高二考場作文記敘文（精選30篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的高二考場作文記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　高二考場作文記敘文 1

　　馬蹄踏歲月跫響，誤幾回，揭帷憾無還。笛聲殘，唱徹陽關，事事荏苒。

　　昨日的驪歌被六月的風吹散成無盡的思念。流逝的時間會換走一切最初的模樣。你的模樣。

　　樹蔭下的秋千，只有孤寂的蝴蝶煢煢煢孑立。時間推著秋千，蕩著你的歡笑。晃啊晃啊，越蕩越遠。你在酥油燈下，小心翼翼地捧起書，虔誠地品味;你在那口石井旁，輕輕地誦著那首小詩：“離離原上草，一歲一枯榮……”你在那雨天里，拋開傘，劃舟到池塘戲水;你在那陌上阡頭，無憂地扯著雜草。與你有關的那些日子我還記得，但時間的洪流卻一點一點地吞噬了它們，成為了永遠不醒的夢。

　　書香猶在，卻已泛黃;石井還在，卻已枯荒;那一葉舫艋還在，卻載不動時間沉淀下來的憂傷;那阡陌還在，卻在你遙不可及的地方。

　　你說你要進京趕考，于是攜著行囊，離開。你的笛聲悠悠，浸染了氳氳的空氣，我的眼里也有些濕潤了。我揮揮手，望著你的蹄聲叩著青石板的跫響漸次消匿。

　　時間在你的書頁里流逝了，時間在你的吟誦中流逝了，時間在你的一回回揮筆中流逝了，時間在你的一場場趕考時流逝了。我盼著時間流逝得更快，那樣你就會早些回來。卻又盼著時間不要流逝得太快，因為害怕時間的流水淹沒了曾經的回憶。你說你會回來的，是嗎?我站在淺淺的記憶里等你。但我終于望斷了最后一只南飛的北雁。

　　秋葉落下來驚醒了酣睡的玫瑰;夏雨又無情地沖刷了桅子的芬芳;如今，菡萏開了，卻又不知會被時間換去如何的模樣。我望著六月的天空，知道自己逃不出時間的囚牢，無法越過我的城，去見一面你的微笑。

　　我讀不懂那些圣人君子的什么“逝者如斯”。我只知道時間的`流逝是一個偷天換日、滄海桑田的巨大陰謀。欺騙走了你的笑靨，留給我一片喧囂。

　　此刻，你就在考場，把那些時間沉積的墨輕輕碾開，書寫成沉重的文字。我看著窗影中的你，微笑。

　　我會看到你的笑顏。因為，流逝的時間是一次沉淀，將痛沉淀，將愁沉淀，才流向美好的明天。

　　嗒嗒——你的馬蹄聲，沿著江水的咆哮——歸來。

　　高二考場作文記敘文 2

　　“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……”我很喜歡這首歌，當春晚演播廳響起這首悠揚的樂曲時，我曾想朱自清那樣問自己：在我度過的這十四個秋冬春夏中，我何曾不是過一天是一天?我又何曾為自己的人生做過那些有意義的事?

　　落日的余暉透過窗戶撒在我童年一點一滴的相冊上，我正倚在床邊翻看那本記錄著我從小到大的那些美好時光的相冊，從第一張到最后一張，從過去到現在……

　　一張張的翻過，幾乎每一張都是我和媽媽的合影。年復一年，時光的流逝在我看來必然是無奈。在我幼時的媽媽是一個身材高挑，皮膚白皙的明媚女子，可現在的她，是一臉讓人可憐的憔悴，枯黃的頭發散落在額頭前，還有那扎眼的皺紋，實在是令人不堪入目。而我，女大十八變，從胖乎乎的臉蛋一直到剛好發間的下巴，整個人看著都是活力無限!我抬頭看了看電視機前的媽媽，她用她的青春換來了我的成長，真是“歲月不待人”啊!

　　如果我用我的全部換來一樣東西，我會毫不猶豫的選擇時間，擁有了時間，我可以和媽媽重溫以前的那些幸福時光。我還依稀記得小沈陽有個小品叫《不差錢》，其中有一句話曾逗得大家開懷大笑：眼睛一閉一睜這一天就過去了。時間就是這樣，它會在你不經意間悄悄溜走。

　　偶然翻看這張照片，這張照片勾起了我的回憶：小時候的一天黃昏，我央求媽媽給我買糖吃，媽媽說：“如果你能讓時間停止媽媽就把這全世界的糖都送給你。”我信以為真，但這可真是個大難題，我的眼睛一下子掃到墻上的鐘表，我轉了轉眼珠：如果墻上的鐘停止了，時間不就停了嘛，于是我把鐘表的.電池拿出來，表停了。我急著跑去找媽媽，我指了指表說：“看，時間停了，我的糖呢?”我還記得當時我們的約定，急著管媽媽要糖。媽媽看著幼稚天真的我哭笑不得，嘆了口氣，只好去商店買了好多好多糖回來。

　　時間一去不復返了，夕陽下的這種傻事我也不會再做了，過去的都將成為我永遠的回憶。

　　合上相冊，將它像寶貝似得抱在胸前，閉上眼睛，我的嘴角漸漸浮起一絲微笑，時間，還在永不停歇的走動……

　　高二考場作文記敘文 3

　　時間在悄無聲息的流走。朱自清爺爺說過“燕子去了有再來的時候，桃花謝了有再開的時候，楊柳枯了有再青的時候……”但時間去了永遠也回不來了。每一秒都在飛速流走，走在青草上，飛在空氣中……時間一去不復返，看著真有一些心痛。想起吃飯時候，時間從我的飯碗中過去溜走;洗臉的時候，時間從流水中飛去;休息睡覺時候，它便大步大步的從你身上跨過，從你腳邊飛去。

　　時間是消無聲息的，人世間沒有人不走過風風雨雨，大大小小的困難的事。但在途中要和困難作斗爭和時間賽跑。用最短的時間把一件事做好，這樣不是又節省了時間又高興又興奮，多么好!而在困難中為了更好更快的做好它一定要認真思考用最短的時間完成它。

　　記得每一次上學的時間，我總和時間賽跑，5秒鐘到達一個地方，5秒鐘到達一個地方……用最快速度花最少的時間。浪費時間就是浪費自己的生命，一天只有24小時，等你再和月亮告別的時候，等你和陽光再見面的時候，這又算溜走了一日。但時間卻是一個很古怪的東西。也許你珍惜它，卻不能留住它;也許你合理安排它，但它依然飛之而去。

　　記得魯迅先生說過：“時間就像是海綿里的水，只要用力擠，總還是有的。”是啊!只要愿意把時間擠出來，時間是有的'，但不是人人都能這樣。有的人貪玩好耍，事做完了就無所事事，一點也不珍惜時間。但珍惜時間的人即使事多，他也能擠出時間，這也許就是魯迅先生告訴我們的道理吧!

　　時間流去是悄無聲息的，在4000多日子里，我有什么值得回憶的呢!在這么多日子里我除了匆匆學習以外，還有什么呢?只有匆匆罷了，只有學習罷了!時間是一天天減少，人的肉 體生命是短暫的，讓這平凡的肉 體放射出無限的光芒，這既不簡單，也不艱難。這就看你如何安排時間：是白白浪費，還是惜時如金。這一切就在你一念之間，而就是這一念之間將決定你的命運。珍惜時間就是珍惜你的生命，珍惜時間就等于決定了你的命運。珍惜時間，奮發圖強，你將成為一個有用的人。

　　珍惜時間!!!

　　高二考場作文記敘文 4

　　曾幾何時，走進書畫展廳，氤氳墨香中，仿佛踏入仙境，只見一素白長衫的書生，正專注于筆下，不忍走近，只遠望著，便覺心境澄明如水。

　　縱觀古今文人墨客，或狂傲不羈，或清麗脫俗，或怪誕瘋癲，除其立言淪世之外，竊以為，文人當于字畫，乃至周身氣質之中，帶給世人以美的享受，從而影響其身心。

　　悠悠歷史長河中，文人如漫天星辰，閃耀一時，終于湮沒。僅靠言論不朽的文人寥寥無幾，更多的流傳于世的是他們的書畫作品，是他們的美德故事。究其原由，言論是那個時代許多文人都會有的想法，唯有作品的價值是獨一無二的`，也是能夠雅俗共賞的。目不識丁的百姓很可能聽不懂文縐縐的話，但他們看得懂畫，亦能從畫中感受到文人的精神世界。

　　千百年來，文人畫也是備受關注的，并且它隨著時代的變遷，所表達的內容也有所不同。山水畫、花鳥畫、寫意畫等等，從其變化中，不難看出，文人在畫中投入的精神內涵是慢慢增加的。在我看來，無論文人畫出的是什么，只有它表現出的東西方能影響到觀賞者的內心。齊白石的蝦，剛毅張狂;徐悲鴻的馬，似有鴻鵠之志，欲踏青云;《墨梅圖》清雋冷傲，讓人置身于寒冬臘月，也絲毫不畏寒……文人畫就是要這樣表達出一種精神，它不是簡單的裝飾品，它所蘊含的思想感情，是要影響觀者的心境，悄無聲息地，影響觀者的思想感情，方是文人畫之本色。

　　法國作家梅里美對俄羅斯作家屠格涅夫說：“您的文字首先有了認真，而后自然就有了美。”要想作出影響世人的字畫，自然是需要藝術家全身心的投入，認真的去構思，才能完成。要知道作品與觀者之間，當是藝術家的心靈與觀者心靈的交流，這樣，才會對其內心產生影響。否則，便只是一幅普通畫作，觀者只會隨意掠過目光，心中不起波瀾。

