（精品）感謝老師的作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼母兄x老師的作文，歡迎大家分享。
感謝老師的作文1
教是教導，師是老師。教師就是指導學生在漫漫黑暗中前行的明燈;是托起學生成長的橋梁;是一縷初冬后的陽光。
學校，我們的第二個校園;老師，我們的第二個家長。您不辭辛勞，陪伴我們在學校里的日日夜夜，您放棄休息時間為我們補課，您一絲不茍，五十幾份導學案一一批閱，您是我們學習路上的領導人，更是我們生活中的家長。學習中，您認真負責;生活中，您噓寒問暖，留給我們永生難忘的感動。
我們班的班主任是一位工作負責的.老師。他是數學老師，在數學學習中為我們指引航向;他是班主任，在生活中給予我們無微不至的照顧。
他盡職盡責。在補課期間，他說：“補課是為你們好，沒有什么好抱怨的，我作為班主任，會和你們一起，我會從早上的六點半到下晚自習，有事可以去辦公室找我�！彼皇强湛谡f說，并沒有給予我們空頭支票，他用行動證明了自己的責任心和辦事能力。每天早上，我進教室，就能看見他站在窗邊巡視的身影;下課后，時不時望向窗外，會發(fā)現(xiàn)他正站在門外或是窗外看著我們;下晚自習后，偶爾從教師樓道走，會發(fā)現(xiàn)他的辦公室中，燈還亮著。
教師貴在以身作則而不是只傳授書本中的知識，更重要的是重視學生的品行。他以自己為例，為我們樹立起一個好榜樣。跑操時，我們都很累，特別是看見老師們在操場上談笑風生一肚子怨氣。但當我發(fā)現(xiàn)隊伍旁邊還有一個瘦瘦的身影看著我們，和我們一起奔向終點時，那些火氣消了。老師為我們做出了典范，既然他都能做到這樣，我還有什么怨氣呢?還有什么不平呢?和他比起來，我們更加年輕，正是精神激昂的時候，此時不活躍，不燃燒青春，更待何時?
班主任，是您提醒我們，人與人之間交往要有一顆寬容的心，不要斤斤計較;是您告訴我們，活在這個社會上，要有愛人之心，幫助需要幫助的人;是您教會我們要持之以恒，朝著心中所想，努力奮斗!
班主任，感謝您的諄諄教誨，感謝您對我們無微不至的照顧。您是初冬的暖日，給予我的燦爛的陽光使我今生無法忘懷!
感謝老師的作文2
“感謝你，老師”這是我心中的一個秘密。這次，我要把這個秘密說給大家聽。
記得那天，老師把考試卷發(fā)了下來。同學們的表情不一，有的愁眉苦臉；有的興高采烈；有的無所謂；有的……而我屬于愁眉苦臉一類的。因為我的分數是一個吉祥的數字68。慘。這會兒，我有兩個愿望，第1個愿望是老師不需要把試卷帶回家給家長簽字；第2個愿望是老師把我的'卷子的分數改成86。這時候，老師說話了：“同學們，這次考試你們的分數不是很理想，請你們把試卷帶回去給家長簽字�！蔽倚南耄簨屟剑∵@下我可倒霉了，我該怎么和爸爸媽媽交代�。烤瓦@樣，在這堂課里，我什么也沒聽心里只在想著該怎么辦。
放學后，我的心里十分不安定。心里像有著兩個小人在打架。一個小人是要把這件事告訴爸爸媽媽，另一個小人是不要把這件事告訴爸爸媽媽。在我反復的心理斗爭下，我決定不把這件事告訴爸爸媽媽。下午混過關。
下午，老師開始收卷子了，我清清楚楚的看見，同學們的卷子上都有父母的簽字。心理像十五個水桶打水——七上八下。過了一會兒老師問我：“你怎么沒有讓家長簽字��？”我的心一下子提到了嗓子眼里“我的……爸爸媽媽……沒回家。”這時，有一位同學插話了：“老師，我中午還看見了她的媽媽了！”老師讓我坐下：“既然你的父母沒回家，那明天在把卷子交給我吧！”就這樣，老師飽足了我的臉面。
