感謝的作文

時間：2024-04-15 09:28:51 感謝我要投稿

[精華]感謝的作文14篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的感謝的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[精華]感謝的作文14篇

　　感謝的作文篇1

　　大腦混亂，卻思緒未停。

　　倚在椅子上許久，雙腿也變得麻木。我放下筆，無數的腦細胞和一道數學題僵持不下，滿桌子的草紙，隨著我的不解揉捏成一團，而心思卻早已不在在數學題上。不知怎的，我突然想起了我要出生的時候。

　　我出生在午夜，聽說那一夜死了很多嬰兒。有的嬰兒還沒出來，就與母體共同離開了人間，這么說來，我的確算得上慶幸了。

　　出生前，我不太安分，總想在母親的肚子里跳廣場舞，隨著幾次假出生，母親也越來越興奮，然而我在本該出來的時候又拖了一天半，36個小時，129600秒，在漫長的時間中，母親做到了一個字：忍。很多做母親的小覷這個字，因此而離去，所以我應該感謝您。

　　在最開始的時候，母親偷偷去醫院檢查過，結果出來以后，母親毫不掩飾地笑了，我猜這比我見過的每一份笑都要顯得興奮許多。

　　我是個男孩，那時重男輕女的現象還未褪盡，你更是對我百般呵護，一眼一眼地看著我像蟲子般蠕動、蹣跚學步到大步流星。雖說我不是溫室里的.花朵，卻享受著溫室般的待遇。

　　記得我還是小學生，淘氣的我穿著鞋在家里跑來跑去，您剛把煮開了的水放在客廳里，剛脫了的地板比玻璃還要滑溜，我一個猛子把手背伸進了水壺，手瞬間腫了個大包。哭聲響徹了整個屋子，您聞聲趕來，立馬把我扶起來，我只顧得哭，現在回味著，也沒怎么覺得痛了。

　　醫院里，您當時的眼神像是換了個人似的，自責、愧疚一筆一筆地刻畫在您的臉上。我知道你害怕的內心夾雜著擔心，回想到這幾年你來來回回撫摸著這塊傷疤時，常常嘆息時，我真想安慰你告訴你不用自責。

　　總有些話是說不出來的，但內心卻深深地感覺到、體會到那種在激烈的掙扎中誕生的情愫，或許是感謝吧！

　　感謝的作文篇2

　　其實每個人身邊都會有對自己關心的人，只是從未說出“感謝”這兩個字。

　　在我們身邊就會有兩個人默默地為我們做貢獻，他們是誰呢？不用我說大家也會知道吧！那就是生我們養我們的——爸爸媽媽，他們兩個人不停的工作就是供我們上高中和大學，而我們呢？我們又是怎樣對待自己的爸爸、媽媽的呢？也許有的孩子對待自己的父母很體貼、很孝順。但是有的孩子不是想和樣想的，有的孩子嫌自己的爸爸、媽媽太嘮叨，不想和他們說話，有的呢還和自己的爸爸媽媽吵嘴，耍小孩子脾氣，但是你們知道嗎？如果你們的爸爸、媽媽那么值得你們去討厭的話，你們可以不理他們，但是你們就會沒有了對你們關心愛護的`人，你們忍心嗎？你們舍得嗎？如果你們的爸爸、媽媽不愛你們的話，他們會那么拼命地干活掙錢嗎？他們掙錢是為了什么，還不是為了供你們上學嗎？他們要是不愛你們，他們才不會嘮叨你們呢？你們是他們心頭的一塊肉啊！他們會不愛你們嗎？所以我們要對他們說感謝而不是嫌棄。

　　我們的爸爸、媽媽為了讓我們上好的高中和大學所以才拼命干地工作，如果遇到刮風下雨的天氣，他們還是拼命地干，在風雨中不停的奔波著，而我們卻在教室里坐著聽課，不用在風雨中奔波，我們何樂而不為呢？

　　我們要感謝父母為我們做出的貢獻和付出的辛勞，我們現在能做的只有學習了，我們只要能考上高中和大學就能很好的報答父母，這也是我們父母最想要的回報不是嗎？所以我們要好好學習，為自己開闊出一道光明的道路，同時也為父母完成一樁心愿，何樂而不為呢！