　　現代生活，各地藝術館、畫展層出不窮，令人眼花繚亂。我們更應該尋求真正的文人畫，于萬花從中，挑選出那樣一朵恬淡素凈的花，她靜好不喧，慢慢走近，幽幽清香沁人心脾。

　　裊裊墨香中，書生不語，我亦不語。見其人其畫，恍惚中，仿佛執筆的變成了自己，一如書生的清冷專注。

　　高二考場作文記敘文 5

　　雨果曾說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”當人們面對一位殘疾的母親，一聲稚嫩的童聲時，心中的不耐煩早已褪去，寬容使人們理解小男孩的“魯莽之舉”。由此可見：寬容是架起人與人之間的'心靈的橋梁。

　　我們應該怎樣架起心靈的這座橋梁呢？

　　寬容需要有海納百川的胸懷。

　　藺相如對廉頗“引車避匿”，以寬容維護了趙國的安定和團結；諸葛亮面對關羽和張飛兩兄弟的挖苦，寬以待人，結果新野之戰大獲全勝；唐太宗對魏征屢次直諫報以“以人為鏡，可以明得失”的寬容之心，從而開創了“貞觀之治”的太平盛世。古往今來，凡有大成就者都能寬厚待人，容納非議，以博大的胸襟與全局性的眼光淡然面對指責，理智把握大局。

　　寬容需要有善于理解他人的的情感。

　　“雖然我沒車、沒房、沒錢、沒鉆戒，但我有一顆陪你到老的心……”這是反映80后婚戀現狀的連續劇《裸婚時代》里的一句經典臺詞。“裸婚族”在悄然流行，社會對他們的態度也在趨于理解和寬容。但是，這一新潮舉動的背后，凸顯的還是80后一代在高生活成本、高生存壓力之下的種種無奈。“裸婚族”剛出現時，很多老一輩人都認為毫無物質基礎做保障的婚姻是不可能長久的，這也是對傳統意義上“家”，的理解的巔覆。可慢慢地，“裸婚族”得到了越來越多人的理解和寬容。

　　大成就者必有寬容之心，而心胸狹窄者難成大器。

　　有的人不具備寬容的美德，他們心胸狹窄，凡事斤斤計較，不肯吃虧。如慈禧太后，僅因為與大臣下棋時，對方無意中說了一句“我殺老佛爺的馬”就勃然大怒而起并呵斥道：“你殺我的馬，我殺你全家。”于是，這位大臣被滿門抄斬，慘不忍睹。像這樣的狹隘心胸，這樣的暴行，又怎樣不遭人唾棄呢？

　　所以說——惟寬可以容人，惟厚可以載物。寬容不僅是冬日里一縷暖陽，融化了人們內心的堅冰，還是海闊天空般的心胸，使人生躍上新的臺階。

　　散播寬容的那一刻，我們的世界春暖花開，我們的世界海闊天空。

　　小寬容，大世界。忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。

　　高二考場作文記敘文 6

　　時間慢慢的，慢慢的流過，當年那個頭發凌亂衣著骯臟的小女孩開始把頭發梳得一絲不茍，看著干凈的手指和潔白的手帕，小謝依然認為她不是這個城市的人。時間的長河沖刷過一切布景，將我們帶到下一個布景時，偏偏把小謝留在了那個城鎮。

　　小謝說，她定格在那個瞬間，再也不出來。

　　忘不掉的，便是在祖屋的天井里，爬上涼如水的石桌，看暮色四合，浮光掠影，細風慵懶地從指間飛過，微微發困間笛聲悠然入夢。祖屋前的河里常停著的烏蓬船，渡人喜歡在無月無星的夜晚吹笛，笛聲沉靜蒼涼，若是下雨，便更有一番情致。小謝軟下身子，快入睡時，婆婆溫暖的大手便接住了她，把她抱到很大很寬的紅木床上。

　　小謝一直以為，那便是她一生一世的家，所以當父母將小謝接到這座城市，小謝很努力地搖頭，想將自己搖醒，而這個夢，她是再也醒不了了，只有踽踽獨行。

　　這個生硬的城市，找不到一條青石鋪上地的曲折小巷，有骯臟的河水卻沒有吹笛的渡人，雨水落在堅硬的水泥地上沒有一絲聲響。小謝不是一個浪漫的人，也覺得這個無聲的城市是個無趣的.地方。

　　這些年來，小謝覺得自己便是那渡人，從一個渡口輾轉到另一渡口，看雨中明明滅滅的燈火，找不到駐腳的家，只能從一場繁華漂泊到另一場繁華。那個渡人應是有故事的，而在小謝的故事里，他僅是思鄉的另一種寄托罷了。

　　再回小鎮，小謝已經長大。走在柔軟的土地上，小謝眉上停著落寞，腕上系著紅絲線。婆婆說可以祛邪的。祖屋已無可挽回的破落。婆婆說過，風侵蝕一扇木窗要三十年，大門的紅漆剝落要六十年，白蟻啃食完木梁要一百年，這個家在風雨中能佇立幾生幾世。可婆婆沒有想過，當主人走了，屋子空了，家也散了。家不是這座祖屋，家是小謝對婆婆的牽掛，家是夜晚悠揚笛聲中下謝睡夢里的笑靨，家是小謝腕上解不下的紅絲線。

　　離家數日，小謝已有些掛念家中鬢有清霜的父母。雖不喜歡那座城市，小謝仍清楚記得家中溫暖的燈火，在陌生的城市不會遺失家的方向，那里，父母在等待。

　　其實，有羈絆的地方便是家。

　　高二考場作文記敘文 7

　　孔雀雖然高傲，但它也會欣賞自己的羽毛；雄鷹雖然兇殘但它也會欣賞自己的健翅；老鼠雖然膽小但它也會欣賞自己的敏捷……

　　其實，每個人都有自己的優點，在某些環境里，你的優點可能不易看出，可到了另一個環境你就可能會是最出眾的那個人。

　　所以，我們得學會去欣賞，欣賞自己，欣賞他人。

　　欣賞是一種鼓勵。

　　我曾看過這樣一個故事：某公司的職員小喬，由于剛到公司，業務不是很熟悉，月底了，成績排在最后。他灰心喪氣，第二個月毫無工作興趣，可是這天，老板卻叫他進辦公室。他以為快被炒了。可是老板卻跟他說：“加油啊！我看好你！”他聽了這話，激動萬分，因為老板欣賞。從那天起，他努力工作，不斷改變方法，大膽嘗試，雖說有幾次失敗，可他相信，老板欣賞自己，自己就不該那么失敗。就這樣，他接連升職。到了最后，他自己就是老板了。他就是全球公司價值最高的蘋果公司（CED）喬布斯。在他眼里，欣賞就是一種鼓勵。

　　欣賞是一種氣度

　　三國時期的周瑜、孔明就是一對代表人物。周瑜的小肚雞腸大家也許不會陌生。草船借箭的典故，我們也耳熟能詳。可誰又知道草船借箭固然精妙，就是三萬只箭的任務沒有完成。那周瑜為什么不殺了孔明呢？那是因為周瑜欣賞他。孔明如果沒有這樣的計謀，也許周瑜早就殺了他了。瑜亮二人，其實就是一個悲劇。他們各為其主。不得己而為之啊！周瑜連發出“既生瑜，何生亮”的慨嘆之后，與世長辭。孔明也是痛苦流涕啊！在他們之間，欣賞是一種氣度。

　　欣賞是一種智慧

　　毛遂自薦的故事就說明了自我欣賞并不是過錯，并不是驕傲。而是一種智慧，一個人，連自己的'優缺點都不知道，有什么資格去談論別人呢？自己欣賞不光時表現出智慧的一面，更是表現出自信的一面。當毛遂站出來的那一刻，他就有了足夠的信心。自我欣賞也是一種境界，只有足夠能力的人，才能達到這種境界。當你能達到這種境界時，你會發現“會當凌絕頂，一覽眾山小”。

　　所以，我們應該學會欣賞，并且能夠連生活中去運用，不僅欣賞別人更要欣賞自己。

　　高二考場作文記敘文 8

　　孩子離家上大學前，父親給出“只要活著，試錯吧”的忠告。在我看來，父親的忠告蘊含著對兒子的鼓勵，可謂明智。

　　“只要活著，試錯吧”是生命走向成熟的必經之路。要成長，轉身和撤退有時也是必要的，但我們更應當學會直接面對和攻堅向前。“試錯”不是嘗試錯誤的事，而是勇敢去做，不怕犯錯。

　　而孩子對父親的忠告之所以疑惑，無非就是聽了太多社會輿論里“不作死就不會死”的'論調，再加之“嘗試”結果的不確定性，故而不解。

　　須知“試錯”從來都不等同于“作死”，后者明知再進一步便是萬丈深淵，卻還是魯莽逞強，行事不經大腦。前者則是從理性出發，看準角度，學著成熟，試著長大。可見，“試錯”是自淬羽翼的理智勇敢。

　　就如祖沖之和兒子探尋圓周率的最佳求法。他們不斷嘗試，在缺陷與不足中尋找改進的方法。用來擺圖形的竹片堆疊如山，每一片都因父子二人磨破的手指沾染血痕。無數次犯錯又重新開始的推演，才終成領先西方數學界五百年的成果。

