感謝的作文(匯總4篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的感謝的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝的作文 篇1
我感謝我的老師
高高的個子，長長的頭發(fā)，大大的眼睛，還帶著一幅眼鏡，成天都笑咪咪的，那就是我們班的廖老師，她是一個和藹可親的好老師。
記得有一次，我放學因為在路上貪玩，于是回家晚了，媽媽很生氣，不僅打了我一頓，還沒有讓我吃午飯說是要懲罰我。下午上學，因為肚子很餓，我沒有辦法專心聽課，而是無精打采地趴在桌子上。廖老師一邊講課一邊走到我面前站住了，我心里“怦怦”直跳，生怕老師會狠狠地批評我一頓，因為廖老師最不喜歡不專心聽講的學生。誰知，老師卻摸摸我的`頭，問我怎么回事，是不是身體不舒服。我老老實實地把事情告訴了她。下課后，廖老師叫我到她辦公室，然后趕快去學校門口的小賣部給我買了一個香噴噴的大面包，還給我倒了開水，讓我趕快吃。拿著面包，一股暖流涌遍全身，我的眼淚再也忍不住了。后來廖老師還特意找我談話，給我講道理，讓我明白了自己晚回家的錯誤，還懂得了媽媽教育我的一片苦心。
廖老師教我們的時候很少直接批評人，因為她有一雙會說話的眼睛。有一次我上課開小差了，廖老師叫我起來回答問題，我什么也不知道，只好語無倫次地胡亂回答。廖老師沒有說我什么，只是平靜地望著我，面對著老師那一雙又大又亮的眼睛，我心里很慌張，眼光躲躲閃閃，不敢去看老師。廖老師卻輕聲細語地又把那個問題講了一遍，然后問我懂了嗎?她一邊問，眼光又一次在我臉上劃過，那是怎樣一種目光啊?里面有責備、擔憂，更有深深的期望，使得我的心里一陣羞愧，又是一陣悔恨。從此以后，當我又想開小差的時候，我只要看見老師那一雙會說話的眼睛，我就感覺到好象有人在提醒我。
我現(xiàn)在成長為一個人見人愛的好孩子，我想這都是和廖老師的教育分不開的，所以我要說：廖老師，我感謝您!
感謝的作文 篇2
感謝你的陪伴，在我在我最快樂的時候，給我一塊石頭讓我去絆它。當我最傷心的時候，你在陰暗的地方偷偷地笑，我很討厭你，痛苦，你這個萬惡的家伙給我多少淚水，我會加倍奉還。
在20xx年那一年，發(fā)生了重大的事件，我親愛的外公去世。在那之前，我大概明白外公會遠離我們，但我不知道什么叫死，什么叫痛苦，只知道哪個死的人是活不了了。幼小的我看著外公一日不如一日，卻還整天玩，不知道痛苦正在侵入我的心靈。
當那天真的發(fā)生的時候，只記得醫(yī)院里的護士推著從外公在的那個病房出來的車，其他經(jīng)過，我沒看見。
那個我再也不想去的地方，一直烙印在我的`心上，幼小的我正在迷惑，為什么阿姨有糖吃我卻沒有？最后一次看死者的過程，是圍繞著死者看一圈，我愣住了，腦子一片空白，什么都感覺不到，只看到外婆哭得驚天動地，也不知道怎么安慰她。
這一次經(jīng)歷，讓我會做噩夢，感覺我的親人都遠離我，我不想讓他們走，那痛苦給我雪上加霜，讓我很痛苦。
從此，我不再會去想什么不開心的事，但該面對的還是要面對。小學的生活已經(jīng)沒了，意味著我很少與他們在一起了，但我還是要快樂的接受新的生活，讓我明白要抓緊時間。
感謝你的陪伴，讓我學會堅強；感謝你的呵護，讓我懂得勇敢；感謝你的教導，讓我明白什么是痛。你給了我如此美好的禮物，那我也送你一個禮物，那就是幸福。
感謝的作文 篇3
暑假時，我得了一只小蟈蟈，于是在家里養(yǎng)起來。我特別喜愛它的歌聲，是那么的嘹亮而甜美！
天冷了，我的小蟈蟈叫得不是太歡了，我很著急，真怕它生病。就像我生病時，爸爸媽媽會焦急萬分一樣，我也擔心極了！觀察了兩天，我發(fā)現(xiàn)它吃東西也比原來吃得少了點兒，叫的時候嗓子像啞了似的。媽媽說，放生吧，讓它回到大自然，或許它就好了。于是在一天晚上，我終于下決心把它放在窗前的盆栽里，讓它和花草在一起。那天晚上它叫得可歡了，把一家人吵得睡不著覺。
