回憶作文高二
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的回憶作文高二，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
回憶作文高二1
從前的我，不孤獨不寂寞，是個十足的好孩子好學生，聽爸媽的話，聽老師的話。
初中曾有一段時間，我非常理解并羨慕那些混社會的不聽老師話的差生。老師提起他們，都是一臉的不屑與頭疼，被罰時，仍舊笑的燦爛，轉身云淡風輕。就像桐華小說里面的張駿一樣。我一直固執地認為，他們一直堅守著，我們這些所謂尖子生失去了的東西。
感覺自己骨子里有種毀天滅地的瘋狂，那種瘋狂驅使自己，迫不及待地成為差生�？墒俏疫�是沒膽，從來沒做過那種內心一直渴望羨慕的人。
也曾叛逆過。跟退學的同齡人聊QQ，打電話，交往。他問我要不要試著跟他談戀愛。他有春風般溫柔的笑容，我知道當時有很多比我小一級的女孩子都愛追他。我不敢保證我沒有動心，盡管我不知道是他自帶的魅力讓我驚艷還是我本身無法排遣的孤獨所致。當時我真真切切地感覺自己在墮落，在放縱，可是輕飄飄的，很愜意。最后我給他一年的期限，等中考結束后，我說我會考慮。如果一年之內哪一方談戀愛了，這個約定就不做數了。幾天之后，他來我們學校玩，站在我們班門口，尋找我的身影，他高瘦的身姿立在那里，是一道不可多得的風景線，引來走廊里的女生頻頻回頭。我當時做了烏龜，把頭埋在桌子上，愣是沒讓他找到我�，F在想想，當初真理智。后來又過了沒幾天，他就跟初一的一個女孩談戀愛了。那個女孩齊劉海，長得小巧玲瓏，撲到他懷里的模樣，很是嬌小可人。后來我們就成了陌生人。
沒有了來往。初三臨畢業時，那是最后一次見他。他出現在我們學校里，并不是專程來找我。我從他身邊走過時，他都沒抬眼看過我，他或許已經不記得我了�？墒钱斘冶е⒄Z作業從走廊里急匆匆走過時，突然感覺有人拍我的肩。猛地回頭，只看見他翠綠色的背影離去的模樣。
我愣了許久。如今回想起這些來，居然讓我感覺初中還沒有白活。
回憶作文高二2
你相信命運，我相信命運，可是命運不相信我們。
——題記
似乎早已遇見，離別將充斥著我的生命。一場考試，讓我們忘記所有，斷了后路。我頂著漫天的寂寞與憂傷，拼命向前奔跑。當我以為跑出了很遠，停下來，才發現終點又是起點。這是在環形跑道上的我們，怎么也逃不出的束縛。
命運什么也給不了我們，治好把會議當作禮物送給我們，我們望著窗外的自由麻雀，又被掛在墻上的倒數計時打斷了思緒，重新開始面對成堆的試卷。你遠去的身影，像朦朧的霧氣，遮蔽了我的雙眼，我什么也看不見。
什么，也看不見。
有一種花叫做彼岸花。這種花很奇特，花開時沒有葉，有葉是不開花，花與葉注定生生相錯，永不相見。我們早已在奔跑的過程忘記兒時的秋千，兒時的童話書。彼岸花的花葉，和我們一樣，各自邁向自己的理想，慢慢放開了原本緊握的手。
今年冬天，雪在夜里靜靜的飄落，它帶著自己的夢想與回憶，直到最后慢慢融化，多么想我們啊……
每個人都是列車，在站臺的等候中一次次到來，又一點點遺忘。我只記得老梧桐樹下有奶奶和藹的笑，院子里有小妹妹在開心的玩，秋千上有我在無憂無慮的蕩著�；貞浘椭皇Ｏ逻@些了，是成堆的試卷逼著我學會了遺忘？
點燃手中的煙火，望著燈紅綠酒的城市。
當繁花落盡，回憶的滋味誰能體會？
當淚水流盡，辛酸的往事誰能看到？
沒有經歷黎明，就直接跑進無垠的黑夜，這是我們的悲哀，亦是我們的無奈。
