高二期末考試作文（精選42篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的高二期末考試作文，歡迎閱讀與收藏！

　　高二期末考試作文 1

　　震撼是為風雨后出世的彩虹喝彩，是為破繭后翩飛的蝴蝶吶喊，是為出土后節節拔高的竹筍欣喜。

　　風為云震撼，雖易消散，但凝聚就會有甘霖降臨人間;樹為草震撼，雖然矮小，但生長后就會給大地披上綠衣裳;河為溪震撼，雖然細小，但匯聚后就會有大浪滾滾流向前。世間的萬物都會為我們的心靈震撼，為之所動。

　　文化苦旅

　　顧成說：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明”。一代偉人驗證了這句話，創造了永恒，尋到了自己的光明，也尋找了民族的光明。

　　司馬遷從小熟讀經史，遍游神州，志存高遠。但歷史給他開了一個玩笑，在生死關頭，他遭遇了宮刑，成就了一個成功的男人是為自己的事業卑賤地活著的佳話。是的，他身雖殘志猶堅，刻苦鉆研，終成“史家之絕唱，無韻之離騷”。成為中華民族的傳家寶，他微笑地焚燒自己。

　　我們為他震撼，為他燃燒的生命震撼。

　　千年一嘆

　　“偉大的人不在于一直順利，而在于失敗后能夠堅強的部起來”哲人如是說。一代君主淪為馬前卒，但憑堅強迎來了勝利的曙光。

　　勾賤不顧群臣反對，發動對越國的戰爭，釀成了自己的苦果。淪為越王為馬前卒，但他未忘國恥，嘗糞便，終于回到國內。他臥薪嘗膽，禮賢下士，重用人才，厲兵秣馬，磨礪以須。他改變了自己，也改變了整個國家。同人民一起取得了最后的勝利，笑到了最后。

　　我們為他的震撼，為他屈辱后的重生震撼。

　　行者無疆

　　冰心說：“成功的花，人們只驚慕她現時的明艷，然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的`淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

　　在遼闊的沙漠中一種植物，它演譯了人間的奇跡。它只有一條根，忠貞不渝，直插她的深處。經歷五年的黑夜煎熬，為的只是兩天陽光下的歡樂。到了第六年，享受兩天陽光呵護，便香消玉損。

　　我們為它所震撼，為他是暗后的興明震撼。

　　我們震撼梅花何懼霜染雪侵，震撼渡船任憑風吹浪打，震撼荷花出游泥而不染。每一次心靈的震撼，都是涅槃后的重生。

　　高二期末考試作文 2

　　熙寧年間，余在朝任三品大學士。王安石為相。彼時新法未施，海內平定，朝野清閑。一日早朝已罷，荊公與余攜手步出殿門，忽地呵呵一笑，道：“子瞻哪，吾家‘十八學士’牡丹盛開，不知你蘇學士可有興去湊個數呀？”

　　“牡丹盛開乃國運昌隆之象呀！荊公盛情，在下敢不從命？”“皇上適才在殿上對閣下好生夸獎，真是后生可畏，后生可畏。”“荊公過獎了，小子才疏學淺，豈敢豈敢。”

　　一路閑話，已至王宰相府上。剛步入前廳，便有家丁來報：“大人，老夫人有事相召，請大人速去！”

　　“哦？”荊公拈拈胡須，隨口吩咐家人，“請蘇學士移步書房小坐，老夫去去就來。”又對余歉意一笑，“少陪了。”隨即匆匆而去。

　　王荊公的書房果然不同凡響。余久坐不動，便起身踱到了荊公寫字的黃花梨木大案旁，赫然見到一首未完的詩：“昨夜西風過園林，吹落黃花遍地金。”黃花遍地金？荊公莫不老糊涂了？菊花豈有落瓣的？余一時興起，拈起一支筆便續了兩句：“寧可枝頭抱香死，付與詩人仔細吟。”寫罷，余步出前廳，徑自回府了。

　　三日后，余正閑庭信步，忽傳圣旨一道：“蘇軾目無尊長，且在朝無甚政績，著貶黃州通判，欽此”

　　熙寧三年，黃州深秋。余大醉。荊公啊！你心眼兒咋這么小呢？菊花不落瓣，黃口小兒也知，在下不過指出事實，你就給扣上“目無尊長”的.罪名把我貶官黃州

　　窗外月亮很明。乘著酒興，余步出前門，想去看看親手種的菊花。一陣微風吹過，菊瓣——那菊瓣——竟紛紛揚揚，落英繽紛！

　　宿酒全醒了。余跪在菊圃前，感到臉在發燒。

　　“荊公閣下，軾在黃州三載矣，親見黃菊落瓣，深悔當初無知之舉承蒙荊公使軾出貶黃州，軾方知實踐之重要，方知世上之事，若非親眼目睹，不可憑空臆斷，軾當以此自規”

　　面對著一瓣又一瓣的落英，余淚流滿面。

　　高二期末考試作文 3

　　“讀史使人明智”，同樣的，酒也是一種歷史的精華，更何況是名酒，所以我們不宜丟失名酒。

　　1915年，東莞棉酒能獲得巴拿馬萬國博覽會大獎，記錄在名錄上，如今卻已消失得無影無蹤。我們都會情不自禁的產生一個疑問，為什么會丟失名酒的呢

　　名酒也是文化的傳承。中國許許多多的風格習慣流傳了千年久，有的至今還會若隱若現，有的甚至被人們發揚得紅紅火火。從古至今，人們都會借酒消愁，解脫郁悶之情；有的在空閑或者吃飯也要倒一杯酒自己慢慢享受，品嘗著它的香醇，享受著心中那份舒適自由的`心情。酒在我們的生活中扮演著這么中要的角色，怎么可以丟失名酒，忘了它的存在呢因此，我們不應該丟失名酒。

　　我們會鐘情于花的芳香，眼里繪滿了色彩；我們也會沉浸于夜的靜謐，眼里充滿了無絲的遐想；同樣，我們也會沉醉于酒的香醇，嘴里飄滿了酒的甘香。名酒，是一種很美妙的東西，它可以讓你樂在心中，甜在心中，當你抵擋不住它的誘惑時，你便會深深的沉浸在它的誘惑里，感受著酒給予你的快樂我們應該保留名酒，不應該讓它在我們的記憶中慢慢褪去。

　　名酒不僅是文化的傳承的體現，還可以展現中國在酒這方面的特色，讓世界了解中國更多的優點。

　　京劇，粵曲等成為中華文化的一項特色，為何不在其他方面繼續發揚中國的特色呢棉酒可以獲得巴拿馬萬國博覽會大獎，這說明了棉酒有它自己的香醇與其他酒所沒有的特色。就憑借這一點我們可以把它發揚光大，把它的 記載下來，使它成為中國的一大亮點。遺憾的是，東莞棉酒已絕蹤跡。我們不僅要繼續發展汾酒、張裕，還要尋回棉酒的足跡，使它也成為公認的名酒。

　　我們不應該丟失名酒的存在，即使它對提高經濟起不到什么重要作用，但它在我們的生活中扮演重要角色。酒，有苦有香醇也有些甜，品嘗著它，就像我們品嘗著生活，讓我們感受著它蘊含的千姿百態，所以名酒就像生活一樣重要。

　　高二期末考試作文 4

　　廣闊蒼翠的森林因為做好了手中的事才會讓動物們居住在它的懷抱中，讓自己變得神秘而溫馨;河流做好了手中的事才會推動遠航的帆船，讓自己變得更有價值;農民們做好了手中的事才能讓世界上的人們不再忍受饑餓，讓自己的付出有了代價。因此，我們更應該做好手中的事情，把握手中的信仰。

　　做好手中的事情才能不斷取得成功，把握手中的信仰才能不斷改變自己。

　　桑蘭做到了。在一次運動會上受傷了之后，她沒有讓悲傷花去她的快樂，雖然不能走路，但是她知道要從手中的事情做起，不斷克服內心的沮喪，在輪椅上依舊微笑著讀書，在陽光中堅強的支撐著殘疾的`身體，信仰是她的武器，與病魔斗爭的力量，她的付出大家都看在眼里。其實，命運并沒有放棄她，在把手中的事情做好了之后給了她主持奧運會的機會，給了她上大學豐富生活的機會，給了她改變自己的機會，而這一切都源于做好了手中的事情。

　　做好手中的事情才能不斷贏得尊重，把握手中的信仰才能時刻警醒自己。

　　勾踐做到了。在被對乎俘虜之后，他沒有吵著復國，因為他知道自己現在手中的事情就是為對手服務，尋找機會，所以對待對手的無理要求他一忍而忍，每夜都臥薪嘗膽，告訴自己現在要做的就是放下自己的尊嚴，因為他知道現在所遭受的一切都是在戰火再一次燃起后而灰飛煙滅。終于他掌握了機會，被對手放回自己的國家，幾年前的壓抑就在這一刻如火山般的噴發出來，率領著自己的軍隊，再一次來到對手前，這一次他看到了對方疑惑的表情，在戰鼓聲中他贏回了自己的尊重，把握住了手中的機會，一雪前恥，而這一切成就都源于他做好了手中的事情，日積月累之后，用這些籌碼贏回了尊嚴。

　　做好手中的事情才能被歷史銘記，把握手中的信仰才能不斷造福于社會。

　　文花枝做到了。身為一個普通的導游可是卻用自己的雙腿換來了更多人的生命，她做好了手中的事，做好了身為一個導游應該做的事，她的樂于奉獻會被世人銘記，而我們的世界也正因為她做好了手中的事而變得更加有人情味，多了一份真善美。

　　我相信我們也可以做到，從現在開始，把握住手中的信仰，做好每一件手中的事情，著眼于現在，日積月累，終有一天我們也會像他們一樣變得更加完美。

　　高二期末考試作文 5

　　沒有追求的生活是干枯的，正如沒有星星的夜晚是黑暗的，沒有震撼的生活是平淡的，正如沒有波濤的大海是毫無生氣的;沒有充實的生活是可悲的，正如沒有空氣的呼吸是最令人窒息的。

　　帶著心靈的追求與震撼，讓我們踏過落葉的金黃與白雪的純潔，一起去欣賞那些沒有翅膀的飛翔!

　　心系汩羅江畔

　　屈原走了，捧著惠蘭和沉甸甸的忠心，在的羅江水潛游，讓中國的龍舟打撈了兩千多年。

　　伴隨著“雖九死其猶未悔”的不悔理念，屈原一無反顧地投身汩羅江水。為楚地消災祛邪，為楚人塑造偉大。放棄了迎昏君佞臣的歌舞升平，放棄了與黑暗官場的博斗，他緊攥天下的蒼生百姓的理想，擎著美走向了另一個極樂世界。

　　屈原不依靠那雙上帝賜予的翅膀，盡管不能飛翔到安逸的天堂!但能帶著自己心靈的追求，遨向那無邊的曠野。

　　回首烏江西岸

　　火已燃起來了，染血的利刃在火光中狂嘯，烏騅馬仰天長嘶，軍歌的余威瘋狂拍打烏江大堤。

　　高吼著“此天之亡我，非戰之罪也。”拔出那把染血的利劍，悲壯地刺向自己。四方云動，黑壓壓的云層，讓人喘不地氣來。沒有一絲的凄涼，有的只是鏗鏘戰雄的豪壯。他不能擁有狐貍般的狡詐，只有選擇這樣。

　　高尚是高尚者墓志銘，卑鄙是卑鄙者的`通行證。項羽不會依靠卑鄙作為自己飛翔的翅膀，又給人一次心靈的震撼。

　　魂牽山海關內

　　從明天的起，作一個幸福的人，喂馬、劈柴周游世界，從明天起關心糧食和蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花開。

　　他，神情凝重，郁悶沉思!忽而又轉悲為喜。他應該是個詩人，他就是詩人，他的確是一個不屑世俗的詩人。靜靜地躺在鐵軌上，閉著眼，最后一次勾勒面朝大海，春暖花開的醉人畫面。與斜陽一起落下山去，落到那人跡罕至的自己的心靈陣地。

　　海子不愿靠著塵俗的沾滿灰塵的翅膀，只愿默默地沉睡。在夢里與春花大海相親相擁，讓我們的心靈無比震撼。

　　左拉說：“人生只有兩分半鐘的時間，一分鐘是微笑，一分鐘是嘆息，還有半分鐘是愛。”我想說：“如果給我兩分鐘，我只愿穿梭在時空遂道里，享受心靈的震撼!”

