感謝的作文

時(shí)間：2024-07-31 10:26:44 感謝我要投稿

(通用)感謝的作文8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的感謝的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

(通用)感謝的作文8篇

感謝的作文篇1

　　時(shí)間匆匆，歲月匆匆，我們?cè)隈R年的金秋相聚，轉(zhuǎn)眼間，又要在鼠年的盛夏分別。今天，是我們小學(xué)生涯的最后一天，望著校園里熟悉的一草一木，望著班級(jí)里一張張熟悉的面孔，望著老師慈祥的面龐，我的心中充滿了不舍，而的是感恩。

　　一、感謝老師

　　我覺得我非常幸運(yùn)，小學(xué)階段所接觸的老師有幾十位（包括綜合科）：有“千金難買一笑”的體育老師——h老師；有穿著時(shí)尚，話語詼諧的語文老師——g老師；有樸素嚴(yán)厲，兢兢業(yè)業(yè)的數(shù)學(xué)老師——y老師；有高挑美麗，一絲不茍的英語老師——x老師……他們都給我留下了很深的印象，記得有一位教授說過，一個(gè)好的老師，對(duì)你的人生是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而一個(gè)不好的老師，對(duì)于你的人生，是一場(chǎng)噩夢(mèng)。我想，我遇到的每一位老師，都是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他們教會(huì)了我許多許多。

　　每一次參加演講比賽時(shí)，語文老師總是會(huì)陪伴在我的身邊。每次上臺(tái)時(shí)，她都不停地給我鼓勁兒，驅(qū)散縈繞在我心頭的緊張；演講臺(tái)下，她總是面帶微笑，一副很陶醉的樣子，給臺(tái)上的我力量。每當(dāng)公布分?jǐn)?shù)時(shí)，我覺得，老師比我還緊張，直到聽完我的分?jǐn)?shù)，得知我取得了好成績(jī)的時(shí)候，老師才放下心來。訓(xùn)練期間，老師同樣不斷地鼓勵(lì)我，哪兒需要改進(jìn)，她總會(huì)以探討的口吻與我交流，營(yíng)造了一個(gè)很輕松的氛圍，讓我取得了事半功倍的效果。老師的內(nèi)心非常細(xì)膩，訓(xùn)練時(shí)，倒一杯涼開水?dāng)[在桌上是老師的“保留節(jié)目”，休息期間，她還會(huì)詢問：“喝水了嗎？”其他年段的老師一句不經(jīng)意的話給我留下了很深的印象：“你們老師對(duì)你就像在照顧自己的兒子一樣。”在我小學(xué)生涯中，g老師確實(shí)給了我很多的關(guān)懷，教會(huì)了我們?cè)S多技能，乃至今后的為人處世。現(xiàn)在回想起來，心中總激蕩著一絲感動(dòng)。

　　畢學(xué)式上，g老師還送給我一份畢業(yè)禮物——一本精彩的散文集，還用我最喜歡的hellokitty的墻紙進(jìn)行了精美的包裝。不知我和老師是否心有靈犀，前不久，我去書店，正看中了這本書，只是因?yàn)樾挠杏喽〗饚炖锏膍oney不足，久久沒有買下來。而今天，老師卻送給我，我最想要的一本書，再次對(duì)老師說聲：“謝謝！”

　　當(dāng)然，其他老師同樣給了我很多的幫助，同樣感謝他們！我想，我只能把心中的感激化成美好的祝愿和實(shí)際行動(dòng)，祝老師們身體健康，工作順利，永遠(yuǎn)年輕！