　　不斷試錯，生命會因之而充盈。但若只是走馬觀花式的廣泛經歷同樣徒勞而無益處。另外，一切對生命境界有所提升的試錯都是基于“生命”，若因不負責任、不計后果的行為失去性命，嘗試也就失去了意義和存在的價值。

　　伊恩.麥克尤思寫道：我的心像一條河流，你永遠無法矯直一條河流，因為它每時每刻都在變化和流動。因為有這樣一顆永不停止前行的心，我們才有試錯的必要。制造出第一個石器的人類始祖，鋒利的石斧絕非上天賜予，他腳下的石塊碎屑要積累得足夠厚，才能鋪就他因不斷試錯而取得成功的路。

　　反觀當下，不肯嘗試，害怕犯錯是許多年輕人的通病。須知，試錯是一個個體發展進步的根源，背過身去延宕成長，只會徒增焦慮，更可能錯失成長的機遇。

　　從理性出發，大膽試錯，這固然會讓我們失去一時的安穩與平靜，卻意味著更多生命的精彩。以“向前走，勇嘗試”的堅定對抗“轉身逃”的逃避，以“不惜于”的勇毅克服“不敢于”的懦弱，就算再平凡的路，也能走出非凡的精彩。

　　生命無色，命運多彩。這色彩正來自于我們的不斷試錯。

　　高二考場作文記敘文 9

　　他，在黎明時歸來

　　他，在黎明時歸來，在日出前歸來。

　　他，是我的父親。

　　他的作息時間一直是和我的相反的，和大多數的人是相反的。每當我蜷在被窩里，做著甜蜜的美夢時，他卻在寒冷的黑夜里前行，用他銳利的目光搜索著罪犯，用他強壯的身驅守護著許多人的美夢，包括我的。

　　年幼的我一直把父親當作心中的偶像，只因為他做的是和黑貓警長一樣偉大的事。唯一的不滿是不可以在難得的雙休日看電視，因為他要在白天睡覺，而那時家里也只有一臺電視機。

　　我一直有在黎明時分醒來的習慣，因為那是他歸來的時候。這使我每天都能和太陽互道“早上好”。

　　盡管他進家門的聲音很輕，盡管平時吱啞作響的`大鐵門在他手下乖學得不發出一丁點兒的聲響，我還是會在這固定的一刻醒來。感受他進屋后的每一個動作：脫鞋、洗臉、走上樓梯。

　　他走上樓梯后，沒有直接去自己的臥室，而是輕輕打開我房間的門，走到我的床邊。在夏天，幫我關上因我貪涼而洞開的窗戶;在冬天，替我蓋好因我睡相不好而被踢掉的棉被。然后，靜靜地站在床邊注視著我的睡臉。我知道，每當這個時候，他的嘴角會蕩漾起淺淺的笑意。這種笑意，我曾多次裝作睡著時翻身，在床另一側的鏡子里偷瞄過。在微弱的晨曦里，他帶著倦意的笑容充盈著安心與滿足。而每次他這么靜靜地站著注視我，我總會感到有溫暖的陽光在身上掠過，然后心底似有千朵萬朵的花溫馨開放。屬于我的朝陽升起來了!

　　等他輕輕走出我的房間，帶上房門，去睡下后。我睜開眼睛，走到窗前，看著東升的旭日所帶來的光亮，感受著陽光驅走寒冷時的努力。我禁不住探出身子，想更近一些地注視新一天的太陽。它的色彩是那么的鮮艷，它的光芒是那么的耀眼，它的到來又是那么的準時!

　　每天黎明，醒來，裝睡，看日出，我的生活就那么循環著。每天我都能感受著太陽的溫暖，即使那一天的太陽被擋在了厚重陰沉的烏云之后。

　　我每天等待著黎明，等待著日出，只是為了在黎明時刻歸來的那個人的幾分鐘甚至只有幾秒鐘的注視。那是屬于我的永恒的日出!

　　高二考場作文記敘文 10

　　您是我的心，讓我時時刻刻記住：只有努力拼搏，奮勇前進，才能改變命運。

　　一年，對于別人而言或許不短，而對于我卻是如此的漫長，因為整整一年，我都沒有見過您，唯有在電話里才可聽到那叮囑的聲音：“好好讀書，別亂跑，晚上別亂出去玩。”每一次您總少不了這一句。我雖然沒有說但內心是無比興奮和快樂，因為有你的愛和關心。

　　其實我多么希望您能來學校看我，知道您女兒的學校在哪兒。但是我明白那是不可能的，因為你在遠方打工，又怎么能來看我呢？這只是我內心的一種奢望罷了。

　　由于你不在家，我也不太愛回去了，家因有您而溫暖，家是心靈的港灣，而您則是在灣中渡船的人，有您一切都美好。

　　那一天是我最快樂的一天，因為您回來了。放學后，我急忙背著書包猛奔著跑向車站，那一天我覺得那條路好漫長，無論我跑得多快，我都覺得路太長，時間太長，后來想想，則因為迫切見到您。終于，在這個不斷上演捉離別和匯聚的車站，我見到您了，見到了我親愛的媽媽。見到您的那一刻，我的眼淚差點流了下來。不知道是因為激動還是心痛。

　　看著您滿臉的滄桑，我知道您一定在外面吃了不少的`苦，也遭受許多委屈，但是在女兒面前，您從不會表現出來，對嗎？在車站的那一幕永遠定格在我的心中——一個穿著灰色棉衣，臉上已有皺紋，雙手放在上衣的兜里，因為寒冷又吹風，所以頭發有些凌亂，一個為了我而操勞一生的人，我的青春是她用她的一生換來的。我在不斷長大，而她卻在不斷的衰老。

　　媽媽啊！您知道嗎？您就是我的心，讓我時刻提醒著自己：要想有所成就，就必須努力學習，沒有誰能幫得了自己，一切只有靠自己。

　　看著您布滿血絲的雙眼，我心疼了，心痛了，我有時都抱怨自己為何不快快長大，那樣您就不用那么累了，但我也知道，事情是有一定的過程的。

　　媽媽，您是我的心，讓我永遠都不會退縮，讓我永遠都不會迷失方向，媽媽，請相信我，您在我心中，您永遠是最重要的，我會努力為您為我撐起一片藍天，讓您我的世界陽光燦爛！景色迷人！

　　媽媽，您是我的心！讓我永遠銘記：要努力學習！因為要讓您我的世界陽光燦爛！景色迷人！

　　高二考場作文記敘文 11

　　古有揠苗助長之訓，今有屈辱受侵之痛。成長，從來都不曾因外來因素而奔向光明。而唯有自強，方能堅實心靈，強大內心，沖破黑暗。

　　人人皆知“雞蛋成長論”，了解人如同雞蛋，從內打破便可重獲新生。是的，成長并非被動，它是一個不斷改造主觀世界的過程，它需要主動地面對并應對世間萬物對它的種種考驗，時刻為自己注入一支強心劑。自強，便是這樣一種強心劑，凡自強之風物，總會收獲成長，得到最堅韌的靈魂而一路高歌。

　　反之，被動地等待他人來敲成長的門便如同羊入虎穴而危機重重。封鎖在自己營造的虛華浮影般的美夢里，不思進取，直至危若累卵卻不甚知曉。假使此時泡沫之外有一絲微弱力量輕觸，便足以打破這溢滿了的虛妄的自足而不費吹灰之力。滿清晚期，天朝大國的恢弘之夢被列強的刀鋒利炮打散的毫無蹤跡，淪為洋人的朝廷，中華民族被外邦勢力玩弄于股掌之間，隨后清王朝滅亡。泱泱大國瞬時分崩離析，敗絮其中，國家成長壯大之說也無從談起，沒有自強，便沒有成長。

　　然而追尋自強之道也許正確抉擇，否則一味的自強便是“片面的排外”，最終總會招致禍患于自身。古云：“天行健，君子以自強不息。”意在網羅天下一切可取的裨益之物以豐盈自身。自強自立之人，必為務實之人，他們果斷采取行動，從不等待他人救濟，若一味等待，“自強”也會變成“自戕”，永遠無法奔赴光明之日而沒落地腐朽于人世。

　　自強造就成長。古今諸多典例皆可成為意蘊深刻的鑒鏡。越時勾踐，漢時司馬，忍辱自強，重塑人生；戰國陳吳，秦漢劉項，揭竿而起，昔水猶光；梵高保爾，霍金貝多芬，命途多舛，造就綺羅。人生若無法自強，便徒然荒廢了這一生的美景，只剩下一具沒有骨頭的`肉體罷了。

　　宮崎駿曾謂：“人只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌。”成長從來就不需要等待，成長需要的是自強，需要由內及外的勇氣，需要從內打破的驚世神力。唯有自強才能使生命熠熠，也唯有自強，才能使生命之風骨傳千年而猶存，是生命之神韻經萬世而流芳。

　　高二考場作文記敘文 12

　　走進考場，懷著希望，懷著不安，既有激動，也有迷茫。試想十年寒窗相伴的歲月，即將畫上句號；既是結束，也是開始。讀書，是為家庭、事業、國家、民族。至此一站，更應堅定：少年當自強。

　　高考是人生的一個站臺．卻絕不是終點站。在過往的時光里，我們奮筆疾書，揮斥方遒。于-寒夜，于酷夏，一直堅守著夢想。“少年強則國強”．我們既是在為自己，也在為構建更加美好和諧的未來而努力。今后，更應自強不息。我想，這就是高考向我們所傳遞的精神。它并非單純是人才的選拔方法，它還

