感謝的作文（匯總5篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的感謝的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
感謝的作文 篇1
去年五月，石榴花開得正歡的時候，我就讀的常德師范學校成功升格為湖南師專。看著身旁那一張張洋溢著幸福的笑臉，聽著耳旁那一陣陣雀躍的笑聲，我的心中有著無法抑制的喜悅——我終于圓了我的大學夢。
回想過去四年，每每看著一張又一張新同學的面孔不斷出現(xiàn)，我才意識到——我的大學生活，說起來很長，卻也如白駒過隙，一縱而逝。
回想起這悄悄溜走的時光，有點不真實，卻又真實地存在過。
20xx年的那個夏末，作為最后一個新生，我邁入了“常德師范學校”。沒有想象中高端大氣的校門和光鮮亮麗的宿舍，更沒有我所期待的'空調(diào)以及現(xiàn)代化的多媒體，失落感一下子從心底升起。
當我還是個未滿十歲的黃毛丫頭的時候，我像所有的少年一樣，懷揣著考個好大學，找份好工作的理想，走上屬于我自己的曲曲折折的人生道路。那時候我還并不懂得什么叫選擇，也不懂得什么是“命中注定”，更不知道人生會面臨諸多的迫不得已。
就這樣，我成了初教1004班的一份子。初次見面的陌生沒有能抵擋住41顆熱情洋溢的心，一句簡單的問候，一次無言的微笑，一個安慰的擁抱，不知不覺消除了內(nèi)心的那絲失落與不適。
在這個溫暖的大家庭，我感受到了前所未有的幸福與快樂。我永遠不會忘記我們?nèi)ナ澜缰按蟀蜕蠚g快的歌聲，給朱老師過生日我們八卦的問題，燒烤時干杯搶東西愉快的身影，學校運動會奮力拼搏的步伐以及拉拉隊聲嘶力竭的喝彩聲，還有每次知識競賽時全班的誦讀聲，要考試了的宿舍的燈火通明 有時候，我真的很慶幸。如果沒有當初的那一紙協(xié)議，我們也就不會遇見，那將是多么的遺憾。
我的大學可能對于有些人而言還并不能算做真正意義上的大學，沒有足夠的自由，沒有偌大的圖書館，沒有良好的學習條件等等，但她依然給了我很多。
第一次演講，由自卑地不敢說話變得充滿自信；第一次擔任班干部，有了做干部的無奈，也懂得了溝通的必要；第一次任理事長，明白了管理一個社團需要付出的艱辛，以及多少次強迫自己撐下去的意念與勇氣；第一次站上講臺，從一開始的忐忑不安慢慢變得從容淡定；第一次深入小學，體會到了身為人師的酸甜苦辣 許許多多的第一次發(fā)生在這里，這里有過我太多的歡笑與淚水。多少次的挑燈夜戰(zhàn)，多少次嘴里說著學校的種種卻又盡最大努力去做好每一件事，多少次想甩手不干，但我堅持了下來，我付出了汗水，也收獲了成功和喜悅，更邁上了我人生的臺階。
從一個懵懂無知的小女孩，我即將成為一名人民教師，正是因為有你——我的大學。感謝你們，校園里的每棵樹，每朵花，每棟樓，每條路，是你們，留下了我的印記，見證了我的成長；感謝老師們，你們是我人生航程中的指路標，指引著一代又一代的學子們種下夢的種子，開出絢麗的薔薇花。
感謝的作文 篇2
細草出來了，第一級臺階下的軟泥幾乎發(fā)出了柔和的歌聲。學生們互相嬉鬧，一串笑聲編織出一片清澈的晨光。漫步在秋游的舒適中，你不知道已經(jīng)快到中午了。
你提議一起吃飯。我想，這么多人能吃他們喜歡的東西嗎？這筆錢將如何分配？他滿懷疑慮地從人群中走開，獨自來到一家餐館。
瀟灑的點餐、用餐、吃飯、付賬，卻看到一個難以置信的數(shù)字。“125元！”我打開我的小錢包，我的臉變了很多。
我猶豫了一下，我的腳情不自禁地在光滑的地面上來回摩擦，好像我可以磨出一張100美元的鈔票。他的臉上充滿了行人和店員的目光和告密。我雙手交叉在一起，低著頭笨拙地站著。世界像地面上的大理石一樣灰暗。
