感謝的作文(推薦)
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的感謝的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感謝的作文 篇1
誰都會有迷茫黑暗的時候，自然，所謂患難見真情嘛，如果沒有幾次黑暗，便永遠不會知道哪些人是真心待你，所以說感謝經歷。
我的“黑暗史”大概是在很久之前的一個秋天了。
那一年爺爺去世了，好像是因為生病，我見他的最后一面是在病房。他當時已經沒有說話的力氣，臉上沒有血色，輕輕地給我說了幾句話便在病房休息。可過了幾天，母親掛了那天接聽的.電話后便告訴我——他去世了，我有點迷茫，又有些傷心，其實早就想到會聽到這個消息，但是現在知道了卻還是心里塞得慌。
爺爺生前對我很好，小時候，我總是喜歡做在他的腿上聽他給我講故事，粘著他讓他陪我溜溜整個小區……對，這真是很久以前發生過的事情了。
也不知道怎么地，漸漸發現自己有些沉默了，在學習里面也是什么人都不愿搭理。那段時間就像一個與世隔絕的人一樣，明明還很小的我，卻好像看透了一切，當真是好笑的。每每放學看見同學的爺爺來接送，便滿腦子都是爺爺之前與我的快樂時光，強忍著部落了可是怎么也忍不住。像是受了挺大的打擊的一個小孩子。母親也時常擔心我，是不是給我溝通一下，想讓我放下這個消極的情緒。后來她覺得沒有什么作用，便也愁眉苦臉地放棄了，現在想來，也行那是就是真正的“黑暗史”了吧！可是那個提燈的人還是沒出現。
有一天，我忽然發現班里的cdd時常跟在我后面，我去哪她就去哪，開始沒在意，后來覺得有點反感。“你老是跟著干什么？”這是我第一次同她說話，“我想和你做朋友的，每天看你總是一個人，我也是一個人難道不能交個朋友？”然后，經過這一番對話之后，她開始更“放肆”了，每天搜會拉著我一起玩。一天重復一天，我非常不耐煩，但是看她卻笑的很燦爛。我知道我現在身邊除了她，也就只有家人了，她愿意與我交朋友，我雖高興，卻又走不出爺爺的陰影。
那天吃完午飯，太陽有些暗淡了，他依舊陪著我一起，路上她有點嚴肅，突然張口說：“我知道你為什么不和別人玩，因為你爺爺去世的心里難受，可我和你一樣啊！我父母早就離婚了，爺爺從小最疼我，可是他已經沒了。”我有點吃驚，不知道她說的是真是假。她告訴我說因為她看我也是因為爺爺的去世而悶悶不樂，所以想來“拯救”我，我有些感觸，自己并沒有那么悲催，也不至于那么悲催。她和我成了朋友了。也許是她照亮了我吧！
這就是提燈照暖我心里的人？是，她是的。他便是我黑暗史里面救贖我的那個人，所以我說感謝。
感謝的作文 篇2
和很多女生一樣，我曾是一個膚淺，自私，八卦，普通的女生。
每節下課，我們都有東西聊：今天老師穿了什么衣服，放假干什么，中午會有什么菜，傍晚可以去吃點什么……
每天我都和班級中幾個女生“高談闊論”，抓住每一絲空余時間，集會排隊，課間休息，中午買飯。樂此不疲。
是很自然的我成為了“八卦大軍”中的一員，直到那天我邂逅《怦然心動》
這是放在書架上的一本網絡暢銷書，不知是哪一次活動買的，落滿了灰。
和所有小清新文藝作品的女主人一樣，朱莉是一個很童話，思維跳躍，觀念脫俗的女生。但他長相平庸，臉上有褐色的雀斑，每個見到他的人都會皺眉。