　　給了人們一種不斷進取的精神。

　　而這種精神，足以改變一個時代。回顧歷史，我們看到，蘇格拉底的疾呼喚醒了鈍化的雅典；張橫渠先生寫下“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平的箴言”，讓無數學子立下青云之志；以少年之未來為中國之未來的梁啟超擔起國家與民族的大任。是什么讓他們為國挺身而出?答案無疑

　　在心中，他們將自身命運與民族前途相連接。我們的學習，甚至是高考，其目的難道不是如此嗎?更好的生活是小目標，為國家出力、為人類造福則是大目標。正如馬克思所言：“我們選擇職業時應注意人類的幸福和自身的完美。”

　　高考，是更進一步的階梯。這意味著更多責任需要我們承擔。在這“悲涼之霧，遍被華林”的當下，我們應該以自強之精神繼續前行，拂去人們臉上的灰塵，撥開迷霧，從自身做起，讓社會風清氣正，不再煙斜霧橫。既要看清現實的殘酷，又要勇敢地擁抱它，以自強精神，執著向前。

　　比如魯迅，欲學醫救國而不得，執筆為劍，斬斷國人的麻木。他打開黑暗的'匣，批判人生，解剖自己，為人們奔走吶喊，救民于水火，卻俯首甘為孺子牛。

　　比如海子，他說：“我的詩和酒壇上落滿灰塵，而遙遠的路程上卻干干凈凈。”他自強不息的精神傳遞至今，教人奮進。比如胡賽尼，他見證過戰火和硝煙，經歷過相聚、分離、死亡與幸福，用樸實的文字述說波瀾壯闊的人心。

　　自強不息、生無止境是一種精神指向，孔子憑它列國出游，終成一代大儒，吾輩更應懷高考賦予我們的這種精神，一路向前。

　　高二考場作文記敘文 13

　　掙扎在逼仄的巖縫中，青松颯爽屹立，讓有限的空間灑滿無限的綠意。

　　扎根在狹窄的泥土中，玫瑰燦然綻放，讓有限的空間彌漫無邊的幽香。

　　誕生在窄小的蛋殼中，天鵝鉆破蛋孔，讓有限的空間孕育無盡的生機。

　　偌大的地球上，每個生靈都占據著一方有限的空間，可它們，卻用對生命的追求活出了各自的風采。

　　自然如此，人世亦然。正如常言道：“心有多大，舞臺就有多大。”每個人的生存空間、生長空間和生活空間都是十分有限的，但精神的豐盈能讓心靈的空間變得無限。

　　——心無涯，天地寬。

　　撐一支長篙，漫溯，時間的長河里，在有限的空間里活出無限精彩的智者如恒河沙數。

　　譬如嚴子陵，他的同窗劉秀成了一國之君，坐攬“無限”江山，邀他做官，他卻笑笑拒絕。自在如他，當江上釣叟；隱逸如他，成悠游仙翁。其實他并不是固守一方有限的土地自娛自樂，也不是胸無大志眼里裝不下乾坤，他只是明白擁有“無限”江山卻失去心靈追求的人才是真正的一無所有。他雖腳踏寸土，卻在無限的精神空間里遨游。“先生之風，山高水長。”這種人才是真正的智者，他們對心靈的追求讓有限的空間變得無限。

　　還有史鐵生，一位下身癱瘓、被輪椅禁錮終身的作家，他生活的空間是那樣的狹小，他活動的范圍是那樣有限！然而他并沒有被生理缺陷束縛，他用文字將自己的`人生困惑和精神思索融匯成奔涌的江流，奔向五湖四海。局限在一個小小的空間內，他依然追逐心靈空間的無限，以至于今天，不計其數的人被《我與地壇》中深刻的思考所震撼，被《合歡樹》中的深情所感染。

　　看看托爾斯泰，這位耕作的詩人，他不是用深邃的目光看盡人世的悲歡離合，為自己開辟出無限的精神空間嗎？看看余秋雨，他不是在封閉的小書房中，創造出一個古典詩意、任人馳騁的無邊世界嗎？看看邰麗華吧，她不是憑借著有限的交流空間和展示空間創造出了一個無限大的舞臺嗎……

　　心無涯，天地寬。心靈空間的大小不是由物質決定，不是用計量工具來計算，而是用心靈的豐盈程度來衡量。

　　心大，再小的空間也是無限；心小，再大的空間也是牢籠。

　　朋友，掙脫現實空間的束縛吧，去奔赴心靈的無涯空間，去奔赴人生的精神盛宴！

　　高二考場作文記敘文 14

　　人生在世，猶如身處空谷，老子曰：“境隨心轉。”心的戾氣橫生或淡定祥和，決定這你在空谷中是倍感險象環生，還是能信步安享空谷之美。何妨擺正心態穩步向前，便能收獲一捧安然賞景之心。

　　正如薩特曾借《間隔》中主人公之口感嘆：“他人即是地獄。”許多人都在抱怨世界的冷漠，指責他人的無情。然而，當下人心似乎已逐漸忘卻“仁者愛人”之古訓，讓整個空谷逐漸墜入以暴制暴的荒誕怪圈。生活中一些難免的磕碰摩擦便著了爭端的導火線，繼而上演轟轟烈烈的全武行。人們親手斬斷了彼此間溝通對話的橋梁棧道，進而把自己逼至進退維谷的懸崖。殊不知此刻驚懼于“他人即地獄”的你，也早已成為了他人眼中的地獄。究其原因，是被己之私欲蒙住雙眼，失了善之本心，失包容的度量，失溝通的耐心。

　　誠然，我們需捍衛自己的權利，方能在這空谷中生存，但比起偏激極端的方式，何不嘗試更和平的道路？從飛機上拳腳相向迫使飛機返航，到居民高價購買高音炮炮轟走廣場舞大媽，人心如隔天塹，對峙于空谷兩邊，而矛盾卻愈難化解。如此解決，甚至不如一句輕聲的勸告，一個大度的微笑。反思之后，或許該學習馬爾克斯筆下所言：“將仇恨寫在冰上，然后期待太陽的升起。”不易怒，平戾氣，方能在和諧坦途上走得從容坦然。

　　如何真正架起人與人之間的棧道橋梁？便是要以道義為標尺，以包容為基石，讓溝通成為化干戈為玉帛的首要途徑。這便意味著擺脫自私狂妄，看問題的角度從“自我本位”轉移至“眾生本位”，擺脫此岸之束縛，進而能賞彼岸之風光，讓每一次對話成為對對方價值觀的.認知，進而包容對方的立場，尋得雙全法，百煉鋼也能化繞指柔。

　　正如法國作家約瑟夫·儒貝爾所言：“凡是能解開的繩子，就不要用刀隔斷。”摒棄迷失善性的憤怒和暴力，回歸寬闊體諒的胸懷。想我們古有儒家存養善心的教義，將相和之美談，今有“求同存異”的呼告，周總理與尼克松握手泯恩仇之佳話……須知每個人的嘉言善行，都能激起他人心中善的漣漪，擺正心態溝通，必能創造融洽的社會氛圍，感受到空谷之美。所以，智者說：“你即是他人的環境。”

　　境隨心轉，心由道安。秉包容理解之心相互溝通，必能如詩所言“一橋飛架南北，天塹變通途”！

　　高二考場作文記敘文 15

　　高考，評定努力與汗水；高考，決勝今天與未來。作為社會選拔人才的公平考試

　　制度，高考陪伴了一屆又一屆的考生，也承載著每一位考生的喜與淚。

　　高考，評定努力與汗水。

　　鳥兒想要翱翔天空需要經歷無數次摔倒才能成功，考生想要展示自己需要高考來提供平臺。而平臺并不是目的，所有的辛勤汗水都灑在書的土地上，奔向未來才是目的。“寶鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，一切的成功都來之不易。就如大書法家歐陽詢，也如臥薪嘗膽的越王，辛勤的汗水才能培養出辛勤之花，而經歷高考，辛勤之花方可被鑒定。范進中舉恰是一例，在實行現代高考前身的科舉制時期，窮困潦倒的范進歷經七次鄉試才考上秀才。一分耕耘便有一分收獲。

　　高考，決勝今天與未來。

　　高考為國選材。一個國家的管理與建設需要的便是高考所選的人才，這與古代舉賢同理。包青天鐵面無私為國判案，周公一沐三握發、一飯三吐哺只為不錯過賢士，可見選賢與選才之重要。1977年恢復了高考制度，而高考制度的效能也是顯而易見的，高考能決勝今天與未來。于是挺著孕肚的婦人與拄著拐杖的`老人都為了改變自我生活、為國效力而參加高考。

　　高考，打造平臺與人才。

　　才華無處施展是最大的社會問題。人人有才，可才華要怎樣才能被發現呢?高考，為每一個有才華的考生打造了公平的平臺來施展才華。高考也發現了一塊塊未經雕琢的“璞玉”，將他們打造成國家之棟梁，為社會主義建設而效力。

　　帶著1 2年的汗水，每一位考生都希望通過公平的高考來決勝自己的未來。一場場考試，承載的是一個個家庭的盼望。每次考試中總有粗心大意的人會跪在校門前因未帶準考證而哭泣。但高考對所有考生是一視同仁的，就如日光，它會盈滿每一座宮殿與草屋，而是否打開窗戶迎接它，這取決于自己。