時間是不可捉摸的，記憶是最不可預知的天意，時間便是回憶的催化劑。
我們穿著白色的盛裝，小心翼翼夫人踏過青春這道明媚的憂傷。
是誰在天空中點燃了流星，湮沒了最后一場盛大的繁華？
原來回憶就是回憶，回憶沒有任何力量，這是我們遺留給彼此最好的足跡。
回憶作文高二3
那些盛開在記憶里的日子，恬淡而冗長，透明且清晰，在青春似火的年華里暗中滋長成一朵花，把青春影射的更加風光旖旎。這樣的年華，不管你是否珍惜過，不管你是否在意過，它總會飛逝，那樣風過無影，雁過無蹤。
——題記
隨著時間的流逝，我已是高二的學生了。想想初中生活，一切都歷歷在目，仿佛就是昨天的事。初中的三年里，有我一輩子都不會忘卻的回憶。在那三年里，我不僅學到了知識，做人的原則，更重要的是我找到了深厚的友誼。可現在這已經不復存在了，這是為什么呢？為什么它不見了。那時的我們是多門的親密無間，就像一家人。不論是和同桌的你，還是和長睫毛的假小子，我們總是有說有笑，雖然有時我們會因為一件微不足道的小事而爭的面紅耳赤，可這并沒有成為我們之間的矛盾，反而使我們之間的友誼變的更加牢固了。
看看現在，一切都已經物是人非了。學校并沒有因你們的離開而改變，依舊是兩年前的樣子，但我的生活因你們的消失而變的乏味無趣。記得你曾說過，最喜歡學校的操場，因為在那兒，我們可以看著太陽褪下它的外衣，緩緩地從山頭落下，看著云彩漸漸地隨風而散，留下一片蔚藍，看著星星奇跡地出現在天邊，俏皮地向大地瞪眼，可現在那兒再也沒有你的身影了。有時，我走在黃葉飛旋的林蔭道上，隨手拾起一片似曾相識的碎葉，恍惚中，才感悟出，哦，原來這是我們的回憶。淚卻慢慢的滑落，眼睛找不到停留的地方。因為那兒有著我們太多的回憶，我們曾在那兒談夢想，談未來，你說我們要一起考上大學，然后你當一名優秀的作家，我做一名杰出的醫生�？蛇@些你還記得嗎？
我始終無法用筆描繪出我們之間的點點滴滴，哪怕是一個完整的片段。所以，只能一遍又一遍去回味心中的那點回憶。 如今，我們已有兩年沒見了，你們一切都還好嗎？我們還會再見嗎？我們的友誼還會再回來嗎？
回憶作文高二4
生命中的遇見，是緣，還是不該出現的驚艷？
大概遇見你是最美的意外吧，我這樣認為。
曾經的那份真心，再也無法平靜。于是心中便又是一片巨浪翻天。雨后的天，格外明亮，仿佛是一次絕美的洗禮。留給我生命無盡的美好，然而留下更多的則是內心的觸動。你當時燦爛的笑容，被那片海映的好美！還記得你說“就出個國而已，我還會回來看你的啊。”可是你是否又懂得那種靈魂抽走的痛？
或許是意外的想起，亦或許，這是上天的眷戀。我努力去拼湊著，不忍有半點的馬虎。怕自己一個不留神，會使你那些與美好的畫面損壞，會打斷你那唯美的笑容。
我傻傻地站在馬路旁，看著眼前穿梭的人海，心里想著你是否也在異國他鄉的人群中，同樣想到我。其實我也不想在你離開后，生命失去平衡力。但是又豈能是由我控制得住。
一個人，有時也挺好�？梢月牭阶约簝刃纳钐幠亲蠲篮玫穆曇�，與自己的靈魂碰撞出火花，漸漸明白自己最真實的想法。拋開一切憂傷和煩惱，呆坐在沙灘上，望著曾與你共同熱愛的那片海，傻傻地回想那過去的一幕又一幕。忘記離別時的傷痛與不舍，靜靜地守護著那片只屬于你和我的那片天空，不禁留下熱淚。我總會擦干淚水，微笑著面對一切。有時我總會想，原來我們的回憶，是甜甜的啊。也許下次你回國時，就會長發及腰吧。
風動梨花，翩翩歸來的夢影里的一點憂心，化作梨花落入我的內心。
