感謝的話題作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的感謝的話題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

感謝的話題作文1

　　點(diǎn)擊——呼叫。尖銳的聲音。一輛車的后車廂前排破裂的窗玻璃，在公交車急轉(zhuǎn)彎時(shí)被一小部分震掉了，還好沒(méi)傷到人。但是座位上的一對(duì)盲人夫婦被雨水打濕了臉和前面。年輕的女售票員正忙著打開(kāi)她的花傘，堵住那個(gè)洞。一陣風(fēng)把她嬌小的身體吹得向后退了半步。這時(shí)，我看到一只大手抓著傘柄，幫她往前走。聽(tīng)“嘶嘶——”，傘面被尖玻璃撕破，傘骨折斷，但洞又被封上了。女孩感激地對(duì)著大漢笑了笑。達(dá)汗說(shuō)：“你忙，我來(lái)�！�

　　“玻璃窗修好了嗎？”盲人夫婦問(wèn)。“雨停了�！贝鬂h回答道。乘客們友好地笑了笑，車廂里格外溫暖。公共汽車又過(guò)了兩個(gè)站，一個(gè)在達(dá)汗旁邊背誦外語(yǔ)的年輕人說(shuō)：“你應(yīng)該下車，我來(lái)�！本瓦@樣，一站又一站，一個(gè)人又一個(gè)人，傘柄被大家握得暖暖的。溫暖在車廂里回蕩。

　　別擔(dān)心，聽(tīng)聽(tīng)我父親告訴我的一個(gè)經(jīng)歷。

　　那天，他應(yīng)朋友的邀請(qǐng)去做客，第一次去。我朋友家住在城南的一棟別墅里。乘公共汽車去和下車需要40分鐘。他順手招了一輛人力三輪車。朋友在電話里提前告訴我：就3塊錢。于是他說(shuō)：“3塊錢。”周圍只有這輛三輪車，司機(jī)猶豫了一下說(shuō)：“上車，坐3塊錢�！痹诓忍ぐ宓臅r(shí)候，馬車夫用柔和的.語(yǔ)氣說(shuō)：“你提前下了一站。如果你在下一站只收3元，你在這一站就會(huì)收5元。但我說(shuō)好價(jià)錢不會(huì)變。”當(dāng)汽車向前行駛時(shí)，他感到有些不對(duì)勁。在好的路面上，車身微微有些顛簸，沒(méi)有其他三輪車那么平穩(wěn)，而是往前沖。短暫的停頓后，他再次向前沖去。突然，他發(fā)現(xiàn)這位年近50的司機(jī)只有一條腿，這讓他很難受。想下車自己走，又怕被司機(jī)誤會(huì)，玷污了司機(jī)的圣潔之心。車夫使勁蹬著車。爬陡坡時(shí)，他弓著身子，使勁聳著頭，倔強(qiáng)地走著，沒(méi)有乘客的幫助。馬車夫喘息著說(shuō)：“這是什么？”今年年初，我一口氣騎了80多英里，是兩個(gè)外國(guó)游客。路上他們想換車，以為我半路出丑。沒(méi)想到，哎，我的腿一口氣就到了谷底！“別墅到了，下了車，馬車夫堅(jiān)決只收了3塊錢。在回來(lái)的路上，他走了40分鐘。

　　聽(tīng)完這個(gè)故事，我的眼睛濕了.

　　世界上真、善、美的例子很多。我們應(yīng)該感謝生活的美麗和可愛(ài)。在這里，我想大喊：“生活，謝謝你，我愛(ài)你！”

感謝的話題作文2

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”�；ㄆ�凋落了會(huì)化作春泥去守護(hù)樹(shù)木和花朵。這是多么高尚的感恩之心��！物都是如此，更何況人呢？

　　感激生養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄冏屇惬@得生命，讓你健康成長(zhǎng)。媽媽，給了我們享受陽(yáng)光和雨露的生命。從懷胎十月到呱呱墜地，他們滿懷興奮，期待和不安定走過(guò)了多少個(gè)白天黑夜，無(wú)聲淚水侵透三百六十五個(gè)不眠的日子，那是作為一個(gè)女人>幸福的眼淚，卻也是忍受了多少心酸和痛苦的眼淚，當(dāng)我們?cè)谒麄兊暮亲o(hù)下一天天成長(zhǎng)的，他們的生命也在一天天消逝，在他們額頭上深深的刻下了一條歲月之痕，這都是為了他們的兒女

　　啊，父母，回報(bào)他們，趕快行動(dòng)吧，

　　感激教育你的人，因?yàn)樗麄兪谟枘阒�識(shí)，是他們讓我們從一個(gè)無(wú)知的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的青少年，從教會(huì)我讀懂書(shū)本上的每一個(gè)漢字，每一行句子，到讓我讀懂社會(huì)這本無(wú)字天書(shū)，多少個(gè)清晨和 夜，多少滴汗水和淚水，多少上操勞累，和期待，一切盡在那三尺講臺(tái)上表達(dá)著，傳遞著，老師給了我們春的>溫暖，夏的清爽，秋的沉思，冬的嚴(yán)寒，還記得以為老師曾在我的日記本上質(zhì)問(wèn)我為何放棄努力“孩子，去堅(jiān)持才會(huì)勝利才會(huì)成功，長(zhǎng)路漫漫，痛苦是不可避免的，想像一下，假如鉛筆不經(jīng)歷刀削般的疼痛，怎能寫(xiě)出美麗的漢字？人生就像海洋，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌，人生就像天氣，時(shí)而風(fēng)和日麗，時(shí)而烏云密布？？？我們只有經(jīng)歷了大風(fēng)大浪才會(huì)變的更加堅(jiān)強(qiáng)，感恩老師，謝謝您的愛(ài)與鼓勵(lì)，謝謝禰給了我前進(jìn)的力量，我一定會(huì)再接再厲，勇往直前。

