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六月如火高二作文（通用15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的六月如火高二作文，希望對(duì)大家有所幫助。
六月如火高二作文 1
赤炎炎的太陽光，發(fā)瘋地曬著，給早熟的麥子披上一層金黃的外衣。這時(shí)包谷再也撐不住這火般的炙烤，寬大的長條葉子很有靈性地卷了起來，就連蔭郁的柳樹也被曬出了汗，滴滴點(diǎn)點(diǎn)地落到燙手的塵埃里。
太陽慢慢地移動(dòng)著，農(nóng)人們也刻不容緩地收割著麥子，即便是汗滴流進(jìn)眼里，也不肯停歇手中揮動(dòng)的鐮刀，只隨便地眨幾下眼睛就再也不當(dāng)回事了。這個(gè)時(shí)節(jié)，人們最怕的就是大風(fēng)或大雨，若遇上這樣的'天氣，就是被天打了，曬得張開口的麥穗子也不會(huì)挽留它曾孕育過的子粒，只讓它們隨風(fēng)雨而去。莊農(nóng)人得搶收麥子，要趕在雷雨來臨之前把黃田收完，把這與天爭食的習(xí)慣，在黃土高原上延續(xù)下去，因?yàn)榱碌拇嬖诙荒芨淖儭?/p>
然而，雨終是要來的，它不因農(nóng)人的忙碌而發(fā)善感。
雨來的太突然了，大風(fēng)吹過就是雨，冷不零丁地夾雜著冰雹。這使收割的人們沒有一點(diǎn)點(diǎn)防備。霎時(shí)，田地間亂作一片，忙著捆麥子的、收拾農(nóng)具的、哀聲嘆氣的，還有孩子哭爹喊娘的。人們都恨天公少長了一只眼，都恨自己少長了幾只手。雨一直沒有停下來，人們都被淋得如落湯雞一般，但怎么也淋不濕那顆火急的心，而且越淋，那火著得越旺，讓人坐臥不寧。
唉，六月，這把灼人的火。
六月如火高二作文 2
六月七日，隨著一陣鈴聲響起，坐在考場上的學(xué)生緊張地盯著監(jiān)考啟封試卷。接下來是筆尖劃過的沙沙聲，就像許多的蠶兒啃嚼桑葉一般，只把那短暫的時(shí)間慢慢地消磨。不，這何曾是在答卷?簡直是在用火炙烤一顆顆充滿希望或本沒有希望而此刻又產(chǎn)生希望的心，好似煉獄的火一樣，把許許多多或敬畏或虔誠的人渡到光明的彼岸，就用這六月的六昧真火來檢驗(yàn)真金的質(zhì)量、英雄的本色。
六月，這如火的歲月，讓任何一種心情都得不到安寧，就連等在考場外的人群也不再安分守己。他們有的抽煙來回走動(dòng)，有的手扶著自行車把，盡量將眼光伸向最遠(yuǎn)的.地方，有的則蹲在一處角落，用舌頭慢慢地舔著皸裂的嘴唇。他們這些人從來就不相識(shí)，但都被這六月的圣火召喚在一起，而且都懷了一個(gè)共同的希望和夢想——望子成材。孰不知來到這里就得忍受炙烤、接受煎熬。苦苦的等待，讓六月的火在胸中燃燒。
六月，如火。
六月如火高二作文 3
六月徂暑，且不說綠樹成蔭的公路，且不說炎日中吱吱的蟬鳴，且不說陽光下綻放笑容的夏花……單說六月的雨，便捕捉了六月的神韻。
也許許多人不喜歡六月的雨，因?yàn)樗拖褚粋�(gè)暴躁的孩子，要是發(fā)起“脾氣”來，輕則大半天的清盤大雨，天氣也時(shí)好時(shí)壞；重則雷鳴閃電，排山倒海般下個(gè)不停。在人們眼中，這的確是一個(gè)糟糕的雨季。然而，我卻鐘情于六月的雨，盡管這是個(gè)“麻煩”的孩子。
它沒有春天的柔。古今中外，贊美春雨的詩歌美文多不勝數(shù)，因?yàn)樗谴禾斓南笳鳎杏氖且粋�(gè)美好的生命季節(jié)；因?yàn)樗峒?xì)的美，令人感到春天的氣息。說六月的雨“剛”，不如說春雨的“柔”，柔得如林黛玉一般，它總是那樣一點(diǎn)一點(diǎn)的落，不是太柔弱，太纏綿了嗎？反之，六月的雨就是性格剛烈的王熙鳳，雖然潑辣，但也好痛痛快快地下一場，顯示出雨強(qiáng)大磅礴的氣勢，這是自然界的威力，鎮(zhèn)壓的威力，使人無時(shí)無刻都感到它的存在。
它沒有秋雨的悲。秋天，給人一種傷感而凝重的感覺。習(xí)習(xí)的秋風(fēng)中，和著綿綿的秋雨，合奏成一曲悲歌。秋雨，便是秋天的淚，纏綿中的憂愁，是李清照“梧桐兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)、愁字了得”的感慨。六月的雨則不然，它是活潑的、瀟灑的，是蘇軾“回首向來蕭瑟處。歸去，也無風(fēng)雨也無晴”的豁達(dá)情懷，正是這種豁達(dá)，給六月增添了生氣，是無羈的身形，昂奮的歌聲，青春的'生命奔放不息的活力與執(zhí)著！
