高二的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的高二的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高二的作文1
在人類的心靈里，每一種情感就如同特有的一顆果樹(shù)，需要灌溉，因?yàn)樾撵`需要滋養(yǎng)。細(xì)心呵護(hù)，果子會(huì)很甜，反言之，粗心的對(duì)待，果子會(huì)讓你酸倒了牙!
在我們經(jīng)歷的每一段故事，經(jīng)過(guò)的每一條路，我們用血和淚灌溉著自己的心靈。它的傷，它的痛，它的喜，它的樂(lè)。似乎在那個(gè)階段對(duì)我們來(lái)說(shuō)——無(wú)論是親人，朋友，開(kāi)始我們都倍加珍惜，懷著美好的愿望，想與之相走過(guò)這一生。也許因?yàn)楣陋?dú)是對(duì)生命的磨練，在七彩的世界里，相伴的人其實(shí)真的太少。所以常常聽(tīng)長(zhǎng)者說(shuō)：“珍惜幸福�！奔词顾S時(shí)會(huì)離開(kāi)你。
我曾讀過(guò)一篇文章——《提醒幸�！�，每一天，在我們不經(jīng)意的時(shí)候，在我們還未察覺(jué)的時(shí)候，幸福已悄悄的出現(xiàn)了。只是，沒(méi)有人來(lái)提醒我們。這就是幸福。有時(shí)候人類的心靈就是這么無(wú)奈，這么遲鈍，忽視的美麗往往才是真正的美麗。所以它需要灌溉。需要我們大腦的提醒，引導(dǎo)它去感覺(jué)，去品嘗那些甜甜的果實(shí)。
灌溉心靈，需要我們用時(shí)間來(lái)灌溉，每一種出現(xiàn)在我們生命中的情感，哪怕它只是生命中的一個(gè)片段，只是長(zhǎng)短不同罷了。雖然，我們會(huì)對(duì)到期的情感念念不舍�？晌覀�?cè)僖矡o(wú)法阻止它的逝去，我們只能接受。即使它是殘忍的傷害我們的心靈。此時(shí)，心靈更加需要我們的灌溉，只是我們需要調(diào)整灌溉的方式。這些方式，卻是人生的必修課。我們必須讓自己及格。
灌溉心靈沒(méi)有絕對(duì)的方法，我們都需要探索，探索屬于自己的灌溉方法。讓自己平和，讓心靈舒暢……
高二的作文2
青春風(fēng)鈴被風(fēng)吹過(guò)的秋千
在一個(gè)落葉繽紛的季節(jié)，傍晚，路過(guò)小區(qū)花園，我停車，駐足。
自從邁入初中校門(mén)，飄蕩著歡聲笑語(yǔ)的花園就再也沒(méi)有我的身影——隨著年齡的增長(zhǎng)，沉重的學(xué)習(xí)壓力使我沒(méi)有興趣，也沒(méi)有閑心。
伴著涼爽的秋風(fēng)，一陣銀鈴般的笑聲進(jìn)入我的耳中。那是一個(gè)三歲左右的女孩，稚嫩的臉上洋溢著天真無(wú)邪的笑容。她快樂(lè)地蕩著秋千，身旁蹲著她的父親，一個(gè)慈愛(ài)的父親。瞬間，心中輕輕地泛起漣漪，當(dāng)然，更多的是羨慕——女兒蕩著秋千，身旁有父親守護(hù)，或許，這就是幸福的感覺(jué)吧。
不自覺(jué)地向前走幾步，那陣陣歡聲笑語(yǔ)，動(dòng)人心弦。
“寶貝兒，抓住鐵鏈哦，一二三，一二三……”女孩的父親耐心地推著秋千，親切地提醒著。“一二三，一二三……”女孩純真的童聲應(yīng)和著。父女的聲音融合在一起，譜成一個(gè)個(gè)愛(ài)的音符，花園里，秋千上，我的心里，都洋溢著溫馨。
我默默地祝福，希望時(shí)光老人可以心生憐憫，放慢腳步，讓這幸福和歡樂(lè)的一幕成為永恒。
夜，是那樣的靜謐。
月，是那樣的清冷。
花園復(fù)歸于寧?kù)o，沒(méi)有歡聲，也沒(méi)有笑語(yǔ)。我獨(dú)自坐在秋千上，清冷的月光灑在花園里，灑在秋千上，灑在我的臉上，增添了幾分寒意。