　　感謝的作文篇3

　　人生要感謝的人很多：生我養我的父母、孜孜不倦的老師還有患難與共的朋友……但是這一次，我要感謝的是我的好朋友，也是我學習上的一個競爭對手——小明。

　　事情就發生在上個星期。那天中午我剛走進教室，好朋友就跑過來向我道喜：“恭喜啊，昨天的語文考試，你考了全班第一——92.5分！”。我半信半疑，連忙跑到座位上，拿起卷子仔細一瞧，鮮紅的92.5分正朝我微笑呢！一打聽，我確實是全班最高分，不過只比第二名小明高了0.5分。我暗暗得意：小小的“0.5”，讓我稱霸全班了！忽然，小明跑了過來，看了看我的卷子，疑惑地問：“你這一題的答案，和我一樣，為什么我是錯的`，你是對的呢？”我一看，“推辭”的近義詞，我們都寫了“辭退”，可我卷子上是“√”，而他的試卷上卻是“×”。小明叫我和他一起去問老師。我心里有點忐忑不安，來到老師辦公室。老師仔細看了看，笑著說：“哦，的確是我改錯了。推辭的近義詞應該是推托！”說完老師拿起紅筆將我的“92.5”改成了“91.5”。唉，這樣一改，我可比小明少了“0.5”。煮熟的“鴨子”飛了，我不免暗暗責備他：君子成人之美，不成人之惡。小明啊小明，你錯了就得了，干嗎還把我也拖進去呢？難道你就沒錯題了嗎？

　　回家以后，我對這“0.5”仔細想了想，這能怪小明嗎？我的答案確實是錯誤的啊！如果不是他幫我指出來，那我的第一名不是“名不符實”嗎？我怎么能“浪得虛名”呢？我應該感謝他才對啊！感謝他讓我正確理解了“0.5”的意義，感謝他讓我懂得了“對就是對，錯就是錯。”

　　“友直，友諒，友多聞，益矣”。小明，你這樣的朋友，我可交定了哦！

　　感謝的作文篇4

　　祝身體健康，萬事如意，工作順利，平平安安。

　　從只會襁褓中哇哇啼哭，到我們喃喃學語叫出第一聲爸媽，到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路。第一次背著書包走向學校，第一次拿回考試成績，第一次離開父母？？也許你從沒注意到在這無數次的第一次中，在這漫長的成長道路中父母付出了多少心血傾注了多少愛，你的每一次微笑，每一次成工，甚至每一次失敗，每一次犯錯誤父母都會牢牢記在心中？？

　　小的時候，我總把父母對自己的愛當作天經地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦，現在我長大了，我應該會這一塊感恩的'心去體諒父母，應該擔當起照顧、孝敬父母的責任。

　　可是，又有多少人把父母放在第一位呢？有的人總是抱怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞！有些人不知道自己父母身體健康狀態，不記得父母的生日，有些人連父母打工的地方都不知道，想想看，父母因為我們付出了多少啊！

　　假如今天是我生命中的最后一天，我要作的第一件事情，就是報答養育我的父母。

　　“滴水之恩，當涌泉相報”，更何況父母為我們付出那么不僅是“一滴水”而是一片汪洋、大海。

　　世界上有許多讓我們感謝的人們，我感謝無私奉獻、想園丁一樣培育讓我們這些祖國花朵的老師，我感謝有困難時幫助我的同學，而我最要感謝的是那不辭辛苦，那顆熾熱的人總向著這我的父母！母親給于我們生命，是我們生命之源。“母愛”是天下最偉大的“愛”