它沒有冬雨的狠。冬天固然寒冷，加上冬雨的打滴，更是使人從心里寒出來的；冬雨過后，寒風(fēng)過得更厲害了，這真使人有“雪上加霜”之感。然而六月的雨，雖然是瓢潑的一個(gè)腦袋傾瀉下來，但當(dāng)它雨過天晴后，你會(huì)感到一切洗刷得多么干凈，空氣間夾雜著泥土的芬芳。它帶走了人間的污垢，帶來了清新與舒暢；送走了暑氣，送來了一絲絲涼風(fēng)。
六月的雨，來的氣勢不凡，來的猝不及防；它似根根晶亮的銀線，被神從天穹撒向人間；它擔(dān)負(fù)著一個(gè)摧枯拉朽，洗刷世界的使命，并且盡所能去完成。六月的雨，以它的潑辣、青春、灑脫、豪邁給人們訴說了一個(gè)初夏的夢……
六月如火高二作文 4
連日的陰雨，給這陰沉沉的天空，落下一幕朦朧朧的憂郁。回來的時(shí)候，已是深夜，但不知是高興還是難過，一直睡不下。窗外的雨還在下著，料峭春風(fēng)吹酒醒，最后一絲絲困倦也被寒意驅(qū)散。無聊的人，一邊把玩著鋼筆，一邊回想著今晚的故事。
聚會(huì)向來不是我的強(qiáng)項(xiàng)，因?yàn)閷?duì)于一個(gè)不善言辭的人來說，這算是一個(gè)不大不小的折磨，尤其是對(duì)于一些不太熟絡(luò)的人。彼時(shí)越是熱鬧，越顯寂寥。酒桌上的話，都是笑話，而我并不是一個(gè)善于說故事的人，很自然地與周圍熱鬧的氛圍格格不入，成為一個(gè)尷尬的'存在。酒足飯飽之余，大家寒暄幾句，便各奔東西，而對(duì)于剛剛說過的話，許下的諾，卻都早已忘得一干二凈，而其他人呢，也并不會(huì)在意，因?yàn)榇蠹叶贾溃圃挷凰阍挕?/p>
離開酒桌不久，便匆匆趕赴另一場小小的、意外的聚會(huì)。這里的氣氛并不喧鬧，大家的話也不多，卻并不顯得尷尬。誰也不用刻意地大聲說話，來宣示自己的存在，也不用阿諛奉承博誰歡心。大家聊著簡單的話題，吃著簡單的東西，分享一個(gè)靜謐而美好的夜晚。
前幾天，看到張充和的一句“十分冷淡存知己，一曲微茫度此生”，樓下有人問“冷淡不就疏遠(yuǎn)了嗎，何況是十分冷淡，又怎么會(huì)有知己呢”。冷淡也許是一種看得見的形式，而非一種內(nèi)里的態(tài)度。我們并不都是舌燦蓮花，聊起天來口若懸河的能人，相反，我是一個(gè)喜歡冷淡的人。也許相見恨晚是一種緣分，但一片冰心在玉壺亦是難得。有種朋友，就在那里，不遠(yuǎn)不近的距離，恰到好處地和我們保持著聯(lián)系。看似寡言少語，卻是因?yàn)樘^了解，而心照不宣，一顰一簇都飽含真摯的感情。知我者謂我心憂，不知我者謂我何求。有些時(shí)候，冷淡并不意味著疏遠(yuǎn)，而熱鬧卻并不意味著熟悉。孤單是一個(gè)人的狂歡，狂歡是一群人的孤單。愈是生疏，愈是孤單，愈是要用無比的熱鬧來粉飾。張充和是一個(gè)如水般純凈的人，需要一個(gè)如水般的朋友，甚至連交往的方式都如水般平淡，沒有任何雜質(zhì)，而我從沒見過水被斬?cái)唷Ｎ蚁嘈琶總�(gè)人都會(huì)遇到這樣的朋友，也許一個(gè)，也許兩個(gè)，運(yùn)氣好的話，也許會(huì)有好幾個(gè)，他們藏在命運(yùn)的一個(gè)拐角，與我們撞個(gè)滿懷，雖然我并不知道他在何時(shí)，在何處。
今宵酒醒何處？一川煙草，滿城飛絮，梅子黃時(shí)雨。
六月如火高二作文 5
你的離開，瞬時(shí)間生活一片寧靜。很多的快樂在這一刻一直往后退往后，想到你想到那些淡淡的憂傷爬滿你面頰、胸口開始疼痛，也許我們都可以過得很快樂很幸福，只要有個(gè)妥協(xié)或放棄。可我們卻那么好強(qiáng)、誰都不肯放下那些驕傲的自尊！想想生活似水流般努力的往前沖、我們不都也是在在一點(diǎn)點(diǎn)的蒼老？只留下那么點(diǎn)的畫面給自己回憶。總以為我們還年輕，還停留在十五六歲、可就在你我眨眼的那一刻我們還是長大了、即使再怎么努力的挽留，我們還是很難過的長大了！！
在飛鳥飛過一去不復(fù)返的日子里，年少的我們依然那么寂寞。那些破裂開來的歌聲隨著淡淡的哀傷很快的消失在遠(yuǎn)方的天際!