我不愿意做一個永遠活在記憶里的人，畢竟，現實當中也有美好。“既然懷揣著不同的夢想，選擇了不同的路，哪怕再苦再累，都并肩相伴。要記住，你不是孤身一人，我永遠在你身旁靜靜地陪伴著你。海內存知己，天涯若比鄰�！蹦愕倪@席話，我銘記著。
微涼的歲月里，水色如煙，分不清哪一朵是時光，哪一朵是憂傷，徒留給我，一指流沙的溫柔。
愿時光，待你安好。
回憶作文高二5
時間如沙漏一般，平滑而又悄無聲息地流過，那些過往已不再。翻開古色的相片，一張溢滿快樂的臉躍出來，幸福之花開遍了臉龐。
那該是八年后的相逢吧!家庭的變故讓你變得沉默，你那黯淡的眼神中再也沒了兒時的`活力，一身瘦長的黑外套，將你那原本活潑的心遮得密不透風。無疑，父母離異對你造成太大傷害，來老家已有兩日光景了，卻從未看你笑過。
“吹面不寒楊柳風”不錯，像母親的手拂過每個人的臉龐，“簾外雨潺潺，春意闌珊”，一場小雨將天空洗得格外藍，空氣中早已彌漫了淡淡的菜花香。“蕾，去走走吧!”我看了看窗外，你猛地抬起頭，留有淚痕的臉頰變得蒼白，“爸媽那時最愛帶我春游了，可……”未說完，你又哽咽了，“不，今天我帶你去坐船，好久未劃船了!”我癡迷地說，便不由分說地拉起了你。
空氣很是清新，雜著些新翻的泥土氣息，你我來到河邊，一條小木船正緊緊地候著，我一腳踩了上去，回頭望你，你卻變得局促不安，“來!”我伸出了一只手，你猶豫片刻，一道優美的弧線落在我的手心。
船櫓輕搖，船后面蕩起了層層漣漪，迎面又吹來涼爽的風，你靜靜地坐在船內，看著空中鳥兒飛過，“蕾，給你個謎語猜，‘高高的屋檐，漂亮的新娘，新娘嫁人，掀起蓋頭’是什么?”你微皺了眉頭，低著頭，往河里望了一眼，“啊!螺獅!”你的眼里泛出了光。“對啊!蕾真聰明!”你嘴角微揚，表情分明輕松了許多。
陽光一點點地出來了，光輝開始灑進河水，泛著銀光，時間已在不知不覺中過去，我哼起了歌，隱約著似乎聽到合拍，轉過身，你也正陶醉其中，笑意在臉上綻開，一副幸福的樣子，河岸邊的油菜花正開得旺盛，瞧去，一大片一大片滿是的，像是陽光用來裝飾的金粉，照得人暖洋洋的。我忙跑過去，不顧沾濕的褲腳，采來一束染得最旺的菜花給你，“蕾，一定要幸福快樂，像暖暖的菜花一樣!”你笑了，點了點頭，明亮的眸子里溢滿了幸福，我連忙拿出了相機，拍下你動人的一刻。
冰心曾說過：“童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑!”因為那一刻的幸福的綻放，定格成我心里最美好的回憶。
回憶作文高二6
童年的往事就像海邊的貝殼，數也數不清，有紅的、黃的、藍的……今天我就隨意的撿起一顆藍色的貝殼，來向大家表述一下這美好的回憶……
記得那是在我五歲那年，那時我家住在華舍，隔壁的鄰居也有一個小男孩，
他只比我大一歲，于是我倆經常在一起玩。他是一個黑黑的小男孩，膽子很大，有時會去田里捉蝌蚪，每次他總帶個小水桶，把戰利品放在這里面。于是我天天與他一起去田里捉小蝌蚪，每次我只是看著他捉，他在田里走來走去，發現了“目標“以后，迅速悄悄地靠近它們，把手彎成弓形，悄悄地蹲下，再以迅雷不及掩耳的速度將手按下去。那些“大頭“還沒反應過來就被手掌罩得個嚴嚴實實。我天天看著他捉，他讓我也捉，可是我不管怎么樣就是不敢捉，不論他怎么說有多容易，也許我怕被蝌蚪咬吧，我還是不敢捉。
那個小男孩有時滿載而歸也會送給我一些，我便把它們養在一個紅色的小水桶里，換上清澈的水，看著那幾只小蝌蚪在水中快活的游來游去，我的心中也有無比的快樂!