　　二、感謝我的一群死黨們

　　我的死黨們，很難忘卻一年級(jí)時(shí)，我們手拉手，在操場(chǎng)上“丟手絹”的情景；我的死黨們，很難忘卻二年級(jí)時(shí)，我們肩搭肩，在操場(chǎng)上玩“老鷹捉小雞”的畫面；我的死黨們，很難忘卻三年級(jí)時(shí)，我們?nèi)鲩_腿，在操場(chǎng)上玩“四個(gè)字”（及一個(gè)人抓，被抓的要說出一個(gè)成語）的場(chǎng)面；我的死黨們，很難忘卻六年級(jí)時(shí)，我們圍坐在一起，討論自己心儀的中學(xué)的場(chǎng)景；而今天，我們只能揮揮手，say"goodbye"了，想起來，真有些傷感，畢竟大家在一起六年了，盡管有時(shí)會(huì)因一些雞毛蒜皮的小事兒拌嘴，有時(shí)會(huì)因死黨幫自己的名字寫上“黑名單”而心生怨氣，有時(shí)會(huì)因一場(chǎng)小誤會(huì)那不和，有時(shí)……但不管怎么樣，我們終究是朋友，對(duì)嗎？感謝你們與我度過的快樂時(shí)光，感謝你們給予我學(xué)習(xí)上的.動(dòng)力，不管我們今后走到哪里，我們永遠(yuǎn)是六年3班的一員，我們永遠(yuǎn)是最好的朋友！不要忘了你們管班時(shí)嚴(yán)厲，生活上友好，學(xué)習(xí)上與你們齊頭并進(jìn)的班長(zhǎng)同志；不要忘了你們眼里那個(gè)追夢(mèng)的女孩；不要忘了你們班外號(hào)“阿凡提”的聰明女孩……

　　三、感謝我的學(xué)校

　　我畢業(yè)了，學(xué)校也即將“舊貌換新顏”了，但我的心中永遠(yuǎn)會(huì)裝著陪伴我度過六年時(shí)光的校園。感謝學(xué)校的老師、領(lǐng)導(dǎo)給予我的關(guān)懷，如果沒有你們給我的一次次機(jī)會(huì)，我不可能在小學(xué)時(shí)期手捧一張張獎(jiǎng)狀，滿載而歸，如果沒有你們的辛勤工作，我們不可能在書香校園里接受心靈的洗禮，謝謝你們！

　　七月如火，七月如歌，揣著盛夏的激情，踏著青春的旋律，走出熟悉的校園，向著心中的夢(mèng)想，前進(jìn)……

感謝的作文篇2

　　大樹感恩陽光，因?yàn)殛柟饨o予它生機(jī)；麥苗感恩農(nóng)民，因?yàn)檗r(nóng)民給予它營(yíng)養(yǎng)。而我卻要感恩老師，因?yàn)樗o予了我人生路上的道理！上學(xué)期期末考試前，我的成績(jī)總是飄忽不定，老師發(fā)現(xiàn)了我的情況，替我可著急了。因此，老師更關(guān)注我，生怕我在關(guān)鍵時(shí)刻出了什么差錯(cuò)。又一次測(cè)試，我一把考卷拿到手，“唰唰——”地寫了起來，空氣好似凝固了，只聽見了鉛筆在紙上的摩擦聲。我心里暗暗竊喜：這些題目對(duì)我來說，簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟！剛寫完，我就放下筆，東張西望，根本無心檢查。老師銳利的眼睛一下就瞄到了我的'舉動(dòng)，嚴(yán)厲地說：“你寫完了嗎？檢查了嗎？”同學(xué)們的眼光齊唰唰地朝我看來，我的臉頓時(shí)無地自容，急忙檢查起來……第二天，成績(jī)出來了，又因?yàn)榇中亩e(cuò)了幾道題，回家后被媽媽數(shù)落了一頓。這是，我才又后悔不及，心想：“期末考試就要到了，可我粗心的壞毛病還沒改掉，該怎么辦？”老師發(fā)現(xiàn)了我這種消極的狀態(tài)，立即對(duì)我說：“孩子，沒有關(guān)系，下決心，爭(zhēng)取改過來。只要你努力認(rèn)真，就會(huì)成功！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，淚水潤(rùn)濕了眼眶。接下來的幾次測(cè)試中，我都十分認(rèn)真、努力，終于取得了優(yōu)異的成績(jī)。到了期末考試那天，我的心懸著，絲毫不敢松懈。“考試開始！”我快速地動(dòng)起筆，心里就像打著大鼓一樣，一道道題目，我終于做完了，汗水沾滿手掌擦了擦手，又繼續(xù)檢查。我的腦海里浮現(xiàn)起老師的身影，耳邊響起老師的那段話。靜下心來，終于又發(fā)現(xiàn)了幾道錯(cuò)題。成績(jī)出來了，我以努力和信心得了滿分！老師同學(xué)們祝賀我，此時(shí)，我不禁又回想起老師對(duì)我的付出……老師，你給予了我人生的道理，給了我勇氣，給了我信心，給了我力量，讓我在人生的路上不斷地拼搏前進(jìn)！懷著一顆感恩之心，向您道聲：“老師，感謝您一路的陪伴！”

