高考作文題目預(yù)測及寫作指導(dǎo)
2014高考語文作文可能考的話題有如下一些：“面對挑戰(zhàn)”“競爭與合作”“溝通”。可持續(xù)發(fā)展—“現(xiàn)代化與環(huán)境”“精神家園的保護(hù)”“文化的破壞”。呼喚人才--人才的“要求、定位、能力、良好的個性、健全的人格”。人才要會交際—“溝通”。
作文
答題技巧：可能還是考“給材料的話題作文”，強(qiáng)調(diào)開放與限制并存。
①作文應(yīng)該是關(guān)注“人生、社會、發(fā)展”。可能考的話題有如下一些：“面對挑戰(zhàn)”“競爭與合作”“溝通”。可持續(xù)發(fā)展—“現(xiàn)代化與環(huán)境”“精神家園的保護(hù)”“文化的破壞”。呼喚人才--人才的“要求、定位、能力、良好的個性、健全的人格”。人才要會交際—“溝通”。
②看清是命題作文(命題作文不要自擬標(biāo)題)還是話題作文
③展開聯(lián)想：由課內(nèi)到課外，首先打開思路，為了使文章達(dá)到800字的基本要求，做到內(nèi)容充實，需要充分而恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行「由此及彼的聯(lián)想」：
由正面寫到反面，
由自己寫到別人，
由古代寫到現(xiàn)代，
由中國寫到外國，
由動物寫到植物，
由自然界寫到人類社會，
由學(xué)習(xí)寫到生活，
由社會活動寫到思想認(rèn)識，
由文學(xué)寫到藝術(shù)，
由體育寫到軍事，
由凡人寫到偉人……
但無論何種聯(lián)想，都必須注意回到話題中去，扣住話題以免中途“跑題”。
材料運用：盡量用自己最熟悉的材料，為了做到材料新鮮，建議多使用近幾年出現(xiàn)的新人新事。
如十大感動人物、
社會新活材料，
社會方面的吸毒、腐敗、治安改革等問題，
科技人員方面的蓋茨、袁隆平，
自然環(huán)境方面的沙塵暴，
高科技方面的基因技術(shù)、數(shù)碼技術(shù)，
經(jīng)濟(jì)界的人物，
尤其是要結(jié)合政治老師列舉的典型事例。
對一些過于“新鮮”、評卷老師可能不知道的，要適當(dāng)?shù)亟淮宋锏纳矸莺陀绊憽⑹录臅r間、地點等大體情況，以免給人捏造之感。
④謀篇要出彩：
開頭末句一定要提出論點(起)
二段(承)承上啟下用幾個問句
三到5段(轉(zhuǎn))用幾個小分論點加例子加分析
6到7段(結(jié))。
開頭要引人
(開門見山，直截了當(dāng);制造懸念，引人入勝;提出問題，引人注意;說明情況，交待背景)，結(jié)尾要有力(畫龍點睛，發(fā)人深思;總結(jié)全文，照應(yīng)開頭;敘述結(jié)束，自然收尾;抒發(fā)情感，引起共鳴)
⑤文體要固定：文體不限不代表沒有文體，要寫什么象什么。一般要求寫議論文。記敘文要三分之二的篇幅落足于敘述，議論文反之。寫記敘文，最好將主人公設(shè)定為自己，用第一人稱入文，不喊口號，情真意切。寫議論文要注意事例貼切、事理的分析、引用后的引申，做到首尾呼應(yīng)。
少寫，最好不寫深奧的科幻小說，寫童話、寓言不要過于含蓄，嚴(yán)禁照搬照抄別人的范文。
⑥題目要出新：名言為題，比喻為題，設(shè)問句為題，數(shù)字為題等。
⑦內(nèi)容要限制：不要觸及敏感的政治事件(如亂說教育的不是等)，少政治術(shù)語，不要單純發(fā)牢騷。想想閱卷老師的喜好，說他們想聽的話。
⑧語言要優(yōu)美：
多用短句少用長句;
多引用貼切名言警句;
引用流行的通俗歌曲歌詞;
引用百姓口頭民謠(但取向一定要積極向上)。
嚴(yán)禁文白夾雜;
不用別人看不懂的方言;
不使用別人看不懂的詞匯;
⑨細(xì)節(jié)要生動：一定要有細(xì)節(jié)描寫。推己及人，以情動人。
⑩小處要留心：題目不要忘記寫(3分);字?jǐn)?shù)要達(dá)到(10字1分)寫滿作文紙;字跡要工整(3個錯別字1分);卷面要整潔(可扣3分)，不寫出格字，不寫連筆字，標(biāo)點規(guī)范。
常用增加文采句式提示：
1、對稱句：兩兩相對，相同或相反，不一定字?jǐn)?shù)相同(如白天-黑夜、山上-山下、春天-秋天……)
2、假設(shè)句：通過對假設(shè)條件下可能產(chǎn)生結(jié)果的推測，來證明論點正確的一種分析方法。因其用假設(shè)復(fù)句構(gòu)成，所以稱為“假設(shè)句”。
3、“名言+闡釋+例證”句式
4、排比短句：主謂短語、動賓短語、偏正短語等。
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