我想蕩起秋千，可是不知為什么，好像缺少了一雙翅膀，飛不起來(lái)——少了那份蕩秋千的沖動(dòng)，遺失了那顆童心。
父母長(zhǎng)期在外，再不能守護(hù)在我身邊，加之學(xué)業(yè)繁重，我再無(wú)法像孩童般無(wú)憂無(wú)慮地沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。
坐在秋千上，在皎潔的月光下分明可以看見(jiàn)秋千兩邊的鐵鏈上爬著綠銹，那是時(shí)間留下的印跡么？
蕭瑟的秋風(fēng)吹來(lái)，一片落葉飄在我的手掌上，我望著那片千瘡百孔的葉子，仿佛看到秋風(fēng)正一點(diǎn)點(diǎn)剝蝕它的生命。
我望了眼那曾經(jīng)被秋風(fēng)吹過(guò)的秋千，心微微一顫。
高二的作文3
不知不覺(jué)，一個(gè)學(xué)期就這樣悄悄過(guò)去了。這學(xué)期我學(xué)到了很多。
這學(xué)期和同學(xué)的友誼加深了，就像李白曾經(jīng)寫(xiě)的“桃花深千尺，不及王倫之愛(ài)”。有一次因?yàn)樯险n講話被老師叫去表演。我的臉通紅，我想冷靜下來(lái)，但是臉上滾燙的熱氣讓我無(wú)法保持冷靜。老師讓我表演，全班同學(xué)都替我辯解:“張可欣人很好！”“她學(xué)習(xí)好！”更何況她給了我一個(gè)想法:“她會(huì)背課文！”那一刻，我的眼淚幾乎要涌出來(lái)，卻又硬生生地咽了回去。
這學(xué)期，我變得開(kāi)朗了。我不在家了，笑嘻嘻的。想哭就哭�？鞓�(lè)也伴隨著幽默。有一次，我跟媽媽抱怨:“媽媽，他們說(shuō)我自戀，我不自戀。這叫自信。人活著總要有點(diǎn)自信。世上無(wú)難事，只怕有心人！”
還有一次，我媽說(shuō):“你怎么這么多痣！”我不以為然地說(shuō):“為什么？如果有個(gè)‘聾子’，就成功了！”逗媽媽笑。
這學(xué)期，我變聰明了。我是初三的種子，初四的幼苗，初五茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)！老師教給我的知識(shí)，就像是不斷給我喂水，把我培養(yǎng)成一棵大樹(shù)。數(shù)學(xué)好像變了一個(gè)人。小數(shù)，分?jǐn)?shù)，面積都把我和四年級(jí)分開(kāi)了。真的是大變樣！怪不得爸爸說(shuō)五年級(jí)有很多東西要學(xué)，要注意上課。
這學(xué)期經(jīng)歷了很多，有甜有苦，但還是很懷念。但是，我會(huì)繼續(xù)前進(jìn)，為新的未來(lái)做準(zhǔn)備！
高二的作文4
夏天悄悄地笑了，步入青春期的夏天似乎顯得有些煩躁不安，在陽(yáng)光與風(fēng)雷的映襯下，它展示出了自身的優(yōu)點(diǎn)，顯得是那樣的光芒四射，將其它景物都變得暗淡無(wú)光。盡管它的腳步是那樣的輕盈，可還是驚擾了靈敏的“小嬰兒”；它們不停的歡笑著，仿佛母親將他們叫醒，他們倍感興奮愉悅，呆在樹(shù)上一聲接一聲的叫個(gè)不停，“知了，知了……”，回應(yīng)著“母親”。
行人們紛紛坐在樹(shù)影下乘涼。一片片葉子久久支撐在那里……“葉群”聚集在一起，巨大的陰影下涼爽極了……
秋天的跡象愈漸明顯！天氣轉(zhuǎn)涼了，大街上人們穿著的襯衣隨處可見(jiàn)！綠蔭下的石凳上落滿了灰塵，一片片黃色的葉子飄飄灑灑，最終將清晨的小路覆蓋！金黃的毯子那么的耀眼，讓人不忍去毀壞它……