　　高考是養料，能讓花苞歷經風雨而盛放；高考是藍天，能讓雄鷹展翅翱翔。曾經多少次徘徊在路上，曾經多少次迷茫過方向，讓我們重拾信心，決勝高考，走向高考明燈所指引的成功。

　　高二考場作文記敘文 16

　　那些人，那些事，那些逝去的年華。

　　——題記

　　如果有來世，我還要做你的女兒……

　　十七年前的深秋，我帶著嘹亮的哭聲來到這個世界上，你說，我是家里的福星，因為有我一切都會順順當當。

　　從我牙牙學語開始，你就開始教導我從昆蟲萬象到天上星辰，從努力進取到做人處事，從謙遜禮讓到樂于助人。就這樣在你的諄諄教誨下，我長大了。可有些事，是我一直無法忘記的，亦不是它有多么重要，而是它給我留下深刻溫暖的痕跡，翻開泛黃的日記本，我依稀記得……

　　那是個仲夏夜，我因患了肺炎躺在床上有了好幾天，一直咳嗽不停的我讓您十分焦慮，凌晨三點，您說讓我穿上衣服到醫院去。路旁昏暗的燈光灑在您的臉上，幾縷銀發在燈光下更加明顯，我沒說什么，因為我是您的女兒，像您一樣不善于表達自己對別人的關心，只是眼眶竟然濕潤了。在那之前，我一直認為您是個從不想別人低頭的人，直到進了醫院，醫生為我輸液，因為不適，我的胃就痙攣了，疼得好厲害，額頭上的汗珠直往下流，浸濕了我的短發，浸濕了我的衣服您看著我當時的樣子，以為我要嘔吐急忙拿來垃圾桶說：“吐吧，吐出來會好受些。”我說：“爸，您去給護士說說，我能不輸液嗎？我難受。”你點點頭便向門外走去。過不久，我便聽到了護士難聽的指責，因為是深夜，他們的工作態度極其不好，我原以為您會和他們爭論一番，正準備下床叫您回來，可透過門縫，我看見您彎腰了，您是在懇求他們嗎？爸，我是從來沒見過您這樣的.呀！您為了我，竟彎下腰來，我哭了。在您回來之前，我拭去了眼角的淚水。護士給我換了點滴，您也安靜地坐在一旁，累了，就閉上了眼睛。空蕩蕩的病房里，我看見您臉上深深的皺紋。爸眼角那條是我中考失利時落下的吧？額頭左邊那條是掉下單車時印上的吧？眉間那條該是這次我生病時生上的吧……看著父親臉上深深的皺紋，我又沒出息地流淚了。

　　爸，十七歲前，您一直保護著我，就像一堵高大寬厚的墻，我在里面，您在外面，為我阻擋了所有的傷害。十七歲后，你我之間仍有一道墻，一道用愛筑成的墻，我在外面，您在里面，我要讓您過得快樂幸福。爸，我一直沒能告訴您，我愛您！爸，如果有來世，我還是您的女兒！

　　高二考場作文記敘文 17

　　心態三重境：默然，毅然，怡然。

　　流落荒島，天降大雨，是泰然處之，是急于擺脫困境，還是悠然于雨中賞玩？我想，不同的心態決定了不同的行為。

　　初入人生，學會默然。社會是個大染缸，什么人都有。若是事事一爭，便只是空余笑話。韓寒和方舟子便是如此。打假戰士方舟子挑戰80后作家韓寒，兩人一度展開罵戰。那么，這樣留給大眾就是一地碎片，全無當初的美好真誠。若其學會默然，任流言隨風飄散，那光景可大不相同。而這一心態，最好的代言人便是莫言，“千言萬語，何若莫言”。不急不躁，靜立一角，我就是我，吹響出征的號角。

　　再看人生，懂得毅然。處于逆境，“忍把浮名，換了淺斟低唱”是隱忍，但我們更需要的`是不服輸、不放棄的精神。不辭勞苦，奔走于四方，去解決人生的困難，方能成就大業。項羽敗在烏江，敗在他的傲氣，更敗在他無毅然之氣。堅持便是重起的希望，可是他心灰意懶，早無當初的雄心，那么敗是必然。想起西漢時的司馬遷，恥辱于他是一種鞭策，只要心能毅然，那么縛身的繭也只會提高蝴蝶翅膀的硬度。征服那滾滾紅塵，提劍開辟一個“我”的時代，要心懷毅然。

　　笑談人生，收獲怡然。人生最大、最高的境界就是享受它。拋下如流光一般的浮名，洗去鉛華，返璞歸真。是誰在高歌“千金散盡還復來”；是誰在遠望“采菊東籬下，悠然見南山”；是誰在賞梅玩鶴“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”；是誰，是誰……央視播出的“你幸福嗎？”帶給了人們神一般的回復，引起了人們的深思：幸福究竟是什么？古人總是那么詩情畫意，以自由定義幸福。我想，這確是最真的答案吧！怡然的生活，方能收獲生命的真諦。

　　西方神教認為人一出生就帶著邪惡，昆德拉也在《生命不能承受之輕》里說道：“生命降臨，就是承擔責任，如同巨神阿特拉斯一般頂起蒼穹。”所以，我們在人生路上行走，是為了贖我們上輩子遺留下來的，承擔這輩子我們必須完成的。如若遇到困難，也肯定會遭遇困難，要懂得用最好的心態去面對。

　　風在呢喃，告誡我們遇到紛爭要默然，教會我們遇到坎坷要毅然，希望我們怡然享受生活每一天。

　　高二考場作文記敘文 18

　　進入高三之后，日子就變得急促皮實起來，但比我更辛苦的，卻是母親。

　　放學回家后的流程不外乎晚餐與洗漱，在這之后，便要全身心地投入書桌那一塊小小的空間里。秋冬的夜仿如輕盈卻濃稠的黑霧，轉眼間，便已浸蝕了整片天空。書桌前就是窗戶，從窗口望出去，能看到對面的住宅樓里零星的光點，光點散發著單薄的亮，試圖驅散一些夜的寒意。在這靜謐清冷的夜里，一切都被籠罩在朦朧的輕綃中——除了我的母親。

　　房門被輕巧地開啟，有人踏著細碎的步，將一杯溫水放在我的'桌上，然后在屋中找了個地方坐下，靜靜地看著我的背影，熱氣從杯中裊娜地升起，在微冷的空氣中糾纏繚繞，杯底暈開了一圈水漬，打濕一室寂靜。“媽，我說過多少次了，不用來陪我，你去睡覺就好了！”“哎呀……反正我睡不著嘛，正好可以陪陪你，給你倒杯水啊。”“你也不看看現在什么時候了，這么晚了怎么可能睡不著！而且你在這也沒什么用啊，難道你在我這我就能思如泉涌下筆如神么？反而還會分散我的注意力，真是的，做這種沒有用處的事還不如去睡覺吧，媽!”

　　也曾經這樣多次地對母親抱怨讓她去睡覺，但母親都執拗地留了下來。她覺得“哪怕幫不上忙但陪陪女兒總是好的”，我本以為今晚也會是一個固執的夜，卻沒想到母親沉默了會兒，竟真的離開了屋子。我稍一愣神，但很快就被作業引回了注意力。媽媽這是想通了？無用之事本不值得花費精力，這樣也好罷。

　　筆尖摩擦在紙上奏出的沙沙聲躍入耳中，呼吸都仿佛吹出了聲音。臺燈的光亮閃爍了一下便暗沉了下來，想是電池沒電了；我心下一驚，下意識地回頭想呼喚母親，可入眼的，卻是空蕩的屋，呼喚阻在喉間，如今只能將它咬碎，把“媽媽”放在唇齒間咀嚼。沒有了平日里回頭便能灌盈心間的安心，滿室的沉謐突然就朝我壓進，讓人心悸不已。在這份慌亂中，我卻突然醒悟，母親至今的陪伴，怎能是無用的呢？是它給予我前行的勇氣，讓我不畏懼暗意；是它點亮我信念的燃燈，讓我溫暖如春；是它堅韌我精神的壁瓦，鼓舞我步步登升。這“無用”卻溫馨的陪伴，竟是我最大的動力！

　　照亮這黑夜最光明的火炬，正是母親的陪伴與愛啊……母親的“無用”之舉，卻是最具力量的守護。

　　高二考場作文記敘文 19

　　古人云：君子之交淡如水。今人曰：平平淡淡才是真。古往今來，圣哲賢人將平淡的處世之道、生活之法當做人生的智慧。平淡并非無味，白的花只是不如葉綠的濃重，卻有自己的風格；淡茶只是不如酒烈，卻有自己的韻味。只要慢慢品、靜言思，平淡之中其實另有真味。

　　平淡之中有本我、自我的真味——這種平淡是淡泊名利、坦蕩生活的平淡之心。陶淵明在“平淡”中感受到屬于他的本我自我的真味：“采菊東籬下，悠然見南山”，“少無適俗韻，性本愛丘山”。擺脫世俗生活的熱烈與繁雜，回歸平淡無奇的自然生活是他尋找真本我與自我的途徑。平淡的生活雖無法給他名利，卻淘洗了他的心靈，給他以安逸閑適的生活，便參透本我的真、善、美。劉禹錫在平淡中也感受到了本我、自我的真味，“談笑有鴻儒，往來無白丁”，我在“無絲竹之亂耳”的平淡中聽到了他覓得知己的抒懷一笑。平淡何嘗無味？平淡之中才能細細品出本我、自我的真味！

