關(guān)于高二秋天的作文（精選35篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于高二秋天的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高二秋天的作文 篇1
春天的校園百花爭(zhēng)艷，很美；夏天的校園鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴，也美；冬天的校園粉妝玉徹，更美；但秋天的校園多姿多彩，最美！
秋天的校園美在井字形花園里。你瞧，那兒盛開(kāi)了好多菊花啊！有的白如雪，有的黃像金，有的紅似火，五彩繽紛，絢爛奪目；有的像正在睡覺(jué)的小精靈，有的像害羞的小女孩，有的像一只翩翩起舞的蝴蝶，形態(tài)萬(wàn)千，令人目不暇接。自古以來(lái)，人們頌菊、贊菊，有多少詩(shī)人、作家與菊結(jié)下了不解之緣，大詩(shī)人陶淵明吟出了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”的名句；偉大革命機(jī)陳毅更寫(xiě)下了“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜奈其何。”的光輝詩(shī)篇。花園中，楓樹(shù)紅得讓人誤以為那是一團(tuán)烈火，好像隨時(shí)都會(huì)把樹(shù)燒起來(lái)。正如詩(shī)人杜牧所說(shuō)的：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”銀杏樹(shù)黃得像一堆金燦燦的金子，落下的葉子多得像一張金黃的地毯撲在草地上。
秋天的校園美在小果園中。學(xué)校的小果園中有許許多多的水果，我最喜歡的便是那粉嫩粉嫩的櫻桃。它既像一串串、一顆顆粉紅珍珠，又像一張張可愛(ài)的、紅紅的笑臉，讓人情不自禁地想湊上去咬一口，看看是什么味道的！小果園中種著一些蔬菜，所以也是一個(gè)菜園，那里是門(mén)衛(wèi)爺爺負(fù)責(zé)澆灌和修剪的，門(mén)衛(wèi)爺爺特別細(xì)心，把那些水果、蔬菜照顧得像溫室的花朵一樣。
秋天的校園美在同學(xué)們的讀書(shū)聲和笑臉中。在走廊了，在樓梯上，在教室里，都能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，那讀書(shū)聲像是一首人人皆唱的歌，讓人感覺(jué)樸實(shí)無(wú)華；又像一杯清淡的茶，予人一種清新的味道……同學(xué)們的笑臉更是隨時(shí)、隨處可見(jiàn)。不信？你看！操場(chǎng)上同學(xué)們玩游戲、打籃球，好不快活！瞧，那邊的籃球隊(duì)贏了，正擊掌慶祝呢。看著他們樂(lè)不思蜀的樣子，我也有點(diǎn)開(kāi)心呢；教室里同學(xué)們正在津津有味地看書(shū)，從書(shū)本里汲取營(yíng)養(yǎng)，填補(bǔ)自己的知識(shí)，臉上樂(lè)陶陶的表情讓人喜滋滋的。看著那一張張笑臉，我相信你的心情一定會(huì)變得愉悅。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)校園的秋天。
高二秋天的作文 篇2
四季變換，春夏秋冬各有各的風(fēng)韻。
春是嫵媚的，夏是灑脫的，秋是樸實(shí)的，冬是溫柔的。我最愛(ài)的，還是校園秋景圖。
校園的秋天是詩(shī)情畫(huà)意的，秋天到了，弦歌湖內(nèi)的景色美如畫(huà)，湖里的魚(yú)兒活蹦亂跳，湖旁的柳樹(shù)如同不食人間煙火的仙子，周邊還有綠茵茵的草，香噴噴的花，香氣沁人心脾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一幅名畫(huà)就勾勒而成了，真是此畫(huà)只應(yīng)天上有，人間能有幾時(shí)回呀！
秋天的弦歌湖里的湖水是碧如藍(lán)的，如同一塊藍(lán)瑩瑩的水晶，可望不可即，這是，有一群活蹦亂跳的孩子歡喜的來(lái)到一旁的草坪上打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。讓一旁的嫩竹看得好不羨慕，披上綠衣，把終年貯蓄的綠全拿了出來(lái)，青的逼你的眼。
秋天的田徑場(chǎng)像一個(gè)黃邊方陣，整齊的立在那兒。銀杏樹(shù)葉變得黃了，翩翩起舞的飛了下來(lái)，在地上鋪成一個(gè)金色的厚毯子，迎接秋天的到來(lái)，走在上面沙沙的響著，向前面望去，是一條羊腸小道。跨國(guó)竹林，跨過(guò)大道，跨過(guò)草坪，一直向遠(yuǎn)方蜿蜒著，望不到其終極，只是一道鑲著金邊的地平線，讓人想入非非。
秋天的桃林是一片碩果累累，粉嫩的桃兒，輕貼著枝丫，仿佛只要一動(dòng)，就會(huì)落下一般，誰(shuí)也不愿去打破它，與熱鬧的林外深深的劃下一條鴻溝，互不相連。看到這樣水嫩嫩的桃子，孫悟空恐怕也忍不住流下晶瑩的口水，說(shuō)不定半夜來(lái)把桃兒吃的精光。
秋天景色怡人，令人心曠神怡。讓人舒放下一天的疲勞，輕松面對(duì)每天的多個(gè)科目。
歷代古人不知贊頌了多少“風(fēng)花雪月”的秋天，寄托了多少人的相思之意，田家農(nóng)民的喜悅，美麗的楓葉風(fēng)姿。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)這校園的秋天。
高二秋天的作文 篇3
葉的離開(kāi)，是風(fēng)的追求，還是樹(shù)的不挽留？——題記
秋，樹(shù)葉飄落。星，微弱無(wú)光。燈，昏暗憂傷。我靜靜地走在小路上，任憑黑暗和憂傷將我吞沒(méi)。我的朋友輟學(xué)了，考試又失利了，林蔭道上失去了往日的歡聲笑語(yǔ)，我一個(gè)人走著，成熟的松子在腳下發(fā)出沉郁的響聲，月光如流水般靜靜的瀉下，感覺(jué)，好冷。樹(shù)葉沙沙地作響，我好想哭，卻無(wú)淚。
抬頭仰望天空，我不知道你在那人流如潮水般密集，面容如雕塑冷漠的都市過(guò)的怎樣？校園的菊花又開(kāi)了，淡淡的花香。不過(guò)少了你的陪伴，一切都是那么索然。現(xiàn)在我好想和你一起再看看這校園秋景，走走這林蔭道，失意壓抑著我，我不甘心。
記得剛來(lái)到這所學(xué)校，我們形影不離。整日賦在一起。也是一個(gè)秋天，看著枯黃的落葉，你念了一句“落葉不是無(wú)情無(wú)物，化作蝴蝶翩翩舞“我問(wèn)你什么意思，你給我講了一個(gè)枯葉蝶的故事。每當(dāng)枯葉凋零時(shí)，只要它有堅(jiān)定的信念，不去的斗志，那么它就會(huì)生出一雙希望的翅膀，化作枯葉蝶，載著希望遠(yuǎn)航，播撒希望。我一直都不相信你講的故事，一直認(rèn)為你只是化用了龔自珍的一句詩(shī)來(lái)糊弄我，但今天我信了，它真實(shí)的顯現(xiàn)在我的眼前。
抬起頭，一片落葉緩緩地飄下，大樹(shù)拋棄了它，我和它一樣孤單，我伸手要接住這和我一樣的朋友，可它卻飄飄灑灑地向別處落去，本以為它會(huì)落到地上，化作黃土，一陣風(fēng)吹來(lái)了，它在風(fēng)中起舞，翻轉(zhuǎn)翩翩，美麗輕柔，頃刻間，月光的清輝全部灑在它身上，星也變得明亮，它載著滿月星輝向遠(yuǎn)處飄去。
看到這絢麗的一幕，我也像長(zhǎng)了一雙翅膀在空中飛舞似的，輕松，愉快。二層樓臺(tái)上，那秋菊開(kāi)的更盛了，在燈光下，每一片葉子上的露珠都晶瑩透亮。
在這冰如水的夜晚，俯首拾一顆松子飽滿而真實(shí)，抬頭看一片天，遙寄一串真心的祝福給你。明晨，請(qǐng)我們都用淡淡的微笑去面對(duì)。
高二秋天的作文 篇4
夏天悄悄地走了，秋天在聲聲雁啼，飄飄落葉中不知不覺(jué)地來(lái)了。
清晨，調(diào)皮的霧姑娘給大地媽媽披上一層薄薄的紗衣，一進(jìn)學(xué)校，展現(xiàn)在眼前的是一大片草坪，昔日綠油油的草坪已微露衰敗的跡象，而草坪中間的兩棵松柏，依然在秋風(fēng)中像兩個(gè)威武的戰(zhàn)士昂然挺立。樹(shù)葉上的露珠在陽(yáng)光的折射下，像一雙雙小眼睛向我們微笑。草坪中心的假山被厚厚的霧鎖著，如同仙境一般。假山下面的水池飄著一層薄薄的水霧，池里的魚(yú)懶懶地游動(dòng)，像一個(gè)個(gè)在庭院中悠閑散步的老人。水池的水清涼清涼的，伸手一摸，使人有透心清涼的感覺(jué)。夏天悄悄地走了，秋天在聲聲雁啼，飄飄落葉中不知不覺(jué)地來(lái)了。你瞧！遠(yuǎn)處還有一尊雕像，他是偉大的思想家——孔子。秋天校園的早晨，使人覺(jué)得心曠神怡。
中午，秋天暖暖的太陽(yáng)照著我們，操場(chǎng)上到處都是跳躍著的同學(xué)。有的在拍皮球，相互追逐著；有的在爭(zhēng)先恐后打籃球；有的在跳繩和捉迷藏；還有的在捕蝴蝶，做標(biāo)本。秋天中午的校園，是一個(gè)收獲的季節(jié)，到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象。
夕陽(yáng)西下，同學(xué)們都陸續(xù)放學(xué)回家了。同學(xué)們把整個(gè)教學(xué)樓打掃得干干凈凈，使得整個(gè)教學(xué)樓煥然一新。教學(xué)樓在橘黃色的陽(yáng)光映照下，變的閃閃發(fā)光，仿佛是一座金碧輝煌的大城堡。
黃昏時(shí)刻，華燈初上。夜幕即將來(lái)臨，大地慢慢地沉睡了，清潔工人掃著落葉，傳出沙沙的聲音，在秋日的夜色里，像一首和諧的樂(lè)曲，迎接著學(xué)校另一個(gè)新的明天。
教學(xué)樓前操場(chǎng)里那綠油油的草坪，是孩子們的小天地。你看，這兒幾個(gè)親密的好朋友仰臥在草坪上談天說(shuō)地；那兒有幾個(gè)小朋友在嬉戲打鬧，鬧完了，他們也累了，便往草地上一躺，講起故事來(lái)……小草編織出一個(gè)又一個(gè)美麗的夢(mèng)。
校園的秋天真美啊！我愛(ài)校園，但我更愛(ài)校園的秋天！
高二秋天的作文 篇5
當(dāng)校園的樹(shù)葉開(kāi)始泛黃時(shí)，當(dāng)校園的風(fēng)扇不再轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，當(dāng)校園的人們換上長(zhǎng)袖時(shí)，我知道，最愛(ài)的秋天，她來(lái)了。
過(guò)著每天近似于被格式化的上學(xué)生活，看著每個(gè)人黑白灰的色調(diào)，著實(shí)是少了點(diǎn)什么。趁著下午的空閑時(shí)間，我拿起照相機(jī)，伴著我最愛(ài)的《秋意濃》，決定去發(fā)現(xiàn)校園秋天的美景。
剛剛下過(guò)雨，太陽(yáng)就已經(jīng)迫不及待的想撥開(kāi)烏云了。小徑上的水反射著太陽(yáng)光，金光閃閃的，又倒映著小徑兩旁樹(shù)的影像。我低下頭，彎腰，拍下了這水中倒影。
繼續(xù)走著，奇特的路邊園藝吸引了我的注意。它的葉子是紅心黃邊的，上面有許多水珠，星星點(diǎn)點(diǎn)地散布在葉尖。忍不住地用手輕輕一觸，它便像個(gè)頑皮的小孩躲到了叢中。整個(gè)形狀是個(gè)圓形的，旁邊還有很多一樣的園藝。我往后退了幾步，拍下了這些令我不得不佩服園藝工人技術(shù)的作品。
