實用的感謝的作文(優選)
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的感謝的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
感謝的作文 篇1
佇立在車站牌下，一直望著她乘坐的車遠去，然后右轉彎，直到淡出視線。耳邊仍回響著她甜美的笑語，手中仍存留著她素手的柔軟，圍巾仍散發著她脖頸的清香相隔一年半的時間，如今只匆匆一面，我的心卻是溫暖的。我想，她一定也是。
清早的習慣，便是打開微信，瀏覽閨蜜好友的動態。一條私信提醒映入眼簾：很想你了，我得去看看你"，我立刻回復："來吧，我等你"。
水兒，是二十多年的朋友，是曾經同住一間辦公室，同擠一張床的死黨。水兒，是一位典型的溫柔賢惠的女子，大氣爽朗的性格中，藏著許多浪漫的情懷。工作中有男人的氣魄，有擔當，有作為。家庭中又回歸柔美本色。
我欣賞她精湛的廚藝。相冊里常會有她發的美食圖片，為"小刺猬"做的愛心營養餐，為"夢公主"做的美膚水果拼盤，為自己做的不老養顏花茶不為別的，只為她那份用心，足以彰顯她的賢德，我為她點贊。
我欣賞她敢愛不恨的性格。為了真愛，她大膽執著，會愛，敢愛，善于經營。無怨無悔地侍候多病的婆婆，每次有推不掉的聚餐，她都要先為婆婆做好飯或定好飯送去，叮囑老人服藥，無微不至地照顧老人的生活起居，直到老人去世。子女雖都已長大懂事，回味一路走來，也是一手快樂一手辛酸。生活中雖也有些波折，卻因為她的善良，她的勇于愛卻不會記恨，贏得了愛人的呵護與關愛，贏得了兒女的感恩與貼心，真正成了生活的大贏家。
我欣賞她慧指蘭心的生活情趣。她是一位非常有靈性的女子，她竟然能想到在紙上種菜。看她在幾個塑料籃里鋪好紙，撒上了許多如黑芝麻的小種子，用一瓶仙水輕輕噴了幾下，便能種出綠油油的蔬菜，真佩服她的靈氣與巧手。
我欣賞她心中的那份柔情似水，更欣賞她身上的那份淡定灑脫。
我與水兒對坐在臨窗的餐桌前，面對著精心點的飯菜，聊的多吃的少。聊她近一年的工作變動，聊她生活中的些許感觸，聊她青春時的小伙伴，聊她閑遐時的小快樂，聊她人生中的小幸福我們有說不完的話，即使彼此十年不見也不會擔心尷尬沒話聊，更不會心生猜忌，只因我們都在一直默默地關注著對方，祝福著對方，心疼著彼此的傷痛，快樂著彼此的`幸福。雖不聯系，心卻一直在一起。
水兒，是走進我生命的朋友，就是我的家人，就是姐妹，就是不需要理由，不需要維護關系，不需要在同個方向奔跑，我們也毫無保留地支持彼此。我把自己最光輝最耀眼的成就與她分享，她不會有半點嫉妒；我把自己最慘淡最落魄的光景向她傾訴，她的眼底全是淚花。
"好久沒聯系了，你可安好？"
"沒關系，我的心里住著你，生了根，發了芽，無論四季如何更替，你都是我心中那朵最美的(狗尾巴)花兒。"
"肚子里的蟲啊，想法咋一樣一樣的，哈"
相互調侃逗趣，不迎合，不生厭，這就是我們最好的情感。
水兒，感謝你走進我的生命里，與我相依相伴。同時感謝走進我生命中的每位朋友，愿生活中，我們這份最美的情感不退色，不過期。
感謝的作文 篇2
敬愛的陳老師：
我想給您寫封信，讓您可以在工作疲憊的時候讀起它，覺得快樂、欣慰。
陳老師，謝謝您教會我許多知識，讓我在知識的海洋里盡情地遨游，每次得到一百分的我都會想起“軍功章上有我的一半，也有你的`一半”這句話。為了我們班能取得好成績，您費盡苦心，耐心細致地為我們講解每一道難題，連班級里學習最差的同學您也從未放棄。有一次，您感冒了，嗓子啞得很厲害，上課的時候很艱難地發聲，還不時地摸著喉嚨，大口大口地喝水，卻不舍得請假，丟下我們不管。雖然有時您有些嚴厲，還有點兒嘮叨，但我們懂得您都是為了同學們好。學校里的比賽，我們班總能大獲全勝，因為我們班的同學最團結、最認真，您的教育功不可沒哦！