　　感謝您，我的爸媽！

　　您的兒子

　　感謝的作文篇5

　　那段時光美好著，也令人心痛著，還好最后我們依舊美好。

　　我初二那年學校拆了一個班，于是不相識的他便坐在我的前面。

　　初中時期的我很沉默，也很自卑，從不敢在人前大聲說話。一個學期下來才漸漸和他聊開，他真的很好。

　　月華似練，洗凈鉛華，我的少年踏著清風，常有明月相伴。

　　每天中午我習慣性在教室陽臺上趴一會，看一看外面的街道，而那個視角也正好可以看到正在投籃的他。

　　陽光下的少年在賽場上飛奔著，肆意而又張揚。一開始就明白，他無論站在哪都會耀眼，絕不會自甘平凡。

　　心一點點的悸動著，明知這是不可以的卻還深陷其中。迷惘了連個學期，成績不上不下，眼看就要升學考試了，心里很是不安。

　　隨便找一個理由逃了一節課，沐浴著陽光，微風拂過，夾雜著一絲青草味。腦海里浮現出這些日子的一幕幕，似乎想明白了點什么。

　　我喜歡少年的.瀟灑，喜歡少年的恣意。可為什么我自己不能這樣？

　　開始不再想那么多，只是努力學習。在心里對自己說一句：為了夢想奮力一搏。

　　我開始挑燈夜讀，穿梭于題海之中，生活逐漸走上正軌，滅天都很累，卻又很充實。沒有時間多想，只是努力著。

　　我與少年互相勉勵著，笑著。看著黑板上倒計時得日子一天天減少，我在迷茫，會心一笑走進六月考場。

　　還好考試正常發揮，沒有什么意外。只是沒有考上免費師范有點失落，幸運的是我考上了這最好的高中。

　　現在還時常可以看到少年在球場上的英姿，見面了還可以打個招呼。一切還是那么美好，我也漸漸地變得開朗了，沒有以前靦腆，他們都說這才是真正的我，卻從不知少年教會了我成長。

　　這場青春悸動悄然而至，默然而去，現在這樣就十分美好。

　　感謝少年，教會了我成長。

　　感謝的作文篇6

　　那年，我上小學三年級。我的語文老師姓鐘。鐘老師很有口才，對我們的學習方面非常嚴格，對待工作更是一絲不茍。

　　當我的第一篇作文《梅江大橋》交到鐘老師手中的第二天，我正在上自習課，忽然，鐘老師喊我出去一下。我懷著緊張的心情出了教室。鐘老師拿著我的作文本，和藹可親地問我：“你外婆家在哪里？你外婆姓什么？梅江大橋離你外婆家有多遠？”我都一一回答了。問完這些問題以后，鐘老師就叫我回去上課了，而她自己也回辦公室了。當時的我并沒有明白鐘老師問我那些問題干什么。也就沒有多想。

　　轉眼間就上了第二節課了。鐘老師精神抖擻地抱著幾本作文本走上講臺，開始上作文課。老師首先批評了一部分同學的`作文寫得差，接著，鐘老師開始贊賞一小部分佳作。到了最后，鐘老師拿起一本作文本，朗讀起一篇作文。沒過幾分鐘，我驚喜地發現，那篇作文是我寫的。讀完后，鐘老師還給了我的作文一個很高的評價。我當時好像看見幾位同學用羨慕的眼神看著我，我有些不好意思，臉突然有點熱了起來，但心里卻是甜滋滋的。

　　因為有了這次表揚，在以后的作文課上我都非常認真地聽講，做筆記也比以前更勤了。有好幾篇作文我是改了又改之后才認認真真地謄抄在作文本上的，鐘老師每篇都給我認真地寫了點評，并鼓勵我今后寫出更多的佳作。

　　三年過去了，我再也沒有見到過鐘老師。但鐘老師的音容笑貌以及那堂作文課卻時常浮現在我的腦海中浮現。

　　可能對于鐘老師來講，那堂作文課只是她上過的極其普通的一課。可那次作文課對我來講卻又是那么得重要，因為它激起了我對寫作的興趣，才會讓我在以后的日子里寫下如此多精彩的作文。

　　十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘……

　　感謝的作文篇7

　　是誰給了我們寶貴的生命？是誰給了我們溫暖的家？又是誰在我們挫折時鼓勵我們？當然是父母了，他們在我們的人生坎坷的道路上幫助我們、支持我們，我們應該要感謝他們給我們的一切。