感謝的作文篇3

　　在學(xué)習(xí)的道路中，每個(gè)人都有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，他的名字叫做“別人家的孩子”。

　　——題記

　　“你看看別人家的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)又好，又愛運(yùn)動(dòng)。你再看看你，學(xué)習(xí)成績(jī)中咋地，還不愛運(yùn)動(dòng)，你啊你……”這是從小學(xué)到現(xiàn)在聽到的從父母嘴里嘮叨出來的最多的一句話。我煩透了這個(gè)“別人家的孩子”，不管我做得多好，可就是沒有“別人家的孩子”好，這一直是我心中的一塊陰影。

　　一個(gè)無聊的周末，我漫無目的地翻書柜，忽然，從書柜里掉出了一大沓訂好的試卷。我很是好奇的翻開它，竟是小學(xué)的期末考試卷。望著這沓試卷，視線漸漸模糊，漸漸浮現(xiàn)出一張嶄新的試卷……

　　“媽媽，媽媽，看！我這次考試得了85分！”這是小學(xué)二年級(jí)的我，亮晶晶、水汪汪的眼睛此刻正望著他的媽媽。可媽媽并不以為豪，還不高興地說：“你看看別人家的孩子，這次考試得了95分！全班最高分，你這點(diǎn)成績(jī)算不了什么！”說著就把試卷扔在地上。此刻的我，眼睛閃爍著淚花，望著那張被扔在地上的試卷，心中下定決心要超過“別人家的孩子”。又一次的測(cè)驗(yàn)考試，“媽媽，媽媽，看！這次我考了95分，不錯(cuò)吧！”一只小手緊緊握著媽媽的.手，另一只拿著95分的卷子。可是媽媽似乎更不高興。“別人家的孩子這次考試得了滿分，滿分啊！你這算什么，你為什么扣了那5分。”說著就放開兒子的手，獨(dú)自離開。那顆幼小的心靈再一次受到了打擊，心里又想著該怎樣超過“別人家的孩子”……

　　視線再次模糊，望著那一張張分?jǐn)?shù)不斷進(jìn)步的試卷，一時(shí)間，我竟有點(diǎn)感謝“別人家的孩子”，是你，讓我不斷地超越自我；是你，讓我明白了什么叫做“堅(jiān)持不懈”。雖然你，是一個(gè)不存在的事物。

　　我們都該感謝那個(gè)“別人家的孩子。”

感謝的作文篇4

　　成長(zhǎng)至今，你一定經(jīng)歷了許多挫折、磨難，那你又是怎樣渡過難關(guān)的呢？或許，是有人給予你幫助，也可能是你請(qǐng)求他人幫助你。那你是否對(duì)幫助過你的人說一聲感謝呢？

　　鄉(xiāng)下的孩子，總會(huì)在稻田里，石子路邊，追追趕趕，嬉笑打鬧，享受這時(shí)光帶給我們的快樂。那時(shí)候，無憂無慮，自由自在，我們像似一只只鳥兒，在廣闊的天空中翱翔。