用布萊斯外公的話來說：“有些人淺薄，金玉其表卻敗絮其中；有些人卻像彩虹一樣絢爛，盡管平庸。”隨著情節發展，慢慢地我感受到這個小姑娘的與眾不同：勞動課上在大家都埋怨鐵鏟沉重，泥土堅硬時，朱莉卻開心地挖坑，種花，澆水。她樂于為每一種花草取名并和它們交流。當所有人排斥班上的智障男生時，只有他發現男生有非凡的繪畫天賦……
小說中不斷地將她與只會談論食物和衣服的.女生對比。很慚愧，我竟然和那些女生庸俗的點點條條都能對號入座。
最令我欽佩的是，他小小年紀就不斷自省，調整與世界相處的方式。可以說朱莉是一個整體大于部分之和的人。
在如此與眾不同，像彩虹一般絢麗的朱莉面前，我不禁自慚形穢。雖然八卦是女生的天性，瑣碎似乎也是婦女的專利，可是此時此刻我卻不能因為這是人之常情就寬恕自己這種愚蠢，膚淺的行為。
閱讀就像微波，徐徐加熱，分子結構都改變了。我開始變得成熟了。
我開始嘗試自己熱愛的事情，集郵，涂鴉，哪怕是最微不足道的領域，我也只求知道的人多一點，想得比人深一點。我我不在八卦，討論別人，而是傾聽，因為閱讀訓練了我的耳朵，教會了我懂得吸收。我也不再驕傲的展示自己，因為閱讀讓我開闊了眼界，明白自己的長短，既不自大也不自卑。
感謝閱讀，讓我明白：人之丑，落點不該在外表，價值觀丑才是真的丑――丑在不自知，陋在不知恥。人的美丑與他的教養身份有直接關系，我可不想成為一個丑女。
感謝的作文 篇3
敬愛的饒老師：
您好！
我有滿腹的感謝和感激想對您說，可是因為學習忙，我一直沒有說出來。現在乘寫信這個機會，表達我真摯的心意。
從一年級到四年級，凡是教過我的老師，都說我是個乖巧的女孩子，可是唯一的缺點就是我膽小，課堂上不敢舉手發言。因此，每年的成績單上都寫著“希望今后積極發言，改正膽怯這個缺點”這句評語。唉，膽怯成了我的心病。
饒老師，您還記得嗎？有一次您叫同學回答一個問題，大家都紛紛舉起了手，只有我的手似乎有千斤重，怎么也舉不起來。可是這時，饒老師您偏偏點了我的名字，我慢慢地站了起來，心里怦怦亂跳。同學們的目光都投向我這兒，不知道為什么，我的臉像火燒一樣的不舒服。這時老師您說：“別緊張，慢慢答，答錯了我們也不會怪你的。”雖然我知道正確的答案，但是我還是不敢開口，您只好失望地讓我坐了下來。老師，我知道您是在給我機會，可是我不爭氣。在此我要說聲：“對不起，真的對不起！老師。”
“六一”兒童節要準備節目，饒老師您又一次給了我機會，讓我和七位女生代表我們這個班參加演出。到了“六一”兒童節那天，我非常高興，但還有一點緊張，我怕跳得不好。這時，老師您拍拍我的肩，和藹可親地對我說：“別緊張，你是最棒的'，老師永遠支持你。”您的話讓我信心十足，到了舞臺上，我翩翩起舞，演出非常成功，臺下響起一陣熱烈的掌聲。謝謝您，饒老師！
饒老師，后來您又給了我許多表現自我的機會，慢慢地我大膽起來，大方起來，自信起來。饒老師，是您讓我克服了膽怯這個缺點，是您讓我學習成績直線上升。老師，謝謝，謝謝！“滴水之恩，當涌泉相報”，老師，我一定會“百尺竿頭，更進一步”，長大后好好回報社會。
祝您
工作順利，桃李滿天下！
感謝的作文 篇4
