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感謝的作文（推薦）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的感謝的作文5篇，希望對大家有所幫助。
感謝的作文 篇1
人生中，多多少少總有個(gè)人為你照亮了前方的路。在你困擾的時(shí)候，為你解惑。我的人生中，就有這樣一個(gè)人，她就是我的提燈人。我來給你們講一講為我解惑的人是誰，和我發(fā)生的故事。
在上個(gè)星期二的時(shí)候。在學(xué)校，我們上第三節(jié)課——數(shù)學(xué)課，我把數(shù)學(xué)卷子拿了出來，正要補(bǔ)錯(cuò)，只聽數(shù)學(xué)老師說：“把你們昨天做的'卷子交給組長，我看一看你們補(bǔ)的錯(cuò)。沒有補(bǔ)的，一個(gè)組減十分。這是昨天的作業(yè)，全班同學(xué)都應(yīng)該補(bǔ)了呀！”這時(shí)，我聽了就急得像熱鍋上的螞蟻，不好，昨天我的卷子忘記帶了，看一下老師能不能留一點(diǎn)時(shí)間補(bǔ)錯(cuò)。
這時(shí)，第五組的組長對老師說：“老師，我們組的王志強(qiáng)忘了帶數(shù)學(xué)卷子，能不能給他留一點(diǎn)時(shí)間補(bǔ)錯(cuò)。”老師嚴(yán)厲地說：“不行，昨天他不帶，今天早上他不會補(bǔ)？去，減你們組十分。”
我被嚇著了，我快速地補(bǔ)了一遍，可是，有一個(gè)題讓我無法理解。題目是：一條路長一百二十五千米，工人要修這條路。工人一天修八米，這一條路工人幾天能修完？我已經(jīng)想來想去，想得腦子都爆炸了，可是我還是不知道。眼看老師就快要收到我們組了，我想了想，要不讓別人幫我講一下。
可是，其他組都不想讓我們組加分，如果我們組加分兒了，他們就得不到前三名了，為了得前三名，他們真是不擇手段呀。上一次，我們組四號同學(xué)，就從抽屜里拿出了一本作文書，有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了，告訴老師我們組四號抄作文書。老師不聽四號的辯解，就直接減了五分。我們組連上課都不敢動，怕一動，別人又告訴老師。我在感到著急的時(shí)候，我的同桌給我傳了一個(gè)小紙條，我打開一看，原來是替我著急的那一道題。我快速地抄了下來，最后，老師把我的卷子給收了。
雖然他給我傳了一個(gè)小答案，可是他下課的時(shí)候，又給我講了一遍：“這道題第一步是讓你先換算單位，千米換算米，除以進(jìn)率，千米和米之間進(jìn)率是一百，所以是除以一百。剩下的按你原來的寫。”我覺得我的同桌，就像是在夜晚為我提燈，照亮前方的路口的人，我感謝我的同桌。
感謝的作文 篇2
感謝，這個(gè)詞對于我們來說十分熟悉。老師天天嚷著要感謝什么，要珍惜什么。相信大家都聽不進(jìn)去。我也是。可我現(xiàn)在卻有了我要感謝的東西，也許對于你們來說很平庸，但對于我來說并不平凡，反而十分珍貴。你現(xiàn)在或許就想知道，但別急，看了下文你就會明白的。
我現(xiàn)在在上六年級，馬上要上初中了，我又必須回去上。然后，爸媽就幫我找了一所非常有名望的學(xué)院。讓我進(jìn)去報(bào)考。爸媽不顧離家遠(yuǎn)把我送回去考試。可，我終究還是讓爸媽失望了。那天我躲在房間哭得很傷心。那段時(shí)間里我自暴自棄。結(jié)果月考時(shí)，我直接從年段15名，掉到26名。這時(shí)，我爸爸又找了一所有名的學(xué)院。鼓勵(lì)我去報(bào)考。之前，也許我會有幾份信心去報(bào)考。可，自從那次考試后，我最后一分信心都被打碎了。我說了聲隨便，趴到床上去。過了幾天，我爸真的帶我回家去考試。我還是沒信心。爸爸鼓勵(lì)我說：“沒事，不要給自己壓力，考不上也不會說你什么，就當(dāng)這只是測試而已，而且，我相信你一定考得上，如果你沒錄取，誰還能錄取？”我微微動容，因?yàn)檫@次連平時(shí)信任我的媽媽，都覺得我不一定能考上。
