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高考勵志故事大全
高考勵志故事："沒有任何借口自暴自棄"
據美國媒體10日報道，美國北卡羅來納州羅恩達爾市18歲女生道恩·羅根斯從小和染有毒癮的繼父及生母四處流浪，一年前她遭到父母棄養，從此無家可歸。令人欽佩的是，身處逆境的羅根斯并沒有因此自暴自棄，而是靠在學校擔任清潔工完成了學業。不久前，羅根斯以優異的成績被哈佛大學錄取。羅根斯的故事報道后，不少人為之感動。對于人生經歷的種種考驗，羅根斯說：“沒有任何借口能讓你自暴自棄，一切全都取決于你，而不是別人。”
遭棄養無家可歸
現年18歲的女孩道恩·羅根斯是美國北卡羅來納州羅恩達爾市伯恩高中一名高中畢業生。羅根斯出生于一個貧窮的家庭，她和哥哥肖恩從小就跟隨染有毒癮的繼父以及生母四處流浪，一家人住在沒有水電的房子里，只能在公廁洗澡，點蠟燭念書。有一天，羅根斯向學校老師詢問有沒有蠟燭，才被人發現她困苦的生活。童年時家中既沒有電，也沒有自來水，她與哥哥要走20分鐘的路到公廁取水，連續兩三個月不洗澡，幾星期穿同一套衣服到校。她說，當時根本不知道這樣的生活異于常人，只記得同學會取笑她是“臟孩子”。直到初中，同學間的言語仍會讓人難以忍受，有時會讓她哭著回家。
更不幸的是，一年前，羅根斯的父母突然撇下一雙兒女離奇失蹤，令羅根斯和哥哥一夜之間淪為沒爹沒娘的孤兒。過去一年來，羅根斯的父母就如同人間蒸發一般，再也沒有任何消息。由于遭到父母棄養，羅根斯和哥哥無家可歸，兄妹倆每天晚上只能借住朋友家中，湊合著睡在沙發上。令人欽佩的是，身處逆境的羅根斯并沒有因此而自暴自棄，而是下定決心要繼續完成學業!
成績優異門門拿A
盡管羅根斯和哥哥都渴望繼續上學念書，但由于家中沒有了任何經濟來源，羅根斯上學的學費成了大難題。慶幸的是，當學校得知羅根斯和哥哥的不幸遭遇之后，決定伸出援手，讓兄妹倆可以通過半工半讀的方式，一邊打工賺取學費，一邊繼續上學。就這樣，羅根斯成了學校里的一名看門人和清潔工，負責看守學校大門，并打掃校園的衛生。
每天早上6點天剛蒙蒙亮，羅根斯就必須匆匆趕往學校，換上校工的制服，拿起掃帚、推著垃圾車打掃教室和走廊。在辛勤工作兩小時后，當早上8點上課鈴聲響起時，羅根斯又必須趕緊換上校服，拿著課本和其他同學一樣走進教室。盡管十分辛苦，但羅根斯的學習成績一直十分優異，每一門都能順利地拿到“A”，而她在班上的成績也一直保持在前10名之內。羅根斯決心挑戰哈佛，受她委托寫推薦信的老師說，那封信自己改了無數次，因為羅根斯的故事，不可能在短短兩頁紙中說完。
全校師生為她高興
去年，羅根斯開始申請北卡羅來納州4所大學，全都順利獲得入學許可通知。隨后，歷史老師抱著試試看的心情，決定幫羅根斯申請全球最著名的高等學府、常春藤名校哈佛大學。令羅根斯欣喜若狂的是，不久前，她如愿以償地以優異的成績被哈佛大學錄取，不但如此，哈佛大學還將向羅根斯提供學費、食宿補助，并且安排她到校內工作。
羅根斯的哥哥肖恩也十分爭氣，他得到了肯塔基州伯利亞學院的入學許可和獎學金贊助。一個老師說：“學校里的所有老師和同學都為羅根斯能被哈佛大學錄取而感到由衷的高興。是的，羅根斯出生于一個不幸的家庭，有太多的事情是她所無法掌控的，但羅根斯知道，有一件事是她能夠控制的，那就是好好讀書。”
坎坷經歷鼓舞世人
