感謝的作文

時間：2024-03-25 12:55:16 感謝我要投稿

感謝的作文(常用7篇)

　　在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的感謝的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

感謝的作文(常用7篇)

感謝的作文篇1

尊敬的白衣天使：

　　您好!

　　現在還是過年的時候，我們應該在家與家人團圓在一起，因為，一場可怕的新冠狀病毒肺炎，你們不能在家里團圓，而要不顧一切的沖到第一前線，讓我們過上安全的日子。

　　你們每天穿著白大褂在病房里，與病毒一起打仗，有的因為過于疲勞或者被病毒傳染而離開了這個世界，如院長劉志明，林鄭彬教授，柳帆護士，你們是舍己為人的，是多么偉大呀!你們(女護士、醫生)為了穿防護服，方便減少病毒感染的可能，就剃去了自己心愛的長發，雖然你們頭發沒了，但你們的短發頭型更讓你們變得美麗。

　　你們(所有醫生、護士)為了不耽誤一點時間，都是不吃飯不喝水的'，因為你們怕上廁所讓時間流走。

　　你們是偉大的，是無私的，是舍己為人的。

　　在這里我想送給你們一首歌，(自己寫的)藍藍的天，小小的草，大大的樹上還有幾朵花，你們的心靈就像那朵花，照亮了你們，讓你們更燦爛，你們就是你們就是英雄。

　　我雖然不能幫你們去給病人看病，但是我可以少出去，少有一個病人就可以少看一個病人，早日，打完這場戰爭。

　　祝：

　　白衣天使身體健康

　　此致

敬禮

　　xxx

　　20xx年2月27日

感謝的作文篇2

　　他是一名和藹可親的教師，又是我們家的知識袋、開心果，你一定知道了，他就是我的爸爸，是我最要感謝的人。

　　他常常能在玩耍中教我懂得很多知識。在寒假中，我和爸爸在小區的公園里玩“冰上漂移”。我們先把雪按成一顆球，用力一甩，雪球落在冰上，沒有沉下去，繼續向前滑過去，我和爸爸比賽誰滑得遠誰就勝利。我問爸爸：“為什么雪球會浮在冰上呢？”爸爸說：“因為雪球輕于冰的`承受力，所以就不會沉下去。”爸爸的雪球幾乎滑到了對岸，我問爸爸：“你為什么可以滑得這么遠呢？”爸爸說：“因為雪在冰上的摩擦力小，只要雪球的大小合適，水平扔出去，可以滑得很遠。”我一扔，果然很遠。后來，我們又比賽打冰下的氣泡。湖面上不時地洋溢著我們的笑聲。

　　有時候，爸爸還很有耐心。在我做作業遇到困難時，他會一步一步地教我，直到我懂了，再出一些類似的韙讓我做，鞏固知識。在我考試考得不理想時，他還會用鼓勵的話語讓我燃起斗志。

　　爸爸經常帶我出去玩，幾乎把附近好玩的地方都游遍了，只要有時間，爸爸一定會帶我出去旅游，讓我開眼界。

　　我的爸爸真好，我要好好學習，取得好成績來回報他。

感謝的作文篇3

　　每個人都會有自己敬佩的，喜歡的，感激的，討厭的人，就像每個生命都有自己的生活方式。大多數人都會感謝賜予我們生命的父母；賦予我們知識的老師，給予我們快樂的朋友。樹苗感謝森林，帶給它一片得以遮蔽的家；小鳥感謝天空，讓它得以自由地展翅飛翔；小溪感謝大海，使它有信心用團結戰勝一切……我尚且如此，我最感謝的人，卻只是一個小學里面的一個平平凡凡的教師。

　　小學生活里，教過我的老師不計其數，然而，最喜歡，最感激，最敬佩的依然是只在六年級時教了我們一年語文課的班主任——謝老師。惆悵的心情慢慢掀起了記憶，憶起昔日的老師，心中感慨萬千，想念已如一只風箏，直飄向遠方……

　　她并不是那么的完美。不高，不矮，眼睛卻不小，一雙水靈靈的大眼睛洋溢著無限溫情，彎彎的眉毛自然地鑲嵌著，常常梳著整齊的平劉海和小馬尾。在教過我的四個語文老師當中，她講的課我是最喜歡的，總覺得老師的聲音永遠那么甜、那么美，一口流利的普通話和燦爛的'笑容都使我陶醉，老師笑的時候，總是露出兩顆小虎牙，這是我最喜歡的，可是有一天，老師卻突然不笑了……