在很多的時(shí)間里，一直以來我們都那么的孤單安靜。而這個(gè)時(shí)候每次都會(huì)寫很大段很大段的.文字，那些碎裂的哀傷匆促相伴的快樂一筆一筆地被銘刻在內(nèi)心的最深處，輕輕一觸碰就那么敏感，疼痛尖銳地蔓延至全身的每個(gè)細(xì)胞。可我不再流淚!
蒼老的是年華、流逝的是我們的青春，失去的卻是你的容顏我的亮麗。荒廢了三年的我們開始在這六月很用心的彌補(bǔ)過去的空白，許多的時(shí)候都會(huì)喝大瓶大瓶的可樂和很多很多的冰水，很耐心的感受那辛辣和冰冷在經(jīng)過喉嚨的孤單與寂寞、咯咯的呻吟和安靜的掙扎。有時(shí)候喝著喝著會(huì)突然笑得很忌憚、卻很悲傷，也會(huì)被嗆得眼淚一直流一直流。我在想我們還有多少天這么安逸的日子。
當(dāng)有天發(fā)現(xiàn)文字給我?guī)淼目旄袝r(shí)，我開始在手機(jī)鍵盤上不停的一直打一直寫。直到寫得手麻木抽筋，我也開始逐漸喜歡上了這種疼痛的感覺，好像手被某個(gè)熟悉的朋友一刀就砍斷。很多的時(shí)候自己都很努力地把那些哀傷那些別人無法看到的落寂很輕易地用文字表達(dá)出來，而自己卻變得越來越安靜，有時(shí)候安靜得讓自己都很恐懼。沉寂在自己營造的文字世界里哀傷的老去很憂傷地找尋著那靈魂深處遺失了的快樂。我在想我到底怎么了，為什么一到了六月就那樣哀傷那樣寂寞，我在一遍一遍的問自己，可怎么也找不到答案。
我害怕站在沒有朋友的地平線上孤單寂寞、站在十九歲、站在青春轉(zhuǎn)變的地方!
六月如火高二作文 6
六月，驕陽似火，陽光照耀之處給人暖洋洋的感覺。陽光透過樹葉交錯(cuò)的縫隙在地上留下了斑駁的影子，偶有風(fēng)拂過，也帶著夏日的微醺。
這個(gè)六月似乎格外有人情味，我望著花瓣上跳動(dòng)的陽光如是想著。書海已成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，忙碌緊張的生活已成為被動(dòng)式。抬起頭，瞇著眼，看著墻上的掛鐘，我第一百零一次嘆氣。我有些郁悶，心中一陣煩躁，想要無語問蒼天，抬頭卻只見燈光耀眼。
忽地“咔”的一聲，房門開了一道縫，母親獻(xiàn)寶似的問我，要不要吃些新上市的葡萄。我索性丟下書本，想先犒賞犒賞自己的胃。母親拈起一個(gè)，我張口咬住，不太好吃，有些澀口，吃了兩個(gè)我就失了興趣，拋下母親和葡萄回房去了。卻沒注意到，母親眼中的失落和困惑。房門關(guān)上前的一剎那，我聽到母親又開始了無休止的“碎碎念”：“怎么會(huì)呢？不對(duì)，我忘了處理一下了，真是的`，都怪我…...”我心里一動(dòng)，卻并未太在意。
書本似乎是催眠的符咒，我愈看愈困倦，正要舉白旗投降，一聲輕響卻驚醒了我快睡去的思想，我有些微惱，正待開口抱怨，卻在看到母親時(shí)愣住了。母親手中端著盤子，盤子里盛的正是我剛才有些嫌棄的葡萄。盤子邊緣還有水珠，空氣中縈繞著白色的霧氣，葡萄在燈光的映襯下閃動(dòng)著紫色的光暈。“這葡萄我放在冰箱里冰了冰，好多了，清涼可口，吃了吧，就不困了。”說著，母親又一次拈起一顆葡萄，靠近我的嘴邊，眼中隱含的期待比頭上的燈光更是耀眼，望著母親被汗水濡濕的劉海，我心中有些酸澀。葡萄滑入胃中，甜中帶著清涼，那清涼的甜意直滲入我的心肺，傳遍四肢百骸。燥熱中我卻感到一種清爽的愜意，好像是那冰鎮(zhèn)的葡萄帶來的，又好像是其他什么東西觸動(dòng)了我的心靈。霧氣模糊了我的雙眼，氤氳中，我仿佛看到了母親微揚(yáng)的嘴角，淺淺的笑容迷眩了我的雙眼、
這個(gè)六月，忙碌中帶著疲憊的倦意，而這清涼宜人的葡萄卻浸著母愛的甘甜，深深地劃入心底。我曾在忙碌中迷失，鎖閉了內(nèi)心，對(duì)身邊的愛熟視無睹。而母親，那琥珀色的眼瞳中閃爍的期待與溫柔，則是那混沌中的陽光，喚醒我那即將睡去的情愫，照亮我迷惘中的心靈。
六月如火高二作文 7
有人說，高考就像一塊玻璃，我們要撞碎它，然后擦著鋒利的碎片走過去、血肉模糊之后，開始一個(gè)完全不同的人生。我對(duì)于畢業(yè)的感受是：我們就這樣畢業(yè)了。明明就是生命中注定的步伐，而在面臨時(shí)，卻任是不知所措。
高考似乎來得很突然，似乎來得也不是那么突然。在他來臨的前幾個(gè)日子里，我有些支撐不住了，盼望著他能快馬加鞭。它如期而至，一切在預(yù)料之中。只是這場被說成是沒有硝煙的戰(zhàn)爭的考試并沒有我們心中所想那么恐怖。他悄悄地結(jié)束了，就像一場雨。覺得它走的太過突然了，讓我不敢相信，這就是我們奮斗了三年的高考。