這件事已經過了很久，但我還清清楚楚的記得。
以后，我要一個誠實的人。
感謝老師的作文3
當寫下這個題目時，我的耳邊立刻回響起一首熟悉的歌：“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮……啊，每當想起您，我敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”這首歌真切地把我對老師的'心情和感受表達了出來，尤其是我最敬愛的老師——金老師。
剛上小學時，我的字寫得不好看，又粗又寬，像個站不穩(wěn)的大胖子。可我又是個好勝的女孩，看著別人本子上的“優(yōu)”，心里羨慕不已，可是自己又不懂寫好字的技巧，字就越寫越差，還上了幾次“黑名單”，我心急火燎。有一次班級舉行鋼筆字比賽，我心想，這可是個好機會。我一個字又一個字認真地寫，可是我越想寫好，筆就好像越不聽使喚，我脾氣又急躁，越寫越心急，最后看著自己的字，真恨不得把本子撕了。金老師似乎看出了我的煩躁，輕輕地走過來問：“怎么了？”我羞愧地看著她，懊惱地指了指我的本子。想不到，她并沒有責怪我，反而用她溫暖的大手輕輕握住我的小手，一筆一劃地帶領我寫了起來，邊寫還邊不時地指著一個個字對我說：“你瞧，這個字要寫得瘦長一些才好看，這個字三部分要貼得緊一些，這個字要……”她還仔細地幫我分析了字的結構。寫完后，她把我的本子拿上講臺，讓同學們幫我一個一個提出意見，我認真地聽著，把重要的記了下來。下課后，她還送我了一本鋼筆字帖，叫我每天練一頁，我感激地看了她一眼，鄭重地接了過來。
現(xiàn)在，多虧了那本字帖，我的字寫得比以前好多了，這都要感謝金老師呀！雖然金老師現(xiàn)在不教我們了，但是每次我碰到她都會恭恭敬敬地叫一聲“金老師”。
感謝老師的作文4
我和我媽媽相處很好，許多同學都非常羨慕我有一位像老師一樣的媽媽，我總是偷偷地笑著。其實，我們身邊就有一位像媽媽一樣的老師，只可惜他們沒有感覺到。那她是誰呢？記得四年級上學期，我們換了班主任老師，據消息靈通的同學說，這位老師是一位既嚴厲又優(yōu)秀的老師。果然，開學的第一天，我們就見到了這位新老師，她的身材很勻稱，圓圓的臉，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，似乎能看透每位同學的心，就算鼻梁上架著的眼鏡鏡片，也無法擋住她那嚴厲的目光。我性格膽小、文靜，所以我不敢接近她，上課也常�；乇芩难凵瘢墒怯幸惶欤野l(fā)現(xiàn)班上有一位同學違反了紀律，就向老師報告情況，老師聽后，和氣地說：“噢，是這樣呀，你把他叫來。”此時，老師出人意料的態(tài)度，讓我心里突然覺得暖暖的。
新老師來后的第一次語文測驗，我的作文只寫了三分之二就要收卷了，放學時，老師把我叫到她的'身邊，和我進行了一次嚴肅的談話，老師從我的談話中得知我以前做試卷的速度就批評遙骸澳閬衷謔撬哪曇讀耍答題速度應該要快一點了�，F(xiàn)在你先留下，把作文補完，下次老師就不等你了！”聽了老師的話我心里難過極，更讓我沒有想到的是晚上老師打電話到我家，專門為這件事和媽媽做了一次詳細的溝通，并讓媽媽不要責怪我，多多鼓勵我。我知道后，對這位新老師非常感激。從此，我不再害怕、不再回避這位新老師了。
每位父母都很愛自己的孩子，我媽媽也一樣很愛我，平時總是細心地教導我。媽媽從不和我講大道理，總是從她看的書或是雜志上，選出一些好文章來講給我聽，并從中讓我明白做人的道理，因此，我媽媽雖然對我非常嚴格，可我不怎么怕她，反而和媽媽非常親密。我們這位新老師也我媽媽一樣，常常一有時間就和我們全班同學一起分享她讀過的一些好文章，有時她和媽媽讀的文章是一樣的。每當這位新老師讀文章時，我就覺得她很像我媽媽。
