【優】感謝的作文7篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的感謝的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感謝的作文 篇1
在我成長的歲月中，我要感謝很多人。而今天，我要感謝的是培養了我五年的母校里的老師。
在五年以前，幼稚的我剛剛踏進校門，好奇的打量著這個陌生的地方。在我剛剛踏進教室里的時候什么都不懂，是老師在生活和學習上給了我許許多多的幫助。五年過后，我已經長成了羽毛漸豐的翩翩少年，在知識的海洋中遨游。在小學生涯中，我有許多事想要感謝老師。
記得有一次，學校要舉行一年一度的運動會。大家都積極地報名，剛剛過了幾天，許多的項目已經報名滿了，可是在實心球投擲這個項目中，還空著一個位子沒有人愿意。就在這個時候，老師讓我去這個項目。我聽了后，馬上就想要回絕掉。
這是為什么呢？原來我這個人生性膽小，而且從上幼兒園開始，我的體育就不行。在體育課跑步練習中，不是包尾就是倒數的。而且我的力氣在班級了也不算大，而更加關鍵的一點，是我根本就沒有自信去參加比賽，害怕沒有弄好，丟了班級的臉。
老師聽了我的話，沒有說什么。在中午吃完飯后，老師把我叫到了她的辦公室。我丈二和尚摸不著頭腦，不知道老師叫我干什么，但是我也去了。
在老師的辦公室里，她給我講了一個關于自信的故事。聽了老師的`一席話，我頓時有了自信。老師最后對我說：“要相信自己�！�
在這一次的運動會中，我在這個項目中取得了第二名的成績。我這個成績，沒有老師的幫助，是不可能的一件事!我要感謝我的老師!
因為老師的一席話幫助我改變了膽小、沒有自信的缺點。
五年來老師不僅教給我知識，而且還教會我要勇于面對困難，樹立信心。
謝謝老師!謝謝老師五年來的教育和培養。
感謝的作文 篇2
窗外又是細雨蒙蒙，本該溫馨和諧的畫面卻因大風而顯得凌亂，大樹上的花兒成了負擔，花瓣不堪狂風而四處散落。離開總是悲劇，花兒的逃離是風的絕情，還是樹的不挽留？熟悉的場景，雨點打破寧靜的倒影，打破了我內心的沉靜。我記得那雨，是青春心理帶來的欣喜與不安。我記得那花，你曾是樹下最美的花兒。
美好的事物越在寧靜中越顯得脫俗、引人。我就在那寧靜的雨中見到了你，心里卻刮起了異樣的風。我明白這正常，也知道不該排斥，我僅想平凡地與你交往，在極少的溝通中品味甜蜜。我以這種自以為合理的方式處理這情感，但漸漸，我發現我已深陷這種情思，不能自拔。我如書上說的一樣：痛苦，焦慮。在我的`眼中，你什么都好，特有氣質。我總忘不了你，總想與你說話。終于，無路可退的我選擇前進，我以為，一向大方的你，絕不會讓我失望。
然而，你慢慢疏遠著我。
你刻意回避我，望著你空洞的背影，像有千言萬語硬被揉成一小片刀刃，無比精確地割中我小小的心。我不解你的離開。惱怒，壓抑，縱使千言萬語也求不得你一個可憐的眼神。
你為什么這么絕情？
雨中，我遠望著你遠去的背影，默默發呆。我忽然發現，你單調的影子也顯得無助，你呆板的腳步聲竟也有些寂寞的味道。你的孤獨與絕情竟這么矛盾。
青春的花兒總是絢麗，明亮而又是短暫，多變的。我想你懂，所以用這默默的身影告訴我：不必追。