“丁”的短信提示音響起，一個明媚的眼神突然出現(xiàn)在我面前。你標志性的頭像讓我的世界在春天綻放。
我很快打開了視頻電話，在我心跳的瞬間，一些光在我的心里占據(jù)了一個位置。
"你好，在哪里？尋找……”我忘了聽你的.問題。我太害羞和膽小，不敢談論目前的困境和報告餐廳地址。“哦，好吧，別擔心，我馬上就過去。”你不假思索就答應了。我松了一口氣，不時看著門，希望你是下一個進門的人。
但是，沒有。店員的催促再次引起了我的焦慮。當鈴聲突然響起時，我用顫抖的雙手接通了電話。電話的另一端傳來你氣喘吁吁、焦慮不安的道歉:“對不起，對不起，我瘋了，我找不到你說的餐館……”你找不到路，我該怎么辦.“我的心收緊了，我匆忙走出商店，向你展示周圍的環(huán)境，但店員錯誤地叫我逃跑了。我正要掛斷電話，突然聽到電話那頭傳來一聲尖銳的尖叫，伴隨著自責:“哦，我為什么這么笨？如果你讓你的老板給我加微信，我就轉(zhuǎn)賬。掛斷電話，添加微信。“嘟嘟聲帶來了喜悅和感謝。
轉(zhuǎn)賬，支付。我走出餐廳，仰望天空。天空中漂浮的125朵云彩照亮了我的世界，但刺痛了我的眼睛。雖然數(shù)額不大，但它讓我瞥見了自己的狹隘，讓我深深感受到友誼的寬容和大度。在你周圍最黑暗的時刻，它看起來像野火——一樣明亮。它讓我的心靈更加明亮:被信任和寬容過濾掉的感激是心靈天空中永恒的明燈。謝謝你幫我把燈舉起來，這樣我就能成為一個聰明人。
感謝的作文 篇3
小鳥感謝天空，是天空讓它自由飛翔；溪流感謝波濤洶涌的大海，是大海讓它認識了許多伙伴；而我，則要感謝你，是你讓我懂得了許多許多。每個人都有自己最想感謝的一個人，當然我也不例外，我最想感謝的那個人就是大我一歲的楊佳樂。
是你，讓我懂得了永不言棄。那一夜，在一陣笑聲中，我們朝著團隊訓練基地出發(fā)了。到了那兒，教官把我們分成兩隊，比賽攀繩索。我自告奮勇，先去攀登。我雙手緊握繩索，小心翼翼的挪了起來。正當我爬到半中間時，只見繩索一歪，我就掉了下去。一連十幾人都是這樣，兩隊的隊員摔得只剩你一人了。你忐忑不安地上了繩索，一點一點地滑了起來。正當你快要走向成功之時，繩索劇烈地搖晃起來，你差一點就摔了下去。但是，我看到你的手緊緊地握住繩子，眼睛直視前方，牙齒緊緊咬住嘴唇，那一夜，當你攀住繩子，終于走向成功之時，你只是輕輕地說：“勇前就是力量。”這句話，我銘記在心。
是你，讓我懂得了團隊的力量。那一天，一個個同學帶著疲憊不堪的身子回到了宿舍，把一些臟兮兮的東西留給了操場。你偷偷地組織了我們?nèi)ゲ賵龃驋咝l(wèi)生。你時而奔向一邊的塑料瓶，時而彎腰撿取腳下的紙，又時而拿起掃帚認真掃了起來。在銀光的月光下，我總覺得有好多珍珠在這里閃動，啊！是汗珠！第二天，總導員當場嘉獎了你，你只是說了幾個字：“這是應該的。”這幾個字，至今在我耳邊回蕩，他讓我懂得了團隊的`力量。
那是初秋時節(jié)的一天，柔柔的微風輕輕地吹拂，和煦的陽光靜靜的照耀——《寶豐縣為民路小學授牌儀式》在這樣美好的環(huán)境中拉開了序幕。可是在這樣美好的環(huán)境中卻摻雜著一件與這環(huán)境不符的事情：每班只發(fā)三個中隊長牌，可我們班有四個中隊長，因而，好欺負的我就沾不上邊了。
我獨自漫步于操場，失去了往日的輕松與快樂。這時，楊佳樂走來對我說：“我有兩個牌，來！給你一個。”我高興地接過牌，那一刻，我覺得她很美。
可是事實直到第二天我才知道。
那天我正在教室里預習，忽然聽到窗外一陣生氣的聲音：“你怎么那么不小心！昨天才發(fā)的牌，今天就丟了！那可是中隊長的標志啊！真是氣死我了！”我站起來往窗外看，看到的竟然是郭老師正在批評楊佳樂，都把楊佳樂的眼淚批評出來了。晶瑩的淚珠在她臉上掛著，此時無聲勝有聲，我覺得楊佳樂更美了，簡直沉魚落雁、閉月羞花。
楊佳樂不僅人美，心更美！總之千言萬語匯成一句話：“楊佳樂，謝謝你！”