　　高二期末考試作文 6

　　當傳來科比和她的女兒Chiana去世的噩耗時，我迄今依舊對這個噩耗感到震驚和悲傷，我哀嘆一代籃球巨星就此隕落，但正如馬布里悼念科比所言“你的精神是真正教給下一代的東西，我們永遠贊揚你。”

　　科比曾被問：“如果非要找一種動物來比喻你，你會選擇什么動物?”當時科比毫不猶豫的回答：“BlackMamba!”黑曼巴蛇是非洲毒蛇中體型最長，速度最快，攻擊性最強的.殺手，黑曼巴蛇的殺手天性勇猛好斗以及殺人技術，這一切都與在籃球場上的科比驚人相似。科比于是得到了這樣一個令人敬畏的綽號：黑曼巴。黑曼巴是非洲草原上毒性最烈的一種蛇而科比精神也被稱為曼巴精神“永不言棄”是科比自己給予這種精神的定義。永不言棄，戰斗到比賽的最后一秒，刻苦訓練時刻保持侵略性的進攻，鐵桶般的防守，最快的時間瓦解對方戰斗意志，不正是科比在賽場上對他精神的完美演繹嗎?

　　很高興乃至體壇甚至全世界能夠出現科比這樣的人物，不然歷史就會失去一片精彩。他有著多么輝煌的職業生涯，他是多少球迷心中的MVP，當他要退役時，世界震驚，億萬粉絲悲愴哽咽，科比精神超過體育本身。科比曾說過，他把中國當作第二個家，這里有真心熱愛籃球的球迷，他們對比賽熱情很高，就和自己小時候一樣，這也讓自己總是想到小時候的自己，對未來充滿希望和夢想。

　　我們要像科比所說的，知道生活本身就充滿了挑戰，生活是一種上升的過程，你可能不會每次在前進的路上都成功，有時你會臉朝下直挺挺的倒下，不過重要的是要學會重新站起來，也許你被擊倒時，人們可能會在你身上踐踏而去，可能會從你身邊默然走過，但是要牢記的是，重新站起來，拍拍身上的泥土，繼續前進。

　　臧克家詩言——有的人死了，他還活著。也許，我們再也見不到后仰投球，但24號球衣濃縮的精神，將伴隨我們這一代人繼續前行。

　　科比再見，精神永存。

　　高二期末考試作文 7

　　競爭之路是通往成功的荊棘之路，雖指向成功，但難免路盡鮮血。美德之花卻是這條危道上的朵朵鮮花，盡管為血染成，但它為這殘酷的路添上了動人的景致，贏得了行路人欣賞的目光。

　　“不具備良好的道德修養的人，不能干好工作。”張媛媛便是這樣一位凝血為花的人。人才中心的幾次讓坐雖然使她失去了面試的先機，但卻為她贏得了贊許與尊敬。她的'謙讓不是猶豫，而是深層次的自信與沉著，一種足以讓搶坐者自慚形穢的品質。

　　然而美德絕不是成功的全部。美德之花，若沒有成功的給養，也必將凋零殆盡。

　　宋襄公以德霸于春秋，但美德不是戰車，也不是兵卒，它在諸侯之爭中是那么的蒼白無力。莊周與世無爭，唯愿“曳尾于涂中”。呵！你可知不爭者也只能“曳尾于涂中”罷了！什么鯤鵬之逍遙、蝶夢之奇幻，也不過一紙空談而已！圣人有名：孔子說，學而優則仕；孟子說：當仁不讓，舍我其誰。這便是競爭的力量。德而不競，只能使德懸于高閣之上塵封，惟有倚德而競，方能使美德之花于競爭之路永綻。

　　當蘇聯研制出了世界第一艘載人航天飛船，誰將成為第一個飛出地球的人類成為全球心系的問題。蘇聯經過嚴格的選拔，決定了三個候選人。當時的加加林并不出眾，而就因在參觀三人心怡已久的載人飛船時，一個褪去軍靴后再登船的簡單舉動讓飛船的總設計師記住了這個年青人。總設計師決定將榮譽給予尊重自己勞動成果的人，于是，加加林成為了史上第一個太空人。

　　成功與美德和競爭同在。奧林匹亞山上那亙古不滅的火種時刻提醒著人們這個道理。奧林匹克是競技的盛會，但它追求的是和平與美好；無論何時，只要奧運會開幕，世界上任何戰爭都要無條件停止。諸神的法令就是這樣讓美德與競爭化為“更快、更高與更強”。

　　惟競是舉，則競爭必遣責于美德。惟德是舉，則美德也必淘汰于競爭。

　　惟有美德與競爭并存，才能讓競爭的荊棘路上永綻絢麗的美德之花！

　　高二期末考試作文 8

　　她，才貌雙全，大學剛畢業就被分配到一家報社當編輯。她很美：纖細的眉，小巧的鼻，絲緞一般的長發批在肩上。這時，正午柔和的陽光如金子般撒在她頭上。她悠閑地呷著咖啡，盯著桌上的一堆稿件。

　　突然，一篇類似兒歌的詩令她忍俊不禁：“哦，這也算詩?”她將紙隨手扔進廢紙簍。以后，她每星期都會收到來自軍營的詩稿，寫詩的他雖然文筆稚嫩，但卻樂此不疲。出于責任，她給他寫了一封簡短的鼓勵信。

　　一星期后，她收到了他的回信，滿滿三頁!“世界上最最美麗，最最善良的姑娘，感謝你的鼓勵!我把信給全班戰友們看了，他們都非常感動，甚至一個字一個字地反復品讀。謝謝你，你是我們的偶像，我們的天使!現在，給你寫信已成為了我們枯燥生活的唯一樂趣，是你的如水溫柔，澆灌了我們干渴的'心……”她被深深震撼了，她未曾想過，自己隨手寫的一封信他們竟會如此珍愛!她沒有任何受寵若驚的喜悅，反而有一種強烈的負罪感，迫使她再次寄了發自內心的第二封信。

　　從此，飛鴻傳書，來往頻繁，薄薄的信紙牽動著兩顆純潔的心。她為他修改詩稿，提出建議;他為她描繪血與火的戰場、生與死的較量。久而久之，她被軍營中火一樣的激情所感染，連她自己也似乎要融入那滾燙的激流中去。她在等待，等待他每星期一次的回信，每一封信都能讓她覺得溫暖，久久不能平靜。心事也許就像透明的水晶，只有在陽光下才能看出它反射出什么顏色。

　　終于，他的詩發表了：假如我在戰斗中倒下，鮮血將澆灌地上的小花。

　　假如我長眠在祖國的邊陲，靈魂將化為絢麗的朝霞。

　　她興奮異常，連忙寄信給予祝賀：“祝賀你，你的夢實現了!”

　　之后，她收到了他的回信，信的內容讓她既有些意外又有些激動：“其實，發表詩并不是我的夢，夢之所以叫夢，是因為它永遠不會實現。發表詩是可以實現的，所以不該叫夢，是理想。和你永遠在一起，天長地久，這就是我的夢!”

　　她怔住了，眼睛有些模糊，她告訴自己是灰塵吹進了眼里……

　　高二期末考試作文 9

　　“狗不以善吠為良，人不以善言為賢。”能說會道是件好事，如果能讓俄羅斯人買扇子，足球運動員買輪椅那更是你的能力，但只能說明你嘴上功夫過硬。但是在現實生活中，善言，在絕大多數情況下，效果實際上非常有限，只有腳踏實地的實干，才能出大成績。

　　霍去病的功績靠嘴是吹不出來的，靠的自己的勇敢，靠的是自己的聰明才智，靠的是一刀一槍的真拼實干殺出來的！

　　但歷史往往總是和人類有意無意的開著玩笑：有多少賢才空有滿腹經綸卻不被重用，原因是只會埋頭實干，卻不會推銷自己，替自己吹噓……除非有“巨眼識英雄”的伯樂出現，否則，他們的才能將被埋沒。

　　如果牽強的要將善言者和善行者一比高下，我個人認為善言終究不如善行，這大概是自古以來人們的共識吧！

　　可能善行或善言，也是人生的一種態度，一種境界，一種品德吧！無論怎么做，也許人們無可厚非。

　　與其做語言的巨人，行動的矮子，不如腳踏實際，一步一個腳印，做一個善于做出成績的實干者。

　　漢武帝時期有一位大將軍名為霍去病。他不善言辭，但他追擊匈奴八百里的氣概，氣吞萬里如虎，誰人能敵？

　　善行才是王道，善言者賢才比比皆是，但卻不乏阿諛奉承，包藏禍心之人。例如紂王身邊就有費仲、尤渾這樣的小人，因為有了他們的'存在，加快了商紂的滅亡。

　　但只要有機遇出現，善行者就會龍行天下，笑傲江湖。想不善言辭的秦將白起、王翦，幫助秦王掃滅六國大業。

　　歷史像一塊明鏡，早已為我們做出了血淋淋的明示。戰國時趙國的老將廉頗，穩扎穩打，扎下的聯營令秦兵，無計可施，可笑的是趙括只會紙上談兵，致使趙國被坑殺40萬大軍，身死國滅，為天下人恥笑，無論是善言，還是善行，都要靠不斷的修行，最后達到兼而有之，即二者的完美統一，這也許才是人生的最高境界，也是做人修行的最后歸宿吧！

　　高二期末考試作文 10

　　如果說人生是浩瀚的大海，那么驟然翻起的浪花就是平淡心靈的震撼;如果說人生是陰雨綿綿的天空，那么雨過天晴的彩虹就是失意心靈的震撼;如果說人生是延綿無盡的沙漠，那么蜃樓般出現的綠洲就是絕望心靈的震撼。

　　心靈擁有震撼，一根小小的火柴就可以點燃一片星空;心靈擁有震撼，一片小小的綠葉就可以傾倒一個季節;心靈擁有震撼，人生就多了感動。

　　荊棘鳥，一生穿越春夏秋冬，嚴寒酷署，經歷高山低谷，深流急湍到處尋找夢寐以求的荊棘樹。不是因為安逸的享受，不是因為永恒的名譽，更不是因為長久的平安。而是為了能在無悔地撞向荊棘樹時，讓荊棘傷自己的脖子時唱出世間最美麗最銷魂的歌聲。荊棘鳥用它的生命抒寫了不平凡的一生，震撼了我們的心靈，更震撼出永恒的美麗。

　　原來心靈產震撼是用生命涵詠的不可遏制的美的洪流。

　　天寶花，用憔悴的容顏，干枯的枝桿生活在茫茫沙漠之中。它孤獨地聳立在無盡的荒涼中，但它骨子里流躺著一股信念，一股希望風光旖旎，攝人心魄的'信念，當它枯涸的心浸泡在水中七晝夜的時候，第八天它完全復活，青翠欲滴美得驚天動地。生命的洗禮使它超脫生命的本質，出人意料地重放生命之光。因而它才有“沙漠玫瑰”的殊榮。天寶花用它殘弱的身軀譜寫出堅忍的一生，震撼了我們的心靈更震撼出頑強的毅力。

　　原來心靈的震撼是靠信念凝聚的難以阻擋的美的水晶。

　　海子，一顆在中國詩歌的天空放出奇光異彩的殞星。他是上蒼派遣來啟迪人類空虛心靈的使者，是中國近代獨一無二的天才詩人。他用他的短暫的一生漫步到每個華夏兒女的心間。可是天才的短暫一生就如流星一閃。在那個殘陽如血的黃昏，他腳踏祖國河山，手握文化結晶走向了那條只有懸崖的軌道，從此再也沒有了他的身影，有的也只是為詩壇奉獻的品質與靈魂。海子選擇了離開人類為的是讓人類更懂懺悔，更懂得追求靈魂的拔高。

　　原來心靈是震撼是洗濯塵垢后精神的高潔與永不消亡的美的光亮。

　　心靈的震撼使我們學會了追求生命的高尚而不像湖泊邊環繞的污泥;心靈的震撼使我們樹立了不倒的信念而不像攀登在半腰的弱者;心靈的震撼讓我們拔高了靈魂而不像深埋在地下不敢破土而出的壞種。