　　平淡之中見深刻價值之味——這種平淡是默默無聞散發光熱的態度。不知你是否還記得胡忠謝曉君夫婦到藏區支教的感人故事，還記得楊善洲老人回歸山林，在窮鄉僻壤間保護祖國林木的感人之舉。他們都是平凡的人過著平淡甚至清苦的生活，在人生的岔路前他們原本可以選擇舒適的生活方式，但他們為了奉獻自身光熱照亮他人、照亮祖國河山，毅然走向了平淡，他們才能一心一意做事、踏踏實實為人，以默默無聞的'平淡人生閃耀出生命的深刻與價值！

　　平淡之中才能升華哲理，平淡才能滲透哲理的真味。歐陽修的醉翁亭中固然有著觥籌交錯的眾賓歡騰之景，但這濃烈的氣氛卻比不上蘇軾“泛舟于赤壁之上”、望山間明月，感江上清風的平淡與雅致。正是精致的素雅，內心的平淡，讓蘇軾能以博大的胸懷抒發關于人生的感慨。使后人也將這人之渺小之感嘆帶到今日，升華為人生哲理。因此，平淡之中才能悟出哲理的真味！

　　平淡之中有真味：它是本我、自我之真，是深刻綿長之真，亦是精微的哲理之真……請給人生一絲平淡的真味吧！

　　高二考場作文記敘文 20

　　你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。 ——題記

　　帶著無限的暢往，終于有機會品讀“水鄉”烏鎮了。仍記得，那是個清涼的午后，然而景致的美好被攢動的人頭消失殆盡，好不容易擠出嘈雜的人群，渴求遠離塵囂，便另辟蹊徑。幽僻處，忽然，一身青白色素裝女子映入眼簾。手捧書本，端坐橋頭。時而看書，時而遠眺。幽靜的竹樹，拂面的清風，潺潺的溪水，淑靜的女子，構成一卷清新淡雅的絕妙水墨畫。女子安靜的背影，成為“畫”中最美的點綴。我慶幸，擠出了擁擠的人群，獨享這份美好。

　　小區垃圾桶時常滿溢，匆匆住戶不愿多走幾步將垃圾扔進桶中，垃圾時常頑皮地彈出垃圾筒，滿地都是。習慣了，便也就見怪不怪了。

　　那晚，吃過晚飯下樓散步，悠閑地哼著小曲，輕快地邁著方步。伴著微弱、昏黃的光線，一個矮小的.身影，在垃圾筒邊緩緩移動。出于好奇，走近一看，竟是住在一樓的老奶奶。印象中：七十來歲，穿著簡樸，背有些彎曲。我打開手機手電筒，想照個究竟。只見老奶奶蹲著身子，用那雙如同枯老樹干的皸裂雙手，拾著散落一地的垃圾，再慢慢轉身將它們放進手中的塑料袋中。由于手電的照射，老奶奶側過臉，我趕緊關閉手電，路燈下昏黃的光線陷入她深淺交錯的皺紋中。

　　我看著老奶奶，想說話，又愣住，許久許久……

　　她那瘦小的背影，在身后幾幢高樓的映襯下越發的矮小；可昏黃燈光下的背影，卻在黑暗中逐漸放大，直至深入我心。黑夜中晚風吹拂下的老奶奶，即使身處“骯臟”的環境，但還是成為了那晚最美的風景。

　　不同的人，眼中的美景亦不同。母親眼中，孩子永遠是最美的風景；情人眼中，對方的一絲微笑就是最美的風景；老人眼中，充滿青春活力的干勁無疑才是最美的風景。

　　誰都可以成為最美的風景。

　　人人都能成為最美的風景，人人都想成為最美的風景。不需要撼天動地的壯舉，不需要轟轟烈烈的渲染。懸崖邊上，生長著一株迎風舞動的迎客松，它傲然挺立的身姿成為眾人眼中最美的風景。非凡獨立是一種美，平凡普通也是一種美，堅持本色，做最真的自己，不經意間便會成為他人心中最美的風景。

　　高二考場作文記敘文 21

　　作家白落梅說：“在這個光怪陸離的人間，沒有誰可以將日子過得行云流水。”于是，當社會開始“看臉”時，整容成為了一種新的時尚。許多人花重金為自己換一副好皮囊，只為迎合這個日漸浮躁的世界。然而，成功的人從不把時間浪費在外表的“虛容”上，任何為人稱道的美麗都不及一顆崇高無瑕、熾熱的心。

　　只求外表出眾心靈卻一片荒蕪的人，是雨中一朵弱不禁風的野花。沒有成熟的果實與堅韌的勁骨，花期一過，任何姹紫嫣紅都將凋謝飄零。高三女生在畢業前花萬元整容，藝術學院新生報到時全班“撞臉”，生活中有的人為了讓自己更有魅力，加入整容的潮流，盲目從眾；有的人則將出眾的外表視為求職時為自己加分的利器。但是，如果沒有豐富的`學識與良好的修養，縱有傾城之貌，也難以在這個社會立足。

　　把內在修養放在首位而不刻意妝扮外表的人，是深埋在大地中蒼勁有力的根須。即使終年不見天日，即使永遠與泥土為伴，樹根依然努力地從地層深處汲取營養，實現生命的價值。“布鞋院士”李小文因一張照片而被許多人記住：樸素的黑外套，赤腳穿著布鞋，卻坐在中科院的講臺上作報告。許多人都想不到，這個灰白胡須、衣著簡樸的老人，竟是北京師范大學教授、中科院遙感應用研究所所長。李小文說“身上的東西越少越好”，但他的不修邊幅卻掩藏不住從他靈魂深處散發出來的灼灼的光。鐘無艷是戰國時期的四大丑女之一，但她在齊宣王沉馮于紙醉金迷之時冒死進諫，陳述四大治國之策。齊宣王接受了她的建議，勤政愛民，勵精圖治，齊國從此成為戰國時期六國之首。鐘無艷沒有華美的衣衫，絕代的容顏，僅憑她那高尚的品格和超人的智慧，足以流芳百世。

　　米蘭·昆德拉在《被背叛的遺囑》中寫道：“生活就是永恒的努力，努力使自己在自我之中，努力不致迷失方向，努力在原位中堅定存在。”不必刻意追求外表的美麗，堅守自己，努力使自己外塑形象，內強素質，做一個卓爾不群的我。

　　內外兼修的人是一棵挺立于世間的蒼翠的大樹，枝繁葉茂，蔭庇蒼生。王昭君為了民族和平，毅然走向夕陽中孤獨的大漠：奧黛麗·赫本在成為奧斯卡影后之后投身公益慈善。他們不光有光鮮的外表，更有高潔的心靈，因而永遠被人們銘記。

　　在這個“看臉”的時代我們必須明白：嬌美的顏面換不來尊嚴、尊貴和尊重，“高顏值”并不代表“高素質”。像“愛臉”一樣“愛人”，才能成就一個真正意義上的“俊男俏女”！

　　高二考場作文記敘文 22

　　“人生最大的目標是什么?”這個問題恐怕你已經被問了幾百次了吧?那是當然,這可是你在尚未與世隔絕時必須面對的重大問題,而我以前的答案則是:走遍地球.因為我實在是太愛這顆美麗的星球了,年幼時從書上看到的各種各樣的奇觀,風土人情和可愛的生物幾乎讓我癡狂,所以我愿意毫不猶豫地走上這條也許沒有盡頭的路去看看它們.現在,每當我向上帝許愿時都會小心翼翼地更正一下我的理想:請讓我帶著我的家去流浪.

　　記得那是兩年前的事了,那時正值我叛逆期的頂點時期,我幾乎毫不在意周圍的人.因為我固執地認為要想一個人獨自行走,就必須學會享受寂寞.在那些藍色的日子里我開始有些僨世嫉俗了,甚至希望自己被忽略.自嘲的影子也在日漸擴大.一天,我帶著戲謔的口吻問母親：“假如我是個殺手，不能再回家怎么辦？”

　　原以為母親會瞪大眼睛呵斥我的荒唐，沒想到她竟以平靜得沒有絲毫波瀾地聲音對我說：“沒關系的，反正你知道我一直在這里。”

　　那一刻，我辛苦經營的那堵自閉的墻徹底被擊碎，化作了一股溫柔的水，至今滋潤著我的心靈，也是從那一刻起我明白了我的親人把家筑在了我的心里，縱使我將心防建得再高已經擋不住家的暖流。暖流將我包裹起來，輕輕的、柔柔的，低聲細語告訴我習慣被忽略并不是享受寂寞。我已感覺到獨行的路上自己缺少了一些東西。

　　于是我常常在想自己少了什么，我需要什么？親人嗎？可是如果旅途中帶上他們會太累太累，而且他們也有自己的人生要去走。也許是一些用過的東西，不，獨行的路上總會有很多坎坷，我無暇去顧及他們的好壞。

　　中秋節的那天我獨自在家，才發現我一直想要的。那天工作繁忙的父親在我回家前已將我愛吃的月餅送回了家，而后似乎又出去了。我切開精致的.月餅，開始享受美味。可是不久，我發覺到月餅太甜了，那時一個月餅我才吃了三分之一。猛的我察覺到一個月餅是要給一個家去共享的，可我呢？除了自己什么也沒有。原來我要的是一個可以分享、分擔一切的家。

　　最后，我向母親吐露了我的理想：“我要去走遍地球。”母親輕笑，指了指我的胸口，溫和的臉上閃現著慈悲的神情，沒有言語。我知道，那是她認定了為我守望，守望遠方的我和我帶著的家。

