（通用）實用的感謝的作文4篇
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的感謝的作文4篇，希望對大家有所幫助。
感謝的作文 篇1
感謝是一種溫暖的情感，象一條緩緩流淌的小溪，輕輕吟唱著，在心與心之間傳遞著人世間最純最美的訊息。我最感謝的是您，我親愛的媽媽，是您用博大的胸懷與深沉的愛包容了我的一切優點和缺點，慷慨地給了我一個屬于我自己的空間，讓我伸展雙臂，擁抱我想要的生活。
感謝媽媽，是您在我的.日子里無時無刻不跟隨在我身邊，給與了我細心的呵護與照顧。伴隨著我的喜怒哀樂，而其中又包含了您無數的酸甜苦辣。您常因我的歡樂而喜上眉梢，也常因我的煩惱而愁上心頭。
有一次，我的單元成績不好，膽怯地回到家，生怕您發脾氣，會狠狠罵我一頓，誰知您她看到試卷后卻說：“這只是一次小小的測驗，并不代表什么，這次考不好那就下一次用功一點那就會考好，我相信你能行，而且我利用兩句名言：世上無難事，只怕有心人和學習就像走路一樣，不能在半路停止不前，即使摔到了，也應該堅強地爬起來，不要氣餒，這樣才能得到成功……。努力！努力！再努力！”
我聽了這句話后，我覺得自己不應該那么傷心，我應該去面對事實，然后，我就對自己說：“加油！加油！努力！努力！我要相信自己考一個好的成績出來，不可以辜負媽媽對我的一片希望，我要用好的成績來報答我的母親。”
而且，母親的一番話激起了我的奮斗，我不可浪費一分一秒的時間來玩，而且把時間利用好。
啊！努力學習是我的奮斗精神，考上好的學校是我的奮斗目標。
謝謝您，我的母親，是你令我再一次有了奮斗的目標，您對我說的一番話是我非常感動，我一生都不會忘記的。我在這再一次對您說：“謝謝了，我親愛的母親！”
我會考好畢業試，把好的成績送給您在6月的生日，把這個當成生日禮物送給您吧！我會“努力，努力，再努力！加油，加油，再加油！干巴爹！”
感謝的作文 篇2
學習，是一個艱苦漫長的過程。在這個過程中，學生自身的努力是十分關鍵的因素，但也離不開老師的指引，家長的輔導，同學的幫助。特別是老師，他們是我們學習的引路人。我尤其要感謝的就是那個為我“提燈”的人，她就是我四年級時的數學老師——汪永紅老師。
記得，四年級剛開學時，聽說我們班要換數學老師，我有點悶悶不樂。畢竟李老師已經教我們三年了，有感情，而且我還是數學課代表，擔心一換老師便當不上了。懷著這種忐忑的心情，我迎來了四年級的第一節數學課，當然也迎來了我們新的數學老師。
新老師個子不高，留著長發，眼睛十分有神，像是會說話似的，她打扮得也很精致。這讓我的心底頓生好感，原先小小的抵觸和不情愿開始慢慢地稀釋與消散。從老師的自我介紹中，我們得知她叫汪永紅，我們都叫她汪老師。
汪老師的第一節數學課就“俘獲”了同學們的“芳心”，贏得了我們的喜愛。記得四年級數學的第一課是《大數的認識》，上課鈴響后，汪老師走進教室，在簡短的自我介紹之后，便為我們帶來了一場視覺上的盛宴——四張美麗的海洋圖片，說要帶領我們一起去領略大海的魅力！同學們的興趣都被激發起來，注意力都高度集中，準備跟著老師一起去海上“旅行”！接著老師讓我們比較四大洋的面積，同學們都積極舉手，踴躍回答，課堂氣氛非常活躍。我也在老師眼神的'鼓勵下積極參與進來：太平洋的面積數位數最多，所以它最大；大西洋和印度洋數位數相同，如果位數相同，則從左邊最高位開始比較……老師夸我講得很清楚，講得很棒！我也越發積極，注意力高度集中，生怕錯過任何一個精彩瞬間。汪老師就用這四張美麗的海洋圖片構建了整節課的知識網絡，讓同學們在這生動的課堂教學中汲取知識的營養。最后汪老師又帶領我們去“欣賞”了海底世界的美麗風光，但同時汪老師也發出深沉的慨嘆：由于人類不合理的開發和利用，到海邊旅游時隨地亂扔垃圾，向大海排放污水等，致使大海不再那么蔚藍，美麗的魚兒也大量死亡，沒有了往日的美好，看到這里，同學們想說點什么？同學們都異口同聲地回答道：我們不要亂扔垃圾，我們要保護大海，保護大自然……
