實用的感謝的作文10篇(精品)
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的感謝的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感謝的作文 篇1
《師恩難忘》，是這個學期語文課第一節教的內容，課文講的是老師們對學生的無私奉獻。
當我讀到“我”去田老師的家時，我以為“我”只是要去對田老師聊聊天問個好而已，可是我卻錯了，其實“我”去田老師的家是要感謝田老師在“我”那幼小的心田上撒下文學的種子，并且還行了個禮，田老師的回話居然是“這不過是無心插柳柳成蔭。”
當讀完課文，我想起了我們的.老師就像是一個個辛勤的園丁，對我們這些“祖國的花朵”不辭辛苦培育著。尊敬的老師們，您們永遠都是一顆高大挺拔的大樹，為我們遮風擋雨，而我們就是一朵朵美麗嬌艷的花朵，在您這棵大樹的保護下，散發出如癡如醉的清香。
老師們的辛勤教導，我會永遠銘記在心。我也將用我最好的成績來報答你們。
感謝的作文 篇2
什么是生活？
有人說，生活像咖啡，越品越苦；有人說，生活像濃茶，越品越清香；有人說，生活像酒，越喝越醇和；我說生活是一碗湯，一碗酸、甜、苦、辣俱全的雜湯。
“生與死之間有一段距離，這便是人生，如何走過這段距離，就叫做生活。”當為歲月的年輪又畫上新的一圈時，我便又長大了一歲。當我回首現在過去的成長路途——那條曲折、漫長、撒滿歡歌同時又伴有淚水的人生道路時，便開始思索起來；當我蹣跚地邁出人生的第一步時，便開始走向了生活。
無憂無慮的童年是伴著金色的夢幻度過的，并不懂得什么是生活，可生活卻無時無刻都在教導著我。當我學走路摔倒時，生活告訴我什么是疼，同時也教會我該爬起來邁開新的一步，一個新的開始。當我聽媽媽講鮮艷的花、蔥翠的'小樹時，生活告訴我什么是美，同時也賦予我一顆熱愛大自然的心。
時光的流逝把我置于新的起點，我匆匆地步向了純真少年。我開始用充滿好奇的眼睛打量著這個未知的世界。當望著鮮艷的五星紅旗伴著朝霞冉冉升起時，生活教我認識了偉大的祖國。當我陷入困境時，有人伸出友誼的雙手時，生活讓我明白了什么是友誼。人生的道路伴著這十五年成長的腳步而不斷往前延伸。
我懂得了人生并不會總是一帆風順。可我應該感謝這十五年的生活，因為“生于憂患，死于安樂”，生活使我明白了道路泥濘而曲折。也許生活并不如想象中那么色彩斑斕，可我也感謝生活，也許“平凡中之富于偉大”，我在平淡的瑣事中用心去領略人生。匆匆走過了十五個春秋，人生的道路上留下了成長的足跡，雖沒有真正懂生活，卻在生活中學會了很多很多，成長的路上有歡歌也有淚水，生活告訴我人生漫長，道路彎曲，但我想，應該要感謝生活，帶給我不同的故事。
勝利、成功、無奈、挫折、困難，它們都是生活無私的饋贈。也許我有了距離，我才明白什么是人生；也許走完這段距離，我才明白什么是生活。若能真正腳踏實地走完這段光輝的里程，并為自己的人生之路寫下輝煌的一頁，那我便要感恩生活，感謝生活！
感謝的作文 篇3
直到現在，我的心還是像波浪一樣起伏，久久不能平靜。因為那件事，我真的很感動。
那是我在北干小學的時候。
那天中午，區領導來我們學校檢查教學工作。一大早，我們在三樓的會議室放了很多作業本。中午考完試，壽老師讓我和同學一起把筆記本帶回教室。
這些書加起來分量很重，應該有近百本。拿著這些筆記本我無法呼吸，只能慢慢的一步一步的往前走。
快到教室了，但就在這時，悲劇發生了。遠處的`走廊里，一群大佬飛奔過來，以閃電般的速度從我身邊經過。我站不起來，摔倒了，筆記本散落一地。看到課就要開始了，我趕緊起身拿起筆記本。但是命運似乎在和我開玩笑。我拿起這個，那個又滑了下去。
這時，對面班的門開了，一個大師兄走了出來。他看到我的“熊樣”，趕緊蹲下來問:“小同學，你沒事吧？”他很善良，對我微笑。我驚呆了，答道:“哦，沒什么，只是書散了。”他笑吟吟地說:“沒關系，我幫你撿起來。”說著，他手忙腳亂。看他多認真！他一心一意地拿起書，朋友叫他玩。他只是回答“馬上，等一會兒”；書被踢臟了，他默默地把書拿干凈了，沒有任何怨言；他一個接一個地撿起來，認真地數著。，做得一絲不茍。
“48個人，一起？”他笑了。他的笑容是如此美麗。“嗯！”我的心被觸動了。我只想拿著書感謝我大哥。沒想到他會說:“哦，馬上要上課了。我會寄給你的！”他又對我笑了。大哥哥差點跑過去，但沒忘了等我。當他到達教室門口時，他很小心，必須在回去之前把筆記本交給同學。
到了教室，剛想對他說謝謝，他已經走了。看著他遠去的背影，我想，今天多虧了這位大哥的幫助，是的，他給了我的不僅僅是幫助，還有一顆溫暖的心和深深的愛...