初冬的早晨，小路煥然一新！穿了件白絨絨的毛大衣，雪白雪白的，偶爾會(huì)有一兩幅“圖畫(huà)”，那是畫(huà)家的杰作！葉，已枯萎，樹(shù)干光禿；孤零零地佇立在那兒；然而這件雪白大衣的里面藏著的，是等待，是不朽；尸身雖已腐朽，但精神卻永留；葉子的等待還在繼續(xù)，一刻也不曾停止；它是沉默的，從不喧囂，浮華，一直等待……
當(dāng)最后一塊冰雪終于忍不住將冷臉一下笑成花臉，樹(shù)梢不為人知的一頭悄然綻開(kāi)了一片新葉；它是筆尖上的舞者，謎一樣的舞出神圣的一刻；它用一生做代價(jià)，完美的譜奏動(dòng)人的樂(lè)章；它，沉默的繼續(xù)等待者……
高二的作文5
哲人說(shuō)：“一個(gè)人是否快樂(lè)，不在于他擁有什么，而在于他怎樣看待自己的擁有�！币簿褪钦f(shuō)，快樂(lè)是一種積極的心態(tài)�？鞓�(lè)是一種純主觀的內(nèi)在意識(shí)，是一種心靈的滿足程度。一個(gè)人能從日常平凡的生活中尋找和發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，就會(huì)比別人給幸福。
快樂(lè)是生命唯一的東西，沒(méi)有快樂(lè)的地方，人類的生活就會(huì)變的瘋狂而可憐。然而快樂(lè)與否在于心靈對(duì)事情的感悟，一件小到微不住道的事，如果你把它完成了，你會(huì)覺(jué)得你很有成就感，心中的喜悅感就會(huì)隨之而涌上心頭。
從前有一個(gè)國(guó)王，他有一個(gè)為他所鐘愛(ài)至極的兒子，這位年輕的王子沒(méi)有一項(xiàng)欲望不能得到滿足，他父王的鐘愛(ài)與至高無(wú)上的權(quán)利使他得到一切想要的東西，然而他仍然緊縮眉頭，很不快樂(lè)。
有一天，一位魔術(shù)家走進(jìn)王宮，對(duì)國(guó)王說(shuō)，他能有辦法使王子快樂(lè)，可以把王子的憂郁變?yōu)樾θ�，�?guó)王很高興的回答說(shuō)：“假如你真能辦成這件事，你要什么賞賜我都答應(yīng)�！蹦g(shù)師帶王子走進(jìn)一間密室，用白色的東西在紙上畫(huà)了一些筆畫(huà)，他把那張紙交給王子，囑咐他走進(jìn)一間暗室燃起蠟燭，看紙上呈現(xiàn)出了什么。說(shuō)完魔術(shù)師就走了，這位王子遵從囑咐，在這些紙上呈現(xiàn)出“幫助別人就是最大的快樂(lè)”后來(lái)王子成了最快樂(lè)的王子。
其實(shí)這個(gè)故事告訴我們：人生真實(shí)的意義在于獲得快樂(lè)，快樂(lè)就存在于人們追求的過(guò)程中，如果舍棄了過(guò)程，其實(shí)也就舍棄了快樂(lè)�？鞓�(lè)就藏在點(diǎn)滴之中，只要你以真確的態(tài)度對(duì)待他們。你就會(huì)獲得快樂(lè)，享受快樂(lè)，感悟快樂(lè)帶來(lái)的真諦!
高二的作文6
人生宛如餐具，夜光杯再貴，難免有斑。象牙筷再珍，難免有玦。宛若繁星點(diǎn)點(diǎn)的碴，在賓客舉杯交觥的歡聲笑語(yǔ)間，鑄就了一件件真正的餐具。
理想是什么?是現(xiàn)實(shí)的延續(xù)�，F(xiàn)實(shí)是什么?是理想的結(jié)束。理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。不期而至的變數(shù)讓我們灰心喪氣，從而留戀于夢(mèng)的虛幻，不愿接受現(xiàn)實(shí)的殘酷。
曾幾何時(shí)，我們也萬(wàn)念俱灰地“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而悌下�！弊詈笠浴叭松谑啦环Q意”為理由，終日“舉杯消愁愁更愁”地結(jié)束。在意欲“歸去來(lái)兮”之時(shí)，何不想想，這些碴，身為“餐具”的我們?yōu)楹尾唤邮芩?