我愛看書，但是并不十分愛寫作。可現(xiàn)在我認為寫周記是件最有意思的事了，想知道為什么嗎？翻開我厚厚的周記本你就明白了。新老師教我們快一年了，在這一年的時間里，我的每一篇周記她都做了詳細的批改。就連小小的標點符號她也不放過，還有那大段大段的評語，就像一位親切的長者，娓娓地和我講評一些對我文章的看法以及誠懇的評價，更多的是熱情的鼓勵，所有這些都讓我寫周記時充滿熱情。每當周記本交上去批改之后，我總盼望周記本發(fā)下來的那一刻，總是迫不及待地打開周記本，細細閱讀著上面的評語，我無法表達當時的那種心情。
我并不是一個伶牙俐齒的小姑娘，我要用實際行動——認真學習，好好做人來報答這位我最感激的老師，一位既像媽媽又像朋友的老師——李昕老師。
感謝老師的作文5
老師在校園里的工作十分的辛苦。他們教課十分的認真，如果你有問題，可以大膽的提出來，他們會一字不差的告訴你，直到你們弄懂才行。當他們讓我們做課堂作業(yè)時，他們就會下來瀏覽一下我們做的作業(yè)，如果你做的是對的，他們就會從你身邊走過。如果你做的是錯的，他們就會來糾正你的'錯誤，還會教你這一題的做法，直到你聽明白為止。年，你們說他們教課可認真。他們批改作業(yè)也非常的仔細。批改作文和日記時一個標點符號也不放過，都會把錯的標點符號給圈出來，讓你以后要多加的注意。寫錯的字，他們?yōu)槟闳Τ鰜�，還為你打好方格來給你訂正。好詞好句會為你圈出來，還會說明這個詞或句為什么好。每篇作文和日記后面還會有評語，讓你以后要多注意這些。他們還會教我們一些做人的道理，讓我們知道做人的意義。是老師成就了一些考入大學的莘莘學子，圓了他們大學的夢，放飛了他們12年來的夢想，成就了人生。這能沒有老師們的一些幫助么？是老師調教出了人才，為祖國做出了貢獻，報效了國家�？芍�，老師的義務多么龐大，也多么的重要，老師是我們的榜樣，我們要向著這個目標去沖次，去努力，去勤奮的學習，長大后就當一名老師，去報效我們的國家。成就這個夢想！老師為我們付出了那么多，我們從現(xiàn)在開始就要去發(fā)奮學習，長大后去報答他們。在此，我還要對教過我的老師說一聲：“謝謝”。
感謝老師的作文6
如果我們是小花，老師就是園��；如果我們是小魚，老師就是小河；如果我們是釘子，老師就是錘子。
在我們學習知識的路上，老師，是幫助我們學習知識的重要人物，沒有老師就沒有學生，老師和學生之間的恩情有很多很多。所以，在此我們要感謝老師對我們的教育之恩，和對我的關心。老師這個職位雖是一個普通的職位，但是這個職位關系重大，關系到國家后代的成長。這個職位表面上看非常普通，實際上是一個偉大的'職位，哪一個成為國家棟梁的背后，都有老師辛勤的汗水澆灌。老師真的很辛苦，每天在學校里，除了上課，還要批改作業(yè)、備課，還要管理班里的一瑣碎小事，如學生搗亂等等。光這些事就能讓老師很受累，所以大家一定要少惹事，讓老師少操一些和我們學習不相干的事情吧！讓老師少辛苦點，省點時間多休息一下吧！我想：同學們給老師最大的幫助就是學習好，考好成績，除了學習以外的事情，盡量在學校里給老師少添麻煩事，這樣，我們的老師才能輕松一些。
老師，真得太辛苦了！我要用優(yōu)異的成績來感謝我們的老師，我們不會讓您的辛苦白費！
感謝老師的作文7