　　感激幫助過(guò)你的人，因?yàn)樗麄儙湍愣冗^(guò)難關(guān)，“他”，在我的人生舞臺(tái)上演繹著無(wú)比重要的角色。沒(méi)有他可以說(shuō)我的人生就沒(méi)有動(dòng)力，當(dāng)我面對(duì)>挫折，正無(wú)奈著，傷心著，第一個(gè)出現(xiàn)在我面前的就是他，他自身就是一個(gè)很冷漠，不愿意交流，沒(méi)有信心的人，但他還在極力用他自己的.愛(ài)和從化未有過(guò)的快樂(lè)來(lái)溫暖我，鼓勵(lì)我，幫助我，曾經(jīng)因?yàn)榘职�，媽媽之間的爭(zhēng)吵不斷，我的心情非常低落，我的心萌生了對(duì)他們的恨，我媽像變成了一個(gè)心理只有恨的冷血?jiǎng)游锪�，�?dāng)我快走上絕望之路時(shí)，是他把我拉了一把，是他用純潔的心感染著我，把我從痛苦的深淵里解救出來(lái)，我真感謝他，因?yàn)樗�，我的生活現(xiàn)在過(guò)的很好，謝謝感恩溫暖過(guò)你的人，那會(huì)使你的生活更加美好。

　　滴水之恩，自當(dāng)涌泉相報(bào)。親愛(ài)的同學(xué)，請(qǐng)不要吝嗇自己的感恩之情，當(dāng)你得到親人或朋友的關(guān)愛(ài)時(shí)，你一定要記得感恩，讓這份愛(ài)繼續(xù)傳遞下去！

感謝的話題作文3

　　他獨(dú)自在獄中生活了三十幾年，和當(dāng)年那個(gè)年青力壯的小伙子相比早已是一個(gè)鬢角有了幾絲白發(fā)的中年男人。出獄前幾周他懷著懊悔的心情給妻兒寫(xiě)了封信，寫(xiě)他為當(dāng)時(shí)的過(guò)錯(cuò)至今仍懊悔不已，寫(xiě)他為多年來(lái)不能陪伴妻子一同教育自己的兒子的苦楚，他獨(dú)自在獄中寫(xiě)到失聲大哭。臨寄信前，他在信的角落里寫(xiě)了一句：如果你原諒了我，請(qǐng)?jiān)诩议T口掛上一條黃手帕。出獄那天，他那只裝了一點(diǎn)兒未用完的日用品的簡(jiǎn)易行李讓他覺(jué)得提不動(dòng)，他走了很長(zhǎng)時(shí)間，到天色漸暗�？墒强吹降木跋罅钏�震驚——家里的院子里掛滿了黃手帕，妻子站在愈發(fā)沉重的暮色里仍在等待。

　　感動(dòng)是那滿院的黃手帕。

　　外婆家門前的那條小路上住了很多老人，唯一令我無(wú)法忘記地是那位在家門前繡著鞋墊放在籃子里賣的老人。她日漸衰老，手腳不再靈便，耳朵也不那么好使，唯獨(dú)有雙渾濁卻視力不錯(cuò)的眼睛。我曾去問(wèn)過(guò)她，為何膝下的兒女都去大城市買了房子接她過(guò)去住，為何她仍選擇繼續(xù)在這小巷里清貧的獨(dú)自生活。她望過(guò)我，繼而把我領(lǐng)到里屋給我看一張陳舊又嶄新如初的照片，她說(shuō)照片里的人是她丈夫，她丈夫年青時(shí)被征兵去參加抗美援朝，那時(shí)十六歲的她在他胸前掛了一個(gè)哨子，然后他上了戰(zhàn)場(chǎng)�？墒撬�始終沒(méi)有回來(lái)，她便不愿搬走，她說(shuō)他一定能記得這個(gè)老房子，他一定會(huì)回來(lái)的。她渾濁的老眼望向這長(zhǎng)滿青苔的巷子，反復(fù)呢喃著：他一定會(huì)回來(lái)，一定會(huì)的。

　　感動(dòng)是那半個(gè)世紀(jì)的等待。

　　奶奶是個(gè)小心眼的人，小孩子性格，總是喜歡沖旁人發(fā)脾氣。每次家人團(tuán)聚時(shí)奶奶總是會(huì)給每個(gè)人挑毛病，大伙兒自然心里不高興，這時(shí)一旁的爺爺便會(huì)憨笑著打圓場(chǎng)。奶奶腿腳也不靈便，做不了家務(wù)活，爺爺便像一頭老黃牛在家里忙來(lái)忙去。爺爺拖地、洗碗干起來(lái)總是渾身勁兒，可一到做飯爺爺就不行了。這幾年來(lái)，爺爺?shù)目谇怀隽它c(diǎn)兒毛病，每天只能喝粥和吃適量的'水果，奶奶便每天費(fèi)神地查很多的書(shū)，變著法子給爺爺做出新花樣的粥，樂(lè)此不疲。爺爺每次吃到奶奶做的粥總是嘖嘖地跟我們說(shuō)“好吃得不得了哦！”

　　感動(dòng)是夕陽(yáng)里的安詳與和氣。

　　讀到這里，你是否還需要再問(wèn)感動(dòng)是什么。感動(dòng)是煦日，撥開(kāi)漫天的陰霾；感動(dòng)是火把，引領(lǐng)前行的長(zhǎng)路；感動(dòng)是清泉，灌溉沙漠里的綠洲；感動(dòng)是——

　　感動(dòng)就是愛(ài)啊！

感謝的話題作文4

　　“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱……感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！甭�(tīng)著這如泣如訴、蕩氣回腸的歌，我腦海中便浮現(xiàn)出媽媽那慈祥、疲憊的身影，心中涌起一股暖流，眼睛里充滿了晶瑩的`淚珠……

　　我是一個(gè)成長(zhǎng)在單親家庭里的孩子。在我剛出生不久，爸爸就因病離開(kāi)了我們，是媽媽一個(gè)人把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大。我們母女雖然相依為命，可是，媽媽卻把我像公主一樣寵著，愛(ài)著。為了我，媽媽沒(méi)有再嫁；為了我，媽媽放棄了自己的夢(mèng)想；為了我，媽媽忘我工作落下了腰酸背痛的毛病……可是，隨著年齡的增長(zhǎng)，我也有了脾氣和怨言。和媽媽拌嘴，抱怨媽媽不夠溫柔……直到一天，當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，才猛然想起，媽媽的每一句話語(yǔ)都是對(duì)我耐心的叮嚀，媽媽的每一個(gè)動(dòng)作都是對(duì)我親切的教導(dǎo)……

