感謝的作文

時(shí)間：2024-02-27 17:27:29 感謝我要投稿

實(shí)用的感謝的作文（熱）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的感謝的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的感謝的作文（熱）

感謝的作文篇1

　　周圍黑漆漆的，你看不清路。漸漸地空氣似乎都降到冰點(diǎn)，隨著時(shí)間的推移，你感到恐慌、絕望！手足無(wú)措的站在那里抽噎著，你看不清心……然而這時(shí)會(huì)有一個(gè)人悄然握著你的手，輕輕抹去你的淚水，提著那盞華燈，領(lǐng)著你走出那片黑暗的迷霧，尋到人生的方向。

　　哦～那個(gè)黑暗中帶來(lái)曙光的人兒啊，我要感謝你，感謝你曾為我提燈！

　　微卷的長(zhǎng)發(fā)披在肩上，柳葉眉下秋水般明亮清澈的眼睛會(huì)說話。那雙眼睛在別人看來(lái)是“滿城風(fēng)雪”，在我卻是“春雨盎然”。鏗鏘有力的.話語(yǔ)時(shí)常回響在我耳旁。

　　那天，連日陰霾的天空終于迎來(lái)了太陽(yáng)，似乎在告訴人們這是一個(gè)新的開始。

　　我面無(wú)表情的瞅著禁錮我的白墻與這里的一切——難聞的消毒水味，嬰兒的哭鬧聲，還有那一點(diǎn)點(diǎn)輸進(jìn)我身體的藥水……這一切的一切早已使我從害怕到習(xí)慣，再到冷漠！

　　這冰冷的房間里囚禁的不止是我的人，更是我的心。那是我被確診為“嗜血細(xì)泡綜合癥”的第四個(gè)月，我面對(duì)著這個(gè)對(duì)我來(lái)說毫無(wú)希望，盡是死亡與寂寥的世界，想死之心日益增加。

　　那時(shí)身體上的折磨我早已麻痹，壓迫我的是那揮之不去的心魔，它不停的告訴我：你是個(gè)廢人啊，這世界多可怕，死吧！那是解脫啊！

　　我在那泥潭里醉夢(mèng)生死——自殘、不吃藥、逃出醫(yī)院，這些都是現(xiàn)在陽(yáng)光愛笑的我做過的……

　　如果那時(shí)沒有你發(fā)來(lái)的短信：“孩子、別怕，我們不會(huì)丟下你！我們等你回來(lái)！”我會(huì)怎么樣？

　　如果那次我沒有嚎啕大哭，所有的佯裝堅(jiān)強(qiáng)沒有被打破，我還會(huì)活著嗎？！

　　那時(shí)的我淚水根本無(wú)法控制，只知道放聲大哭，盡情地釋放著不安與恐懼。到現(xiàn)在我也不明白：為什么有了活著的勇氣。也許處于絕境中的我，就這樣給容易簡(jiǎn)單的真摯話語(yǔ)感動(dòng)著。聽任落入心底的那縷光，慢慢地暖著心……

　　沒有您，真的就沒有現(xiàn)在的我！就感受不到這世界還有這么多令人溫暖的事，有的只能是一座凄涼的墓碑！

　　陳老師啊，謝謝您！是您讓我重燃生命的希望，沐浴著愛的溫暖。

　　沒有您就不會(huì)有現(xiàn)在的我……

感謝的作文篇2

　　經(jīng)常的，我們會(huì)因?yàn)榉N種事情，感謝我們的家長(zhǎng)、教師朋友，甚至是陌生人。而現(xiàn)在我最想感謝的，是我那細(xì)心的數(shù)學(xué)老師——趙老師。