一直聽(tīng)說(shuō)科教樓后的小花園景色不錯(cuò)，所以徑直地走向那里。身臨其境后，覺(jué)得有一種“湖南師大”的濃郁的文藝氣息，是個(gè)很適合創(chuàng)作的地方的地方。小花園其實(shí)不是小花園，因?yàn)槲抑豢吹皆S多三葉草或諸如此類的植物。由于是秋天，石桌兩旁的兩棵石榴樹(shù)上結(jié)了一些小石榴，在微微泛黃的綠植里顯得格外顯眼。這里靜得只剩下我的相機(jī)的快門(mén)聲。
最能體現(xiàn)秋天美景的，還是科教樓門(mén)前的那棵楓樹(shù)。首先映入眼簾的是那被霜打得紅得似火的楓葉，仿佛點(diǎn)燃了這沉寂的季節(jié)。風(fēng)一吹，偶爾落下幾片，像畫(huà)一樣，詩(shī)意的美。落葉歸根，從下看，干似乎不太起眼，但它卻不能倒下，只是默默地矗立在那里。記錄后，我坐在樹(shù)下，仰頭，被樹(shù)葉擋住的太陽(yáng)只能透過(guò)縫隙溫暖我。
校園不止是書(shū)聲和知識(shí)，還有等待我們但我們尚未發(fā)覺(jué)的美景，特別在秋天這個(gè)令人遐想無(wú)限的季節(jié)。在天天去到的地方，會(huì)給你秋天之中意想不到的驚喜，比如愜意和浪漫。
高二秋天的作文 篇6
落葉飄落，秋風(fēng)染紅了世界。樹(shù)葉隨風(fēng)飄落，散滿了大地。白云悠悠。空氣中彌漫著一些涼意。我慢步在小路上，望著凄涼的秋天，沉默不語(yǔ)。
一片樹(shù)葉飄了下來(lái)，落在了我的面前。我小心翼翼地拾起了它，心里有止不住的悲傷。這棵樹(shù)，就要枯死了。它即將要結(jié)束自己的生命了。秋風(fēng)吹拂著我的臉龐，我想要擁抱秋風(fēng)，卻抱不到。
走著，走著。我仿佛來(lái)到了田野中。農(nóng)民喜笑顏開(kāi)地收割著稻谷。汗水散落在了稻谷上。他們的臉上綻放著幸福的笑容。一雙眼睛旁的皺紋仿佛也已經(jīng)不存在了。他們又年輕起來(lái)了。是的，在秋天這凄涼的環(huán)境下年輕起來(lái)了。他們銀鈴般的笑容在田野中回蕩著。那一串串笑聲，仿佛是有了魔力似的，讓我的嘴角也情不自禁地勾起一抹笑容。這時(shí)，在我的眼里，世界好像并不是那么凄涼了。蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)……都結(jié)滿了又大又甜的果實(shí)。它們像一個(gè)個(gè)笑臉，對(duì)著我笑著，對(duì)著世界笑著。天邊火紅的朝霞如同燒起來(lái)了一般。紅紅的，熱熱的。它有著滿腔的熱情。對(duì)未來(lái)充滿了希望。此時(shí)的我，感覺(jué)似乎能抱到秋風(fēng)了，好像能感受到它的心意了。
回到城里。人們的臉上洋溢著幸福。他們“鬧”著，手是一刻也停不下來(lái)。秋天了，當(dāng)然要準(zhǔn)備好東西過(guò)冬天。盡管是忙得不可開(kāi)交，可人還是高興著。來(lái)到家中。媽媽給我做了一碗冰糖雪梨。我抿了一口，嘴里滿是酸味兒。當(dāng)我吞下去后，酸味兒就奇跡般的變成了甜味兒。這是秋天的魔力嗎？此時(shí)的我，感覺(jué)已經(jīng)抱到秋天了，感受到了秋天對(duì)我的恩惠。
秋天，像一個(gè)調(diào)皮又聰明的小孩子，讓人又愛(ài)又恨。它卻樂(lè)在其中。
秋天，像一位對(duì)未來(lái)懷抱希望，有滿腔熱情的青少年。雖然一路上會(huì)有磕磕碰碰，但它還是勇往直前。
秋天，像一名已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的老年人。它已見(jiàn)過(guò)大風(fēng)大浪，沒(méi)什么可以令它驚慌失措了。它安詳，它安靜，它安心。
啊，秋天，直到今天，我才發(fā)現(xiàn)你不再一貫絕情，我愛(ài)你！
高二秋天的作文 篇7
現(xiàn)在是春天，春天是美麗的，然而秋天更美麗。我愛(ài)春天，我更愛(ài)秋天。
我愛(ài)看中秋節(jié)夜晚那皎潔的明月，我愛(ài)看公園里美麗的秋菊，我愛(ài)看排著整齊隊(duì)伍的大雁南去，我愛(ài)看清澈的河水，輝映藍(lán)天，更愛(ài)看珍珠般的谷粒堆滿糧倉(cāng)，沉甸甸的蘋(píng)果掛滿枝頭，黃澄澄的柿子像金黃色的寶石，圓墩墩的，陽(yáng)光照在上面閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光。
我來(lái)到郊外，走在田間小道上一邊享受著徐徐吹來(lái)的微風(fēng)，一邊欣賞起田野的美麗景色來(lái)。微風(fēng)把天空中的霧吹跑了。這時(shí)，遠(yuǎn)處連綿起伏的險(xiǎn)峻山峰像一條巨龍?jiān)诳罩酗w舞。突然一群大雁飛上了藍(lán)藍(lán)的天空，它們一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒排成“一”字。
山上的白色小野菊，一叢叢由草堆里伸出頭來(lái)，還有小朵的黃花在涼風(fēng)中抖顫，這些景象，勾起人們的秋思。秋天，雖不像百花盛開(kāi)的春天那樣有生氣，也不像綠樹(shù)成陰的夏天處處充滿生機(jī)，卻以誘人的秋色和金黃的果實(shí)吸引人們。山下面是一大片一大片的田，風(fēng)把田野刮成了斑斕的顏色。稻谷已經(jīng)變成了黃色，放眼望去，稻田就像一塊金色的絨毛地毯。高粱被刮紅了，像一個(gè)喝醉了酒的小伙子。秋光絢麗，金風(fēng)送爽，如海的高粱舉著火把，無(wú)邊的大豆搖響銅鈴，稻谷也會(huì)彎下腰為你的到來(lái)而歡迎，此時(shí)此刻，它們正像穿著黃裙的仙女在翩翩起舞。田的近處有一條清澈見(jiàn)底的小河。在太陽(yáng)的照耀下小河就像一面鏡子，把藍(lán)天、白云、天空中的太陽(yáng)都映在了水里。
小河的邊緣種了一些樹(shù)。楓樹(shù)阿姨已經(jīng)脫掉了綠罩衫，換上了紅外套；柳樹(shù)和梧桐樹(shù)嬸嬸也換上了黃外套，但它們?nèi)匀话菏淄π氐卣玖⒅Ｋ鼈兊娜~子快要落光了，落葉落下時(shí)的聲音，好像是落葉們?cè)诟`竊私語(yǔ)。秋風(fēng)吹來(lái)，，落葉像一只只黃蝴蝶在跳著秋天的圓舞曲。踩在樹(shù)葉上，“嘎吱嘎吱”地響。松樹(shù)爺爺卻還穿著綠罩衫。
啊！金色的秋天，我愛(ài)你！因?yàn)槟憬o人們帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè)。如果這時(shí)我?guī)?lái)了照相機(jī)我一定會(huì)把這美麗的景色拍攝下來(lái)，讓我做一個(gè)悠久紀(jì)念。
高二秋天的作文 篇8
秋天非常美麗，也非常香甜。
秋天的果園豐富多彩。有黃澄澄的梨，像一個(gè)個(gè)葫蘆；有熟透的蘋(píng)果，紅彤彤的，像一個(gè)個(gè)紅色的球；有許多石榴，那些香甜的石榴“衣服”是粉紅色的，“衣服”里的皮是黃黃的，像黃色的睡衣，肉紅紅的，仿佛許多小寶寶躲在媽媽?xiě)牙铮ε略獾綌橙斯簟?/p>
秋天，銀杏葉子開(kāi)始枯黃，一片片飄落在地上，像一只只蝴蝶，摸起來(lái)軟軟的，像棉花一樣。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，有的銀杏葉就在地上打著轉(zhuǎn)兒，像飛舞的蝴蝶被花朵吸引住了，飛下來(lái)跳舞。如果遇到天空飄起細(xì)雨，雨水落到銀杏葉上，就像晶瑩的寶石，從葉上滑下來(lái)，仿佛調(diào)皮的小孩在滑滑梯。雨如果越下越大，雨水就拍打著銀杏葉兒，葉子仿佛唱起歌來(lái)，而大雨仿佛給銀杏葉子打起節(jié)拍，樂(lè)得葉子哈哈大笑。
秋天的秋風(fēng)爽爽的，吹得白云肥肥的。秋天是豐收的季節(jié)，稻子熟了，稻田里被涂染了一片金黃，像一塊巨大的金色瀑布，填滿了整個(gè)稻田。勤勞的農(nóng)民伯伯正忙著收集稻子，和稻田組成一幅美麗的圖畫(huà)。炎熱的夏天悄悄溜走了，涼爽的秋天蹦著跳著來(lái)了。
花園里，小草給大地穿上了黃衣服，八月飄香的桂花露出腦袋，菊花也不甘落后，它們亭亭玉立的站在草地中間，五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷。有粉紅的，金黃的，潔白的。看得人眼花繚亂。
山坡上，火紅的楓葉像蝴蝶一樣翩翩起舞，銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子，扇來(lái)了一陣涼風(fēng)。松樹(shù)像勇敢的騎士，守護(hù)著我們大地媽媽，蔥蔥郁郁的樹(shù)葉緊緊抓住樹(shù)干媽媽的手說(shuō)：“媽媽，我們不會(huì)讓你一個(gè)人留下的！”
果園里，柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)枝上，搖搖晃晃。蘋(píng)果羞紅了臉，香蕉像一條條小船，晶瑩剔透的葡萄大家看了都眉開(kāi)眼笑。
田野里，稻子翻起一層層金色的波浪，高粱似一把把燃燒的火焰，大豆穿著白衣服。
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，我喜歡這五彩繽紛的秋天！
秋天真是個(gè)美麗的季節(jié)，我喜歡美麗的秋天。
高二秋天的作文 篇9
當(dāng)樹(shù)葉悄悄地掙脫了枝頭，無(wú)聲無(wú)息的悄然躺在草地上曬太陽(yáng)時(shí)，這一切好像在告訴我們：秋來(lái)了。
秋天最耐人尋味的是晴朗的天上漂浮的云朵，天宇間的白云，是那么的悠然，又是那么的淡青。隱約有白露初臨的神韻。躺在草地上不帶有目的的仰望天空，心中感覺(jué)無(wú)比的舒暢，那份寧?kù)o，無(wú)人能給。 白云對(duì)人世間的悲歡離合，不在無(wú)動(dòng)于衷。我突然感覺(jué)：人是不是也應(yīng)該與白云一般，放寬心情，與世無(wú)爭(zhēng)？
秋天最動(dòng)人的是秋林映落日，傍晚，攜上好友散步于學(xué)校的小山叢林中，欣賞那獨(dú)一無(wú)二的美景。天空中那酡紅色如同醉了的落日。襯托著天邊火紅的晚霞，讓你自然而然陶醉其中，這樣的美景何處尋？晚霞一縷縷宛如少女的紗巾。沐浴在這美景中，心頓時(shí)心曠神怡。突然有種放聲高歌的一曲的沖動(dòng)。唱出我難以壓抑的喜悅。唱出我壓心底的激動(dòng)。
秋天最高興的是收獲。秋天接受了春天的絢爛夏天的繁榮，接受了萬(wàn)物的穩(wěn)健成熟。田間的稻子熟了，菜地里都各種蔬果已熟透，紅的，黃的，胖的。應(yīng)有盡有！
秋天必不可少的是秋雨，在不知不覺(jué)中，秋雨沙沙的下起來(lái)，密密匝匝地，沒(méi)有一絲空隙。密密地斜織著，那樣細(xì)小，美麗。猶如仙女在編織紗巾。
秋天最意味深長(zhǎng)的是那是寧?kù)o的夜，金秋十月，丹桂飄香，皓月當(dāng)空的夜晚使我浮想聯(lián)翩。我們不再是父母懷抱中的小丫丫啦，我們長(zhǎng)大了，該慢慢學(xué)會(huì)自強(qiáng) 自立。
秋天最美麗的是老家鄉(xiāng)下的美，站在小山坡上，抬頭仰望，是湛藍(lán)的天空，環(huán)顧四周環(huán)視俊俏的小山丘，高鐵線上是奔馳呼嘯而過(guò)的高鐵，山腳下的湘江似一條銀色帶子蜿蜒盤(pán)旋著由近而遠(yuǎn)......
