2016山西高考0作文：去你媽的分數，還我青春

　　山西高考語文考試已經結束，下面是小編整理的去你媽的分數，還我青春零分作文，歡迎大家查看!
 

　　【零分范文】

　　去你媽的分數，還我青春

　　寫下標題，我已經做好了作文零分的準備。

　　我盯著這幅漫畫，足足愣了十二分鐘的神。

　　十二分鐘里，我在回憶的是上學的十二年。

　　一、

　　我想到小學，拿到了一百分，媽媽獎勵的一個吻;

　　我想到小學，一次因馬虎失分，爸爸揍了我一頓。

　　我想到初中，英語不及格，爸爸差點打斷我的腿;

　　我想到初中，英語考高分，媽媽的眼睛已經濕潤。

　　我想到高中，排入年級一百強，興奮回家報喜訊;

　　我想到高中，沒考好不敢回家，在外流浪十五天。

　　二、

　　十二年啊。

　　分數整整伴隨了我十二年。

　　小學時候，我們奇葩的校長，想出了個變態的主意。

　　他讓學習好的同學戴紅領巾，學習不好的戴上綠領巾。

　　很悲催，有次期中考試，我成績中下等。

　　那條綠領巾戴上我的脖子的一剎那，我的臉都嚇綠了。

　　果不其然，爸爸那次把我捆起來，吊打了一頓。

　　我恨那個校長!

　　我要做一頂綠帽子，找機會給他戴頭上。

　　高中時候，爸爸媽媽拿出牙縫里擠出的錢，交了贊助費，讓我進了重點班。

　　這是所魔鬼學校啊，早上五點半起床，夜里十一點睡。

　　吃飯時間僅僅五分鐘，連跑操喊的都不是口號。

　　是!單!詞!

　　上個月的模擬考試，我的舍友沒考好，他壓力好大。

　　至今想起他，我都恨自己的粗心。

　　我忽略了他的六神無主， 忽略了他的滿臉淚痕。

　　我親眼見他，在窗戶那徘徊。

　　我親眼見他，打開窗戶，縱身一躍。

　　他是中國自殺學生的一個縮影啊。

　　我看到了一個數字：

　　中國學生自殺，每年大約十五萬。

　　三、

　　十二年啊。

　　寫不完的作業，上不完的輔導班。

　　小學時候，我在QQ認識了個在瑞士上學的朋友。

　　他們上午學習，下午是各項有趣有意義的活動，還不留作業。

　　我好羨慕他，我幼稚的和爸爸說想去瑞士上小學。

　　初中時，我成績跟不上，我厭學。

　　我好羨慕童話大王的兒子鄭亞旗。

　　可惜，我的爸爸不是鄭淵潔。

　　高中時，我嚴重的偏科，有些學科我像聽天書一般。

　　那滋味，誰能懂，好無奈。

　　不排除有的同學在享受學習的快樂，但大多數呢?

　　有沒有人想過，一直以來，都是犧牲百分之九十的學生的自尊和快樂，去成全那百分之十的學生的榮耀和自豪感?

　　我認為學習好不光需要努力，更需要天分。

　　很可惜，我屬于中等天分的學生。

　　我用心了，我竭盡全力了，但仍然在給學霸們當陪襯。

　　這就如人們練斷了腿，也跑不過劉翔的一百一十米欄。

　　寓教于樂，好遙遠!

　　四、

　　十二年。

　　我的十二年的青春。

　　再窮不能窮教育，再苦不能苦學生。

　　我十八歲的生日禮物，僅僅是求爸爸，能讓我玩一會兒。

　　因材施教，學以致用。

　　全部都是一紙空文。

　　我的叔叔，是個數學天才，他的QQ好友許多是清華大學數學系的研究生，他們經常和我叔叔請教數學難題。

　　可是我的叔叔，他性格孤僻，嚴重偏科，數學長期滿分。

　　而他的總成績，僅僅讓他上了個中專。

　　一個中專生，在家里，正向哥德巴赫猜想發起挑戰，真的是個笑談。

　　為什么不能“因材施教”，照顧某些學科的特殊人才?

　　中國的教育，是否很失敗?

　　如果成人們讀了這篇文。

　　我想問問大人們，多少年過去了，你們是否在聊著函數，論著元素表?

　　我想問問大人們，真正還在用的，是不是簡單的加減乘除，和五百個常用漢字?

　　真正在用的，是不是一些地理歷史知識，和音樂美術技能?

　　真正應該重視的，是不是一本《思想品德》，尤其是愛國主義教育?

　　除了語文，我們把主次科目。

　　弄!反!了!

　　學以致用，沒實現。

　　五、

　　大大超過八百字，我自己也不知所云。

　　閱卷老師你別納悶那些印跡，那是我流出的淚。

　　我哭我十二年的青春。

　　我哭我可憐的，打我罵我，但心里愛著我的父母親。

　　我對不起的，是現在頂著烈日，考場門口守候著我的她們。

　　但，終究有一天，我會讓爸爸媽媽明白。

　　我回報她們的，最重要的分數，

　　叫孝心!

　　真正的考場