感謝的作文

時間：2024-09-04 11:20:40 感謝我要投稿

感謝的作文3篇(優)

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的感謝的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感謝的作文3篇(優)

感謝的作文篇1

　　我最喜歡的是我爸爸，因為他很疼我，也很愛我，所以我喜歡他。

　　我的爸爸經常加班，每天七至八點回來，回來的時候臉都很臟，頭發上還會有些白頭發，我的爸爸他很聰明，我不會的題他都會，他教我做題，我覺得他很聰明。他每次都會給我買好吃的……我愛我的'爸爸。

　　有一次大晚上我突然發高燒，38°。爸爸急壞了，急忙帶我去醫院檢查，當時我知道爸爸一定很著急，很傷心。當醫生說感冒引起的發燒，吃幾天藥就會好的。爸爸每天照顧我，給我做好吃的，給我補充能量，在爸爸的照顧和關心下，我很快就回到了校園。

　　我的爸爸是全世界最好的爸爸。他不顧一切，照顧我，保護我，我愛我的爸爸。

感謝的作文篇2

　　從小學開始，老師就教我我們朗誦!九年來不間斷的早讀，使我能夠很快抓住一篇文章的感情！呵呵!可是，自從進入了中專以后，以前的一切都改變了...

　　不敢向從前一樣,勇敢地舉手回答老師的問題,因為害怕其他同學異樣的目光；有重大比賽時，總不敢報名，也因為害怕異樣的目光；當自我有什么想法時，也不敢在課堂上勇敢地表述出來，也因為害怕同學的評論!這個懦弱的自我我很想把它從生命中除去，可它就像是影子，如同噩夢般的緊緊糾纏!

　　“走自我的路，讓別人去說吧!”已遺忘是哪個偉人說的，知識此刻看覺得十分有理!人生是自我的.，為什么要讓別人掌握呢。”我曾問過母校的老師，怕不怕人家的評論？她告訴了我：“讓別人說去吧!說別人的人是懦弱的人，是她們自我沒有實力，樹人家評頭論足!”想想，很有說服力哦!感謝給我鼓勵的人，感謝給我推薦和忠告的人，是因為這些喚回了我，喚回了愿意走自我的路，談看人家談論的我!喚回了一個真正的勇者!

感謝的作文篇3

　　漫步路間，抬頭仰望皎潔的月光，朦朧中似乎隔著些什么，惆悵的心情慢慢掀起了記憶，憶起昔日的老師，心中感慨萬千，想念已如一只風箏，直飄向遠方……

　　樹苗感恩森林，帶給它一片得以遮蔽的家；小鳥感恩天空，讓它得以自由地展翅飛翔；小溪感謝大海，使它有信心用團結戰勝一切……而我，要感謝您——老師！您的眼睛是我永遠的牽掛，即使走過千山萬水，卻總走不出您慈祥的目光；您的呼喚是我永恒的溫暖，無論凄風冷雨，您總是為我點亮心中的那盞燈；您的背影是我永遠的眷戀，您的堅強指引我勇往直前！

　　那是一位美麗漂亮，活力四射的語文老師，她姓關。老師，一雙水靈靈的大眼睛洋溢著無限溫情，彎彎的眉毛自然地鑲嵌著，櫻桃般的小嘴能說會道，那敏感的耳朵總是靜靜的`聆聽著孩子們的心聲。她個子不高，中等身材，烏黑發亮的頭發顯得她更誘人，更美麗！

　　在我讀四年級的時候，我還是一個膽小怕事的女孩子。但是，從我生命中遇見她的那一刻起，命運就已決定她將改變我的一生！她并不是格外的與眾不同，而死她比我所認識的每一個人都更富有愛心，更細心，更有責任感。她上第一節課就宣布語文課代表，所有人都拭目以待，唯獨我埋頭如坐針氈，我自信自己絕不會被重視口才的語文老師選中，因為我的成績畢竟不是那么拔尖。可是，一切都事與愿違，老師選中了我！我萬分驚訝，老師讓出了講臺，要我做一個演講。

　　我遲疑了很久，但還是站了起來，細聲地說：“老師，我的口才不行，我的語文成績也不拔尖……”老師疑惑了，笑著說“你說什么？同學，請大聲點！”我愕然地望著她，這位素昧平生的老師，她的笑容，不是幸災樂禍地嘲諷，而是發自內心的親切：同學，大聲點！請再大聲一點！自信地告訴大家，你是可以的！

　　我不顧一切地喊道：“老師，我說我的口才不行，我的語文成績不好！”老師笑了，走到我面前，說：“你能有勇氣如此大聲地喊，難道你就沒有勇氣改寫你的分數嗎？”

　　我呆住了！從那以后，我變得開朗，變得勇敢，變得堅強！是因為她，曾給我一種無法抗拒的力量！有人說：老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；我要說：照亮別人的焰火，會永遠燃燒。有人說：老師像石子，默默地鋪筑歷史的道路；我要說：鋪筑道路的石子，將與青山一樣不老！

　　老師，您以母親般的慈愛，包容著一顆顆青春欲動的心；您以淵博的知識，潤澤著一顆顆求知苦渴的心靈；您以智慧的源泉，打開一扇扇通向世界的窗戶……

　　謝謝您！親手栽培了鮮花，讓我們看見了更為廣闊的天地！

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