　　我想，當我離開他們開始獨立行走時，無論是哪一年的中秋，我都會捎回一份留下三分之一的月餅，那不是儀式，是證明，證明我正在這個星球的某個地方順著夢想指引的方向并帶著我的家在流浪。

　　高二考場作文記敘文 23

　　“一百年以前躺在床上吸鴉片，一百年以后躺在床上玩手機，姿態驚人地相似。”21世紀的今天，人們又沉迷于“游戲”這一精神鴉片，行不離、食不離、臥不離、廁不離——有調查稱，如今中國有600萬人每周至少玩22個小時的游戲。21世紀，你的閑暇時光傾瀉在哪里？

　　這是一個所謂“娛樂至死”的時代——從iPad到iPhone，從PSP到PC，式樣不一的設備配上五花八門的游戲，現代人的“游戲人生”已整裝待發。浩浩蕩蕩的“游戲大軍”中，有學生，有白領，有失意者，有得意人。全民放松，知乎所從？

　　互聯網時代為游戲的“風行”打開了大門，新技術手段更為游戲的“風靡”鋪設了廣道。電子游戲一改傳統紙牌游戲抑或各類實在的體育游戲，將玩家置于一個完全虛擬卻又“合情合理”的環境中，彌補了玩家現實生活中身體機能的弱項，滿足了玩家在和平安穩又平淡無奇的小日子中叱咤風云的心理訴求。粉飾一新的游戲帶著精良的場景制作與動人的劇情設計“秒殺”其他一切休閑活動，一躍成為新世紀現代人的“養生利器”。

　　而現代人生活的枯燥緊張與精神的空虛衰弱，是游戲能夠“大行其道”的根本因素。工業化生產出了一種規范的流水程式，也生產出了一批思維固化的勞動大軍。人們被迫在每天拿出八小時去高強度地為不是自己的目的、以不屬于自己的方式去耗費精力，就范于精準緊湊的節奏。因此，在工作之余，他們會更傾向于一種“徹底的`放松”和“完全的解放”，借助游戲進入一個全新的世界，這里有不一樣的社會分工，有更多的刺激和英雄夢想，有在屏幕之外的似乎永遠奮斗不到的事物。人們對游戲的瘋狂依賴，正是從側面反映出人們精神生活的缺失。這份缺失決定了他們向外搜尋慰藉的沖動反應。《新周刊》中有一句話：“精神世界外化，社會生活物化，面對自己石化”，鞭辟入里地揭示了現代人“外化”而空洞的思想內核。

　　放松是好，但當放松成為習慣，便只能嘆一句“中毒太深”了。個體需要娛樂，可“娛樂至死”只會最終讓人心充斥著“不知為何而笑的痛苦”。當你的頭腦已成為各色角色成長故事的跑馬場，當你的心靈已成為虛擬空間里一粒浮沉埃土，請停下游戲的雙手，找找內心，找找魂兒。

　　21世紀，你的閑暇光陰在哪里揮灑？愿你在林蔭里，在原野上，不然學學松尾芭蕉，去寂寞的古池塘前，聽聽蛙響。

　　高二考場作文記敘文 24

　　我在花園里種滿了芬芳的玫瑰花，遠遠望去，像一片燃燒的晚霞。我想等朋友來做客的時候，讓他們帶些玫瑰回家。我相信捧著火紅的玫瑰漸漸漸漸走遠的背影，一定能點燃易感的情懷。有一天，一位非常要好的女友來探望我，我知道她平素最喜歡花花草草了，臨別時我說，采一束玫瑰點綴你的.閨房吧，保證十里飄香。

　　女友輕輕地跨進花園，東聞聞，西嗅嗅，神采飛揚，就是不肯采摘。我說沒關系，多的是，我又不是花店的老板，不會靠玫瑰賺錢的。說完我就舉起剪刀準備獻美。女友急忙攔住，高聲叫著不可不可。

　　這么美麗的玫瑰剪下來，讓人心疼。她抓緊我的袖子叮嚀：千萬不能剪啊，玫瑰是泥土的微笑，誰忍心殺戮美得醉人的微笑？

　　我的靈魂悚然一驚，丑陋的泥土，卑微的泥土，樸素的泥土，因為玫瑰，露出了驚艷的一笑。因為這一笑，讓人愛惜非常。

　　一個朋友在拍賣會上有幸購得一個花瓶，花瓶細頸大肚，碎花藍白調子，流光溢彩。從造型到色彩，整個如唐朝盛世的化身，雍容，華貴，高傲，悠閑，目空一切。朋友請我們大家觀賞。奇怪的是每一個參觀者都小心謹慎，生怕碰壞這盛唐的寶貝。其實不過是一撮泥土，經過窯燒才千修百煉成瓷中經典。

　　江南的紫砂壺玲瓏剔透，泥人張的彩塑令人拍案叫絕，它們不都是泥土的微笑嗎？彌珍彌貴。即使曾丑陋，即使曾卑微，即使曾樸素，同樣讓人肅然起敬。

　　我懂得了，即使再平凡的人，也沒有理由被埋沒，只要努力活出色彩，一定叫人刮目相看。

　　高二考場作文記敘文 25

　　大雪紛飛的夜晚，扎著麻花辮子的小姑娘呆呆地扒在商店的玻璃窗前，目不轉睛地望著一只同樣扎著麻花辮子的洋娃娃。她用自己最后的一張鈔票為女孩帶來了快樂，女孩送給了她一個甜美的微笑。他從旁邊經過，拎著為自己買的名貴的商品，冷冷地譏笑道：你和她萍水相逢，竟愿意用鈔票換一個微笑，不值！

　　她卻笑了笑，用金錢給別人帶來快樂比給自己快樂更有價值，我換來了最純真的笑容，值！

　　紛亂的路口，盲人摸索著艱難地前行，她毫不猶豫地改變自己的路線，幫助他越過障礙，只得到了謝意和祝福。他從他們身邊擦過，冷冷地譏笑道，為了一個瞎子浪費自己的時間，不值！

　　她卻笑了笑，用幫助別人充實時間比分給自己更有價值，我換來了最真誠的祝福，值！

　　電影院放映著美國大片《拯救大兵瑞恩》，她感動地流淚，他卻冷冷地說：為了一個人花費了那么多的人力，物力，太不值了！

　　她卻動情地說，一個人用最寶貴的東西喚起整個社會的良知，用任何可以發散的機會傳播愛與精神，比做一個孤獨的富翁更有價值，美國的那些烈士換來了最高尚的殊榮。

　　她對生活充滿美麗的幻想，并踏踏實實地一步一個腳印向那些似乎遙不可及的理想邁進，當她踏上開往西部的列車，他卻放肆地譏笑，用整個生命來期待那些遙遠的希望，不懂享受眼前，偏偏選擇艱苦，不值啊！

　　她望著蔚藍的天空，靜靜地說：一個人用自己的生命不斷貢獻，尋找新的`希望，創造更多價值，遠比滿足眼前，養尊處優，不思進取的人生偉大，我將在西部揚帆，用整個生命換取祖國更加燦爛的明天。值！

　　他們兩個也許不曾當面說過一句話，卻始終在為“值”與“不值”暗暗地爭吵著。

　　有人說：這是一個無情而蒼白的年代，他渴望的金錢、利益、功名、前途也許比愛與感情更有價值。

　　但我始終目送著她乘坐的那輛列車，默默祝福她用愛心換取絢爛的人生。

　　高二考場作文記敘文 26

　　我總以為，一生的時間，太短。彈指一揮，就恍如隔世。

　　那年的放翁大概也是如此，從他樂悠悠地吟出“滿園春色宮墻柳”到“傷心橋下春波綠”之時，十年時光已匆匆流過。他不想忘，也不能忘，只有暗自感傷。五年太短，二十年又長，十年似乎剛剛好懷人。蘇軾寫下“十年生死兩茫茫”時，剛剛好，也是十年。那時他的身邊又有一位女子，誰又能說，是蘇軾他忘卻了故人呢？他不過是忘記了痛苦，銘記了歡樂罷了；于是他便豁達，心心念念地不忘卻，或許是出于情深意重；然而銘記于心中，卻是跨越了感傷之心與豁達之心的距離。

　　我總以為，時間的力量，太大。淡去歷史的痕跡，卻讓人不易察覺。

　　圓明園里笑聲連連了罷。歡樂的人們在那殘垣斷壁之前合影留念，你看，他們笑得那么燦爛，甚至，忽然讓人覺得，他們笑得，有些刺眼。那曾經怎樣一段用血和淚染就的日子啊。然而時間讓它們全部都消退了。人們淡忘了，于是那片已荒蕪的土地上，又鋪展開了笑聲。笑聲，有些刺耳，也有些刺眼，然而德國漢堡大學的圖書館里，有一列被火熏黑的空書架卻令人觸目驚心。你看，那上面還有解釋，因為一些學生受納粹思想的影響，燒毀了圖書館中部分書籍。干嗎保留這樣一段歷史呢？然而這樣的空書架面前，人們也只能靜默。這靜默也悄然淡去了那陣陣笑聲。該說什么呢？我們跨越了歷史的距離，也該跨越了那段記憶的距離么。只有那靜默回答。