　　記得剛上小學(xué)時(shí)，媽媽為了更好的教育我，特意訂了一份《家庭教育報(bào)》�？勺詮乃�看了以后，像是變了一個(gè)人似的，讓我開(kāi)始學(xué)做家務(wù)，甚至還讓我做一些沏茶、燒水等有危險(xiǎn)的活兒。剛開(kāi)始我還覺(jué)得新鮮樂(lè)于嘗試，可天長(zhǎng)日久，就感到了厭煩。有一天晚上，吃完飯，媽媽就讓我去洗碗，我不情愿地走進(jìn)廚房洗了起來(lái)，“啪”的一聲，一個(gè)剛洗好的盤(pán)子被我不小心打碎了。媽媽一見(jiàn)便生氣地說(shuō)：“這點(diǎn)小事你都不能用心做好，長(zhǎng)大了可怎么辦呀？”我也賭氣地回到自己房間，心里像打翻了五味瓶一樣很不是滋味。暗自想：媽媽還愛(ài)我嗎？還疼我嗎？第二天早晨起床我便問(wèn)媽媽：“你最近怎么變得有些奇怪了？”

　　媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“你先看看這幅漫畫(huà)，自己就會(huì)明白了。”我便順手拿起來(lái)，看到《家庭教育報(bào)》上有一組漫畫(huà)：一個(gè)小女孩拿著雞蛋說(shuō)：“雞蛋不用剝！”一個(gè)小男孩拿著蘋(píng)果說(shuō)：“蘋(píng)果不用削！”然后異口同聲地說(shuō)：“問(wèn)我為什么？”指了指后面的家人說(shuō)：“他們不讓做！”我反復(fù)讀著這幾句話，突然間終于明白了媽媽的良苦用心。日子一天天過(guò)去了，我越來(lái)越體會(huì)到媽媽對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。每當(dāng)我望著媽媽因勞累而日漸憔悴的臉龐，就想發(fā)自內(nèi)心地對(duì)她說(shuō)：“媽媽，您辛苦了！我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后好好報(bào)答您的恩情！”

感謝的話題作文5

　　六年過(guò)去了，我每每回憶起您——樊老師，-心中總會(huì)有一絲絲產(chǎn)眷戀與感激。

　　在離開(kāi)您后的每一個(gè)季節(jié)，我的心仿佛有些冷，仿佛枯萎了——您想，一棵幼小的小草，怎能離開(kāi)陽(yáng)光，離開(kāi)雨露呢?

　　在這個(gè)細(xì)雨連綿的日子里，清風(fēng)使我再次憶起了我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　我清楚地記得，那是一個(gè)很冷冷的日子。我生病了，在醫(yī)院里待了那么長(zhǎng)的時(shí)間，心里不免有些空落落的。身邊沒(méi)有了您的身影，耳邊沒(méi)有了您的呵護(hù)，心里也沒(méi)有了那種只有和您在一起時(shí)才會(huì)有的感覺(jué)。于是，在陰沉沉的天空下，我想起了您——像那燦爛的陽(yáng)光。您不知道，我的心里是那么陰郁……

　　到了下午，姐姐領(lǐng)著我去了學(xué)校。

　　自從我跨進(jìn)班級(jí)的那一刻起，第一個(gè)映入我眼簾的就是您。您走到我身邊，抱著我，問(wèn)我冷不冷。那時(shí)，天空中依然下著雨。您用手撫摸著我那濕漉漉的'頭發(fā)，我輕輕地眨著眼睛，細(xì)細(xì)地端祥著您，您那時(shí)的神色，已經(jīng)變成了一幅畫(huà)，定格在我的成長(zhǎng)中了。我好像沐浴著陽(yáng)光，感到無(wú)比幸福。

　　您拉著我的手，來(lái)到座位上，輕輕地拍了一下我的腦袋，似乎是那樣擔(dān)憂地轉(zhuǎn)身走向了講臺(tái)。我坐在那兒，看著窗外灰蒙蒙的天。雨絲變得細(xì)了，變得小。融入了一團(tuán)團(tuán)綠暈。我看著您講課時(shí)的神態(tài)，聽(tīng)著您溫柔的話語(yǔ)，心里不由得大聲地喊道：“我喜歡您!”

　　也就是從那一天起，我依賴上了您，無(wú)論是在哪里，哪怕是一分一秒見(jiàn)不到您，我的心里就不能平靜，久久不能平靜……。

　　老師，您對(duì)我的關(guān)愛(ài)，對(duì)我的鼓勵(lì)，在我的成長(zhǎng)中起了了那么大的作用。我覺(jué)得，您對(duì)我的感情，我對(duì)您的感情，是不可分割的，就像小草離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，小河離不開(kāi)藍(lán)天白云。在離開(kāi)您的日子里，我每次傷心時(shí)，每次害怕時(shí)，耳邊就總會(huì)響起您常說(shuō)的那一句話：“我相信，你是最棒的!”

　　老師，您知道嗎?您的那句話，帶給我多大的自信，帶給我多少次絕境中的希望，帶給我多少次的成功。

　　在六年級(jí)下冊(cè)的一次中考中，考試時(shí)，我有一道題怎么也琢磨不透，心里亂得像一團(tuán)亂麻，于是，我再一次回憶起您所說(shuō)的那一句話——我想信，你是最棒的……

　　您，啟蒙了我，教育了我，在您的懷抱下，我變得懂事，變得成熟——我能在陌生的地方時(shí)常想起您的教導(dǎo)，鼓勵(lì)，是那么幸福。

　　今天，再一次沖刷記憶，我明白了陽(yáng)光是怎樣照耀小草的，雨露是怎樣滋潤(rùn)花朵的!

感謝的話題作文6

　　站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的一中全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!我們甚至希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

　　當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的'。你們之所以偉大，不僅僅在于(學(xué)生網(wǎng))傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。

　　感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!