　　五年級(jí)時(shí)的我，雖然在數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)局部學(xué)得很扎實(shí)，但大概是因?yàn)閷W(xué)習(xí)奧數(shù)比較晚的緣故，一見到奧數(shù)題我就發(fā)愁，而那時(shí)往往單元驗(yàn)收中的最后一、兩題總是奧數(shù)類的難題，讓我丟了不少分。那是，我真是又急又悔——恨我為什么不早些學(xué)奧數(shù)，害得我現(xiàn)在干著急。我多么希望老天爺能派下一個(gè)神女姐姐來(lái)幫幫我，告訴我該怎么辦啊！

　　不久，我的焦慮就被細(xì)心的數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了。一天下了課，趙老師向我的座位方向招招手，嚴(yán)肅地說：“郭靜雯，跟我來(lái)一下。”我不由嚇了一跳，心想：肯定又是數(shù)學(xué)惹婁子了，于是惴惴不安地來(lái)到了數(shù)學(xué)辦公室。

　　“這幾次驗(yàn)收時(shí)你最后一題總是出錯(cuò)，是不是對(duì)奧數(shù)很發(fā)愁啊？”趙老師親切地問道。

　　“我…哦是…”我有些難為情地回答。

　　“這時(shí)，趙老師從容不迫地打開抽屜，拿出好像早已準(zhǔn)備好的一體練習(xí)題，笑瞇瞇地遞給了我，說：”來(lái)，試著做一做，我認(rèn)為這些題不錯(cuò)。老師相信以你這聰明的腦瓜兒，一定能行！“”哦，謝謝趙老師！“說著，我感激地接過了習(xí)題，可心里卻不由有些打鼓——不會(huì)做怎么辦呢？趙老師好像看出了我的心思，說：”不會(huì)的不要緊，拿過來(lái)問，我來(lái)給你講啊。“聽到這話，我感覺心里豁然開朗起來(lái)，多少天來(lái)壓在心里的這塊巨石總算落了下來(lái)。

　　從那天起，我每隔一天，就會(huì)準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)時(shí)去找趙老師判題或講題，趙老師總是會(huì)十分耐心地為我講解，直到明明白白為止。

　　而有一天的課堂上，老師的臉色十分難看，還不時(shí)地咳嗽。我知道我們辛苦的趙老師一定是生病了。我暗想：今天讓老師休息休息吧，不能再去勞累她了。于是放學(xué)時(shí)，我背好書包，默默地從老師身邊走了過去。而趙老師猛一抬頭，一下子叫住了我，好像是有些生氣地說：“郭靜雯，今天怎么沒來(lái)找我啊？”我忙轉(zhuǎn)過身，支支吾吾地說：“老師…我看您不舒服，不忍心再找您了…”“那有什么呢，快，咱們開始吧！”

　　我的耳邊又響起了趙老師那熟悉的講解聲，而咳嗽聲卻不時(shí)地打斷它。我每明白了一點(diǎn)，就頻頻點(diǎn)頭，生怕老師多說一個(gè)字。趙老師為我講完，淚水也已經(jīng)打濕了我的眼眶。望著老師那干澀的雙唇、疲憊的'身影，我心中暗想：教師帶病堅(jiān)持為我們上課、為我講題，可全都是為了我們呀，我一定要把數(shù)學(xué)學(xué)好！

　　就這樣，我的成果一次又一次的提高了，以往對(duì)數(shù)學(xué)的自信仿佛又回到了我的身上，讓我對(duì)奧數(shù)也由懼怕變?yōu)榱讼矏邸Ｎ颐靼祝哼@提高與自信和趙老師辛勤的指導(dǎo)是分不開的。

　　因?yàn)橛辛粟w老師的細(xì)心，我才在奧數(shù)解難題方面有了很大提高；因?yàn)橛辛粟w老師高尚的責(zé)任感，自信才又重新回到了我的身上。我要真心地對(duì)趙老師說一聲：“老師，謝謝您！”

感謝的作文篇3

　　很多人總在嘆息時(shí)光，比如一眨眼功夫就過去了一年……。而我，卻想感恩時(shí)光，讓我在最美好的年紀(jì)里遇見了她……。

　　第一次見她，是上小學(xué)第一天。她十分可愛，肉嘟嘟的，讓人一見就想摸摸她。陰差陽(yáng)錯(cuò)，我與她成了同桌。后來(lái)的事也可想而知，我與她成為了最好的朋友，直至今日。