以后幾天，我還是日日看著他捉蝌蚪，那時的我似乎只要看看就滿足了。
終于有一天，我捉了幾只小蝌蚪回來。那不是他給我的，我自己捉的!這是我平生第一次親手捉到蝌蚪，真的，真的!這是憑我自己的雙手獲取的，而不是我不勞而獲的從他那兒取得的。讓我告訴你這捉蝌蚪的來龍去脈吧!
這天下午，烈日當空，太陽火辣辣的照著大地。雖然天氣惡劣，但我們還是出發了，到達了目的地，我跟往常一樣在一旁看鄰居家的小男孩捉。這時他叫了起來：“喂，這兒有好多蝌蚪，快來看呀!“我聽了急急忙忙地跑過去看，他和我一起蹲在那兒看，突然，他一把抓過我的手，一下子按了下去，剛好將幾只蝌蚪罩住了，他捉住我的手拿上來，將手中的那幾只蝌蚪放在了小水桶里，自從這次協助我也敢捉了，于是今天我就捉了十幾只。
雖然我放下這塊只貝殼，但它還在沙灘上發著熠熠光輝。我的心還在童年，眼前是一片湛藍的大海，心中蕩起層層漣漪……
回憶作文高二7
長輩，這是小學時對老師的定位，那時我們心目中教師這個職業幾乎可以用“神奇”來形容，也只有那個時候老師所說的東西才會被幼小的我們奉為真理。老爸老媽都有不懂的東西，但老師不會有，動不動還會來上一句“我們老師說……”那個份量之重，簡直堪比古代皇帝的圣旨。久而久之我們有了兩張臉，在學校的時候我們是個乖孩子好學生，而回到了家我們開始撒嬌任性甚至于有些霸道。于是家長在聽到老師對我們的種種表揚的話的時候，一半是高興，而另一半就只有佩服很驚訝的份了。那時教師就是那樣神奇，那個時候在我們幼小的心中老師就是個“神”，我們稚嫩的信仰中有他們的份。
天敵，初中開始老師的形象就是夢中的“惡魔”我們的天敵，他們不再那么慈祥，那么和藹。那時的我們（特別是男孩）叛逆心特別強，根本聽不進去老師“啰里啰嗦”的教誨，甚至于跟他們頂嘴，開始想一些辦法跟他們為難。那時我們的座右銘就是“老師跟學生是天敵”。而且好學生跟差學生的最大區別就是跟老師的關系，好學生見到老師會打招呼，而差學生卻開始繞到。那時的時間很緊，上課和自習幾乎充斥了整個校園生活，就跟后來的高三似的。那時的老師臉上都是一樣的嚴肅，而學生都是一樣的畏懼。于是天敵就這樣流傳了。或許那時的代溝是我們一生中最大的。那時的我們對于一切都是懵懂，或許也就是我們的“天敵”是我們了解了更多。
朋友，高中了，懂事了，和老師之間的交流越來越多了，關系也越來越好了。那段時間我們感受更多的是一種交流的平等，我們再也會跟犯了錯似的低著頭跟老師說話，而他們也越來越多地進入了我們的生活。他們不再是個領航者的角色，而更多地充當起一個可靠的戰友，他們成為我們生命中特定的信任對象。慢慢地他們和我們一起渡過了生命中最絢爛的年華，他們見證了我們長大成人的過程，他們幫助我們面對人生中最大的十字路口。單調的生活中他們帶給我們更多的鼓勵，分享我們進步的快樂。他們成為告別青澀年代的我們留在那個年代的最后回憶。
時間過得很快，校園生涯里老師跟我們一起留下了美好的回憶，大學里的老師都是學者，接觸也少，上面的稱謂都用不上，或許他們只是過客，還是青澀年代中的他們留下的回憶更美好。
回憶作文高二8
夜深了，窗外沒有月光，一片漆黑，一片寂靜，只有風吹樹葉發出的“沙沙”聲，一陣陣，一陣陣，讓人聽了心煩。
桌前，昏黃的臺燈下，我正馬不停蹄的趕著我拿堆積如山的作業。突然，“咯吱”一聲，我的房門被推開了，我正心煩，卻還有人來擾亂我的思緒，便頭也不抬，不耐煩的說了一句：“沒看見我在寫作業嗎？”說完，父親就輕輕的關上了門，輕手輕腳地走到了我的身后，拍了拍我的肩膀：“不要著急，慢慢做，我在這里陪著你�！�
