我努力讀懂自己高二作文
【篇一：我努力讀懂自己】
有時，隨著輕風的拂過我會想我到底是誰呢？有時，隨著冰涼的水露沁透我的肌膚我會想我到底該如何做別人眼中最出色的我呢？有時，隨著朋友的一個白眼我會想我到底該怎樣活出最精彩的自己呢？哦，原來這一切都是霧，朦朧多變。我應該活出我自己心中最真實的自己！
在家人的眼中，我是他們的“掌上明珠”，我變得愈加叛逆，仿佛我與家人之間總有一條不可逾越的鴻溝。有一次，我因為我的鑰匙丟了，就大發了一通脾氣，在房間里大吵大鬧，那吵鬧聲震耳欲聾。他們實在是看不下去了，便安慰我不要氣惱。我非但不聽還和他們杠起來了。就這樣的事幾乎每天都會發生，也就因為這樣我在他們的眼里慢慢變成了無可救藥的有著壞脾氣的小公主。而也就因為我們的矛盾越多，他們也就不管我了，所以我也更放肆。可我也是想讓他們再次重視我罷了。這就是我。
在老師眼中，我是他們公認的乖學生。我的性格溫順開朗，對老師尊敬有禮。但我也有不為人知的一面——我十分要強。有次考完試后我的數學成績出來了。我自以為數學是我最擅長的科目，便抱著很高的期望去看我的數學成績�？傻搅宿k公室，我怔住了。那整潔的卷面上密密麻麻的紅叉兒，那耀眼的分數無疑是傷透了我的心。我出了辦公室。眼淚如泉水般涌出眼眶。同學們在后面緊跟著我，他們輪流安慰著我�？晌覅s是對他們不理不睬坐在座位上顏面大哭，痛恨自己、責怪自己、譴責自己，這就是我。
在同學們的眼中，我與他們是格格不入，只要他們聊到最愛的電影、那家店賣的飾品最好時，我就不敢出聲了，生怕打擾他們的閑情雅致，生怕他們問起我。而在了了解我的朋友的眼中，我是他們的榜樣。事事以我為中心，認為我熱情可愛、天真，學習認真。他們每個人都從各個方面來模仿我。所以，我希望活出別人眼中那個完美的自己。這就是我。
在我自己的眼中，我覺得我就如古代的騷人墨客一樣，寄情山水，希望能在自然中去釋放自己。我覺得我就如畫家一般，喜歡畫出一幅大自然的畫去尋找最初的童真。我覺得我就似音樂家一樣，渴望借助那一首首多情的歌兒來洗滌我的心靈讓我找回最真實的自己。我覺得我就像一只勞累的雄鷹，在休息好時一展翅奔向最遠方，朝著最大最好的目標去奮斗。這就是我。
我明白，不管是在家人、老師和同學的眼中，還是在我自己的眼中我都應該做那個真實、最精彩的自己！
【篇二：我努力讀懂自己】
像一葉小小的扁舟，靜靜地躺在生活這片汪洋大海之中，吮吸歲月的乳汁，品嘗時間留下的那杯耐人尋味的咖啡。在這世界的萬花叢中，我就像柳絮依風飛翔，這樣的我，到底扮演著什么樣的角色。
題海中的我，猶如受訓的野獅，面對那一頁頁花花綠綠的考題，就像深入沼澤，看不見光明，這或許太夸張，但自己確實很苦惱。題就好比受訓中囚禁我的鐵籠，無論我用牙咬，用腳踢，甚至頭破血流，它依然黑著臉。我努力探頭，堅信無論什么困難都會有突破口，可數學公式，語文詞解，英語單詞如鐵鏈般鎖著我，壓在我的身上，讓我好累，好無助。正是因為這些鎖鏈才讓我在一次次失敗后又一次次有了重生的希望。我想變成一只海鷗，用信念做翅膀，在暴風驟雨中穿過知識的海洋，或許這片大海是懂我的吧！
學習中的我，是一顆脫離老師教學軌道的小行星。我不斷地想，不斷地以為我可以做得很好。可那些老師眼中的優秀學生，對我卻從未有過吸引力。但我那顆小小的心，卻一次次地催促我努力！努力！我何嘗不想盡我所能呢？偶爾，我會在學習中含淚傻笑，因為天真的我會把這種可笑的行為當成一種固執。哦！真正讀懂我的，是學習。