　　讓我們帶著心靈的震撼步入完美人生的旅途，讓陽光灑滿一路。

　　高二期末考試作文 11

　　· 試卷發下來了，果不出我所料，我一門一百分都沒有，數學錯了一道口算題，結果以一分和一百分告別。心里比較失落，因為全班竟有七個一百，仔細看那題，原來是進位問題，以后不能這樣粗心了。

　　語言試卷緊跟也發了下來，隨即而來的是分數和評語，每一次我的評語的字都太小，擠得密密麻麻，我雖然懶得看，還是看了，張老師對我有很高的期望，只是希望我不要粗心。的確，粗心是我的一大弱點，幾乎每次考試我都是因為粗心而和一百分告別。

　　原來一下子興奮的感覺沒有了，我以為英語會是九十八，但我似乎高估了自己，只考了九十六，我有些沮喪，心想不知怎么，說錯就錯了。這次成績都不是我滿意的，但不能改了，此時真想時空倒轉，再考一次，那不就門門一百分？呵，別自我安慰了，這怎么可能。· 張老師突然說粗心的得加作業，我心中一顫。果然，張老師布置的處罰很嚴重，我第四道題錯了一字，結果被老師處置得幾乎昏倒，我本可只寫五篇作文，但就因為這一字，使我增加了黑馬閱讀，寒假作業本，還加了十篇作文。

　　其它沒事，可十篇作文對我們來說就是——寫起來似登天，而且張老師要求不寫以前寫過的.，這怎么行，這一字的代價也太大了吧！看著別人樂滋地樣子，我心里不高興，覺得十分不公平，我也是九十五分以上！· 張老師要獎我們九十五分以上的，細心地是十個本子，但粗心了就只有五個，我看著本子，心想如果本子來換十篇作文我也愿意，可是天下沒人愿意，我very very地郁悶，生悶氣。· 到了媽媽的辦公室，我心里越想越不甘心，就問辦公室的初三語文老師李阿姨，李阿姨說我的答案正確，可惜課本上說是另一個“帶”，我本來在期末考試時想寫那個“帶”字，可一想不合乎題意，就寫那個“戴”，結果我的第一感覺對的，后來改的錯了。·心里想著，越想越委屈，淚水爭先恐后地從眼眶里跑了出來。覺得張老師罰得太狠了，就一個字也會加上十篇作文。雖然心里不安，但是還是認了，要不是我不熟悉課文，會這樣嗎？· 這只是我考試感想，其它人怎么看我不知道，但是我知道以后不能粗心了。免得又像今天這樣，可吸足教訓了。

　　高二期末考試作文 12

　　不盡人意的成績就像一次挫折，人生怎能一帆風順，風雨過后必將見彩虹！

　　期末考試之后，大家認為應該痛痛快快地玩一場，拋開一切的煩惱與憂慮。的確，應該放松放松了，辛苦了一學期了。但是與此同時，也都擔心著自己的考試成績，我也不例外。考試成績當然是決定暑期大家的心情哦，所以大家對此非常的關注。

　　我不知道一個星期后的成績會是怎樣，等待我的會是什么，我的的心情都無法平靜，就像是一個嫌疑犯等待著能決定他是有罪還是清白的'判決時的感覺一樣。以往每年，多少也都會有點這種感覺，可一坐到電腦前就什么不痛快都消失了。但今年不一樣，這種感覺是那么的強烈，時刻心臟都高速跳動著，即使坐在電腦前，心里也是時刻得不到放松。這感覺像幽靈一樣，時刻跟著我，吃飯、走路時我的心里也是一樣的痛苦，就連睡覺時也不會讓我得到安寧。用“食不下咽，寢不安席”來形容再恰當不過了。因為如果考不好不光要面對老師的冷嘲熱諷，還要導致在同學中的影響力和話語權下降，回家還要面對家長無休止的“開導”，甚至整個寒假都要在壓抑中度過。

　　這種感覺陪伴我度過了等待成績的一個星期。終于到拿成績的時候了，我發現老師的神情不對，于是，我沉重的低下了頭。當老師把成績手冊發下來的時候我的心忐忑不安。當我看到自己的成績的時候，我的心才安心下來。語文考了85分，數學考了87分。這個成績我雖然不太滿意，但是這畢竟是我自己考的。我從自己的心里大定，下次一定每門都考95分或90分以上。

　　暑期對于我們每一個人來說，都是“充電”的最佳時期，我們應當好好的利用它。期末考試之后，不應該悲傷，收起你的眼淚，合理支配好時間，向成功闊步前進，記住，不盡人意的成績就像一次挫折，人生怎能一帆風順，風雨過后必將見彩虹！

　　加油吧！

　　雖然，不盡意的成績就像一次挫折，人生怎能一帆風順，風雨過后必將見彩虹！

　　加油吧！

　　但是不能單依靠自己，也要向別人學習，這樣不僅可以提高自己的能力，也可以學習到別人的好處，兩方面提高，就像我之前所說的挫折，人如不經過挫折，就無法成長，就無法學到知識，就無法雨后見彩虹，相信自己可以。

　　高二期末考試作文 13

　　隨著時間推移，期末考試的腳步已經越來越近了，我的心情也越來越緊張了，身上背負著要考進前二十的希望，默默的期待著期末考試，在心里為期末考試倒計時。

　　距期末考試還有4天——周五。

　　我背著石頭般重的書包，拖著勞累了一周的身子，邁著沉重的步子，硬撐著到了家。把書包扔到一邊，一屁股坐到沙發上，揉著酸痛的`肩膀，在一邊抱怨課本為什么這么多。卻沒注意到，有一雙眼睛在嚴肅的盯著我。媽媽對我說：“期末考試快到了，休息一下快去看看你的政史地生，期中考試的時候，你可就是這些拉的分。”唉，媽媽又在嘮叨了，我當然知道要復習，可我也要休息的啊。這些話我沒敢說出口。因為，媽媽知道了一定會生氣的。我只得答應著，說休息一會兒，馬上就去。媽媽這才滿意的工作去了。

　　“休息時間”馬上就結束了，媽媽在看著我，仿佛在說，休息的夠長了，該去復習了吧？我十分無奈，走到書桌旁，端起課本，硬著頭皮在看。

　　晚上，不知怎地，我精力充沛，也許是因為被逼著看了兩個小時歷史的緣故。可媽媽卻說，晚上早點睡覺，早上起來復習。早上復習效果最好！我應允著。可躺在床上，翻來覆去睡不著。

　　我心想，如果把復習時間移到現在該多好，我既能放松，又能很好的復習。

　　距期末考試還有3天——周六。

　　早早的起床，看了看時間—正好6點，（看來我的生物鐘還是挺準的）我拿起晚上放到床邊的生物課本，復習起來。我很納悶，為什么我生物學起來很輕松，而地理想學也學不好呢?我看著生物課本上那一個個漢字，像久別的朋友，而地理，唉，像一個個陌生人。我知道，即使存在著喜歡的科目和不喜歡的學科，我們都得把它學好，只為了自己的名次能有所進步。我再一次在心中對自己說，為了目標而奮斗！

　　距期末考試還有2天——周日。

　　作業寫得差不多了，是時候該正兒八經的復習了。我想在期末考試之前再沖刺一番，把政史地生再好好復習一遍。可卻猛地發現，我的數學—我最得意的科目，還需加強。

　　周五，數學老師讓我們做試卷，我早早做完了，老師拿起我的試卷，對我說了一句“填空題錯了兩個，想考高分沒門”我十分羞愧。

　　時間一天天過去，期末考試的腳步越來越近，我只想讓自己無悔。

　　高二期末考試作文 14

　　期末考試成績下來了，果然不出我所料——語文的閱讀部分英語的朗讀部分全考砸了。爸爸十分生氣，不但批評了我好幾遍，還取消了我參加社區冬令營的資格，使我整天無精打采，寫作業也寫不好，錯字錯題連篇。可我又有什么辦法呢？爸爸不愧是一名教育好手，馬上想出了一個好辦法，引我“上了鉤”。

　　這天晚上，爸爸把我叫去，說要和我做一個“挖雷”的游戲，弄得我丈二和尚摸不著頭腦。因為這幾天，爸爸一直很生氣，臉總是陰沉沉的，怎么有興趣玩“挖雷”了？原來這個“挖雷”，可不是計算機里的游戲，而是檢查寒假作業，每個錯別字是一顆“小雷”，每頁為一關。如有錯卻查不出來就會“中雷身亡”，還得把那一頁重做。雖然這是關系到自己“命運”的游戲，但濃厚的興趣還是使我爽快地答應了。

　　驚心動魄的“挖雷”工作開始了。我接到“首長”（爸爸）的指示，馬上潛伏到敵人1號雷區，開始仔細的`尋找著。忽然，我發現前方有一處地方很奇怪，立刻“走”過去，原來這是一顆“中型地雷”——把9寫成了6，于是我小心地把它挖了出來。好險！我長長地舒了一口氣，慶幸自己沒被炸死。

　　第一關順利通過，“首長”馬上發來了“賀電”：挖出一顆雷，可謂“命大”，望你“過五關，斬六將”，不被暗雷炸死。

　　“首長”的鼓勵，使我士氣大增，斗志昂揚，我一鼓作氣，連續闖過三關，不過這三關是“敵人”的“緩兵計”——無雷區。進入第五關，由于我“挖雷”時馬虎大意，被一顆小小的“雷”——不規范的“高”字炸傷了“右腳趾”。雖然傷勢很輕，稍微一治療就好了，但還是把我嚇出了一身冷汗。這時“首長”有向我發來了一份“忠告”：“右腳趾受傷了，當心！”我提高了警惕，更加仔細地搜索，終于又通過了三關，結束了“挖雷”的第一次戰斗。

　　由于闖過數關，功勞不小，“首長”為我記了二等功，希望我再接再厲。其實，我已暗下決心，不僅要把寒假作業中的“地雷”一個不剩地挖出來。而且要努力把今后的各科作業都變成“無雷區”！

　　高二期末考試作文 15

　　不知不覺的期末考試的腳步聲悄悄地正在靠近我們，同學們都為自己的考試做著充分的準備，從和同學的交談中，我了解到：“有的同學在家里認真的看課外書，有的在作家長買回來的習題總匯，還有的上網查閱資料……我也拿著媽媽買回來的試卷做了個一干二凈。”因為我語文差，媽媽花了很大的功夫，絞盡了腦汁，讓我成績有所提高，真是：“可憐天下父母心啊！”我也不能辜負媽媽的一片苦心，每天做作業、看書熬到11點、12點左右。媽媽經常勸解地對我說：“快睡了吧！過幾天就要考試了，要養好精神，這幾天老師講的是重點1快睡了，啊！”我自信地說：“沒事，我有的是精神。”媽媽說：“那好吧，早點睡，啊！”

　　為了防止不讓大多數同學追上來，我只有這么做，因為每次考試同學們你追我趕、競爭激烈，我也沒有辦法呀！

　　我終于等到老師這句話了：“明天就是期末考試了，請同學們做好準備

　　第二天，我精神抖首地來到了考場，一會兒老師走上了講臺，在清理試卷，“叮鈴鈴、叮鈴鈴，”鈴聲剛完，我們大家馬上激動起來，看見老師拆開試卷，我的心也砰砰砰的跳個不停。

　　試卷發下來了，同學們拿到了試卷，教室馬上變得鴉雀無聲。同學們打開試卷，緊張地瞄了一下卷面上的試題。還真難呢！整整兩大張！大家不由得輕輕的嘆了一聲，也顧不得多想，就立刻動手。教室里一片沙沙沙的寫字聲，也有的.同學手托著下巴側著腦袋，緊皺雙眉在思考。考場就是戰場，這話一點不假。你看，同學們不都在緊張地戰斗嗎？我揮動著手中的筆，一道難題被我解出來了，真棒，又一道難題被我解出來了，我心里美滋滋的，考試開始時緊繃的弦松下來了一點，我做完了，抬頭一看，有的同學在檢查試卷；有的同學還在奮筆疾書；還有的同學咬著筆桿，若無其事的看著試卷……