在考場里，我并不像上次緊張。畢竟人那么多，我是絕對考不上的。就隨便答著題。到了交卷時(shí)間，我將我自以為做得很差的試卷交上去。
在回程的路上，我昏昏欲睡。突然，放在旁邊的手機(jī)鈴聲響了一下。我一看，竟然是錄取信息。我欣喜若狂。連忙給爸爸看。爸爸看起來比我還高興。
那一刻我想感謝我的爸爸，他也許不能像有錢的人為自己的.兒女一擲千金；也許他也不能像富貴官家讓自己的兒女旅游世界各地，無憂無慮。但他給我了兩樣不能用金錢來計(jì)量的兩個(gè)東西，那也就是我要感謝的東西：一份平凡的父愛和對于自己孩子的一份信任。
感謝的作文 篇3
這個(gè)世界感動太多，值得我們感謝的人也太多，在贊頌完一些杰出貢獻(xiàn)的偉人，默默工作的底層人民后，也許我們應(yīng)該回到原點(diǎn)，把最初的感動呈現(xiàn)在最應(yīng)該感謝的人面前。
那滲入人內(nèi)心的感動往往不是轟轟烈烈的，卻是在平日的一點(diǎn)一滴中積累而成的。我那些最寶貴的感激之情，源自那個(gè)最平凡，卻也最偉大的人，我的媽媽。
她是我的親人，她讓我來到這個(gè)世界、感受這個(gè)世界已經(jīng)是最值得感謝的事，而她依舊為我打理一切，把我撫養(yǎng)成人，把愛灌進(jìn)我的心里。她用盡一切方式，告訴我如何生活，如何做人。
放學(xué)的路上，我順手打開了廣播，聽起了音樂。在兩首歌曲的過渡時(shí)間，媽媽穿插進(jìn)了一句話：“最近在學(xué)校怎么樣，和朋友都處得來吧。”“一般般吧。”音樂的前奏響起。“你別和××走得太近，這個(gè)小姑娘心思不在學(xué)習(xí)上，走得太近了，會被帶壞的。我看×××就很好，人又細(xì)心，成績也好，最重要的是她人品好。”媽媽邊說邊調(diào)輕廣播的音量，“一個(gè)人，最重要的是學(xué)會做人。媽媽看過許多人，不會……”“別說了行不行，煩死了，我又不是三歲的小孩子，這還用得著你教我！”我又把音量調(diào)響了。是歌曲的高潮部分，但是少了媽媽的聲音，音樂里的歌手唱得正 high ，媽媽的臉卻繃得緊緊的。歌聲漸漸消失，一切都有了變化。
早上出門沒了那一句“注意安全”，睡前沒了一杯熱牛奶，平日里也沒了往常的親昵。一切只變了一點(diǎn)點(diǎn)，心里卻空了一大截。
正當(dāng)我不知如何是好時(shí)，爸爸拍拍我的頭：“你這孩子，你媽還不是為你好，她怕你交的.朋友不好，會影響你，她平日最疼你了……”聽了這話，我心中有一種強(qiáng)烈的負(fù)罪感。雖然后來關(guān)系緩和了，但一句“對不起”還是遲遲未能說出口。
媽媽的愛如同甘露，滋潤著我的心田；媽媽的愛如同陽光，照耀了我的成長之路；媽媽的愛如同大地，包容我這棵小苗的一切。
我要感謝媽媽，感謝媽媽給我的愛！
感謝的作文 篇4
人生變化無窮，高深莫測。它如同大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而巨浪拍岸；又如晴雨表，時(shí)而晴空萬里，時(shí)而烏云密布。生活中的我們總要品嘗它的各種滋味，在一次次的碰壁、失敗、挫折中汲取智慧，獲得成長。
那是一個(gè)烈陽高照的日子，知了在樹上“知了——知了”地叫著，這沒完沒了的聲音使我本就十分煩躁的心情又多了幾分氣惱。就在這時(shí)，“小廣播”傳來了一則更加令我煩躁的消息：語文今天要突考！面對這個(gè)消息，我驚慌失措：怎么辦？這單元我還沒復(fù)習(xí)呢！完了，準(zhǔn)沒好果子吃了！無奈之下，我只有懷著揣揣不安的心情硬著頭皮考試。自然，沒有準(zhǔn)備的考試只能是一團(tuán)糟，我極不情愿地迎來了我學(xué)習(xí)上的“挫折”。