再完美的人生也難免有挫折。正如荷馬盲而著史詩(shī)，伊索啞而編寓言，莫扎特貧而譜《安魂》，孔仲尼困而成《六經(jīng)》。不接受挫折的人，只能渾渾噩噩中凄然一生。
接受挫折，完美人生。皮斯托瑞斯的人生是最好的印證，變數(shù)奪去了他的雙腿，終日只能與假肢為伴的他不愿沉淪，而是接受挫折。站在倫敦奧運(yùn)田徑場(chǎng)上的他，那聲怒吼就是他接受挫折、完美人生的最好憑證。善待磕碴的餐具，讓它們?cè)谟貌椭袑?shí)現(xiàn)自已的價(jià)值吧!
回味先古，縱觀今朝。人們?cè)谏鐣?huì)大餐桌上稍有磕碰，很多便回歸櫥柜的意念，認(rèn)為自已是受過(guò)社會(huì)磨礪的真餐具，而實(shí)質(zhì)上仍是尚在父母襁褓中的細(xì)瓷盤(pán)�！八丈裰郾M風(fēng)流”的壯志不再，“揮毫萬(wàn)江紅，舉臂托飛舟”的雄心忘懷。這樣的人生，稱不上完美人生。
人生宛如餐具，在餐桌上歡聲笑語(yǔ)中愉悅，在杯盤(pán)交觥中玦缺，華麗地開(kāi)場(chǎng)，婉轉(zhuǎn)地結(jié)束，只有笑聲仍余音繞梁。
高二的作文7
寬容失去的只是過(guò)去，而刻薄失去的卻是將來(lái)。
當(dāng)我們還是小孩子的時(shí)候，“討厭”這個(gè)概念極為模糊，認(rèn)為做人就應(yīng)該樂(lè)于幫助。而長(zhǎng)大以后，經(jīng)歷的多了，總會(huì)遇到不太合群的人，腦袋中不喜歡的成分越來(lái)越多，一些復(fù)雜的思想會(huì)促使你拒絕幫助你討厭的，不管你有沒(méi)有能力。
孩童時(shí)，心里滿是單純，哪里會(huì)有仇?從不去計(jì)較太多，不去計(jì)較得與失。年齡的增長(zhǎng)，心中的真善美也逐漸淡化。我想，世上沒(méi)有不長(zhǎng)雜草的花園。生氣，憤怒，只不過(guò)是拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己罷了。當(dāng)你因?yàn)閯e人一件小事耿耿于懷，悶悶不樂(lè)時(shí)，一天都不會(huì)快樂(lè)，但若你用寬容的心來(lái)取代厭惡時(shí)，給別人一個(gè)微笑，那不僅消化了你的矛盾，也贈(zèng)予了自己滿手玫瑰花香。
古時(shí)候藺相如完璧歸趙后立功受封，大將軍廉頗武功高，不服氣，便羞辱他。藺相如知道后并沒(méi)有生氣，而是以和為貴。后來(lái)廉頗聽(tīng)聞后感到十分慚愧，便負(fù)荊請(qǐng)罪，藺相如寬容原諒，兩人從此和好。
我想，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，但每個(gè)人都該有被原諒的機(jī)會(huì)。寬容討厭的人，不是懦弱，是海闊天空。伸出援手，相視一笑，將嘲笑化為最美的掌聲，這總是好的。因?yàn)槭澜缟献顚拸V的是海洋，而比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸襟。
我們應(yīng)該向“討厭”的人微笑，讓被寬容的人因感動(dòng)而從善。因?yàn)椋罡哔F的復(fù)仇是寬容。
寬容了別人，別人也會(huì)以真心回饋你。所以，我們一定要學(xué)會(huì)寬容，用微笑化解，用寬容吟唱最美的歌謠!