　　感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢�，能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。

　　感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留。

　　感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。

　　突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。

感謝的話題作文7

　　對(duì)手，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)都是與我們相對(duì)立的。對(duì)手能攪亂我們平靜的生活，甚至還給我們的人生道路帶來(lái)坎坷，因此，大多數(shù)人總是用敵意的眼光看待對(duì)手。而我卻要感謝對(duì)手。

　　不是嗎？我們的生活正是有了對(duì)手才不會(huì)像白開(kāi)水一樣平淡無(wú)味，才會(huì)變得美麗，才會(huì)變得五彩斑斕。正因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們才不會(huì)像人工養(yǎng)殖的鮮花那樣弱質(zhì)纖纖，才會(huì)變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)；正是有了對(duì)手，我們才感受到真正的快樂(lè)。那么我們?yōu)槭裁床徽f(shuō)聲“感謝對(duì)手”呢？

　　也許真的是應(yīng)驗(yàn)了老醫(yī)生的“預(yù)言”。小時(shí)侯奶奶帶我去醫(yī)院看病，醫(yī)生看著瘦弱的我，皺了皺眉頭，許久才說(shuō)：“這孩子多難啊！”的確，小時(shí)侯的我真的是要多難就有多難，三天兩頭往醫(yī)院跑，有幾次差點(diǎn)要了我的小命。在那時(shí)，病魔成了我的對(duì)手，也許因?yàn)橛辛怂�的存在，使得現(xiàn)在的我健健康康，不容易生病了。

　　其實(shí)，我的對(duì)手豈止是病魔呢？當(dāng)我因友誼的破裂而痛苦時(shí)，才發(fā)現(xiàn)寂寞將要來(lái)襲擊我；當(dāng)我因一次考試而失意時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自卑這一強(qiáng)敵正向我張牙舞爪；當(dāng)我因一次成功而得意忘形時(shí)，才發(fā)現(xiàn)樂(lè)極生悲也悄悄地靠近我；當(dāng)我……太多太多的對(duì)手在我們身邊。

　　如今，我已走過(guò)了人生的14個(gè)春秋，受過(guò)的打擊與苦難不計(jì)其數(shù)。總之，道路的平坦似乎與我無(wú)緣，我的人生充滿了對(duì)手。正是有了對(duì)手，才能使我變得更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢，更自信，更充滿活力。我已經(jīng)學(xué)會(huì)了用微笑面對(duì)生活，面對(duì)對(duì)手。我不再埋怨自己的`命運(yùn)，不再埋怨對(duì)手，不再會(huì)為一次失敗而落淚，不再為一次微不足道的成功而樂(lè)極生悲。因?yàn)樯系蹖?duì)每個(gè)生命都是公平的，關(guān)鍵的是你用什么態(tài)度去面對(duì)對(duì)手。

　　不要逃避對(duì)手，也不要埋怨對(duì)手，敞開(kāi)寬廣的襟懷友好地說(shuō)一聲：感謝對(duì)手。如果你逃避對(duì)手，不敢承擔(dān)嘗試的風(fēng)險(xiǎn)，那你就不會(huì)有壯麗的人生。如果你埋怨對(duì)手，你的心胸會(huì)變得狹窄，以至于容不下任何東西，久而久之，你的生命將會(huì)枯竭。只有微笑地面對(duì)對(duì)手，你的生活才會(huì)更有意義。

　　在人生的漫漫征途上，對(duì)手是同行者，也是挑戰(zhàn)者。對(duì)手喚起我們挑戰(zhàn)的沖動(dòng)與渴望。失去了對(duì)手，我們將會(huì)失去一切。朋友，感謝對(duì)手吧！

感謝的話題作文8

　　如果父母是山，我就是樹(shù)，我從山中吸取營(yíng)養(yǎng)；父母是河，我就是魚(yú)，我在水中生活：父母是園丁，我就是花，我被園丁無(wú)微不至的照料；父母是大海，我就是浪花，他們不斷給我力量??的確，在我們的生活中，父母就是我們生命的源泉。父母賦予我們血肉之軀，養(yǎng)育我們長(zhǎng)大，教會(huì)我們認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)世界。讓我們成為對(duì)世界，對(duì)人類有用的人。我們也許現(xiàn)在還小，還不知道什么叫大恩大德，還不能真正體會(huì)到父母嚴(yán)格要求我們的真正含義，有時(shí)甚至覺(jué)得父母的要求有些殘忍。但是，在這些嚴(yán)格中，我們是可以發(fā)現(xiàn)在我們被認(rèn)為做的殘忍的事情中，我們是能夠體會(huì)到父母對(duì)我們深切的愛(ài)。 我以前太磨蹭了。有一次，作業(yè)做到了九點(diǎn)還沒(méi)做完，媽媽終于忍不住了，她生氣了，叫我拿尺子來(lái)，要打我的手掌心。“啪”的一聲，我的手火辣辣地痛，心里感覺(jué)委屈極了，差點(diǎn)哭出來(lái)。這時(shí)只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“這一回算了，下不為例，否則狠狠地揍你！”我嘴上答應(yīng)媽媽下次不那樣了，可心里卻在說(shuō)：“哼！又不怪我，是老師布置的作業(yè)太多了，我要把你的話當(dāng)耳邊風(fēng)，我想怎么做就怎么做！”事后經(jīng)過(guò)仔細(xì)的思考，我覺(jué)得還是我的錯(cuò)，是我磨蹭，才會(huì)到很晚的'時(shí)候還沒(méi)有把作業(yè)做完，老師布置的作業(yè)也不算多。再說(shuō)，媽媽也是為我好，要不然她才不會(huì)關(guān)我呢。于是，我下決心要改掉這個(gè)壞毛病，從此，我再也沒(méi)有這么磨蹭了，很早就把作業(yè)做完了。現(xiàn)在，我每天寫(xiě)完作業(yè)都能干自己喜歡的事，開(kāi)心極了。

　　還有一次，我的詩(shī)歌在《中國(guó)兒童報(bào)》上發(fā)表了，我們?nèi)�家人都很高興。爸爸要數(shù)最開(kāi)心的了，因?yàn)檫@首詩(shī)歌就是他輔導(dǎo)的。那是在春天，我和爸爸出門散步，看到那美麗的景色，我不由得編起了詩(shī)歌，回到家，我把編的那首詩(shī)歌抄在了紙上，給爸爸看，