　　每當看到父母為我交各類學費時，幫我買書籍時，幫我置辦各類文具時，我就會心潮澎湃，感謝父母家人的不易，也讓我回想起父母為我做的點點滴滴……

　　想起了爸爸，他長年在外工作，不分日夜，不知疲倦，記得有一次，爸爸說好中午來學校接我的，放學時，我激動不已，但放學后，卻讓我失望透頂，就像萬箭射入我幼小的心靈。為什么呢？那是因為接我的不是爸爸，而是奶奶，她告訴我：“爸爸今天要到南京去出差了。”我嘆了口氣，心想：接我一次就這么難嗎？但我理解他，知道他是家的頂梁柱，所以我也并不抱怨。后來，爸爸為了補償我，給我買了我夢寐以求的文具盒，他晚上回來送給了我，我高興極了，一蹦三尺高，又是說爸爸太好了，又是親吻著爸爸，爸爸當時非常開心，因為女兒能理解他。

　　我又想起了媽媽，記得有一次，在一個盛夏的夜晚，因為是新房子剛搬家，家里沒有裝空調，我和媽媽熱得渾身是汗，快要睡著時，又被熱醒了，突然，一陣陣涼風吹過，我睜開眼睛一看，原來是媽媽正在幫我扇扇子。我對媽媽說：“媽媽，你不熱嗎？”“不熱。”可是我看到媽媽的'衣服都濕透了，怎么能不熱呢？這就是母愛吧！我低聲自語。想到這兒，我的眼睛濕潤了。

　　俗說：“誰言寸草心，報得三春暉”。父母，你們的愛我無言以表，我只有加倍努力地學習，用優異的成績回報您們！

　　感謝的作文篇8

　　你看見了廣袤田野上風吹而翻涌的金色麥浪嗎？沒錯，那就是我。

　　當我誕生的那一刻起，我就是有思想、有感情的，當我還是種子的時候，就學會了感謝。我感謝我的母親給予了我生命，帶我來到了這繽紛的世界。

　　從我被灑進肥沃的土地時，我應該感謝時間，它給了我感受成長的機會，感悟奉獻的機會，這即將帶給我莫大的幸福——雖然，時間是如此的倉促，但那春夏兩季的時光就是我全部的生命。

　　當我在陰暗潮濕的土地中奮力拼搏的時候，我又要感謝我的朋友——蚯蚓，是它的辛勤勞作使我呼吸了新鮮的空氣，從泥土的縫隙中窺視了那一方小小的天空，帶給了我最初教育與成長樂趣。

　　當偶然有一天，我千辛萬苦得探出腦袋仰視世界的時候，我又要感謝命運，它如此地厚愛我，以至于我能清楚地望見遠方即將墜下的太陽，紫霞滿天的西方。陣陣花與野草混合的清香，幽幽縈繞在我的心頭。

　　當清晨的第一縷陽光初次映照著我孱弱的身軀時，我又要感謝露珠，它給予了我第一口甘醇的佳釀；感謝風，它給予了我第一次問候；感謝辛勞的人們，他們給予了我第一次的`鼓勵。我微笑著向他們致意，感謝我有一個如此美好的今天。

　　日復一日，我總是擁有著最美好的一切。但當狂風暴雨，電閃雷鳴不期而至的時候，我毫無準備地被壓彎在地，風毫不留情地刮在我的身上，我痛苦著，呻吟著，期望著。但我仍然要感謝它們，讓我經歷了磨難，鍛煉了意志，從而獲得了心靈的解放——我是如此的幸福！

　　在與蛐蛐道別之后，我就即將踏上遠征的路途——看到饑餓的人們蠟黃的臉上因我而露出欣喜的笑容，我很快樂，感謝他們讓我最大限度地體現了我生命的價值。

　　最后，我也要感謝我自己，讓我度過了一次無悔的人生：充實、滿足、幸福。

　　所以，請你跟我學會感謝，感謝父母，感謝老師，感謝同學，感謝陽光雨露，感謝花草樹木，感謝他們讓你擁有了現在所擁有的一切！

　　少一些抱怨，多一些感謝，你會發現你是如此的幸運而幸福！

　　感謝的作文篇9

　　風停了，時間凝結在瞬間；天晴了，雨后的天空原來如此潔凈，透徹……

　　用45度的視線審視人生，懷著感恩的心，對待世界；懷著感謝的心，感謝身邊的人，感謝你，我的媽媽：十月懷胎是你忍受著劇痛把我帶到這美麗的塵世；是你細心的撫育讓我擁有健康的體魄；是你慈母嚴父般的愛彌補了我缺失的父愛；是你熬紅了雙眼，才讓我在寒冷的冬季穿上了您親手織的毛衣。好難忘記您那疲憊的雙眼，透著的全是慈愛，您笑了，那么滿足，那么幸福！感謝你，我的老師：無論是春蠶到死絲方盡的責任，還是蠟炬成灰淚始干的付出。

