細想來，人生中有許多困難和失敗，只能算是歲月之歌的一串不諧調的顫音。通過勤奮和拼搏仍然能奏出生命樂章的動聽之音，同樣回贏得熱烈的喝彩！貧困、疾病以至生命中“無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。”現在我非常相信這句話。有許多事情，我原來不敢去做，但學到這句后，我得到了許多啟示，有一些我原來認為不可能完成的事，現在我也能做了。在過去，我上課的時候很害怕，我生怕老師叫我的名字，讓我回答問題。但自從我學了這句話后，我上課的`時候不但不害怕，反而敢舉手回答問題了，而且能回答的很好。我很高興，因為我有勇氣了，我不害怕了。
普希金的《假如生活欺騙了你》這首詩也體現出了對待困難的文章，里面的句子也很好：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，憂郁的日子里需要鎮靜。”這一句話就告訴我們遇到困難的時候不要退縮，只要我們以沉著、冷靜的態度去面對生活中那些困難，那些困難就會被我們給打敗，我們從而取得了勝利。
讀了《丑小鴨》這篇童話，也對我有很大的啟發。丑小鴨一出生就被人們排擠，可是它卻勇敢地活了下去，它以樂觀的心態對待生活中所受到的困難，最終變成了一只白天鵝，它以它的樂觀取得了成功。
丑小鴨的人生道路是不平坦的，它都能挺過來，對于新世紀的我們，人生道路比丑小鴨平坦多了，更應該好好學習，努力實現自己的理想
天津高考滿分作文：不器與器 篇18
流星的光輝來自星體摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚。人生是一種經歷。痛苦、歡樂、失落、自信，平凡、輝煌……只有經歷了才有感悟，才活得更豐富，更充實。—題記
（一）
感悟痛苦人生不如意十有八九。的確，我們生活在這個萬變的世界中，總會被這樣那樣的壓力困擾著，無論學習，工作，生活……付出與得到的天平上總會發生不盡如人意的失誤。我們的人生中，坎坷和泥濘在周而復始的纏繞，倘若我們每天憂心忡忡，度日如年，即使美好的生命只會黯然無色；但倘若我們放寬心態，用對生命的無比摯愛去蔑視那些坎坷與坑洼，讓美好的心境陪伴我們度過每一天。相信，我們的生命是美麗的，是一段精彩的旅程。
（二）
感悟自信人的一生沒有一帆風順的坦途。假設你只是一棵無名的小草兒，雖然沒有花兒的艷麗，樹的偉岸，但你仍以你頑強的自信為大地編織著絢麗多彩的衣裳；假設你只是條孤苦伶仃的小溪，雖然沒有大海的浩瀚無比，大江的'奔騰喧囂，但你仍有勇往直前的膽量與斗志邁過一顆顆絆腳石，匯成浩蕩的江河。庸人總以為“過了這個村兒，就沒這個店兒”，于是便在稍縱即逝的機遇旁邊唉聲嘆氣，悲觀失望；睿智者總相信“天生我材必有用，千金散盡還復來”的堅定與執著，在“山重水復疑無路，柳岸花明又一村”中體味到應有的珍重！摔倒了怕什么？爬起來拍拍身上的泥土繼續向前走。失敗了怕什么？關鍵要知道此時不搏何時搏？朋友們，感悟自信，再給自己一次機會，憑著你的拼搏與執著為人生開拓出一段精彩的旅程。
（三）
感悟輝煌人的一生在平凡中度過，也許正是這些平凡光陰的累積為我們塑造輝煌。當我們飛黃騰達的時候請不要忘記這輝煌背后的努力。我們是經歷了無數次失敗的考驗才搏得了那輝煌的一瞬。我們的人生就像一座金礦永遠都不會是滿的。所以，當我們有一時成就時，也不要放棄奮斗。否則，我們的人生只會是一個毫無果實的軀殼，黯然失色。人生短暫，生命如朝露，莫忘惜之。朋友們，讓我們感悟人生，感悟那走過與未走過的足跡，讓奮斗之芽在我們的人生中萌發，讓我們的人生擁有希望。所以切記：人生不止，奮斗不息！