生活上，您也特別關心我們，有時我們班同學臉色不太好，或者剛上完體育課使勁喝水、脫衣服，您就像家庭醫生似的叮囑我們該如何愛惜自己的身體。在您看來，作為我們的老師，做這些事是很平常的，可在我們的心里，這些愛的種子已經在悄悄生根、發芽。
您像春天的微風，吹開愛的花蕾；您像夏天的一杯清茶，滋潤我們的心田；您像秋天的楓葉，帶來生機一片；您像冬天的暖手寶，送給我們溫暖。
我想說：感謝您，我的好老師！
此致
敬禮！
您的學生：車知鑫
xxxx年3月27日
感謝的作文 篇3
小魚躍出水面，那是對大海的感謝；小鳥展開翅膀，那是對天空的感謝；花兒綻放笑臉，那是對大地的感謝。
我要感謝我的父母，是他們給予我生命。從我出生的第一天起，你們日日陪伴我，精心照顧我。當我感到饑餓的時候，是他們捧給我香噴噴的米飯；當我生病時，他們放下手頭的一切，把我送到醫院陪我掛點滴；我痊愈了，可他們早已累得雙眼通紅；當我成功時，他們笑得比我還燦爛；當我失敗時，他們鼓勵我讓我勇往直前。
我要感謝老師，因為教給我許多知識，當我第一天跨進校門，老師便張開雙臂迎接我，一個個拼音教會我，一個個數字教會我。當我取得好成績時，老師鼓勵我再攀高峰；當我犯錯誤時，老師耐心地給我講道理；當我受傷時，老師心疼地把我送到醫務室，明白醫生媽媽告訴我無大礙，老師才放下那忐忑的`心。
我還要感謝我的小伙伴，是他們帶給我歡笑，我們每一天一齊玩耍，一齊成長。當我驕傲時，他們叫我靜下心來，要虛心進取；當我被難題難倒時，他們不厭其煩的幫我講解；當我得到老師表揚時，他們替我高興不吝贊美；當我被老師批評時，他們逗我、哄我開心。
在我的人生中，還有許多值得我感謝的人，學會感謝，讓我們的生活更加完美，學會感謝，我們的生命將五彩斑斕……
感謝的作文 篇4
“砰—一啪——”書被我重重地摔在了地上，散落得到處都是。僵直地坐在窗前，我的心好痛好痛。多少夜的挑燈苦學，卻換來了這樣一個刺目的分數……我走出書房，漫無目的地徘徊在小院中……（開頭即展現“我”因考試失利而氣惱的鏡頭，生動形象。）
看，那是什么？如此耀眼奪目，不停地在陽光下閃動著。一步步走過去，才發現它竟是是蜘蛛網。多么華美的蜘蛛網啊，一絲一縷盡顯蜘蛛的智慧和勤勞。在網中，一動一動的是蜘蛛主人嗎？不，我看見了一對輕紗似的翅膀。它，是一只小蜻蜓，我從小就很喜歡的飛行能手。（發現蜘蛛網中的小蜻蜓，一場好戲即將開始。）
真的沒有想到，今天沒在廣闊的天空中，卻在這小小的蜘蛛網上看見它。我的腦中不禁浮現出昔日它飛行的輕盈舞姿。我為它感嘆，我同情它的遭遇，可憐的小家伙，你現在該怎么辦？
它并不認命，跟蛛網做著頑強的斗爭，有一副不到最后勢不罷休的勁頭。因為上天給了它這個機會——蜘蛛不知上哪兒去了。它有時間去突破重圍，但必須盡快，時間往往是吝嗇的。它掙扎著，網絲有那么一丁點的顫動，更糟糕的是，它越掙扎得劇烈，它粘在網上的部位就越多，就更加難以擺脫死神的來臨。唉，這豈不是徒勞嗎？（以上兩段寫我對“小蜻蜓”的同情，為下文的“救助”作鋪墊。）
突然它變得很靜。我猜想，它大概要放棄了。可不知怎么的，我的心開始急促不安起來。不要啊，我在心底里呼喚著。我懷著沉甸甸的希望等待著，我的心似乎比它還要緊張。時間一秒兩秒，有聲響在我耳邊跳躍著，和它相呼應的是我撲通撲通的心跳。終于，它又開始動了。剎那間我對它頓生敬意。我佇立著，看著它又一次盡力撲打翅膀，但事實是殘酷的，它那對透明的紗翅早已牢牢地被粘在網上了！我看得出它仍在做無終止的斗爭，拼命地撲打，那條尾巴不停地擺動著，示意著它的`反抗……（此段描寫小蜻蜓的掙扎，突出了它永不屈服的精神。）