　　在記憶中，那天，我和小伙伴們一起在路邊追趕玩耍，我是里面年齡最小的，也是跑得最慢的，而且，我還要幫大家拿著一袋用牛皮紙包著的麻花。我用盡全身力氣追趕他們。忽然，我聽見“撲通”一聲，啊！原來是那袋麻花灑落在路上了。我既慌張又懼怕，怕大伙會(huì)指責(zé)我，甚至，不愿意和我交朋友了。我一邊抽泣，一邊撿起麻花，把上邊的灰塵吹去。這時(shí)，一位姐姐向我走了過來，她有著一雙溫柔的眼睛……她和藹地對(duì)我說：“小妹妹，你怎么了？”我并沒有回答她的問題，因?yàn)槲遗c她素不相識(shí)。她似乎看懂了一切，從一個(gè)塑料袋里掏出了一包零食，打開來，幫我把地上的麻花撿起來，擦凈后放進(jìn)那包零食里，然后面帶微笑地遞給我。我淚眼朦朧，心里十分感動(dòng)，我知道她是一位好人，即使是與我素不相識(shí)，她也會(huì)伸出援手去幫助。

　　當(dāng)那位姐姐起身離開的時(shí)候，我拉住了她那雙溫暖的手，輕輕地說了一聲“謝謝！”她微笑著對(duì)我說：“沒事，小妹妹，以后你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。再見，后會(huì)有期。”

　　“人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心”這句話，我終于明白了，那位姐姐雖與我素不相識(shí)，但是她的樣子已經(jīng)牢牢地刻在我的'心里，永遠(yuǎn)也抹不去，因?yàn)樗虝?huì)了我許多，教會(huì)我如何去做人。我應(yīng)該像她那樣去多多幫助他人，給予他人溫暖！

　　那位善良的姐姐，請(qǐng)?jiān)僖淮谓邮芪矣芍缘母兄x！

感謝的作文篇5

　　自從我們呱呱落地時(shí)，便接觸到了這世上最珍貴、最美好、最純真的愛，那便是母愛，除此之外這大千世界還有很多很多產(chǎn)自不同地方、不一同感情的愛譬如;愛情、、、愛是人類感情的結(jié)晶、愛無處不在。

　　要說這世上好人多還是壞人多，我覺得還是好人多，這種事你除非親身體驗(yàn)不能道聽途說，我本人就有一次這樣的親身經(jīng)歷那一次讓我刻骨銘心讓我久久不能釋懷，在我內(nèi)心深處那位大哥哥的愛堪比母親對(duì)我的愛，謝謝你!陌生大哥哥的愛。

　　那次我心心重重的散步在村子的馬路上，突然一輛大客車疾馳過我的眼簾，可能在你們的眼里這只不過是一輛客車罷了，但在我當(dāng)時(shí)的大鬧深處突然彈出一個(gè)想法像在玩電腦時(shí)猛的彈出一個(gè)會(huì)話框，讓人情不自禁、讓人驚訝不已，那個(gè)想法就是獨(dú)自一人坐車去外面大城市里看看、逛逛，當(dāng)時(shí)由于一直待在巴掌大的一小塊地方成天做著差不多一樣的事情，都快悶死我了，所以看見疾馳過來的大客車，難免有想法，但那時(shí)的我不達(dá)目的誓不罷休的性格為我爭(zhēng)得一次外出的機(jī)會(huì)，事先我覺得爺爺對(duì)我的想發(fā)不贊成，但出乎我的意料是爺爺居然同意了，我興高采烈拿上錢，站在馬路上等我憧憬不已的客車。

