【通用】感謝的作文7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的感謝的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感謝的作文 篇1
我的家人都對我很好，不管是誰都對我很好，就比如：我的爺爺。
有一天早上，我在家里吃完飯，閑著無聊，然后爺爺就帶著我去爬山，那里每天都有很多人在爬山，走到了山腳，我們就開始往上爬，爬到半山腰我就累得氣喘吁吁，我和我哥是在最前面，他們就在離我相差十幾個臺階，我們走的這條路是長壽路，我想：不會走了這條路真的能長壽吧！后來我又想：這是不可能的。到了山頂我看見周圍的城市，這里真的很高，把所有的高樓大廈都要往下看，那風景真是太美麗了。后來我們往塔里面走，里面有兩幅很漂亮的.兩幅圖畫，我想：有恐高癥的人，在這恐怕會嚇著。
還有一次，我爺爺的朋友請他吃飯，之后爺爺就想讓我也去，在那可以吃一些好吃的，但是我不想去，爺爺還是非得讓我去，我知道那也是為了我好，但是最后我還是沒有去，我很謝謝我的爺爺，你為我做的太多了。
我要好好報答我的家人。
感謝的作文 篇2
是誰在暗夜里點燃縷縷燭光？是誰種下秋季的片片金黃？是誰把理想的光環播送到遠方？是誰用知識的火焰把我們的心靈照亮？是她們——我們最親愛的老師！
王老師既是我們語文老師，也是我們的班主任。在學習上，她對我們要求非常嚴格，但在生活中，她就像我們的朋友。老師對我們無微不至的關懷常常讓我感動不已。
記得那是一個星期三晚自習課上，我總覺得頭暈乎乎的，打不起精神來，老師見此情景，走過來問我：你怎么了？是不是生病啦？我把自己的感受告訴了老師，老師搓搓自己的雙手，在我的額頭上捂了一下，“好燙！這是發燒了，得趕緊上醫院”。老師帶著我趕到鎮衛生所，醫生給我量了體溫，又幫我檢查之后，告訴老師：這孩子是扁桃體發炎引起的'高燒，不但要吃藥，還得輸液治療，讓我們到輸液室等候。過了大概二十分鐘，醫生提著四瓶大小不一的液體過來，給我打上了吊針。老師一直忙前忙后，幫我取藥，給我倒水，帶我上廁所，還不時地問我“有沒有更難受？”安慰我“不要著急”�？粗蠋熃辜钡纳袂椋β档纳碛�，一股暖流涌上心頭，感動的淚水在眼眶里直打轉。心想：就是自己的父母也不過如此。
輸液的病人漸漸離去，最后只剩下我和老師，我不時的抬頭去看輸液瓶，迫不及待的想要快點輸完，可是它卻好像故意跟我作對似的，“不慌不忙”的滴著。老師好像看穿了我的心思，一直和我聊天，分散我的注意力，液體終于在漫長的等待中輸完了，醫生又過來給我量了一次體溫，說：放心吧，退燒了。這時我清楚地聽見：老師輕輕舒了一口氣。走在回學校的路上，街上已經看不見行人和車輛，依稀可見遠處的燈火。我和老師的影子被路燈拉得很長很長……老師把我送回了宿舍，并再三叮囑我，如果感覺不適，一定要叫老師。此時此刻，我知道，一句感謝的話難以表達您對我的恩情？因為它是那么蒼白無力。
老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。老師呀老師，您給我的一切，我永遠不會忘。
感謝的作文 篇3
感謝有你，給我前進的動力；感謝有你，賜給我希望和鼓勵；感謝有你，讓我走向成功的道路；感謝你——我的爺爺。
小時候，我不喜歡寫作業，是你督促我寫作業我遇到不會的題就去問你，而你總是耐心的講給我聽，說完之后，你總是問我：“會了嗎？”而我多數會得意洋洋地說：“會了�！蹦憔蜁䦟ξ椅⑿κ疽馕艺姘簟Ｉ贁滴視诡^喪地搖搖頭，而你總是會給我再耐心的講一遍，我記得有一次，下午寫作業也不知道怎么的是不是那時候真的寫字慢，一下午竟然才寫了幾個字，我像嬰兒一樣陶陶大哭，您回來之后對我說：“別哭了，要有耐心，要堅持�！币膊恢肋@句話是有魔力似的'，我竟然立即不哭了，聽到這句活我仿佛又找回了信心，讓我有把作業寫完的動力，當時我寫完了，我覺得最重要的一點是當時是爺爺一直陪著我看著我寫完，讓我感受到了溫暖，從此以后，我就每次都能完成作業，這一切都要歸功于爺爺的功勞，所以說我要感謝有你。