美麗而碩果累累的秋天，就像一幅色彩斑斕的畫(huà)卷，線條是那么的鮮明，又是那么的的流暢，而其中流動(dòng)的神韻是多么的使我陶醉。讓我們懷著一顆感恩的心，沐浴在這金風(fēng)送爽的季節(jié)里，縱情的去收獲、去感受吧！
高二秋天的作文 篇10
金秋時(shí)節(jié)，我們沖出家門(mén)，去尋找秋天。
我們來(lái)到公園，只見(jiàn)碧綠的草坪變成了淡黃色，踩上去很柔軟，舒服極了。公園里有許多樹(shù)，葉子綠油油的。桂花米粒般大小，還散發(fā)出淡淡的清香。句話更引人注目了：它們有的像蛟龍的爪子、有的像水中激起的浪花、有的像害羞的小姑娘、有的像充滿傲氣的大哥哥。瞧！那一盆盆菊花從一人多高的花架上噴涌而出，閃著一片輝煌的光彩。一直瀉到地上，好像瀑布，又像年輕姑娘的縷縷秀發(fā)。
我們來(lái)到果園，蘋(píng)果紅紅得，像小妹妹的臉蛋兒，橘子柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人去摘呢！一串串葡萄像一顆顆珍珠。
我們來(lái)到了田野，稻田像金色的海洋，高粱漲紅了臉，玉米露出了金黃飽滿的牙齒。紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來(lái)了秋天的涼爽，銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。只有梧桐樹(shù)的葉子在空中飛舞，像一只只美麗的蝴蝶。
小動(dòng)物們也忙碌起來(lái)了：青蛙加緊挖洞，大雁、小燕子飛向南邊。
我們找到了秋天，其實(shí)秋天就在我們的眼前。
秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到了人間。
秋光絢麗，金風(fēng)送爽，如海的高粱舉起火把，沒(méi)有邊際的大豆搖響銅鈴。
秋高氣爽，天像擦拭得一塵不染玻璃；輕盈的云朵，雪白雪白，如奶汁一樣。
天氣漸漸清涼了。那往籬邊牽延著的毛豆葉子，已露出枯黃的葉子來(lái)，還有小朵的黃花在涼勁的秋風(fēng)中抖顫，這一些景象，最容易勾起人們的秋思。河，靜悄悄地流淌，閃動(dòng)著粼粼的水光，就好似閃動(dòng)著千萬(wàn)只明亮的眼波的眼睛，都在凝視著秋天山野的秀色。蟋蟀，蟈蟈，油葫蘆，一聲聲，一片片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，組成一部宏大的秋天交響樂(lè)。
秋，是個(gè)色，香，味俱全的世界。色，香，味之外，還有聲與光，那是秋聲與秋日。
高二秋天的作文 篇11
碩果累累，瓜果飄香；金燦燦的樹(shù)葉飄到地面，給大地披上一件金黃的衣裳，哦，美麗的秋姑娘姍姍而來(lái)。
清晨，我來(lái)到校園，走到教學(xué)樓西側(cè)，咦！甬道哪里去了？噢，原來(lái)被楊樹(shù)林飄落的樹(shù)葉覆蓋了，輕輕的踩上去，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦、嘩啦”的聲音，我知道那是樹(shù)葉精靈們?cè)谘葑嗲锾斓馁澑琛Ｒ魂囷L(fēng)拂過(guò)樹(shù)上的葉子飄落幾片，像幾只翩翩起舞的小蝴蝶，煞是好看。
中午，校園熱鬧起來(lái)，勤勞的小蜜蜂飛到校園甬路旁邊的菊花上，“嗡嗡嗡”的忙碌著，惹得小朋友們都駐足觀看，瞧他們那目不轉(zhuǎn)睛的樣子，此時(shí)此刻，真是一幅和諧又溫馨的畫(huà)面。
傍晚，學(xué)生們排著整齊的隊(duì)伍戀戀不舍的離開(kāi)了校園，不久校園恢復(fù)了寧?kù)o。夕陽(yáng)的余暉撒滿了整個(gè)校園，像披上了一件金色的薄紗，望著美麗的校園，我久久不愿離去。青綠的春天、炎熱的夏天、涼爽的秋天、雪白的冬天，要問(wèn)我最喜歡哪個(gè)季節(jié)，那就是涼爽的秋天，它意味著成熟、歡樂(lè)。
秋天，它是一個(gè)畫(huà)師，你看，它一來(lái)就給綠色的山林披上了金裝，金黃的落葉有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像黃鶯一樣展翅飛翔，還有的像舞蹈演員一樣輕盈的旋轉(zhuǎn)。田野像金色的海洋，時(shí)時(shí)此起彼伏的蕩漾著金色海浪。
秋天，它是一個(gè)魔術(shù)師，魔術(shù)棒一點(diǎn)，果實(shí)都成熟了。你瞧，豐收了，紅彤彤的蘋(píng)果像一個(gè)害羞的小姑娘，紅著臉給我打招呼；柿樹(shù)上的大柿子紅的像火一樣。古今中外，曾有多少詩(shī)人多少畫(huà)家稱贊楓葉的顏色，然而比起柿樹(shù)，楓葉不知要遜色多少；那種叫“紅玫瑰”的葡萄，紫中帶亮，圓潤(rùn)可愛(ài)，像一顆顆透亮的紫色寶石；高梁像喝醉酒的大漢，不知喝了多少，連腰都直不起來(lái)；南瓜像個(gè)的大胖子，坐在地上笑著說(shuō)：“看你們能不能抱動(dòng)我”；金黃的香蕉散發(fā)著誘人的香味，小朋友的腳常被它的香味吸引的走不動(dòng)。黃黃的菠蘿雖然有刺，但我相信它是沒(méi)有敵意的。
我愛(ài)秋天，因?yàn)樗碇墒臁⒉⒑头睒s，也意味著愉快、歡樂(lè)和富強(qiáng)。
啊！秋天的校園如此美麗，如此迷人，怎能不叫我喜愛(ài)呢？
高二秋天的作文 篇12
秋姑娘和夏哥哥悄悄地告別了，她邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間。她帶給人們兩個(gè)禮物，一個(gè)是涼爽，一個(gè)是豐收。
湛藍(lán)的天空像被洗過(guò)了一樣，朵朵白云調(diào)皮地在天空飄來(lái)飄去，像快活的魚(yú)兒在水里游來(lái)游去。有的像川流不息的小河，有的像童話故事里的白雪公主，有的像甜甜的棉花糖，有的像……秋風(fēng)吹過(guò)田野，稻谷掀起了一條條金色的麥浪。農(nóng)民伯伯在收割稻谷，臉上露出了豐收的喜悅！
她來(lái)到樹(shù)林里，大樹(shù)脫掉了綠油油的衣裳。一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林，大樹(shù)不禁抖了抖手臂，“刷刷”這是黃葉和樹(shù)媽媽告別的歌韻。樹(shù)林里層林盡染，紅色和黃色成了主色調(diào)。哦，它們是美麗的楓葉和銀杏葉。微風(fēng)過(guò)處，一股桂花的清香撲鼻而來(lái)，真是沁人心脾。
小河邊，兩岸的楓樹(shù)把小河染得彤紅彤紅，紅紅的楓葉漂在水面上，魚(yú)兒在下面玩耍，小青蛙在岸邊“呱呱”地歌唱，那聲音真好聽(tīng)。
她走進(jìn)菜園，一個(gè)個(gè)辣椒像收起的雨傘，紫色的茄子像一個(gè)個(gè)晶瑩的小氣球，苦瓜露出了身上的雞皮疙瘩，黃瓜像一個(gè)個(gè)身披綠裝的小戰(zhàn)士……
走進(jìn)果園，一串串紫色的葡萄令人垂涎三尺，一個(gè)個(gè)柿子像一盞盞紅艷艷的燈籠隨風(fēng)搖擺。一個(gè)個(gè)橙子穿上了橙紅的衣裳爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?/p>
啊，原來(lái)，秋天帶給我們的禮物如此珍貴。秋天不僅是一個(gè)涼爽的季節(jié)，還是一個(gè)豐收的季節(jié)！我喜歡秋天。
秋天是個(gè)魔術(shù)師。他揮一揮手，樹(shù)林里的樹(shù)葉都變黃了。
秋天是個(gè)魔術(shù)師。他揮一揮手，果園里的水果都成熟了，有紅彤彤的蘋(píng)果，紫瑩瑩的葡萄，真好吃呀。
秋天是個(gè)魔術(shù)師。他揮一揮手，大雁都飛向南方，一會(huì)排成“一”字型，一會(huì)排成“人”字型。
秋天是個(gè)魔術(shù)師。他揮一揮手，農(nóng)民伯伯的莊稼都豐收了，有金燦燦的稻子，還有胖嘟嘟的玉米，好開(kāi)心呀。
秋天的本領(lǐng)真大呀！
高二秋天的作文 篇13
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”不知不覺(jué)秋天悄然而至，它就像一只五彩的畫(huà)筆，勾勒出一幅幅耀眼的水彩畫(huà)。
風(fēng)輕輕地一吹，葉子慢慢地飄落下來(lái)，飄呀飄呀，這時(shí)它就像一只只飛舞的“枯葉蝶”。我隨手撿起一片銀杏樹(shù)葉，它就像芭蕉扇，而我仿佛就是那個(gè)鐵扇公主，讓我陶醉在其中。踩在上面，葉子就會(huì)發(fā)出“沙沙”響聲，清脆悅耳，讓人心曠神怡！
秋天的花千姿百態(tài)，秋天的花絢麗多彩，尤其是那菊花，紅的似火，粉的如霞，白的像雪，黃的賽金。他們一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的，像是在吃團(tuán)圓飯，還像是在竊竊私語(yǔ)，更像一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉。一陣風(fēng)吹來(lái)，它搖曳生姿。仔細(xì)一聞，一股清香傳入我的鼻子里，沁人心脾！
人們都出來(lái)散步，你看，那一群活潑可愛(ài)的孩子們，那不就是我們嗎？我們一邊跑著，一邊笑著、喊著，多么開(kāi)心，多么愜意，多么無(wú)憂無(wú)慮！
再看看天空上、草地上的一切：燕子飛去南方，我知道，它明年一定會(huì)歸來(lái)；花兒枯萎了，我知道，它明年一定會(huì)開(kāi)放；葉子凋落了，我知道，它明年一定會(huì)長(zhǎng)出嫩芽……
一大早和爸爸媽媽出發(fā)去爬山、吸氧、賞秋。
山上空氣清新，景色很美。樹(shù)木不光有綠色，還有黃色、褐色和紅色。尤其是紅色的樹(shù)葉，火紅火紅的，就像詩(shī)里寫(xiě)的一樣“霜葉紅于二月花”。因?yàn)橐恢痹谙掠辏瑯?shù)木都好像洗過(guò)澡一樣濕漉漉、油亮亮的。山澗里有水流下來(lái)，形成一個(gè)個(gè)小瀑布從高處沖下來(lái)很壯觀。
有好多樹(shù)干上還長(zhǎng)出了一叢叢的小蘑菇，媽媽說(shuō)因?yàn)橄掠辏帩竦沫h(huán)境就會(huì)長(zhǎng)出蘑菇來(lái)。可惜沒(méi)看到小兔子采蘑菇。
秋天的山景真的是非常的美麗，而且空氣還非常的清新，呼吸起來(lái)就感覺(jué)一陣陣神清氣爽，心靈也變得非常的寧?kù)o呢。站在山上，靜靜的欣賞著秋天的美麗。我喜歡秋天的一切，它的美，它的精神，我更喜歡！
高二秋天的作文 篇14
九月，隨著一場(chǎng)場(chǎng)涼爽的細(xì)雨，夏天的炎熱慢慢地褪去，秋天邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)，她給大自然的萬(wàn)物換上了五顏六色的新衣裳。
田地里，一場(chǎng)秋雨滋潤(rùn)了綠油油的莊稼，在秋風(fēng)的吹拂下，麥田里變成了金色的海洋,稻子們搖搖擺擺的，好像在說(shuō)：“快來(lái)割我呀！”農(nóng)民伯伯在田地里收割稻子，還帶來(lái)了家人一起收，他們一家還唱起了歌。
秋天把楓葉染成了紅色，火紅的楓葉露出了笑容；他又把一些樹(shù)的葉子染成了黃色，最后，他們都從大樹(shù)爸爸落到大地媽媽的身上，好像在給她說(shuō)：“大地媽媽，您辛苦了，秋天到了，天變涼了，我們給您蓋被子了！”說(shuō)完，就落到了大地媽媽的身上。
秋天的果園很特別，蘋(píng)果哥哥露出了紅彤彤的笑容，香蕉妹妹穿著金色的裙子跟穿著橘色衣裳的橙子姐姐在選美呢！草莓妹妹跟葡萄弟弟在玩耍，他們玩捉迷藏，你拍一，點(diǎn)肚皮等各種各樣的游戲。有人喜歡春天的綠草，有人喜歡夏天的紅花，還有人喜歡冬天的白雪，但我卻喜歡五彩繽紛、多姿多彩的秋天。
秋天是白色的。藍(lán)天上的白云像個(gè)魔法師，變幻出各種形狀，一會(huì)兒變成棉花糖，一會(huì)兒變成小綿羊。田野里的蒲公英像一把把白色的小傘，微風(fēng)輕輕一吹，緩緩飄向遠(yuǎn)方。還有那潔白的羊群在山坡上吃草，與白云連成一片，分不清哪兒是白云，哪兒是羊群。
秋天是黃色的。麥田里的麥子像黃色的地毯，農(nóng)民伯伯在收獲勞動(dòng)的喜悅。果園里的香梨、橘子黃澄澄的，掛滿了樹(shù)梢，像一個(gè)個(gè)小小的燈籠。樹(shù)葉也變成了黃色，悄悄的落在了地上，給大地披上了金黃色的外衣。
秋天是紅色的。蘋(píng)果紅的像娃娃的小臉蛋，石榴咧嘴一笑，露出了紅紅的牙齒。紅紅的高粱彎下了腰，楓葉把天空也染的紅彤彤的。最紅的要數(shù)孩子們的笑臉，他們戴著紅領(lǐng)巾，在秋天里玩耍、奔跑……