　　經(jīng)過(guò)我和爸爸精心地修改，我把詩(shī)歌投稿到了北京潮陽(yáng)區(qū)左家莊北里5號(hào)樓。過(guò)了幾天，我收到了一個(gè)大信封，里面是幾張報(bào)紙，上面有我的詩(shī)歌，還有一張單子上面寫(xiě)著我有30元稿費(fèi)，到中國(guó)建設(shè)銀行去取。我想：我的成功是和爸爸的努力分不開(kāi)的，如果沒(méi)有爸爸的幫助，我就不會(huì)有這個(gè)成功。

　　我非常感激我的爸爸媽媽，是他們養(yǎng)育了我。我認(rèn)為如果說(shuō)一個(gè)人不知道孝順父母，我們可以肯定，那是一個(gè)忘恩負(fù)義的人。只有孝敬父母的人，才是有道德的人。

感謝的話題作文9

　　下課時(shí)，我站在走廊上，望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，一動(dòng)也不動(dòng)。同學(xué)們卻顯得格外活潑，格外開(kāi)朗。上課了，同學(xué)們又像小鳥(niǎo)似的奔進(jìn)教室。而我則又稍望了遠(yuǎn)處的風(fēng)景，有點(diǎn)失魂落魄，留戀了一會(huì)兒，才緩緩走進(jìn)教室。

　　一切來(lái)得那么令人傷心，老師握著一疊考卷走進(jìn)教室——這是我最害怕看到的情景。同學(xué)們你玩我鬧了一陣過(guò)后又靜下來(lái)，個(gè)個(gè)十分期待，但對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)什么期待可言——這一疊潔白的考卷隱藏著一個(gè)個(gè)多么令人傷感的分?jǐn)?shù)！盡管我很落魄，但仍然帶有一丁點(diǎn)希望——希望我聽(tīng)到的成績(jī)是假的�！班剜�、嘭嘭……”我可以聽(tīng)到自己的心跳�！皶陨�91。5，昌樹(shù)86。5�！崩蠋熌畹�。我陷入了絕望。我痛恨，這成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)出現(xiàn)，為什么？從成績(jī)上，我又可以知道我與最高分的差距，5分？不只。6分，不只。我在檢查時(shí)，明明挺好的，可為什么……這種成績(jī)有六個(gè)字便可以說(shuō)出原因——不認(rèn)真、不細(xì)致。嘀嗒，眼淚已經(jīng)落下，盡管我知道哭沒(méi)用，但我控制不住自己的情緒——我不停地抽噎著。我不明白，這聲音不大，卻引起同學(xué)們的注意，傳來(lái)一陣陣議論聲：“昌樹(shù)哭了，昌樹(shù)哭了。”這似乎是一個(gè)魔咒，我忍不住了，任憑眼淚叭嗒叭嗒地直往下落。同學(xué)們用充滿同情的眼神看著我，不光看到我低沉的臉，更可以看到我豆大的淚珠。老師也注意到我了，在評(píng)講的.時(shí)候，面向全班，說(shuō)了一句話：“與其現(xiàn)在后悔，不如現(xiàn)在就努力奮斗�！边@句話的意思我懂，不，是十分清楚。老師向全班說(shuō)，實(shí)際是對(duì)我說(shuō)的。老師就是這樣，她顧同學(xué)的面子，所以在教育同學(xué)時(shí)也不直接去對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)。這句話使我的心情平靜了一些。

　　我抽泣到下課。就這樣，在班級(jí)中，我一下成了爆炸性新聞人物。下課，我的四周圍滿了人，他們給予我的是不斷的安慰，盡管內(nèi)容意思千篇一律——都是叫我別哭，但我內(nèi)心一點(diǎn)一點(diǎn)好了起來(lái)。這種感覺(jué)，仿佛一顆冰冷的心受千縷陽(yáng)光所射，漸漸地，漸漸地暖起來(lái)。

　　一會(huì)兒，我的心一下透亮起來(lái)，在班上有這么多人關(guān)心我，我絕不能去辜負(fù)他們，既然那么多人來(lái)勸我，安慰我，我豈能再哭？我連忙擦干眼淚。這時(shí)，不用看也知道，我像只熊貓。

　　從中，我又懂得一個(gè)道理：人在哪里摔倒，并不是就永遠(yuǎn)趴在那，我們應(yīng)當(dāng)爬起來(lái)，去面對(duì)，去努力，去爭(zhēng)創(chuàng)更好的成績(jī)，塑造更輝煌的人生。有一句話說(shuō)得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹�！�

感謝的話題作文10

　　感謝你，我的朋友！驚喜！我做完作業(yè)，走到陽(yáng)臺(tái)往外看，突然一道亮光閃過(guò)。天上的白云都聚集成一個(gè)旋窩，然后我就被吸進(jìn)去了……發(fā)現(xiàn)我的身邊都是棋友，我問(wèn)：“這是什么地方？”“對(duì)弈室��！我已找不出好詞來(lái)形容我的心情。手中捧著晉級(jí)證書(shū)，在校園中跑著，斑駁的地面，濕潤(rùn)的土地，散落于一地的花瓣，剛剛發(fā)出綠芽的小草……正在沉醉之時(shí)，鳥(niǎo)的歌聲從天而至，我循聲望去，淡淡的香氣迎面撲來(lái)……甜蜜與快樂(lè)頓時(shí)漾滿了我的心間！

　　夢(mèng)醒！“哎！哎！”我被一陣叫聲吵醒，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！我喜愛(ài)圍棋，并且積極地去參加比賽。這不，又去麗水打升段賽了。我信心滿滿，揮師南下英勇無(wú)比，瞬間就把敵人殺得無(wú)處可逃，落花流水，就這樣贏了第一局。第二局，我勢(shì)如破竹、占盡先機(jī)，勝券在握。接下來(lái)的幾盤(pán)棋我更是軍心大振，步步為營(yíng)，幸運(yùn)女神不斷地與我打照面，我沾沾自喜。殊不知接下來(lái)的考驗(yàn)還有多大！看著棋局上大片大片的領(lǐng)土，我開(kāi)始忘乎所以了，結(jié)果被殺了一條龍尾，而官子又收不仔細(xì)，結(jié)果僅以半目之差，丟了我的“荊州”，真是一失足成千古恨��！屋漏偏遇連夜雨，晚上又連連碰到強(qiáng)敵，我被包了“餃子”，連輸了兩盤(pán)棋。結(jié)果一盤(pán)之差，我與成功擦肩而過(guò)。