　　我總以為，歲月的世界里，沒有童話。

　　可是你看，已沉睡千年的蓮，在陽光里吐露心事，它說她從未忘記，它有一天要綻放。可是你看，那越冬的候鳥，年年春天還是會回到它們北國的`家園，它們說，它們從未忘記，北方，是它們真正的家園。可是你看，太平洋中的小魚，會游過千里，只為孕育它們的后代，它們說，它們未有忘記，那是祖先的誓言。它們跨越千里，其實那只是從心到心的距離。

　　我的心里，一半是忘記，一半是銘記；從忘記到銘記，是從心到心的距離。

　　高二考場作文記敘文 27

　　同樣一株草，生長快。長在田里，便是“荒田根草”，最是討厭；而長在公園里，卻是“地皮草”，有益于城市綠化。

　　同樣一株草，同一個特性，卻在不同的地方有著不同的待遇，不過是看你如何看待罷了。放在田里是“荒田根草”，遭人唾棄；何不放在公園里生長，讓它努力，盡情地生長，長成大片大片美麗的綠草地。所以，并非所有的不完美都永遠只能不完美，不過看你如何看待，如何選擇。也許不完美在另一個地方會有意想不到的美出現。所以，不美之美，亦美。

　　甲之砒霜，乙之蜜糖。眾所周知，鱷魚是一種兇猛的動物，如果無知的去靠近它，后面的血腥畫面我們都不言而喻。但對于“牙簽鳥”即燕千鳥來說，鱷魚卻是最忠誠的伙伴，可以在其血盆大口中嬉戲、覓食且不受威脅。原因無他，只因“牙簽鳥”充當牙簽為鱷魚剔除牙縫中的腐肉，使其免受牙縫堵塞的痛苦。

　　任何事物都有兩面性。正如農民口中的“荒田根草”是園藝家心中的“地皮草”一樣；對人類而言，鱷魚是兇猛的，但對“牙簽鳥”而言卻是友好的。

　　張愛玲曾感嘆“海棠無香，鰣魚多刺”是她人生中的兩大憾事。但正是因為海棠無香，所以人們更多的關注于它那妖艷嫵媚的身姿。它的無香也使其凌駕于百花之上，憑添一抹清冷高雅之美。

　　唉，縱古覽今，不知多少詩人文士感嘆海棠無香，卻不知正是其無香，才使之美的嬌艷，美的清麗，美的高雅。

　　青銅器有銹跡之美，山水畫有留白之美，維納斯有斷臂之美。這些不朽的'作品都有它們或大或小的“不美”，然而卻也正是這些“不美”，使它們成為了不朽。銹跡讓青銅器有了歷史悠遠的磅礴之氣，留白讓畫面有了空曠遼闊的空間之感，斷臂讓維納斯有了永恒的缺陷之美。

　　一株小草，有荒田根草的不美，但也有“地皮草”的美；海棠有無香之不美，但更有無香之美。所以，不美之美，亦美。

　　高二考場作文記敘文 28

　　“好不容易才開一場同學聚會，卻讓一只氣球給攪黃了!”是誰在這樣地嘆息?除了我，還能有誰呢?小學的老同學，好不容易聚一次會，僅僅是弄碎了一只氣球，把一個女生給整哭了，把好好的同學聚會給攪黃了。抬起頭來仰望天空，天空是那樣渾濁不堪;路邊的草叢一片枯黃，沒有一點新意;北風嗚嗚地吹，仿佛在肆無忌憚地調笑：“哈哈!那小子聚會黃啦!哈哈!”走在路上，忽然聽見有人吵嚷：“喂!你考試多少分?”我心想：考試、考試、考試……考試?考試!”

　　那是忙碌的一天，籃球訓練完后已經可以看見月亮朦朧的銀紗了。我拖著沉重的步伐向車站走去。上了車以后，售票員沒收我的票。也不知是因為售票員認為我打了卡;還是因為人太多，售票員早已將我甩到遠古社會去了。我心中一陣竊喜：“哈哈!真是鬼使神差，真是天助我也!回家趕快去買根冰棍，來犒勞

　　犒勞我自己吧!已經兩三月沒吃冰糕了，也該開開葷了吧!”剛想到這里，忽然感覺所有人的目光都射向了我，那眼神分明是在說：“你是個逃票的!”好像那眼神里充滿了不屑和夷鄙。

　　“是啊，這樣做的確不對。”我暗暗想，“我該買票了。”忽然，在我眼前出現了兩樣物品：一坨金和一顆心。那坨金說：“何必呢?那兩元，可以為你游戲天不少好裝備呢!”“不行!”那顆心反駁說，“那可是血汗錢啊!”“血汗錢什么血汗錢!又不是你的.!”“那也不行!”

　　“天氣冷了，”那個售票員不知是什么時候站到了我身邊，“該關窗了。”“沒事，沒事，”我終于說出了應該說的話，“叔叔，一張去致遠中學的票!”

　　“人生處處是考場啊!”我心想，“我難道不應為我通過考試而感到自豪嗎?”我抬起頭來仰望天空，天，還是那個天，只不過愈漸晴朗;草，還是那個草，只不過隱隱約約透出點新綠：風，還是那個風，只不過那調笑聲早已變成了歡快的交響曲。

　　高二考場作文記敘文 29

　　“我得意地笑，我得意地笑……”遠遠的就能聽到她那“美妙”的歌聲——用班里同學的話說，她站在哈爾濱唱，調子早已跑到海南島去了；尤讓人快樂不已的是她走路的樣子：蹦蹦噠噠，腳下仿佛踩著架子鼓，像在替一首難度很大的曲子敲擊節奏……她是誰？我的朋友，趣事多多的小風。

　　小風是高中生，卻童心未泯。她鐘愛《貓和老鼠》的卡通世界，講起米奇像洗撲克牌似的制作“三明治”時，笑得瞇成了一條縫的眼睛里滿是天真。她癡迷于鄭淵潔的童話中的大森林，她說她想用那大森林中的.一片葉子做一件披風，披在老古板的語文老師肩上，讓他也知道知道，世上除了讓人頭痛的語法之外，還有綠色的音符……她最大的愿望是永遠長不大，最大的無奈是因“體積”嚴重超標總是被淘氣堡拒之門外。有時，她會真誠而稚氣十足地唱著“兩只老虎”的童謠跟小孩子鬧成一團；也還曾拿著兩個橘子賄賂妹妹教她疊全身會動的紙狐貍；還曾因捉迷藏躲進衣柜，踩著了“隱居”在那里的地球儀，致使“全球”50%的大片綠洲變成了深谷。

　　小風又是個精靈古怪的小丫頭。她曾經在大冬天穿著長紗裙在家里超前感受夏的輕盈；也曾在盛夏的午后頂著驕陽在太陽島上作三個小時的徒步“旅行”，還美其名曰“夏練三伏”。大雨天，人家都躲到傘底下，她卻跑到雨中，讓那雨“全方位”地澆一遍，然后煞有介事地介紹說：“這叫‘雨中快速消疲法’！靈著那！”

　　但是，無憂無慮、快樂并不是人生的全部內涵。小風也困惑過，苦惱過，也曾稀里嘩啦地流過一大堆眼淚。不過沒過多久，她那恬靜的臉上又會綻開霞一般燦爛的笑靨。在她的文具盒里，我讀到了她的座右銘：“成長有苦有甜，但快樂永遠是主旋；生活有悲有歡，但奮飛是它真正的內涵。一顆年輕不羈的心，永遠朝向沐浴著晨曦的旭日微笑。”

　　這就是小風，熱愛生活、樂觀向上的小風！

　　高二考場作文記敘文 30

　　成功，是需要通過不斷的努力得來的。然而，在某些時候我們并不需要死腦筋的去做事，不能為了成功全靠自己死拼，或許借助其他事物，我們會獲得一條通向成功的捷徑。

　　人生，往往需要墊腳石來助你一步一步走向高處，因為有時候單靠個人力量往上爬是不夠的。所以，要善于借助外物來幫助自己走向成功。

　　正如荀子所說：“登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰??君子性非異也，善假于物也。”意在說明君子的本性與常人并沒有什么不同，只是他們善于借助外物。所以他們通往成功的捷徑又何嘗不是借助外物而得來的呢？

　　登山是許多人熱愛的一項運動。人們喜歡站在山頂俯瞰大地，將山川河流的壯美一覽無余，感受“一覽眾山小”的雄壯。其實換個角度想想，我們可以有將大地踩在腳下的體驗，不正是借助了山嗎？山的高大助我們領略大地風光。

　　其實，許多科學家的發明與理論總結不是一蹴而就的，他們往往要借助前人的經驗來進行研究得出結果。瓦特發明的蒸汽機，達爾文的'《進化論》等都是如此。善于借助前人的經驗進行研究探索，或許能助你更快地得出自己想要的結果。

　　我們都知道，千里馬如果沒有得到伯樂的賞識，或許一輩子都只能與平常的馬在一起，甚至淪為平庸。因此千里馬往往要借助伯樂來展現自己的雄姿，實現自己的價值。

　　劉翔是一位家喻戶曉的人物，他在奧運賽場上的英姿大家有目共睹，他為祖國贏得了榮譽，是祖國的驕傲。然而，他的成就要感謝一個人，就是他的教練，是他的教練對他的賞識與重視助他有了今日的成就。

　　所以說，許多成功人士往往善于借助其他事物來幫助自己走向成功。從他們的事例中我們應有所感悟。

　　走向成功，努力固然重要，然而人生并不是只有一條路，需要你觀察思考，或許突然有一天，你會發現一條捷徑，幫助你更快的走向成功。你借助了外物，你更快地走向成功，這或許就是我們所說的“善假于物”。

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