我的心再次洶涌澎湃，一股無形的力量催促我上前，拿起地上的小木棍輕輕撥開附住小蜻蜓的網絲。這個小家伙似乎感受到了我的幫助，更加奮力地掙扎著。斷了，網全斷了，它撲騰了幾下翅膀，最后終于搖搖墜墜地落了下來。我輕輕地把它捧在手心，小心翼翼地揩去粘附在它身上的網絲。我的手心還能感受到它的掙扎和惶恐。我敞開雙手舉在胸前把它向空中一送，它順勢飛了起來，不久又停在了瓜藤上。我感覺得到，它正在看著我，向我表示它的謝意。我也微笑著注視著它，直至它輕盈地飛走。我相信，它以后會更加珍惜它的生活的。（此段寫“我”的救助，從側面烘托了小蜻蜓的形象。）
我自問：假使蜻蜓掙扎幾下就不動了，我還會救它嗎？不見得。它的拼搏感動了我，贏得了我的援助，挽救了它自己的生命。我眼前的處境不是跟那小蜻蜓很相似嗎？小小蜻蜓尚且懂得遭遇困境要拼搏，我難道還不如它嗎？我忽然悟到了什么，快步走進書房，彎腰撿起了書，重新端坐在書桌前……
感謝你，網中的蜻蜓！你也讓我懂得了很多，謝謝你！（結尾兩段議論抒情，畫龍點睛，深化了主題。）
感謝的作文 篇5
我是一個10歲的男孩，在這十年的時間里我要感謝的人有很多，教我知識的老師、疼愛我的媽媽……，但我最感謝的人是我的爸爸。
記得那是一個夏天，我早上一起床就感覺整個人昏沉沉的'，頭疼的厲害，爸爸用體溫表給我量了下體溫，“呀！40度，腦袋會燒熟了呀！”說完他就飛速的拿來一盆冷水和一條毛巾，快速的跟我擦起額頭，我頓時感覺像是喝了一大口加了檸檬的橘子水，清涼清涼的。但是過了一會兒溫度又上來了，爸爸很擔心，決定帶我去醫院看醫生，
一出門，太陽就像伸出了千萬條手臂把云撕碎了，萬丈光芒把大地烤的火辣辣，隨手摘一片樹葉放到地上都能烤焦，爸爸并沒有害怕，還讓我走在他的前面，用他的影子幫我遮住了太陽。到了醫院經過醫生的仔細檢查說要住院觀察，爸爸沒有去上班，而是請了一星期的假在醫院照顧、陪伴我。
在我生病時是爸爸來照顧的我；在我浪費飯菜時是爸爸來跟我講道理；在我考試沒考好時是爸爸給我一次次地鼓勵和勇氣……
爸爸，我想對您說一聲：謝謝！
感謝的作文 篇6
假如我是作家，我得第一篇作品將是《母親》，假如我是歌星，那么我的第一首歌也是《母親》，世界上最偉大的愛莫過于母愛，而世界上最平凡的人莫過于母親。我們的歡樂是母親臉上的微笑，我們的痛苦是母親眼里深深的憂傷，我們可以走的很遠，卻總走不出母親心靈的廣場。
在黑夜，在茫茫海上，感謝您為我送來了風，點燃了夜燈，使我生命的船穿過長夜和海浪。永遠牽動我靈魂的，永遠激勵我前進的是您真摯而無私的愛，永不褪色的是您默默的關懷，無窮無盡的是您深深的`愛心。世上恐怕再沒有一種愛能代替母愛，因為它不會隨光陰流逝，不會因萬物而改變，那種愛將伴隨我天涯海角，知道永遠。啊！母親，在漆黑的夜里也只有您會守著空洞的房屋，等著自己心愛的兒女歸來，在寒冷的冬天，也只有您會用凍紅的雙手為兒女捧去溫暖。我是一個東方少年，羞于表達深蘊的感情，有時我突發奇想，我要旅行到一個遙遠的地方，寫一封長長的信，寄托我濃濃的情，珍重的說：“多么感謝您，我親愛的母親。”地丁以日輪似的金色花冠報答陽光，馬蓮以淳樸的天青色花瓣報答藍天，我以赤誠的心和創造的熱情報答您。母親您就像豐饒的土地，而我卻像土地上的一株小草，母愛的給予時無窮無盡的，而我的報答是微簿的。
啊！母親，是您用母愛哺育了我的魂魄和軀體，您的乳汁是我思想的源泉，您的眼里常系著我生命的希翼，我的身上還留有您的體溫，脈搏里奔騰著您的血液，性格上烙有您的智慧你的慷慨的贈與，不只是物質上的資助，而是精神上的支持，使我的心湖涌起了感激的漣起！童年的幼稚，面對藍天，我一無所知，心里藏滿了解不開的謎。如今，我將憑借強勁的雙翅膀遨游天空能夠，去尋找那未知的答案，但無論我飛的多高，多遠，總不會忘記您的養育之恩。
感謝您！生我、養我、育我的母親。
感謝的作文 篇7
信任是鑰匙,打開緊鎖住人與人之間心靈的大門;信任是人與人之間的大門,引領你走向成功的殿堂!對于它,我是有著親身經歷與感受的!
