感謝的作文

時間：2024-07-20 14:00:41 感謝我要投稿

實用的感謝的作文精選6篇

　　在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的感謝的作文6篇，希望對大家有所幫助。

實用的感謝的作文精選6篇

感謝的作文篇1

　　小時候，我很害怕“挫折”，畢竟我還沒到“不食人間煙火”的境界。可是，這個世界似乎總是不能如我所愿，那件事的發生，讓我傷心，甚至是氣餒，不過，經歷了那件事，卻讓我對“挫折”又有了新的定義??

　　記得那天，我興致勃勃地跟著老師和幾個同學，代表學校去參加船模比賽。由于早到了點，我就坐在比賽場地一旁看著其他選手比賽。前進、后退、轉彎??每一步都是那么地游刃有余。我的手心里漸漸滲出了汗珠。“這么厲害的.>對手，我能比得過他們嗎？”我暗暗懷疑自己。

　　不知不覺就輪到我上場了，我忐忑不安地走上去，雙手接過遙控器，開始操縱船只。前進??轉彎??啊，不好！我手一滑，船像失了控一樣直直地撞向障礙物??“比賽結束！”裁判威嚴的聲音響起來，“下一位！”于是我只能把船只開進停靠站，放下遙控器，灰溜溜地走了。

　　我的比賽成績可想而知——連獎狀都沒有拿到。回到家里，我不敢直視家人們的目光，不敢回答“比賽成績怎么樣”之類的問題，我只能聽憑淚水從我臉上悄無聲息地滑過。我甚至覺得自己好沒用，連個船模都開不好??

　　過了幾天，我還是沒從陰影里走出來，就整天一個人悶在房間里睡大覺。突然，我心血來潮，想要更新下博客，于是我做到了電腦前，打開了博客。

　　“不經歷風雨，怎么見彩虹??”樂曲聲倔強地響了起來。（老師特意把“倔強”圈了出來，我也覺得這兩字用得好）我一下子怔住了。“是啊，”我豁然開朗，“不經歷風雨，怎么見彩虹呢？古今中外，有多少人遭受了挫折，他們的日子不都過得好好的嗎？更何況我還有親人、朋友哪！我一定要證明我可以的，挫折沒什么好怕的！”

　　從此以后，我發奮練習，在訓練的時候，我總是最晚走，因為我總會在那兒研究這研究那，爭取把每一個步驟都做到完美。功夫不負有心人，在以后的船模比賽中，我幾乎每次都會拿到一個好名次。“我終于證明了”，我捧著獎狀激動地大喊：“我可以的！”

　　要不是經歷了挫折，我怎么可能如此發奮練習船模呢？是啊，在人生的道路上，最可怕的不是挫折，而是一帆風順。挫折，是我們的好朋友，它會激發我們的斗志！所以，讓我們感謝挫折吧！

感謝的作文篇2

　　感恩節，感謝所有恩惠于我的人

　　感恩節，感謝所有恩惠于我的人；感謝我身邊的所有人；感謝幫助過我的所有人；感恩節，感謝所有恩惠于我的人感恩節快樂！！！

　　感謝我的親人，感謝你們對我們家的幫助，因為你們，我們家才可以渡過生活的難關。

　　感謝我的好友，謝謝你們在我快樂的時候分享我的快樂，在我不高興的時候幫我分擔我的憂愁，總是幫助我，開導我，安慰我。

　　謝謝我的同事，謝謝你們。

　　謝謝那些曾經對我冷言或者讓我不開心的人，我也感激你們，因為你們，讓我的心靈更加的堅強，讓我學會成長，讓我感覺到我的不足，讓我做得更好。

　　感謝受夠了的事，感謝無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，感謝午夜夢回落寞的傷悲，感謝白衣飄飄的'年代里純真的歌聲。

　　感謝過去就是過去，回憶也只能是回憶。太過執著是無益的，在心里留個小小的位置，偶爾閑來無聊時想想就好了。未來正是一片光明呢，總不知有什么奇遇，有什么人在那頭等著我們，每個新的一天都會有讓人期待的故事，所以還是展望未來好了。

　　今天上課時我的學生們在黑板上寫好了“祝我們的老師感恩節快樂，我們愛我們的老師”，我剛走進教室全班異口同聲說“祝老師感恩節快樂，我們感謝老師您”。當時心情別提都高興了。本來今天很累，同學們給了我力量。是的我們當老師的別無他求，在別人眼中寒酸也好，清貧也好，都無所謂。只要自己的學生有一番成就就是對我們最大的感恩！

感謝的作文篇3

　　回想小學時光，記憶深刻的就是她。

　　她大約五十歲，個兒并不高，身體微胖。眼睛不大，但顯得很有神，她的目光使人感到又親切，又慈祥。細細一看，皺紋早已爬上了老師的臉，這位老師就是我的啟蒙老師楊老師。

　　有一天放學，老天毫不留情地下起了瓢潑大雨，大雨珠敲打著地面，奏著好聽的音樂。不過，我可沒閑心欣賞，因為，我正發愁呢。別的同學要不有家長來接，要不本身就帶了傘，只有我，可憐地站在傳達室里望著屋外的雨簾發呆。我呀，既沒有帶傘，爸爸媽媽又在上班，不能來接。我等了好一會兒，也沒見雨小，一狠心，我沖進了大雨中。

