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2015年高考作文題預(yù)測(cè)：為理想插雙翅膀
一、作文題
閱讀下面的材料，按照要求寫一篇不少于800字作文(60分)。
在陳南所著的《談人生》一書中，有這樣一段論述，就是關(guān)于什么是理想職業(yè)的調(diào)查(調(diào)查可多選)。第一類：占82%，那些以實(shí)現(xiàn)抱負(fù)、施展才干、大干一番事業(yè)的職業(yè)，是自己理想的單位。第二類：占50%，那些 專業(yè)對(duì)口，能發(fā)揮自己所學(xué)之長(zhǎng)，有利于專業(yè)運(yùn)用單位是理想單位。 第三類：占38%，工資高待遇好的單位是理想的單位。第四類：占9%，安定、清閑、自由、舒適的單位，是自己理想的單位。請(qǐng)根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想，寫一篇文章。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含義范圍作文，不要套作，不要抄襲。
二、參考范文
讓理想點(diǎn)亮我們的人生
理想是暮色天空中閃爍的星星，是黑夜里指路的燈塔。理想不像空想、幻想、夢(mèng)想如空中樓閣，海市蜃樓那樣的虛無飄渺，它似春日里姹紫嫣紅的花朵，是天空中潔白的云朵，那樣的美好。一個(gè)有崇高理想的人他的生活態(tài)度是激昂的，向上的。有目標(biāo)有進(jìn)取心他的生活的充滿陽光和希望的。
一個(gè)沒有崇高理想的人，就好像是在沒有星辰的黑夜里行走，他的生活中沒有促使他奮斗的目標(biāo)，這樣他的一生將永遠(yuǎn)碌碌無為，在空虛、無聊中度過。 一個(gè)人要想有所作為，就必須先確立自己的人生奮斗目標(biāo)，并為之去努力，去奮斗。只有這樣你才能有幸品嘗到成功的喜悅。 不同的年齡階段，人的奮斗方向和所追求的東西也是不同的，童年我們的理想是將來要做科學(xué)家、工程師、畫家、企業(yè)家等等。
每個(gè)人的心目中都有自己崇拜的對(duì)象，對(duì)未來充滿羅曼蒂克的夢(mèng)想。但隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的增加，閱歷的增多，我們的理想與追求也越來越符合現(xiàn)實(shí)，符合我們自己的實(shí)際能力。 每個(gè)人都應(yīng)該相信自己是一個(gè)開發(fā)不盡的小金礦，對(duì)于自己的未來和前程充滿憧憬和希望。每天都要保持積極樂觀的心態(tài)，樹立好自己的人生目標(biāo)，并為之去努力，去拼搏。最大限度的去開發(fā)自己的潛能。這樣你的人生之路一定會(huì)熠熠發(fā)光的，成功也會(huì)與你一路同行。 青年朋友們我們要做一個(gè)有理想的人，并為自己的目標(biāo)去奮斗，以更加自信，意氣風(fēng)發(fā)的姿態(tài)每一個(gè)充滿希望的明天。能夢(mèng)的時(shí)候不要放棄夢(mèng)，能飛的時(shí)候不要放棄飛。
為了自己的理想努力拼搏奮斗吧! 一個(gè)衣窘迫的浪子，期待著美食飽腹的將來;一個(gè)困頓于茫茫風(fēng)海中的舟行者，渴盼著不遠(yuǎn)處能有棲腳的沙岸;一個(gè)失意的人，向往著充滿快樂的日子…… ……如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天美麗?我想問你，為未來帶來了什么…… 人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。
當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?每個(gè)人都有理想，我也不例外，我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，來救死扶傷。白求恩大夫曾在戰(zhàn)場(chǎng)上的手術(shù)臺(tái)工作時(shí)，占長(zhǎng)曾向他請(qǐng)求向后方轉(zhuǎn)移，白求恩大夫卻說：“手術(shù)臺(tái)是醫(yī)生的陣地，戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢?請(qǐng)你勸告別的醫(yī)護(hù)人員轉(zhuǎn)移，而我是絕對(duì)不能離開自己的陣地的!”是呀!白求恩大夫在硝煙彌漫、彈片紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)連續(xù)69個(gè)小時(shí)給傷病員做手術(shù)，連眼睛也沒有稍稍休息一下，這是多么高尚的品格啊!可見，醫(yī)生是多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)啊!我的理想是當(dāng)一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生。為了我理想的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好本領(lǐng)，用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)為人類造福。 最后我想用這句話來結(jié)束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球。愿每一位少年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!