　　是您教會我要修身，齊家，治國，平天下；是您告訴我“不要輕言放棄，否則對不起自己”；是您讓我發現原來每個季節都有屬于自己的'斑斕……而自己總是缺少發現的眼睛，感悟的心！感謝你，我的朋友：人生苦難中是你告訴我要堅強；是你在我對生活心灰意冷時重新點燃了我對未來的希望；是你在我頹廢時罵醒了沉迷在酒精中的我；是你在我原想收獲一絲春光時卻給了我整個春天！最后，要感謝你，我的對手：是你的存在讓我學會了努力，學會了超越自我；是你讓我體會到社會的復雜與現實的殘酷；是你讓我學會了彼此尊重；更是你讓我證明自己存在的價值。

　　生活中，我們的抱怨與責備總是太多，讓人憂愁煩惱的事，總是才下眉頭卻上心頭！當我們沉醉在責備上天對自己不公平的時候，為什么不換個角度，學著用一顆感恩的心，感謝上天的仁慈？至少他賜與我們一個完整的身體，健康的生命，聰慧的大腦……這，難道不是最重要的嗎？讓我們用愛和寬容化解心中的仇恨與不平，用一顆如雨后天空透徹般的心去對待每件事，用一顆感恩的心對待每個人！

　　感謝的作文篇10

　　光陰似箭。孫鈺穎在三中心小學三年級已快一年了。在這期間，先后得到了多位老師的關懷，進步很大。自己原本的種種擔心也隨之煙消云散了。

　　還記得孩子剛入校時，對一切都很陌生，是老師和同學們的幫助才讓她很快適應了新環境。“對于新同學，我們要愛護她，不要欺負她”同學們經常在她面前說這句話，讓她感受到了大家對她的關懷與接納。

　　語文老師朱萍海老師是給孩子自信的人。剛入學不久的.她總是郁郁寡歡。直到一天放學后她興奮地宣布：“今天老師說我是班里的寫字大王。”我問：“寫字大王是什么意思？”她說：“就是我的字寫的最好了。”我說：“那你可要繼續努力啊！”是朱老師發現了孩子的閃光點，一句鼓勵的話語如春雨般滋潤了孩子的心靈，讓她信心百倍。

　　在數學方面，孩子以前總會粗心點，再加上有些知識點沒掌握牢固。在高瑩老師細致耐心的輔導下，孩子一直在不斷進步。有不會的地方，老師總會不厭其煩地給她講解，直至她完全弄懂。同時作為班主任的高老師，對孩子如同朋友一樣，和孩子打成一片，孩子對高老師也就無所顧忌，總是想說什么就說什么，敢于發表自己的意見。

　　英語是三年級才開始學的新科目。孩子也非常喜歡，尤其是課堂上同學們可以表演課本上的內容，既有趣又生動。隨著所學知識的增加，難度也會越大，孩子有時也會不認真，楊老師的嚴格要求，有助于孩子養成良好的學習習慣。

　　老師們不僅在課堂上傳授知識，答疑解惑，而且在生活上對孩子也是無微不至。每天放學時間，總能看到老師們會親手把孩子交給家長。對有退步的學生，主動和家長交流，共同找出孩子的原因；對獨自回家又需要過馬路的同學，會親自把他們安全送到馬路對面。