感謝的作文 篇4
母愛是焦慮中的陣陣清風，替你吹走困難，梳理你零亂的思緒；母愛是挫折中的伴侶，聽你講述最困難的事，幫你出謀劃策；母愛如山，如海，如涓涓細流，滋潤你心中最甜蜜最柔軟的地方。
我的媽媽是一個家庭主婦。她會津津樂道地搭配每天的營養食譜，樂此不疲地為我和爸爸燒菜。但我似乎并不領情，總是十分挑剔。飯菜稍不合我的.口味，我就會撅個嘴巴，把碗一推拉倒。
一天，媽媽臉色蒼白，渾身發燙，媽媽生病了！這一下，沒辦法只能由爸爸出馬燒菜了。可爸爸在家像個“老爺”，什么也不干，怎么會干得好？只能死馬當活馬醫了！
我給爸爸打下手，爸爸打算做黃瓜炒雞蛋。“爸，洗好了！”我把干干凈凈的黃瓜遞給爸爸，由他開始切。不一會兒，父親切好了。我興奮地湊上前去，但一下就變得面如死灰，只見有的薄如蟬翼，有的卻有手指那么粗，還有的變成了“殘疾瓜”，只有一半。我指著這堆亂七八糟的黃瓜，結結巴巴地問：“爸，你確定這能吃嗎？”爸爸顯得有些尷尬：“這……炒炒應該能吃吧！”接著要炒蛋了，爸爸小心翼翼地將蛋液倒進鍋中，轉身跟我聊起了天。“呼……現在突然覺得你媽好辛苦啊！我們燒一頓飯，這么費力，你媽天天給我們燒飯……”我聽著，忽然聽到隱隱約約的怪味，再向鍋中看去，不禁大叫起來：“爸，蛋！”爸爸順勢望去，急忙進行翻炒。
終于做好了，爸爸將菜端上來，我卻失望不已。人家都說“色、香、味俱全。”可眼前的這盤黃瓜炒雞蛋呢？真是要什么沒什么！
我輕輕夾一塊放進嘴里，一下就吐了出來，什么味道呀！
剎那間，我突然覺得媽媽是那樣的辛苦。細細回想爸爸與我燒菜時手忙腳亂、一籌莫展的樣子，可想而知做一頓飯是多么勞累。酷暑季節，本來就已經汗流浹背，卻還要在“炊煙裊裊”的環境下燒飯，不僅疲憊不堪，更是大汗淋漓。然而，如此辛勞的飯菜端至餐桌上，我卻如此不珍惜。
啊，媽媽，我要感謝您，感謝您不辭辛勞地為我做飯，感謝您對我深深的愛！
感謝的作文 篇5
老師，我想對您說：“您辛苦了!您就像一根蠟燭，不斷地燃燒，消耗著自己，照亮了我們美好的未來，溫暖了我們幼小的心靈。”
我心中的好老師，您有一顆博愛的心，老師您就像甘露，輕輕地酒向我們。
老師，從我加入308班這個大家庭時起，你就像我的另一個媽媽，處處提醒著我，照顧著我，謝謝您，我的好老師!
老師謝謝您為我們辛苦的.講課：“老師，我愛您!”
