元旦隨筆高二優(yōu)秀作文（精選6篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的元旦隨筆高二優(yōu)秀作文（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元旦隨筆高二優(yōu)秀作文1
盼啊盼，望啊望，我看見(jiàn)xx騎著滑板，喜氣洋洋地跑來(lái)了。回顧快樂(lè)的xx年，展現(xiàn)嶄新的xx年，你一定有很多話(huà)想說(shuō)吧。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候特別愛(ài)說(shuō)話(huà)。為了發(fā)展我特長(zhǎng)，培養(yǎng)出一個(gè)優(yōu)秀的主持人。讀幼兒園中班時(shí)，我在父母望女成鳳的眼神中，走進(jìn)口才教育班。那里的學(xué)習(xí)內(nèi)容五花八門(mén)；雙黃、相聲、小品、快板、演講、朗誦、主持……幾年下來(lái)，我覺(jué)得自己已經(jīng)具備主持中隊(duì)的實(shí)力啦。
要是xx年，老師能讓我設(shè)計(jì)主持一個(gè)中隊(duì)會(huì)的話(huà)，我一定以《綠色家園》為主題。不是嗎？城市森林向家田擴(kuò)張；動(dòng)物成為盤(pán)中餐；污水直接流到河里……中隊(duì)會(huì)上，我會(huì)大聲說(shuō)“花草樹(shù)木動(dòng)物是我們的朋友，可是它們現(xiàn)在卻找不到溫暖的家。下面請(qǐng)看小品《我想有一個(gè)家》。
小品剛演完，我又滔滔地講起來(lái)：“希望在大家的關(guān)心下，動(dòng)物們會(huì)找到自己快樂(lè)的家。接下來(lái)，請(qǐng)聽(tīng)我敲一段快板《我們生活在同一片藍(lán)天下》。”快板表演完了，同學(xué)們爗出一陣熱烈的掌聲。這時(shí)候怎么能少得了快樂(lè)的雙簧。我急忙趁熱打鐵說(shuō)：“建設(shè)綠色家園，需要我們共同努力，讓花兒更艷，白朵更白，天空更藍(lán)……下面讓欣賞又簧《家園》。”幽默搞笑的氣氛一定會(huì)把大家弄得笑翻天。在歡笑之余，同學(xué)們會(huì)思考；該怎么樣給地球媽媽穿上一件綠色的新衣……
展望xx，我相信自己會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的小小主持人。
元旦隨筆高二優(yōu)秀作文2
時(shí)光就像一條永不停息的小河，悄悄的從我們身邊流過(guò)。一個(gè)值得我們回憶的20xx年匆匆走了，迎來(lái)了嶄新的20xx年。
元旦放假三天。今年元旦怎么過(guò)？往年都是爸爸媽媽陪著我逛大街、游公園，邊游玩邊吃著美味的小吃。想想每次過(guò)節(jié)公共場(chǎng)所人特別多，人多了地上的垃圾到處都是。我們敬愛(ài)的環(huán)衛(wèi)工人又要辛苦好幾天，才能把垃圾清理干凈。所以，我給自己布置了一項(xiàng)特殊的。任務(wù)：在元旦這天做一回光榮的"環(huán)保使者"，也算是給我的20xx年的文明準(zhǔn)則開(kāi)一個(gè)好頭。
心動(dòng)不如行動(dòng)。吃過(guò)中午飯，我一手提只大袋子，一手拿著鐵夾子，徒步（不坐媽媽的汽車(chē)，這樣比較環(huán)保）向市區(qū)出發(fā)。
車(chē)輛川流不息地行駛在街道上，行人來(lái)來(lái)往往。街道兩旁的彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，商店門(mén)口的大紅燈籠高高掛，很有節(jié)日的氣氛。但與之相反的是馬路邊、人行道上，幾乎每個(gè)有人的地方總能看到好多垃圾！我邊走邊撿，不知不覺(jué)來(lái)到了石梅廣場(chǎng)。