　　時(shí)光，感謝你，讓我與那個(gè)最細(xì)心的她相遇。雖然在年齡上大她一些，但是在生活中都是她在照顧我。記得有一天放學(xué)我感到有點(diǎn)暈乎乎的，但是又沒有其他地方不適，所以就沒放在心上。我回到家剛打開門，媽媽便迎上來(lái)，摸摸我的頭，問我是不是不舒服，我回答；”頭有點(diǎn)痛‘’。便從抽屜里拿出體溫表叫我量下體溫，結(jié)果一量，發(fā)燒了。我用疑惑的目光注視著媽媽，原來(lái)她在我還沒到家的時(shí)候就打電話給媽媽說了我有點(diǎn)不舒服。

　　時(shí)光，謝謝你，讓我與那個(gè)最暖心的她相遇。因?yàn)槲业纳赵诖汗?jié)期間，大家都忙著過春節(jié)，所以容易遺忘。每年我的生日她都會(huì)送我禮物和打電話問候祝我生日快樂。有一年媽媽和爸爸都忘了的生日，那天我躲在臥室生悶氣，突然聽見有人敲門，還說有快遞叫簽收。這時(shí)電話鈴響了。原來(lái)是她打過來(lái)的，媽媽叫我接電話，電話里響起了生日快樂的歌，然后她叫我打開包裹，里面有個(gè)粉色盒子，打開盒子，我激動(dòng)得跳了起來(lái)，原來(lái)是最喜歡的'偶像抱枕！突然感到一股暖流從心里涌出，眼眶也有點(diǎn)濕濕。讓我在這個(gè)寒冷的冬天里溫暖了許多。

　　時(shí)光，謝謝你，讓我與那個(gè)有”雙重人格”的她相遇。我和她都是在老師面前斯文的人，但在私底下完全變了一個(gè)人，記得我們喜歡”欺負(fù)”男生，就經(jīng)常一起打打鬧鬧，也因我們的童真，追打著男生圍著操場(chǎng)跑了一圈。當(dāng)然，誰(shuí)沒有一個(gè)瘋狂的青春呢！

　　轉(zhuǎn)眼間，距我和她第一次相遇已過去七年多了。在這七年里，她陪我笑過也哭過；有好東西一起分享；相互鼓勵(lì)，共同學(xué)習(xí)，相互幫助。雖然有時(shí)也會(huì)有小吵小鬧，但是從來(lái)不會(huì)影響我們之間的友誼。時(shí)光，感謝你，讓我與她在那個(gè)時(shí)光相遇，相識(shí)，相知。

感謝的作文篇4

　　在人生漫長(zhǎng)的道路上，是您提了一盞燈，指明了我人生的道路，給予我陽(yáng)光和溫暖。

　　記得那時(shí)一次期中考試過后，我考的很糟。爸爸媽媽問我考的怎么樣，我強(qiáng)顏歡笑地回答了句“還行”。第二天成績(jī)發(fā)下來(lái)了，和我預(yù)想的一樣——糟。回家路上，我一直想回到家怎么樣和爸媽們解釋，挨罵肯定是少不了的了。

　　晚飯過后，父母問問拿成績(jī)，看到成績(jī)后，果不其然，一直罵我，我強(qiáng)忍淚水，沖出家門，去補(bǔ)習(xí)老師家。

　　走在路上，第一次感到天是那么黑，燈光是那么昏暗。“哎喲”，就連地下的小石子也和我過不去。我第一次覺得，覺得這世界是那么昏暗。

　　到了老師家，老師說：“聽說期中考試的成績(jī)出來(lái)了，你多少分？”我把成績(jī)條拿給老師。想必老師夜會(huì)罵我吧。但出乎意料的是，她并沒有罵我，只是對(duì)我說：“這次只是失手，下次好好考，你是可以的。”我強(qiáng)忍已久的淚水仿佛凝結(jié)成了冰塊。老師的話像一團(tuán)火，在一瞬間強(qiáng)忍已久的淚水像瀑布般爆發(fā)出來(lái)，我哭了。原來(lái)的我，已經(jīng)做好心理準(zhǔn)備去接受挨罵，但老師并沒有罵我。