18歲高中女生羅根斯當清潔工考上哈佛的坎坷經歷報道后，引起了許多美國媒體的關注。6月7日，當羅根斯參加伯恩高中的畢業典禮時，就連美國有線新聞網(CNN)也派出記者，到學校對她進行采訪。許多美國民眾都被羅根斯的經歷所感動，甚至還有人捐錢給她。不過羅根斯表示，她打算靠自己努力繼續完成學業，甚至準備拿出捐款，幫助那些和她有相同遭遇的青少年。
統計顯示，目前美國有160萬名被父母遺棄、無家可歸的孩子。而羅根斯自強不息的精神，無疑會令這些孩子深受鼓舞。對于種種考驗，羅根斯表示：“雖然父母將我遺棄，但我并不怨恨父母，因為這些經歷讓我學到了寶貴的一課——沒有任何借口能讓你自暴自棄，一切全都取決于你，而不是別人。只要你肯嘗試，就能完成你想要的夢想。”
高考勵志故事： 有了力氣才能站起來
高考發榜這天對王辰來說是個終身難忘的日子。
他也說不清，拿到成績時他有多震驚。學習一向優秀的他，怎么考得這么差，本來以為穩拿重點，如今竟成泡影。脾氣暴躁的父親得知后，一個嘴巴抽在王辰的臉上，他被抽的一個踉蹌差點摔倒，站穩后他低下頭，沒敢看父親，只覺得眼睛里干干澀澀的很難受，耳朵嗡嗡的像有無數只小蜜蜂在耳邊齊舞，可這些小蜜蜂很快被父親打雷般的吼罵聲嚇跑，王辰的身體晃了晃，像是承受不住這鋪天蓋地亂罵……
十分鐘過去了……一個小時過去了……父親還在狂罵不止，他想伸手堵住耳朵，他想找個地洞鉆進去，他甚至想到了死，最好馬上就死，這樣才能結束痛苦和迷茫。
見他不出聲，父親更火了，抬手又是一巴掌，他冷不防被這巴掌打倒在地，眼前出現了許多飛舞的金星，嘴角流出一股咸咸的液體。他一骨碌爬起來，猛地推開門撒腿就跑，他一直跑，一直跑，從中午他跑到了黃昏，直到跑不動了，他才痛苦的蹲了下來，感覺腿像斷了一樣痛著，迫使他一屁股坐在了地上，茫然的望著天空，那時他的天空是灰色的。
“哥哥!”一聲輕輕的、甜甜的聲音在他耳邊響起，他抬起頭，瞧見一個三四歲的小姑娘站在他面前，瞪著一雙烏溜溜的眼睛說：“哥哥，媽媽說地上臟。”
王辰瞧著她沒說話，繼續沉默在自己的痛苦中。
“哥哥，地上不臟嗎?”女孩蹲在他面前好奇地問。
王辰不耐煩的吼道：“我是個廢人，站不起來的。”
女孩被他的吼聲嚇的一屁股坐在了地上，哇的一聲哭了出來。
王辰有些內疚地伸手把她拉起了，拍去了她身上的土。可他始終板著臉，沒有說話。
“哥哥，給!”女孩抬著掛著淚珠的小臉，把一瓶奶遞到他的眼前說：“媽媽說，喝了奶腿就有力氣，有了力氣就能站起來了。”說完她瞪著一雙明亮的大眼睛真誠、期待地看著他。
王辰的眼睛一酸，眼淚流了下來，心里的委屈隨著淚水一瀉而出。他沒有去接小女孩手里的那瓶奶，他知道這瓶奶幫不了他，他是被分數打敗了，也許永遠也站不起來了。
“哥哥!你喝吧!喝完就能站起來了!”小女孩依然伸著手，仿佛她手里的奶是世界上最靈的妙藥。
王辰最終忍不住，伸手接過了那瓶奶，喝了一口。小女孩見他喝了拍手笑著說：“哥哥真乖，哥哥真乖。”
在小女孩快樂的笑聲中，王辰緩緩的站了起來，在站起來這一刻，他直了直腰板，仿佛看見昏暗的天空里突然出現了曙光。也許事情還沒有他想象的那么遭，也許他可以復讀一年，也許還有無數個也許和希望，他絕不應該輕易就被分數打敗……
2014年高考即將來臨，把這個勵志小故事送給高三備戰的同學們：人生像是經歷無數場戰役，先學會承受失敗，才能更好地把握自己的人生……哈代有一句話是：二十歲的人，意志支配一切;三十歲時，機智支配一切;三十歲時，機智支配一切;四十歲時，判斷支配一切，所以堅強起來!