每個人上帝牽著小手帶往人間的天使，當新生兒的哭聲響起時，便意味著他或她的生命之旅開始了，記憶一片空白的，朦朧中見到了人生中的任老師——爸爸和媽媽，將教會如何打好迎接挑戰(zhàn)的基礎，小腦袋里漸漸的開始記憶，在父母的攙扶下，小心翼翼的邁出了步，很穩(wěn)，但很堅定！
當你開始咿呀學語時，無意間叫了一聲媽媽，爸爸開心將你雙手舉在空中旋轉，慢慢的你開始對大千世界產生了濃厚的興趣，渴望知道更多的新奇事，但父母每天都在不停地奔波，賺錢，生活，你。不將你委托給生命中的任老師。不像父母一樣是業(yè)余的，和你任何血緣關系，甚至可以說教導你是的工作，但卻被譽為天底下最光輝的職業(yè)，老師是神圣的是無私的，在的學習中你懂得了，老師是辛勤的園丁，呵護著祖國的花朵，老師像蠟燭一樣，點燃，照亮別人，將光明的火種灑向人間，老師不求回報的付出深化著芊芊學子，想想老師常說的：“讀書好，讀好書，好讀書！”想想每次考試前教的：“寧可丟分，不丟人！”與老師相處的點點滴滴校園生活中不可磨滅的一道風景線，但天下不散的筵席，與師學千日，終有一別，依依不舍的離開學院，此時在不知不覺中步入了社會。
常言道：“三人行，必有我?guī)�，擇其善者而從之，其不善者而改之�！壁ぺぶ杏龅搅瞬豢苫蛉钡娜死蠋煛磉叺挠H人，朋友……每個人的人生的`境遇不同，所學所得不同，為人處世的做法不同，虛心受教取長補短則成了升華自我，充實自我的最佳途徑。
太陽每天東升西落，就歲月的一顰一笑中逝去，當皺紋悄悄的爬上額頭，不再有年輕時楊柳般的柔和秀發(fā)，取而代之的是一頭斑白過半的煩惱絲，不再是婀娜的身段，不再有細滑的肌膚，歲月的滄桑表露在的身體上，不再是墜落人間，不食煙火的天使，生命的老師教會了生存，教會了生活。回到生我的故鄉(xiāng)，在夕陽下回想這坎坷的一生，經歷了風雪的洗禮，忍受了暴雨的摧殘，成長了，感謝每一位老師，感謝每一位教會生活的朋友！
感謝老師的作文8
5月12日,一片沉重的黑色。但就是在廣袤的暗夜里,也有星星點點的燭燈,微弱但清澈,讓人仰望。黑夜中的人,才如此行色匆匆,一路向前。
袁文婷,26歲,什邡市師古鎮(zhèn)民主中心小學教師。地震當時,教室里的孩子都嚇得呆坐著,不知所措。清麗,而瘦弱的袁文婷,一次次地把學生從三樓抱下了一樓,當她最后一次沖上三樓時,樓房完全垮塌。事后,曾經的暗戀者發(fā)帖訴說了對這個"冰冷的美人"的追思:我只恨當初沒有勇氣和你說上一句話……
茍曉超,畢業(yè)于西南大學,以全縣第一名的公考成績,到偏僻的通江縣洪口鎮(zhèn)永安壩村小學任教,今年24歲,本命年。5月12日,在他第三次沖到頂樓去救班上的孩子,教學樓的一根橫梁砸了下來。事后,許多人才知道,當天,也是他剛舉行完婚禮后上班的第一天。
瞿萬容,21歲綿竹市遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園老師,用后背牢牢擋住一塊垮塌的水泥板,讓孩子獲救。孩子的母親跪在廢墟前哭喊"瞿老師":去天堂的路上一路走好。王周明,27歲,什邡市紅白鎮(zhèn)中心小學二年級老師,湯鴻,26歲,紅白鎮(zhèn)中心小學一年級老師,各自都是在救出10多名孩子后犧牲。汶川縣映秀小學四年級老師嚴蓉,救出13個孩子后,教學樓全部塌了下來。而她只有1歲半的女兒雯欣,成了孤兒……
本來,最不愿意看到的,就是他們的犧牲。"如果不去救孩子,就絕對不會犧牲。"幸存者一遍又一遍地哭訴。但是這個"如果",在袁文婷、茍曉超他們的心里,是一種恥辱。所以,他們的犧牲卻隱含了一種必然性——越是有責任感的老師,在不可抗的大災當時,他們本能守望的位置,離死神也是越近的。