天津高考滿分作文：不器與器 篇19
雖然時至傍晚，聒噪的蟬聲仍不停的敲擊著我的耳膜，柏油路不住地釋放著正午積蓄的熱量。我推著我那輛破舊的自行車，承受著大自然的.懲罰，任憑汗水流過臉頰，摔碎在地上，一如我那顆破碎的心……
今天的籃球賽又輸了，而且輸得那么慘——8：34。足球賽、拔河賽均首輪即遭淘汰,難道我們班真的要與體育絕緣嗎？為什么？為什么？
我旁若無人的走著，不停的質問著自己。
忽然，一陣二胡聲傳入耳際，那聲音是那么悠揚，穿過人群、車輛的喧鬧，如一縷甘泉沁入我的心扉，使我豁然開朗起來。
我終于尋聲找到了演奏者，原來是一位老爺爺。他滿臉的皺紋記載了幾十年的滄桑，滿頭銀發，顯得那樣矍鑠。頭隨著曲調的起伏而左右搖晃著，是那樣的沉醉。
一曲過后，我和老爺爺攀談起來,我問：“老爺爺，您都那么大歲數了，還出來修車，多辛苦啊。”
“不辛苦，修修車，拉拉二胡，勞逸結合，我快樂著呢！”老爺爺高興地說。
“那您一天能修幾輛車，能掙多少錢？”我問。
“什么錢不錢的，小毛病不換零件不要錢，換零件收點成本費。”老爺爺樂呵呵地說。
“這又費時間又不掙錢，您圖什么？”我疑惑地問。
“我一個月有2000多元的退休金，按理說可以在家安享晚年，可我就是閑不住，出來修修車，拉拉二胡，即陶冶情操，又有助于別人，這不是一舉兩得嗎？”老爺爺又笑了，露出一排整齊的牙齒。
他見我仍舊滿臉困惑，問道：“小伙子，是不是遇到了什么不順心的事呢？”我默默的點了點頭。“我來給你拉一首《真心英雄》吧。”
隨著那爽朗的笑聲，《真心英雄》響了起來，那古老的樂器中傳出的現代流行樂曲像一塊磁石，深深地吸引了我，我仿佛聽到它的安慰：“不要傷心，人生難免有挫折，關鍵是要勇敢、堅強地面對它。相信自己，你一定會成功！”聽了這段《真心英雄》，我愁云盡散。
平淡人生也有舞，凡人小事也有歌。我微笑著在自己的人生之路上盡情揮灑，盡情高歌。
天漸漸的黑了，蟬回家了，柏油路上的熱量消失了。我騎著自行車，帶著大自然的禮物，快樂地回家了。
天津高考滿分作文：不器與器 篇20
我希望每一個人都像小透一樣，有著誠實為她人著想的心，
小透她很單純，很善良，沒有埋怨上帝對她的殘忍，為什么讓她本來就很辛苦的心，卻受到失去媽媽的打擊。
小透曾經說，她原本不想再去上學，想去工作，想讓媽媽過的舒適一點，但媽媽對她說∶小透，媽媽那時候沒有讀高中，我希望小透能夠讀高中。
小透為了媽媽夢寐以求的高中，而努力，我想小透之所以能夠撐到現在，也許是因為與媽媽的約定……
小透她是一個堅強的女孩，一年后她任能向媽媽在的時候那樣敞開心扉的微笑，她真的很了不起！父母的雙亡，堅強的活著。如果我遇到她的命運，我不能保證，我能夠一年后，能出現她那樣的微笑。
雖然經歷了許多痛苦的事，在別人面前卻仍很堅強，帶給被附身的草摩家的人無限的溫暖。
小透她果然一直都很努力呀！
小透從來就沒有希望上帝能給她什么東西，她也從來也沒有埋怨過任何人，只是默默的努力著！
小透說過很多讓我們對人生有思考的話∶欲望是每個人天生就有的，所以容易了解。而良心則是每個人自己創造出的東西，所以曾被理解，也很容易被當成是偽善。
這個世界上所有人的背后，都有著各式個樣，不同顏色，不同味道的酸梅。可是因為都附在背后，所以就無法看到酸梅。當你羨慕別人的時候，只是因為你可以看到別人背后的酸梅而已吧，自己會以為一無所有，只是白米而已，其實不是這樣的，你的背后也有屬于自己的酸梅。