高考勵志故事：媽媽說我是海鷗
“我的學習成績為什么總是不如別人?”有個孩子，對這個問題一直想不通。為什么他的同桌想考第一，一下子就能考第一;而他想考第一，才考了全班第二十一名?
回家后，他問：“媽媽，我是不是比別人笨?我覺得我和同桌一樣聽老師的話，一樣認真做作業，可是，為什么我總比他的成績差?”媽媽不知該怎樣回答。
又是一次考試。這一次，孩子考了第十七名，而他的同桌還是第一名。兒子回去又問了同樣的問題。媽媽真想說，人的智力確實有三六九等，考第一的人，腦子就是比一般人的靈。但他知道，如果這樣說了，孩子也許就此認為自己是個愚笨的人。
母親為此帶他去看了一次大海，就是在這次旅行中，這位母親回答了兒子的問題。
兒子小學畢業了，雖然成績仍沒趕上他的同桌，但他一直在不斷地進步。后來，高中畢業時，兒子以全校第一名的成績考入了清華大學。
母校請他給同學及家長們作了一個報告，請他談談自己的經驗。
他講了小時候的一段經歷：“有一次，我和母親面向大海坐在沙灘上，她指著前面對我說，你看那些在海邊爭食的鳥兒，當海浪打來的時候，小灰雀總能迅速地飛起，它們拍幾下翅膀就飛上了天空，面海鷗卻顯得非常笨拙，從沙灘飛上天空又總要很長時間，然而，真正能飛走大海橫跨大洋的卻是海鷗。當我不如別人時，我以為自己愚笨，而媽媽卻告訴我，我是海鷗!”
這個報告使很多母親流下了眼淚，也包括他的母親。
高考勵志故事：盡力而為還不夠
在美國西雅圖的一所著名教堂里，有一位德高望重的牧師——戴爾.泰勒。有一天，他向教會學校一個班的學生們先講了下面這個故事。
那年冬天，獵人帶著獵狗去打獵。獵人一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命地逃生，獵狗在其后窮追不舍。可是追了一陣子，兔子跑得越來越遠了。獵狗知道實在是追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地說：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到!”
獵狗聽了很不服氣地辯解道：“我已經盡力而為了呀!”
再說兔子帶著槍傷成功地逃生回家了，兄弟們都圍過來驚訝地問它：“那只獵狗很兇呀，你又帶了傷，是怎么甩掉它的呢?”
兔子說：“它是盡力而為，我是竭盡全力呀!它沒追上我，最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒命了呀!”
泰勒牧師講完故事之后，又向全班鄭重其事地承諾：誰要是能背出《圣經.馬太福音》中第五章到第七章的全部內容，他就邀請誰去西雅圖的“太空針”高塔餐廳參加免費聚餐會。
《圣經.馬太福音》中第五章到第七章的全部內容有幾萬字，而且不押韻，要背誦其全文無疑有相當大的難度。盡管參加免費聚餐會是許多學生夢寐以求的事情，但是幾乎所有的人都淺嘗則止，望而卻步了。
幾天后，班中一個11歲的男孩，胸有成竹地站在泰勒牧師的面前，從頭到尾地按要求背誦下來，竟然一字不漏，沒出一點差錯，而且到了最后，簡直成了聲情并茂的朗誦。
泰勒牧師比別人更清楚，就是在成年的信徒中，能背誦這些篇幅的人也是罕見的，何況是一個孩子。泰勒牧師在贊嘆男孩那驚人記憶力的同時，不禁好奇地問：“你為什么能背下這么長的文字呢?”