我愛(ài)這多彩的秋天，愛(ài)這收獲的季節(jié)。
啊！秋天真是個(gè)多彩的季節(jié)啊！
高二秋天的作文 篇15
秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，公園換上了一套新衣服，果子也熟了，有桔子，桔子還換上了一身黃衣服！還有楓樹(shù)，楓樹(shù)身上的葉子像喝醉了酒一樣漲紅了臉，搖搖擺擺的飄下來(lái)。公園里小路旁開(kāi)滿了花，桂花樹(shù)吐出宜人的香味，花叢中菊花開(kāi)了，它穿著鮮艷的袍子跳著舞來(lái)迎接走過(guò)的人們。那景色宜人，層染盡染的公園真美麗。
今天我們要去秋游，大家個(gè)個(gè)都興高采烈的。
早晨，我們排好隊(duì)伍，向目的地北山走去。此時(shí)，天上正下著蒙蒙細(xì)雨，路上很濕滑，大家個(gè)個(gè)都小心翼翼的。來(lái)到北山腳下，我們抬頭望去，一片濃霧籠罩著北山，云霧繚繞的，把北山完全包圍了，也把太陽(yáng)擋住了，好像這里是一片仙境。隱隱約約地，偶爾看見(jiàn)幾棵樹(shù)，可是都是模糊不清的，這都是霧的功勞。
我們爬上了山，北山兩旁鐘滿了桔樹(shù)，桔樹(shù)上面長(zhǎng)滿了桔子，大小各異，顏色多端，別提多可愛(ài)了！有的桔子變黃了，就像一個(gè)孩子的笑臉；有的桔子還是青色的，就像一個(gè)青色的小燈籠；還有的桔子半青半黃，好像一個(gè)孩子一會(huì)兒哭一會(huì)兒笑。
再往上爬，北山兩旁都種滿了高大的樹(shù)木，郁郁蔥蔥的，在雨水的沖洗下綠得都快要滴下來(lái)了。現(xiàn)在正是層林盡染的秋天，大樹(shù)上的葉子紛紛落下，落在地上五彩繽紛的，積起了厚厚的一堆。此時(shí)，雨漸漸下大了，拿開(kāi)雨傘，發(fā)現(xiàn)雨密密麻麻的，像無(wú)數(shù)斷線的珍珠一樣不停地往下掉，打在臉上微微有些疼，雨寶寶們爭(zhēng)先恐后地掉下來(lái)，不想自己落后，終于爬到了山頂，山頂上有許多座涼亭，每痤涼亭都做得十分生動(dòng)，里面有許多的座位，供大家休息，眺望遠(yuǎn)處，幾座房子若隱若現(xiàn)，霧蒙蒙的，像是穿上一件薄紗衣，一會(huì)兒消失，一會(huì)兒出現(xiàn)，令人摸透不清！
雨中秋游也別有一番滋味，此情此景，恍若仙境。大雁笑著飛過(guò)來(lái)排成人字，秋天的公園真美，我愛(ài)秋天！
高二秋天的作文 篇16
秋天是什么？是感傷，是豐收，是成熟。秋天是掛在農(nóng)耕者臉上的笑，秋天是滿樹(shù)楓葉的火紅和一樹(shù)杏葉的金黃。
秋天留給我的是滿滿的惆悵和回憶。很多年前的秋天，小小的我推著小小的自行車(chē)，艱難地學(xué)著騎自行車(chē)。一次又一次地摔倒，我才終于學(xué)會(huì)了騎車(chē)，可總還是小小的手抓不穩(wěn)大大的車(chē)頭，搖搖擺擺的模樣讓一旁的母親哈哈大笑，我也只是和母親一起笑，雖然騎車(chē)摔倒是痛的，可是我那搖搖晃晃的身影卻是樂(lè)的。
那是滿城金黃的時(shí)節(jié)，母親總帶著我在那一整條道都種滿了銀杏樹(shù)的路上騎車(chē)，那時(shí)只覺(jué)得葉子金黃金黃，就算落下來(lái)也鋪成一條毯子，覺(jué)得甚是漂亮。那些樹(shù)就像長(zhǎng)在我們幼小的心里代表著秋天最美好的風(fēng)景。那些葉子落滿我的心里，為我填補(bǔ)心中不愉快的空缺和練習(xí)騎車(chē)時(shí)摔倒的痛感。
可是世事總是變幻無(wú)常，同樣的秋天，我的那輛小小的自行車(chē)，永遠(yuǎn)消失在我心中的那片銀杏樹(shù)林里。它被陌生的人帶到了陌生的地方，時(shí)至今日也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。那時(shí)我的心中仿佛有了一大塊無(wú)法填補(bǔ)的空洞，無(wú)論杏葉掉了多少，它們有多金黃，都落不滿那塊內(nèi)心深處的惆悵。
我總是走在那片銀杏樹(shù)下，企圖讓回憶帶來(lái)快樂(lè)的旋律。后來(lái)，時(shí)間漸漸把曾經(jīng)的惆悵和回憶沖淡，只是我都無(wú)法忘記那輛自行車(chē)，它好像是成長(zhǎng)的見(jiàn)證，又好像在我成長(zhǎng)道路中不太有存在感，因?yàn)樗辉俪霈F(xiàn)在我的視線內(nèi)。
如今，再回憶著當(dāng)年在銀杏樹(shù)下學(xué)車(chē)的自己，卻不是前幾年回憶出的那副模樣了。我只看見(jiàn)來(lái)不及飄零的銀杏葉下，有小小的我和小小的車(chē)，我終于用小小的手握穩(wěn)大大的車(chē)頭，卻只將自行車(chē)推向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我不能再望見(jiàn)的遠(yuǎn)方，到了那個(gè)看不見(jiàn)的遠(yuǎn)方后，我又看見(jiàn)不遠(yuǎn)的銀杏樹(shù)葉，落滿在我的面前。
秋天如今于我而言，還有幼時(shí)的遺憾和一棵來(lái)不及凋零的杏樹(shù)。
高二秋天的作文 篇17
天是藍(lán)色的，你看那瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，博大，清澈，幽遠(yuǎn)，那雪白雪白的云朵，時(shí)如鵝羽東飄西蕩，時(shí)如羊群追逐覓食，時(shí)如白云堆積如山，好美麗，好愜意啊！
秋天是彩色的，看那紅彤彤的柿子掛滿枝頭，黃燦燦的鴨梨隨風(fēng)蕩漾，噘著嘴的石榴不情愿地被裝進(jìn)了竹筐。待到這豐收的喜悅過(guò)后，大自然的神筆一揮，又一幅色彩斑斕的畫(huà)面呈現(xiàn)在我們面前，樹(shù)上的葉子由綠變紅變黃，隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，柔柔秋雨飄落而下，給大地鋪上一層厚厚的花地毯。秋菊更是別具一格，它們穿著紅的、紫的、粉的、黃的、各色秋裝，抬著笑瞇瞇的臉，扭著纖細(xì)的腰，跳著優(yōu)美的舞蹈，裝扮秋色、歡慶秋色。
秋天的小溪也獨(dú)具韻味，喧鬧了一個(gè)夏天，如今也漸漸靜閑下來(lái)，你來(lái)到溪邊，太陽(yáng)已不像昔日那樣熱情了，溪邊的石頭已不再會(huì)燙屁股了，溪水很清，清得可以看見(jiàn)溪底石子的花紋，水比較涼，但涼的舒心，你坐在溪邊的石頭上，把腳放入水中，一股清涼柔軟的感覺(jué)隨即而來(lái)，驚得溪旁的青蛙們紛紛跳入水中，而那些不懂事的小魚(yú)們則成群結(jié)隊(duì)地在你的腳邊游來(lái)游去，和著溪邊的小樹(shù)，水中的倒影，使你不由得陶醉在這詩(shī)情畫(huà)意里…
秋天的山上更是熱鬧非凡，各類果樹(shù)毫不吝嗇的向人們奉獻(xiàn)出自己的禮物：野葡萄，獼猴桃，五味子，那酷似地瓜的是“八月香”，味似香蕉，香甜可口，在這綠海的相襯下果實(shí)顯得尤為艷美。
那些森林居民們更是忙得不可開(kāi)交—松鼠竄上跳下，忙著收集過(guò)冬的糧食，野雞、飛鳥(niǎo)們飛來(lái)飛去為爭(zhēng)搶食物又吵又鬧，還是野兔生性靦腆，探頭探腦而出，一見(jiàn)有人，飛速撤離…
山路彎彎，秋風(fēng)送爽，站在山頂上仰望如畫(huà)的藍(lán)天，俯視豐收美景，身處清新涼爽之中，使人精神倍增，心曠神怡，真想面對(duì)蒼穹、田野大喊一聲：“真爽啊！”
秋天的太陽(yáng)更紅更驕，人們的生活更甜更好。
高二秋天的作文 篇18
每一個(gè)人都有自己喜歡的季節(jié)，而我最喜歡的就是秋天
雖然秋天不像春天那樣百花爭(zhēng)艷，芳香怡人；也不像夏天那樣有那么多的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歌唱；也沒(méi)有冬天白雪皚皚的美麗。可是，它在我心中卻是最美的季節(jié)。
秋天雖然沒(méi)有春天那么艷麗，可它有一種顏色是天下一絕的——紅。楓葉只有在遇見(jiàn)秋天時(shí)才會(huì)臉紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像朝霞一樣紅，把山都染紅了。風(fēng)吹來(lái)，楓葉像紅色的雪一樣，飄了下來(lái)。好讓人們前來(lái)欣賞。
秋天雖然沒(méi)有夏天一樣有那么多的小生靈，可秋天落葉的景觀可比它們美多了。當(dāng)風(fēng)吹起來(lái)時(shí)，葉子就隨風(fēng)而落，還時(shí)時(shí)發(fā)出聲響，好像在大聲地告訴大家：“誰(shuí)說(shuō)秋天沒(méi)有蝴蝶？我不就是嗎？怎么樣，漂亮吧！”
秋天雖然不像冬天有那么潔白的衣服，可是它那桔黃色的外套也不錯(cuò)呀！而且比冬天的那件白色衣服暖和多了，看上去就暖和。
當(dāng)然了，秋天也有很多獨(dú)特之處。
比如說(shuō)到了秋天，植物好像爭(zhēng)先恐后地跑到理發(fā)店去過(guò)。有人可能會(huì)問(wèn)：“它們?nèi)ダ戆l(fā)店干嘛？”當(dāng)然是去染發(fā)啦，它們也要趕時(shí)髦呢！大部分都把綠色染成了桔黃色。
到了秋天，桂花樹(shù)上的桂花都開(kāi)了，讓老遠(yuǎn)的人們都能聞到那醉人的香味。
到了秋天，它會(huì)讓農(nóng)民伯伯非常的開(kāi)心，因?yàn)樗麄冃列量嗫喾N的糧食、果子等，都豐收了。哇，想起我最喜歡吃的青桔出桔了，口水都流了下來(lái)。
秋天，是一個(gè)讓我思念的季節(jié)，那院子落葉和我的思念都積了厚厚一疊，可是那飽滿的稻谷，更幸福了我心中的世界。
秋天，在我心中，她是最美的。
秋天是一個(gè)多么奇妙的季節(jié)，處處透著童話般的美麗氣息，處處飄蕩著游人們的歡聲笑語(yǔ)，處處洋溢著豐收時(shí)節(jié)的喜悅心情，在我心中構(gòu)成了一幅理想的美麗畫(huà)卷。
我愛(ài)秋天，我愛(ài)他的景色，秋天的景色。
高二秋天的作文 篇19
秋天來(lái)了。
我，獨(dú)自一個(gè)人穿著灰色的大衣走在這幽靜的小路上，輕輕的，兩旁的樹(shù)靜靜的立在那，金黃色的葉在秋風(fēng)的吹拂下，飄飄灑灑，從我的眼前劃落，抬起頭，雙眼朦朧，望著前方無(wú)盡的路，淚水沒(méi)出了雙眼。
睹物思情，記憶飄飛，時(shí)光回轉(zhuǎn)。子規(guī)聲聲換不回春天，不知你是否依然，陽(yáng)光是否燦爛?日子悄悄的流過(guò)每一個(gè)午后，如此清清淡淡。那個(gè)美麗的午后如湖水般清澈，沒(méi)有一絲漣漪……
是那個(gè)美麗的午后，你撐著小傘在春光下沐浴。你動(dòng)人的身影如磁石般吸引了我的目光。
哦!閑庭信步，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)映襯著那動(dòng)人的笑靨，樸實(shí)的臉龐掩不住那一絲高雅的氣質(zhì)——如蘭一樣的純潔，似牡丹那樣奔放，如凌波仙子那樣飄逸，比蓮花更加溫柔細(xì)膩。
那一刻，不，你一刻的定格便足夠了，我的心義無(wú)反顧。
我們?cè)谀莻�(gè)芬芳彌漫，桃花飄飛的浪漫季節(jié)里相知相遇，許下了無(wú)數(shù)的諾言，我們闊談古今趣事，一封封書(shū)信傾訴著彼此無(wú)盡的情意，我們沉浸在幸福的海洋中，早已不知什么是痛苦。然而好景不長(zhǎng)。春天，我們相知相遇：夏天，我們沉浸于愛(ài)的海洋，而秋天，當(dāng)一切都凋零時(shí)，我們的愛(ài)也隨之化為了灰，昨日那麗絲做成的印跡，已被風(fēng)鈴搖成了一粒粒斷線的珍珠，零落記憶飄飛于山谷。
當(dāng)我拿著鮮紅的玫瑰花，準(zhǔn)備送給你時(shí)，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，看著花朵在手中敗落，隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方時(shí)，我的心，碎了。
一陣陣蕭瑟的風(fēng)將我從回憶中拉回，邁開(kāi)了緩慢的腳步，我又繼續(xù)朝那無(wú)盡的小路走去。
是誰(shuí)，在更深的夜里眺望秋的凄切?是誰(shuí)，在更遠(yuǎn)的夢(mèng)里撫摸生的傷痕?