　　接著，她遞給我紙巾，摸了摸我的頭說：“失敗乃成功之母，這一次你要學(xué)會(huì)總結(jié)自己的.錯(cuò)誤，下次要仔細(xì)小心答卷，明白了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師她并不像父母一樣罵我，而是給予我鼓勵(lì)。您就像一個(gè)提著燈的人，在我的道路上，給我照亮前方，點(diǎn)明方向。

　　在回家的路上，天也沒那么黑，燈光也沒那么昏暗，整個(gè)世界也并不黑暗。

　　謝謝您，老師。一路上風(fēng)雨兼程，您是那個(gè)為我提燈的人，啟發(fā)了我的思想，照亮前進(jìn)的路。

感謝的作文篇5

　　感謝父母，感謝老師，感謝同學(xué)，感謝對(duì)手，感謝大自然……感謝一切出現(xiàn)在我們生命中的過客，因?yàn)樗麄兌紩?huì)帶給我們感動(dòng)，我們現(xiàn)在的年齡都是耍脾氣的時(shí)候，而不在乎家長(zhǎng)、老師……的感覺，白白浪費(fèi)了他們給我們所帶來(lái)的感動(dòng)。我們的世界里，所有的一切好像都是我們必須得到的`，而沒有為什么，所有人都要合我們的意，依著我們。

　　生命中所有的過客，到底誰(shuí)在是我們必須需要的人？到底是誰(shuí)對(duì)我們犧牲的最多？毫無(wú)疑問，當(dāng)然是父母。其實(shí)我們知道父母是最幸苦的人，可是我們有些事并對(duì)不起他們，只因?yàn)楹退麄冊(cè)谝恍﹩栴}上產(chǎn)生了分歧，我們總以為自己的是對(duì)的。

　　沒有人有義務(wù)去對(duì)你好，因?yàn)槟悴皇撬呢?zé)任，所以，你不能要求任何人對(duì)你好，只能對(duì)我們身邊的任何一個(gè)人都好，才能讓身邊的人對(duì)自己好。

　　我們一定要記住，我們除了父母外最應(yīng)該感謝的人是誰(shuí)？不錯(cuò)，是對(duì)手，金老師說過，對(duì)手是成就夢(mèng)想的另一只手，我們一定要感謝對(duì)手！

感謝的作文篇6

　　媽媽，俗話說：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。這首詩(shī)不但說明了母親對(duì)兒女的恩情，還歌頌了母親的偉大。

　　在孩提時(shí)代，媽媽是我的主宰：飯是媽媽喂的，衣服是媽媽教我怎么穿的，名字是媽媽教我寫的媽媽是萬(wàn)能的，是偉大的。

　　我一天天地在長(zhǎng)大，但不知道為什么，母親那親切的笑容已不再多見，取而代之地常常是嚴(yán)厲的面孔。每天陪伴我的只有書桌、臺(tái)燈和數(shù)不清的習(xí)題。難道母親不愛我了嗎？我一次一次地冒出這個(gè)念頭，又一次次地將之否認(rèn)。想起小時(shí)候，母親教我寫字，背詩(shī)，寒冬里給我洗衣服，在酷暑為我整理房間我八歲那年的一天，半夜兩點(diǎn)鐘，外面是瓢潑大雨、電閃雷鳴。我突然發(fā)起了高燒，爸爸不在家，母親看著我，又望望窗外，仔細(xì)給我披上雨衣，毅然背起我向醫(yī)院跑去。我伏在母親背上，清晰地聽到了母親急促的喘息聲。我的'心快要碎了，我說：媽媽，我下來(lái)自己走吧！母親毅然答道：那怎么行呢？你發(fā)著高燒，怎么能在雨里走？把雨衣披嚴(yán)，千萬(wàn)別淋著了。我的眼睛不禁濕潤(rùn)了。雨大路滑，母親一歪，險(xiǎn)些摔倒，站穩(wěn)后，她急切地問我：沒事吧？我說：沒事！母親長(zhǎng)舒了口氣，如釋重負(fù)地說：那就好，那就好。就這樣，母親深一腳、淺一腳地把我背到了醫(yī)院。