這個男孩不假思索地回答道：“我竭盡全力。”
16年后，這個男孩成了世界著名軟件公司的老板。他就是比爾.蓋茨。
泰勒牧師講的故事和比爾.蓋茨的成功背誦對人很有啟示：每個人都有極大的潛能。正如心理學家所指出的，一般人的潛能只開發了2%-8%左右，像愛因斯坦那樣偉大的大科學家，也只開發了12%左右。
一個人如果開發了50%的潛能，就可以背誦400本教科書，可以學完十幾所大學的課程，還可以掌握二十來種不同國家的語言。這就是說，我們還有90%的潛能還處于沉睡狀態。誰要想出類拔萃、創造奇跡，僅僅做到盡力而為還遠遠不夠，必須竭盡全力才行。
高考勵志故事：沒有一個冬天不可逾越
這是怎樣的一個季節?千里冰封，萬里雪飄，狂風暴雪，冰冷陰霾，高三的冬季來得如此靜悄悄。然而，它并沒有傳說中如此寒冷難耐，沒有想象中那般沉寂蕭條。要堅信，寒冬過后必是春天。即使我們身處在百花凋零的冬季，心中也能詩意聯翩、溫暖如春。只要夢無止境，青春總會奉獻出它獨特而實在的溫暖。白雪皚皚時，莫嘆，定是春暖花開日，就像下面故事所要告訴你們的：沒有一個冬天不可逾越。
孤寂之冬——你永遠不會獨行
冬天，繁華了整夏的葉子落盡，駐留的候鳥遷徙，就連熱鬧的蟲子與蛇也開始冬眠，世界陷入最孤寂的一季。對于每個追夢人來說，“高三之冬”無疑也是最為孤寂的一季。生活仿佛在一夜之間變得簡單而規整，所有與學習無關的生活枝節都被裁剪掉。沒有了玩鬧的伙伴，沒有了青春的張揚，甚至連年少的遐想都失去顏色。我們仿佛被置于無盡的雪地，四顧無人，卻不得不迎風向前。但就是在這樣一個白雪覆蓋下的世界，我們的心卻可以聽見青春拍打夢想蠢蠢欲動的聲響，生生的，清晰而純凈。
高三的冬天來得如此匆忙。教室后面的高考倒計時牌豎起時，十月的陽光剛剛斂去光芒。然而就在倒計時牌豎起的一瞬，每個人的心里都明白，“高三之冬”已經來臨了。看著同學們一張張無比堅毅的臉龐，我的腦中突然就閃現過那些老革命電影中的黑白片段，還有呼啦啦“同志們，沖啊，沖啊!”的呼喊聲。
沒有一個冬季像今年這般刻骨銘心，所有屬于它的特征都在適當的時候得以最淋漓盡致的表現。這個冬季也是我們人生意義上的冬季，它凍結了我們的青春，雪藏了我們的生活，我們只有一雙在凍土之上拓荒的手。許多原本自然平常的事情在這里成為了奢侈。喧鬧的操場被瘋狂蔓延的“荒草”占領，我們只能眼睜睜看著它一點一點擦除我們曾在這里留下的青春印記;面部的肌肉越來越僵硬，面對著如滔滔江水般永不止息的試題、模考，我們已經忘記了怎樣去微笑。偶爾在睡覺之前哼唱幾句熟悉又陌生的歌曲，竟會突然感動到想要哭泣。
一模考試之前，語文老師承諾，“考試成績取得全校第一，我帶領大家去郊游。”然而這句話還沒有說完，他便倒在了講臺上，那么地清晰，卻又那么地不真實，就像是一部濫情電視劇里蹩腳的情節一樣，來得太過突然，讓人不敢相信。班主任從醫院回來的時候，目光陷入前所未有的倦怠，“語文老師為了給大家準備測試題，累倒了!”所有人沉默著，整個教室像是在突然之間變成了一個殘舊的舞臺，里面正有一場啞劇在上演，而我們，就是那些不知所措的演員。而直到此時，我們才記起這個干瘦的、喜歡吼人的并被我們視為最討厭“老頭”的腰身，早已被我們壓成了一張彎弓。
其實，被我們壓成彎弓的何止老師。高三了，好像一覺醒來我們變成了全世界的焦點。親戚朋友常打來電話問候一聲學習的進展情況，父親會熬夜到很晚來學習輔導高三學生的心理課程，母親則會打理好一切生活事務。所有的愛都積蓄在了弓柄上，努力地彎下，再彎下，哪怕只是一厘一毫，我們都會覺得，自己能飛得更遠。