在飽嘗了幸福與痛苦后，最終我放棄了，放棄了這份愛(ài)。
時(shí)光如流水一般，掠過(guò)我的身旁。我靜靜的走著，當(dāng)最后一片金黃色的葉在我的眼前劃落時(shí)，我輕輕的說(shuō)“
就讓秋風(fēng)帶走我的思念，帶走我的愛(ài)。”
高二秋天的作文 篇20
一年四季，春夏秋冬，四季輪回。
暑假已伴著九月的到來(lái)離我們遠(yuǎn)去，又是一年秋季到——開(kāi)學(xué)了。
我們單純的以為我們不會(huì)分開(kāi)，是啊，我們不是還有半年的時(shí)間可以在一起嗎?可往往總不如意，一個(gè)晴天霹靂——分班了。
一時(shí)間，空間里已被各種分班的消息所充斥著，大家各種焦慮各種惆悵各種不舍，空間都快被分班刷屏了，也有人淡定地等待答案。
秋天本是一個(gè)金光燦爛的季節(jié)，樹(shù)上的葉子金燦燦，各種果實(shí)大豐收，農(nóng)民伯伯好高興嘞!看到葉子飄落下來(lái)，也覺(jué)得那是翩翩飛舞的金蝴蝶，落到地上也是重塑新生啊，秋風(fēng)微撫我的臉頰，那也是你溫柔的指尖。
正因?yàn)樾那椴煌蕾p景物的感覺(jué)亦是不同。
當(dāng)再次看到枯葉落下時(shí)，已不再感覺(jué)它像飛舞的金蝶，而是在想，看，連它都沒(méi)力氣再掛在枝頭招搖了，當(dāng)微風(fēng)再次掠過(guò)我的發(fā)梢，那便成了你離開(kāi)的訊號(hào)，也已有了一絲絲涼意。
要說(shuō)童話已落幕，要說(shuō)童話已開(kāi)場(chǎng)。秋天的童話，也可以是結(jié)束，也可以是開(kāi)始。
開(kāi)學(xué)第一天，我們大家就一起坐到昔日的教室里閑聊，那種熟悉又陌生的感覺(jué)，那種有苦又有甜的感覺(jué)，那種……我們還不想分開(kāi)的感覺(jué)!腦海中浮現(xiàn)出以往我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光……清晨，陽(yáng)光未灑，我們已走在校園里那條所謂的林間小路上，進(jìn)入班級(jí)，一個(gè)一個(gè)還趴在課桌上睡著的孩子，累了吧，昨晚幾點(diǎn)睡的，是不是又熬夜了?早讀總是提不起精神，也總有人在推著我們向前，爭(zhēng)取帶著我們大家一起晨讀，一節(jié)課兩節(jié)課……大家總是那么有愛(ài)那么團(tuán)結(jié)一致，好吃的還喝的總是一起分享，也相互督促著學(xué)習(xí)，想起每天記作業(yè)，一到晚自習(xí)寫(xiě)作業(yè)了，你就開(kāi)始看我今天都記了什么作業(yè)，先寫(xiě)哪個(gè)好呢?寫(xiě)完的就劃掉……那時(shí)的生活也總是匆忙，可我們大家還是拿出時(shí)間一起去廣場(chǎng)上打球、踢毽子，緊張的氣氛中又有快樂(lè)的味道。
回憶那么清晰，我們那么真實(shí)。
分班了，分開(kāi)了，又來(lái)到一個(gè)新的班級(jí)，組成新的家庭，我們的愛(ài)，從這里開(kāi)始。
我還愛(ài)你，秋天的童話。
高二秋天的作文 篇21
秋天是一個(gè)令人憧憬、百轉(zhuǎn)千回的季節(jié)。看著一片片樹(shù)葉由綠變黃，天空藍(lán)得像一塊畫(huà)布。有那么多記憶在這個(gè)季節(jié)復(fù)活。秋天是深沉的、有故事的。它的色彩比春夏更豐富，也不像冬凋零得一干二凈。
我是喜歡秋的，常常會(huì)看到這樣一副場(chǎng)景，或者一副圖畫(huà)。金黃金黃的白楊樹(shù)整齊地栽在路的兩側(cè)，由近至遠(yuǎn)，它們?cè)谧钸h(yuǎn)處交匯在一起。路面上，透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，陽(yáng)光灑在路面的樹(shù)葉上，是那樣的如詩(shī)如畫(huà)、溫暖人心。即使老也應(yīng)該在秋天老去。
秋天，我的親人離我而去。一陣秋風(fēng)過(guò)處，嘩啦啦，秋葉滿天飛。帶走了我的思緒。如果他還活著，也該是滿頭銀發(fā)、溫馨又從容的年紀(jì)了。有那么那么一天，我們的長(zhǎng)輩都會(huì)離我們而去。如果，再相聚，就讓我們選在秋天吧。秋高氣爽，秋天的果實(shí)一路鋪排而來(lái)。我游走在城市的每一個(gè)街巷，街巷空空，只為和你相遇。
幾只麻雀在地下覓食，呼啦啦，又飛走了。
我開(kāi)始不想回家。沒(méi)有了你，家就是空，就是無(wú)邊的寂寞。一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)，一次次醒來(lái)，一身冷汗。
我習(xí)慣性地?fù)炝艘黄淙~，我記得你教我的一個(gè)小游戲。一人拿一片樹(shù)葉，然后兩根莖交叉，使勁拽，看誰(shuí)的先拉斷。可是你不在啊，我握著樹(shù)葉的手忍不住顫抖。
在鄉(xiāng)下，田地里，煙霧裊裊。農(nóng)人們?cè)跓湕U。那縷縷青煙、生生不息，載著我無(wú)限的惆悵和對(duì)秋天的問(wèn)候，彌散開(kāi)來(lái)。
秋天，安靜的秋天。有氣味的秋天。清冷的秋天。秋天不說(shuō)話。
多年以后的中秋，你做的月餅，一層又一層，各種顏色。有綠的香豆，紅的紅曲。吃得人五味雜陳。我定是要慢慢咀嚼這秋天的味道，卻又如梗在喉。
秋天，季節(jié)染白了我的兩鬢，仍然尋不到你的影子。
秋天，從不會(huì)停止自己的腳步，像一匹看不見(jiàn)的白馬，載著繁華與凋零、深沉與蕭索正從我們身邊走過(guò)。
高二秋天的作文 篇22
秋是寂寞的時(shí)節(jié)，綿延不絕的雨，遠(yuǎn)行的大雁，寒風(fēng)中飄零的枯葉，筆墨交織，共同勾勒出秋的。韻味。
豐收后的田野重新顯露出大地的脊梁，螞蟻們忙著拾取遺落的食糧，雖。不是獨(dú)自一人，雖不曾中斷與同伴的交流，螞蟻仍是孤單的動(dòng)物。一只螞蟻，從不曾停止工作，即使在漫長(zhǎng)而寒冷的冬天。可在這代表豐收喜悅的秋，它卻陷入了一滴醞釀許久的蜜糖，這是絕望的食物，可孤獨(dú)的螞蟻是不會(huì)得到拯救的啊，它只會(huì)被秋封存，成為她發(fā)簪上寂寞的。寶石。
如果可以，螞蟻更希望成為蟋蟀吧，讓心中的寂寞，化為歌聲在原野上流淌。
雨絲細(xì)密寒冷，從天空織成覆蓋大地的綢緞，那是世上最細(xì)密光滑的絲啊，不同于春夜的輕柔與夏日的粗獷，它孤獨(dú)。而凌利，帶著淡淡的凄涼。秋雨是最危險(xiǎn)的啊，因?yàn)橹灰桓杲z，便可直達(dá)至心靈深處，激起淡淡的哀傷。
梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。李清照大概是中了秋的暗器吧，往事在眼前浮現(xiàn)，她想流淚，可淚早已經(jīng)干了啊。秋雨散落時(shí)萬(wàn)籟俱寂，這是對(duì)于被塵世所擾之人而言。只有與秋一。同沉。浸于寂寞的人兒，才能聽(tīng)見(jiàn)秋的韻律吧。至于我啊，雖不能聽(tīng)得十分真切，但我也可漫步。雨中，尋找秋的五線譜，不信？抬頭看看吧。
秋的色彩或許是四季。中最為沉郁的，那是代表毀滅的枯黃，其中夾雜著未干涸的熱血，可那耀眼的金色中何物？不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。菊，帶著不曾凋零的信念頑強(qiáng)地活著。可在傲視秋霜的同時(shí)，也只有它才知曉秋的韻味啊。陶淵明。采菊東籬，在南山下悠然自得之時(shí)，那份哀傷和寂寞，大概。是被他藏在手中怒放的菊中了。
現(xiàn)代人講究生活的快。節(jié)奏，空調(diào)使四季的變遷變得越來(lái)越模糊，頭頂著灰色的天空，鋼筋混凝土中的人類文明，是否還能在秋雨到來(lái)之際，聽(tīng)聞久違的旋律？
或許，我們還有機(jī)。會(huì)走近自然，去感受那份獨(dú)特的寂寞與哀傷。
高二秋天的作文 篇23
今年的國(guó)慶假期，我去四川享受秋天。四川的秋天因其雪山和楓葉而聞名。四川也有美味的川菜，這讓我忘記了回去。
這里的楓葉很特別，不像其他地方的楓葉，它們一定很冷，只有在更高的海拔才能看到。只有在氣溫超過(guò)10度的季節(jié)到來(lái)時(shí)，才能在海拔1到2公里的地方看到楓葉。秋天，我去著名的碧峰溝和古溝風(fēng)景區(qū)看楓葉。
碧峰溝位于半山腰。這里的山路非常陡峭，經(jīng)常有急轉(zhuǎn)彎。只有經(jīng)常開(kāi)車(chē)上坡的當(dāng)?shù)厮緳C(jī)才會(huì)開(kāi)車(chē)。雖然山路很陡，但爬山后你會(huì)逐漸看到楓葉。首先是山腳的綠葉，然后是半山腰的黃葉，最后是半山腰的紅葉。這些色彩巧妙地組合在一起，形成了一幅色彩斑斕的畫(huà)卷，反映出水的美和壯麗。如果你再往里走，你可以看到紅色的楓葉！這里的楓葉被稱為紅樹(shù)林，因?yàn)檫@里有許多茂密的楓樹(shù)，楓樹(shù)也很高。楓葉是紅色的，形成一個(gè)天然的紅色敞篷車(chē)。這一簇，那一簇，偶爾有幾片楓葉落下，輕輕地落在地上，就像舞者輕盈的舞步。有時(shí)候，楓葉被吹得粉碎，在空中飄舞，就像女孩的裙子隨風(fēng)起舞。
你知道為什么四川會(huì)有雪山嗎？因?yàn)樗拇ㄊ且粋�(gè)高山環(huán)繞的盆地，特別是在西部山區(qū)，海拔很高，如大雪山、岷山和貢嘎山。岷山主峰雪寶頂海拔5588米，貢嘎山海拔7556米。由于海拔高，低溫和高山終年積雪。