　　老師改卷的時候我的心情好緊張，同學勸我放松點，沒什么。我總是不放心。

　　過了幾天，分數出來了，語文進步了一點，單數學又降了下來。我知道了，不但考前要努力學習，考試時做題要認真，還要仔細檢查，才能少出差錯，考出好成績。

　　高二期末考試作文 16

　　就在昨天，盼星星盼月亮的期末考試終于到來了！其實盼得也不是考試，而是盼著考試后的暑假罷了。

　　早晨，我在教室外就聽見了那熟悉的讀書聲，看來為了這次的考試，大家都挺用功的。可是當我走進了教室后，注意的不再是讀書聲了，我發現這次考試不是按學號排位置，還是原來的樣子，哦，真是讓人鬧心！為什么呢？因為我看到了我的前桌，即使老師給她調換了位子，但不僅沒有離我更遠，反而離我更近了，我似乎可以猜到后面會發生什么了。

　　八點半，語文考試開始了。試卷發下來大家就開始一刻不停地寫，可謂是奮筆疾書。教室里安靜極了，只聽到筆與試卷摩擦發出的“沙沙”聲。但這樣的好景并不長，教室里有許多嘰嘰喳喳的`說話聲，還有些人試圖把位子向臨座拉近，然后抄。有些人則是直接光明正大地問怎么寫，就比如，我曾經的前桌，她現在就坐在我左邊，她把脖子伸得直直的，叫著我：“方楠！方楠！這題怎么寫？”我不理會她，她就開始回頭看后面人的試卷了。我真恨不得湊到她耳朵邊大叫：你這樣光明正大的抄真的好嗎？分清場合啊！這是期末考試，你知道被發現了等于什么嗎？等于零分！過了一段時間，大多數同學都在寫作文了，有些人甚至已經寫完了，教室里也開始變得有點吵鬧了，這時，我曾經的前桌伸直了脖子問我：“方楠！你寫哪兒了？”我心想：你這問的不是廢話嗎？我還是沒有理她。過了一會兒就收卷了，二十分鐘后是數學考試。

　　數學考試開始了，沒過十分鐘，我聽見了一個熟悉的聲音在叫我，好吧，又是我那曾經的前桌，又在問我怎么寫。我無意中看見了她的試卷，那一大塊空白真是引人注目，太“亮麗”了！給改卷老師省了多少筆油啊！真是打得一手好算盤，期末考試專門找我抄。過了一會，她又叫我：“方楠！教我！求你了！我把我的筆全送給你！”我心想：我要你的一堆筆有什么用嘛？很快，數學考試也考完了，我都不記得她到底叫了我多少遍，早知道，我就買個耳塞，從此再也不會聽到這種聲音了。

　　期末考試過后，學校里只剩我們這些值日生了，安靜得一根針掉地上都能聽見，盼天盼地的暑假也來了，唯一可惜的是，再開學后可能就再也見不到其中幾位同學了。

　　高二期末考試作文 17

　　時間過得飛快，期末考試之后，一眨眼之間一個學期結束，我們迎來了寒假，考試后，同學們最為關心的，莫過于各門功課的成績了，其實分數只不過是對你這一階段努力的一個評價，要弄清失分的原因，及時彌補這一階段的不足。也就是不斷發現問題并解決問題的過程。這次期末考試不僅給我給我們查找自己不足的機會，還讓我們了解到自己的真實水平。給我們指明了努力的方向！考試就如同捕魚，每次考試你都會發現魚網上的.漏洞，經過一次次的修補，一次次的捕撈，在中考的時候，你的知識與能力編成的漁網一定是牢不可破。期末考試中，我們每一位同學都得到了磨練、反省和升華自我的機會，這正是我們最大的收獲。

　　相對于期中考試的成績，這次期末考試我的確有進步，在每門學科上都有提高，取得了不錯的成績，固然可喜，因為它是是過去一個階段汗水的結晶。但這個成績不能代表全部，也不能代表將來。這次的成功自有成功的喜悅，以此為動力，一路向前將成功串聯，才能鑄就更大的成功。但是失敗也有失敗的魅力，因為暫時未能成功，我們便有了期待，在努力期待，在期待中努力，終究會迎來希望的太陽。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。一次的成功真的算不了什么什么！

　　本次考試總成績為590分，生物33分，地理32分，生物和地理滿分為40分。政治40分，歷史34分，歷史和政治滿分為50分。語文94分，數學76分，99.8分，三科滿分都為120分。還有體育30.3分。相對于期中來說這次考試還是有進步的。

　　沒有人，愿意在年少時成為一個普通人。所以，為了今后能在學習上取得更大的進步，我制定了以下計劃：一、課前做好預習。大致看下當天要學的內容，做好標記，第二天老師講課時認真聽。二、上課認真聽講。思路跟著老師走，細心聽老師講解，在認真聽的同時，還要把自己認為重要的地方勾畫下來。三、課后復習。把當天所學的內容和所做的筆記整理好，認真復習。四、獨立完成作業。認真完成作業。五、多看課外書，新聞，只要付出足夠的汗水、辛勤和認真，成功其實就在不遠處，我希望通過此次的期末考試反思，能夠更好的總結自己，計劃自己，期盼下一個考試我會有新的突破。

　　高二期末考試作文 18

　　考試作弊是一件心驚膽戰的事情，可是沒有辦法，同學們遇到不會做的題，總想著作弊，要么東張西望偷看其他同學的，要么自己翻書，要么事先就跟一個平時成績好的同學說好了，等其他同學做好以后再把答案發到手機上，或者是用紙條的形式傳過來。還有的同學事先把自己平時記不得英語單詞，物理數學公式，語文古詩詞等等一些跟考試很重要的東西寫下來，或者用電腦打印出來，把字濃縮得很小，然后變成很小很小的紙條夾在筆里，放在筆袋里，或者直接放在衣服口袋里，等到考試考到的時候變可以趁著老師不注意悄悄的拿出來看了。反正各式各樣的，同學們作弊的招數實在是太多了，有時候連老師都沒有辦法察覺。哎!想想我們作弊有的時候還挺好玩的，連老師也被我們耍的團團轉!

　　這次的生物考試實在是太難了，就連平時成績好的同學也是考的頭皮都抓破了，我兩眼呆呆的對著試卷，要么雙手處著下巴發呆，一個題也不會做。哎!有的.科目考試，比如政治和語文，是時間不夠，手都寫的發酸，還直冒汗!可是這生物就不一樣了，手閑的要命，左思右想的都不知道這筆應該怎么落到試卷上面，都不知道該怎么回答，該寫些什么好!哎!實在是太難了!

　　這不，我看見有的同學已經開始作弊了，我前面的同學趁著老師在講臺上面打盹，把自己的小紙條拿出來了。還有我傍邊的同學也在課桌里輕輕的翻開了課本，才一分鐘的時間，我就發現有四五個同學在作弊了。我抱著手，又不會做題，看著他們抄得太爽了，于是我心癢癢了。我也來翻書吧!我才剛剛把手伸進課桌里，抬頭一看，老師怎么不打盹了，他站了起來，朝我這個方向走過來了。我心想，這下慘了，老師肯定是發現我想要作弊故意過來抓我的。我低著頭，心里蹦蹦亂跳，當老師走到我面前的時候，我抖了一下。可沒有想到的是，老師又接著走了過去，這時候我才舒了一口氣，原來老師沒有發現我啊!

　　等老師走上前的時候，我又把左手放在左邊擋著，右手伸進了課桌里，身子盡量靠著課桌，把書慢慢的往外拉，我才翻開第一頁，老師又轉過身來了!我嚇壞了，把書本趕緊送了回去!天哪，這作弊也太累了吧!我寧愿自己多思考一下，這樣偷偷摸摸的防著老師真實太恐怖了!哎!看著他們作弊，怎么就那么簡單呢?

　　高二期末考試作文 19

　　期末考試今天是期末考試的日子，雖然不是考初中，只是六年級的上學期，但是多多少少難免會有些緊張。前一天晚上就已經雙手合十開始祈禱了！不知道今年的題難不難，多不多，我會不會做。一串串問號從我腦袋里閃過。

　　吃過早飯，還是一樣坐在熟悉的教室里，只是位置換了，大家一起等待著監考老師的到來，更加關心的'是考試難不難，會出怎樣的題。終于來了！監考老師發下來長長的試卷，哇吼~一共是6頁啊！比原來的語文試卷多了2頁！哦！我的上帝！時間有限啊，我做得完么？不光只是我一個人，幾乎全班同學在第一時刻驚叫起來。“oh mygod！”從第一道題做起，我開始認真思考了起來，好在都不難，但是我還是遇到了攔路虎。我怎么想也想不起來了。我又怕時間不夠，就先往后面做。“唰唰唰！”教室里只聽到著用寫字的聲音。“沒剩多少時間了！趕快做！”監考老師說著。我正在寫作文，已經寫了一大半了，但是還是很緊張，因為我想留一點時間來檢查前面的題，是否正確，還有道題在前面等著我啊！作文做完了老師說還剩10分鐘，我稍微松了口氣。因為這10分鐘對我來說已經夠了，足以檢查前面的題了！“開始收卷！”老師一聲令下。搞得我們班有些同學手忙腳亂，但有些也巴不得現在交，那都是些做得快的人，已經檢查好久了。當老師把我的卷子收在手上的時候，我嘆了一口氣，又開始擔心起來。擔心我語文考不好啊，媽媽罵啊之類的。午飯吃完后就考了數學。數學只有4頁，瀏覽的時候好簡單啊，全部會做。大家臉上都露出微笑。在做題的時候，有的同學做得飛快，監考老師總是把這句話放在嘴邊：“慢慢做，時間還多得很！認真做嘛，不要做快了，細心點！”基本上等我做完了，都還剩下二十幾分鐘！

　　全班同學開始“抱怨”！我也感到吃驚，已經都檢查好幾遍了！唉，只有又繼續多檢查幾次了！好不容易等到老師那句“收卷”的話，感覺頭上已經長了雜草。監考老師把卷子帶走后，大家紛紛議論起來。“你覺得自己考多少分啊？”“哎呀！我有道題錯了！”“好煩啊，要是我能細心點就好了！”期末考試是緊張的，但是也是每個人必須經歷的。

　　高二期末考試作文 20

　　吾自初二以來，成績一直不振，遂論期末考試以激吾上進心提吾成績，期末考試即總結即查缺補漏即考試，其有優有缺，優如：知不足。總結期末，缺如：勞吾神傷吾骨。煉吾心理毀吾心智等等

　　知不足

　　期中考試剛走期末考試又到，還有近三周的時日，時間緊任務重，遂吾等必會加緊復習，在復習時即可知吾等不足又能揚吾等長處，復習之余先生們必會拿起手中試卷，曰：“考試！”在考試之中，一遇不會之題，不足必能暴露無遺，其亦可知不足每至中考。高考。考研。讀博，拿期末之試卷翻開看來，細細琢磨，良多趣味，期末考試之可知不足乃其最大之優。

　　總結期末

　　期末考試，不僅在語數英史生政上發揮功效在音體美傳上亦可施展拳腳語數英史生政可總結成績，音體美傳可知綜合素質評價亦可知成績由此下來這一學期就總結完了，總結期末乃最有意義之事也。

　　勞吾神傷吾骨

　　期末考試歲可知不足、總結期末，但還由其缺點——勞吾神、傷吾骨，復習是期末考試的.前奏是可知不足的方法，但這亦是勞吾神的管道，每至期末考試大考小考亦來也，遂吾等學子復習刻苦深夜未眠，辛苦一夜抬頭望月之時可曾發現已是太陽……復習之后，如果不巧拋到了硬幣的反面——題難，成績又差那避免不了一頓臭罵，更有家長甚至不當君子，即傷吾骨。

　　煉吾心理毀吾心智

　　期末考試到，就有可能爆出稀有的突擊考試，真可謂是期末考試，附帶的隨從都不是一樣的，倘若碰到這種情況，吾等不免心頭一顫，但久而久之就習以為常了吾等的心理素質也就強了，期末考試也就達到了煉吾心理之效果看，且期末考試到，語數英史生政必會列強入侵將音體美傳，斬盡殺絕、瓜分完成，不久先生們又講起了√a/√b、whatabout表示提建議，1922年蘇聯成立，尋病終尋：不久這將吾之心房心室填充得完完整整音體美傳已毫無立足之地，更別說豐富吾等心靈了更不用提全面發展，唉！毀吾心智呀。