冬日的暖陽照進房間，時間好像在這一刻靜止，暖和醉人地想要睡去。語文老師從床頭摸出一個筆記本，“這是我給大家總結的復習要點，你們回去傳抄一下，高考結束我帶你們去郊游。”用紅筆寫滿了復習要點的本子在大家手中傳遞著，每個人的眼中雖噙著淚水，但心里早已溫暖如春。在這樣一個時刻，他還惦記著這群“不聽話”的孩子，還想著他們可能還有沒有復習到的知識點。老師依舊用溫和的笑容和殷切的眼神對我們說：“你們這幫孩子，到現在還要替你們操心。呵呵，努力點哦，記住咱們的承諾。”原來，在高三的奮斗過程中，我們從來就不是一個人。
時間似乎過得很快，此時的我們早已沒有心思去抱怨為什么青春如此苦澀，為什么要這樣義無反顧地堅持。我們只是不停地在復習資料中摸索;只是不斷地在狂風中大吼瘋狂英語;只是拿著筆不停地演算著參考書上的習題，抄著優美雋永的語句;只是在吃飯時才會看到熟悉卻又陌生的面龐，在摘下耳機的一瞬間聽到凜冽寒風的呼聲。但耳畔也總回響著語文老師的話語，偶爾不經意地抬頭望向窗外，不禁想象在風的那頭，一定是萬物復蘇的暖春。
誰說“青春，是憂傷”?當高三成為往事，所有關于我們孤獨的、悵惘的、執著的、勇敢的影像都將被收錄起來，裝幀成一本紀念冊，用來祭奠我們曾經的青春。孤寂之冬，明天還將繼續，而我們，卻不會獨行!
倔強之冬——面朝心海，冬暖花開
如果說倔強是冬天的性格，你一定會睜大疑惑的眼睛。但，如同你認定幼草的堅韌頑強一般，冬天也在倔強生長。從“墻角數枝梅，凌寒獨自開”的傲梅，到“大雪壓青松，青松挺且直”的冷松，它們無不在用自己高傲的風骨以及“遇霜雪，更奮斗”的精神塑造著冬之倔強。愈挫折，愈頑強。身處冬季的高三人，同樣會遭遇“凌寒”“雪壓”“霜打”的困境。但是，只要你能夠勇敢地直面流霜飛雪，那么，“待到雪化時”，你看天空，也會暗香涌動。
化學老師不止一次在課堂上這樣對我們說到：高考就像一個化學方程式，任何一種“反應物”的缺失或不足，都將直接影響“生成物”的能量守恒。可當分數零落的化學試卷又一次擺在我面前時，我知道，在我的高考化學方程式中，缺少了一門名叫化學的高考反應物，一片狼藉之后，我似乎已經看到我的高考“生成物”凌亂的模樣。
一個人漫無目的在回家路上行走著，就在我以為這個冬天注定要被壓縮在這樣一個消瘦和寂寥的剪影中時，轉過街角，一簇倔強的濃綠刺痛了我的眼睛。“大雪壓青松，青松挺且直”，在漫天蕭索之中，那棵青松就像是信使一般，向世人傳遞著生的消息。只要心存追尋春天的夢想，倔強的生命就永遠不會消失。如青松、如寒柏，如這個世界所有正在經受嚴冬考驗的人們，如我自己。邁開倔強而堅毅的步伐，我知道，新一輪沖鋒的集結號已經吹響了。
經過徹夜思考，我決定改變之前那種視化學為洪水猛獸，并時刻念著要將其征服的“粗暴思想”，轉而使用一種更溫和、更可親的復習策略。我試著和門捷列夫以及他的“弟子們”交朋友，深入了解它們的習性、特點，看它們之間是如何“溝通聯系”的。我也不再畏懼缺少了反應物的化學反應，而是積極尋求多種方法破解它。吃飯前我會先和正負電子打個招呼;走路時我會跟烴的衍生物進行一番暢聊;就連睡覺前，我也不忘邀請有機物家族的朋友們同往夢境……在這個高三的冬季，我更真切地感受到，倔強著為夢想奮斗的力量是多么強大。
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