在學(xué)校上課的最后一日，我們像是提早解放了一般。那一天，我們暫時(shí)遺忘了知識(shí)，丟棄了書本，為我們高中生涯的最后一日而歡呼。下課沖到講臺(tái)上的不再是問問題的了，而是脫下秋季校服，遞給老師馬克筆，請(qǐng)老師寫畢業(yè)留言。拍著長長的隊(duì)，就算問問題也沒有這么多人過。簽名留言不放棄排隊(duì)等候的`時(shí)間，同學(xué)們相互寫下最親密的祝福。高二喊樓為高三加油，氣勢足夠。大一學(xué)長“我是二中人，我為二中加油。”還有朋友們的加油短信。這些都是給考生的莫大鼓勵(lì)。
現(xiàn)在那些事已經(jīng)過去，再也不會(huì)重來。身為一名藝術(shù)生，比為花生多了一番在外拼搏的經(jīng)歷，我為之感到幸運(yùn)。高三我能過兩種生活，可以逃避半年多的文化學(xué)習(xí)。學(xué)藝術(shù)時(shí)我懷念文化，學(xué)文化是我懷念藝術(shù)。其實(shí)都很辛苦。人總是會(huì)逃避，若我們心甘情愿的接受，可能會(huì)有更好的結(jié)果。
作為一名藝術(shù)生，比文化生辛苦是肯定的(至少美術(shù)生如此)。在外地學(xué)習(xí)，條件不佳，什么都要自己干。洗澡惡劣的話一周一次吧，我是有過10天的。每晚基本都是零點(diǎn)以后睡，有一陣是兩點(diǎn)后，早上艱難的爬起來。中午傍晚都只有一小時(shí)休息。教室很臟很亂，經(jīng)常找不見東西，人很多。畫著畫著也能睡著，站著看老師做范畫也是。我之前一直有些失眠，那段日子基本一沾枕頭就睡，隨時(shí)隨地可以睡，也很難被巨響驚醒。但就是這么艱苦的日子，我們同樣也很快樂。過年那天晚上，我們一起唱歌到凌晨四點(diǎn);每天和老師策談，斗嘴，畫畫畫到吐……
沒有畢業(yè)的孩子們，在平日里好好體味現(xiàn)在看似簡單無聊的日子吧。
六月如火高二作文 8
此生，我似乎命中注定與六月有著不解之緣。
去年六月，我在中考的戰(zhàn)場上奮書疾筆，進(jìn)行著一場沒有硝煙卻十分殘酷的戰(zhàn)爭。戰(zhàn)場外有我的父母、老師、親人和朋友，有所有關(guān)心和愛護(hù)我的人，他們在那里默默地為我祝福，為我祈禱。我就這樣在所有人關(guān)切的目光和關(guān)懷的話語中順利地實(shí)現(xiàn)了我人生第一次大的轉(zhuǎn)折——中考。是的，中考我以不差的成績考入了一所省級(jí)示范高中。
今年的六月，在那沒有硝煙的戰(zhàn)場上，又有我所關(guān)心和我所愛護(hù)的人。高考的戰(zhàn)場上有我的師哥、師姐，有我的同學(xué)、朋友，有所有為了心中那個(gè)殷殷夢想而做最后掙扎的莘莘學(xué)子；中考的戰(zhàn)場上，亦有我的學(xué)弟、學(xué)妹，有曾經(jīng)崇拜過我為我的中考而為我擔(dān)心過、祈禱過的人。他們，都將在今年的六月面對(duì)那場殘酷的卻又不得不面對(duì)的無硝煙的戰(zhàn)爭。此刻，他們成了我心中最擔(dān)心、最牽掛的人。我在心中默默地為他們祈禱、為他們祝福，希望他們都能夠打贏那場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，走向輝煌的大學(xué)殿堂或是重點(diǎn)高中。
六月，又不得不面對(duì)文理分科。坐在同一間教室學(xué)習(xí)了近一年的同學(xué)又有極少數(shù)像我一樣去文科班的而又即將忍受別離的痛苦。文科和理科自古以來就如同我們的左右手，要在其中做出選擇是極其困難的。就如郭敬明在他的《左手倒影，右手年華》中所說的那樣“無論是選文還是選理，那都不亞于是砍去我介J的`左手抑或是右手”。當(dāng)別人問及我高二文理分科是選文科還是選理科時(shí)，我也像郭敬明那樣聽到有人問：“你是砍左手還是右手”。于是我干脆地回答說：“保全我的左右手，我選大綜合。”但是我知道那是不可能的，只能說說而已。經(jīng)過多方地咨詢和自己的實(shí)際情況還有認(rèn)真地分析思考和痛定思痛，最終我還是決定選文。就這樣，我在眾人失望的嘆息中砍去了我的右手，帶著一顆受傷的心渾身血淋淋地走向了文科班的教室……
六月，似乎有著太多的無奈。許多悲慘的故事要在六月發(fā)生，許多艱難的抉擇會(huì)在六月選擇。而我，命中注定與六月有不解的源源，無論如何也逃不脫與六月的干系。兩年后，我也將豪邁地奔向六月那無硝煙的高考戰(zhàn)場。
啊，此生情系六月天!