生活中的我，是一匹渴望實踐的餓虎，一旦發現自己的獵物便會毫不猶豫地沖上去，咬住不放。因為我知道，除了我，還有千萬個對生活對社會持之以恒的人。顯然，我太渺小，渺如一粒灰塵。我只想用自己微不足道的力量筑城一道屬于自己的彩虹罷了。我喜歡這樣的自己，一次次華麗地跌倒，然后起身，繼續奔跑，不畏艱辛。難道讀懂我的是生活？
每當站在陽臺上俯視蒼穹時，心中都會有一種莫名的惆悵感。難道“題海“、“學習“、“生活”都不足以讀懂我？我在世上還僅僅只生活了十幾個春秋，又怎能學著生活中的那些強者顯露憂傷呢？時間一邊無情地奪走我的童年，一邊又時刻向我提醒萬物存在的意義�？晌夷兀吭诿看温錅I時，始終給予陪伴和安慰的，是自己；在一次次跌倒后，趴在原地躊躇不前時，鼓勵我的是自己。在一次次的安慰、鼓勵、陪伴的背后，存在著一個愿意為我上刀山下火海的人，那個人是自己。我該怎樣讀懂自己？或是一個優秀的佼佼者，或是一個平凡路上披荊斬棘的冒險者。無論我扮演著什么樣的角色，在生活的舞臺上我只能唱一首屬于自己的歌。
愿我，能像一只小鳥，平凡但快樂；愿我。能像一縷清風，簡單但不失本色；愿我，能像一面鏡子，不但能正視自己惆悵的面容還能照見自己堅強決絕的心……
后來，我明白，真正能讀懂我的，是自己。
【篇三：我努力讀懂自己作文】
手捧相冊，從照片上看著一年年不斷變化的我，努力讀懂自己的念頭，即刻涌現在心頭。
很小的時候，我是家里的“小霸王”。家人總是眾星捧月般圍著我轉。兩年后，幺媽的肚子大了起來，我也會說話會走路了。很快，我多了一個弟弟和一個妹妹。這時媽媽摸著我的頭，語重心長的說：“寶貝，你是姐姐，你是我們家最大的孩子哦……”那時，雖然我并不明白媽媽說的話，但是我隱約明白：在家里，我是爸爸媽媽乖巧的女兒，更應該是弟弟妹妹懂事的姐姐。
六歲那年，我上一年級了，站在老師面前，我怯怯的，惶恐極了�？粗鴿M教室的、跟我差不多大小的小朋友們嘰嘰喳喳，有說有笑，有的還不時的扯著老師的衣服問東問西，原本就不善言辭又羞澀的我，突然感到不知所措。好不容易等到上課鈴響了，我想，這下應該有人注意到我了吧？課堂上，老師提了很多問題，小朋友們都高高舉起了小手，張三李四，老師一一請他們回答問題�？晌夷�，還是怯怯地、默默地坐在那里，沒人注意到我。這時，我明白了，在眾多小朋友中，我只不過是很最普通的一個。第二天的課堂上，我勇敢地舉起了我的小手，準確、流利地回答了老師提出的問題，第一次被老師表揚的幸福感至今記憶猶新。從那以后，我明白了：在人員集中的場景，只有充分展示自己，自己才會被認可。
一轉眼，我已成為一名中學生。我努力著、改變著、適應著，我不斷讀懂我自己。記得那是七年級的第一次考試，我的各科考得一團糟，試卷上鮮紅的“Ⅹ”刺得我雙眼生痛。小學階段，我可是品學兼優的優秀學生呀，怎么……我無法接受這樣的失敗，我無法接受這樣的自己，我淚眼婆娑地沖了教室，沖到了校園外的林陰小道�！敖憬悖憬悖阍趺蠢�？”突然有脆生生的聲音傳入我的耳朵。一抬頭，我震住了――這個看上去只有七八歲的小女孩竟然架著雙拐！她上身穿著一件紅色毛衣，右腳的褲管分明是空的，可她臉上的笑容是那么可愛、那么真實！我不由得走近了小女孩，輕輕扶著她說：“小妹妹，走，我送你回家！”“不，我可以！”小妹妹倔強的臉漲得通紅�！安�，我可以！”幾個簡單的字敲擊著我的靈魂。那一刻，我驀然意識到：我沒有權利痛苦，我沒有權利自卑，我沒有權利在這里浪費時間！于是，我重新返回教室，重新打開了課本。
現在，我已是九年級的學生了，正面臨著人生一個重要的轉折點。在以后人生中，我也將遇到更多的分岔路口。相信，不管我選擇哪條路，我都將步入更大、更寬廣的天地。到那時，我又將是怎樣的角色呢？