這里的雪格外潔白，沒(méi)有任何瑕疵，就像一顆閃耀著光芒的美麗珍珠。當(dāng)太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候，雪山似乎被一層薄薄的金箔覆蓋著，像一塊在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的金子。晚上，柔和的月亮照在雪山上，發(fā)出藍(lán)紫色的光。這時(shí)，雪山就像一顆美麗的深海藍(lán)寶石，矗立在那里。盡管雪山很美，但卻不容易攀登。這里的雪山海拔超過(guò)5000米。
當(dāng)你來(lái)到四川，當(dāng)然，你不能忘記吃四川菜。這里的四川菜很辣。很遺憾，不能吃辛辣食物的人來(lái)到這里。這里有麻婆豆腐、夫妻肺片、炸豬肉、麻辣火鍋、兔肉，都很好吃。
這是四川的秋天，有山、水、紅葉和美味的食物。多好啊！你也想去四川嗎？
高二秋天的作文 篇24
夢(mèng)境是如此的單純，又如此的撲朔迷離，她不經(jīng)意的出現(xiàn)，將我?guī)У搅藟?mèng)中的世界……
如童話般，一顆顆飽滿的果實(shí)掛在一株仿佛有千年樹(shù)齡的參天大樹(shù)上，樹(shù)枝最細(xì)的也有成人手臂般粗。然而，在這顆沉甸甸的果實(shí)的重壓下，樹(shù)枝也略顯彎曲。樹(shù)旁是一座覆蓋滿淺綠色小草的山丘，從山丘上遠(yuǎn)眺，金黃的麥田映射著美麗的陽(yáng)光……
正陶醉于一切時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)：我竟然被高高地掛在樹(shù)枝上，我成了那顆碩大豐腴的果實(shí)！置身于高高的枝頭，面對(duì)著這充滿神秘的色彩，充滿秋的豐收喜悅氣氛的一切，我感到莫名的興奮。一陣涼爽的風(fēng)向我撲面而來(lái)，令我沉重的身體在樹(shù)枝上如單擺般搖晃，我不禁擔(dān)心樹(shù)枝能否承受我的重量，我的果蒂能否繼續(xù)支撐我的身體。
我并不怕摔下去。因?yàn)橥恋厣先匀谎笠缰锏呢S收氣息，或許，貼近大地會(huì)令我更加深刻地體會(huì)到秋收的含義。
這時(shí)，一個(gè)想法忽然從我的思維中掠過(guò)。人的一生不正如四季一般。人的童年就如春一般，節(jié)奏略顯輕柔而緩慢。那時(shí)，雨是毛毛輕柔的細(xì)雨，風(fēng)，是濕潤(rùn)柔軟的風(fēng)。接著，人便進(jìn)入了青年至中年這一階段的炎熱的夏季。在那里充滿著烈日的暴曬，一天天的努力仿佛在默默遵循著從初夏到盛夏的不斷升溫，不斷升高的溫度等同于人生不斷加強(qiáng)的考驗(yàn)和難度。在這個(gè)季節(jié)里，風(fēng)是猛烈的暴風(fēng)，甚至是臺(tái)風(fēng)、颶風(fēng)；雨，是傾盆的大雨，可以淋你個(gè)透。這不斷而來(lái)的風(fēng)雨就如人生充滿坎坷的征途上的遍布的挫折一般！
然而，風(fēng)吹雨打，才給了我成熟的筋骨；光照日曬，才給了我成熟的俊秀；風(fēng)雨光熱，才成就了我——秋月里一顆飽滿的果實(shí)！
只有經(jīng)歷了夏的試煉，才有溫馨，在前方迎接著你！
就在這時(shí)，我醒了，從豐收的秋季中走了出來(lái)，我意識(shí)到自己如今身處奮斗的夏季，一次又一次的考驗(yàn)正等著我。我會(huì)勇往直前，沖入豐收的秋季，真正成為那顆豐收的果實(shí)！
高二秋天的作文 篇25
等待著，等待著，葉子黃了，秋姍姍地來(lái)了。旺盛的夏季已從指間流過(guò)，習(xí)習(xí)涼風(fēng)飄蕩著，催眠曲般沉睡了萬(wàn)物。街道冷清了，黃昏迷醉了，稻谷把頭垂下去了。輕嗅著，我聞到些什么，那是秋的味道。
路邊，一抹殘陽(yáng)染上了樹(shù)梢，搖曳的葉片便多了一份焦脆，仿佛一碰就會(huì)碎掉似的，但它始終堅(jiān)持著，不愿落下。褐色的麻雀尖聲叫著，踮著腳飛回枝頭，隱約間飄出幾個(gè)清脆的音符。清涼的空氣中彌散著夏日的余韻，那些將要落盡了葉的樹(shù)木浸在其中，抖擻著枝條，怡然自得。楓葉被刷染成金黃與烈紅，翩然一個(gè)轉(zhuǎn)身，輕輕地落到地上，輔成一條夢(mèng)幻的小徑，不禁想起那“霜葉紅于二月花”的佳景，又擁有了幾分“數(shù)樹(shù)深紅出淺黃”的味道。
秋天的雨象個(gè)精靈。一滴滴乘著云朵飛落而下，在那五顏六色的雨傘上頑皮地蹦跳著，隨著人們的發(fā)梢悄然滑落，不一會(huì)兒就在地上聚積成或深或淺的水坑，偶爾再躍上人們的腳尖起舞。不遠(yuǎn)處汽車(chē)的鳴笛聲或長(zhǎng)或短或急或緩地飄蕩而來(lái)，與鬧著不肯歇的“嘀嗒”聲應(yīng)和著，儼然一篇秋的樂(lè)章。雨滴打在窗戶上，仿佛一串串晶瑩透亮的項(xiàng)鏈，絲絲的涼意從窗戶的縫隙處鉆進(jìn)屋內(nèi)，陶醉在這清爽的秋涼中，舉目遠(yuǎn)眺，好象無(wú)數(shù)根泛光的細(xì)絲，織起一張搖擺不定的大網(wǎng)，輕柔地籠罩住整個(gè)世界。
或許秋天是多了幾分落寞與沉寂，總牽出人們千絲萬(wàn)縷的愁緒，卻是奈何不了孩子們那蓬勃的朝氣與活力。看那如脫韁之馬沖出屋門(mén)的孩子們，仍如往常般踏著風(fēng)沖進(jìn)大街小巷，勢(shì)不可擋。一大堆黃色碎葉夾雜著枯枝被他們奮力地拋過(guò)頭頂，下上一場(chǎng)金色的小雨，弄得頭上身上滿是的，又如小牛犢一樣頂著一股天不怕地不怕的勁，笑鬧著橫沖直撞，帶起飛沙落葉滿天。自由自在，無(wú)拘無(wú)束，就象純潔的秋的天使一般。
“櫚庭多落葉，慨然已知秋。”秋，她的步伐是這樣悄無(wú)聲息，如一個(gè)過(guò)客。偶爾發(fā)呆時(shí)，望著窗前光禿禿的老樹(shù)，細(xì)品著秋，直至冬為我的窗蒙上一層白紗……
高二秋天的作文 篇26
秋來(lái)了
秋姑娘來(lái)了！她手里拿著魔法棒，瞧著夏姐姐的杰作，說(shuō)：“不好看，不好看，讓我給大地變個(gè)裝！”
于是，她走到楓樹(shù)前，用魔法棒一點(diǎn)，楓葉搖搖頭，立刻換上了火紅的衣裳，秋姑娘滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭；她又來(lái)到銀杏樹(shù)身邊，魔法棒一揮，銀杏樹(shù)迅速換下綠衣，穿上黃襖。一陣風(fēng)吹過(guò)，飄落的樹(shù)葉猶如一只只蝴蝶在空中飛舞，秋姑娘對(duì)它微微笑；她走近菊花仙子，用魔法棒一指，菊花仙子頓時(shí)傲霜怒放，紅的似火，白的像雪，黃的如金秋姑娘的笑容更加燦爛了；她走進(jìn)了果園，魔法棒一揺，滿園又大又甜的蘋(píng)果、梨、橘子正招呼農(nóng)民伯伯來(lái)采摘呢！看著農(nóng)民伯伯會(huì)心的笑容，秋姑娘也禁不住欣慰地開(kāi)懷大笑起來(lái)。她的笑容是那樣燦爛，那樣甜美，那樣滿意
人們都愛(ài)秋姑娘，愛(ài)她只求奉獻(xiàn)，不求索取的精神！
秋天的校園
秋天，是一盒五彩的顏料，它把黃色給了銀杏樹(shù)，把紅色給了楓葉，把橙紅給了橘樹(shù)它悄悄地來(lái)到了校園，給美麗的校園增添了活力。那么，讓我們一起走進(jìn)這充滿活力的校園看一看吧！
校園小樹(shù)林里，樹(shù)葉變黃了。它們經(jīng)不住寒冷的秋風(fēng)，從樹(shù)上落下來(lái)，像一只只金黃的蝴蝶在校園飛舞。落在地上的樹(shù)葉軟軟的，就像給大地鋪上了一層毯子。只有松樹(shù)和柏樹(shù)依然那么翠綠，像一排排戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們的校園。
校園的小花壇里，許多花都凋謝了，葉子都枯萎了，只有那鮮艷的菊花開(kāi)得那么旺盛，開(kāi)得那么美麗，各種顏色都有，它們紅的像火，粉的像霞，白的像雪，美麗極了！在這充滿活力的校園里，桂花綻開(kāi)了笑臉，把香氣散出來(lái)，整個(gè)校園充滿濃濃的花香。
在校園里，到處可以聽(tīng)到孩子們的歡笑聲，在操場(chǎng)、走廊、花園里，處處可以看到孩子們的背影，他們有的在一起捉迷藏，有的在一起做游戲，有的在一起跳繩。
秋天美，但秋天的校園更美。我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天充滿活力的校園。
高二秋天的作文 篇27
聽(tīng)說(shuō)秋天來(lái)了，我就想到公園里到小河邊道夕陽(yáng)下去尋找秋天的足跡。
夕陽(yáng)西下時(shí)，我和姐姐來(lái)到了離家不遠(yuǎn)的文化公園。郁郁蔥蔥的綠樹(shù)，芳草茵茵的草坪，清澈見(jiàn)底的小湖，在濃密的柳樹(shù)枝頭上唱個(gè)不停的知了，還有一簇簇紅色的假豬桃花，散發(fā)出淡淡的芬芳，混著米黃色的槐米香散發(fā)出來(lái)的馨香，一陣陣迎面撲來(lái)......這哪里有半點(diǎn)秋天的影子？可路邊那躲藏在一排排石樹(shù)叢里，隨風(fēng)搖曳著的一半碧綠，一半泛紅的大石榴，還是讓我發(fā)現(xiàn)了秋天的足跡。