長歌當哭。在大雨滂沱的'初夏,他們的尸身,成了一個漫長的冰冷。他們的QQ頭像,再也不會亮起。他們的唯一收成,是幾行還不懂得節(jié)制的淚水。筆者意外地發(fā)現(xiàn),在汶川大地震中犧牲的,年輕老師很多,而且大多是輿論中經常批判的沒心沒肺的"80后"——就在初夏的時節(jié),以初夏的年齡。
師德的丟失,看來是一個偽命題。它不過是在浸淫著"教育買賣論"的功利現(xiàn)世,暫時蟄伏了起來。它的魂魄,一直都縈繞在上空,象古老的工匠,站在了陽光和陰影的截面上,
感謝老師的作文9
從小到大，教過我的老師有很多，每個都要感謝，而最令我尊敬，也是讓我喜愛的只有一位。
小時候，我家住在房山，雖然算不上什么偏遠郊區(qū)，但跟城里還是差很多。小學一到三年級一直在那邊上學，那時在班里也算是優(yōu)秀，至少每年都能當上三好學生，能當上班委。那時我性格靦腆，不怎么說話，只有跟熟悉的人在一起才說幾句話，老師自然也不會太注意我。四年級時媽媽要把我轉到城里來，我有些不愿意，但跟媽媽商量后，我還是答應了，心里有些好奇，也有些害怕。
幸運的是我遇到一個好班主任。第一天上學時，她讓我做自我介紹，因為性格內向，我一直不敢說，但她鼓勵我，讓我大膽些，我便硬著頭皮做了自我介紹。因為離家遠，只能住宿，她還專門找人陪我一起，讓我熟悉這里。
本以為學習對我來說沒有什么太大問題，但經過兩個禮拜的學習后，我才知道，我與他們的差距有多大。我很受打擊，沒想到會這樣。她為了盡快提高我的學習成績，經常在晚自習的時候幫我補課，很快我的學習成績便有了提高。
因為我性格內向，上課不會主動回答問題，她便會選一些在我能力范圍內的問題來讓我回答，每次她都會給我很大的'鼓勵。
經過半個學期的努力，我基本上追上他們了，性格上也開朗了一點，有了好朋友。這一切都要感謝她。
在后來的兩年多里，我也在不斷進步，在班里的人緣越來越好，學習也越來越優(yōu)秀。六年級，到了小升初階段，學習越來越緊張，但她絕不會像其他老師那樣，把副課占用來補課，即使有些課結課了，她也只會讓我們利用這些課寫作業(yè)，剩下的時間便可以自己利用，可以下樓活動，也可以在班里看書。不管學學習多緊張，她也不會占用我們休息的時間。
她真的是一位好老師，一位對我?guī)椭艽蟮睦蠋�，一位讓我感激的老師，一位讓我能記住一輩子的老師�?/p>
感謝老師的作文10
老師，我感謝您！您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們在茫茫學海里指明道路。老師，我感謝您！您就像桑樹。默默奉獻，如果沒有桑樹的品格，哪來的春蠶的精神。老師，我感謝您！你就像辛勤的園丁，細心培育著祖國花朵，使這些花朵茁壯成長。
老師把我們從一個無知的孩童，培育成一個全面發(fā)展的學生，這里
凝聚著老師多少心血和汗水啊！老師，是您給我們知識，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝的勇氣。老師我們永遠感謝您。
老師您就像大海，我們是一條小魚她用細細的'波濤為我們按摩，讓我們在這知識的海洋里長大。
老師，我感謝您！感謝您的辛勤，感謝您的無私，感謝您為我們的付出的一切。
感謝老師的作文11
“每當我輕輕走過你窗前，明亮的燈光照耀我心房……”每當我聽到這首歌就仿佛身臨其境，想到我的老師，敬愛的老師！
我很懷念四、五年級時教我的語文老師，雖然她現(xiàn)在不教我了，但她對我的教育和關心，使我終身難忘！