高二的作文8
等待，無(wú)非就是一個(gè)自我陶醉的過(guò)程。
也許我本來(lái)就應(yīng)該及早地將自己從幻想的泥潭中拯救出來(lái)，狠狠扇一個(gè)老大的耳光，讓紛紛擾擾的記憶變地更加地?zé)o法捉摸，然后撒一個(gè)彌天的`大謊，擎著迷途知返的高貴旗幟，招搖過(guò)市，來(lái)彰顯自己的懸崖勒馬。但是，也許就是命中注定，我沒(méi)有這樣的能力，看著對(duì)岸的燈火輝煌，等待的日子就這樣凝聚在一個(gè)人孤單的背影里。
一份執(zhí)著的信任，一段貌似很長(zhǎng)的等待，感情便也學(xué)會(huì)了在這般的患得患失中忽明忽暗，迷失著我前進(jìn)的步伐。這樣的場(chǎng)景我早已是屢見(jiàn)不鮮，興許就在久遠(yuǎn)的幾百年前，某一位自鳴得意的詩(shī)人妄自揣測(cè)著如我這般的人落魄的樣
子，然后大筆一揮，所有的味道都已隨著淡淡的墨香飄然遠(yuǎn)去，徒留下后人的頂禮膜拜，殊不知，那個(gè)落魄的靈魂早已是魂飛魄散，無(wú)人問(wèn)津了，這樣的事并不少見(jiàn)。等待的日子也許并不象那些偉大的詩(shī)人所歌頌的何其漫長(zhǎng)，亦或是多么的痛苦，墻上的時(shí)鐘依然在不緊不慢得走著，等待的時(shí)間以其一貫瀟灑從容的步伐，昂首闊步得從我身邊走過(guò)。而我，一如往昔，不言不語(yǔ)，不哭不笑。
失望是等待的日子里不可避免的附屬品，空空的房子里似乎連空氣也變得可有可無(wú)了的，失望的眼神望眼欲穿。當(dāng)某一日我習(xí)慣似地感覺(jué)到失望的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己早已不記得自己在等待什么了，多么諷刺的等待啊!
就這樣，如此而已。
高二的作文9
我們正青春，正年少，或許還難以找到青春前進(jìn)的方向，沒(méi)有方向，沒(méi)有初心，自然無(wú)法做到不忘初心，披荊斬棘，只能莽撞奔跑�！坝兄菊呤戮钩桑瑹o(wú)志者常立志”，理想就像頭頂?shù)囊活w啟明星指引著你前行，一個(gè)有理想，有目標(biāo)的人往往比其他“無(wú)志者”先一步抵達(dá)成功的彼岸，確立目標(biāo)的重要性顯而易見(jiàn)。沒(méi)有目標(biāo)的人度過(guò)的是渾渾噩噩的日子，而有目標(biāo)的人則是積極向上，充滿青春活力的。
有了一個(gè)合適的理想，我們就應(yīng)該為之不懈奮斗，做到今天的我們比昨天的我們更加優(yōu)秀，厚積薄發(fā)。準(zhǔn)備好行囊，走向我們的詩(shī)與遠(yuǎn)方。“我自不開(kāi)花，免撩蜂與蝶”，自強(qiáng)不息，自尊自愛(ài)，堅(jiān)守自我，在紛繁世間“出淤泥而不染”。即使在遇到鮮花蝴蝶時(shí)也應(yīng)視而不見(jiàn)，不停下步伐。守住初心，風(fēng)雨兼程。走過(guò)泥濘，看過(guò)彩虹，聽(tīng)過(guò)風(fēng)吟才能有一種獨(dú)特的時(shí)光的沉淀，漸多的閱歷，深邃久遠(yuǎn)。
“青春是不耐久藏的東西”，如果任青春歲月流逝，那么青春將不復(fù)返，我們?cè)跁r(shí)光中只能留下一聲聲嘆息罷了�！凹�(xì)節(jié)決定成敗”，因此，想要“驚艷”青春，把握青春的細(xì)節(jié)，找到青春的正確“打開(kāi)方式”對(duì)我們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。
但是，我們應(yīng)該要確立正確的目標(biāo)，如果目標(biāo)過(guò)于遠(yuǎn)大，那么就像一個(gè)人想一伸手就夠著天一樣，即使你拼盡全力也幾乎不可實(shí)現(xiàn)，這只會(huì)逐漸打擊你的自信心，讓你愈加自卑，甚至自我懷疑。如果目標(biāo)過(guò)于簡(jiǎn)單，易如反掌，那也未必是好事，那只會(huì)讓你自滿驕傲，不思進(jìn)取，在人生的道路上止步不前，最后可能淪為平庸。不能不切實(shí)際，適合自己的目標(biāo)才是最好的。
注意到了青春的細(xì)節(jié)，在美好青春時(shí)立下合適目標(biāo)并為之努力，不管最終結(jié)果如何，那都是圓滿的，無(wú)怨無(wú)悔的人生。善待青春，注意細(xì)節(jié)，青春一定會(huì)五彩斑斕。