和文化公園一路之隔的東風(fēng)渠就更美了，穿過(guò)兩排長(zhǎng)長(zhǎng)的廢棄鐵軌，就是一條狹長(zhǎng)的石階，拾級(jí)而下，就看到了像鏡子一樣的水面，連同倒映在水中，依依的楊柳造型奇特的高樓，薄如輕紗的'白云，灰白色的拱形橋洞在水中拼接成的橢圓......讓你根本分不清是畫(huà)在眼前，還是人在畫(huà)中，只有不知疲倦的黑色白色的鳥(niǎo)兒，時(shí)而掠過(guò)水面時(shí)，你才能透過(guò)波光粼粼的水面，看清河岸邊一叢叢的蘆葦蕩上已經(jīng)泛起了白色的蘆花，哦，原來(lái)秋天就在小河邊，是蘆花告訴我的！
河岸上金色的陽(yáng)光，透過(guò)密密的小樹(shù)林灑落下來(lái)，那斑駁的亮點(diǎn)灑落在綠茵的草地上，撒落在金光閃閃的湖面上，好像是在和樓頂?shù)奶?yáng)爭(zhēng)著誰(shuí)才燦然奪目，不知不覺(jué)間明晃晃的太陽(yáng)已經(jīng)失去了強(qiáng)烈的光澤，引入到一棟棟高樓后面去了，天空呈現(xiàn)出一片紫色和粉紅色，樓頂?shù)谋≡迫缛诨慕鹱娱W閃發(fā)著光，夕陽(yáng)真美呀，就連鳥(niǎo)兒也被驚呆了，時(shí)而高聲尖叫著沖入云霄，而呼朋引伴的飛入漸漸昏暗下來(lái)的海棠樹(shù)林里，微風(fēng)吹起的時(shí)候，青里透紅的海棠里有著細(xì)長(zhǎng)的果柄，在甜絲絲的秋風(fēng)里輕輕搖晃，樹(shù)蔭里也漸漸涼了起來(lái)，原來(lái)秋天就在吹起的涼風(fēng)中！
我找到秋天了，秋天就在一半青綠，一半泛紅的石榴笑臉里，秋天就在河岸邊盛開(kāi)的蘆花從上，秋天就在微微吹起的涼風(fēng)中......秋天真的來(lái)了！
高二秋天的作文 篇28
那，是一個(gè)11月份的雨天
在鐘表剛剛敲完第七下的時(shí)候，坐在窗邊的他開(kāi)始發(fā)愁，到底怎樣才能避開(kāi)母親給他的每日都相同的早餐——蛋奶、面包、雞蛋。此外，什么都沒(méi)有了。母親叫它們“一片空白”。這樣的早餐不能“令人不快”。但，他在心中想的，絕不是這些。他想：既然是周末，那可不可以再去做一個(gè)香甜的“白日夢(mèng)”？他又想起作日讀的句子：樹(shù)從來(lái)不睡覺(jué)。
顯然，他并不是句子中的那棵樹(shù)。
他并沒(méi)有遲疑，迅速又爬回爬回床上，用被子包住自己，并把自己最愛(ài)看的書(shū)放在床頭邊，并把臉對(duì)著床邊的玻璃。
透過(guò)玻璃，有幾棵桂花樹(shù)。正值開(kāi)花季節(jié)又下著雨，許多桂花落在地面上，形成一圈很漂亮的花壇，桂花的下面似乎有幾片楓葉，也是金黃的，也很漂亮，應(yīng)該是被風(fēng)吹過(guò)來(lái)的吧。
但他的心思全不在這些傷，他正在發(fā)愁呢——如何躲過(guò)母親為它準(zhǔn)備的“一片空白”。
忽然，他聽(tīng)見(jiàn)了開(kāi)門(mén)的聲音……
母親并沒(méi)有為他準(zhǔn)備“一片空白”。而是為他準(zhǔn)備了一個(gè)雞蛋黃，幾片黃金糕和一杯橙汁，母親叫它“一片金黃”。、
沒(méi)了早餐這個(gè)噩夢(mèng)，他就又開(kāi)心活躍起來(lái)。剛好，雨也停了，他就穿著雨靴下去玩了。
又找到了剛才的那棵桂花樹(shù)，他就耐心地?fù)炱鹉切┕鸹ā魅~。里面四化還有幾只正在鳴叫的小蛐蛐兒。
現(xiàn)在的他有的是活力和耐心。
他就找特別大的葉子和較小一點(diǎn)的蟲(chóng)子，就放在積滿了水的路上，一片一片地放。
他又想起作日讀的句子：樹(shù)從來(lái)不睡覺(jué)。于是又折回去找那棵桂花樹(shù)。看看是不是真的。
好像是這樣的，樹(shù)永遠(yuǎn)是挺得那么直。
他決定回家去睡覺(jué)了。
他一邊走一邊時(shí)不時(shí)地向后看：看是不是樹(shù)換了一個(gè)姿勢(shì)睡著了。然而，并沒(méi)有。
因?yàn)榇抵L(fēng)，所以，在他踏進(jìn)門(mén)得一瞬間，樹(shù)上的花也落完了，好像樹(shù)真的換了一個(gè)姿勢(shì)，睡著了。
高二秋天的作文 篇29
假如，我能建出天國(guó)，我一定要以秋天為藍(lán)圖，這里不僅有適度的溫涼，而且有哲學(xué)式的深邃。這里褪去了春紅夏綠的煩躁，紅樹(shù)颯颯，清風(fēng)朗朗間，是秋天的微笑。——題記
記憶中的秋天，總是在家鄉(xiāng)。小小的南方山城，很少能夠看到落葉，那翩飛的蝴蝶。然而，我心里是有的，踩在上面，有細(xì)微清脆的破裂聲，一瓣一瓣的，都是鄉(xiāng)愁。
在夢(mèng)里，走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路，前面是落葉紛飛，回過(guò)頭，母親仍站在原地，眼眸里都是暖人的微笑。仿佛一切又回到那一年，父親的病和母親堅(jiān)忍的微笑。
也是秋天，長(zhǎng)年的失眠折損了父親的腦神經(jīng)。送到醫(yī)院的時(shí)候，強(qiáng)制地注射了抑制神經(jīng)興奮的藥，父親仿佛在那一瞬間就老了，記憶減退，動(dòng)作遲緩。
母親日日陪在父親身邊，我去醫(yī)院看望他，父親露出難得的笑容。那時(shí)候的父親胡子沒(méi)有修剪，一雙手冰得讓我心涼。我沒(méi)有說(shuō)話，給父親遞上飯盒。他艱難地用筷子去夾，手一抖一抖，都是被拉長(zhǎng)的慢動(dòng)作，似乎想說(shuō)些什么，然而絞盡腦汁仍然停在“那個(gè)……那個(gè)……”上。
我?guī)缀跻貌环�(wěn)飯盒了，悄悄地背過(guò)身去，那是我曾經(jīng)驕傲挺拔的父親啊。但我的母親是微笑著的，她輕輕握住父親的手，父親似乎也很用力地握住她。我堅(jiān)忍聰慧的母親，在家里最艱難的那個(gè)秋天，握住父親的手。我的心就一直地停留在母親溫暖的笑容里，相信一切都會(huì)過(guò)去。
現(xiàn)在，離開(kāi)家鄉(xiāng)在外讀書(shū)，這個(gè)常綠的城市，在秋天也有絲絲的涼意。不是說(shuō)“愁”是“離人心上秋”嗎？不是說(shuō)“秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情”嗎？不是說(shuō)“今逢四海為家日，故壘蕭蕭蘆荻秋”嗎？
長(zhǎng)歌可以當(dāng)泣，遠(yuǎn)望可以當(dāng)歸。愁緒、思念都屬于秋天，又不僅僅屬于秋天。這是個(gè)睿智的季節(jié)，在明凈爽朗中還有暖人的微笑，它告訴我，生命中所有的困難都是上帝對(duì)我們的愛(ài)，所有的苦難我們都要學(xué)著去承擔(dān)，一切都會(huì)過(guò)去。
佛家拈花微笑，我相信這一定是發(fā)生在秋天的故事。于是，微笑有了無(wú)語(yǔ)的禪宗，有了溫暖堅(jiān)忍的智慧。
高二秋天的作文 篇30
春夏秋冬構(gòu)成四季，春天是美麗的；夏天是火熱的；你，秋天是涼爽的；冬天是雪白的。今天，我沐浴在秋的懷抱里，感受它獨(dú)特的美。
秋天是金黃的。你瞧！金黃的絲瓜花高高的在絲瓜架上，風(fēng)—吹，絲瓜便朝我點(diǎn)頭。你瞧！金黃的稻谷齊刷刷的待在田野里，像一片金色的海洋，可是，當(dāng)你仔細(xì)去看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)成熟的稻谷彎著頭，似乎在告誡人們一個(gè)做人的道理：越成熟越謙虛，低調(diào)；你再瞧！金黃的銀杏樹(shù)葉像一把把小扇子，輕輕一搖，"小扇子"飄飄灑灑的落在地上，鋪成的了"黃金大道"。
秋天是快樂(lè)的。我走在小河邊，一只水鴨子在水中游泳，它一會(huì)兒游成一個(gè)圓，一會(huì)兒游成方形，一會(huì)兒又游成三角形……讓人贊不絕口。突然，一個(gè)綠色的，上面有這幾朵小紫花的"小島"浮了過(guò)來(lái)，擋住了水鴨子的去路，水鴨子只好沮喪的去別的地方了。我又靜靜觀賞著，這座"小島"。呀！這不是島，這是水葫蘆呀，水葫蘆可是個(gè)"害河精"。它繁殖很快，如果不及時(shí)除掉的話，便會(huì)將河面封掉，河里的魚(yú)兒就會(huì)窒息，而……為了不讓魚(yú)兒死去，我擼起袖子，俯下身子，抓住水葫蘆的葉子，"嘩——"我提上來(lái)一個(gè)，就這樣，我將葉子高的提起來(lái)，矮的，夠不到，我就用棍子一挑，哈哈！矮的也解決了。
秋天是舒適的。做了這么久的"體力活"，我累了，看見(jiàn)一塊草坪，我輕輕的躺上去，啊！真舒服！我愜意極了，忘記了畢業(yè)班的競(jìng)爭(zhēng)，忘記了緊張的學(xué)業(yè)，現(xiàn)在的我，與小草交流，與云朵對(duì)視，與大樹(shù)共舞。現(xiàn)在的我無(wú)憂無(wú)慮！
玩了許久，太陽(yáng)公公下山了，似乎在提醒我該回家了。我站起身來(lái)，奔跑在田野里，奔跑在回家的路上。
高二秋天的作文 篇31
有人愛(ài)春，愛(ài)它的“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”;有人愛(ài)夏，愛(ài)它的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”;也有人愛(ài)冬，愛(ài)它的“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。而秋呢?好像沒(méi)有人會(huì)喜歡秋，它沒(méi)有春的朝氣，沒(méi)有夏的熱情，也沒(méi)有冬的素雅。它有的，仿佛只是死寂、蕭條，但真的是這樣嗎?