望著窗外的雨景，我剎時似乎明白了你的良苦用心。有的事存在是包袱，盡管你舍不得，也必須丟棄。就像攀登山頂，到了最后關頭什么相機，紀念品全都得放棄。你是選擇相機呢，還是選擇山頂？蒲公英的種子或許早已迫不及待地要離開，而根莖卻死不肯放手，藕斷絲連又成就了誰呢？
離開，真是一種罪過，用來償還盲目付出感情的過錯。心痛難免，然而若不選擇此時心痛，將來就會陷入無底的泥潭。幸虧我還未沉迷，也多謝你的離開挽救了我
現在望著這熟悉的風景，我感慨萬分：青春是痛苦的，當幸福的赤潮蔓延，當多情的嫩芽出土，我們能怎么辦？只能痛苦的深埋心底，在別人永遠看不見的地方翻滾著要掌控軀體，靈魂中總有個欲望在咆哮著沖破理性的囚籠。離開，是最好的選擇，眼不見為凈，讓愚蠢的多情餓死在刻意劃出的界限中，青春就這么無奈；戀情，就這么痛苦。
我看見一片從樹上飄落的花瓣在隨風飄蕩，好似你從前對我甜甜的笑，在風中遠逝……
青春的戀情也是美好的，雖不牢靠，但那是人生中最純潔，清新的愛了。
感謝你的離開，我明白，那是你對我的愛。
感謝的作文 篇3
時光流轉中，是誰牽動了你記憶的神經，是誰觸碰了你情感的脈搏。是一個笑容的燦爛，是一個擁抱的溫暖。那個笑容，讓人感動；那種甜蜜，漫上心頭。從你伸出你的手拉住我時，我便知道，這終將是我生命中的溫暖，不能舍棄，哪怕一轉身，天涯在即，我也會記得，那令人感謝的生命中的美意。
呼喚心靈
原來是一陣春雨，喚醒一朵花，是一陣春風吹醒一片云，是一顆心靈呼喚另一顆心靈。
七歲時，家門口有一家豆漿店，下午營業，上午關門，每到放學，就能聞見豆香摻雜著五谷的清香氤氳地散開，顧客絡繹不絕，老板是一位令人敬佩的人，是她喚醒了我沉睡的心靈。
那次，我在店里看他們做豆漿，豆香四溢，令人陶醉，我像一匹餓狼，恨不得馬上喝到豆漿，老板娘看見了我，準備調侃一下，卻不小心將碗邊的抹布碰入了熬豆漿的.那口大鍋里，抹布迅速被吞沒，由白色變成可怕的乳白色，當將抹布撈起來時，豆漿的顏色并沒有變，老板娘就準備將它倒掉，我連忙說：“怕什么，又沒人看見！”“怕什么？”老板娘驚愕的看著我，“怕違背自己的心��！”那時我還小，不懂得什么大道理，可現在卻懂得什么是不忘初心，這是她給予我的智慧，令我感動，令我向往。
這種美意，喚起了我的心靈，似是流星劃過，似是明燈忽亮，這種美意打動了我，讓我感激這美麗。
緊握心靈
還是那片林，還是那片花海，樹葉的顫抖，花兒的舞蹈，只因你來過，無聲無息，卻帶走了葉的思緒，花的芬芳。我的手被你握著，像是被握住了心靈，一瞬之間就亂了心扉。
剛上六年級時，我考試在階段的成績總往下滑，可我仍不悔改，悠然的看著電視。當媽媽在拖地時，我在沙發上亂蹦亂跳，剛整好的沙發，霎時又一片狼藉，媽媽看見我很生氣，想是對我成績的不滿也加之吼出來，“時誰干的？”媽媽厲聲看著我質問道�！皩Σ黄穑蚁麓卧僖膊贿@樣做了�！绷钗殷@愕的是，說話的并不是我，而是比我小5歲的弟弟，消氣之后，媽媽離開了客廳，但“對不起”這三個字還是揮不出我的腦中，我抱住弟弟，她輕聲地說：“姐姐，我超愛你”，這一刻幾個字就瞬時觸碰了我的心靈，緊握住了我的內心深處最柔軟的那個地方。