高二的作文10
這天上午天氣晴朗，陽(yáng)光普照著大地，植樹(shù)作文650字。我們乘車來(lái)到郊外的一片空地下車后，我就和同學(xué)們一起拿著鐵鍬、水桶、扛著小樹(shù)苗。來(lái)到空地里開(kāi)始種樹(shù)。我是第一小組，我們的任務(wù)是為小樹(shù)澆水。師若琪是第二小組，他們的任務(wù)是給小樹(shù)施肥。于東立是第三小組，他們的任務(wù)是給小樹(shù)挖坑.松土栽小樹(shù)苗。
每年的三月十二日是植樹(shù)節(jié)。今年的植樹(shù)節(jié)我已經(jīng)成為一名小學(xué)生了，學(xué)校大隊(duì)部組織我們?nèi)ソ纪鈪⒓又矘?shù)活動(dòng)提高同學(xué)們從小就要懂得愛(ài)護(hù)大自然.愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)，650字作文《植樹(shù)作文650字》。
這天上午天氣晴朗，陽(yáng)光普照著大地。我們乘車來(lái)到郊外的一片空地下車后，我就和同學(xué)們一起拿著鐵鍬、水桶、扛著小樹(shù)苗。來(lái)到空地里開(kāi)始種樹(shù)。我是第一小組，我們的任務(wù)是為小樹(shù)澆水。師若琪是第二小組，他們的任務(wù)是給小樹(shù)施肥。于東立是第三小組，他們的任務(wù)是給小樹(shù)挖坑.松土栽小樹(shù)苗。大伙各自忙著做自己該做的事，干的熱火朝天，興致昂然的。每個(gè)人臉上都露出愉快微笑。等他們把樹(shù)種好后該我們小組給小樹(shù)苗澆水了，我們就到河邊提了滿滿一桶水給小樹(shù)苗澆水，仿佛看著白花花清亮亮的水倒入小樹(shù)苗的嘴里它們大口大口地喝著好開(kāi)心還一邊喝一邊說(shuō)：“謝謝同學(xué)們辛勤勞動(dòng)我們?cè)谀銈兊募?xì)心呵護(hù)下，一定會(huì)長(zhǎng)成有用之才來(lái)造服人類”我聽(tīng)了后非常高興更加感到自豪，想到多年以后這里我和同學(xué)們種植的小樹(shù)苗會(huì)一棵棵長(zhǎng)大成才變成一大片綠蔭蔭茂密的樹(shù)林，那時(shí)我們?cè)賮?lái)這里會(huì)是怎樣一種心情啊!正是因?yàn)橛辛讼裎覀冞@樣愛(ài)護(hù)和關(guān)心大自然的人們，我們的世界才會(huì)變得更美好更綠色環(huán)保。
這次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)真是增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，懂得了人類只有愛(ài)護(hù)大自然花草樹(shù)木與它們和平相處我們世界才會(huì)更美麗富饒。
高二的作文11
我眼中的世界便如這座城，繁華喧鬧，年輕時(shí)尚。但自從那次出門(mén)遠(yuǎn)行，我竟發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界原來(lái)還有那么多不一樣。
那年暑假，爸爸和媽媽帶我來(lái)到了歷史滄桑的北京。一到北京，就被它那厚重的歷史氣息深深地震撼了，好像它的每草每木都穿過(guò)了千年的歷史，出現(xiàn)在了我的身邊;好像每走一步，都會(huì)碰到一件古老的物品，與古人來(lái)個(gè)近距離接觸。
在人來(lái)人往的北海公園里，有許多蓮花，如同一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女一般，向來(lái)往的客人們問(wèn)好。與北海公園一墻之隔的是聞名中外的故宮，在那高大的圍墻內(nèi)又是另一番景象，那些承載著幾千年歷史的文物，還有許多不為人知的奧秘呢?
結(jié)束北京之旅，我們?nèi)チ藘?nèi)蒙古。一到那里，我就被那萬(wàn)里無(wú)垠的氣勢(shì)深深地震撼了。那一望無(wú)際的大草原讓人心神遼闊，那奔馳的駿馬帶來(lái)自由和向往，還有一群群宛如悠悠白云的綿羊點(diǎn)綴在大草原上。有時(shí)，還會(huì)有幾匹小馬會(huì)偷偷地跑過(guò)來(lái)，讓你跟它嬉戲玩耍，大草原的自由自還真是讓人陶醉啊!