　　頓悟！都說(shuō)“往事終成過(guò)往，沉淀的回憶，不輕易重溫”，但是我的這個(gè)回憶卻始終歷歷在目，揮之不去，可能是因?yàn)樘�刻骨銘心了吧！望窗外依然舊景，風(fēng)還是那么和煦，萬(wàn)物還是那么安祥。遺憾，總是有一點(diǎn)的.，可是不會(huì)那么強(qiáng)烈了。因?yàn)樾睦锴宄�，�?lè)觀地面對(duì)人生總比態(tài)度消極要好，這一次失敗了，下次還可以努力。如果信心喪失了，即使機(jī)會(huì)就擱在你面前，那么離成功也是遙不可及了。這是我的朋友——圍棋，給我的頓悟！想起自己從學(xué)棋開(kāi)始至今所經(jīng)歷過(guò)的一次次贏棋和輸棋。我突然覺(jué)得，或許，這一次的失敗，又是對(duì)我人生的一個(gè)考驗(yàn)吧！人的成長(zhǎng)過(guò)程中，總是需要付出一些代價(jià)，而陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。想到這些，我突然間感覺(jué)到自己長(zhǎng)大了不少，我相信，不管以后我會(huì)經(jīng)歷多少次失敗，我都會(huì)依舊努力向前行走！

　　窗外突然襲來(lái)一陣雨，春風(fēng)吹得樹(shù)葉“沙沙”作響，我在窗內(nèi)思索：圍棋，感謝你，我最親密的朋友!

感謝的話題作文11

　　你是我清晨的地一縷陽(yáng)光，溫暖我的心房。你是我朦朧的第一顆露珠，滋潤(rùn)我的枯枝。你是我生命的第一眼甘泉，澆灌我的夢(mèng)想。

　　當(dāng)我還是嗷嗷待哺的嬰兒的時(shí)候，是你，用溫暖的懷抱哄我睡覺(jué)；我知道，也記得，我睜開(kāi)眼看到的第一個(gè)人是你；所以，你的樣子我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記；當(dāng)我還不會(huì)走路的時(shí)候，是你，教我說(shuō)話、走路。我也記得，我會(huì)說(shuō)話時(shí)喊出的第一個(gè)詞是“媽媽”，我會(huì)走路時(shí)撲向的懷抱是你的懷抱；當(dāng)我還不識(shí)字的時(shí)候，是你，將我抱在懷前，捧著娃娃書(shū)教我識(shí)字，手把手的在紙上教我畫(huà)有趣而我不懂的“字”。我更記得，書(shū)的扉頁(yè)便是“媽媽”這兩個(gè)親切的字，我會(huì)寫(xiě)的第一個(gè)字是母親中的“母”字。太多太多了，一路上有你的'美好回憶。

　　當(dāng)我跨入校門的年啊一刻，是你，牽著我的手去認(rèn)識(shí)許多小朋友；我接觸了一為名叫“老師”的“阿姨”，還有許多可愛(ài)的小朋友。之后我才知道，這棟裝有許多小朋友和老師的樓叫“學(xué)校”，這還是你告訴我的呢。我很快樂(lè)，仿佛是只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)，在湛藍(lán)的天空自由自在的飛翔。而你，就是那片廣闊的藍(lán)天。

　　在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我頑皮過(guò)，小氣過(guò)，也犯過(guò)不少錯(cuò)誤。我清楚的記得，是你，循循善誘，哄我，教育我。我很慶幸，有您這樣一位好母親。我知道，您的良苦用心，您同樣不是希望我能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)嗎?

　　印象最深的，是我犯錯(cuò)誤的時(shí)候。我犯小錯(cuò)誤時(shí)，您便耐心的教育我，告訴我哪兒是對(duì)的，哪兒是錯(cuò)的，什么該做，什么不該做。以后又遇到了該怎么辦。

　　完了還不防提醒我一句：以后可不許犯了!當(dāng)我犯大錯(cuò)誤時(shí)，您滿腔怒火，先打了我，然后又叫我跪上幾個(gè)鐘頭，好好反省。讓我嘗盡了這犯錯(cuò)誤后的苦果，打的時(shí)候也不要我哭出聲來(lái)，我只好默默地流淚；第二天，你才問(wèn)我犯錯(cuò)的事情經(jīng)過(guò)，并問(wèn)我當(dāng)時(shí)是怎么想的，以后還犯不犯?……雖然在當(dāng)時(shí)，我很氣惱，對(duì)你也有一些不滿;但在事后，卻非常感激您的這種教育方式，給我指示了正確的方向，才使得我沒(méi)有誤入歧途。

　　若不是有你，我這朵嬌滴之花怎能開(kāi)放;若不是有你，我這顆幼小的種子又怎能生長(zhǎng)發(fā)芽……總之，我感謝您，親愛(ài)的媽媽，感謝一路上有你!

感謝的話題作文12

　　在暗夜中，我們會(huì)感謝為我們提燈的人，雪中送碳總是比錦上添花更加可貴。

　　我兒時(shí)不喜歡語(yǔ)文，尤其不愛(ài)古詩(shī)詞，我總是想，這些東西背它做什么？有什么用？因?yàn)檫@樣的抵觸心理，一年級(jí)時(shí)我連“一去二三里”都背不熟，每次抽查背詩(shī)，我總是急的想要哭出來(lái)。

　　三、四年級(jí)，古詩(shī)詞的量漸漸大了起來(lái)，母親在無(wú)奈之下，將我送到一個(gè)老師家學(xué)“國(guó)學(xué)”，其實(shí)那也不叫國(guó)學(xué)，教了不少的古詩(shī)詞、《論語(yǔ)》、《大學(xué)》還有其他。