你把溫暖一層一層地打開，用最美的話語系在我心上，你用盡所有的溫柔和體貼，陪我走過失落和彷徨，陪我尋到最美的芳華，謝謝你，弟弟，你的手緊緊握著我的心靈，你留在我心中的那份美意我永遠都不會忘記。
感化心靈
生活中，我們向往海子那種“面朝大海，春暖花開”的那種境界；夢境中，我們渴盼“春風又綠江南岸，明月何時照我還”的思鄉切切；愛情中，我們追求那傲嬌與偏見的一見鐘情。
書可以感化心靈，啟迪人生，正因為有書，我才有了更深的美意，似強風吹拂，給予我美意。
成長的道路上也許道路泥濘，也許沒有彩虹，但落日晚霞，霜葉秋林，曉風殘月，都會變成你前進的美意，克服挫折的磨礪，克服生活的羈絆，令人向往，令人感謝！
感謝的作文 篇4
你曾經帶著燦爛的笑容，帶著悅耳的聲音，帶著那一貫的活潑性格，來到了我的人生。
我們的認識其實很偶然。記得當時我是作為新生代表發言，老師派你來指導我，我的記性很差，總是第一天記住了，第二天又忘了。是你不厭其煩的一遍又一遍的教我，還樂淘淘的說自己其實也很笨。從那時起，我就記下了你的名字——楊雅禾。
在我們相識的一年里，你總是像大姐姐一樣照顧我：“夏韓離，你鋼筆沒墨了以后問我借，我帶了三支�！薄跋捻n離，這道題是先用……你還有不會的可以大膽問我們嘛。”“夏韓離，明天要下雨了，記得帶傘�！薄跋捻n離，明天要降溫了，記得帶外套�！薄跋捻n離……”雖然每次我都是裝著不耐煩的樣子聽你說完，但是從心里感謝你。
“楊雅禾�。。。∧阍趺催@么傻啊，我不是要你給我買的生日禮物！��！而要的是你的祝福啊！�。 蹦且惶欤銥榱私o我買生日禮物，而永遠的離開了。我抱著你的`尸體在馬路上痛哭起來，一剎那，我感覺大腦里只有我們相識的時候和她最后離開說的“好好活著”，我愣在那里了，死死地抱著楊雅禾的尸體。以至于警察和楊雅禾的家人來帶走楊雅禾的尸體，我還是緊緊地抱著�！皸钛藕獭蔽逸p輕的撫摸著她的頭發，小聲說道：”你也要好好的�！�
是的，你也要好好的活著。
感謝的作文 篇5
從小到大，我想感謝的人很多，但我最想感謝的是我的爸爸。
我的'爸爸是快40歲的人了，他看上去精神煥發，爸爸有點胖，個子176厘米，一雙眼睛看上去略帶“殺氣”，但他真的很溫柔，一雙大耳朵可厲害了，我在學校有哪一點表現不好，他都知道。
我的爸爸有點胖，但是干活很厲害，是家里的頂梁柱，重活、累活都是他做，我看著都心疼。每次我看見爸爸這么累，都叫他休息一下，爸爸卻說：“不累�！笨赏砩衔叶紩犚娝谖堇飳寢屨f：“我的腰好疼，快過來幫我捶一下。”媽媽邊捶邊說：“你不要這么累�！笨赡鷧s說：“小聲點，別讓孩子們聽到，我死不了的，忍忍就過去了�！蔽液脦状味悸犚娔蛬寢尩膶υ挘艺嫦胝f：“爸爸，您辛苦了�！笨晌覜]說出口，只是淚水模糊了我的視線。
還有，我每年過生日，都是您親自下廚，說要給我做一個蛋糕，每次我看見您在廚房燒菜，我都幫不上忙，記得有一次您為了給我過生日，特意從工地上請假回來，您燒菜，菜剛剛放下鍋，油就濺了起來，把你的手燙傷了，燙得有點嚴重，起了很多泡，但為了不讓我們擔心，您忍痛繼續燒菜，此時我的視線又一次模糊了，但您卻說：“一點小傷，沒事。”直到現在那個傷還沒有好，一直在手上，那只手經常會疼，可更疼的是我的心。