在這飽覽山川的游歷中，我的眼界一下子就打開(kāi)了，我不再是以前的那個(gè)“頭發(fā)長(zhǎng)，見(jiàn)識(shí)短”的小姑娘了。我看到了北京擁有濃厚歷史的氣息的文化，內(nèi)蒙古大草原上自由自在的生活。原來(lái)世界不止是深圳的繁華喧鬧，年輕時(shí)尚!
高二的作文12
其實(shí)，有很多事，不做，心里覺(jué)得“吃虧”。做了，又會(huì)后悔。
做為女生，我喜歡吃甜食，特別是在晚上饑餓的時(shí)候感覺(jué)尤為強(qiáng)烈，肚子叫囂地十分猖狂，我總是搬著一堆吃的到房間里，到最后忘記了刷牙。媽媽總是苦口婆心道：“晚上一定要記得吃完?yáng)|西一定要刷牙，不然牙齒壞了，有你好受的�！蔽覅s總是不以為然，把良言忘到九霄云外。吃完零食，關(guān)掉臺(tái)燈，倒頭便大睡起來(lái)。我覺(jué)得費(fèi)勁去刷牙，效果也就那樣，凍得不行還要爬起來(lái)刷牙，顯得很“吃虧”。
于是，這樣下去一段時(shí)間后，我的后槽牙柱了，得去醫(yī)院補(bǔ)牙，到了醫(yī)院，我的口腔問(wèn)題真是，不查不知道，一查嚇一跳，有好多顆牙被蟲(chóng)蛀了，還有一顆最嚴(yán)重的要去除神經(jīng)，補(bǔ)牙。那時(shí)候，正好是冬天，醫(yī)院離家有一段距離，我必須頂著寒風(fēng)到醫(yī)院治療。接下來(lái)的日子，在定期的復(fù)診，一步一步的補(bǔ)牙路程中。醫(yī)生用電鉆，還有一大堆味道難聞的藥品，倒入我的口中，我只能無(wú)奈地張著大嘴，皺著眉頭，忍受著自己不注意刷牙帶來(lái)的后果，任古怪的藥水，侵蝕著我的口腔。
經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)的治療的過(guò)程，我的身體，也逐漸地消瘦。從此，不論是早上，還是中午，晚上吃完飯，都要刷牙，生怕治牙的噩夢(mèng)，再次進(jìn)入到我的世界里。我再也不想吃偷懶的虧了。
吃虧，有自己想吃的虧，也有自己不想吃的虧，當(dāng)一切明了清楚嚴(yán)重后果后，就會(huì)改進(jìn)，漫漫人生的路程中，只有嘗到了苦，才會(huì)嘗到甜，吃過(guò)了的虧，就不會(huì)再吃了。
高二的作文13
昨天上午，市立中學(xué)舉行了“師生徒步大王寨拉練活動(dòng)”，我和媽媽還有全體高二師生參加了這次遠(yuǎn)足活動(dòng)。
八點(diǎn)四十分，隊(duì)伍出發(fā)了，一千多人的隊(duì)伍排成一條將近一公里的蜿蜒長(zhǎng)龍。走了近半個(gè)小時(shí)，我們終于到達(dá)了變電站，此時(shí)我已是滿身大汗，溫度也在不斷升高。離開(kāi)變電站，我們來(lái)到了一條泥濘小路，因?yàn)槁飞嫌泻芏嗄喟停覀冎缓玫嘀_走，因此速度減慢了不少。眼看就要掉隊(duì)了，我立刻加快了步伐，終于追上了隊(duì)伍。走了一半，水就喝光了，此時(shí)的太陽(yáng)越來(lái)越大，又沒(méi)有水喝，這是，聲后響起了178班壯志十足的口號(hào)：7878，騎兵出發(fā)，路在腳下，險(xiǎn)阻不怕。聽(tīng)了這話，我頓時(shí)鼓足勇氣，將口渴和炎熱拋在腦后，向著大王寨前進(jìn)。又走了一個(gè)多小時(shí)，大王寨的山頭已經(jīng)可以看見(jiàn)了，隱隱約約還能看見(jiàn)有人站在山上揮舞紅旗。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的艱難跋涉后，大家終于到達(dá)了大王寨，我也真正明白了什么叫做“堅(jiān)持就是勝利”。
只見(jiàn)大王寨的山上根本不長(zhǎng)植物，只有一些零零散散的小花小草，就連一顆像樣的樹(shù)也沒(méi)有，幾座山就像悠然自得的大佛，好不自在。我們還聽(tīng)到了178班的哥哥姐姐大聲背誦《中國(guó)少年說(shuō)》。正是少年強(qiáng)才國(guó)強(qiáng)��！