從產房里“哇”地傳出響亮的哭聲，我的姐姐把你帶到了這個世上！
一個年輕的護士把你抱了出來，溫柔的說了聲：“男孩兒，七斤六兩！”產房外的姐夫興奮地跳了起來，爸爸媽媽也笑得合不攏嘴內心的激動與高興像一股暖流直涌向頭頂，我的臉頰變得通紅。“我升級當小姨了”這句話一直縈繞在我的身旁，老半天都沒回過神來……
初次見你，感覺你是那么的小，細胳膊小腿似乎經不起任何的風吹雨打。肥嘟嘟的小臉，極大又黑的眼珠轉來轉去，對周圍的事物充滿了好奇！姐姐對我說：“你是我的侄子，從此我也多了一份責任！”
回到家后，媽媽一直鼓勵我，讓我嘗試著抱你，因為在醫院，我一直沒有勇氣用雙手抱起弱小的你，總害怕把你弄疼。當我第一次從媽媽的手中把你接過時，那顆炙熱的心“撲通，撲通”地跳個不停。你乖乖的睡在我的懷里，我端詳著你，不經笑出聲來，生命是如此的神奇！你的身上不是散發出一陣又一陣的奶香味，讓我沉醉其中……
一天天的，你漸漸長大，從一個只會哇哇大哭的嬰兒長成以為讀中班的幼兒。每個周末回家，你總會像只小鳥“嘰嘰喳喳”地向我訴說你在學校獲得的.快樂，有時還會讓我坐下來聽你講故事或是唱兒歌，看著天真爛漫的你在我面前手舞足蹈，小小的你哼著動聽的歌曲，我覺得那時的我很幸福！也許你的媽媽也因此而感到幸福！
一直以來，你都是那么的聽話，那么的可愛。唯獨那一次，你觸碰了我的底線。
記得那是一個周末的早晨，，你的兩只小手捧著一只裝滿水的玻璃杯，顫顫巍巍的在床上喝水，我叮囑過你不要把水杯放在床上，喝完水應該放到旁邊的小桌子上，可你卻偏偏不聽，硬是把水杯擱在了床上。結果，你一個踉蹌，水杯翻了，不僅你身上濕了，還把水弄得滿床都是。正巧那天媽媽不在家，她囑咐我要好好照顧你。。看到此狀，我心中的怒火一下子噴了出來，向你吼道：“你干嘛呢？叫你不要把水杯放在床上你偏不，這下好了吧，闖禍了吧，你怎么總是那么倔呢？”說完，晶瑩的淚珠從你的眼中滾落下來，滿臉的委屈，瞬間哭了起來。
我來不及理你，急忙從衣柜中拿出幾件衣服扔向你，并說道：“自己脫，自己穿！”這是自打你出生以來我第一次對你發脾氣，你很害怕，乖乖的抱著衣服跑向你媽媽的房間。我很無奈的收拾殘局，不知為何，一陣委屈感油然而生，我也落下了淚花……
整理完后，看到你仍舊在房間里你艱難的穿著衣服，我既悔恨又自責，為什么對你發火？當你看到我站在門口時，小聲地說著：“阿姨，幫我穿一下！”看到你那懇求的目光，我像是忘卻了剛才發生的一切，連忙小跑到你身旁幫你穿上了衣服。突然，你撲到我的懷里，輕輕地說了句：“阿姨，我錯了！以后我一定會聽話的，我愛你！”
當我聽完后，心疼的看著你，感覺你一下子長大了、懂事了！是你，給了我這份特別的責任，也是一份特別的禮物！在你成長的同時，我也在長大，從你的身上我也學會了有愛就直接表達。
你就是我生命中那一道亮麗的風景線，渲染了我的生活，不知如何感謝你，唯有愛你，疼你，呵護你，牽著你的小手穿行在時光的長廊，直到有一天，我需要對你仰望……
感謝的作文 篇5
友誼是十分珍貴的，友誼是十分難得的。