我想，無論何時、何地，我都將——努力讀懂自己！
【篇四：我努力讀懂自己】
我從未想過自己有什么不好，總覺得自己很完美。小時候，我是父母的貼心小棉襖，父母是我的依靠，從未擔心過自己�，F在上了初中，在我的內心深處，有一種聲音在吶喊：“我要努力讀懂自己，我要努力讀懂自己�！�
剛上初一那會兒，對什么事情都感興趣，總會開口問父母�？墒�，曾幾何時喜歡把什么事情都藏在心里，不愿意告訴家人。漸漸地，看不慣媽媽，覺得她太老土，什么事都要管。于是，我和父母之間產生了一條深深的代溝，從此，我和父母不再交流。
偏偏在那時，我的成績一落千丈，幾乎每天都會去辦公室“喝茶”。那一段時間在家里除了玩手機，沒有什么可以“陪伴”我。當父母發現我玩手機時，他們把手機藏了起來，讓我安心讀書。我不聽他們的話，上課開小差，不聽講，成績一降再降。
那天放學回家，天空本是陽光明媚，不一會兒卻灰沉沉的，街道兩邊的樹也不像往常那樣挺拔了，鳥兒唱的歌兒也不再動聽，嘰嘰喳喳真叫人心煩，汽車也不停的發出“噠噠的”噪音……一切都是那么無聊。
我終于回到了家，我不想看到父母那張緊繃著的臉，徑直走進自己房間。母親突然叫住我“女兒，我問你件事�！薄罢f！”我不耐煩的回答�！澳阋惶煸趯W校干嘛？”“讀書，還能干嘛！你才奇怪�！薄笆悄惆嘀魅未螂娫捲谡f，我才來求證一下。”母親說道。“現在你知道了，現在可以了吧！”我隨意的說。“你到底讀不讀！一天在外面混！”母親忽然大聲的說。我反駁道：“媽，你就是不相信自己的女兒，我哪里在混了，不要亂說。”“你自己心里清楚�！蹦赣H說完，轉過身，似乎在擦著眼淚。我越想越煩，“”我跑出家門！剛下樓，大雨傾盆，我不顧一切，走進雨中……越想越痛，是心痛！我剛剛對母親是什么語氣，什么態度？一顆顆雨水打在我的臉上，仿佛是在指責我。我在雨中悠轉了一圈，緩慢的回到了家，躺在床上冥思苦想，不知不覺，睡著了。早上醒來，昏沉沉的，一切依舊……
我如此度過了迷惘的初一，現在回想起來真是后悔不已，痛心疾首！
經過那件事之后，不知不覺，我和母親的距離拉近了些。其實我懂得父母對我的良苦用心，批評我，教育我就是對我的愛�，F在，我不在把什么事都藏在心里，我學會與父母怎樣的溝通，父母也不再對我產生懷疑，我們一家子又恢復了以前的快樂氣氛。
曾經的叛逆，曾經的不懂事，曾經的一切，我把他們跑到九霄云外。我成長了，感謝那時的叛逆，讓我發現真實的自己；感謝曾經，讓我讀懂自己；感謝成長，讓我懂得擔當。我漸漸讀懂自己，邁向人生的'階梯。
【篇五：我努力讀懂自己】
面對著這樣一個脾氣不是很壞，有著一雙明亮的大眼睛，場場的眼睫毛，高挺的鼻梁，櫻桃般的小嘴，還有著一頭烏黑亮麗的長發，但她卻不招人喜歡，只招人唾棄——那個人就是我。
我不知道為什么大家都那么討厭我，是因為我的脾氣嗎？可是我的脾氣不是很壞啊！我一直壓在我的心頭。每次我都會試著去問同學，可是沒有一個同學愿意跟我說真話都是沉默或是說一些別的事情繞開話題，被別人拒絕后自己安慰自己說為什么大家都不愿意跟我說話，我有什么地方使大家討厭嗎？我到底有什么事情大家都不愿意說出來。常常會在睡覺前回想起自己這一天被人拒絕或自己把別人惹到的事情……
在一次老師叫我們去看安全知識片，我們興致勃勃的走向另一個教室，我在恍惚中覺的自己的腳好痛一看是一個同學在跟別的同學打鬧不小心踩了我的腳，別我道歉我走過去踩了那位同學一腳，便走了。