"哈呸"一陣令人作嘔的吐痰聲從我前面?zhèn)鱽?lái)。我循聲望去，原來(lái)是一位西裝革履、皮鞋擦得滑亮的叔叔往地上吐痰。我大皺眉頭，義正詞嚴(yán)的說(shuō)："叔叔，現(xiàn)在是低碳環(huán)保社會(huì)，請(qǐng)不要隨地吐痰！"叔叔看了看我，顯得有些尷尬，連忙道歉："不好意思，以后我一定注意。"
望著叔叔遠(yuǎn)去的背影，我感到很自豪。就這樣我一路走來(lái)一路撿，從石梅廣場(chǎng)來(lái)到了虞山公。應(yīng)該不會(huì)再有人亂扔垃圾了吧！正當(dāng)我洋洋得意時(shí)，前方又出現(xiàn)了新的"敵情"。一個(gè)六七歲的小女孩，正津津有味的吃著薯片，吃完便把包裝袋往地上一扔！又到該我"出擊"的時(shí)候了："小朋友，吃完?yáng)|西不可亂扔包裝袋！""為什么？有的大人也扔地上的！"小女孩振振有詞的回答道。我看她是個(gè)小孩子，不跟她來(lái)氣，只好耐著性子說(shuō)："如果人人都亂扔垃圾，地上就會(huì)堆滿(mǎn)垃圾，臭烘烘的，多不衛(wèi)生！"小女孩紅著臉說(shuō)："哦，小姐姐，我知道了應(yīng)該扔垃圾桶里去。"
夕陽(yáng)西下，我已經(jīng)勸說(shuō)了不少人"改邪歸正"，也收獲了許多"戰(zhàn)利品"。我想：假如每個(gè)人都能以身作責(zé)，我們的常熟會(huì)變得更加美麗，更加環(huán)保！
半天下來(lái)，雖然我感到很累，但我覺(jué)得這是我過(guò)得最有意義的元旦！
元旦隨筆高二優(yōu)秀作文3
少年一襲白衣，一手撐著紙傘，一手拿著從不離身的筆。
許是年少凌云壯志，鋒芒初顯，他的眉間蘊(yùn)含三分氣魄，眼中藏著萬(wàn)里山河。軟風(fēng)輕啟，衣袂飄揚(yáng)，真是風(fēng)華絕代，遠(yuǎn)走的背影恰似人間驚鴻。
清明時(shí)節(jié)，梅雨紛紛，微雨如銀絲打落了飄飄欲墜的枝頭杏花，在風(fēng)中遺留下幽幽暗香。少年走在青石板鋪成的小路上，濕潤(rùn)的青石板連通著幽深曲折的小巷。小巷中，走過(guò)去一位披花戴葉的姑娘，很快隱入折折疊疊的拐角，不見(jiàn)蹤影。
少年即刻在一處人家屋檐下停止了腳步，把紙傘輕擱在臺(tái)階上，拿出隨身攜帶的紙、墨和從不離身的筆，研墨作畫(huà)，畫(huà)的正是那披花戴葉的姑娘。細(xì)雨模糊了姑娘的臉龐，隱約的身影猶似古籍里采著蒹葭的溫婉女子，素雅安然，宛如出水芙蓉，怡靜而美好。
少年一直都在畫(huà)世間美好的事物。他畫(huà)過(guò)破曉的黎明，畫(huà)過(guò)盛開(kāi)如朝霞的花，畫(huà)過(guò)竹林中的潺潺流水，畫(huà)過(guò)松月?lián)崆俚碾[士，畫(huà)過(guò)垂柳下舉傘遠(yuǎn)行的背影，畫(huà)過(guò)湖心中一舟一楫一人……無(wú)論是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一幅水墨荷花，還是繁復(fù)的山河日月，他都保管如初，畫(huà)紙依然白軟。
都說(shuō)萬(wàn)物有靈，少年所畫(huà)的每一幅畫(huà)都有屬于自己的歷史。
如那開(kāi)得驚心動(dòng)魄的曇花。少年聽(tīng)聞深山里有一株并蒂雙生的曇花，不久將開(kāi)放，于是他早早地進(jìn)入深山，確定了曇花的位置，連續(xù)守了好幾個(gè)夜晚，才在某一天，太陽(yáng)還未冒出頭來(lái)，霧氣還微微籠罩整個(gè)世界時(shí)，一陣異香迸發(fā)，曇花舒展了花瓣，如美人出浴般慵懶地吐出了花蕊，在晨光的微醺下嬌弱潔白的花瓣熠熠生輝，飽含著生命的奇跡。
少年極為喜愛(ài)用墨作畫(huà)，先用工筆打下大致輪廓，再研開(kāi)墨，兌入他收集的晨間露水，再拿起從不離身的筆，流暢且迅速地在紙上涂抹、渲染。哪邊該深一點(diǎn)，哪邊該淺一點(diǎn)，他都把握得剛剛好。或是大筆甩墨，或是細(xì)筆勾勒，少年都顯得無(wú)比從容，拿筆的手也如蝴蝶一樣蹁躚，不過(guò)一個(gè)鐘頭，景和人都躍然紙上，栩栩如生。