記得那是三年級時，我和爸爸媽媽幫助了一位失學兒童，那時，我不懂地珍惜這來之不易地生活，總是亂花錢，媽媽也拿我沒有辦法。于是她幫我聯系到這個失學兒童，并語重心長地說：“孩子，我希望你以后能把零用錢積攢下來，去幫助這個貧窮地小朋友吧！”但是，我哪里還聽得進這勸，我依就花錢大手大腳，無論東西有多貴，我都央求爸爸媽媽幫我買，我還不知道爸爸媽媽賺錢有多辛苦，心里常想：“為什么媽媽總是控制我的零用錢呢？他們又不是沒錢！”那時候的我對媽媽很不滿，動不動就對著她發脾氣。
媽媽就給那個叫潘**的人寫信，她希望潘**能寫信告訴她們那里的生活條件，讓我也了解了解那里的生活。沒過幾天，我在樓下信箱里發現了一封信，信上寫著歪歪扭扭的幾個字：小娟姐收。我看了，還以為是哪個朋友寄來的呢！我急急忙忙地拆開，輕輕地念到：“小娟姐姐，我很高興成為你的貧困對象，我的家里很窮，窮得連醬油都買不上，有時我很羨慕你們城市的孩子，能有這么好的生活環境和這么好的條件，你們都不用擔心是否會因為沒錢而無法讀書，你們想買什么，家長都舍得，無論花多少錢，可我們不同，我們有時為了買一樣東西，至少要攢八九十年的錢才能買到，而且有時買的還是很破，質量很不好的'東西。我雖然講不出我們那里有多貧窮，可是我想，你應該是想得到的。”我一口氣讀完了整封信，眼淚在眼眶里達轉轉，我的眼前似乎浮現出一個貧困的小山村里，一個小女孩正趴在地上吃力地寫著字。我心想：潘**真的是太可憐了，于是我下定決心去幫助她。并給自己立下幾條規定：1. 不能亂買零食 2. 每個月定期給潘**寄去學費……
感謝的作文 篇6
每個人都有自己的弱點，天才也不例外，他們的自信、成功背后，往往都有一些自卑，埋著一段屈辱的歷史。正是這一點自卑，使他們奮發向上，有了令人吃驚的成功。感謝自卑！
越王勾踐，在吳越征霸的戰爭中起初敗給了吳國，被迫向吳國臣服。作為亡國之君，勾踐是自卑的，他沒有強兵富民，也沒有尊貴的地位，有的只是無盡的嘲諷和冷眼。但他并沒有就此消沉下去，這份自卑強烈的刺激著他，使他臥薪嘗膽，記住屈辱的歷史，最終滅掉了吳國，成了一方之雄。
勾踐的`勝利，是因為他認清了自己的弱點，為此自卑。但他沒有因自卑而放棄，而是因自卑而奮起，變劣勢為優勢，最后取得了令人吃驚的成功。
生活中不如意的事每人都會遇到。自卑本不是個好東西，然而成功者往往會利用自卑，彌補弱點。
我曾經一度自卑，因為那提不起的數學成績。面對那些數字、符號，我總會迷失方向。一次次抱怨自己的笨、別人的聰明，最后回報自己的只是那扎眼的不及格的成績。難道自己真的很笨？不，不會的，如果真的笨也不會進重點中學的大門。從此，我改變了對數學的態度，不再逃避，別人做一遍就會的題我做二遍、三遍，確確實實地弄懂弄通。漸漸的，我發現自己并沒有當初想象的那么笨，成績也隨之提高。正是當初的自卑，使我奮發向上，追趕上了別人；也正是當初的自卑，使我現在不再自卑！
自卑并不等于沉淪。天才偉人背后的自卑，是他們奮起的動力；成功者的內心深處會往往埋著一段屈辱的歷史。他們都沒有沉淪，因為他們不肯毀于弱點而奮起自強；不甘自己的自卑而自強。
自卑，它使人不斷認識到自己的缺點弱點，激勵人們彌補自己的不足，向成功邁進一步。使人更自信、自強！
感謝的作文 篇7
以前我的數學是三門中最差的，但現在我的數學是三門中最好的。為什么我數學這么好呢？我還要感謝我的一個在數學上與我競爭的對手。