　　期末之考試其有利有弊，利非大于弊也，弊亦非大于利，論其之，難也。

　　高二期末考試作文 21

　　期末考試已近在眼前了，雖然面臨大考，但是我們小組六位成員毫不緊張，將以最優狀態迎接這次大考。

　　首先來說說組長劉沂松，這幾周她都表現良好。她作為本周的值周班長，能做到不遲到，提前到校開門，是她的一大進步；能夠起到帶頭作用，能處理好班上的事務，是她又一大進步；能夠開好夕會，能贏得老師，同學們的贊賞，也是她的一大進步。在學習上她比前更加積極了。上課她能認真聽講積極發言，下課她也能夠適當休息，不說閑話，作業她也能夠獨立完成，獨力思考。作為組長她比以前更負責了。組上出現了矛盾，她能及時調解，組上有人違紀，她能及時制止。就如本周三，龔燁之數學課上回答問題錯誤，陳老師讓他罰站。下課后劉沂松就及時把他寫入《罰站者名單》毫不留情，給龔燁之一次警告。總之無論什么事她都有個積極的心態，相信她這次考試一定能夠取得好成績。

　　本周張煜晨和龔燁之的表現也很突出。 上課不光認真聽講，發言積極，而且上課討論問題也佷積極。每當老師提出問題讓我們交流時，他們倆都積極的'動腦思考，一有成果便會分享，然后舉牌發言，龔燁之數學課上還能上臺做題，他倆本周的英語默寫也還可以，特別張煜晨，每次英語默寫都只錯一、兩個。他們倆本周的作業也做得認真，無論是書寫上，還是質量，正確率都有很大進步。在作業上遇到不會的題，也會立刻向同學們請教，他們以這樣積極的學習狀態去迎接期末考試，我相信他們定能考出理想的成績！

　　組上另外兩位成員劉美琦和石婷婷，本周的學習狀態也不錯，劉美琦上周的英語默寫，可以說是慘不目睹。一篇小短文默寫，下來幾乎全錯完了，這相對于以前的次次全對確實是差遠了。但本周她也就好多了，每次默寫錯誤率都佷低。除此之外，作業的完成情況也很好。石婷碠本周的作業質量也較為突出。像物理作業每次也只錯了一兩道題，有時還全對。數學作業也有進步，但還要加強。因為她還是有空題的現象。

　　期末考試已近在咫尺了，我們組的六位成員都在以良好的狀態積極的備考中。我相信，在期末考試，我們小組必定能取得好成績。

　　高二期末考試作文 22

　　得知了我的數學成績之后，我一邊思考著，如何告訴家人，才能有最好的效果呢？一邊又滿意地將試卷拿出來，掃視了一遍，隨后小心翼翼，一折又一折地將試卷疊起來，仿佛藏起什么珍寶似的，把它整整齊齊地放進口袋。

　　我吹著口哨，邁著輕盈的步伐，滿面春風地回到家，心里想著要瞞天過海，耍個小計謀，給家人一個驚喜。

　　"這次考了幾分？考得好嗎？"我一進家門，外婆便急急迎了上來，關切地問起我來，簡直把內心的焦急寫在了臉上的每一道皺紋里。

　　我故作沉著，也不回答，只是默不作聲地進了房間。放下書包，腦子里還在琢磨著怎么逗逗他們，再揭曉這個意外之喜。外婆卻不知道我的.小心思，她在門外踱來踱去，手都不知道該往哪里放，一直念叨著："完了完了，這次肯定考差了，甚至都不回答我了……唉，這次他完了。"

　　見此情景，我的內心暗自竊喜，壓抑著內心沖出門去說出真相的沖動，又從書包里抽出試卷，喜滋滋地看了起來。

　　沒過多久，爸爸回來了，他聽外婆說過我的詭異表現，二話沒說，闖進了我的房間，來了個突擊。爸爸的臉上表情不多，沖口而出的也是同樣的問題。這次，我的回答卻不同了——"114!"我自信滿滿，驕傲地看了爸爸一眼，心里早已是春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花了。老爸一臉難以置信地看著我，陰晴不定的眼里畫滿了問號。猶豫了許久，他說："我不信，這不太可能。"我再次反駁了老爸，并一把將口袋中的試卷亮了出來，一個大大的"114"映入老爸的眼簾。這下可是毋庸置疑了，事實勝于雄辯。老爸也沒再多說什么，只是點了點頭。

　　一會兒，老媽回來了。媽媽同樣是一到家就問起我的成績，我依舊故技重施，自顧保持沉默不說話。外婆、爸爸這兩個知情者意味深長地對媽媽笑了笑，媽媽此時便好像知道了些什么，也笑了笑。見此情景，我想，媽媽也上鉤了，她一定以為我考砸了。于是我當機立斷你，亮出試卷，讓媽媽也大吃了一驚。

　　高二期末考試作文 23

　　腥風血雨的戰斗已經過去，令人恐懼的"臺風"大勢已過，只剩下等待成績的焦灼。時光流逝，轉眼間，最后的"大軍"即將壓境，膽戰心驚的我們每個細胞都開始收縮，心理防線幾乎一觸即潰，隨時要被突破。

　　早上，剛剛接近教師辦公室，就立刻被壓抑的氣氛所包圍。躡手躡腳地跨進了神圣的辦公室，看見一大群人圍在英語老師的桌邊。原本肅靜的辦公室此刻變得人聲鼎沸，擠擠攘攘的，簡直是修羅場。我也摻和了一下，奮力擠開了一條血路，來到了"戰場"的.最前線，急不可耐地尋找自己的成績。

　　"你99分！"正在我遍尋成績單卻沒有著落，心急如焚的時候，一個另人安慰的聲音從旁邊冒了出來。聽罷此話，我的心像剛剛做完一次泰式按摩一般放松，再也抑制不住這份欣喜，得意的神色全然展露在了嘴角眉梢。同時大腦里也不忘盤算著，不出意外的話，社會96,數學92,科學94.5……這下，媽媽答應我的旅游和禮物都沒跑了！

　　當我還沉浸在自己美好假期的幻想中，一個聲音突然像轟雷一樣傳入我的耳朵。"于航，你和陳圣達，這回考得很差！"馮老師在一旁面露慍色，杏眼圓睜，憤怒地盯著我們。

　　我先是一驚，然后馬上醒悟過來，原來是一場誤會，一場混亂中，那個同學看錯了……隨后，我立刻想到一個更嚴重的問題——完了，這次完了！要被罵了！

　　雙腿突然變得如同灌了鉛一般，有千斤重，我試圖挪動腳步，想走快些，卻那樣艱難，根本不能自然地控制自己。我難堪地看了告訴我分數的那個同學一眼，他似乎也有點難受。唉……

　　最后，我看到了自己的試卷，卻像是面對失散多年的兄弟姐妹，陌生比熟悉的感覺更多。"不會吧，怎么可能！我印象里這一題沒有錯的，考試中很順利的呀！……怎么又是閱讀里錯了那么多？……我……"內心成了地獄十八層的油鍋，各種想法在其中反復翻滾掙扎。起初，還覺得有些五味陳雜，漸漸的，所有味道都被煎熬成了黃連似的苦。

　　"唉……"我輕嘆了一聲，帶著難以言明的痛苦和酸楚，走出了辦公室。

　　高二期末考試作文 24

　　緊張的考試圓滿的落下了帷幕，經歷過此次考試的我開始認真思考起來……

　　每次考試都是對過去一段學習成果的檢驗，每一次都是成長過程中一次不大不小的磨練，只要每次我們認真的去對待，那么我們都將會在其中得到進步、成長……，陽光總是在風雨后，我相信天不會一直都是烏云，只要我們充滿希望，我們都會總會有陽光出現在我們的視野范圍內。

　　這次考試，我檢查了一下我的.考試試卷，發現語文這門課程中，有幾個部分丟分丟的比較多，比如閱讀這部分，我回想了一下考試時候的場景，發現在考試時的我因為怕沒有時間，所以并沒有沉下心去閱讀這篇課文，所以導致理解的不深，回答的也不到位，是在不該，考試時應該更好的把時間掌控好。

　　首先，我的語文在閱讀與探究部分丟分嚴重，其原因是沒有用心去閱讀，沒有認真加以分析，丟掉了將近一半的分數，實在不該。在積累與運用中也丟掉了將近一半的分數，其原因在于沒有仔細去看拼音，忽略了字、詞、句的意思及作者的簡介。在作文中丟的分也比較多，由于感覺時間緊，基本上沒有利用寫作技巧和文章修飾。以后我應加強知識積累，用心去閱讀分析。

　　在數學方面，因為大意就丟掉了較多分數，而應用題由于知識缺陷導致嚴重失分，并且知識遷移能力也不強，以后我應做到不懂就問，勤學多練。平時鍛煉自己，強迫自己養成細致認真的習慣；把課堂學習放在學習的中心地位，并學有余力地積極發展興趣愛好；考試前做好充分準備，打一場酣暢淋漓:悲壯徹底、問心無愧的戰役。

　　英語方面，由于自己基礎差，練習又還不夠，單詞沒有用心去記，所以考得一塌糊涂，英語是我相當的弱項，今后我將著重于這方面的學習和操練。還有自己的書寫也應盡量做到規范。

　　總之我存在的問題還是比較多，我將加強反思自己平時學習態度和學習品質，認真對考試中的失誤或錯誤進行歸因分析，成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。“態度決定一切”，“細節決定成敗”，俗話說“吃一塹，長一智”，我應看到問題表象后的實質，并不斷地改善自己的學習行為，爭取從失敗走向成功，從成功邁向光輝頂峰。

　　高二期末考試作文 25

　　緊張的考試圓滿的落下了帷幕，經歷過此次考試的我開始認真思考起來……

　　每次考試都是對過去一段學習成果的檢驗，每一次都是成長過程中一次不大不小的磨練，只要每次我認真的去對待，那么我都將會在其中得到進步、成長……，陽光總是在風雨后，我相信天不會一直都是烏云，只要我充滿希望，我都會總會有陽光出現在我的視野范圍內。

　　這次考試，我檢查了一下我的考試試卷，發現語文這門課程中，有幾個部分丟分丟的'比較多，比如閱讀這部分，我回想了一下考試時候的場景，發現在考試時的我因為怕沒有時間，所以并沒有沉下心去閱讀這篇課文，所以導致理解的不深，回答的也不到位，是在不該，考試時應該更好的把時間掌控好。

　　首先，我的語文在閱讀與探究部分丟分嚴重，其原因是沒有用心去閱讀，沒有認真加以分析，丟掉了將近一半的分數，實在不該。在積累與運用中也丟掉了將近一半的分數，其原因在于沒有仔細去看拼音，忽略了字、詞、句的意思及作者的簡介。在作文中丟的分也比較多，由于感覺時間緊，基本上沒有利用寫作技巧和文章修飾。以后我應加強知識的積累，用心去閱讀分析。

　　在數學方面，因為大意就丟掉了較多分數，而應用題由于知識缺陷導致嚴重失分，并且知識遷移能力也不強，以后我應做到不懂就問，勤學多練。平時鍛煉自己，強迫自己養成細致認真的習慣;把課堂

　　學習放在學習的中心地位，并學有余力地積極發展興趣愛好;考試前做好充分準備，打一場酣暢淋漓:悲壯徹底、問心無愧的戰役。

　　英語方面，由于自己基礎差，練習又還不夠，單詞沒有用心去記，所以考得一塌糊涂，英語是我相當的弱項，今后我將著重于這方面的學習和操練。還有自己的書寫也應盡量做到規范。

　　總之我存在的問題還是比較多，我將加強反思自己平時的學習態度和學習品質，認真對考試中的失誤或錯誤進行歸因分析，成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。“態度決定一切”，“細節決定成敗”，俗話說“吃一塹，長一智”，我應看到問題表象后的實質，并不斷地改善自己的學習行為，爭取從失敗走向成功，從成功邁向光輝的頂峰。