爸爸，您為我付出的太多太多了，謝謝您，我一定會好好學習，將來報答您，我永遠愛你。
感謝的作文 篇6
感謝有你“感恩的心，感謝有你，陪伴你一生，讓我有勇氣做我自己……�！泵慨斘衣牭竭@首歌我都會給媽媽一個溫暖的擁抱。
時光匆匆而過，一眨眼十幾年過去了，如今我已經成為一個懂事的女孩，不再調皮，不再嬌氣。這都是媽媽教育我的成果。記得小時候我特別愛給媽媽撒嬌，媽媽決心要給我改掉這個毛病，就經常不答應我的條件。一次我因為別人家的孩子上學都拿新鉛筆盒，而我依舊是那姥姥去年為我買的鉛筆盒。我懇求媽媽給我買，但是她并不答應我，我哭得很傷心。你給我講了鑿壁偷光的故事：漢朝時，有一個叫匡衡的人。小時候家里很窮，但他卻想盡辦法去讀書。由于家里買不起蠟燭，他每天晚上就無法讀書。可是他鄰居每晚都有燈火，于是，他就偷偷地在墻壁上鑿了一個洞。鄰居家的.燈火從洞中透出來，他就對著這光讀書。后來匡衡成了一個非常有學問的名人。
此后，我每當遇到挫折的時候，媽媽總會給我講一個意味深長的故事，我從故事中懂得了許多道理。每一個故事都牽腸掛肚，都會讓人聽的津津有味。慢慢地，我的毛病不再有了，最后我就改掉了這個毛病。母親你永遠是我的避風港。你給予我的愛成了海洋，我用我的一生也感恩不盡。你曾說我是你每天細心照顧的小樹苗，希望我長成蒼天大樹，是啊！也許這一點你的頭上的白發多了，手上的繭也多了。每當我遇到困難，是你用你那鼓勵的目光讓我從困難中走出來戰勝了困難。你多次教育我從哪兒跌倒哪兒爬起來，我也經常用這句話拘束我自己。你讓我讀好書，你每次一進城就會給我買幾本書，我常常都會囫圇吞棗，你教導我說要細心的閱讀每一個句子，我聽了你的教導也那樣做了，果然和以前的效果不一樣。
媽媽，以后我會給你唱感恩的心，我會在你疲乏的時候端一杯熱茶，在你勞累的時候為你洗腳。媽媽，我會用一生感謝你。
感謝的作文 篇7
是誰把我們領進了文學的殿堂？是誰把我們帶進了知識的海洋？是誰把幼小的我們培養成了品學兼優的少年？是您，敬愛的老師。
記得那一次上語文自習課，老師讓我們做題，如果有不會的題可以問老師。我真的遇到了一道找反義詞的題目不會做，我自己想了好半天就是想不出來，沒辦法，只得去問老師�？墒悄菚r我膽子非常小，怎么也不敢大聲問老師，老師好像看透了我的心思，走到了我的身旁，和藹可親的對我說：“是不是遇到不會做的題目啦？讓老師為你講解一下吧！要給‘渾濁’找到反義詞，首先應該搞清楚它的意思‘渾濁’多指液體的.東西，比如水里面有沉淀的污物雜質，就說水很渾濁，那你想一想它的反義詞應該是什么？”我拍了拍腦袋想了想脫口而出“清澈”。老師向我豎起了大拇指，我高興的笑了。
平時老師還總是利用一些名言、典故，深入淺出的給我們講做人的大道理。
在教師節到來的時候，我想起了老師對我的愛，為老師買了一件禮物，制作了一張賀卡，送到了老師的手上。我還親切的對老師說了聲：“謝謝您，老師，祝您節日快樂！”
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