我記得有一次考試沒考好，而老師叫我的一個同學跟我家長說我考試沒考好，要我家長好好管管我。我那個同學卻對我的爺爺說我比他考得還差，我都不如他了。當時聽到他說這個我很氣憤老師只讓你跟我的家長說讓他好好管我，而你卻說我不如你，這不是當面讓我在爺爺心中的形象毀了嗎，不過想想了想人家也沒有說，咱確實不如人家，我本以為爺爺會狠狠地批評我，可卻沒想到爺爺說：“這次沒考好沒關系，只要你有悔改，吸取教訓就行了，相信下一次一定能考好。”當時我又哭了這次我是激動的哭了，被爺爺的話語所感動了，于是我下定了決心，下一次一定要考好，一定不能讓爺爺失望，一定讓爺爺滿意，于是我每天都一放學就寫作業，寫不完作業不吃飯，而爺爺每次都會陪著我，耐心的的教我，我也一定會認真的聽，終于“功夫不負有心人”我終于考的讓爺爺露出了燦爛的笑容。
感謝爺爺，是您讓我在挫折中一次又一次的爬起來，當我遇到困難時，是您一直啟發著我，開導著我。
感謝的作文 篇4
歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去，望著窗外的小樹，看著它慢慢長大；望著小道的車輛，望著它極速的離開；望著天上的小鳥，看著它 ，聽著它的歌聲一天比一天悅耳.動聽；望著敬愛的老師，看著她一天比一天勞累；望著敬愛的母校，看著她照顧我們，我們也隨著時光，重幼稚的小孩長大成聰明懂事的小學生。走進校園，往日并不惹人眼的小東西，突然間顯得格外惹人喜愛，因為我就要踏如初中，還有那短短的一個月里，我能干的'，就是去校園的每一個角落，留下我的腳�。涣粝挛业乃寄�；留下我美好的回憶。往日跟我鬧矛盾的同學，我都會盡量跟他講和，因為我就要離開這個美麗的校園了，我怕在也見不到我心愛的同學們了；往日并不聽話的我，我都盡量做到最好，不給老師留下壞影響。有一次，輪到我們組掃地了，同學們都快手快腳地那里掃掃，這里掃掃，時間一分一秒的過去了，可是掃完之后己是6點了，老師說過：“掃完地后，卡可以回家了�！蔽易叱鲩T外，吸了一口新鮮空氣，感覺整個人都輕松了，我走到老師辦公室，還有人在里面，燈火透亮，我偷偷的從窗外看進去，看見老師在里面工作，時不時擾擾腦袋，時不時放松放松，哎！老師可真用心工作啊！一連幾天晚上都在辦公室工作，有一次我看見她的眼顯出了黑眼圈，可是他還是堅持給我們上課！老師是學校的心臟，如果沒有老師，學生就會失去知識，就像小鳥失去了翅膀一樣。我們曾在母校理學習做人.增長知識.鍛煉身體......母校的一草一木，一沙一石都能勾起我們對母校的深深回憶。母校我感謝你，你是我的再生父母。
感謝的作文 篇5
對我來說，我的爸爸我再熟悉不過了，但我想讓大家也了解一下我爸爸。
我爸爸是個善變的'了。好一會兒很好，壞一會兒很壞�？偠灾野职质莻�讓人摸不透的人，除我例外。
我爸爸好在一有空就帶我出去玩，壞就壞在他動不動就罵人。讓我有時喜歡他，有時討厭他。
“快去做作業”在爸爸的一聲令下，我老老實實地走進房間里做作業。在我奮力苦戰下，我終于做完了作業�！白�，我帶你出去玩”耶!我歡呼起來，只可惜好景不長，在路上，堵車了，爸爸等不下去了，一氣之下，干脆就不去了。555我好苦呀!
對我來說，我的爸爸我再熟悉不過了，但我想讓大家也了解一下我爸爸。
我爸爸是個善變的了。好一會兒很好，壞一會兒很壞�？偠灾野职质莻�讓人摸不透的人，除我例外。
我爸爸好在一有空就帶我出去玩，壞就壞在他動不動就罵人。讓我有時喜歡他，有時討厭他。
“快去做作業”在爸爸的一聲令下，我老老實實地走進房間里做作業。在我奮力苦戰下，我終于做完了作業�！白撸規愠鋈ネ妗币�!我歡呼起來，只可惜好景不長，在路上，堵車了，爸爸等不下去了，一氣之下，干脆就不去了。555我好苦呀!