……
已過(guò)晌午，綿綿微雨早已停下。深巷中不知是誰(shuí)忽的喊了一句：“走水了！”驚起地上的麻雀亂飛，擾亂了江南寧?kù)o的午后。
一位同披花戴葉的姑娘有著相似容貌的稚子踉踉蹌蹌的從走水的四合院中慌忙地跑了出來(lái)：“走水了，誰(shuí)來(lái)救救、救救我姐姐……嗚……”稚子慌忙之下一不小心跌倒在了泥地上，癡呆的望著剛逃出的方向，看著四周不為他所打動(dòng)的深巷，孤立無(wú)援，不知所措的哭了起來(lái)，豆大的淚珠濺落地上，絲毫沒(méi)有澆滅見(jiàn)風(fēng)欲長(zhǎng)的火光。
稚子年幼的哭聲吸引了少年前來(lái)，少年溫和的望著他，放緩了聲音輕輕地問(wèn)：“乖，別哭了，哥哥幫你救姐姐，你在原地等她出來(lái)好不好。”稚子狠狠的點(diǎn)了點(diǎn)頭，承諾般努力止住了淚水。少年見(jiàn)此，便孤身走進(jìn)火光中，很快便不見(jiàn)了蹤影。
少年依舊閑庭信步似的，只不過(guò)他的周身不沾染一點(diǎn)火色，連寬松的衣袂都沒(méi)有沾染一點(diǎn)火星。
不過(guò)十余步，少年便發(fā)現(xiàn)躺在地上暈倒的姑娘。
姑娘還是那樣安靜，典雅，嬌弱的模樣像是凋落的枝頭杏花。
少年緩緩走到姑娘身邊，溫和的眼眸帶著一抹悲天憫人之色，背起姑娘，一步一步穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)脑俅螞_進(jìn)火圈。火勢(shì)愈來(lái)愈猛，好似要把兩人吞噬干凈。少年看著姑娘緊閉的雙眸，想起了還在屋檐下擱著的畫(huà)，輕輕的嘆息了一聲。
……
姑娘在昏迷之中，恍惚啟眸看到濃煙中隱藏不住的驚為天人的面孔，還有一雙清澈純凈卻帶著堅(jiān)毅的'眼睛。姑娘好似聞到濃濃煙味之下彌布在身邊的一股檀香，似松脂，氣味清爽，寧?kù)o，悠然，姑娘再次閉上了雙眼。
……
姑娘再度醒來(lái)時(shí)，迷惘地看著床邊帶著淚痕入睡的稚子，剛想伸手去撫摸稚子時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)手中還拿著一支筆，溫潤(rùn)如玉，卻帶著灼燒的灰色痕跡。
一瞬間，姑娘看著筆像是明白了什么，眼睛一下子模糊了。
此后，誰(shuí)也不知道住在深巷里的姑娘是怎么學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)，并且時(shí)常撐著一把紙傘在江南的青石板小路上踽踽獨(dú)行。她還總帶著一支略帶燒灼痕跡的檀木畫(huà)筆，領(lǐng)略世間風(fēng)光，偶爾遇到美好的事物，她便拿出紙墨，還有最為心愛(ài)的畫(huà)筆，收起紙傘，恬然作畫(huà)。
姑娘的畫(huà)幅里，總有一位翩翩少年，一襲白衣，一柄紙傘，夢(mèng)一樣向著遠(yuǎn)方飄去……
元旦隨筆高二優(yōu)秀作文4
電子產(chǎn)品
電子產(chǎn)品，此劍本有雙刃。但今天的我們，卻一步步將它的刀背磨練的鋒利刺手。
手機(jī)能干什么，你的回答一定是方便了我們的生活——通訊，導(dǎo)航，查詢(xún)，交友。但最重要的，永遠(yuǎn)被大部分人忘記。
對(duì)大部分人來(lái)說(shuō)，用手機(jī)的百分之六十的時(shí)間都耗費(fèi)在了游戲和沒(méi)有意義的過(guò)度社交上。
演講中的女士一再?gòu)?qiáng)調(diào)游戲?qū)⒆訉W(xué)習(xí)交往的積極意義，但當(dāng)你打開(kāi)商城，真的是這樣嗎？吃雞，王者，穿越，在這些極具商業(yè)化的網(wǎng)絡(luò)游戲中，你學(xué)習(xí)到了什么？提高靈活和反應(yīng)能力，這是幾乎所有人給我的答案。如同唐僧肉可以讓人長(zhǎng)生不老，不過(guò)是自欺欺人的手段。