　　就在我幻想之余車來了，我像青蛙看見水塘一樣縱身一跳，跳上了這滿載我期望的客車踏上了我人生第一次也是刻骨銘心的一次的人生路途。想著想著售票員阿姨來了，我連忙從褲子口袋里拿出錢，滿懷熱情的遞給了售票員阿姨，阿姨接過我的錢沖我微微一笑緊接著也遞給我一張票，與此同時(shí)我看見有個(gè)人一直形影不離的盯著我口袋的錢事后才知道他是壞人，我對(duì)那個(gè)壞人恨之入骨，當(dāng)時(shí)我可不知道所以我就對(duì)那個(gè)大叔笑了一下就接著拿好票的我乖乖的`坐在自己的座位上，不料沒坐車經(jīng)驗(yàn)的我居然迷迷糊糊的睡在了車上，當(dāng)我感覺有人動(dòng)我身體時(shí)我才從睡夢(mèng)中醒來就像古時(shí)犯人暈了被人一桶水澆醒似的迷迷糊糊的聽到有人說到站了小朋友快醒醒，我這才清醒過來連忙跑下車，由于我剛清醒想買瓶水喝，當(dāng)我到超市拿到水給人家錢時(shí)，我一掏口袋呀!

　　錢沒了當(dāng)時(shí)我馬上放下水，紅著臉跑出超市，我心想我錢哪了啊，想著想著突然就想到了在車上那個(gè)一直盯著我口袋看的那個(gè)大叔，當(dāng)時(shí)我堅(jiān)定不移的說一定是他，可這又有什么用那個(gè)令人看著就惡心的小偷早沒了蹤跡，唉!正當(dāng)我站在來的車邊感嘆時(shí)一個(gè)大哥哥過來了，對(duì)我說：“小弟弟走上車吧!我?guī)湍愀跺X”我看著大哥哥碩大的身影不禁眼眶濕濕的，當(dāng)時(shí)的心情如劉備三顧茅廬顧到了諸葛亮似的，我上了車，在大哥哥的指導(dǎo)下我順利的回到了夢(mèng)想的港灣---家!

　　那一次，我就相信這世上好人總比壞人多，因?yàn)閴娜私K遭唾棄，經(jīng)歷了這次的事情，我對(duì)小偷恨之入骨，對(duì)那位大哥哥，感激不已，那時(shí)我便相信愛就在身邊，愛無處不在。

　　謝謝你!大哥哥謝謝你!陌生人的愛……

感謝的作文篇6

　　每天放學(xué)時(shí)，我就感到心花怒放，因?yàn)閶寢屇谛枪忾W閃的晚上，煮著色香味俱全的菜肴，等著饑腸轆轆的全家人;全家人每天都贊不絕口!媽媽!您有一雙廚藝的巧手，讓我們每天都過得如此愉快、滿足!

　　媽媽!您是個(gè)職業(yè)婦女，表面上是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的女強(qiáng)人，但回到家里就搖身一變，馬上把家打掃得一塵不染，對(duì)我們?nèi)胰艘捕挤浅ＹN心，大家都說您是個(gè)善良、能干的家庭主婦呢!媽媽您也是家中的開心果，不分日夜，您都逗得我們笑得合不攏嘴，讓我們的生活更有樂趣。媽媽!真的好謝謝您!

　　平常您和爸爸都忙著事業(yè)，我也要上課，我們互動(dòng)的時(shí)間不算多，但彼此的'感情卻如膠似漆。記得有一次，我們趁著周休假日去游樂園游玩，我們玩了很多各式各樣的游樂設(shè)施。其中，我們最喜歡玩“海盜船”，搖來晃去，好像海盜對(duì)船施了一種奇怪的魔法，才會(huì)晃得那么厲害!我們下來時(shí)，都頭昏腦脹，似乎地球自轉(zhuǎn)一百圈呢!接下來，我們?nèi)ス浼o(jì)念品商店，里面有許多琳瑯滿目的紀(jì)念品，讓我看得眼花撩亂。我們買買東，買買西，提了兩大包的紀(jì)念品回家。那一天，我們大家都玩得不亦樂乎、樂不思蜀!媽媽!謝謝您賜予我這么快樂的歡樂時(shí)光!