當(dāng)萬(wàn)物還沉浸在夏的余韻中，一場(chǎng)雨忽地下了起來(lái)。而這雨似乎不同往日，如牛毛、似花針。夏雨，來(lái)得快，去得也快，而這秋雨一下三兩天仍沒(méi)有停的意思。秋雨是一位魔法師，它澆黃了樹(shù)葉，澆開(kāi)了菊花，也帶走了人們最后一絲對(duì)夏的留戀……
我一向不喜歡菊花，它既沒(méi)有牡丹的國(guó)色天香，也沒(méi)有丹桂的十里飄香，卻又是那么的張揚(yáng)，如龍爪、似繡球………但唯一在凜冽寒風(fēng)中挺立的是它，唯一在刺骨寒風(fēng)中綻放的是它，深秋唯一的生氣也是它………不少人討厭菊花，但應(yīng)該沒(méi)有人不會(huì)為菊花的堅(jiān)韌與傲氣所折服吧。
秋有菊的堅(jiān)韌，但秋的主角還是那樹(shù)上的葉兒。
經(jīng)過(guò)了春的生長(zhǎng)，夏的繁盛，樹(shù)葉在秋天終于走到了暮年。褪去的光鮮亮麗的綠裝，已然垂垂老矣。當(dāng)寒風(fēng)刮過(guò)，變標(biāo)志著枯葉的生命徹底走到了盡頭。它們?nèi)缫蝗核ダ系狞S蝴蝶，終于無(wú)力再支撐沉重的身軀，奔向了大地，那輕風(fēng)便是它們生命中的最后一聲嘆息………
落葉是荒涼，但若你就目光放到遠(yuǎn)處的山坡上時(shí)，你定會(huì)為秋的魔法感到震撼：山坡上不只有黯淡的枯黃，還有銀杏的鮮黃，有楓葉的火紅，更有松柏充滿生機(jī)的翠綠。家鄉(xiāng)不常下雪，一年四季的山幾乎不是翠綠的，就是枯黃的。唯有秋天，層林盡染，如一幅油畫(huà)，艷麗卻又絲毫不張揚(yáng)。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”。我愛(ài)秋，愛(ài)它的“青山綠水，白草紅葉黃花”，愛(ài)它的“滿園花菊郁金黃，中有孤叢包似霜”，愛(ài)它的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色” ………
高二秋天的作文 篇32
早晨，我來(lái)到樓下，看著樹(shù)上那鑲上一層銀邊的葉子，突然意識(shí)到，秋天竟然已經(jīng)悄悄地來(lái)到。
秋天，雖然沒(méi)有春天的生機(jī)勃勃，卻有春天收獲不到的碩果累累；秋天，雖然沒(méi)有夏天的郁郁蔥蔥，卻有夏天看不到的霜天紅葉；秋天，雖然沒(méi)有冬天的白雪皚皚，卻有冬天聞不到的瓜果飄香。
蘭有秀兮菊有芳我花開(kāi)后百花殺，花中四君子中的菊花，一定是秋天最給力的代表。菊花在秋天傲霜怒放，大的像繡球，小的像小巧的花燈。它的莖粗細(xì)不一，有的竟細(xì)得像一根鉛筆芯，上面有許多絨毛；莖上長(zhǎng)滿了葉子，像一團(tuán)火；葉子上有不在一條水平線的脈，摸上去有些粗糙。當(dāng)你看到一片菊花時(shí)，映入眼簾的是各種不同的菊：黑菊花像一條烏龍臥在墨池中，粉色的菊花則總是昂首挺胸，豆芽似的花瓣簇?fù)碓谝黄穑褚欢浣q球。菊花的香也各有不同，重紅色的清香中帶有一絲冷香，粉紅色的香淡得幾乎沒(méi)味，黃色的味更濃一些，但給人一種清涼感。但總的來(lái)說(shuō)菊花的香味都是較淺的。雖然秋天也有別的花，可我卻獨(dú)獨(dú)對(duì)菊花喜愛(ài)不已。
我還喜歡秋天的世紀(jì)園，尤其是水旁的垂柳。當(dāng)秋天的陽(yáng)光照在垂柳上，垂柳籠上一層金光，每一片柳葉都熠熠生輝，垂柳的影子映入水中，水面也有一層金色，微風(fēng)吹動(dòng)水面，微波蕩漾，垂柳也在水中微微擺動(dòng)。水中還有鯉魚(yú)，紅的，黑的，游來(lái)游去。小樹(shù)林里面有杏樹(shù)、桃樹(shù)，秋時(shí)，桃兒掛在枝頭，樹(shù)林中充溢著淡淡的果香，沁人心脾。園中小徑的兩旁，樹(shù)木高大挺拔，幾乎遮住了這一方天地，但還有幾縷陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)，微風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉沙沙作響，林中有幾把座椅，世紀(jì)園的學(xué)子在這里讀書(shū)心情一定格外好，在這樣美的環(huán)境中，誰(shuí)能不沉醉其中？
如果把人的一生分成四個(gè)階段少年、青年、中年、老年，那么秋天就是中年時(shí)期，沒(méi)有了少年時(shí)期的青春蓬勃，沒(méi)有了青年時(shí)期的熱血沸騰，卻有了一份理性與成熟，一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。那田野里謙虛的、低垂著的沉甸甸的谷穗；那壓彎枝頭的羞中含笑的蘋(píng)果，不正是最好的詮釋嗎？
高二秋天的作文 篇33
耀眼的陽(yáng)光射進(jìn)清晨的校園。我眨眨眼睛，小草在向我點(diǎn)頭、問(wèn)好，樹(shù)梢跟我招手，花兒對(duì)我微笑。
我輕輕地?fù)P起了嘴角，天藍(lán)、云白、樹(shù)綠，使我不禁感嘆大自然的美好。閉上眼睛貪婪地呼吸著秋天的空氣，感受這秋天氣息，真的好想化作一絲絲的清風(fēng)，一縷縷的陽(yáng)光融入這幅讓人沉醉的畫(huà)卷中。“你好。”我被這甜美的聲音從夢(mèng)里拉回來(lái)了，打開(kāi)雙睛一看，映入眼簾的是一張可愛(ài)的笑臉，兩個(gè)淺淺的酒窩還露出那尖尖的小老虎牙。“拜拜。”我來(lái)不及回應(yīng)，她便輕快地向教學(xué)樓走去了。我敲了一下腦袋以為自己在做夢(mèng)，“真不可思義，她認(rèn)識(shí)我？”
秋天的氣息仿佛就是這樣讓人參透不了，模模糊糊、隱隱約約的。難怪詩(shī)人感嘆：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”
一陣悠揚(yáng)、悅耳的曲譜從廣播中飄出，放學(xué)了同學(xué)們一哄而散。我依依不舍地爬在書(shū)桌上，獨(dú)自一人沉浸在落英飛舞的世界中。“咔咔”有人敲門(mén)，我有點(diǎn)厭煩被人打擾，板著臉轉(zhuǎn)過(guò)頭去。哦，那是``````早上的女孩，她來(lái)找我的嗎？會(huì)是什么事情呢？“姐姐叫楓，是嗎？”她遞過(guò)來(lái)一本文學(xué)雜志，“《對(duì)楓的愛(ài)戀》的作者是姐姐你嗎？”“為什么你認(rèn)為是我呢？因?yàn)槲医袟鲉幔俊蔽也唤獾貑?wèn)道。“不僅僅是這樣，還有姐姐對(duì)秋天的喜愛(ài)。”她看著我，眼中有一抹光，我想她應(yīng)該很喜歡這篇文章和作者吧。“秋天的喜愛(ài)？”“對(duì)啊，文中說(shuō)楓葉最喜歡秋天了，楓葉的紅是秋天的顏色。”“原來(lái)是這樣，”我看到她期待的目光不禁低下頭，說(shuō)：“很抱歉，我不是你要找的人。”“你真的不是？”我搖頭。“真不好意思，打擾了你這么久。”我剛想說(shuō)什么，抬起頭，她已經(jīng)消失不見(jiàn)。只留下那憂郁的深秋和熱情的楓葉定格在我眼中，這幅插圖真的很美。
悄悄地來(lái)，靜靜地離開(kāi)，秋天仿佛就如此。
高二秋天的作文 篇34
當(dāng)太陽(yáng)收斂住它的熱情，天氣變得涼爽的時(shí)候，秋天邁著輕快的步伐來(lái)到了這個(gè)小鎮(zhèn)。
蟬演奏完最后一支交響樂(lè)，果樹(shù)都在為秋的到來(lái)祝賀，生長(zhǎng)，開(kāi)花，長(zhǎng)出飽滿的果實(shí)。
小草由嫩綠漸漸被染成金黃色，一大片一大片滿是的。大地也換上了金黃的新裝。地上散落著許多樹(shù)葉，有的還是黃綠色，還有幾片橙紅大片的楓葉，如同一朵朵鮮艷的大紅花點(diǎn)綴著這片草地，可美了呢！
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。各種蔬果都爭(zhēng)先恐后地吸收著陽(yáng)光雨露，長(zhǎng)得更加誘人。而桂花濃郁的花香彌漫在空氣中，散布在小鎮(zhèn)的每個(gè)角落。人們路過(guò)，嗅到這芬芳，不禁稱贊，這桂花可真香啊！而桂花聽(tīng)了，羞澀地將臉蛋兒埋藏在青色的樹(shù)葉里偷偷地笑呢！桂花可真多啊，那里一叢，這里一簇，乍一看比天上的星星更多更亮呢！五彩繽紛的菊花也傲然地挺立著。雪白的菊花神圣優(yōu)雅，火紅的菊花這里一片，黃的那里一叢，這么多顏色的菊花，既讓人眼前一亮，又令人眼花繚亂，不知道該看哪朵了。
風(fēng)是涼爽的，就如躺在長(zhǎng)椅上奶奶為你扇風(fēng)趕蚊般的舒適。風(fēng)夾雜著桂花香和果實(shí)熟透的清香。秋風(fēng)吹過(guò)，黃樹(shù)葉紛紛落下，落英繽紛，猶如一只只宛轉(zhuǎn)的蝴蝶在跳舞。這些樹(shù)葉雖然失去了生機(jī)，但卻為來(lái)年春天的嫩芽提供了養(yǎng)分。大雁排成整齊的"人"字形，飛到溫暖的南方過(guò)冬去。
雨淅淅瀝瀝地下著，滋潤(rùn)了大地，滋潤(rùn)了豐收的果實(shí)。金黃的稻谷左右擺頭，對(duì)著農(nóng)民伯伯笑呢！柿子則漲紅了臉。石榴個(gè)個(gè)飽滿地掛在枝頭，掰開(kāi)里面一看，里面顆顆水靈的紅寶石，晶瑩剔透的。黃燦燦的柚子個(gè)大皮薄，一個(gè)就夠全家人食用了，酸甜可口。農(nóng)民們披著蓑，戴著笠，笑瞇瞅地豐收呢！
秋天像生氣勃勃的兒童，充滿活力。
秋天像善良的婦女，給予我們蔬菜水果，帶給了我們歡樂(lè)。
秋天像青年，鍛煉了我們身體和意志，向冬走去……
高二秋天的作文 篇35
在南方，秋不是立秋之“秋”，也不是秋分之“秋”，節(jié)氣與她無(wú)關(guān)，她有屬于自己的時(shí)間表。
秋天的降臨往往源于一個(gè)小小的細(xì)節(jié)：當(dāng)你散步的時(shí)候，不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)，向陽(yáng)的山坡上，那些蔥綠的草叢里竟然抽出了幾縷金黃，在夕陽(yáng)黃韻的照耀下，閃閃發(fā)亮。原來(lái)秋天藏在這里。“眼波才動(dòng)被人猜”，像少女極力隱藏心里的秘密，可怎么也掩飾不住！
抬眼望去，天空似乎比以前明媚許多，陽(yáng)光也和煦了許多。在晝與夜的交替中，一切在悄悄地變化。棗樹(shù)的枝條變得又柔又長(zhǎng)，像是女子飄逸的長(zhǎng)發(fā)，棗葉像纖細(xì)的小剪刀，外透著若有若無(wú)的淡綠。再過(guò)幾天，一把把剪刀又變成了蘭花指，仿佛在指點(diǎn)秋天詩(shī)境般的美景。
她到底是哪一天來(lái)的呢？叫人怎么也想不起來(lái)。
不知不覺(jué)的，秋天的感覺(jué)漸漸濃起來(lái)了。遠(yuǎn)望田野，嬌黃的橘樹(shù)結(jié)果了，明亮的黃，黃得開(kāi)朗；嫣紅的菊花開(kāi)了，鮮艷的紅，紅得任性。她們搶在黃色鋪天蓋地之前占盡先機(jī)，出盡了風(fēng)頭。
金黃的小麥，像位率性的女郎，嫵媚潑辣，一路迤邐，一路燃燒。耀眼的明黃裙袂，輕舞飛揚(yáng)，自信妖嬈頓時(shí)綻放。
山脊的那一端，蜿蜒小徑有一高一矮的兩棵樹(shù)，樹(shù)干和枝梢蔭綠中略帶點(diǎn)暗紅的葉子被夕陽(yáng)鍍上了一層耀眼的金色。那棵高大的是樟樹(shù)，秋風(fēng)吹過(guò)寬大的葉子，嘩嘩作響，有一種說(shuō)不出的瀟灑和倜儻。而另一棵，說(shuō)不上什么品種，中等身材，粗皮糙肉，枝葉無(wú)規(guī)無(wú)矩，張牙舞爪，但是仔細(xì)看去貓耳朵似的葉子鋪著一層密密的白絨，柔嫩而堅(jiān)韌。誰(shuí)都知道，任憑他怎么努力都不會(huì)比身旁的樟樹(shù)高大，更標(biāo)致，但卻不見(jiàn)他絲毫自卑，所有的葉子都支棱著，不見(jiàn)絲毫萎靡。
這時(shí)，鳥(niǎo)兒也傳來(lái)幽幽的鳴聲，隔了遠(yuǎn)山近水，隔了靜穆的小麥與馥郁的花香，也算是對(duì)離去的夏天一個(gè)意味深長(zhǎng)的告別。