聽到這個，我仿佛吃了一顆定心丸，我抬頭看了看爸爸，看到了他溫柔的笑容，我也笑了，我也為自己剛剛的態度而感到羞愧。
我又開始奮筆疾書了，一張張試卷，一本本練習冊我已經不知道寫了多少，突然，我打了一個哈欠，漸漸地，我的兩只眼睛也控制不住的要合起來。這時，一杯咖啡端到了我的桌旁，那濃濃的香氣立刻涌進了我的鼻孔，一股暖流立刻涌遍了我的全身，讓我又打起了精神，爸爸對我說道：“累了就休息一會吧。”我回答道：“不困不困�！蔽曳路鸪錆M了動力，過了一會，我回頭看看，發現爸爸正坐在沙發上，一邊喝著茶，一邊翻看著他手中的報紙，神態十分安詳，讓我感到十分溫馨，我更加努力地做著作業。終于，我把作業做完了。
我一邊收拾著書包，一邊對爸爸喊道：“爸爸，我作業做完了，你快去睡覺吧”可是過了好久，爸爸還是沒有反應，我便走到他的身旁，才發現他已經睡著了。我剛想把他叫醒，可是我忍住了，我小心翼翼的坐在他的身邊，看著他那疲憊不堪的臉龐，聽著他均勻的呼吸聲，我不禁想到了些什么。
隨著我的長大，學業壓力也越來越重了，我的脾氣也變了許多，周圍的一切都可以使我心煩意亂，讓我煩惱，可我卻把這些全都發泄在了最愛我的人身上，想到這，我感到十分愧疚。
在我的成長中，父親總是給我溫暖，給我關懷，我也應該用這些來回報他，那些日子，永遠刻在了我的腦海里，時時刻刻讓我感覺溫暖。
回憶作文高二9
想起從前許多個想念楊洛的夜晚。夜深萬籟俱寂，偶見月光星斗。
漫步在空曠的操場上，暗黑的夜空猶如一張深沉的帷幕，寬容地壓在頭頂，我和安微，屈然，有時候還加上小惠，阿玲，我們手挽著手瀟灑地走在跑道上。晚自習以后的操場跑道，經常有很多鍛煉身體的同學，也有高年級的學長學姐，還有練歌的姑娘們�？傊�，整個晚自習后的操場在昏黃燈光的愛憐撫摸下顯得格外溫馨。
有時候，屈然會問起我們最近愉快熱鬧的生活，發生過什么有趣的事情。對了，屈然不和我們在一班，可是我們關系尤其好。因為我的關系，屈然和安微她們也熟識了，關系也熟絡起來。
情不自禁地，在好朋友的面前，會吐露出心聲。
原本的我，是很靦腆的。好吧，可能只有我這么以為。可是我很了解自己啊。本來我以為，喜歡一個人是很神圣的事情，不應該弄得人盡皆知，尤其是還在暗戀的階段，把那個人深深地藏在心里就夠了。反正又不打算談戀愛。
可是有一天我專注而癡迷地看著楊洛的表情暴露在阿玲眼中，她聰明的腦袋瓜立馬就體會出我的表情代表什么了。結果晚自習下課后，她一把拽住安微屈然程惠，四個人湊做一堆，用不讓我聽見的聲音夸張地說，告訴你們，我知道雅雅喜歡的男生是誰了！
我寫完日記后，抬眼就面對她們三個人奸笑的大臉。而阿玲呢，她瀟灑地坐在隔壁床上嗑著瓜子準備看笑話。
安微是我們中間比較穩重的，我們的姐大，她一副家長審訊考不及格小學生的樣子，問我，小何，給我老實交代，皮是不是癢了，還想談戀愛？
我一頭霧水。
屈然一向是我們中間公認的淑女。她溫柔地笑著，嘟著小嘴委屈地對我說，小雅，你到底拿不拿我們當好姐妹啊，心里有人了都不告訴我們！
我無語大汗。
至于程惠，她一向是我們之中最時尚最非主流的，她揉了揉劉海，毫不在意地斜眼看我，單眼皮的小眼中爆發出點點兇光，問，何小雅，好孩子，大學霸，你丫還想怎么著？
回憶作文高二10
翻開泛黃的日記本，里面記錄著我成長的腳印，有戴上紅領巾的自豪，有同學生日聚會的熱鬧，有出門旅游的興奮……但有一件事情雖已過去很久，卻久久地留在我的心里。