　　好不容易沖進了樓道，我渾身已經找不到一處干爽的地方了，衣服濕漉漉地貼在身上。這時候，楊老師打著傘也回來了，那時，楊老師看著濕漉漉的我，大吃一驚，連忙叫我去她家，我趕快說：“不用了，不用了，謝謝老師。”楊老師著急地說：“這怎么行，你這么小，又淋雨了，感冒了可怎么辦？，走，去我家，把頭發衣服弄弄干，再回家。再說，爸爸媽媽還沒回家呢，你一個人不行！”說完，就拉著我去她家。沒辦法，我只好乖乖地跟著楊老師上了樓。到了家，楊老師張羅著，幫我用毛巾擦干了頭發，幫我把衣服吹干。突然心里特別溫暖。我仔細環視四周，一切都被收拾的.井井有條干干凈凈。看著老師忙來忙去，心里感到暖暖的。楊老師對我很好，在學校也是。現在就像我的家人。

　　媽媽下班回到了家，我也要回家了，我依依不舍地下了樓。突然聽到楊老師也下來了，我奇怪地問：“楊老師，您怎么也出來了？”楊老師笑著說：“哦，我要去給一個學生補課，去晚了，就來不及了。呀，你怎么還沒回家呀，媽媽該急了！好了，我要去補課了，趕快回家，別讓媽媽著急！”說著，就下了樓。我站在窗口邊，目送著老師走進了大雨中。那時候，就在那一瞬間，我覺得老師的身影是那樣高大。

　　她就像家人一樣關心我，讓我感受到陽光。謝謝我六年級的啟蒙老師，是她，在我無助的時候幫助我。感謝那個為我提燈的人。

感謝的作文篇4

　　如果說“媽媽”是我們步入人生的第一聲呼喚，那么“老師”則是我們開始成長時的第一個臺階。是老師，是您把我們從懵懂帶入成熟，使我們由無知變得學有所長;也是您，使我們看到了天之高、地之厚，使我們的人生開始有夢，我們的生命也因夢想和期待而不再空白??

　　記得有一段迷惘的日子，我徘徊在心靈的十字路口，連續三次考試失敗，我開始懷疑自己的能力，可是回家后看到父母那期待的目光時，我又不忍心傾訴，我茫然地走在回校的路上，帶著一顆無助的'心。可是就在那天的晚自習，是老師，是您將我叫到教室外面，輕輕地拂了一下我的頭發，給我講人生的信念和執著的可貴。一陣晚風吹來，我竟感到了前所未有的舒暢，所有的不快都煙消云散，我又找回了自信與理想。老師，是您點亮了我的心燈!置身校園，我們時時都能看到老師的身影。忘不了，多少個烈日炎炎的中午，您匆匆地走在通往教室的路上的身影;忘不了，多少個夜晚您伏案備課的身影。從辦公室到教室，路這樣短，又是這樣長，來回只需要幾分鐘，老師，您卻從青年走到滿頭白霜。歲月無情地侵

　　蝕著您的容顏，歲月的蒼桑依然改變不了您堅定的信念，您依然選擇默默地奉獻，您將一批批學生送到知識的彼岸。您正如巴金所說的那樣：“我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里煮，死了絲還不斷，為了給人間添一點溫暖。”

　　老師，在花兒的后面，是您永遠的微笑，那么請允許我以平凡的音符，以感激做琴弦，奏響這曲心靈的贊歌，獻給您--人類靈魂的塑造者--我們可敬可愛的老師!

感謝的作文篇5

　　人要感謝我要感謝的人，是我的朋友，叫曹天宇，他短短的`頭發，大大的眼睛。總之，和我一樣帥！我要感謝他，是因為他讓我明白了什么叫友情，什么叫感謝友情。有一次，我和曹天于在鄭老師那里學畫畫，那里有很多人，有一個叫“雀斑王子”（因為他滿臉都是雀斑，所以我們叫他“雀斑王子”）的也在那里學畫畫，我們每天這樣叫他。有一次，我又叫他“雀斑王子”。

　　沒想到，這次他生氣了，就追出來，把我按倒在地。這時，曹天宇跑了出來，朝著“雀斑王子”踢了一腳，把“雀斑王子”踢倒在地。就這樣，曹天宇為我和“雀斑王子”打了起來。最后，曹天宇為我被打得滿身是傷，在那一瞬間，我明白了，朋友是你一生中最重要的因素，只要有朋友，一生就會美好。現在我想起來，我感覺真后悔，為什么當時我沒有去幫他？為什么我站在那里一動不動！就這樣，千千萬萬個問題在我的腦海里浮現出來。看著曹天宇慢慢的走遠，我很后悔，很傷心……還有一次，是我和曹天宇打了起來。一天，曹天宇買了一個可以在電視上玩的游戲，我玩上了癮。有一次，我又到他家來玩電子游戲。曹天宇卻說：”不行！總玩電子游戲會把眼睛給弄壞的！”我說：“我偏要玩！”就這樣，我們兩個吵了起來，并且還動了手。

　　后來，我才知道，原來曹天宇是為我好！如果當時曹天宇沒有阻止我，也許我現在已經戴眼鏡了！我真笨！他為好，我卻不知道！我太傻了！從此以后，我再也沒有和曹天宇吵過架。經過以上兩件事，我終于明白了，人的一生中，如果沒有朋友，生活就沒有了樂趣，也沒有了色彩。在這里，我想對曹天宇說：“我的好朋友，謝謝你，你讓我懂得了很多！”