記得四年級開學的第二個星期，學校開始發(fā)牛奶了。訂牛奶的同學在課間陸續(xù)地領學生奶，津津有味地喝起來。我一念之差，動起了歪念頭。于是，我立即去講臺，跟老師說：“陳老師，我訂了牛奶，怎么沒有我的牛奶呢？”陳老師聽了以后，驚訝萬分，疑惑不解：“��？你訂了牛奶？我好像沒有印象呀！”我又說：“我星期五交訂單給你了呀！”老師皺皺眉頭，似乎很不開心：“那如果是這樣的話，中午留下來把事情說清楚！”我干脆地答應了。但我心里始終忐忑不安，覺得事情發(fā)生變得嚴重了，但又騎虎難下，便決定硬著頭皮留下來。
中午，我和老師留在了教室�！瓣惢劬�，你看，這頂奶單里沒有你的，你怎么會訂牛奶了呢！”老師側目而視�！拔矣喠搜�！怎么可能沒訂呢！”老師小心翼翼地拿起那一袋錢，直眉瞪眼地說道：“錢里面也沒有你那份，登記名單也沒有，你怎么可能訂了！”俗話說，紙是包不住火的。老師看我一再堅持，沒有辦法，打電話給媽媽。老師一邊按電話鍵，我心里一直砰砰直跳。老師問了媽媽，媽媽大言不慚地說，沒有。餃子露餡了，原形畢露。我很失落，也很擔心。老師放下電話，生氣地說：“你沒訂牛奶，干嘛不跟我說，要說謊呢？”我慚愧地低下了頭，一聲不吭。老師拿出了一瓶早餐奶，放在我的面前，爽快地說道：“我知道你想喝牛奶，但你也不能做出這樣的事，你知道誠實有多重要嗎？生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。人無信不立！你知道老師為了這件事照著查那的，很麻煩，生怕真的搞丟了，還要掏100多塊錢給學校呢！”我差點狼嚎大哭，把早餐奶推給了老師，心里有千千萬萬個對不起，深深的歉意。老師嘆了一口氣，說：“我再給你一次機會，你以后能做一個誠實的人嗎？”我點了點頭�？墒牵词估蠋熢徚宋业倪^失，我也不知道該怎么去面對老師，總覺得過意不去。要沒有老師偉大的包容，就沒有今天的我。我要感謝老師，讓我曉得怎樣做一個誠實的`人。
另外，老師在生活上對我也很關心。有一次，我下樓沒有帶傘，不能回家時，老師很樂意借傘給我，還送我到車站。去公交車站的一路上，老師還說了一些讓人感到溫暖的話語，我都來不及答應了。我坐上車后，才發(fā)現(xiàn)老師轉向另一個方向。老師，謝謝您的關懷！
老師，您像一支蠟燭，您是春蠶，這無私的奉獻，令人永志不忘。老師，您是您用美的陽光普照，讓我們這些小草茁壯成長！啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！
我由衷的感謝您，老師！您對我的關愛和教育猶如春雨點點，滋潤著我。我會銘記于心的！
感謝老師的作文12
在我們的一生中，有許許多多值得我們感謝的人。可我最想感謝的還是老師。
從一年級開始，我走進了小學的大門，開始了六年的小學生活，在這期間，老師給了我許許多多的.幫助，給了我許許多多的知識、道理。小學里教過我的老師很多，周老師、鄧老師、王老師、錢老師……這些老師就像一位園丁一樣，把走進全部的精力都放在哺育花草上，讓走進種下的花草茁壯成長，自己卻無怨無悔。
還記得那一次，我又一道題目不會做，冥思苦想了半天也沒想出解題的方法。萬般無奈之下，我只好去請教老師。我走上講臺，問道：“老師，這道題怎么做�。俊薄芭�，是這樣做的，這個……”老師把方法和公式都跟我講得清清楚楚，還表揚我勇于向老師請教。我可開心了，并且非常感謝老師給我的信心和鼓勵。從那次之后，我就會做那種類型的題目了。
在這六年之中，老師給我的幫助何止是一道難題呢？老師，謝謝您！感謝您給過我的幫助，謝謝您在這六年中的教育之情！