那是四歲那年的“五一”長假，媽媽帶我去看望她的同學趙阿姨。趙阿姨阿老早就擺上蘋果、花、蘿麻糖等著我們，老同學見面話匣子打開，大人們高興地聊了起來，屋里馬上充滿了歡聲笑語。志阿姨又熱情地叫她的兒子小豆子帶我還有鄰居家的孩子們到院子罩玩，媽媽還叮囑我要注意安全。對我來說農村的生活是多么新奇啊，我們一會兒摘菜，一會兒驅趕覓食的小雞，一會兒拍拍干農活的牛，一會兒捉弄曬太陽的小貓，一會兒追逐歇息在花朵上的蝴蝶，一會兒嚇唬跟著我們跑來跑去的小狗，直是鬧得雞飛狗跳，雞犬不寧。哪知樂極生悲，一不小心我從一米多高的梯子上摔到地上，頓時感覺右手一陣劇痛，我“哇”的一聲哭了起來。小朋友們趕忙七手八腳地把我扶到趙阿姨家，七嘴八舌地把我摔倒的事情告訴了媽媽。
一聽說我是從梯子上摔下來的，媽媽立刻被嚇得腧色煞白，她立刻讓姨父開車送我們去醫院，一邊給爸爸打電話，讓他到骨科醫院接我們。平時風趣幽默的爸爸這時候是一臉的嚴肅，眉毛皺得像打了個疙瘩，愁眉不展。經過檢查得知我是右手骨折了，為我治療的顧醫生一邊為我接骨，一邊安慰著面帶憂色的媽媽說：“不用緊張，接上骨打幾針消炎藥，養養就好了�！卑滋炀驮诿β抵羞^去了，晚上睡覺為了防止壓傷右手，爸爸媽媽經常半夜醒來檢查。每天都是這樣，總也睡不踏實。甚至有一次半夜醒來，聽到媽媽對爸爸說：“都怪我沒看住兒子，將來留下殘疾可怎么辦！”“傷筋動骨一百天！兒子得受多大的苦�。 甭犞犞�，眼淚悄悄順著眼角流出來，自己怎么那么淘氣，怎么讓爸爸媽媽這么操心……
這件事雖已過去五年了，但我仍然雄以忘懷。正是“身有傷，貽親憂”。那時候我還不會寫字，于是就在記事本上畫了四幅小圖，第一幅是一個小孩兒跌倒了，第二幅是醫院，第三幅是大人抱著小孩兒，第四蝠是一個笑臉和一個太陽。
回憶作文高二11
童年，猶如絢麗的彩霞，在人生當中劃過最精彩的一瞬間，便消失了，取而代之的是青年時期。處于青年時代的我，回憶起童年的時光，不禁發出了一些感嘆!啊!童年，帶給我太多的驚喜，也帶給我太多的遺憾。
想起小時候的調皮搗蛋，自己心里會暗暗發笑：我怎么那么傻!想起小時候的遺憾，心里又會責備自己：為什么我沒有成功?為什么我會那樣去做?小時候的點點滴滴，猶如春水般不斷涌來，沖蕩著我的內心，讓我心里久久不能平靜。
那是三年前的一個夜晚，我和爸爸媽媽正在庭院中散步，忽然接到姐姐的電話，只聽到姐姐帶著哭泣的聲音說道：“媽，在火車上我把手機弄丟了，這該怎么辦啊?“聽到這句話，頓時爸爸生氣地對姐姐說道：”你怎么這么不小心，出門之前我反復叮囑你要照看好自己的東西，你就是不聽�！边@時，媽媽關切地說到“女兒，沒事兒，大不了再買一個就是了。”安慰了姐姐一會兒后，這才掛了電話。
當時我心里在想：姐姐也太不小心了，又不是第一次出遠門了，怎么這么不小心!要是我犯這么大的錯誤，爸媽一定會罵死我的，為什么還要……想到這里，我心里感到挺不平的�；仡^看了看爸媽，心里總有一種說不出的滋味……
終于我忍不住的向媽媽問道：“媽，姐姐犯了這么大的錯您難道不怪她?”“怪她有什么用?既然事情已經發生了，我們又是一家人，就應該互相安慰，一起解決才對�！眿寢尩囊痪湓掗W現在我的腦海里，“我們是一家人”，對啊，我們是一家人，在危難的時候應該互相幫助而不是責罵，我忽然覺得很慚愧，我不應該那樣去想，是我太自私了，我在心里暗暗的向姐姐道歉。姐姐，對不起!