　　語文試卷發下來，就連我自己，都驚奇地嘴張成了“O”型。七十三分！這是我從小到大從未有過的分數，同桌考得不錯，九十二分，此時他們正盯著我看，此刻我到底該表現出我堅強的一面，還是脆弱的一面？淚水在眶里打轉，為了不被發現，我極力地掩飾著，找了個借口獨自離開，去了廁所，上課鈴響了，未干的淚水掛在臉上，還沒來得及擦，一出門便撞上了謝老師，我心里充滿了不安和恐懼。不出所料，老師說：“等會拿上試卷去我辦公室等我，我有話想和你說，”老師或許已經猜出了我的心思，我心里比誰都清楚。突然，心里一陣泛酸，覺得老師對我這么好，我竟然考出這么差的成績來回報她，她一定很失望把，想著想著，眼淚又一次決堤了。忐忑不安地站著，手里捏著試卷，老師推開了辦公室的門，還搬了張凳子讓我坐下，老師拿過我的試卷，開始細心地給我講解起來，一知半解地講了下去，最后似懂非懂地點了點頭。“別相信眼淚”老師突然就冒出了這么一句話。“老師從小就不相信眼淚，眼淚并不能帶給你什么，它帶給你的只有別人的同情甚至厭惡，難道你想讓別人同情你？想讓別人討厭你？這次沒又算得了什么，老師相信你下次一定會考得很好，這次只是失誤罷了，我說的對嗎？”我鄭重其事地點了點頭。

　　哦我懂了，以后絕不會再輕易掉眼淚，只是老師的一句話，讓我懂得了很多。

　　謝老師是所有老師中最疼我，最關心我的一個，她以母親般的慈愛，包容著一顆顆青春欲動的心；她以淵博的知識，潤澤著一顆顆求知苦渴的心靈；她以智慧的源泉，打開一扇扇通向世界的窗戶。我感謝她陪我難過，陪我開心，今后的每一次考試，考得好，再接再厲；考的不好，仔細分析原因。

　　多久了……我仍然清晰地記著：別相信眼淚，它并不能帶給你什么……

感謝的作文篇4

　　在閑暇的時候，我時常憶起你那無奈的目光，感受到你那祥和的心在為我默默地祝福，給予我精神上的支持……

　　我是一個平凡的中學生，在成長的道路上必然得經歷那青春的熱雨與暴風的洗禮，從而破浪前進成長。學習中的風風雨雨總需要每個人去默默承受。面對新的環境，新的同學，希望的落空與那挫折的降臨，成績的墜落，煩惱自然而然地纏繞在身旁，時刻準備著給人以斃命的打擊……所有的一切帶給我的不僅有著濃濃的苦澀，更有著敏感的自卑;帶給我的不僅是那灰溜溜的心情，更有著讓人墜進失落的泥漿潭里，無法爬起的絕望……班上那多雙陰深的眼睛像一陣寒風冰冷著我枯竭的心靈，對我的一切都帶著猜疑，甚至歧視，勢必要把我的心凍裂，弄得支離破碎……失敗是在所難免的，那挫折也只是它的隨從，可怕的并不是這些，是那人的愁緒會磨蝕了我的信心，潰爛了我的希望，破碎了我的期望。生活的美好，學習的快樂，萬花筒般的人生就這樣被灰暗所淹沒，代替了……

　　在這些痛苦的日子里，我的世界里飄起傷心的雨，憂愁都不自覺地漂浮在臉上，可是這些還是只有那些有心人才能透視到，進入我的內心深谷里，觀賞一切。早就想到了你會在那密密的雨簾中出現，你雖與我相隔千里，但你的祝福還是隨風飄浸在校園里，我揣摸這你的思緒，好像聽到了你的問候：“不要太在意這一切，堅持下去，因為有一個不愿看到你失魂落魄，截至了努力，失去了希望!其實只要盡力就行，力求無愧于心!走自己的路讓別人說去吧!”

　　曾經的付出已經打了水漂，容納的情感已經遠去;曾經的`夢已經化作煙云，可這一切我都不能忘記，因為它們系成了一個心靈的結子。因為有你雪中送炭的祝福和那溫暖的問候，給予了我精神上的支持，煥發了我青春本該由的勃勃生機，振奮了我的精神;所以不管是陰雨霏霏也好，晴空朗朗也好，不盡人意或是順心順意，我始終會記著：我不是單獨一個人在戰斗，而是帶著多個人的精神寄托去奮斗!受傷的表面雖是我，但背后還有人會為我去負傷。因而，我不能倒下，不能斷氣，要如一柱擎天般的高峰挺立在風風雨雨里，任風雨拍打，狂吹，卻毫不動搖……珍重自己!