沒關系，或許現在正在羨慕著某人，也或許正向往著自己并沒有發現的優點。一旦會那樣想就會開始有“只要自己再努力一點點”的這種樣法。
與其去懷疑別人，不如去相信別人。相信別人可以成為幫助別人的.力量。
有時候，人就是要有點凄慘的經歷，惹點麻煩，才會了解到……某些心情，墮落到人生的深淵底部，才會了解的……反抗漂亮的東西。但是在最軟弱的時候，才會開始愛戀上漂亮的東西。痛需要溫柔，黑暗需要顯眼，就需要陽光。兩者都不可小看，兩者都不會徒勞無功的，所以就算跌倒，作錯了，也都不會自責。
欲望是每個人天生就有的，所以容易了解。而良心則是每個人自己創造出的東西，所以曾被理解，也很容易被當成是偽善。
天津高考滿分作文：不器與器 篇21
勤奮努力終于換來了豐碩的成果。偉以全校第一名的優異成績被一所高級中學錄取了，成了村子里惟一的高才生。多少雙羨慕的眼睛一齊投向他，但生活卻往往給善良淳樸的人們安排了許多磨難。未來是苦是甜，還得靠自己。從家到學校十來里山路，學費像個天文數字，日常伙食如何解決……一大堆困難像山一樣擋住了他的步伐。
“自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男。”你可知道，雞叫三遍的`時候，有一個執著的孩子在趕夜路；你可曉得，月亮的寒光拉長了孩子的身影；你會聽見，朗朗的讀書聲伴著初升的太陽；你會看見，有風有雨的日子有個孩子的夢。歲月的蹉跎，光陰的流逝，偉征服著。
當別人騎著高檔自行車扭來扭去時，偉悄悄地坐在桌旁讀書，任由他們在自己顯眼的又破又舊的“大二八”前指指點點；當別人穿著流行漂亮的衣服風風火火時，他卻穿著那件打著補丁褪了色的校服專心致志地學習；當別人為自己一天能花多少錢而一比高低時，他卻躲在寂靜的角落讀書；當別人為誰的頭發式樣更亮麗時髦而爭執時，他卻埋頭寫作業；當別人隨手把買來的包子、油條扔掉時，他卻有滋有味地啃著從家里帶來的干饃。
別問這是為什么，因為，別人在辦公室里“面壁思過”時，他卻被贊不絕口；學生們為一件小事而打得鼻青臉腫時，他一出馬就風平浪靜；學校里開會發獎時，他總是第一個走上領獎臺。學校一年一度的學生體檢開始了。“你叫馬志偉嗎？”檢查身體的醫生緊張而又深情地望著偉。
“孩子，你患有障礙性貧血。”醫生心痛地說。
“我，我已經知道。”偉仿佛早已知道，但他卻一點兒也不緊張，這可不是小病呀！當同學們都緊張又擔心地注視著偉時，他卻異常平靜。
“沒什么，苦難是人生最好的老師嘛！”偉不在乎地說。
是的，苦難是人生最好的老師。風還是照常她吹，雨依舊瀝瀝地下，日子還是一天天過著。偉仍舊學習、讀書、背書，努力進取、拼搏著。
別問這是為什么，因為，漫漫人生路，崎嶇又坎坷。正是這不勝枚舉的荊棘和挫折，更能鍛煉人的意志。生活的美求其經過，不求其結果。不管未來的結局如何，只要曾經奮斗、拼搏過，就問心無愧。
天津高考滿分作文：不器與器 篇22
不知是臨近高三的原因，還是這幾天學習任務的繁亂，近來幾天早晨醒來時，腦子里總是會蹦出這么一句話：人活著，到底有什么意義呢？
從每天早晨起床，然后是漱牙、洗臉，一系列必須的“工作”，然后開始上那每天雷打不動的八節課，天天如此，月月如此。于是，我便對這重復的流水帳似的生活產生了懷疑，到底懷疑什么，連我自己都不知道。
我開始思考起那個問題，到底人為什么而活著，走路時，偶爾抬頭看到那片蔚藍的天空，便會很知足的想：人活著，可能是為了欣賞這美麗的天空的吧！吃飯時，也會想：該不會，人活著是為了填飽肚子的吧！
雖然我知道，這些膚淺的'回答，并不是那個問題的真正答案，但是我也明白，這些卻是人最基本最普通的生活。