感謝的作文 篇4
"寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來＂。沒有磨難的洗禮，就不會成就驕人的輝煌。
磨難是成才之路必經(jīng)的關隘。沒有＂天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠＂的艱難，就沒有＂遍觀群書＂的成績；沒有＂足膚皸裂而不知＂的勞苦，就沒有位列＂明初三大文臣＂之一的宋濂。成功路上無僥幸，也沒有僅靠天份而成就的人才。一如方仲永，縱有神童般的天賦，不經(jīng)后天的艱苦求學，也惟有＂泯然眾人＂的結(jié)局。
磨難嚇退的是懦夫，成就的是英雄。
面對生活中的挫折，打擊，我們都曾懼怕過。在險峻的峰巒面前，我們?nèi)敉鴧s步，就只能徘徊在山巒的陰影里，見不到明媚的陽光。相反，我們?nèi)裟芤还淖鳉猓实?不畏浮云遮望眼"的"最高層",必定領略到"會當凌絕頂，一覽眾山小"的欣喜，看到的也將是一番與山下截然不同的風景。人生本來無高低貴賤之分，只是因為無數(shù)的磨難才讓我們生活在了不同的層次上。最終軟弱者被淘汰出局，而意志堅韌者則成就了自我。
所謂磨難，有時并非僅指人生中較大的變故，實際上任何阻擋我們前進的.事物都是磨難，小至一道難題，一次考試，大至一項任務，一場變故都可以被看作是人生的磨難。所不同者，只是強者視其為"磨"--"磨練";弱者試其為"難"--劫難".面對這些阻礙，先不要怨天尤人，而是要感謝上蒼賜予的讓我們自身更加成熟堅強的機會。鼓起勇氣，克服一切磨難，當你走過這一程再一回顧來路時，你會發(fā)現(xiàn)，自己因經(jīng)歷磨難而擁有了成熟的俊秀。而那過去的，則將成為美好的懷戀。
感謝磨難，是它賜給我們智慧和勇氣，并把我們磨練的越發(fā)堅強，越發(fā)成熟。
感謝的作文 篇5
花兒，忘不了太陽的恩情;魚兒，忘不了水的恩情;白云，忘不了天空的恩情;而我，忘不了老師的恩情。
20xx年9月30日是一個令我難忘的日子。因為這一天黃老師在教室里為我舉行了一場別開生面的生日會。早晨的前兩節(jié)課本來是語文老師的'，后來換成數(shù)學課了，于是我很納悶：今天怎么換課了呀。后來我才知道黃老師是去給我拿蛋糕了，第二節(jié)下課，幾位女生在出黑板報，呵，怎么還寫上我的名字啊，而且還有幾個大大的字：祝蘇一鳴生日快樂。這時我更加迷惑了，我想都不敢想，同學老師怎么會知道我的生日呢，而且還特意出了這幅精美的黑板報，畢竟我是剛轉(zhuǎn)來的新生啊。接下來的場景更令我感動，在黃老師邀請下，我上臺接受同學們的祝福，有的送我氣球，有的送我賀卡，有的與我握手，還有的給我擁抱。此刻，我感動得就要哭了。原來，同學們是那樣關心我，喜歡我啊。這個原本令我生疏的班級頓時變得是那樣熟悉，就連校園里的花草樹木仿佛都在說：蘇一鳴生日快樂。同學們對我真摯的情誼，我永遠也忘不了，此刻，我站在講臺上開心地笑了。
伴隨著歡快的音樂，我許了愿望。接下來，由數(shù)學老師為大家切分蛋糕，同學們一個個像饞貓似的等候著，由于小碟子、小叉子有限，三人一份共享美味。此刻，我看到了每位同學臉上都洋溢著幸福的笑容，教室里每一個角落都充滿著溫暖的氣息，在這樣的班級里學習，我感覺真好。
這時，我完全明白了：生日會的整個過程，都是黃老師為我精心設計的。我要謝謝您——黃老師。是您，給了我溫暖;是您，讓我有了自信;是您，讓我心有感動。我還要感謝李老師，是您讓我有了書寫的規(guī)范意識，謝謝您對我的關心。借此機會，我還要感謝咱班的同學，是大家讓我不在孤單，謝謝您們給了我友誼。
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