在我上三年級之前，數學成績一直很不理想，但是從三年級開始，出現了一個競爭對手，這個競爭對手看到我在三年級第一次數學考試中考了低分，便諷刺地說：“哈哈，你數學也太差了吧，這次考試可把你給出賣了啊！”
聽完了他尖銳的嘲笑，我十分生氣，怎么可以這個樣子！于是，我便立下決心把數學分數給提上去。
我媽媽告訴我：“要學好數學，基礎一定要牢，但你的.基礎不好，先從基礎開始復習吧。”于是，我開始復習數學的基礎，每天做一些口算題，等到我基礎牢了之后，又迎來了一場考試，由于我一直忙于復習基礎，所以這次與上次考的更少了。那個同學看了我試卷說：“你這個數學渣，更渣了！”
聽了他的話后，每次上課我都一直專心聽講，眼睛一刻也不離開老師。最后功夫不負有心人，在期末考試時，考了98的高分結束了三年級的數學旅途。
我得好好感謝我的競爭對手，是他讓我努力奮斗起來，好好的把數學這一弱項變成了強項。不然，我媽還在為我數學成績而擔憂！
感謝的作文 篇8
世界以痛吻我，我要報之以歌！
——題記
在人生的道路上，當你遇到困惑的時候，總會有這么一個人幫你撥開迷霧，讓你找尋到人生的方向，他就是提燈者，感謝那個為我提燈的人。
期末考試，成績正在一點點向上爬的我，信心滿滿地踏入考場，每一場考試結束都有個垂頭喪氣的身影從考場溜出。成績揭曉，我傻了眼，這就是每日挑燈苦讀的我？為什么我的努力付出卻沒有理想的回報？生活為什么要和我開這樣的玩笑？我茫然無措，我該怎么辦？多么希望在漆黑的天空中看到縷曙光，照亮我，指引我走出困境。
整個寒假，熱鬧的春節也不能打消我的困惑，終日沉默，靜坐。
走，出去走走，看看風景！大年初三，我們一家來到了湖州南潯古鎮。我半推半就，與其悶在家里，倒也不妨出去走走。古鎮坐落在太湖旁，是先前最富裕的地區之一，水路四通八達。我漫不經心地走著，根本就沒好心情游覽，滿腦子空空如也，當我走出錢幣博物館，一副震撼人心的畫面映入我的眼簾，令我吃驚，一位無臂的中年男子坐在高高的椅子上，一只腳用大拇指和食指握住毛筆，另只腳按住紙，在那里書寫著毛筆字，眼神是那么執著，又那么平靜，每寫一個字都仿佛在雕琢個工藝品。看看他寫得字，一個個筆力遒勁，入木三分。我被深深地震撼了，仿佛看到了他每天都在刻苦練習的情景，他曾把墨水碟子打翻，曾把毛筆畫在腳上，酷暑中揮汗如雨，隆冬中雙腳紅腫，在燈光下耐住寂寞，日復一日，年復一年我走上前去：叔叔，你的字寫得真好。能否告訴我，是什么支撐你愛上書法？天無絕人之路！與其哀嘆命運的不幸，不如坦然接受，微笑面對生活。叔叔，您可以給我寫副字嗎？我急切地望著他當然可以！他略一沉思，鋪開宣紙，滿墨汁，揮毫而就：世界以痛吻我，我要報之以歌！手捧字幅，我仿佛捧著一盞明燈。上天奪去了他的雙手，但他并沒有沉淪，而是堅強樂觀地區找尋自己的`人生之路。歷經磨難，上天終于了眷顧他，為他開啟了另一扇窗，妙筆丹青書字畫，身殘志堅寫人生，他以微笑面對生活，用自己的努力拯救了自己。
每當看到他的這副畫，憶起他微笑的面孔，我就會有一種無窮的動力。他就是我生命中的提燈者，感謝他幫我撥開迷霧，讓我重新找尋到人生的方向。
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