　　第一次去施老師家，我?guī)е鴿M滿的戒備和警惕，但在施老師上完第一節(jié)課后，我完全放下了內(nèi)心的戒備。

　　施老師講古詩(shī)詞根本不像學(xué)校里老師，只讓我們把詩(shī)詞背下來(lái)，再抄寫(xiě)幾遍意思，施老師好像有某種奇異的魔力，原本無(wú)聊的詩(shī)詞好像電影般浮現(xiàn)在我們眼前，讀“又有茂林修竹，清流激湍映帶左右�！蔽液孟裾娴目匆�(jiàn)王羲之和文人們?cè)谔m亭吟詩(shī)作對(duì)，讀李白的《春夜宴諸叢弟桃李滿園》，眼前又浮現(xiàn)出親人相聚的快樂(lè)。施老師生動(dòng)的講解，引領(lǐng)我進(jìn)入語(yǔ)文的大門。

　　有一次我下課后去找老師，問(wèn)她怎樣才能學(xué)好語(yǔ)文，我本以為她會(huì)告訴我多做題，未曾想，她卻說(shuō)：“語(yǔ)文做再多的題也是沒(méi)用的，興趣比題海更重要，興趣培養(yǎng)起來(lái)了，困難便迎難而解�！币苍S是受了她的啟發(fā)，原本對(duì)語(yǔ)文不怎么喜歡的我，腦中好像被激發(fā)出了什么，回家重新翻開(kāi)語(yǔ)文課本，原本枯燥無(wú)味的課文也變得有意思起來(lái)，也許正是因?yàn)槔蠋熤蛔屛覀儽扯�不理解意思的上課方法，才讓我開(kāi)始不喜歡語(yǔ)文。之后我的成績(jī)也上去了，而且從學(xué)習(xí)古詩(shī)詞中，我也找到了樂(lè)趣，我更加容易把自己帶入到古詩(shī)的意境中，也更加容易去理解，原本插不上話的語(yǔ)文古詩(shī)課，也脫穎而出。我沉醉于古詩(shī)中山水之境，拂面的揚(yáng)柳風(fēng)使我陶醉其中，塞外的風(fēng)沙讓我感受到別樣的'豪情。我從古詩(shī)文中感受到的文學(xué)的魅力，不是單用文字可以描述的，我喜愛(ài)它的凝練、傳神和古韻。于是，我自發(fā)的去背誦課外古詩(shī)詞，對(duì)語(yǔ)文也越來(lái)越有興趣了。

　　我非常感謝施老師，她引領(lǐng)我進(jìn)入了語(yǔ)文的大門，領(lǐng)悟古典文學(xué)的魅力，每次上她的課，都是一種享受，也許她不會(huì)知道她的課給我?guī)��?lái)了這么大的影響，但我依舊感謝她，她在語(yǔ)文這條對(duì)我來(lái)說(shuō)原本黑暗的道路上點(diǎn)起來(lái)一盞明燈，撥開(kāi)迷霧，替我照亮了遠(yuǎn)方的路。

感謝的話題作文13

　　感謝是一種美德，它的形式不一。也許它只是一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱，或者是一片掌聲……它也許就是這么平凡，但你可曾想過(guò)，在它表現(xiàn)出來(lái)的同時(shí)，場(chǎng)面是多么溫馨、和諧,被感謝者眼中流露的淚光是多么珍貴…… “我來(lái)自偶然,像一顆塵土……”沒(méi)錯(cuò),這就是著名的歌曲《感恩的心》,你可能被它那優(yōu)美的旋律所吸引,也許你被它那歌詞所吸引1,也許它不值得你吸引……這些都不重要,你是否知道這首歌后面的'故事呢?當(dāng)聾啞兒童徹底失去雙親時(shí),他的心是多么地悲痛,他感謝母親,在母親生前,他幫母親洗腳,做家務(wù),在母親死后,他用雙手親自埋了母親的尸體,并在墓旁守了很久很久…… 而我,今天要感謝母愛(ài)。當(dāng)我來(lái)到人世間,第一個(gè)見(jiàn)到的是媽媽;當(dāng)我學(xué)會(huì)說(shuō)話,第一個(gè)會(huì)叫的詞是媽媽;當(dāng)我學(xué)會(huì)寫(xiě)字,第一個(gè)寫(xiě)的詞也是媽媽。你也許憎恨你的母親,恨她為什么每天都這么嘮叨,為什么老是拿著棍子給你做“青椒炒肉絲”,你甚至懷疑她是不是你的親生母親。孩子,現(xiàn)在我要告訴你。你知道母親在打你時(shí)心中割了多少刀嗎?你知道母親看到這滿身的傷口心中多難過(guò)嗎?你也許還不明白,但你要知道,你將來(lái)也會(huì)有孩子的。你現(xiàn)在好好回想,你是否在放學(xué)回家踏進(jìn)家門第一步,就聞到香噴噴的飯菜;你是否在生病時(shí),總有一個(gè)人為你跑上跑下;你是否在考試時(shí),總有一個(gè)焦急而又期待的目光注視著考場(chǎng)內(nèi)的你?是媽媽,她每天都在忙碌著,她不奢求什么,你的一個(gè)微笑,一個(gè)擁抱,一次好的成績(jī)就是給她最好的回報(bào)。母親節(jié),我給她買了一個(gè)蛋糕,她笑得合不攏嘴;婦女節(jié);我給她寫(xiě)了一封信,現(xiàn)在她還保留著;她生日,我?guī)退龗叩夭磷?她居然唆使家人穿干凈的鞋在家行走,吃飯是竟第一次鋪上了桌布……也許你一個(gè)動(dòng)作對(duì)你來(lái)說(shuō)是微不足道的,但對(duì)她來(lái)說(shuō),卻是一種莫大的快樂(lè)。

　　“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶……”媽媽是偉大的,同時(shí)又是可敬的,我們要懂得感恩,感謝你的父母,感謝一直陪在你身邊關(guān)心著你的人,請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)我媽媽說(shuō)：“您辛苦了！”現(xiàn)在,你們呢?