喬布斯的手機(jī)為什么世界聞名，因?yàn)樗麖膩?lái)不將寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在玩手機(jī)上；馬化騰的游戲?yàn)槭裁丛谥袊?guó)暢行無(wú)阻，因?yàn)樗粫?huì)花費(fèi)時(shí)光在玩游戲上。世界最年輕的千萬(wàn)富翁大衛(wèi)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“我從不接觸網(wǎng)絡(luò)游戲，我將我的每一秒都用來(lái)提升我自己。”
網(wǎng)游的初衷，有三個(gè)。
原則，是商業(yè)。但主要目標(biāo)在于休閑和提升玩家能力。
某小學(xué)生砸錢(qián)數(shù)十萬(wàn)，對(duì)于商業(yè)，很成功。熬夜打游戲?qū)е履X梗險(xiǎn)些喪命，逃學(xué)打游戲被家長(zhǎng)責(zé)備跳樓自盡，網(wǎng)戀告白被拒十二歲少女樓下遇刺身亡，這就是所謂成功的休閑。白天工地搬磚，夜里網(wǎng)吧通宵，贏了游戲，輸了生活。
電子產(chǎn)品，猶如x粟，它本可入藥，卻總有人拿來(lái)做毒。人的本性本就是怠惰，電子產(chǎn)品的負(fù)面，卻猶如一記強(qiáng)毒，深入骨髓。
劍，本能提高自己的能力。愿我們能夠早些看清其本質(zhì)。劍能保家衛(wèi)國(guó)，也能殘害生靈……
元旦隨筆高二優(yōu)秀作文5
寒假
寒假的到來(lái)，讓自己之前緊繃的學(xué)習(xí)狀態(tài)放松下來(lái)，短暫的休息，有利于自己的身心得到很好的放松。寒假的到來(lái)，意味著舊的一年將變成過(guò)往，而后將有嶄新的開(kāi)始，又可以重新開(kāi)始新的旅程。寒假的到來(lái)，也意味著我將長(zhǎng)大一歲，心智漸成熟。
每當(dāng)?shù)搅硕鞎r(shí)，若是我沒(méi)有保護(hù)好自己的手，那么很容易長(zhǎng)凍瘡。每當(dāng)這一時(shí)候，我媽媽就會(huì)用一些我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的方法來(lái)給我治療，也不知道她實(shí)行那里得知這些方法的，或許是從我外婆那里得知的吧！但最終這方法并不能行得通。雖說(shuō)沒(méi)有什么效果，但媽媽的心意讓我的心暖暖的，并不感覺(jué)這個(gè)冬天很冷。
放假之后的我，整個(gè)人都松懈下來(lái)了，并沒(méi)有在學(xué)校里那種緊繃感。當(dāng)天氣好時(shí)，暖暖的太陽(yáng)光溫暖著每個(gè)角落。當(dāng)在這時(shí)，我會(huì)搬著我的小板凳去陽(yáng)臺(tái)曬太陽(yáng)，有時(shí)也會(huì)帶一本書(shū)去看，當(dāng)自己看累時(shí)，陽(yáng)臺(tái)那里有個(gè)懶人椅，我會(huì)過(guò)去躺著曬太陽(yáng)并將那本書(shū)蓋在我的臉上，這樣遮住了照在我臉上的陽(yáng)光，會(huì)睡得很舒服。這樣愜意的生活，讓人沉醉，讓人迷戀，并不想動(dòng)一下，害怕稍稍動(dòng)一下就打破這樣的氛圍。暖暖的陽(yáng)光讓自己放松下來(lái)，享受著大自然帶來(lái)的治愈之感。