直到現在我還記憶猶新地記得一件事：一天，我興高采烈地從操場走回教室，走進教室，一不小心把別的同學的課本碰掉了，我連忙把課本拿起來，說：“對不起，我不是不故意的”結果還是沒逃脫被人惡罵一頓，我心里不服，便小聲低咕了兩句，結果不小心被別人聽見了，這位同學便火冒三丈高了，出口就罵，我聽了也開口罵。結果被別的同學聽見說我沒事就亂罵別人，那一堆人聽了就連起來罵我一個人。時不時便想起那件事，難道我真的做錯了嗎？大家對我的意見恐怕又深了一點吧！
有一次我和朋友開玩笑，有一位朋友就在墻上寫我的壞話，剛開始我就知道她寫的是我，我想去擦掉可是被朋友阻止了，于是我就在那里笑，其實開始我非常的想生氣叫她擦了，但是想起我們在開玩笑就不好意思說出來，我怕說出朋友就會說我經不起開玩笑就不好意思說出來，我怕說出來會不跟我玩。就著樣寫完后我們去吃了飯她還把那件事講出來了，于是我再也忍不住了，那眼淚就像“三月里的小雨”嘩啦啦地下個不停。有人看見了后來安慰，我說沒有人惹我是我不開心發泄一下。其實我也不知道我為什么要哭我搞不懂自己。那一次過后，過了很久我又和朋友開玩笑結果我又哭了，我想我是那種“江山易改，本性難移”的性格吧！有一次還不知道改一下。
我現在終于知道為什么大家那么討厭我了，是因為我說話有時實在太過份了，而且做事都不經過大腦思考一下就做。也許我是那種不會包容，不會思考的人。我一定要改正自己的缺點，使大家都喜歡我，讓我有更多的好朋友。
我終于讀懂了自己。
【篇六：我努力讀懂自己】
在這蕓蕓眾生當中，我們何時才能讀懂自己？走在放學路上，我抬頭仰望天空，這么想著。
一年前，我的手顫抖著捧著一張不及格的數學試卷，半晌說不出話來，為了這張試卷，我暗下決心：“2個月后的畢業考，一定要考滿分！”母親對于我的誓言不屑一顧，誰都知道，數學一直是我學習道路上的克星，可謂是：數學虐我千百遍，我待數學如初戀�！睆拇耍嗌賯�夜晚，城市被喧囂覆蓋，而我在城市的一角默默地坐著自己該做的事情，費力地啃著一道道數學題，在被窩里痛哭一場后繼續攥起那被淚水浸透的練習，汗珠從額頭慢慢地沁出來，雖然辛苦，卻很安心，因為明白自己又離夢想近了一步，便不自覺地高興，那種嘩啦啦從心底翻涌上來的朝氣——原來汗珠也可以掉落的擲地有聲，但更多時間是寂靜無聲的，改變卻在一點一滴中一點點發生。
幾百個夜晚，在通往圖書館學�？諢o一人的小路上，只為了借研究一道想了三天想不出來的一道題目的復習資料，門衛大爺用手電筒幫我照亮一小段路，他說：“小姑娘你一個人怎么不怕黑？”我沉默地搖頭，我不怕黑不怕累不怕冷不怕路遠，只怕虛度了歲月，荒廢了青春。再后來和夢想心痛地擦肩而過。
兩個月的努力總算有了結果，看到結業成績單上數學那欄的“100”我欣慰地笑了，好友寫的話至今還保留在畢業同學錄的扉頁上，她說：“我們用人生最好的年華作抵押，去擔保一個說出來都會被人嘲笑的夢想，在以后的人生道路上，別給自己留下遺憾，有夢就努力去追“這段話給我的觸動很大，還好，我暫時沒有給自己留下遺憾，但我不知，在前方遙遙的人生道路上會遇到怎樣的事情，它們抑或快樂，抑或悲傷，可不論怎樣，努力便好。
這件事教會我的，其實是一個至為簡單的道理，不過是如何使自己變得更好，如今在回想起那段時光，仍舊感激至極，歲月飄忽不寄，那種不及前路和酣暢淋漓的付出我不知還有幾次，好似把一生的熱血熱淚都耗盡，那一刻，我便讀懂了自己，努力奮斗便是最好的堅持，在努力奮斗中，好似所有的波瀾壯闊都會化為細波，所有的鑼鼓喧騰都會歸為岑寂一般，去向殘酷世界討個說法，去和曲折命運勇敢單挑。
讀懂了自己，我比誰都相信努力奮斗的意義。陽光晃得我有些睜不開眼，拍拍手，我笑了，對太陽做個鬼臉，重新走上了通往無盡夢想的道路，我相信那里更有一方純凈的藍天。