　　在這里，我再次衷心感謝三中心學校的各位領導和老師對孩子的關心，為孩子能在三中心讀書感到無比自豪。謝謝你們，你們辛苦了！

　　祝愿三中心小學明天更美好！

　　感謝的作文篇11

　　人，對于安逸的生活總懷有一種向往。

　　于是，我們抱怨生活的不順，厭惡現在的處境，拼命追求心中更安逸的天地。

　　然而，我們可曾想，沒有所謂的逆境，我們何來不懈追求的動力，何來收獲燦爛的珍貴與自信？正若冰在沙漠才最是珍貴，我們在逆境中才是最獨特，因此，學會感謝生命中的“沙漠和太陽”，人生才彌足珍貴，才能收獲別樣的燦爛。

　　學會感謝逆境，因為“生命最偉大的光輝不在于永不墜落，而是墜落后的再度升起”，當曼德拉說出這句話是，注定了他會永遠被這個時代所銘記。四十多年的牢獄生活，因為他學會感謝這樣的逆境而苦中有樂。感謝逆境，讓自己學的'更多；感謝逆境，讓自己不松懈地強健體魄；感謝逆境，為自己通向自由之門、譜寫南非和諧篇章鋪出崎嶇卻堅實的路……曼德拉，這個偉大的“南非之父”，懂得感謝逆境鑄就自己非凡的人格魅力，贏得世界的認同。

　　曾言：“人生得也罷，失也罷，悲也罷，喜也罷，要緊的是心中的一泓清泉里不能沒有月輝。”想來，學會感謝逆境，便似這月輝，該要常存于心。那么無論雨水是否充足，陽光是否溫暖，心中的那株向日葵也定可以爆發出自己的正能量，收獲燦爛。

　　感謝的作文篇12

　　感恩是一種溫暖的情感，像一條緩緩流動的小溪，輕輕地歌唱，傳遞著心靈之間世界上最純粹、最美好的信息。我非常感謝你，我親愛的母親，用你寬廣的胸懷和深深的愛擁抱我所有的優點和缺點，慷慨地給我一個屬于我自己的空間，讓我張開雙臂，擁抱我想要的生活。

　　媽媽，謝謝你在我的童年一直陪伴著我，給了我細心的照顧和呵護。我的童年伴隨著我的喜怒哀樂，其中包含了你無數的喜怒哀樂。你總是因為我的喜悅而喜氣洋洋，你總是因為我的煩惱而憂心忡忡。

　　謝謝媽媽，改變了我膽小的性格，讓我勇敢的面對生活，面對別人。我深深記得那一次：我很小的時候，我想讓你給我買一本畫冊——我很喜歡畫畫，但是你想讓我自己買。當時我有點猶豫，因為我太膽小了，從來不敢一個人出去，也不敢和陌生人說話。你好像看到了我的心思，鼓勵我，支持我。終于，我鼓起勇氣把書買了回來。你看到我買的書，贊許的看著我，對我豎起大拇指。你對我豎起大拇指，你鼓勵的眼神，給我帶來了無盡的'喜悅和感動。現在，我比以前更老更大膽了。我不再害怕一個人出去或者和陌生人說話。但90%是你的功勞。如果沒有你的鼓勵和支持，我今天不會在這里。

　　還有一次，我單位成績不好，怯生生回家，怕你發脾氣，狠狠罵我一頓。但看到試卷后，她說：“走，我帶你去步行街！”你的話讓我困惑。來到步行街，我們走得很快。走到一半的時候，我累得動彈不得。這時，你走過來對我說：“學習就像走路。你不能半途而廢。即使跌倒，也要堅強起來，不要氣餒，這樣才能成功……”就是這樣。堅持一直伴隨著我。

　　太感謝了，說不完。媽媽，你永遠是我的向導，永遠在我身邊關心我，愛我。全世界的媽媽都是這樣。都是默默奉獻給我們的。讓我們一起對媽媽們說：“謝謝你們一直以來的關心。你永遠是我們的根和支柱！”

　　感謝的作文篇13

　　“水是生命之源，我們應該保護水資源。”這句話說的一點也沒有錯。如果世界上沒有了水，大地就會干裂；如果世界上沒有了水，我們人類就會被渴死；如果世界上沒有了水，我們就會失去這美麗的我們賴以生存的世界，我們應該好好珍惜世界上的每一滴水，好好愛惜地球媽媽的每一滴眼淚。