今天的遠(yuǎn)足讓我明白了“有志者，事竟成�！钡牡览�，只要你肯努力，肯付出，就一定會(huì)有收獲！
高二的作文14
今天是中秋節(jié)，也是中國(guó)農(nóng)業(yè)豐收節(jié)，為此還上了熱搜，中秋節(jié)向來(lái)都是團(tuán)圓的日子。
今天我在微博上看的摩登兄弟寧哥過(guò)節(jié)回家看望爺爺，放下了工作，好多人都在這天回家團(tuán)圓。人們一起吃月餅，賞月亮，團(tuán)團(tuán)圓圓 其樂(lè)融融 非常幸福。大家也都祝福滿滿，興高采烈。
今天我和爸爸去了萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)玩了一下，商場(chǎng)里隨處可見(jiàn)月餅，大家都爭(zhēng)先恐后的買月餅，大家都洋溢著幸福的臉色。
大家走親訪友，喝酒聊天。可謂是佳節(jié)啊。三杯兩盞酒，或嘮嘮家常，或續(xù)續(xù)舊。歡樂(lè)無(wú)比，小朋友們也都好開(kāi)心。我品嘗了月餅，看了月亮。晚上還要看晚會(huì)，其中最期待的是自己喜歡的偶像登臺(tái)演出，和自己一起過(guò)節(jié)送祝福，中秋節(jié)的活動(dòng)也是五花八門(mén)，有抽獎(jiǎng)的，有送紅包的。
我覺(jué)得月餅最好吃的是紅豆餡的，近年也出了許多鮮肉月餅餡。但大家都喜歡平價(jià)的，不喜歡過(guò)度包裝的。
有些明星自己做月餅并用華麗的包裝盒，看起來(lái)很好。
希望每次中秋節(jié)大家都可以回家看望自己的家人，有自己喜歡的愛(ài)好過(guò)好屬于我們快樂(lè)的中秋節(jié)。
高二的作文15
寬容是美麗的情感，寬容是良好的心態(tài)，寬容是崇高的境界。能夠?qū)捜輨e人的人，其心胸像天空一樣寬闊、透明，像大海一樣廣浩、深沉。寬容曾經(jīng)深深傷害過(guò)自己的人，以德報(bào)怨是寬容的最高境界，是人性中最美的一首詩(shī)。
寬容是一種美德。我曾看過(guò)一首詩(shī)，上面稱贊：寬容是蔚藍(lán)的大海，納百川而清澈明凈;寬容是高闊的天空，懷天下而不記仇恨怨憤;寬容是燦爛的陽(yáng)光，送你甘霖送你和風(fēng);寬容是延續(xù)生命，生命的輝煌也只有閃爍的一瞬;寬容大度才能超越局限的自身，一語(yǔ)寬容，雨露繽紛，一生寬容，心系乾坤。
寬容是一首詩(shī)，土地寬容了種子，土地就擁有了收獲;大海寬容了江河，大海擁有浩翰;天空寬容了云霞，天空就擁有了神采;人生寬容了遺憾，人生擁有了未來(lái)。胸懷一顆平和的心展露一張微笑的臉，伸出一雙熱情的手你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊，到處都是真誠(chéng)和快樂(lè)。
寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容，不是僅僅表現(xiàn)在日常生活的某一事件的處理上，而是升華為一種對(duì)宇宙的胸襟，對(duì)人生如詩(shī)般的氣度。寬容的涵義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛(ài)，而是內(nèi)心對(duì)于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達(dá)與博愛(ài)。其中很重要的一點(diǎn)是要寬容待人。因?yàn)閷捜菁仁且环N品質(zhì)和美德，又是一種價(jià)值與資本，我們讀懂寬容這首詩(shī)，學(xué)會(huì)寬容吧!
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