每當想起這件事，我的腦海中都會閃現媽媽的那句話：我們是一家人。是啊，如果連一家人都不互相幫助的話，那么人這個世界該會有多么冷漠。我永遠的記住了這句話，它深深地印在了我的腦海里……
啊!童年，你帶給我太多的經歷和人生哲理，讓我懂了太多的人情世故，給予了我太多的財富……
回憶作文高二12
花兒的綻放，需要陽光和土壤，而回憶的綻放，卻需要淚水的滋潤。記憶中沒有什么美麗，倘若能讓回憶綻放出美麗，我便以為那就是菩提了。
我最喜歡一個人的世界，一個與世無爭的世界，一個沒有“侵略者”存在的世界，因為那時，我便可以大膽地讓回憶獨自綻放美麗了，或許也只有那時，我才能夠獨自欣賞回憶的美麗吧
那一個秋，那一個午后，那一個約定，那一個生氣的你和那一個失約的我……
姐，我永遠都不會忘記我曾經有過你這么個姐的，因為我和你在一起的日子是我最最開心的，有你這么個姐挺著我，我都變成了到處惹事的小丫頭了，天不怕，地不怕，肆無忌憚的惹禍，總以為你會跟著我一輩子，愛我一輩子，挺我一輩子，當我已經養成習慣的時候，老天卻告訴我，那是不可能的。
我不相信老天的話，可是沒有用，殘酷的現實告訴我們即將開學了，本和姐約定好一起上哪所學校，由于家長的原因。我“變卦”了，不是我“變卦”了，是事情“變卦”了，我被送到了另一所學校就讀，而姐你卻還死守著諾言上了我們約定好的哪所學校，姐，你真的好傻!現實，你真的好殘酷!!!
開學后的第一次通話，你興沖沖地問我在那個班，我默默地流淚，低語：“姐，對不起，我沒有上學校。我……”泣不成聲，但我卻仍清晰記得你當時的氣憤，你什么也沒說，愣了一會甩下了電話，我知道，你一定是哭了，我知道你很堅強，我很少看見你流眼淚，但我明白在堅強的人也會流淚，姐，你也會，是不?
流著晶瑩的液體慢慢的想起了畢業以前的日子，我記得你有什么東西多會和我平分，我闖禍了，你扛著，我受別人氣了，你會幫助我出氣，我有錯了，你會教導我，我無理取鬧了，你給我一記耳光。然后對我說，自悟吧!……在你的身上我不段的索取，在我身上，你不斷的付出，姐，你真好!
一個人獨自的回憶，回憶綻放的美麗，就是姐你那張充滿朝氣的臉，姐，我想你了，想念我們在一起的三年零十五天，
陽光和土壤讓花兒綻放出美麗，淚水張回憶綻放出美麗記憶中沒有美麗，哪便讓回憶綻放美麗吧，只要能讓回憶獨立綻放美麗，那便是菩提了。
回憶作文高二13
行至甬道盡頭,一轉身,熟悉櫻花映入我的眼簾。
我有一只小小的荷包,將上一季所有凋零的櫻花輕輕地放入那里。將我在初春櫻花盛開時的回憶裝在那里,將我在抗高生活的片斷鎖在那里,等待下一季春的發芽。
二月來,春節離我們遠去,春無影蹤。
三月初,不聲不響的陽光溫暖如水,懶懶地灑在我的臉上,我聽到了她的腳步。
三月中,甬道邊,四進旁長出了新的嫩綠的枝芽,櫻花悄悄地長出了小小的花苞,我知道她來了。
我開荷包,慢慢地摸出了一顆青果,放入嘴中,一股青澀的酸味的舌間纏繞,齒間留下了淡淡清新的味道,一個個回憶的片斷在腦中游走,回憶像是甜蜜的毒藥,可我心甘情愿的吞下。
高一的回憶伴隨著櫻花的盛開而鮮活起來,就記得在櫻花開得最艷的那幾個下午,我和S就在櫻花樹對面的草坪上坐著或躺著,些許時櫻花會隨著風飄落下來灑落在身上,亦成是背對背坐著,拿著一串糖葫蘆,一臉的天真與滿足,然后在櫻花樹上系好我們倆寫的卡片,一起追打狂笑,這一點一點的回憶串成了一條線。