　　聽媽媽說，小時候門前有一條至清至潔的小溪，她總愛和小伙伴一起在小溪中玩弄小魚小蝦，甚至有時玩累了，玩渴了就用手直接捧起水喝，不怕水中有雜質，不怕水會影響身體健康。

　　從前那條歡樂的小溪性格大變，變得死氣沉沉，河面上經常有垃圾飄過。路過這兒的人都會情不自禁地捂上鼻子匆匆離去，覺不多待。

　　有一次，我和媽媽在鄉間散步，感受大自然的美好感謝你。突然，一位中年婦女手中提著一個圓鼓鼓的袋子隨手丟進小河里，我們走近一看，原來是她們家的垃圾，明明在路口就有一個垃圾箱她就不愿意多走，圖省力。可是她知不知道這樣對小河成多大的危害。沒有人去幫助小河。這一幕真叫人心灰意冷

　　生活中不但有人污染河水，有人浪費水資源。

　　有些人把喝不完的水倒掉；有些人用完了水，水龍頭還沒有關，人卻不知去向；有些人特別愛干凈，把馬桶的自動沖水當成一種“玩具”一遍又一遍的沖洗。這些都是在浪費我們的.生命之源。其實我們可以用洗米水澆花，用洗菜水拖地……這樣既可以節約水資源又可以節省水費，一舉兩得，人們何樂而不為呢？

　　地球媽媽有一個簡單的小愿望，那就是恢復以前的美貌更好的哺育我們，地球媽媽的愿望實現了嗎？毋庸置疑，答案是沒有。

　　地球母親，感謝你多年來對我們人類一直不離不棄的照顧。

　　啊！人們啊！蘇醒吧！快快行動起來去保護我們生命之源——水吧！

　　如果現在不行動起來，也許在不久的將來，我們的子孫后代，看見一個小水洼，會指著它問：“從前是不是有種叫海的東西？”

　　感謝的作文篇14

　　花兒因擁有陽光雨露而幸福，大樹因擁有沃土而幸福，鳥兒因擁有藍天而幸福，而我是因擁有父母的愛而幸福。

　　曾經

　　曾經的我擁有慈祥的父母，成天沐浴在他們和風細雨般的夸獎中。他們的夸獎是多么的甜蜜，多么溫馨呀！那是一個風和日麗的下午，我飛奔在放學回家的小路上，手中緊緊攥著那朵咧開大笑的大紅花，嘴里哼著優美的歌，進門，我就大聲囔囔著：“媽媽，媽媽……”媽媽接過我的大紅花，臉上笑容也像這朵紅花一樣燦爛。理所當然，當天的晚餐為了犒勞我，是空前豐富呀！邊吃著飯，邊聊著天，我的心啊，就像這黃昏一樣甜美，我覺得自己成了世界上最幸福的人，因為媽媽把幸福的種子播到了我的心中，用語言來澆灌它，用慈愛滋潤它。

　　現在

　　現在的我長大了。每天縈繞著父母的念叨，雖然煩人，可卻是一味良藥。在一個涼風習習的傍晚，我趴在飯桌上，抱怨晚餐不合我口味，只有幾條干巴巴的小魚，所以打算不吃飯。媽媽夾起了最大的那條魚放進了我的碗中，淡淡地說了句：“吃吧！要長身體呀！”我知媽媽在關心我，可我那頂撞媽媽的話，不知不覺從口中調皮地蹦了出來：“要我長身體，就得弄好菜吧！”媽媽看著我無助地嘆了聲氣。我端著碗，看著碗中的魚，那魚蘊藏著媽媽深厚的.情意，此時，我覺得這碗足有千斤重，這個傍晚是那么凄涼。這時，我才發現那無情的皺紋爬上了媽媽的額頭。媽媽老了，她的每一條皺紋里都寫了為我操勞的故事。我知道，我的幸福是媽媽臉上的皺紋化成的。

　　未來

　　未來的我一定會努力讀書，好好報答父母，好好孝順父母，讓我把幸福的種子，播到父母身上，讓他們幸福，這樣我也會更幸福。花兒的美因報答陽光雨露，樹兒的堅強因報答沃土，鳥兒的快樂因報答藍天，我的幸福因報答父母。

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