一節本是枯燥無味的數字教學課，被汪老師上得這么生動，這么有趣！我是徹底被汪老師征服了，對數學也產生了濃厚的學習興趣。
“楊子軒！”下課鈴響之后，老師喊了我的名字，“你就是這學期的數學課代表�！蔽沂煮@訝，也無比激動與興奮。驚訝的是老師為什么認識我，激動興奮的是我還是數學課代表。
老師叫我去辦公室。等我到了辦公室，老師讓我坐在椅子上，對我說：“我選你為課代表，一是因為你已經當了三年的數學課代表，有經驗。二是因為我發現你有學習數學的天賦，想激勵你，讓你認真學習。你一定要好好學，要成為同學們學習的榜樣！”雖然只有這短短的幾句話，但卻讓我無比地感動和溫暖。汪老師給了我鼓舞，也為我指明了方向。我暗自下定決心，一定要好好學習數學，不辜負老師對我的厚望。
是老師給了我動力與信念，是老師給予我希望與溫暖，是老師指引我走上了更加努力學習的征程，是老師引領我走向成功的彼岸。我感謝汪老師，她是我學習道路上的提燈人。
感謝的作文 篇3
回憶起老師對我們的愛，我心里很感動。
記得在那節體育課后，我們正準備回家，您氣喘吁吁地跑來，手里抱著一大摞新本子，一本一本仔細地發到我們手中。原來是您怕我們回家沒有本子寫作業，就顧不上辛苦跑到三樓拿本子然后又跑到操場上發給我們。看到您跑的滿頭大汗，我真想大聲地對您說：“謝謝您老師，謝謝您為我們著想，謝謝您這么關心我們。記得前兩天您讓我們幾個同學辦黑板報，其中您選了我畫畫，我真高興，因為我們可是第一次為班級辦黑板報，同時又特別緊張著急，您告訴我們“不急，要好幾天才能辦好，你們幾個同學先分分工，可以先商量商量。”我們回家都準備了很多資料和畫。我們開始抄字畫畫了，由于沒有經驗，寫好一首古詩以后，就在旁邊畫了很多的花花草草，這時，老師您看見了悄悄地走了過來
告訴我們“這個地方搞的太花了，可以重新設計一下，不要太多花。”我們聽了老師的.話，又重新畫了一遍，果然這次很好看。辦好后，您還夸我們辦的真好，要同學們愛惜，不要擦掉了。我們聽了高興極了。老師，謝謝您的幫助和指點，讓我們充滿信心把第一次黑板報辦的還行。記得有一次，我們在做操的時候，有的同學忘了動作，有的同學不會做，
看起來整體很亂，可是老師您沒有責備我們平時不認真而是面帶微笑的看著我們，還豎起大拇指，夸我們做的真好，很有進步。老師，謝謝您對我們的鼓勵。我上小學一年級，是您讓我當上了組長，下半學期您又一次選我當了勞動班長。二年級的時候您點名讓我當英語班長，您一次比一次對我好，我心里特別的想親自向您說聲謝謝，謝謝老師給我機會，對我的信任。老師，放心吧，我會努力的。
感謝的作文 篇4
沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的進步和成長，所以，我要感謝我的老師。我首先要感謝我的班主任：鄧老師。
我還清楚地記得，二年級的時候，一天，我慢悠悠地走在放學的路上，天上黑黑的，烏云密布。突然間，只聽見“嘩啦”一聲，便下起了暴雨。雨滴從天而降，我猝不及防，一下子就被淋得濕漉漉的。我想，慘了，我沒有帶傘，雨又這么大，該怎么辦呢？只覺得后面有一只手觸碰我的'肩膀，“程新晟，挨淋雨啦！這把雨傘給你�！编嚴蠋煴惆阉稚系哪前延陚氵f給了我，自己卻淋著雨，跑回家去了，當時我心里暖暖的，要是沒有老師的幫助，我該怎么回家呢？其次，我要感謝我的數學老師：鐘老師。前幾天，我們去秋游了，當我們燒烤完排隊回家時，“哎呀！”我不小心摔倒了，腿部頓時麻木，怎么也不聽使喚，還是鐘老師把我扶起來，扶我到路邊的草坪上休息。幾分鐘后，我的腳總算恢復知覺了，能慢慢地移動。
這時，鐘老師又提出來要背我，當我趴在鐘老師背上的時候，心里也是暖暖的，要是沒有老師的幫助，我該怎么回到隊伍里去呢？……老師對我的好，我數也數不過來。我在這里由衷地感謝老師對我的幫助。
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