生，容易；活，容易；生活，卻很不容易。回想起自己走過的風風雨雨，沒有李白那樣蕭灑飄逸，也沒有陶淵明那樣的悠然自得；沒有劉胡蘭那樣大義凜然，也沒有張愛玲那樣哀怨離愁。人生經歷雖稱不上大起大落，但也讓我對生活有了許多深刻的體會；有人曾說過，自卑是自信的影子，因為只有最優秀的人才會最怕失敗，所以常到自卑，但我并不很優秀，可為什么我僅存的一點自信心都蕩然無存了呢？
耳邊又響起xxx叮嚀：“孩子，不可以貪玩了，用心啊！只剩下一年半了！”我忽然覺得自己肩上擔子的重，壓得我快喘不過氣來了！為了進入那座象牙之塔，我努力著，可難道人生來就是為了那東西？
或許，不是吧！這樣的回答有點模糊，但我始終知道，這樣的重擔并不是僅僅我一個人扛著，做子女的，哪一個不肩負著父母殷切的期望？
人生最重要的一道門檻等著我去跨越，只要我們面對困難時，能笑笑，太累太困時也笑笑，面對失敗和挫折時也笑笑，你將會發現，一切的不如意都是那么淡如煙云，輕如鴻毛。
人活著，是為了快樂，是為了奮斗；保爾說過，生命對每個人只有一次，所以我們要珍惜，珍惜生活中每一份感動，每一份失敗，至少，這樣的人生才不會空白。
讓我們對世界、對別人、對自己輕松些，放開些，那么笑得最燦爛的一定是我們！
天津高考滿分作文：不器與器 篇23
拿出一本書，我們不妨認真去品味其中的奧秘；翻開一本五線譜，不妨聆聽由音符組成的美妙動聽的音樂；踏上人生之旅，我們不妨感受一下人生的詩意。
人生是美好的，也是孤獨的。拿起一瓶葡萄酒走上陽臺，端一把躺椅坐下，拿起葡萄酒往小杯中倒入，一股紅色的液體流入杯中，寒風吹來，沒有一絲刺骨，只覺秋意濃濃，暖意濃濃，因那一首“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”。我哪敢“違背”李太白詩中的意味呢？我端起酒杯，一咽既下，一股暖流順著咽喉到了胃里，抬起頭，不禁瞅了一眼明月，又低下頭準備在倒，我乍一抬頭，仔細一看那輪明月與往日不同，旁邊多了無數顆星星相伴，啊！多么美好的場景，它們“一家”團聚，此時此刻可能正說著那無盡的話語，品嘗著杯中美酒與佳肴。我向往和它們在一起，說盡心中無限事。我清了清嗓子，美好的畫面逐漸消失了。我突然發現自己回到了從前，無憂無慮，不禁想到莊子的《逍遙游》，文章陳述了絕對自由，無己，無功，無利的人生境界。
我們的人生每天都是充滿歡悅的，有人問我：你怎么每天都那么開心，像吃了開心果！我說：哪有，一個人悲傷就算吃開心果也不會開心啊！所以我認為人生應該保持每天心情的.愉悅和樂觀，這樣我們的人生才會有它存在的價值。人活著，不就為了圖個樂嗎？人開心了，無憂愁了，壽命都會長一大截呢。我們何不改變自己的心靈，去呼吸一下新鮮空氣，感受一下大自然的清新，敞開胸膛大聲呼喊一聲呢。也許這樣，能讓我們的心得到一次洗禮。或者，我們可以漫步于海邊，聽上一曲優雅的歌曲，放松一下心情。
又或者，我們回到家中，看上幾首樂觀、豁達的詩，品味詩人帶給我們的真趣。回到現實，我還在躺椅上拿著酒杯，我能感覺到我的嘴保持著微笑狀。傾之，我又發現了一對情侶正在樓下擁抱，不禁想到浪漫主義詩歌《離騷》，也許他們沒有內在聯系，但我想這種聯想也不是無稽之談，至少可以讓人感到人生的浪漫。我喝光杯中的酒，朗讀著離騷中的字字句句，感受著那對情侶帶給我的浪漫。
人的一生是充滿詩意的。美好、樂觀、浪漫聚成了我人生的一道亮麗的風景線。
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