　　高二期末考試作文 26

　　期末考試，當語文卷發下來的時候，我的心早已經崩潰了，為什么？我就考了這么點。李可馨她考了95.8，可是我就只考了86.9，差9分啊。

　　為什么會這樣，我翻了翻卷，也仔細的算了五六遍，沒算錯，我的確考的這么低，連我們組的2號和4號都比我分高，語文分我也只在班級里占第9名，我翻了翻，做出了反思。

　　因為沒讀題，所以我就扣了4分。卷子上說了，贊美了春雨這一場及時雨，所以就應該是“好雨知時節，當春乃發生。”而我卻寫成了“隨風潛入夜，潤物細無聲。”小古文，這一題說了根據原文用自己的話說一說，而我壓根兒就沒有看見后面這幾個字，就根據原文說了。因為這些，我整整扣了四分，加上這四分，我就能上90了。還有這古詩，描寫元宵節的古詩，當時的《生查子·元夕》，別人背這首詩時，我感覺這首詩沒意思，就去背別的詩了。

　　現在出了這道題后，我才傻了眼，所以就迷迷茫茫的寫上去了我唯一會的一句話“去年元夜時，花市燈如晝。”而我就沒背過，“市”寫成了“是”，“如”寫成了“廬”，“晝”寫成了“驟”，扣了0.6分。

　　閱讀題那就更別提了，扣分扣得刷刷的，哎呀，光一個課外閱讀我就扣了4.5分，還叫不叫人活了。作文題更差勁，我寫這種“我和家人”的作文寫的本就不好，現在還得用上什么環境描寫、細節描寫，我就更蒙圈了，還有什么要求，必須是有趣的`家庭生活，但我還是寫了上去，總共扣了2.5分。其實，我可是有7.1分可以避免的不扣的。加上這些分，我就是94了，這樣的話，班級第一就不在話下了。可是，因為語文拉的分，我的數學班級第一，英語班級第一，又有何用呢。語文不是題難，就是我失誤了。李可馨考了95分，呂子研考了91分，賈玉龍考了88分，梁颯穎考了87分，連孟恒陽都考了92分，我就考了86分。

　　我心里埋怨自己，為什么不看題，為什么沒有細細思考，回想原先，六年級其他三次大考，我的語文都是很棒的，可是現在卻如此的往下滑，難道我驕傲了嗎？總之，雖說這一次我還是反思了，但是我依舊是不明白，下滑的這么快嗎，是考砸了嗎。

　　高二期末考試作文 27

　　我們懵懂地闖進了這個沒有退路的地方考場。我們在這個不大的地方拼命地搜索有利的東西來充實自己，希望在通過考試這扇門后，見到的會是天堂。

　　今天是臨考試前的最后一天。一大早，同學們就老老實實地坐在教室里臨陣磨槍，沒有了以往的那種熱鬧和活力，都在默默地祈求著老天爺在最后一天向自己投個“大餡餅”。

　　教室里的空氣似乎凝固了，讓人覺得很熱。忽然想到自然課上學過的“凝固放熱”的原理。噢，原來如此！班主任臉上難以理解的笑容定格了，不知他在想什么。但由不得我們多想，英語老師疾步走進教室，一分鐘內，兩張爬滿英文的測試卷便飛到了每個人的桌子上。同學們又拿起了那支快要磨平的筆和英文字母游戲起來，那個書寫呀，簡直是龍飛鳳舞。

　　對于大多數人來說，這種游戲帶來的并不是歡樂，因而大家都是一臉的茫然。老師也同樣一臉默然地望著教室后面黑板上的日程表，不時還發出一聲恨鐵不成鋼的嘆息。我們這群“爛鐵”終于做完了試題，老師開始火箭般地講了起來，一雙雙茫然的眼睛望著她，老師又一聲嘆息后，鈴聲悶悶地響起。

　　課間，沒有人講過多的話，就連后排幾個“惹是生非”的家伙，此刻也安安靜靜地坐在那里，一臉無奈地望著天空，頗有“牛郎欲問瘟神事，一樣悲歡逐逝波”的味道。下課了，英語老師仍一動不動地站在那里，帶給我們一種不祥的預感。果不其然，下一節還是英語課，又是一張試卷。陽光突過重圍，射進教室，每個人似乎都產生了一種莫名的幸福感，眼睛都偷偷地移向窗外，但英語老師的`一聲“河東獅吼”，震碎了這份少有的美麗，我們立刻從天使變成了木雞。

　　接下來的課，我們仍機械地向腦子里塞東西，從勾股定理到密度=質量/體積，從孫中山的民主革命到精神文明的建設……這一切使我們的頭像鉛球一般的沉重。用達爾文的話來說：命運的教育使老師進化成狐貍，而我們退化成二流動物。

　　我不愿去做撞玻璃的蒼蠅，但在這個適者生存的時代，用努力換取成功才是最有效的。最后，我還想高呼一聲：“老天，給我力量吧！”

　　高二期末考試作文 28

　　期末考試過后，從拿到通知書的那一刻開始，我就很難過。因為真的不出我所料，幸運女神并沒有降臨在我身上，她只對我說：一分耕耘，一分收獲。所有的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊補牢，由你自己決定……

　　“幸運女神”眷顧我一眼，就無比決絕地離開了。她把失望、后悔和難過留給我自己了。我真的有點無地自容，總分比上學期生生下降了三十多分名次下降了五個。我久久佇立在原地，把目光投放在電子成績上，與通知書上寫的比對著，確認著，這是無法否定的、也不能改變的事實啊！心中的淚水，一次又一次地漫濕了我枯干的'心靈這一結果無疑是像天打雷劈般地打擊了一朵正在盛開的花朵，使他失去往日的色彩、信心與自豪，使他將要與其他失去光彩的花朵永遠的長眠于地底深處了。

　　為了拯救這懦弱的花朵，必須喚醒他的信心，而成功恰恰是喚醒信心的方法。我不能氣餒！我要繼續努力，找回我的自信與尊嚴。為了成功，必須有一套好的學習方法和學習習慣，我決定，從今天開始，我要做到以下幾點：

　　一、要有具體的好學習目標和切實可行的計劃。

　　二、做好五個環節：

　　1、課前預習。大致看一下當天要學習的內容，不懂的地方問老師或同學，有一些實在不懂的地方就標上記號，做到心中有數。

　　2、上課認真聽講，讓思路跟著老師走，講到自己課前預習標上記號的地方時，更要細心聽老師講解，如果還不懂，可以等下課問老師或同學。在認真聽講的同時，還要把自己認為重要的地方勾劃或抄下來。

　　3、課后復習。把當天所學的內容和所做的筆記整理好，好好復習，把該背誦的背下來。

　　4、獨立完成作業。認真完成，不抄襲。

　　5、認真訂正。老師把作業或試卷發下來后，訂正錯誤的地方，認真，嚴肅對待。

　　三、課外盡量少點接觸電腦等娛樂性、引誘性較高的物品。

　　四、多看課外讀物、新聞。

　　只要你付出足夠的汗水、辛勤和認真，成功，其實就在不遠處。

　　我希望通過這次的考試反思，我能更好的總結自己的得與失，計劃自己未來。期盼下一次考試我會有新的突破。我會好好利用寒假時間，實現彎道超車。

　　高二期末考試作文 29

　　上學期期末考試，我經過不懈努力考出了好成績，現在就讓我來告訴你，那次考試的經歷吧。

　　進入六年級，就要直面小升初，那時我就已經讓自己調整到沖刺狀態了：我上課認真聽講、課后認真復習就這樣過去了一個學期，轉眼間就到了期末考試的日子。那天我走在上學路上，信心滿滿、胸有成竹，心想：嘿嘿，我努力了這么久，這次是騾子是馬，也可以拉出來遛遛了！路邊的大樹好像也朝我點頭，仿佛贊同我的想法。

　　我到學校后，很快考試開始了。老師發下試卷，我接過來一看，試卷上密密麻麻的全是題，雖然我已經做好充足準備，但看見那么多題，難免會有些緊張。我感覺身上有些微微發熱，心想：誒，怎么這么多題？會不會有我不會做的啊？但我又轉念一想：哎，我想多了，要對自己有信心。于是，我拿起筆唰唰地認真答了起來。現在回想起來，我發現我全部答完后，自己每一科都答得很快，字跡也很工整。

　　因為時間充裕，每一科答完我就開始檢查，因為我真的十分細心，所以檢查出了好些個錯誤，單拿數學來說，我把檢查出來的錯題分值相加后，差點沒把我嚇死：我的媽呀，居然有12分！還好我檢查出來了，不然我可就涼涼了呀！

　　在等待一個星期后，我們返校拿成績。當我拿到成績單時，瞬間激動了：啊哈哈，太棒了！我竟然考得這么高！這還不算，當我得知我是班上第一名時。更激動了，果然，努力沒有白費呀！而且，我和班上其他幾名同學都進入了年級前三十！不過，盡管如此，大家之間的分數咬得還是很緊的，我不可松懈，還要保持努力！

　　我走在回家的路上，邊走邊哼著小曲，心情一片大好。路旁的大樹更挺拔了，天空更藍了，時不時還能聽見鳥兒歡快的`叫聲。不過，我也明白：期末考試已經完結，并成為了歷史，它能代表我過去的成績，并不能代表我將來的成績。所以，我還是需要繼續努力，向更優秀的同學看齊。

　　那次期末考試讓我明白了一件事：其實，我是有能力考好的，關鍵是看我愿不愿意。只要我堅持努力，就一定能收獲更好的成績！

　　高二期末考試作文 30

　　曾以為時間只是停留在日歷上的數字，用這短暫、普通甚至乏味的時間修煉，是遠沒有意義的。

　　可我感覺自己錯了：修煉自己并非紙上談兵。我讀過一句話，出自《當世界年紀還小的時候》——“洋蔥，蘿卜和西紅柿不相信世界上有南瓜這種東西，它們認為那只是一種空想。南瓜不說話，只是默默生長著。”南瓜的行為又何嘗不是一種修煉自我呢？當眾人一再質疑時，它不與他們爭論，只是默默生長，用實際的成果回應它們，這才是最有力的。這是一種內心強大的表現。當洋蔥，蘿卜和西紅柿看到隱在瓜地中的一抹明黃時，瞬間面如死灰。而南瓜的自我修煉是我們每個人都要有的不是嗎？內心強大的人才是真正強大。當強大到一種程度時，便可成為“軟盔甲”，既不會不近人情，也不會過度封閉。到這時，全身都會散發出一種氣質，一種個人魅力。

　　拋開一些紛擾，去真正追求自己內心的不羈也是一種修煉。但這種修煉并不是隨性的，而是以心理強大作為基礎，克己復禮才能實現的。我有一位朋友，她家境不好，家庭關系也亂七八糟。我曾多次與她聊起她的感受。她每次都是笑著的，仿佛著一切并沒有什么大不了，她只是說：“家庭不和又怎么樣？我照樣可以活出自己的精彩。”我有些驚訝，也許，她的內心已十分強大，并且可以用樂觀的心態面對。她的'心理早已修煉得比一般孩子都要成熟。這不也是一種蛻變的結果嗎？從一個不諳世事的女孩成長為一個成熟的少女。她變得更加優秀。朋友們絲毫沒有排斥她，相反她的人緣出奇的好，我認為這也是一種自我修煉所帶來的，樂觀向上的積極態度給了她一把金鑰匙。朋友不請自來。

　　修煉自己吧，可能過程會很艱辛，但是自己成為自己想成為的那樣，會有無盡的快樂。充實自己，修煉自己，這便是我要對自己說的了。

　　高二期末考試作文 31

　　期末考試前，在鏡子中的自己，那一張顯然睡眠不足的臉，14歲，我老了嗎我苦笑，然后搬起床邊的一大堆復習資料朝教室狂奔而去，在沖進教室的那一剎那，我迅速將面部的表情調成一個燦爛的微笑，徑直走到了座位上。

　　周圍的同學都攤開了一本本住認真地讀著，在看看小A的.座位，她無論什么時候都把頭埋得低低的，一副恨不得鉆進書里去的樣子，我真想問她，讀書就這么有趣嗎很多時候，我真的懷疑我跟小A是不是同一個星球的人，為什么她總是書不離手，一副很愛學習的樣子甚至于我的大多好朋友都和我想法雷同，連隔壁班的同學看到小A就覺得恐怖.我只知道復習的氣氛濃得化不開，我想起了越對我說不要太在乎考試！我也想說我不在乎，可是我沒法做到，考試就是考試.于是我也攤開一本書來。