某日,走進一書店買書.從一堆書籍里找出了一本令自己十分滿意的書,正要掏錢之時,卻意外地發現囊中羞澀:帶的錢不夠!苦思無對策,因為家離其書店甚遠,十幾公里啊,就是騎自行車來回三趟天也必暗.無奈準備放棄之時,店主親切走過來,"看上這本啦?”自己無助地點點頭."怎么了”?店主親切道,"忘記帶錢了?”"對不起,我......帶少了......路又遠!”彼此沉默了一番后,店主一句讓人溫暖的話立即解除了尷尬:"沒關系,孩子,你先拿去吧,改天錢再拿來也行!”那時候,有股莫名的感動,有種溫暖的感覺.多少年了啊!依稀記得小時候也曾遇到過,以前這種事太平常了.可隨著年齡的增長,時間的推移,這種事也隨之驟減,再后來可以說完全蒸發消失掉了......可是,就在此刻,在時隔近十年的今天,我又遇到了這種事!"大娘,謝謝你,那我就付上一半,另一半改天一定拿來!” "哦,不,孩子,你這錢先拿起,那么遠,還要打的!” "大娘,你拿著吧,我是騎自行車來的!” 說完,我隨手將錢塞往大娘的手里."那,也行!”大娘把書遞給了我.望著大娘淳樸的.笑臉,我一時激動得說不出話來......它讓我騎著自行車在寒風狂吹的路上仍感到溫暖滿懷,它也將讓我終生難忘......
那又是怎樣的一天啊!我正準備乘公交車去買菜.等走到公交站牌的時候,發現一個人正在向人借錢,可竟沒一人搭理他.那人用無助的眼神向我求助,我便走過去問他發生了什么事.原來,他的錢包被人偷了,眼看就要上班了,便向別人求助,可許多人連看他一眼都沒.我從口袋里掏出錢包,便拿了一元給他.許多人都向我投來異樣的眼光,那眼神里分明寫滿‘受騙 ’.我笑了，在別人急需幫助時，給予人幫助，是理所應當的，也是快樂的，是那位大娘的行為使我明白的．我可能會受騙，但我不會后悔!那位大叔激動得緊握住我的手，并要我留下聯系方式．我沒有留給他，只是對他說：如果你要感謝我，那就請在別人急需幫助時及時給予人幫助吧!讓愛延續下去，讓信任延續下去!我第一次發現，我也會笑，我也會高興，是信任的力量啊!
以上的這兩件事是我親身經歷過的最難忘的!現實社會確實給太多的教訓與經驗!但永遠也無法扼殺我們心靈那份最真最純的信任!我愿做一名信任的傳遞人，把溫暖與快樂無限延續!