感謝的作文 篇6
在人生崎嶇的道路上，多少無私的關愛，點亮了靈魂的燈塔，多少善意的幫助，叩響了心靈的大門，常懷揣著一顆感恩的之心上路吧。痛苦將不再有，歡樂將與你為伴。我的記憶的門敝開，思緒飄向更遠處。
時光就如輕煙吹散一般，轉眼間小學6年已去，以上初中的我，感謝你們的栽培、撫育。在我生病時，細心照料我的是你們；在我考試失誤時，心平氣跟安慰我的也是你們；在我遇到困難時，在一旁鼓勵我的也是你們。爸爸媽媽，您們就是我的.啟蒙老師，我最愛的人。
誰言寸草心，報得三春暉“，父親的嚴辭責備中承戴著無限的希冀，母親的溫柔呵護里蘊含著無限的關愛，是他們用勤勞的雙臂支撐起一座遮風撐雨的家，是他們用成熱的心護愛著嫩幼的兒子，濃情化不開的愛啊！讓我一輩子也走不出您那雙飽含深情的眼睛。我雖不能做出驚天動地的舉動，但是也不志在母親節送一個束康乃馨，我會深情地說一聲：爸爸媽媽辛苦了！
霍金在問及自己的心靈時，他用心靈寫下：我有朋友跟親人，我有我堅信的真理，更重要的是我有一顆感恩的心，感動中國獲得者之一田世國用自己的腎獻給自己的母親，用感恩的真誠換來了母親的健康，今天數人潛然淚下，史鐵生著作《地壇》，感謝挫折讓他擁有了一顆果敢的心……
攜一顆感恩之心踏上人生的旅路吧，讓我們充滿感激，不論是案情跟援助，還是困苦跟磨難，你將獲取美完的人生！
感謝的作文 篇7
綻放的花兒，感謝園丁的栽培；棲息的鳥兒，感謝大樹的庇護；我的成長，感謝老師的培養。
在我的心中，有一位美麗的老師。她有一雙會笑的眼晴，一張會講出動聽話語的嘴巴。我們總愛圍在她的身邊，哪怕她只是對我們笑一笑，哪怕她只是輕輕地撫摸一下我們的頭，我們也會感到莫大的.幸福，她就是我們的班主任——范老師。
我是一個性格比較內向，甚至有些膽怯的女孩。上學期，我們班重選組長，范老師居然讓我當組長，我不明白我為什么當選。后來，范老師找到我，對我說：“你是一個內秀的孩子，平時比較文靜，但老師發現了你的才氣，所以我想讓你鍛煉一下，和同學之間多交流交流，這樣能更好的發揮你的能力，老師相信你一定能勝任，你不會讓老師失望吧？”記得當時的我是一個勁的點頭。
從那以后，我成了一名組長。我的膽子變大了，在課堂上，我能踴躍舉手發言；班上的故事會，我能面對同學，滔滔不絕的講述一個個生動的故事；周一的晨會上，我能面對全校師生，在國旗下演講……
范老師，真心謝謝您！當我們犯錯時，您總以開闊的心胸原諒我們；當我們做好事時，您微笑著表揚我們；當我們失敗時，您總以母親的慈祥鼓勵我們；當我們獲得成功時，您看在眼里，喜在心上……
我想用響亮的聲音道一聲；“范老師，您辛苦了！”讓我用感恩的心，為您唱支歌：“感恩的心，感謝有你……”
感謝的作文 篇8
愛的老師：
您好！近來工作開心嗎？身體健康嗎？
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩，很多很多的人?? 9月10日這個特殊的日子，我要感恩我的老師。。
老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現在我的眼前；你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。 老師，我想對你說：是你給了我學習的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發奮發圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。老師，我想對你說：你是我開啟智慧的`敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。 老師，我想對你說：感謝你風雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的知遇之情。老師，我想對你說；是您，在迷茫中指引方向，是您，用汗水換來知識的殿堂，是您，打開了智慧之門，讓我們盡情在學習中遨游。進步。成長，是您，奏響了人生的樂曲，帶領著我們，譜寫了一曲曲優美的歌。