在追求中，享受人生
當(dāng)大多數(shù)人們都在調(diào)查問卷上寫下，想找一個(gè)能實(shí)現(xiàn)抱負(fù)、施展才干或?qū)I(yè)對(duì)口等工作時(shí)，你是否注意到了那角落里的9%?請(qǐng)不要說他們沒有雄心，不為自己的未來著想。這只是一些人對(duì)自由生活的向往和追求，又有什么錯(cuò)呢?
在追求中享受自然、品味人生。結(jié)廬在人境，而無車馬喧的陶淵明，恐怕是這類人的代表吧?厭惡官場(chǎng)的明爭(zhēng)暗斗與爾虞我詐，不為五斗米而向鄉(xiāng)里小兒折腰的淵明，毅然退出江湖，安居在南山腳下。從此，每天種地、犁田、飲酒、采菊、觀景、寫詩，好不恬然。而正是因?yàn)檫@種心境使然，他才能在文學(xué)方面豐富和發(fā)展了山水田園詩，享受自然、品味人生的同時(shí)，也為后人留下了許多珍貴的名篇佳作。人們都有一顆向往安謐、恬然的心，只是在這喧囂塵世，不得不封閉起來，為何不做一回淵明，盡情追求這只有曠世的自由呢?
在追求中享受自由、愛我所愛。嵇康、向秀、劉玲、嵇康等人，他們是晉代的才子-“竹林七賢”，也是享譽(yù)天下的名人，更是自由的追求者。而其中尤以嵇康為最。善于作詩彈琴的他，最終在司馬王朝的壓迫和無奈下，也無反顧地走向了山林。無事時(shí)，便與同伴飲酒賦詩;拮據(jù)時(shí)，便與向秀一起在溪邊打鐵換取錢物。這樣的生活，難道不正好?若是嵇康出山，司馬氏王朝也可能更加強(qiáng)盛，他也可能因此被人們傳頌。可他沒有加盟司馬氏集團(tuán)。哪怕是司馬王超以死相逼，他仍是搖了搖頭，提筆寫下了《與山巨源絕交書》，筆鋒遒勁，象征了他的錚錚鐵骨，而那飄逸的長(zhǎng)發(fā)，不也正表明他對(duì)仕途的不屑，對(duì)我行我素的自由人生狂熱?
在追求中袒露率性、真實(shí)自己。每個(gè)人都曾追求過自由，但因?yàn)榉N種緣由，最終便像山濤一樣放棄了。沒有人能夠說什么，這只是不同人的走不同路而已。有時(shí)，甚至是一種無奈的選擇。人生一輩子，哪怕在這世上出了吃穿住行外，還要有點(diǎn)追求，哪怕是一無所成，也要豐富自己的內(nèi)心，升華了自己的靈魂，哪怕將要面對(duì)死亡，像嵇康那樣，做一回真實(shí)的自己又何妨?事業(yè)的成功與人生的充實(shí)，有時(shí)不代表萬貫豪財(cái)，甚至是萬人之上的地位，而是讓自己感覺活得精神的充實(shí)與真切，在人世沒有白走一遭。
很喜歡一部電視劇中的一個(gè)人：蕭劍江山詩酒茶。不是因?yàn)閻酆＃撬男木场Ｏ﹃栁飨拢?dú)自坐在山間，在落日余暉的映襯下，吹一曲洞簫，品一盞香茗，望著黃葉落地，倦鳥歸巢，恬然而愜意，想自由，而又過著自由自在的生活，做一會(huì)率性真實(shí)的自我，有何不好呢?學(xué)一學(xué)蘇老夫子吧，“且將新火試新茶。詩酒趁年華。”
三、作文修改與點(diǎn)評(píng)
1.題目“在追求中，享受人生”，囊括材料的全部?jī)?nèi)容。關(guān)鍵詞“追求、享受”點(diǎn)明中心。
2材料中四組數(shù)據(jù)，作者一反常態(tài)，沒有選擇對(duì)人生應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)、施展才干、大干一番事業(yè)，而是選擇了最少的一組第四組-占9%，選取的關(guān)鍵詞是“自由”二字，主要是指精神內(nèi)心和行為上的自由。選擇的角度可能是為了避開大眾化的寫法，獨(dú)出心裁。可以展示新的一面：精神思想的另類人生，充實(shí)真實(shí)的自我，自由自在的人生。或許可以達(dá)到這種另類的效果。或許因?yàn)槔寺豢尚校撾x物質(zhì)生活的生活是不存在而受到閱卷老師的打壓。
3.關(guān)于晉代陶淵明、竹林七賢等人的故事，了解的比較多;結(jié)尾展示電視劇中的人物的特寫鏡頭，再一次表達(dá)了“對(duì)自由生活的向往和追求”用蘇軾的詩句結(jié)束，增加含量底蘊(yùn)。
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