面對使我無地自容的分?jǐn)?shù)，我陷入沉思：也許，“挫折”二字并非突然的襲擊，而是人生中不可避免的考驗(yàn)。為什么在每次突考時(shí)，我考試的成績都會令我感到失望？雖然每次考試結(jié)果一出來，我總會深深地反省自己，可反省沒有結(jié)果，一次次的捶胸頓足也于事無補(bǔ)。現(xiàn)在，我終于明白了，“臨時(shí)抱佛腳”并不是高明的做法，突考給我的教訓(xùn)就是要告誡我日積月累的重要性，所謂“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”說的也正是這個(gè)道理啊。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”——有首歌唱得真好，人生就是由無數(shù)的挫折累積起來的.，若禁不起大風(fēng)大浪，禁不起重重艱險(xiǎn)，也就不能戰(zhàn)勝自己。面對挫折，我要做的是振作精神，以飽滿的情緒繼續(xù)奮斗！
感謝挫折，是它讓我懂得了：挫折未必是壞的，相反的，它能教會我一些東西。因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有了挫折與失敗，我才能懂得如何奮力地將那只行駛往錯(cuò)誤方向的獨(dú)木舟調(diào)整到正確的方向；才能懂得戒驕戒躁、精益求精；才能懂得在摔倒中再次站起來去迎接更多的挑戰(zhàn)。
感謝的作文 篇5
今天作文考試的題目是《感謝》，說到感謝我最想感謝的人是我的好朋友----李長澤。因?yàn)樗谖曳浅？诳实臅r(shí)候幫助了我，所以我要感謝他。
那是一個(gè)烈日炎炎的夏天。這天因?yàn)榉艑W(xué)我跑的太快，去小飯桌時(shí)忘了帶水杯。玩了很長時(shí)間，我依然沒有發(fā)現(xiàn)我忘了帶水杯，直到我們吃完了飯回到?jīng)鏊慕淌遥ㄐ★堊赖慕淌遥┪蚁牒纫豢谒饨饪剩@時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我忘了帶水杯。我想回教室拿水杯，于是我去找劉紫琪讓她幫我開門，可是他說：“老師說現(xiàn)在不讓上去拿任何東西。”我失望的離開小飯桌教室。我悲傷的圍著操場轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，有人主動過來和我說話，我也不理。
后來我又回到了涼爽的教室靜靜地坐著，這時(shí)我的好朋友李長澤走了過來說：“樂樂你怎么了？”我一聲不吭。李長澤著急的說：“有什么事就說呀！我們可是最好的朋友啊！”我還是一聲不吭，可是李長澤沒有放棄，就在我身邊一直跟我說話，最后我終于說了出來：“我忘帶水杯了現(xiàn)在非常口渴。”李長澤不說話了，我非常傷心的走了出去，一直到老師叫我回來。我回來時(shí)李長澤正在吹他的水，我做到了他的'身邊，他什么話也沒說，只顧著吹他的水，一直到小飯桌結(jié)束，李長澤開口說：“樂樂，這杯水已經(jīng)涼了，你喝吧！”我回想剛才，原來他一直吹那杯水是為了讓我喝。我非常感動，要不是這里是公共場所我早就哭了，甚至撲上去抱住他。我對他說：“李長澤你是我這輩子交過的最好的朋友了！”李長澤說：“你也是我交過的最好的朋友”經(jīng)過了此事我和李長澤之間的友誼又加深了一層。
感謝我的朋友救我于危難之中，感謝朋友對我的關(guān)懷。
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