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北京卷高考作文題目:愛迪生如何看手機
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的北京卷高考作文題目:愛迪生如何看手機，希望對大家有所幫助。
【作文題目】
一個文學家、一個科學家進行討論
科學家說：愛迪生來到21世紀很新奇，他會覺得什么很新奇呢?
文學家說：手機一定讓他覺得不可思議。
科學家：我同意，手機是信息時代的標志，就像一部掌上電腦，豐富的功能一定會讓他感到新奇。
文學家：手機影響著人們的交往方式、思想情感和觀念意識，帶給我們很多意想不到的改變。
圍繞二者的討論展開文章，文體不限，除詩歌外，不少于800字。
【審題立意】
1、作文題注重文化底蘊，詩歌、名言、文化名人直接進入材料的有好幾個，北京卷的莫言(暗)，山東卷的莫言(明)，安徽卷蕭伯納的名言，福建卷顧城的詩歌《憂天》(暗)，浙江卷的三句名言。
2、注重對個人修養(yǎng)的反思。新課標1卷的勇氣，上海卷“更重要的”，四川的“平衡”，江蘇的“善”，湖南的“付出”，福建的“扎根”，廣東的“感恩”，山東的“改錯”，重慶的“改變”，湖北的“善與用”，浙江的“童心”，廣西的“善”。此外，課標2卷的“同學關系”，天津卷的“求知”也含有個人修養(yǎng)的成分。
3、能聯(lián)系學生的現(xiàn)實生活并展望將來生活。比如北京的“手機”，江西的“周樹人”，是學生身邊的東西;重慶的“豆腐”，課標1的“經驗與勇氣”更為學生的未來磨劍。
4、注重思辨性。北京的“科技雙刃劍”，課標1卷的“經驗與勇氣”，安徽卷的“現(xiàn)實和夢想”，四川卷的“平衡”，福建卷的“飛翔與扎根”，遼寧卷的“珍珠與沙子“，廣東卷的“施與受”等，作文時都要注意兩方面的思辨性。
5、文體限制明顯。湖南、福建、江西卷要求寫記敘文或議論文，有的是“明確文體(詩歌除外)”。
北京卷高考作文題目:愛迪生如何看手機 1
假如愛迪生來21世紀生活一星期，最讓他感到新奇的是什么？
愛迪生是舉世聞名的美國電學家，科學家和發(fā)明家，被譽為“世界發(fā)明大王”。他為人類的發(fā)展做出了重大貢獻。如果愛迪生來到了21世紀，那么手機會不會讓他感到不可思議呢？
手機是信息時代的一個標志物，簡直稱得上是一部掌中電腦，豐富功能一定會讓這個大發(fā)明家感到新奇。
愛迪生發(fā)明了電燈，他讓世界開始了一個新的時代，但他來到21世紀這個信息化的世界他又該如何看待手機呢？他拿到手機之后又能干些什么呢？
我認為愛迪生肯定會感到驚奇，再說他又是一位發(fā)明家，他肯定會對手機去研究一番。手機對于現(xiàn)代人來說非常重要，它具有便攜性、互動性、貼身性、時效性等多種特點，如果給愛迪生配一部手機，他肯定也會愛不釋手的。
手機正在實現(xiàn)由人際溝通工具向大眾媒體的跨越，正在從人際傳播向大眾傳播發(fā)展，手機媒體作為網絡媒體的延伸，除了具有網絡媒體的`各種優(yōu)勢外，還有有攜帶方便的特點，是能隨時隨地使用的新媒體。
信息化時代發(fā)展之快，給人們帶來了很多好處，能在很遠的距離通上話，能給人們傳來很多有利的信息。
愛迪生如果拿到手機，他能查閱到很多科學知識，閱覽到很多名著，利用手機解決很多問題……他肯定視手機為掌上珠寶。
愛迪生也會認為手機有害處，因為手機上的游戲讓人沉迷，不能自拔。總之，要以正確的態(tài)度看待手機。
北京卷高考作文題目:愛迪生如何看手機 2
愛迪生在天堂生活了多年，2013年5月的一天，過中午了，他還坐在自家檐下看小說。自從來到天堂居住以后，他有了許多閑暇讀他喜歡的天馬行空的幻想小說，以為讀小說比搞發(fā)明更有趣。黃金做成的漂著小雪的天空無言地看著他，他投入的樣子似乎比專心致志做試驗更可愛。這時幾聲看不見影子的鳥啼驚擾了他的夢……許多年過去了，正如小說所揭示的，人們說陳年舊事可以埋葬，但他卻覺得自己愈來愈懷念從前。
愛迪生重新披上草青色的鑲著刺繡的風衣走到餐桌邊。無數(shù)仆人精心制作的'山珍海味還是不能勾起他的胃口。他又站了起來。天堂也不過如此，他想，為什么往事愛一次次自行爬上他的腦海……是不是該回去看看了……那個也住在天堂的作家福克納不止一次地提醒他，“老兄，你應該發(fā)明一種能實現(xiàn)我小說里的東西……最好重新回到人間看看……我猜想，現(xiàn)在人間比天堂還有趣！”
在天堂，愛迪生天才的勤奮和無數(shù)發(fā)明依然聞名遐爾，受福克納影響，經過漫長的數(shù)百次試驗，愛迪生終于發(fā)明了一種重回人間的復活術。這是一種由光電和基因復合而成的新型儀器，多少曾經的還掂念著人間的權貴巨賈紛紛爭相購買它……愛迪生也想回去了，特別這幾年，一想到家族的衰敗的榮譽這件事，他彎曲的嘴唇就緊抿著，臉上顯出肅穆的痛苦。
愛迪生于是又回到了美國的塵世中，多少年了，他現(xiàn)在看到俄亥俄州米蘭鎮(zhèn)卻并不是他的前生……故鄉(xiāng)蓋滿了高樓，污濁的空氣中充滿了各種噪音和磁波，哪里也不安靜，非常肥胖的人多了起來，人們更加習慣了彼此孤獨地相處……他惟一的孫子對他的到來先是感到詫異，但很快變得歡天喜地起來，祖父回來了，重振家族的財富與名望又有了希望……
孫子名叫阿爾伯特，一連幾天，他先是滔滔不絕地向祖父講述自己的遭遇，然后沒完沒了對著一個小小的沒有外接設備的機器說話。這倒是一件新鮮玩藝，愛迪生不明白為什么千里之外到處購買產品專利的企業(yè)機構能瞬間聽得清偏遠小鎮(zhèn)所傳出的聲音。孫子不能解釋手機工作的原理，只想一味博得祖父的同情——他只知道祖父是一座金礦，能使瀕于破產的家業(yè)東山再起。
為了搞清新時代這項發(fā)明的原理，愛迪生訪問了科研機構中的一些科學家、工程師。每一個受訪者都知道他的大名，對他都尊敬有佳。“我們都是站在您的肩膀上走出來的！”他們紛紛謙虛地表示，并請他簽名合影。“造福人類，好，好……”愛迪生撫著長須，“我走之后，看來，人類一天也沒有停止過思考和創(chuàng)造啊……”
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