　　父母的安慰像風雨中火熱的旋律，激起希望朵朵，讓我微笑著繼續;像無繩的弦絲，奏出欣慰的樂曲，醫療我愁傷的心……

　　多少安慰多少牽掛，化成一股無形的云霧飄蕩到學校的上空，我抬頭望著這若有若無的愛，深知著其中的厚實與凝重。沉默思索之前的一切，我催促自己站起來，希望給這初一的上學期畫上一個句號，盡管這個句號不是完美的，但還是要盡量讓它成形!

　　歲月年華將要逝去，就讓這一段歷史存留下來吧!初一的上學期就將結束了，我將帶著微笑走過，留下的只是夢和回憶，還有那些猜疑……在結束之時，我想發自肺腑地對父母說：“謝謝你們!”

感謝的作文篇5

　　生活中快樂到處充滿著快樂，與朋友玩耍、與父母去旅游、與家人吃團圓飯，快樂使我們的生活豐富多彩，五彩繽紛。

　　但是快樂的后面是痛苦使他前進的，只有痛苦，你的生活才會有快樂。只有在學校星期一至星期五的時候努力發狠，周末作業才會減少很多，成績也會很優異，冬天不要穿太多的衣服，不戴手套，不愿意多等一分鐘去穿戴，后來只有感冒發燒，只有先穿好，再去游玩才會快樂。俗話說的好，先苦后甜，大概說的就是這個意思吧。

　　其實我們都知道和懂得這個道理，但是我們并沒有去遵循和控制自己，在學校的時候，每天都有家作，而時間只卻只有短暫的.八十分鐘，如果每天利用課余時間，中午午休時間，傍晚的時間多做練習做家作，我相信一定會寫完，而不用第二天等老師教訓和數落。就這樣一天下來，沒有玩耍時間，只有痛苦是沒有人能夠堅持下來的。

　　冬天是個美麗與浪漫的季節，雪花紛紛落在地面上，一層又一層，一層又一層的被白雪覆蓋，就是這樣一個美景，迫不及待的孩子們沒有穿戴多等一分鐘就沖出去與雪人嬉戲，換來的卻只有痛苦感冒發燒不舒服，這又是何必呢！所以先甜后苦，只會讓我們后悔莫及，從不會讓我們覺得快樂。

　　我們要感謝痛苦是痛苦，讓我們在成長的道路上尋找到快樂，人生的道路上充滿了坎坷和與痛苦，只有這樣，我們才能找到快樂的真諦，在快樂中我們要感謝生命在痛苦中，我們也要感謝生命。

感謝的作文篇6

感謝您，老師

　　老師，您是辛勤的園丁，培育了我們這些嬌嫩的種子，使我們生根發芽，在永豐實驗小學茁壯成長；老師，您是蠟燭，點燃自己，照亮別人！我永遠不會忘記您對我的諄諄教誨和無限關愛。

　　老師，是您教會我面對挫折要勇敢克服。您還記得嗎？去年的一天，我在學校的鼓號隊學吹隊號，我不小心把號給弄丟了。當時，我非常害怕。您的講課我一句也沒聽進去，想了許多理由來對付您和媽媽。于是，我回到家里告訴媽媽，是我喜歡吹號，所以想自己買一個來天天練習。我撒謊騙過了媽媽。第二天，在思想品德課上，您教育大家說：“做人要誠實，要敢于面對自己的錯誤。知道錯了改正就是一個好孩子。沒有人不犯錯的，承認錯誤，大家都會原諒你的。”當時，我覺得老師您就是講給我聽的，是您的話給了我勇氣和信心。于是，放學回家，我就把事情的來龍去脈一五一十的告訴了媽媽。媽媽和我一起把事情圓滿的解決了。壓在我心中的大石頭終于落下來了。這件事情以后，我明白了一個道理：做人要誠實，面對困難要勇敢克服，不能因此而影響學習。

　　老師，也是您培養了我的責任心。我是被爸爸、媽媽和姐姐寵愛著的小男孩，在家里我什么都不做，什么都不管，一點責任心都沒有。為了培養我的責任意識，您把管理班級中隊長的重任教給了我。是您給我樹立起了責任心，我盡心盡力為班級工作著。在您的.教育和鼓勵下，我不管是在家里，還是在學校里，都是個有責任心的小男孩，每次都認認真真地去做每一件事情，組織好班級里的每次活動。連姐姐也很佩服我。

　　老師，感謝您為培養我付出的一切，同時也祝福您身體健康，愿您永遠這么年輕、漂亮！