感謝的作文 篇8
他高高的個子，濃濃的眉毛，手指和手臂上有很多的毛。我很喜歡他的教學方式，他對我很和藹，他是誰呢？告訴你們吧，他就是我班班主任戴老師。有一次，戴老師讓我們去學校里幫忙。
到了學校，戴老師讓一部分同學掃地，一部分同學出黑板報，讓我和汪夢霖把圖章敲在同學的作業本上。戴老師布置完任務后，我們便熱火朝天地工作，忙得不亦樂乎。干完活了，我們也該回家了。很快，許多同學被家長陸陸續續地接走了，就剩我還沒人接走。哎！我焦急地等待著媽媽的出現，可她人影我始終沒見到，最后卻等來了正要出門辦事的戴老師。戴老師見我還沒有人接，就走過來關切地說：“李心語，要不我送你回家吧！如果你怕父母不放心，就打個電話給他們吧！給你電話。”我說了聲“謝謝”，就接過電話把這件事告訴了媽媽，媽媽同意了。
戴老師因為不知道我家在哪，便讓我指路。因為我家比較遠，而且有許多拐彎處，就一步一步地告訴他，他也耐心地聽著。路上，戴老師意味深長地對我說：“我很敬佩你父母，因為路這么遠，他們每天都要接送你，一定很累。你要孝順他們哪！”我若有所思地點了點頭。快到家時，我就叫老師停車了。
戴老師看出我家不在這兒，就在我下車時，說了一句：“回家的`路上要小心，不要在馬路上玩耍！”聽了這句話，我的心頓時溫暖起來，心想：戴老師真好啊！戴老師，你讓我知道了你其實是“兩面派”，你在我們的學習上很嚴厲，一直板著臉，看不出你在生活上是那么的關心我們呀! 戴老師，感謝您！
感謝的作文 篇9
呦呦鹿鳴，是一鳴驚人，更是一生執著……
——題記
漫漫人生路，記不清綻開過幾朵奇葩，卻總有那么零星幾點，不時飄出異樣的芬芳，沁人心脾……
每個人的青春都不一樣，有的瘋狂，有的純粹；但有一種人，他們的青春又是一樣的，他們投入去愛，投入去拼，投入去憂愁，投入去證明自己。那就是我們叫了千千萬萬遍的——“老師！”
他們就像是一顆種子，看似非常簡單，有大有小，有長有短，有圓有扁。但是，一旦它長出枝葉來，慢慢兒開出花，它帶給人類的就不是一顆種子的樣子或者一種力量。他們，只是千千萬萬個行業中的一類，只是我泱泱大國十四億人民中的一個，沒有多少人會關注他們，那么，使他們做出選擇的，是什么呢？
——是信念。
他們將自己最美好的光陰傾力付出在這個崗位上，他們帶出了一屆又一屆學生，教出了一個又一個國家的棟梁之才。他們將我們種下，精心的灌溉著我們，看著我們一起慢慢發芽，然后各自忙著瘋長，漸漸地，我們忘了去關注他，最回頭驚覺：“您怎么變了？”——變得褪去了往日風采，變得疲憊不堪。
他們，真正做到了為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。然而，當他們離開這個崗位的時候，卻又如石頭濺入平靜的海面中，只泛起一點點的漣漪，隨后又一如既往地的平靜，誰記住了他們呢？
當我們關注一個又一個高材生的時候，誰又能想到在他們成功的背后，有一個微笑著看著他們的老師呢？
也許，并不是所有的人都喜歡“老師”這個名詞的，但我只想說，他們所付出的愛的本質都是一樣的，只不過是所傳播形式不同而已，有的是一句“后面站著去”的話；有的是讓人膽戰心驚的手上一下下的棒子；有的`是一個又一個笑話；有的是堆積如山的作業……。他們不同形式的付出，只是為了我們共同的成功。
時間的齒輪，不知勞累的轉動著，他們，在晨風中跌巖起伏，在暮色中滿身疲憊，一回首，又是一季花開花落，風華筆墨，后庭塵埃，便春風化雨，桃李滿門。我們何曾見過，它們拖著長長的影子，消失在華麗的霓虹街燈上的樣子呢？
其實，最美的不只是永恒，更美的是短暫的瞬間，那幾年，十幾年，幾十年，如此輕佻的說出數字，誰有能體會其中的歲月滄桑？在他們的心中，人生無須驚天動地，每個人都會有屬于自己的一片森林，他們會一直活著，帶著丘，在每一個河灣里。
我愛我的老師，但我更敬佩他們。
老師，雖然我不能和您走完同一條路，但我還會在自己的路上認真走下去，讓您回頭的時候，不至于擔心我。
您是不滅的紅燭，我心中的燈。
愿光陰不負汗水，芳華不負卿。
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