幾天后，它飛到了一樓的草叢里，每當我從旁邊經(jīng)過，我都要側耳聆聽它是否在叫。讓我很高興的是：它的叫聲更響亮了！而且一早一晚都在唱著好聽的歌曲。它好像在說：“謝謝，謝謝，謝謝你把我放生了……”它一直在我家樓下，一個多月過去了，它還是不肯走，我想它是舍不得我，就像我也舍不得它一樣！我每天都會對著草叢叫一聲：“小蟈蟈，你在唱歌嗎？”這時，小蟈蟈好像聽懂了我的話，叫得更響了！
日子一天天走過，我在小蟈蟈每天的歌唱里快快樂樂地上學、放學、回家。可是那天，我早上上學的時候，走到一樓的草坪前，看見一群人在草叢里尋找著什么，我覺得好奇怪，就問：“叔叔阿姨們，你們在找什么呀？”叔叔阿姨們七嘴八舌地說：“有一只小蟲子吵得我們睡不了覺了。”“吵得我們耳朵都快聾了！”“嗯！就是嘛！吵死了！”“對呀對呀！大家一起動手把它找出來！”……
我愣了一下，馬上明白，他們要找的小蟲子就是我放生的小蟈蟈啊！那時候啊，我真想挖一個地洞鉆進去，我沒有想到小蟈蟈會影響大家睡覺！我心急火燎，忐忑不安，生怕他們抓住了我那可愛的`小蟈蟈，被他們抓住可就慘了！
于是我趕緊說：“小蟲子也是一條生命啊！你們假如抓住了它，就給我吧!我會把它送到西湖的草坪里的！”這時叔叔阿姨們又議論開了：“嗯，這個小姑娘不錯！心地那么善良又那么愛惜生命！”聽了這些表揚，我心里喜滋滋的。
好些天過去了，我的小蟈蟈依然不知死活地大聲歌唱，可見他們沒能找到我那聰明又可愛的小蟈蟈，我心里一陣竊喜，高興極了！
可是我還是有些擔心它，就是因為它嗓門太大了，別人才想把它抓住，我真怕別人抓住它、傷害它啊！我心里一面擔心它，一面又有些怨它：“有生命危險時就別唱了嘛！真是個小笨蛋！”我好想變成另一只小蟈蟈，問它怎么樣了，過得還好吧。
謝天謝地，好像老天也在保佑我的小蟈蟈，它依然平安、健康！
秋天來了，我的小蟈蟈嗓門小了點兒，估計不會影響到鄰居叔叔阿姨休息了。一早一晚，我仍然能聽到小蟈蟈快樂的歌唱，它活著就會唱歌，就會快樂地放聲歌唱！
我從心里感謝我的小蟈蟈，它告訴我：無論發(fā)生多么麻煩的事情都要堅強、快樂，都不要忘記歌唱！
感謝的作文 篇4
每個人的青春里都有那么幾個很重要的朋友。他們?nèi)缤旰蟮牟屎纾o我們安慰；如同冬日里的陽光，給予我們溫暖；如同每天呼吸的空氣，雖然看不見卻是最重要。他們是整個青春時光里陪伴我們最長時間的人，是青春贈予我們最美好的禮物，感謝青春讓我們相遇，感謝你們盛裝蒞臨我的青春！
我的青春時光也和很多人一樣，有著兩三個好朋友。我們和很多人的相處模式一樣，平時會吵吵鬧鬧，遇到困難會幫彼此出謀劃策，會互損，也會“假意”的夸贊，這就是我們最樂于相處的模式。因為如此，才會有我們難忘的青春記憶。
我們成為朋友會有幾個過程：從認識到熟悉，是我們互相了解的過程一個；從同學到朋友，是我們共同成長的一個過程；從一起入學到你們畢業(yè)分離，是我們友誼升溫的一個過程。在這些過程里我們并不是一路暢通無阻的。我們和所有人一樣，也有過爭吵，有過裂縫，甚至有過從此不再是朋友的想法，我們都有著各自的倔強和自以為是的`執(zhí)著，可我們都不曾將這些執(zhí)著堅持都最后，因為我們都明白，或許我們逞強一時得到的所謂“贏”到最后只會讓自己后悔而非得意。
青春就是一場各自走散的盛宴。當初的我們一起進入這個學校，但現(xiàn)在卻是你們先畢業(yè)離開。可能在我的高中時期里最大的遺憾就是沒有和你們一起畢業(yè)離開吧！但最后想想其實也并沒有什么，畢竟天下沒有不散的宴席，無論什么人，無論什么時候，我們都會面臨分離。遺憾也并沒有什么，人生總會有遺憾，遺憾迫使我成長，也讓我懂得感恩。
我們都知道，沒有一直膩在身邊的朋友。不會有永遠的形影不離，只會有長久的念念不忘。只要我們都知道，不管各自散去何方，身在何處，我們始終會記得彼此的好，始終會記得彼此的照顧和將就，也要記得總有人在天涯等著我們。
可是朋友不就是在成長過程中被青春的洪流沖散的嗎？而青春時代的我們注定會被時光磨平棱角，而我們需要做并且能做的只有留住心底那份對青春時代的感恩，對朋友真誠待我的感恩，對這份即使分離卻依舊真實存在的友誼感恩。
感恩現(xiàn)在的我們還沒有被青春分離的洪流沖散，感謝尚好的青春有你們的光臨，感謝你們盛裝蒞臨我的青春。