六月如火高二作文 9
看著窗外在藍(lán)天里飛翔的小鳥，我向往自由。
嗅到樓下花叢中散發(fā)的花香，我向往輕松。
聆聽屋外小蟲兒不停地歌唱，我向往夏天。
想到將要與遠(yuǎn)方的親人相聚，我向往暑假。
在暑假中我既可以得到小鳥般的自由，又可以享受到和親人相聚的愉悅心情，還可以釋放我那束縛的心境！我向往暑假！我期待暑假！暑假快快來吧！
雖然離暑假還不到一個(gè)月，可是我已經(jīng)迫不及待，種種對(duì)我有利而無害的條件使我浮想聯(lián)翩，而一群令人頭痛的事情正困擾著我，這使我更加厭惡當(dāng)前的生活，因?yàn)檫@個(gè)月從一開始，就沒有什么好事情！
61兒童節(jié)，剛巧與我擦肩而過，但它卻給我一份“禮物”令人生氣的它竟然是一副近視眼鏡。我要是哪天沒戴眼鏡（除了坐前三排）一定會(huì)把周圍的人都給惹毛的，因?yàn)槲乙欢〞?huì)打擾到他們，畢竟我沒戴眼鏡；其次就是老班給我的“大禮”，做一份以讀一本好書為主題的手抄報(bào)，而且還不是每人都有的呢，只有4個(gè)人中了“大獎(jiǎng)”，其中一個(gè)就是me，并且令人悲哀的是6月9號(hào)就要交，5月28號(hào)才通知的，也就是說要我要犧牲作息時(shí)間浴血奮戰(zhàn)了，不僅要照顧好學(xué)習(xí)上的“問題”還要顧及到它；接下來就是我們的期末美術(shù)作業(yè)，必須在6月15號(hào)交（有兩份，一份是風(fēng)景畫，必須用水粉上色；另一份是賀卡，要新穎），雖然4月底就布置了，可是五一那段時(shí)間玩去了，根本無暇于此，才以至于遺留到現(xiàn)在了。
我想借用《武林外傳》里佟湘玉的一句話，“額真的錯(cuò)了，額從一開始就不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間，如果額沒浪費(fèi)時(shí)間，就不會(huì)落下這么多的任務(wù)，如果額沒有落下這么多任務(wù)，額就不會(huì)這么頭痛了。還有一系列瑣碎的'小事情，如：五月的時(shí)候總喜歡往書店跑。一次，和好友約好去書店，為了和好友出去看書早早的就計(jì)劃好了，可是要完成計(jì)劃上的條例才能出去，為此我付出了不小的代價(jià)呢！超前英語補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)，節(jié)省發(fā)呆時(shí)間寫作業(yè)……而且因?yàn)槲覀冎苣⿻r(shí)間都很緊，所以決定星期六的早上8點(diǎn)就出發(fā)，為此我還抗議過呢，可是誰叫我下午3點(diǎn)還有課呢！沒辦法，只好節(jié)省了我的睡懶覺的時(shí)間了，結(jié)果晚上早早的就睡了！六月，倒霉的月份。
六月如火高二作文 10
還沒來得及把握五月的緣份天，來不及收藏五月的溫柔與美麗；六月，便邁著匆匆的腳步而至，讓我有些措手不及！仿佛一夜之間，夏天就這樣隨著六月而來，以一種凌人的氣勢取代了春天，唱上主角。在這樣一個(gè)六月天，漫天遍地都是浪漫的氣息！
六月的天氣，已經(jīng)開始升溫，變得悶熱起來。臨窗而立，這個(gè)夏天，真不知道會(huì)有多么的漫長？而我，在這個(gè)漫長的夏天里等待什么？又會(huì)破碎哪些東西？
六月，注定是綻放的季節(jié)。大街上，那些打扮得如花般嬌艷的女子，紅的、綠的、花的，紛亂了行人的眼睛。六月的女孩，把自己打扮得花枝招展，開始不能自制，不自覺地招峰引蝶。此刻，想起那個(gè)長裙飄飄的落寞影子，讓我有些醉意、有些癡迷。突然不知道該說些什么，一切仿佛都已是過往流年。四季常輪回，時(shí)光卻不能流轉(zhuǎn)！
六月的天，像女人的臉，說變就變。六月的季節(jié)，更是一個(gè)多雨的季節(jié)。雨的`夜，感覺整個(gè)世界都變得異常安靜，只有雨聲相伴。喜歡這樣的雨，喜歡在雨中慍慍，喜歡雨季那些淡淡的憂傷！習(xí)慣了讓眼淚在雨中飛逝；習(xí)慣一個(gè)人在雨中漫步，享受雨的洗禮；習(xí)慣了在雨中承受屬于自己的喜怒哀樂……獨(dú)自徘徊雨中，奢望一簾雨幕的纏綿。
這種狀態(tài)已經(jīng)持續(xù)一段時(shí)間了，在記憶里，好像有一個(gè)世紀(jì)那么久，沒有在午夜12點(diǎn)前睡過覺。最近更離譜，常常無眠到天明。深夜，關(guān)上燈，靜靜聆聽清雅的音樂，心情也隨著音樂里的韻律而高低起伏，不斷變化，還有些許的壓抑吧！因?yàn)槁犞逖诺囊魳罚屪约鹤兊酶虞p松！最近常常這樣，在午夜夢回時(shí)，當(dāng)萬籟俱寂，孤獨(dú)蔓延的時(shí)候，一個(gè)人，依窗而立，想想人生的前后，想生與死的界限，想存在與消失的兩極……