【篇七：我努力讀懂自己】
世間萬物都有它之所以存在的道理。那我為什么會存在？這個問題一直困擾著我，讓我深夜久久不能入睡。在那夜深人靜的時候，慢慢會覺得自己好孤獨，感覺世界之大，為什么會存在這么一個渺小的我，為什么我只能是我，不能是別人。時間證明我只能是我，我注定會出現在這個世界上。
“嘀嘀嘀嘀……”“你讓一讓好不好”“我就不讓”“你們能不能不要吵啦，交通那么擁擠，你們再吵我耳朵都會震聾啦”。你一句我一句，這個世界就是這樣吵吵鬧鬧一刻都不要人消停的。突然感覺自己討厭這個世界，我討厭這個世界上那些披著人皮的“衣冠禽獸”，我討厭和別人交流，因為我總要想著怎么回答下一句。
原來我那么孤僻，那么不喜歡和人交流……不，不是這樣得。其實我也很喜歡這個世界，我喜歡和人們說話，喜歡和人們去交流談心。但是我慢慢的覺得這個世界好虛偽，虛偽到人和人之間都必須要用謊言來溝通，虛偽到要偽裝自己，讓別人看到自己好的一面。不，我一點都不喜歡這樣的世界，這樣的人，這樣的自己。難道我真的是這樣得嘛？
深夜里躲在被窩里偷偷哭泣，哭得沒有力氣的才睡著了。我真的就這樣了嘛，心中有一個聲音在呼喚自己，改變吧。重新嘗試用另一種角度去看待這個世界，其實世間萬物皆有法，它不能反人道而行，一切都自有安排。每個人都很善良，只是他們忘記了自己是一個善良的人，慢慢的他們會回憶起的，你要嘗試去接受他們這個慢慢演變的過程。其實你也是一個快樂，天真，善良的孩子為什么要壓抑自己的內心呢，何不讓它隨心所欲，做自己想做得事情，何必在乎別人的看法。
對啊。做自己就好。我或許不是一個偉人，沒能為國家鞠躬盡瘁。但是我盡了一個合法公民應盡的職責，這不就是很“偉大”的事情嘛。我以前是不喜歡這個世界，但是我現在不正生活在其中嘛，我應該學會感恩，謝謝這個世界造就了我，讓我在這個世界上學會了應該怎么樣去和他人交流。雖然每個人都有所不同，但是只要懷著一顆善良的心，人們又怎么會視而不見呢。努力做好自己，又怕什么呢。
原來我錯了，我是愛這個世界的，我愛這個世界上的每一個人，哪怕他們曾經把我弄的片地鱗傷，我也是愛他們的。我喜歡看著太陽升起落下，喜歡人們早出晚歸，喜歡人們在一起合家歡樂。或許人不像我想的那么虛偽，他們只是怕自己會受傷，所以在保護自己罷了。
我讀懂了自己，原來我是愛他們的。
【篇八：我努力讀懂自己】
人生中有一個形影不離的友伴，那就是自己，雖然猶如手中的紋路，曲曲折折，但它卻陪伴你走過坎坷的征程。
山野上花蕊相間，滿樹濃紅，氤氳的花香刺激著每一個神經末梢，那是，我總會思緒萬千，還好，我還有時間讀懂自己。
餐桌上僅留著我一個人，足已點綴的慘淡。雖然是人們口中的山珍海味，卻勾帶不了我嘴角的含笑�！馈粋�開門的聲音頓時讓我欣喜。爸爸攜著媽媽回家拿文件。接著，又是一聲‘晚上應酬，按時睡覺�！蛔髀曇仓挥幸魂嚰贝俚年P門聲。這就話猶如一句臺詞，每天都重復著�；謴推届o，無非多是留下了幾個腳印罷了。我的淚頓時散落，像跳動的雨珠，碗里，桌上，衣服上，都是它們頑皮的身影。
此刻，仰望天空，我才發現，我正在讀懂自己，正在讀懂一個孤獨地女孩。淫辱的風，寒閉的雪，肅殺的雨霜似乎頓時襲來。燈光下，夜空中，只留下了一個惆悵的思緒。我驚嘆，為何我如此不堪一擊，駐足時，才發現，我并沒有想象中那么堅強，我也需要關愛和依靠，才明白，這才是一個真正想做的自己。