當(dāng)然，在這一假期里并不只是只待在家里，也會(huì)和朋友們出去玩。我的朋友提前一天問(wèn)我們這群人要不要去歡樂(lè)谷玩，最開(kāi)始的時(shí)候我還有些猶豫，但最后想到難得有個(gè)假期能和他們一起去玩，就答應(yīng)了。在答應(yīng)之后，開(kāi)始幻想到去歡樂(lè)谷玩耍的樣子，就開(kāi)始變得特別興奮。我們按著計(jì)劃到了歡樂(lè)谷，然后在外面等了一會(huì)兒就進(jìn)去了。進(jìn)去的時(shí)候，我們都變得很興奮，因?yàn)榭梢匀ンw驗(yàn)刺激了。當(dāng)我看見(jiàn)凝山車(chē)時(shí)，我還是有點(diǎn)害怕的，畢竟很高，而且速度快，風(fēng)的阻力也大。不過(guò)在體驗(yàn)一番之后，就覺(jué)得很好玩，很刺激。當(dāng)他們?nèi)ネ娲髷[錘時(shí)，我和另一個(gè)朋友去做了摩天輪，因?yàn)槟莻�(gè)看著大擺錘就莫名的害怕，去坐坐摩天輪也好，可以一覽下面的風(fēng)景，體驗(yàn)一下俯視大地的感覺(jué)。
之后玩了很多游戲項(xiàng)目，玩的有些累了，就打算出去了，也找了很好看的背景照了相，留作紀(jì)念。這一天成為了我的記憶里最美好的回憶之一。這個(gè)寒假增進(jìn)了朋友之間的友誼，自己也覺(jué)得這個(gè)寒假很有意義。
元旦隨筆高二優(yōu)秀作文6
我愛(ài)夏天的風(fēng)
提起夏天的風(fēng)，也許多數(shù)人會(huì)皺起眉頭，夏天的風(fēng)既不如春天的柔和又趕不上秋天的涼爽，它們吹來(lái)時(shí)，只是透著悶熱。而在這“暖洋洋”的七月，我卻要大聲贊美這“暖洋洋”的夏風(fēng)。
夏天的正午，狗兒伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭趴在樹(shù)下；貓咪躲在水缸邊享受著點(diǎn)點(diǎn)潮濕帶來(lái)的涼意；母雞在小樹(shù)林中到處刨土，希望能找到一塊涼快的地方讓自己身居其中；知了也急躁的在樹(shù)上“知了”“知了”的叫著，好像在叫“熱死了”“熱死了”……
這時(shí)，只要有一絲絲的風(fēng)，即使是一絲絲炎熱的微風(fēng)拂過(guò)，也會(huì)給貓狗們帶來(lái)“欣喜”，也會(huì)給燥熱的人們帶來(lái)些許欣慰，人們享受著這微微夏風(fēng)帶來(lái)的小小愜意。微微的夏風(fēng)里還夾雜著青草味兒，還有各種花的香，都在潮濕而悶熱的空氣里蕩漾，讓人的身心頓感舒服了許多。
在這樣燥熱的夏風(fēng)中，植物們卻從來(lái)不怕熱，它們拼了命地生長(zhǎng)，好像越熱越能顯示出它們旺盛的生命活力，它們活得似乎比以前更有勁頭了，活得比春天和秋天更舒坦了。它們充分利用這樣的大好時(shí)光，為自己的將來(lái)積蓄著能量，為秋天的結(jié)果做好充分的準(zhǔn)備。這燥熱的風(fēng)促進(jìn)了植物快速地生長(zhǎng)，在這炎熱的夏風(fēng)中，如果你仔細(xì)聽(tīng)，興許你還會(huì)聽(tīng)到那禾苗的拔節(jié)之聲呢！
夏季的狂風(fēng)是暴雨的前兆，悶熱的天氣，多希望來(lái)場(chǎng)大雨降降溫！刮風(fēng)了，它還領(lǐng)來(lái)一團(tuán)烏云，樹(shù)伯伯開(kāi)始怒號(hào)了，窗子開(kāi)始“乒乒乓乓”地奏樂(lè)，人們從屋里跑出來(lái)，在這樣的狂風(fēng)中，等待著清涼，等待著暴雨的來(lái)臨，更是在等待著雨中莊稼更加茁壯地成長(zhǎng)，人們臉上的微笑顯現(xiàn)出對(duì)秋天收獲的信心。這狂暴的夏風(fēng)，就像嚴(yán)厲的老師的教誨，雖然有些嚇人，卻能像促進(jìn)我們成長(zhǎng)一樣促進(jìn)莊稼快速地成長(zhǎng)。
夏天的微風(fēng)，雖然燥熱，有時(shí)也會(huì)給我們帶來(lái)清涼，帶來(lái)愜意；夏天的狂風(fēng)，雖然強(qiáng)悍，有時(shí)也會(huì)給我們帶來(lái)期望，帶來(lái)信心；更重要的是，這夏天的風(fēng)，讓我感受到了生命的活力。
我喜歡這燥熱而又能感受生命活力的夏季的風(fēng)！
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