感謝的話題作文14

　　在我失敗的時(shí)候，您是鼓起我信心的風(fēng)帆；在我成功的時(shí)候，您是我讓我清醒燈塔；在我迷失的時(shí)候，您是我前進(jìn)的指南針。---題記

　　記得在一次考試前，您找我談了話，說(shuō)讓我努力，當(dāng)時(shí)您那滿懷期待的目光和微笑，讓我全身充滿了力量。但到考試時(shí)，或許是因?yàn)槲姨�害怕，讓您失望了。我犯了一個(gè)不該犯的錯(cuò)誤—作弊。事后，失落感、傷心、悔恨一起迎面向我砸來(lái)，使我喘不過(guò)氣。后來(lái)您也知道了，向我問(wèn)了事情的經(jīng)過(guò)，那是我第一次在您面前流淚，當(dāng)時(shí)，您是微笑的，但是我知道，我的行為讓你失望了。您讓我如實(shí)的告訴父母，但太過(guò)于自尊的我沒(méi)有說(shuō)，在父母面前強(qiáng)顏歡笑。但您卻打電話告訴了我的父母。到了學(xué)校，你也鼓勵(lì)、安慰了我，一如既往地對(duì)我，感謝您的寬容。

　　那是我最堅(jiān)強(qiáng)的一周，那時(shí)感冒了，頭昏眼花，是我記事以來(lái)最嚴(yán)重的一次，我強(qiáng)撐了一周，那時(shí)我上課，總是趴在桌子上，您總是瞟了我?guī)籽�。到了星期五，課間操我沒(méi)下去，你也恰巧來(lái)到了教室，詢問(wèn)我這幾天臉色為什么這么慘白，是不是感冒了，要不要請(qǐng)假，還來(lái)摸我的頭。我說(shuō)今天就回去不請(qǐng)假了，您還強(qiáng)調(diào)我周末一定要去看病。短短的幾句問(wèn)候，溫暖了我的心窩，感謝您的關(guān)心。

　　在七年級(jí)時(shí)，我的地理成績(jī)總是很差，最低考得“39”分。那時(shí)，您讓我有不懂的問(wèn)題就多去問(wèn)您，我沒(méi)去。臨近考試時(shí)，您又找了我詢問(wèn)地理的事，還讓我把那次考試的試卷拿給您看。我當(dāng)時(shí)高興又害怕，但我還是去了。您幫我分析了考糟的原因：“選擇題扣分太多，填圖題馬馬虎虎�！边�教我如何學(xué)好地理，問(wèn)我其它科目有什么問(wèn)題。那時(shí)、您很耐心地指導(dǎo)我，使我受益匪淺。地理也由羞人的“39”分變成了“87”分，感謝您的`耐心指導(dǎo)。

　　感謝有你，楊老師!雖然您已不是我的班主任，也不教我任何科目。但“一日為師，終身為師”，進(jìn)入中學(xué)，您對(duì)我的影響最大，是您讓我知道了勤奮、堅(jiān)持、努力。

　　雖然您不再是我的班主任，但您永遠(yuǎn)是我的老師，我成長(zhǎng)路上的引路人之一。您教我的我一定會(huì)記住，您也會(huì)永遠(yuǎn)在我的心里。

　　感謝有您，楊老師，因?yàn)橛心�，成長(zhǎng)路上的我不寂寞。衷心地感謝您，我永遠(yuǎn)的老師。

感謝的話題作文15

　　鼓勵(lì)是一縷春風(fēng)，吹開(kāi)自信的花朵，鼓勵(lì)是一股清泉，激活前進(jìn)的動(dòng)力，鼓勵(lì)是一抹陽(yáng)光，吹散迷惘的烏云。在必要的時(shí)候得到一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)或許會(huì)讓我們做成一件大事。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，放學(xué)后的學(xué)校人頭攢動(dòng)，不似往常那樣安靜，會(huì)堂的學(xué)生們更是挨肩擦背，因?yàn)檫@是學(xué)校的文藝節(jié)。我在大簾的后面望著一個(gè)學(xué)生接著一個(gè)學(xué)生走進(jìn)會(huì)堂，心也隨之跳動(dòng)起來(lái)。委員怎么這樣呢？不是說(shuō)才一點(diǎn)人嗎？人這么多，那叫一點(diǎn)？我要表演的爵士舞要是沒(méi)表演好，豈不是成為學(xué)校文藝節(jié)的笑話？我走往化妝臺(tái)，鼓著嘴，和文藝委員說(shuō)：“媛媛，這外面的人叫一點(diǎn)人？”“對(duì)啊，這次只有我們低年級(jí)的人可以來(lái)呢，學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)都在準(zhǔn)備考試。”委員看著表演者的妝容滿意的'點(diǎn)了點(diǎn)頭，并回答道。我還想跟她說(shuō)要退賽，她就推著我說(shuō)道：“節(jié)目快要開(kāi)始啦，你是第二位表演者，趕緊換衣服準(zhǔn)備一下�！薄拔摇�…”我看著她去催其他表演者，拒絕好像也不太好吧，畢竟答應(yīng)了人家……我邊走往表演服架拿衣服邊想：爵士舞我雖然練了兩年多了，但我從來(lái)沒(méi)在除舞蹈老師及家長(zhǎng)外表演過(guò)，這次這么多人，要是表演不好……我的腦瓜子始終離不開(kāi)這個(gè)問(wèn)題，導(dǎo)致于我換好衣服還在想著。隨著時(shí)間的推移，下一個(gè)表演者就是我，文藝委員過(guò)來(lái)檢查，看我狀態(tài)不好，便問(wèn)：“阿柒，你怎么啦？”我抬起頭：“我……爵士舞雖然學(xué)了有一段時(shí)間，但這發(fā)揮不是我能掌控的，要是表演不好，你不要生氣哈！”她低頭，雙手搭上我的肩，對(duì)著我說(shuō)：“哎呀，你這明顯是腦瓜子充滿自卑細(xì)胞嘛，要勇敢點(diǎn)，自信點(diǎn)，把那自卑細(xì)胞打��！當(dāng)然，你要是表演失誤也沒(méi)事，至少打了場(chǎng)“勝仗”嘛�！彼�說(shuō)完就揚(yáng)起微笑，我望著她那嘴邊的梨渦，恍惚間，那“自卑細(xì)胞”還真被“打敗”了。輪到我上臺(tái)表演，我跳起熟練的爵士舞，表演完，臺(tái)下的學(xué)生紛紛拍手叫好，到名次公布的時(shí)候，我得了節(jié)目的第二名，我的嘴邊揚(yáng)著壓抑不住的一絲笑容，尋思著委員的那句話，原來(lái)打了“勝仗”是這種感覺(jué)啊。

　　感謝委員那句鼓勵(lì)的話，讓我成功了。

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