今年的櫻花樹下或許只有了我的背影了,S去了美國,一個人寂寞地走著,沒有S的陪伴,沒有開懷的笑聲,或許也只有了回憶相伴了,S你可好么是否也在樹下獨自徘徊寂寞呢
我努力地翻著我的荷包,想從陳舊的回憶中找出一絲溫暖,一種熱鬧非凡的氣息,一段屬于大家的回憶。
我找到了一顆奶糖,甜甜的,令人溫暖,讓我想到了櫻花樹下的一節語文課《歸去來兮辭》這是屬于我們班所有人的回憶,大家在櫻花樹下朗誦這陶淵明的名篇,男女生PK,個人朗誦,這時在乎的已不再是某個實詞或虛詞如何翻譯而是品味文中的意境,這是最特別的一堂語文課,是一段特別溫暖,開心的回憶。
荷包中的櫻花好像都逸了出來,那段在高一櫻花樹下的回憶清晰明亮了起來。時間會將憂郁失落與快樂一一撫平。櫻花樹已經更像是一個記憶的承載,承載我的每一刻。
當今年櫻花每次盛開,飄落的時候,我會小心地拿好我的荷包,把它裝入,將高二的回憶放入,等待它在一個冬天的醞釀后,在高三的那年春天發芽。
回憶作文高二14
每個人的成長中，一定有無限的快樂，只要有快樂，你的一生一定很精彩。
記得那是在我上幼兒園的時候。每到周末，我就會看到別的小朋友的家長帶著他們在公園里放風箏，那些風箏好看極了，有小燕子的、有蝴蝶的、有企鵝的、有熱帶魚的……我羨慕極了。于是，回到家，我讓媽媽給我買一個風箏。每想到，媽媽卻說：“咱們自己做吧!一個風箏很貴的。”我點點頭，心想：不就做個風箏嗎?很簡單的!!
第二天，媽媽買來了做風箏要用的材料，我就照著說明書自己做了起來。這樣，每天放學以后，我都抽出時間來做風箏。本想幾天就完成，好快快去放風箏�？墒�，我剛做到第三天就不知該如何往下做了，我看了一遍遍說明書，但卻仍然不會做。我去請教媽媽，媽媽告訴我具體方法，但卻沒有給我做。我受了媽媽的啟發，闖過了這一關。
又過了幾天，我又碰到困難了，那一步說明書上沒有寫怎么做，也許，大家看來很簡單所以才沒有寫那步吧!我又去請教媽媽，媽媽看了看，說：“這么簡單，你也用來問我嗎?你自己想想吧。我相信你一定能想出來�！蔽医g盡腦汁，但也沒有想出該怎么做。到了周末，我向班里一名同學借了她的風箏，我觀察了很久，突然一下開竅了，我很快跑回家，做完了那一步，果然很簡單!
過了很長的時間，我也不知經歷了多少挫折，我終于把風箏做好了。望著我面前這個自己做的風箏，我開心極了。我便迫不及待的要去放風箏。可媽媽的一句話如同給我潑了一盆冷水：“你會放嗎?我可不會幫你放!”我雖然做好了風箏，但卻不會放，不等于白做了嗎?我該怎么辦呢?這時，媽媽說：“你去找找你爸吧。也許，他能教你�！庇谑�，我去找了爸爸。經過一個月的學習，我終于學會了放風箏。我請求媽媽跟我一起去放風箏，媽媽同意了。那個周末，我就和媽媽去放風箏了。
看到迎著風飄蕩的風箏，我笑了。這個小小的風箏里，包含著我多少汗水和艱辛，這是最漂亮的風箏!在我記憶的長河里，還有許許多多關于兒時的回憶，一件件像貝殼一樣發出耀眼的光芒，它們都是我難以忘記的事情，每一件都充滿了笑聲，充滿了歡樂，但也充滿了艱辛和苦澀，酸甜苦辣，每一種滋味都有。我會永永遠遠把它們記住，它們是我的驕傲，是最寶貴的回憶。
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