落葉芳香，滿樹濃紅，楊柳依依，正不知該如何形容這人生的腳步。我有一副丑陋的面容和一雙鷹一般的眼睛，是人們口中的刁鉆，冷酷，嚴肅等貶義詞。人們都說眼睛是心靈的窗戶，可對于我來說是人生的缺陷。很多同學不敢親近我，可能對于我來說，他們就是我眼中的獵物，隨時都威脅著他們的生命安全。自卑感讓我產生了壓力，我想親近卻又不敢，他們更討厭我怎么辦。我總是這樣規勸自己。當我聽見同學們開懷大笑時，我只能用書來武裝自己，充實自己。安慰自己，不能證明自己還不能隱藏自己嗎？當我聽見有同學在暗地里‘侮辱’我時，我總會默不作聲，但心里卻是滿腔怒火。
休息日又到了，和煦的陽光又揮灑在臉上，春寒料梢，每每都感覺舒服�；仨衅骋姡嗟囊粋�同學正在打掃教室，隨著他掃地時一聲聲沉重的腳步聲，我才明白只有她一個人要掃地。我矛盾了，平時最喜歡說我壞話的人就是她，我是否應該幫助她呢？最后，我看著她忙碌的身影，不計前嫌的默默拿起掃把。將走廊認認真真的打掃了一遍，就這樣，不知不覺地……
一巴掌打在我臉上，呀！自己的手不聽使喚了，我又將自己從空白的世界里拉了回來，但嘴角卻增加了一絲笑容，一絲螺旋似的笑容。我又發現了一個不一樣的自己，但他卻是善良的。
我努力讀懂自己，讀懂內心深處的自己，她是孤獨的，善良的，樸素的，能有這樣一個友伴，我為自己而自豪。
殘花敗柳，花芯相謝，只留下一曲長歌婉轉……我在落日的余暉中，仰望，仰望……
【篇九：我努力讀懂自己】
常言說：“人貴有自知之明。”我很贊同這句話，一個人能夠真正做到了解自己絕非易事。我們可以在父母的養育中讀懂父母，可以在與他人的交往中讀懂別人。可是，我發現要讀懂自己卻很難很難，我一直在為之而努力著。
小學到初中的求學路上，總伴隨著一次又一次的考試。有過成功，有過失敗。失敗了問自己：“為什么失敗，難道連一次考試都考不好嗎？這么差的成績，平時學的知識哪去了？我責怪自己。那一刻，我討厭我自己。我以為我會痛哭流涕，灰心失望。但是出人意料的是就在轉瞬之間，臉上傷心的流水還沒流出眼眶，我聽見自己對自己說：“沒關系，不就一次考試嗎？不必在意。失敗乃成功之母，你會成功的。”我到底是在意失敗呢還是不在意呢？這樣“口是心非”的我讓我難以理解。
進入初中，我就交到了一個好朋友。我們一同學習，一同吃飯，一同回寢室，真的叫形影不離。我有高興的事馬上會與她分享，她有什么好吃的東西肯定有我的一份。同學們經常笑我們好得同穿一條褲子。我覺得我非常幸運，遇到了最好的朋友。我非常珍視我們的友誼，覺得什么事只要她需要我都會幫她做。可是，就在那一天，自習課，老師有事沒來。很多同學都在說話，也包括我最好的朋友。我毫不猶豫的把所有說話的同學的名字記了下來，也包括她，交給了老師。結果可想而知了。被記名字的同學都受到了老師的嚴厲批評。她很不高興，不和我說話了，也不理我了。但是，我問自己記她的名字后悔嗎？我聽到了一個堅定的回答：“不會！”我也很迷惑，這還是那個珍視友誼的“我”嗎？我試著靜下心來理解自己。
課堂上，老師用期待的目光看著大家，這個問題怎么解答，怎么沒有舉手啊。我的手悄悄的在往上抬。“怎么又是她在回答呀，每次都這樣，好像只有她知道一樣。”我的耳邊仿佛又聽到了同學小聲的抱怨聲。是的，我已經連續回答幾次問題了，好像不應該再舉手了�？墒牵恢挥X中，我的手已經高高地舉起了。我的行動再一次背叛了我的內心。
很多時候，我覺得自己無法弄懂自己。明明心里想的是一樣，可做的又是一樣，這樣的矛盾讓我感到迷惑。我努力地理解自己，與自己的心靈深處對話。漸漸地，我開始讀懂自己。原來無論怎樣的矛盾，怎樣的抉擇，都是遵循了自己的本心：樂觀，正直，真實。這就是我，永遠不忘初心的“我”。
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