　　有時候我覺得自己很虛偽，覺得自己像一株向日葵.面對陽光的時候，無論是什么方向，我總是擺出一副很快樂的表情，告訴陽光我很快樂，但是到落日西沉的時候，我低下了頭，那時候我才擁有真正屬于自己的表情.我總是習慣讓別人覺得我是一個快樂的孩子，我就這樣一直生活在自己編積的謊言中，每天只是機械地學習，考試，再學習，再考試，我怎么快樂得起來。

　　盡管我一直不希望考試這樣快就來赴約，但它還是來了.3天的考試，似乎是一個從清醒到麻木的過程.當考完最后一科時，我幾乎麻木了，但是我還是要對自己說，我要開懷大笑，因為到了分數公布出來的時候，我還笑得出來嗎于是我使勁地笑。

　　不知道是誰告訴我：“哭過了總會笑的！”那么我想說一句話：“笑過了總會哭的！”這句話簡直可以當名言了，可惜我不是名人，我只是一個在考試之后會哭的孩子.不知道為什么，每次拿到成績和試卷后，盡管成績在別人眼里很好很好，總是不滿意，覺得這里不應按錯，那里不應按扣分，于是又哭了，好朋友雅原來那羨慕的表情換成一個驚詫的面容看著我，仿佛不認識我一樣.越在我杞人憂天時曾對我說不要把成績看得太重，雖然我知道成績很渺小，小得除了學習成績外不能證明任何一樣東西，可我不得不承認我一直為它奮斗。

　　舞在風的邊緣的我總是努力自信地對自己說然后翻開書，我不希望失敗！

　　高二期末考試作文 32

　　寒假里最難忘的一件事，也是最令我難堪的一件事。直到現在，爸爸還拿這件事來笑話我呢！這件事就是“正餐風波”。

　　“正餐風波”發生在我們回老家的`汽車上，我們十點就上了車，接下來我就開始在車上等待午飯。

　　大約等了半個小時，忽然聽見老爸帶來的消息：“由于今天是大年初一，大家都在休息，所以今天中午沒有午飯！”我聽了這話，要回老家的興奮勁兒立刻就減了一半，沒精打采地躺下了。

　　但是這樣的狀態只持續了幾分鐘，我就安慰自己：沒有午飯，或許有晚飯呢。有可能晚飯會非常好吃哦！于是，我又又開始消磨時間：一會兒把床鋪得舒舒服服，香香甜甜打個盹；一會兒邊吃東西邊看書，隨著書到處游玩……

　　好不容易到了下午兩點，老爸又帶來了最新消息：“由于今天是初一，飯店、快餐店(不管什么店)都不開門，所以晚餐也取消了！”這話剛說完，我就像泄了氣的皮球一樣沒精打采，一下子撲倒在床上。

　　從下午六點開始，我就感到了饑餓，漸漸地，我越來越餓，越來越餓，零食也不想吃了，并把正式的午餐和晚餐稱為“正餐”。我開始想念白花花的大米飯，它是多么香軟可口啊！

　　晚上八點的時候，我終于忍不住了。號稱“從來不吃方便面”的我，竟然也讓爸爸給我泡了一碗方便面。

　　方便面很快就泡好了(要不然怎么叫方便面呢！)。我從方便面碗邊沿拿起叉子，叉了一口。真奇怪，平常不是特別好吃的方便面今天卻特別美味。我狼吞虎咽，把一整碗都吃完了。爸爸問我：“你今天為什么這么愛吃方便面？”

　　“那還用問？”我理直氣壯地回答，“因為沒有正餐！”

　　這件事是整個寒假里我最難忘的一件事，因為，我平生第一次嘗到了做“餓死鬼”的滋味。

　　高二期末考試作文 33

　　夏夜，月光靜靜地瀉在校園里那棵高大的銀杏樹上同學們歡聚在老師的身旁，爭著給老師留下珍貴的禮物：有相片，有畫冊……可我該呈上什么呢？

　　我手捧《采花釀蜜集》慢慢地走向季老師在即將離開母校之際，我思緒的溪水向遠方淙淙流去……

　　開學后第一個清涼的早晨，我正翻著油墨芳香的語文課本，門口進來一個人——年近六旬，中等個子，穿一身半新的灰色中山裝他步履穩健地走上了講臺，戴著老花鏡，那眼鏡似乎爬在鼻梁上顯得很吃力

　　第一堂語文課開始了，他首先在黑板上寫了個頗大的.“季”字，說：“我姓季”接著就講課，季老師聲音洪亮，朗讀富有感情，課講得很細，講完課就提問他上課沒半句廢話，也不開玩笑，有一股“夫子”味碰上這樣的老師，我真有點怕

　　倒霉的事來了第二天，他叫我到辦公室，指著我的作業薄上面的“自由體”說：“這樣潦草的字，是給誰看的呀？”說完叫我重做我邊做邊想：這老“夫子”真厲害等我做完了，他說：“你的語文基礎不夠好，一開學就要抓緊像蜜蜂一樣辛勤地采花粉，才能釀得出甘醇的蜜來呀有問題多來問問，啥時候都行”

　　一次，我從書上讀到一句話，有“他們倆個”的說法我想起電影片名《她倆和他倆》，就去問季老師，季老師正在吃午飯，見了我就擱下碗，興致勃勃地講起來：“‘倆’字，就是兩個，后面不用‘個’字或其他量詞，所以‘他倆’是對的，‘他們倆個’是錯的還有‘仨’字，也同樣”季老師說我看書細致，善于思考，鼓勵我說：“興趣是最好的老師，要把這些知識一點點積累起來”我心里美滋滋的，從此對語文發生了興趣

　　高二期末考試作文 34

　　為學乃一異物，空習之無用，無以致用；空用之無能，無其所能，須得二者相輔相行，方能學以致用，用以長學。 綜觀眾學子，書爛熟于胸者不乏其人，古有趙括，滿腹經綸，與人論戰必能口若懸河，滔滔不絕，并樂此不疲。卻從未經一戰，未臨沙場，不識戰鼓隆隆。為帥初戰即大敗，命赴黃泉，落得國破人亡。由此可見，紙上談兵終止步于案上，風臨沙場，瞬息萬變，一步錯步步錯，非老謀者無以勝，非深算者不稱強，故雖有經綸滿腹，戰術萬種，不歷戰事者終難成將才。古戰如此，今學豈不同焉？

　　朱熹有詩云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”妙哉，吾輩泛泛，終日奔波往返于書堆之中，雖略識書一二，但星星之火終難以燎原，需以“實踐”之焰使之烈燃，以鑄有用之才。“社會乃少者成材之熔爐”，吾輩須攜書本知識，投身于實踐之中，雖非人人能成正果，但較之“死讀成書呆”者，則百千里也。

　　“身教重于言教”亦為中國一古語，眾教育者與其日誦千遍“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”之流，不若當其面拾一廢紙簍，擰緊龍頭至不出水，以身體力行告之孰可孰不可，遠勝于日夜絮叨，謂之“汲知識道德于實踐之井”，教者易，學者歡，不亦樂乎？

　　嘗聞有父母關其子于家中，日不得出門半步，唯讀書是可，不禁啞然失笑。其誤以為此舉能使子心專，卻不知其子少年心性，血氣方剛，豈能束之高閣，鎖子深閨？自當予其自由，任其實踐于天地之間，而從旁加以點撥督促，豈不善哉。

　　鷹之初翔，必從高處墜己身，飛起者則存，反之者則亡；獅之初獵，必猛捕其食，捕到者存，反之者亡；而今少年成材，必投身實踐，實踐者存，反之者亡。

　　高二期末考試作文 35

　　我們是這世界上最最渺小的塵埃，生活在無邊無際的宇宙，有時候會看不清自己的模樣，有時候會失去前進的動力，有時候會陷入迷茫的孤境，有時候還會面臨著無法預知的困難。可當，我們在太陽的懷里，就看到了那個瘦小的自己，找到了那份不歇的.動力，遠離了那種寂寞的孤單。太陽，我的太陽，你是我不可抹滅的陽光——媽媽！

　　在世界的某一個角落，我來了，充滿著未知，好奇和恐懼。當我昏昏入睡時，你會親吻我那如珍珠般晶瑩剔透的額頭，讓我體驗到人生的第一縷陽光，當我餓的哇哇大哭，你會為我呈現最珍貴的乳汁，我笑了，你也笑了。

　　我在你悉心照料的懷里長大了。當我學會開口說話，咿咿呀呀的喊了身：‘媽媽“你竟會開心到濕潤眼眶，再次抱起我用你溫暖的嘴唇親吻我，當我像一只企鵝走向你懷里，摔得鮮血直流，你又是心痛又是不舍，但依舊告訴我要學會站起來。

　　你用你的青春傾注了我的成長，當看到你青絲變成白發時，我竟會涕不成聲。我無法懷疑我人生的陽光是你給予，有時候也許會黯淡，也是你對我的另一種關愛。愛，最好的方式是去讓別人懂愛。

　　現在我懂了，你會散發出的陽光照亮了我，也同樣照亮了身邊的人。世界因為這種愛變的動人，無私。溫暖。你對我的愛也會在某一天照亮著別人。

　　在我還未走的旅途中，你用你的眼為我流出了一片七彩斑斕的彩虹，你用你的手為我搭建了一座雄偉壯麗的橋，你用你的嘴為我講述這充滿荊棘的人生。我早已不怕受傷，早已習慣這世態的變遷，但我不會隨波逐流。

　　或許有一天，我離開了你去到了遠方，但是我不會害怕，因為我知道會有一雙凝望我的眼眸，總有一縷陽光照在我心尖。

　　高二期末考試作文 36

　　古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鑒，可以知興衰。”是啊，那些在歷史長河里積淀下來的——經典，是那么的迷人。我們要傳承經典，詠出歷史之歌。

　　傳承儒家之經典，讓我們懂得“仁政”的意義。

　　儒家思想在漢代成為中國古代的主流思想，歷代各個國君深知“仁政”的重要性，對人民友愛如同子女一般，更不會以苛政鞏固統治。正是皇帝們傳承了儒家經典，他們的人民才能安居樂業，悠然自得。假如他們不是順應了歷史的潮流，傳承了并且品味了儒家經典，又怎么會有國泰民安，風調雨順的繁盛之景呢反觀現在，各國各地的貪污官吏被送上了斷頭臺，也正是因為他們沒有傳承“仁政”的思想，致使他們收刮民脂走上違法犯罪的道路。

　　傳承音樂之經典，安撫我們躁動的心靈。

　　打開音箱，一陣悠揚美妙的聲音便充斥著四周，那是古典音樂家們為我們譜寫的華麗樂章。可是，在這個急功近利的躁動不安的.社會中，又有多少人會放慢他們急促的腳步，停下來，享受著古典音樂的美妙呢大概，他們連貝多芬、莫扎特等著名的音樂家也不知道是何方神圣吧也許正是因為他們沒有品味過經典的美，才使他們變得躁動，才會瘋狂地迷亂那些所謂的“偶像歌手”。殊不知，傳承音樂之經典，能夠使我們消去心中的疲憊，仔細品味，別有一番風味。 傳承物質之經典，回味歷史的繁盛。

　　1915年，東莞棉酒與張裕、汾酒、茅臺共同獲得了巴拿馬萬國博覽會大獎。當年與棉酒同時出現的汾酒、張裕、現在仍然活躍在人們的視線當中，并被后人所傳。

　　高二期末考試作文 37

　　我聽過兩個有關母親的故事。

　　一個發生在一位游子與母親之間。游子探親期滿離開故鄉時，母親送他去車站。在車站，兒子旅行包的拎帶被擠斷，眼看就要到發車時間，母親急忙從身上解下褲腰帶，把兒子的旅行包扎好。解褲腰帶時，由于心急又用力，她臉都漲紅了。兒子問母親怎么回家。母親說，不要緊，慢慢走。多少年來，兒子一直把母親這根褲腰帶珍藏在身邊。多少年來，兒子一直在想，他母親沒有褲腰帶是怎樣走回幾里外的家的.！