感謝的作文 篇6
父母對我們的愛是無私的，它是用話說不完的；它是用歌唱不完的；它是用詩頌不完的。懂得父母的愛，沒有那么容易的，只能用你的心慢慢去體會，相信你，能感受到愛的力量是多么地偉大！
爸爸媽媽，您們曾經教過我，想做一個成功的人，務必先要把人員關系維系好，維系別人的方法，首先要尊重別人，然后要懂得換位思考，這樣的話，在你最困難的`時候，你的朋友會伸出手來拉你一把。后來我聽您們的話，最后我明白了什么是友誼，每個人的人格，都需要尊重的，只要你尊重他人，我相信別人也會尊重你。
爸爸媽媽，在我考試考差的時候，你們會給我信心，同時也會給我“失落”，你們讓我知道，我還是一棵小樹，需要教正，如果不管我的話，我就會“越長越歪”最后影響了他人，他們會將我“砍”下，經受一些挫折沒什么，因為我明白，人這一生必定要經歷一些坎坷，再說了失敗是成功之母，每個人的命運都會經歷一些風風雨雨，在風雨中磨練自己，把握自己的方向盤，使他不被哪一股風刮倒，相信你，最后看到的一定是最美麗的彩虹！
爸爸媽媽，我的世界因為有您們才那么美，我的天空因為有您們才不會黑，給我寬容，讓我能展翅高飛，您們的話您們的淚，您們的笑您們的美，是我心中最美的玫瑰。抱著夢往前飛，不逃避不后退，你是我成功路上的堡壘，給我翅膀，讓我可以翱翔！給我力量，使我變得堅強！不怕受傷，因為有您們在我身旁！給我追求，讓我實現自己的夢想！所以爸爸媽媽，您們是我心目中，指引我前進的最美麗的太陽！
爸爸媽媽，謝謝你們，給予我向上的動力，讓我心存感激。學會感謝，懂得感激。所以我的內心會感到無比溫馨。爸爸媽媽，我已經長大，你們不用為我擔心了，我會管好自己的，將來考上好的大學，一定會報答你們的，雖然這些“債”，使我一輩子都回報不完的，但我一定盡自己最大的能力，回報你們！
感謝的作文 篇7
光陰似箭，歲月如梭。一回頭才發現竟然已經走過了小學的六年。即將離別母校，踏上人生之路的我們，當再次來到母校門前，看見高高在上的新建小學四個大字。記憶的閘門瞬間打開，零星的片段如洪水般涌了出來。
映入眼簾的便是高大的教學樓。在那里，每當上課鈴響起，同學們都乖乖地坐在位置上全神貫注地聽老師講課。他們時而低下頭匆匆地寫字，時而抬起頭聽老師講課，時而又大聲朗讀起課文來。再往前一點，便是老師們的辦公室，她們在認真地備課，為我們批改作業，不知疲倦地操勞工作著。目光向上移到四樓，時間又回到了以前，我和趙文琪努力著，讓他們聽話進教室讀書。他們的調皮，淘氣總使得我們倆整層樓大跑，到處都留下我們疲倦的身影�？墒强粗麄兡怯字傻哪橗�，充滿童真的笑臉，誰便也都沒了火氣。
目光再次轉移，這次的目的地是后操場。下課了，同學們像鳥兒一樣歡快地飛了出來。這時的`后操場變成了一個游戲的樂園，每一個或奔跑或跳躍的人都將笑容定格在了臉上。靈動的身軀，活躍的姿勢不斷，歡快的喊聲，開心的大笑不絕于耳。到了升旗時，我們便排好隊，在國旗下莊嚴地宣誓，在第周的總結中提高。
感謝母校，給了我知識，給了我快樂，給了我一生難忘的道理。二千多個日日夜夜，每一天都在學習，都在成長。
每一朵花都有自己追求的美麗，每一棵樹都有自己追求的高大，每一股風都有自己追求的方向，每一匹馬都有自己追求的速度，我們何不放飛自己的夢想，朝著心指的方向追求。六年的成長，六年的鋪墊，今天，讓我們上路吧！
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