曾幾何時(shí)，我已把心安頓在自己營造的愛的天地里。因?yàn)槟抢锖馨踩炔粫?huì)驚擾誰，也不會(huì)受傷害。我在那里平淡地播種，平淡地收獲。它，猶如是我的一個(gè)情感驛站，漫漫人生的一個(gè)終點(diǎn)，心靈深處的一塊凈土！在這里，沒有一絲做作，有的只是一顆真誠而又渴望真情的心！吾處一種境界如集萬千寵愛于一身！
六月如火高二作文 11
時(shí)光，擱淺了記憶，我撐著一柄久違的油紙傘，在轉(zhuǎn)角處的青石小巷，尋找夏天匆匆而過時(shí)落下的一滴淚。
也許人們總會(huì)在人間四月，那春水煮茗、桃柳抽芽的時(shí)候，有一種輕靈和鮮妍，有一份簡約的追求，或期待一場濕潤的春雨，或盼望一株茉莉花開，或等待一個(gè)遠(yuǎn)行的游子。或許我是被清風(fēng)吹錯(cuò)了頁碼，只對(duì)江南六月的雨情有獨(dú)鐘。
詩意的江南，有著黛瓦白墻，你無須涉水而行，只踱步在輕煙長巷，就可以邂逅一份純凈的美好。
江南，一如既往地古樸寧靜。青石鋪就的長巷，飄散著古城淡淡的煙火。
撐著油紙傘，和六月的雨相遇在悠長又靜謐的青石長巷，原本淡然脫俗的心性，便開始有了波動(dòng)，會(huì)情不自禁地愛上在細(xì)雨中品茗的閑情。
六月的雨，在江南不像北京那樣的來去匆匆，更不似西北那樣難覓蹤影。
淅淅瀝瀝的小雨滴落在青瓦白墻上，順著屋檐流淌到街頭巷尾，所有的碎石都干凈如初。朦朧的霧氤氳著這座古城，雨落無聲，卻讓人不禁想起了徐志摩的《雨巷》，在那雨霧之都倫敦，是否也能感受到這樣的閑適與愜意？
青石小巷惆悵的煙雨，吸引了人們出來活動(dòng)，轉(zhuǎn)角長廊的陣陣回風(fēng)，對(duì)雨表達(dá)出了旋轉(zhuǎn)的愛。
雨并不是很大，飄飄灑灑，浸濕了青石板旁的苔蘚，喚歸了覓食的候鳥。此時(shí)，正在夏花燦爛的季節(jié)，想必西湖的蓮花已經(jīng)蔓延到湖心亭了吧！
我只喜歡在這青石小巷中感受著這六月的.雨，古詩云“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，我不需要這么熱鬧，縱使人間風(fēng)情萬種，依舊獨(dú)愛六月細(xì)雨。
雨還在綿綿地下著，不知不覺我已快走盡這狹長小巷，回首望去，如絲如霧般的細(xì)雨，愜意著悠閑的過客，朦朧中似乎看到了那位和我一樣的撐著油紙傘的姑娘。六月的雨，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，掩不住的羞羞怯怯，帶走的是春去的傷情，送來的是夏季的驚悅。不知雨什么時(shí)候會(huì)停止，忽然心血來潮，我收起了那柄紙傘，奔向了遠(yuǎn)方。
漸漸地遠(yuǎn)離那青石小巷，背影卻依舊在徘徊。
同樣是夏天:
依舊是溫暖的陽光和細(xì)膩的雨;
依舊是匆匆的腳步和漸逝的背影;
依舊是指間瞬逝的時(shí)光和獨(dú)守的人影;
只是剎那緣起，我便一不小心愛上了江南——這六月的雨。
六月如火高二作文 12
清晨推開窗戶涼爽又清馨的空氣迎面而來，微微的閉上眼睛深呼吸讓這清馨的空氣流淌在身體的每一個(gè)細(xì)胞里，剛剛被昨夜細(xì)雨清洗過的天空顯得格外明朗。冉冉升起的朝陽也顯得格外燦漫。昂首望去幽藍(lán)的天空下飄著幾朵潔白的云，揉揉的軟軟的真有一種想飛到天際擁抱云朵的沖動(dòng)。偶爾掠過幾只鳥兒互相追逐著翱翔在天空下。看這一切心底莫名的沉靜，爛漫的陽光普照著大地，一切都顯得悠閑自得。這就是六月一個(gè)風(fēng)景如畫細(xì)雨雨如詩的時(shí)節(jié)。
六月的早晨，讓思緒盡情的紛飛，讓往事漸漸飄散。耳邊聽著鳥啼蟬鳴和車水馬龍的泥濘聲音。心里向往高山流水般的清透，心思不由自主的飛向一個(gè)別樣的夢幻世界。讓心和思緒隨著六月的風(fēng)飄蕩開來，讓浮躁的心平靜下來。
六月的花事如期怒放，姹紫嫣紅的花兒們裝點(diǎn)這小城的風(fēng)景，道理兩旁綠意盎然的'葉子，散發(fā)著夏日的風(fēng)情。蝴蝶，蜜蜂還有孩童都在自己的世界里享受著夏日的美好時(shí)光。