有人說，老師是園丁，培育著祖國的花朵；有人說，老師是蠟燭，點燃了自己，照亮了別人；還有人說，老師是春蠶，為學生吐盡最后一根絲，但是，我要說，老師是火種，播散下去會燃起燎原之火，您是人類文化的傳播者，是世界前進的推動者！啊，老師，你是人類靈魂的工程師，你無私的奉獻，讓我鼓足了勇氣，讓我擁有了信心，我會以優秀的成績報答你的！
老師，我想對你說
老師，在教師節到來之際，我祝你節日快樂。
老師，我是一個性格比較內向的人，在你還沒有教我的時候，我很害怕和老師溝通，總覺得老師很可怕，不敢主動向老師打招呼，不敢向老師請教。可自從你來教我們開始，我不再像以前那樣害怕老師了，性格變得開朗多了，看見了老師會主動打招呼了。
老師，我喜歡聽你講的課。你的風趣、幽默，讓我時時盼望上語文課。你還為我們舉辦
了許多課外活動，如：演課文劇、拍賣會、成語大賽等。你精心設計組織的活動，使許多同學得到鍛煉，膽子大了些，性格開朗多了，敢于與同學交流了。因此，我們班不但成績提高了許多，而且同學們的精神面貌發生了很大的變化。我就是從中受益匪淺的一個。 老師，我尊敬你，愛戴你，但是也想提醒你：不要偏心。因為你在抽同學回答問題時，總先抽好同學。好同學發言說錯了，你說沒關系，下次注意聽。可當你抽到差生時，說錯了，你就讓人家站著或者懲戒人家。
老師，我請你以公平的態度去對待每一個同學，不論優生還是差生，希望你能夠一視同仁。如果誰考試考差了，要想法使他（她）成績更加好起來，可以告訴他（她）：“你有所進步，要更加努力學習。”
你看過《十八歲的天空》嗎？里面的老師就是鼓勵人家向上、積極進取，以一顆公正、公平的心去對待同學的。
老師，你是一位辛勤的園丁，培育著我們茁壯成長；你是一位靈魂的工程師，塑造著我們高尚心靈；你是一位威嚴的父親，打造著我們剛強毅力。
老師，你在我心目中是一個令人愛、令人敬的好老師。你塑造了我們，我們也會讓你永遠快樂。
感謝的作文 篇9
感謝每天照顧我的父母，有了父母細心的照顧，我才能平安的長大。當我心情低落時，父母給予最大的安慰。當我想要說謊時，父母總是一眼看穿我的心思，讓我不能做壞事。
感謝每天逗我發笑的弟弟，在我傷心落淚時，你總是讓我破涕為笑，雖然我們有時候會吵架，但是你還是最棒的弟弟。
感謝陪伴著我的同學，有了同學的加入，游戲才有趣，跟同學互動時，雖然會有爭執和磨擦，但是只要和好以后，就像遇到老朋友開心。
更感謝教導我的老師，讓我學到新的'知識，也可以學到處世的品德及做人的道理，學到生活的技能，將來在社會上成為有用的人。
感謝的作文 篇10
今天，我的心情很復雜，感觸良多。主要因為最近這兩天，我經歷了很多事情。
上周五，我校開展了大隊干部竟選活動，我作為二年級五班唯一代表，參加了年級長競選，我感到非常自豪和驕傲，這是我班班主任張教師及全班同學對我的信任和支持。在競選比賽上，我盡了自己最大的努力，表達了我能勝任這一職務，并愿意為全體二年級同學做出自己最大的努力的承諾。但是，能否當選，最終結果尚未可知。但我堅信，無論當選與否，我都會一如繼往，盡自己最大的努力，配合老師工作，為全班同學做出自己最大的力量。
今天上午，我又代表我校二年級參加了全市數棋比賽，但比賽結果不很理想，在比賽開始后，順利進入第三輪后（共五輪）慘遭淘汰。一方面因對方實力太強，最關鍵因自己重視不夠，訓練太少，缺少實戰經驗。比賽結束后，我覺得很懊喪，覺得自己對不起全班同學及對我信任的老師們。我把自己的想法對爸爸述說后，爸爸鼓勵我說：失敗乃成功之母，你一定做到勝不驕，敗不餒，要從失敗中吸取經驗教訓，今天你能參加比賽，就是你最大的收獲，爸爸和媽媽為你感到驕傲和自豪。雖然爸爸這樣說，但我心里暗下決心，下次我一定要努力，失敗不屬于我，我一定要取得好成績。
在我心里，我最感謝的是我的.班主任張老師。在她的幫助和鼓勵下，我從一個膽小怕事、害羞的女孩，逐漸被培養成一個充滿自信、敢登比賽“大堂”的班干部。我今天的一切成績，都是在張老師母親般的呵護下取得的。今后，我一定不會辜負老師對我的厚愛，在學習上我要更加努力，取得好的成績，同時，要積極配合老師的工作，以身作則，帶動全班同學努力學習。
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