　　另一個故事發生在一個犯人同母親之間。探監的日子，一位來自貧困山區的母親，經過乘驢車，汽車和火車和輾轉，來探望服刑的兒子。在探監人五光十色的物品中，老母親給兒子掏出用白布包著葵花子，葵花子已經炒熟，老母親全嗑好了，沒有皮，白花花的像密密麻麻的雀舌頭。

　　服刑的兒子接過這堆葵花子肉，手開始抖。母親亦無言語，撩起衣襟拭淚。她千里迢迢探望兒子，賣掉了雞蛋和小豬崽，還要節省許多開支才能湊足路費。來之前，在白天的勞碌后，晚上在煤油燈下嗑瓜子。嗑好的瓜子肉放在一起，十斤多瓜子嗑了許多夜晚。服刑的兒子垂著頭，作為身強力壯的他，正是奉養母親的時候，他卻不能，母親一口一口嗑的瓜子中，包含了千言萬語。突然，兒子“撲通”給母親跪下，他懺悔了。

　　一次，同學對我抱怨起自己的母親，說她沒文化不開通，說她什么也干不了還愛嘮叨。于是我就將這兩個故事講給他聽。聽畢，他淚眼朦朧，半晌無語。

　　其實不管我們多大，在老媽眼里永遠是長不大的孩子，表現出一些孩子氣吧，那樣她會很開心。時時刻刻的關心，她早已習慣有了你的日子，時常關心關心她，多與她說說話，哪怕是學校里的窗子上掛了一只死蚊子……

　　愿世上所有的母親，長命百歲，福壽安康，幸福快樂。

　　高二期末考試作文 38

　　現在的生活呢，因為剛剛考完大專，所以現在的每一天過的大部分都是自習課。也就是說這一周還是挺閑的。現在的生活大部分閑，小部分忙，主要是現在懂得了怎么去分配時間。

　　因為我放的是周假，加上就讀的是藝校，所以其實比職高，花的時間少很多。就比如我現在的很多朋友，現在他們高二了，他們的壓力也很大。所以，有時候也會覺得在這個學校過也挺細，也挺不錯的。說實話，我曾經有一個點的時間曾經后悔過，但是，只是那一次。就連現在我連為什么后悔過我都不記得了，所以說時間真的是一個好東西。

　　現在我的時間屬于三點一線，寢室，教室，食堂，自己真的在這座城市生活了好久，久到有些路，閉著眼睛，你都覺得自己可以一直走下去，畢竟對于這個城市的.建筑，來來回回已經走過十多年了。

　　在學校里面的路，從剛開始的陌生到現在的，爛熟于心了，因為剛剛又度過了一次大專考，所以現在的時間還是很充裕的，除去身上本身有哪些職位帶來的一些，工作以外，其實來說，挺輕松的。但是對于現在有時候比較輕松的生活，很感謝，并沒有懈怠的自己。

　　大概還有20天左右，大專的成績，這次的就，也要出來了。考完了，這一次，下次迎來的，就是最后的一次大專考了，我在今年的5月底6月初，我將迎來我又一天的考試。普通話資格證考。對于這一次的普通話考試，我其實沒有多大的把握，但同時也沒有多大的擔心，是因為我這一年寒假的時候帶了牙套，現在說話，對于普通話來說有很多不好的發音。所以還說還是比較中立的情況，但是有時間還是會多熟讀課文。因為不想讓自己毫無準備的上場。

　　現在的生活呢，其實算得上是，以后工作前的最后一次休息，因為是我最后的一個學生生涯，的一年多了，所以說以后的生活中就不斷的每天工作，到時候就不會像現在這么有清閑的時間，到那個時候，你就要努力的賺錢，去養活自己去，養活自己的家人，同時呢，帶上自己的，夢想，去努力。

　　高二期末考試作文 39

　　不知道從什么時候開始，已經很久沒有寫日記了，但是，不會再有那種，缺了點什么的感覺。寫日記這個習慣了，好像是從初中開始的。

　　記得小學的時候就記個流水賬，但是我也不知道為什么了好像并沒有養成天天寫日記堅持下去的習慣，小時候好像還要一天交一篇日記給老師看，當時的日子真的好短啊，三言兩句幾行就完成了。但是步入中學以后，我發現我寫的日記變得好長好長，有時候反復起熱，字都說不完，我想表達的`事情，有時候仿佛一行字都寫不進去。

　　就這樣，到了畢業的時候，不知不覺中，我的日記本有好幾個了。我覺得我這人本身記性差，看了那些日記，就會想起很多以前的事情和那些有些模糊或者已經忘記的事情，初中的記憶應該是我學生時期最美好的記憶了，所以那一部分記憶在記憶中，雖然現在對你以前的回憶不像當初那么的強烈和激動了，但是我相信，等以后我懷念起學生實習的時候，再去看看那些我留下的痕跡，很開心的。

　　在步入新的學校時，也就是我人生中最后一個學校的時，第一天，我也是鄭重其事的買了一個本子記錄下接下來三年的生活，剛開始是每天都寫，后來是重要的事情，有好的心情或者怎么樣采寫，但是最近這幾個月好像寫自己的書越來越少了，但我并不覺得心里空點什么以前日記一天不寫，兩天不洗，后面會覺得自己好像把生活浪費了一樣，但是現在不這么覺得了，因為這么多天我都在堅持，我在做一件，讓我以后想起來歸納一件比較有意義的事情，像我現在也是去往兼職的路上，這是我朋友推薦我的一個兼職，他是我最后一個學校的一個朋友，她人挺好。我也很感謝他能給我推薦這些兼職，并且產品的叫我，因為這個兼職對我以前來說是比較穩定和比較不那么辛苦的，也是比較有人情味的。

　　在那里我也認識到了很多朋友，也見識到了很多套路。再過不了幾天，我就要開學了，同時留給我的作業也挺多，所以我會在一邊兼職，一邊寫作業的情況下，開始我美好的新生活。

　　高二期末考試作文 40

　　山間的公益小書屋，給當地人帶來了知識，又為游客提供閑適時光。近來卻發現其中有別人捐贈的盜版，對于這種無心行為，我們理應寬容。

　　誠然，公益性的小書屋里出現盜版書籍，勢必會帶來不好的影響，不說書里內容的好壞，這種不好的風氣就會使淳樸的山里人產生不好的情緒。特別是山中的孩子，書本是他們獲取知識的工具，而盜版書籍可能會給他們帶來不好的影響。

　　但是，公益性書屋的出發點是好的`，他們為山里的人們帶來了知識，技術，讓他們更多的了解山外面的世界，推動現代化建設。這種公益確實承擔了一部分相應的社會責任，他們應該是值得我們肯定的，并不能因為一點小小的過錯，就完全否定它，相反，我們要做的應是更多的鼓勵和支持。

　　再者，書屋出現盜版書也不是管理者有意而為之，他們也想更多的給別人帶來知識，在管理書籍時，給了捐贈者充分的信任，便沒有對書籍做出帥選，當然這也不是捐贈者有心為之，他們也是為了豐富小屋的藏書，為了公益事業，只是沒有考慮到那么多。說到底，誰也不想讓這樣的事情發生，大家都是無心之過。從人情上講，也就不該對小書屋有過多的指責，我們應給予更多的理解和寬容。

　　為了減少此類現象的發生，圖書管理者應充分發揮自己的職能，承擔起自己應有的責任，加大對捐贈書籍的篩選，在服務他人的同時，提升書籍的品質。不能因為捐贈者寄送來盜版書，而對他們進行批評，打擊他們為公益事業做出貢獻的愛心。而應該肯定他們的行為，對于有捐盜版書的人，應寫信或以其他方式提醒他們在捐贈時應先自我篩查，同時提高他們的文明素養，培養他們拒絕盜版的意識，從源頭上阻止此類事件再次發生。

　　同時，網友、媒體等應能夠理解寬容公益書屋，看問題不能只看表面，而應看到他們所承擔的社會責任，對于這種無心之過，應給予充分的理解。相信通過這樣，能夠加快我國的精神文明建設。

　　高二期末考試作文 41

　　“讀史使人明智”，同樣的，酒也是一種歷史的精華，更何況是名酒，所以我們不宜丟失名酒。

　　1915年，東莞棉酒能獲得巴拿馬萬國博覽會大獎，記錄在名錄上，如今卻已消失得無影無蹤。我們都會情不自禁的產生一個疑問，為什么會丟失名酒的呢

　　名酒也是文化的傳承。中國許許多多的風格習慣流傳了千年久，有的至今還會若隱若現，有的甚至被人們發揚得紅紅火火。從古至今，人們都會借酒消愁，解脫郁悶之情；有的在空閑或者吃飯也要倒一杯酒自己慢慢享受，品嘗著它的香醇，享受著心中那份舒適自由的心情。酒在我們的生活中扮演著這么中要的角色，怎么可以丟失名酒，忘了它的存在呢因此，我們不應該丟失名酒。

　　我們會鐘情于花的芳香，眼里繪滿了色彩；我們也會沉浸于夜的靜謐，眼里充滿了無絲的遐想；同樣，我們也會沉醉于酒的香醇，嘴里飄滿了酒的甘香。名酒，是一種很美妙的東西，它可以讓你樂在心中，甜在心中，當你抵擋不住它的誘惑時，你便會深深的沉浸在它的誘惑里，感受著酒給予你的快樂我們應該保留名酒，不應該讓它在我們的記憶中慢慢褪去。

　　名酒不僅是文化的傳承的體現，還可以展現中國在酒這方面的特色，讓世界了解中國更多的優點。

　　京劇，粵曲等成為中華文化的一項特色，為何不在其他方面繼續發揚中國的特色呢棉酒可以獲得巴拿馬萬國博覽會大獎，這說明了棉酒有它自己的香醇與其他酒所沒有的`特色。就憑借這一點我們可以把它發揚光大，把它的 記載下來，使它成為中國的一大亮點。遺憾的是，東莞棉酒已絕蹤跡。我們不僅要繼續發展汾酒、張裕，還要尋回棉酒的足跡，使它也成為公認的名酒。

　　我們不應該丟失名酒的存在，即使它對提高經濟起不到什么重要作用，但它在我們的生活中扮演重要角色。酒，有苦有香醇也有些甜，品嘗著它，就像我們品嘗著生活，讓我們感受著它蘊含的千姿百態，所以名酒就像生活一樣重要。

　　高二期末考試作文 42

　　一座公益書屋，坐落城郊山谷，服務社區民眾與游客，榮膺美譽，然而在接受讀者的捐贈幾年后，書屋被發現充斥著大量盜版圖書，負責人從前也并未意識到此事，但我認為，我們應包容公益書屋，繼續支持公益。

　　近年來，隨著經濟社會的全面發展，公益事業得到越來越多的人的支持，公益事業在改善民生，健全社會保障體系、構建社會主義和諧等方面發揮著積極作用。公益書屋雖是公益事業的滄海一粟，但也為許許多多的人帶去了豐富的精神養料與動力。

　　然而，公益事業依然任重道遠，首先，公眾對公益事業的認識模糊，公益意識淡薄，多數人對公益持無關緊要的態度，才會導致公益的宣傳、推進的受阻。其次，是社會力量的`欠缺，群眾發起的公益事業畢竟力量單薄，還需要有更多的社會組織，義工隊伍共同努力，支持助力公益。公益書屋充斥盜版圖書事件，原因正是在于捐贈者對公益的認識淡薄，不夠負責。

　　為如公益書屋等公益活動營造良好的發展空間，并不僅僅是靠一人一時一朝一夕之力，公益事業的發展需要全社會的共同參與。首先群眾或受益者應肩負起責任，包容公益事業的不是，貢獻公益時注重方式，培養責任意識，社會媒體，應廣泛利用網絡報刊等媒體，加大宣傳力度，企業應當發揮榜樣作用，積極奉獻力量，鼓勵更多捐贈行為。

　　誠然，公益書屋的管理存在漏洞，導致盜版圖書充斥書屋，給讀者造成了傷害，但公益書屋并無支持盜版、宣傳盜版的意圖，書屋的負責人員接受捐贈也并無心防備，我們應當包容理解它的不足，給公益書屋改正錯誤，繼續進步的空間。對待公益事業，亦是如此。

　　我們每個人或多或少都享受過公益事業給我們帶來的益處，社會也因公益更加和諧。因此，我們應包容支持公益事業，助力公益事業發展。

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