　　因?yàn)槲疑碜尤酰詪寢尶傁敕ㄗ訜蚁矚g吃的菜，給我增加營(yíng)養(yǎng)。色香味俱全的紅燒獅子頭、又酥又嫩的糖醋排骨、香辣誘人的辣子雞；媽媽還會(huì)做香糯可口的八寶飯、臘八粥很多同學(xué)吃過媽媽燒的菜，他們都羨慕我有一個(gè)很會(huì)燒菜的好媽媽，這使我很驕傲。媽媽非常勤勞：一下班她不休息，就開始做飯；吃完飯后，又忙里忙外地做家務(wù)。我去幫媽媽做家務(wù)，媽媽總是問我：你的功課做完了沒有？只有我做完了功課，媽媽才讓我?guī)退黾覄?wù)。

　　媽媽有一個(gè)小小的缺點(diǎn)，就是愛嘮叨。比如：今年全國(guó)音樂考級(jí)報(bào)名時(shí)，我報(bào)考的是古箏業(yè)余六級(jí)。因?yàn)榧?jí)別高，所以每天都要練兩個(gè)小時(shí)古箏。有一天，我應(yīng)貪玩沒有彈琴。媽媽知道后，很生氣，就開始嘮叨了：你為什么不彈琴？今年考的是六級(jí)，不再是二級(jí)了，該多用點(diǎn)時(shí)間來(lái)彈琴。彈了琴再出去玩不更好嗎？聽了媽媽的話，我再也不貪玩了。經(jīng)過努力，我終于取得了古箏六級(jí)的證書，媽媽臉上的笑容別提有多燦爛。

　　媽媽嘮叨事情多得數(shù)不清，有時(shí)是我貪玩引起的，有時(shí)是我字寫得不端正引起的，有時(shí)是我考試成績(jī)不夠理想引起的但我從內(nèi)心里感謝媽媽的嘮叨，因?yàn)橛辛诉@份嘮叨，才有了今天的我。

　　媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，就像春天的陽(yáng)光給小草的恩情一樣，我永遠(yuǎn)也報(bào)答不了這比山還高，比海還深的母愛！

　　所以，我要做最優(yōu)秀的自己，記得我讀過這樣的一篇文章：有一只信鴿，長(zhǎng)期刻苦練飛，練得一身好本領(lǐng)。它常以其靈巧的飛行擺脫老鷹的捕捉。它在某次飛行比賽中，獲得了冠軍，俱樂部負(fù)責(zé)人授予它金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆Ｋ凑醋韵驳匕血?jiǎng)?wù)聮煸诔岚蛏希瑥拇瞬辉诰毩?xí)飛行。后來(lái)，在一次飛行中，竟被老鷹捕食。

　　我的感悟：自滿是榮譽(yù)的錯(cuò)覺，是失敗的開始，有了成就之后，如果不繼續(xù)努力，就會(huì)被人擊倒。

　　我的學(xué)習(xí)也是一樣，總覺得自己已經(jīng)不錯(cuò)了，已經(jīng)取得了一些小榮譽(yù)，開始沾沾自喜，把努力和細(xì)心丟到了一邊，結(jié)果一考試，成績(jī)一塌糊涂。

　　媽媽，你放心我一定做最優(yōu)秀的自己！！！！！！

　　媽媽，謝謝您！！！

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