午后，人變得有些許的慵懶，風(fēng)吹過，掠過安靜的深巷遠(yuǎn)去了，有一份清涼，帶著淡淡的花香和夏日的韻味。茫然間又到了梔子花開的季節(jié)，那些淡雅的花朵總在不知不覺中悄然的綻放，帶著那份意外卻又期待已久的驚喜。梔子花特有的香氣，絲絲縷縷的侵入身體，纏繞在心間。如記憶里的那些往事，慢慢的在心底綻放開來。喜歡在這樣的午后，放松心情，憧憬未來。
都說六月的天娃娃的臉說變就變果不其然，剛剛的一切在轉(zhuǎn)瞬即逝間變成一個(gè)美麗的傳說。看著窗外雨密集的下著，道路上的行人撐著白的，紅的，還有花的傘漫步前行著。來來往往的飄然而動(dòng)著。這便是一道醉人的色彩。感動(dòng)這六月的雨季。斜風(fēng)細(xì)雨也是一道不錯(cuò)的風(fēng)景，只是常常把滿心的悲情淋的淺濕。
絲絲細(xì)雨梭梭飄灑，跌進(jìn)了綠色的葉子，滴到了長滿青苔的石板小徑。濺起了零零碎碎的水花。眨眼便不見了。六月的雨不及春雨那般纏綿，不及秋雨那般感傷，但是六月的雨有著它獨(dú)特的灑脫和輕盈。溫婉恬靜的朦朧著六月的風(fēng)景。
茫然之中尋不得雨絲落地的零碎聲這才發(fā)現(xiàn)夜初靜人已眠。
六月如火高二作文 13
積了一地雨水，已是六月。
雷，在耳畔炸響。不知何時(shí)，雨點(diǎn)悄然落下。悶雷不住地在天穹回蕩，從極遠(yuǎn)的天邊傳來，仿佛古時(shí)開戰(zhàn)前的軍鼓聲。千百年前，我就知帝王一怒，那戰(zhàn)鼓隆隆敲響，便是血染沙場的結(jié)局。那一聲聲“留不得壯士歸不得家鄉(xiāng)”的雷聲，亦是人間的無數(shù)母親喚兒歸鄉(xiāng)的悲鳴。那樣的聲音無法用筆墨描繪，只覺它似一曲獨(dú)屬六月沙場的挽歌，激昂又綿長。悠悠然，恍恍然，我便出了神，把自己忘在了這在我耳邊振奮的雷鳴之中了。
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。
風(fēng)嘯著，在窗外輕巧地玩弄著一株株弱柳，直至那樹弓了腰微微地咳著，只覺平添幾分蕭索，卻又似二十五弦彈清怨的瀟湘妃子。風(fēng)終是加快腳步繞過雨點(diǎn)，擊在了教室的窗上。眼前是風(fēng)，耳畔也是風(fēng)，卻仿佛眼前那斜了雨絲的才真正是雨中的風(fēng)。
過江千尺浪，入竹萬竿斜。那風(fēng)，卻真是詩人的風(fēng)了。
不再吟著“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。我抬頭，看見了滿眼濃濃的昏白。
真的，這窗外的那一端，什么東西如輕紗般的籠住了那景那樓那樹。我不知它是什么。許是霧罷，春天它還是那樣的擾人，轉(zhuǎn)眼間便來得如此突然，陰沉沉的天更是染上了幾分朦朧。
二月籠陽，六月籠雨，煙籠寒水月籠紗，也正是籠在了這幾分朦朧。
霧越發(fā)地大了。遠(yuǎn)處的建筑已經(jīng)看不見了，近處的朱紅居民樓也蒙上了一層薄薄的白紗。
一抹幽然的朦朧被一窗斜斜的雨映襯著，似是一方霧琯雨結(jié)的深色絲帕，好看煞人。
我愿擁有那樣一方精致的雨天。
我本想再看，然而同學(xué)的`誦讀聲使我終是棄了窗外的雨。一盞茶的功夫，扭頭再看，驚覺天已微亮，濃霧染上了些許微弱的日光。這輕紗般的幻象逐漸散去了，雨絲也越發(fā)細(xì)小，只余風(fēng)聲依舊縈繞耳畔。
卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。
不覺，天已大亮，建筑的輪廓重新清晰起來。陽光添了幾分暖意，從窗外撒了進(jìn)來。
不見太陽的蹤跡，陽光也不大刺眼，只見藍(lán)天依舊，白云千載共悠悠。浩瀚的天穹讓我不禁想到了一些虛無縹緲的東西。罷了，人類這樣渺小，生活才是在天空下我惟一該做的事。
六月如火高二作文 14
陽光里的午睡，慵懶的，像一只貓。時(shí)光小偷不合時(shí)宜的出現(xiàn)，在睡夢中翻起那些悄悄的風(fēng)，以及悄悄的破碎。
現(xiàn)在的天是哪一片天？望著刺眼的白晝，游絲樣的云，內(nèi)心升騰著一打一打的暑氣和燥熱的思念。
去年的六月，我們還在照著畢業(yè)照吧。哪個(gè)唇紅齒白，哪個(gè)如沐春風(fēng)，哪個(gè)掩飾不住的小動(dòng)作和怪表情。情節(jié)一旦被記錄，記憶便不可刪改。如今我將這記憶似糖般含在嘴里，苦澀溫情又甜蜜的融化著，期盼祝福又熱切的觀望著，成長的`一步步，崎嶇的旅途。