感謝老師的作文13
在課堂上，我們的老師很嚴格，但課后，老師就像我們的朋友一樣，和我們分享問題，幫助我們學習。他們的教導就像一股神秘的動力，可以讓我們永遠前進，讓我們永遠不會忘記自己的教導。
初一進這個學校的時候，數學成績一直不太好。第一次來的時候，被分到一個重點班。當然，我很開心。但是當我知道班主任是數學老師的時候，我驚呆了！我心想：“我現(xiàn)在肯定完了。我的數學成績很差。如果我在這方面做不好，結果會很慘淡�！边^了幾天，老師要選拔班干部，最讓我吃驚的是，我是數學課的代表。下課后，我?guī)е苫蟮男那槿フ依蠋�。第一次和老師說話的時候，我總是有點緊張。我問老師為什么選我，成績不好。但是，老師說：“結果不重要。重要的是你努力過，因為結果只能代表過去，未來只能靠你努力。誰能知道未來會是什么樣子？”一句話突然給了我對數學的信心，也讓我明白了一個道理：只要努力，就能成功。
一個學期下來，決定性的考試終于來了。面對期末考試，我對自己充滿信心，但我總是擔心自己會粗心大意。就在我著急的.時候，監(jiān)考老師進來了，原來是我的班主任郭老師，一下子把我從著急的情緒中拉了出來，勇敢地面對了考試。最后結果出來的時候，我很緊張。聽老師念我一個同學的成績，我很高興他們取得了好成績，但我總是對自己感到不安。它來了，它來找我了。老師看了我的成績：95分。我說不出話來，心里就像放下了一塊大石頭。很簡單。
我想感謝我的老師對我的教導。老師的貢獻是我最大的收獲，我想收獲更多來回報他們。
感謝老師的作文14
老師們，同學們，我今天給大家講個故事叫感謝老師。
親愛的老師，您好嗎？您還記得那長滿桃花樹的山亭小學嗎？您還記得學校門前的那條湍急的河流嗎？您的`聲音和美貌都深深的印在我心中，說起您，我心中一股暖流涌上心頭，您就像媽媽一樣時時刻刻都想著要保護我們，老師您的笑容是那么的燦爛，您的頭發(fā)是那么的烏黑發(fā)亮。
老師，我和同學們都要謝謝您，是您打開了我們的知識空間，點燃了心目中知識的火焰。謝謝您！
如今，我現(xiàn)已經大學畢業(yè)，即將成為一名教師，我要向您一樣做一位真正的教師！
現(xiàn)在望著天空，天仿佛格外的藍，太陽好像格外的燦爛，白云好像白白的棉花。
感恩不是兩個字而已，而是深深的一種印象，我希望每個人都能向我一樣，把感恩當成印象才會深深的記住某人！
老師們，同學們，我的演講到此結束，謝謝大家。
感謝老師的作文15
是誰把著我們稚嫩的小手，一筆一劃教我們書寫漢字？是誰糾正我們的嘴型，教我們字正腔圓地讀出漢字？是誰帶領我們走進知識的殿堂，翱翔在知識的海洋？
在一個人的成長過程中，誰能離開老師的教誨與指引�。±蠋�，您似一棵樹，為我們撐出一片陰涼；您似一支燭，燃燒自己照亮別人；您似一扇窗，為我們敞開更廣闊的空間。
偉大的`老師，難忘的師恩。老師的偉大不在于轟轟烈烈、一鳴驚人，而在于奉獻和責任。夜燈下，您伏案批改作業(yè)的背影瞬間變得高大無比；講臺上，您憔悴的面容頓時變得神采奕奕。
如同對母親的贊美永遠不會多，我們對老師的贊美也永遠不會過。今天，又一個教師節(jié)款款而來。不管是正沐浴在老師關愛下的學生，還是已經離開校園步入社會的上班族，都請在今天真誠地說一句“老師，節(jié)日快樂”！都請送給老師一枚桃子和一枚李子，希望老師能桃李滿天下。
我愛老師，師恩難忘。
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