感謝的作文篇7

　　美麗的校園就像一棵大樹，我們就是那歡快的小鳥棲息其中——我們共同歡樂，共同學(xué)習(xí)。可是，雛鷹總是要離開大樹的懷抱，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)展翅飛翔。現(xiàn)在，我們即將畢業(yè)，即將離開您——母校。這里的一草一木，一沙一石，我是那樣熟悉，即使走遍天涯海角，我也不會(huì)忘記！

　　校園的松樹，你可記得：在那一天，學(xué)校的廣播放著優(yōu)雅動(dòng)聽的歌曲，我知道，再過十分鐘，我將配戴用鮮血染紅的紅領(lǐng)巾。過去了，我戴上了，成為了一名少先隊(duì)員。同時(shí)，在我的內(nèi)心深處，有一顆正當(dāng)三好學(xué)生的種子已經(jīng)萌芽。

　　這六年的學(xué)習(xí)生活，就像一幅五彩繽紛的畫卷，每天清晨，我們迎著朝陽跨進(jìn)了學(xué)校的大門，可那時(shí)天真的我還不知道有跟您分離的時(shí)候，只顧著學(xué)習(xí)、玩耍。想起那時(shí)，我們?cè)谝黄饸g聲笑語是多么的高興。可現(xiàn)在，我們即將畢業(yè)，這時(shí)，我的'心中又一次涌起抑制不了的留戀之情。啊，母校，我不想離開您！

　　校園的松樹，你可知道？幾年的感情已經(jīng)在這里扎下了根，那親切的教誨，已經(jīng)深刻的印在我們的心中，不知我們?cè)谶@里學(xué)了多少知識(shí)，玩兒了多少個(gè)游戲。母校啊，母校！這些都是您給予我們的精神財(cái)富，我們?cè)跄芡洠?/p>

　　再一次，我深切的向您母校說一聲：“感謝您，母校！”

感謝的作文篇8

　　老師，你是培育花朵的園丁，你是燃燒自己照亮他人的紅燭，你是困難時(shí)的一縷希望。我四年級(jí)的老師姓盧，他中等個(gè)子，有著一雙炯炯有神的眼睛，只要她一瞪眼睛，全班人就馬上安靜下來了。

　　盧老師雖然很兇，但卻很關(guān)心我們。有一次，我作業(yè)沒完成，留下來補(bǔ)作業(yè)，等我補(bǔ)完作業(yè)去食堂吃飯時(shí)，食堂已經(jīng)沒有飯了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我只好空著肚子上課。我的肚子也不爭(zhēng)氣，隔一會(huì)就打鈴——“咕咕”，使我沒心思上課。盧老師發(fā)現(xiàn)我無精打采的樣子，問我原因，我一五一十的把事情原委告訴了老師，老師二話沒說，帶著我到附近的飯店吃了一碗面，我一邊吃一邊想。老師是最關(guān)心學(xué)生的。我快速地吃好面，老師又馬上把我?guī)Я嘶貋恚瑢W(xué)說以后作業(yè)沒做完不留下。

　　還有一次，盧老師教我們?nèi)绾螌懽魑模抑挥X得頭一陣發(fā)熱，隨后一種鉆心痛向我襲來。我再也忍不住了，趴在位子上睡著了，陸老師發(fā)現(xiàn)了我，立即放下手中的粉筆，急匆匆地來到我的座位邊，叫醒了我，伸手摸了摸我的`額頭——她的手多輕柔呀！像春風(fēng)撫過我的額頭，我頓時(shí)感到了慈母般呵護(hù)，渾身舒服多了。“呀，真燙！”老師顯得十分焦急，皺起了眉頭，老師讓全班自習(xí)，扶起我向醫(yī)院走去。

　　課堂上，盧老師總是面帶微笑的向我們解題。每當(dāng)我們遇上難題，她總是耐心為我們演示解題過程，一邊在嘴里念叨著那句話——“大的困難是沒有的”。每當(dāng)這時(shí)，我們馬上接下一句——“小的困難是可以克服的！”“沒有困難這道題不就解決了嗎？”盧老師笑著對(duì)我們說，“所以，遇到困難我們要藐視它，并一定要勇敢面對(duì)，去克服它。”

　　每當(dāng)走在操場(chǎng)上，我的腦海不由自主地浮現(xiàn)出盧老師那溫暖、和藹、慈祥的臉龐。

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