今年的六月仍是粘稠的風(fēng)，多情的日光，泛著油光的枝葉綠色，只是你已不再聽我笑語。耳邊的歌聲換了風(fēng)格，一年的磨合，寢室總是夏蟬般吵鬧著的韓文歌。后來哼著只會(huì)兩句歌詞的《Puffthemagicdragon》，鼻頭竟泛起酸意。后來她學(xué)文要離開，后來誰為我們播放這首歌，一首我們共同輕輕哼唱的歌，一首浸滿失卻的童真和殘破記憶的歌。我們再也不去爭論P(yáng)uff是“住在海邊”還是“住在海里”，這是屬于多年后的回味和時(shí)光的訊息。你懂得，當(dāng)你不能夠再擁有時(shí)，你唯一可以做的，就是令自己不要忘記。
我卻還是忘了，六月的離別竟是那么繁復(fù)。感到世界太匆匆，仿佛每個(gè)人都在揮手告別。教室里的氛圍一如舊日，還是活躍而單純的透明氣息。一天天唱著《我們都一樣》，唱著《千山萬水》，好像余音繚繞內(nèi)心的黑暗永不會(huì)來到。每次很大聲的唱，也許可以沖破內(nèi)心某一池恐懼某一方猜測，提醒自己不訴離傷，不訴離傷，只道是尋常。然后還是很大聲的笑著，露出大大小小羞澀的牙齒和很淺的酒窩。
“我要做一個(gè)任性的孩子，我要在大地上畫滿窗子，讓所有習(xí)慣黑暗的眼睛，都習(xí)慣光明。”
六月里，懂得自己一定只有憂傷的背影，因?yàn)榭鞓范急涣粼诹饲懊妗?/p>
六月里，殘枝破葉的哀愁生生抽離，大片的幸福無畏的開滿云端。
還有很多的六月，我捏造著夢，我栽種著花，我相遇著，離別著你們。
讓明天把今天給記住不是因?yàn)楣陋?dú)，因?yàn)槲覀冏非蟮膶Ｗ⒉还芩鹌鸱尳裉彀衙魈熳兲厥馕幢匾驗(yàn)樾腋＃驗(yàn)槲覀兣Σ环攺膩聿辉顺觥?/p>
六月如火高二作文 15
六月很火熱，帶著一份激情走上一條未知的路。
在汗水浸泡中的我們，不知道前面路的方向，只知道我們要走路，要走很長的路。我們期待著六月的到來，但又害怕到來，因?yàn)槟菚?huì)是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)。終點(diǎn)不可怕，可怕的是終點(diǎn)的地方又會(huì)有另一個(gè)起點(diǎn)，此時(shí)我們的努力就是那時(shí)起點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)點(diǎn)，所以我們別無選擇。
老師總是批評(píng)我們不用功學(xué)習(xí)，不努力學(xué)習(xí)，不快點(diǎn)提高自己的成績，可是，我們也急呀！誰說我們沒有學(xué)習(xí)了，每天坐在那里奮戰(zhàn)的是誰呀？誰說我們不努力了，每天睡得比狗晚，起得比雞早的不是我們嗎？我們不想成績似火箭啊！爸媽想我們成績好，給他們掙臉，老師希望我們成績好，給他們撐腰板，我們也想啊！非常非常的想。誰不想一舉成名？誰不想坐在清華北大的教室啊？誰不想滿面風(fēng)光？可是，我們?nèi)缃襁�沒有資本啊！成績并不是我所能控制的，我們不斷的`在努力，但，別人不是啥子呀！別人同樣也在努力。每個(gè)人的智商不同，每個(gè)人的命運(yùn)不同，不能做到的事，強(qiáng)求也無法實(shí)現(xiàn)。別人有別人的精彩，我們自己也有自己的夢啊！
我們真的努力了，在最沮喪的時(shí)候，在最傷心的時(shí)候，在最痛苦的時(shí)候，我們依然沒有放棄，我們就是自己的英雄。不管成績怎樣，只要我們奮斗了，就不會(huì)有遺憾，就不會(huì)自卑。在考場上，我們會(huì)格外的從容，因?yàn)槲覀儾磺蠼Y(jié)果，我們已經(jīng)收獲了最美的過程就足矣。六月的考場會(huì)是幾家歡喜幾家愁，但這一切都是浮云，沒有什么大不了，人生會(huì)有很多鐘，我們并不一定非得選擇最耀眼的哪一種。
卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘。一場考試并不能代表什么，更不能說成績優(yōu)異的就高尚，成績不好的就是卑鄙的。未來的情況誰都無法預(yù)測，就像富與窮、卑鄙與高尚是不會(huì)掛在人們的臉上。所以即使一場考試不理想，不代表未來的日子就不會(huì)理想。
當(dāng)你坐在考場上，不要慌張，不要瞻前顧后，不要害怕，因?yàn)闆]什么大不了。六月，你奮斗了，就不要膽怯。勇敢的挺起你的胸膛，堅(jiān)定的握緊你的筆桿，我相信六月不會(huì)辜負(fù)你的汗水。
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