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感謝有你作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的感謝有你作文，希望對大家有所幫助。
感謝有你作文1
元旦前一周，星期五。
同學(xué)們說笑著，“呼啦啦”涌出了教室，早各自奔回了家。我和幾個好朋友關(guān)好門，把黑板擦和兩盒粉筆拿到教室后頭，開始創(chuàng)作元旦黑板報。
我們畫畫寫寫，擦擦改改，非常認(rèn)真。在一片安靜中，創(chuàng)意不斷地迎面撲來。隔壁班的板報組收拾東西回家了。對面班的板報組也收拾東西回家了。可我們畫啊畫，一直沉浸在創(chuàng)作的快樂中。走廊里只剩下一盞昏黃的小燈。窗外的車水馬龍，是人們急著回家的步伐。鐘表上的時針，已經(jīng)越過數(shù)字7。最后只差大標(biāo)題下的幾行元旦寄語就完成了，然而，我們卡殼了，誰也想不出該寫什么寄語。冥思苦想之時，班主任拎著她的包輕輕推開了門。她略微有些吃驚地看著白色燈光下的我們。
“你們還沒回家啊？父母該著急了吧。”班主任把包放在講臺上，朝我們走來，“還有多少沒完成？”
踩在凳子上百無聊賴地修飾花邊的鄭同學(xué)，小心翼翼回頭：“還有幾行元旦寄語，寫完就行了。就是這里。”她用指尖點點已經(jīng)畫好的幾條橫線，然后從凳子上下來：“可是想不好在寫什么，我們正在想。”班主任拿過她手中的粉筆盒，取了一根黃粉筆。
“我來寫。你們肯定很餓了，收書包回家吧！剩下的我負(fù)責(zé)就好。”班主任蹲在地上，估量著能寫多少字。
沒人拿書包，我們只是呆呆地站在她身后的空地上，不知該做什么。
班主任有力的筆觸落在黑板上。我們驚奇地望著那些優(yōu)美的語句，仿佛在欣賞曠世的`奇葩。那秀氣的字體，和她往常的字完全不同……
“星光劃過深邃的夜空，海面上的帆船走過了新的刻度，繁星點點簇?fù)碇鵁熁ㄊ㈤_，在無盡黑暗中點亮溫暖的燈火，人們歌唱著，擁抱20xx年的到來。親愛的老師同學(xué)們，元旦快樂！”班主任放下粉筆，撣撣粉塵：“還沒走？唉，回家吧，我也準(zhǔn)備下班了。”
我忍不住問：“老師，您平時寫字沒有這么好看啊！”
“哦，哈哈，我平常寫的是不怎么好看，以前右手受過傷，只有用力寫字才能寫好，但是一用力就會疼。不過今天不想讓你們再辛苦了。”她說得很輕巧。
她道了再見，下樓走出校門。我們站在走廊上，望著那個不高大但穩(wěn)重的身影，漸漸遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去…我鼻子有些發(fā)酸，默默背上書包，熄燈，離開。
老師，您帶我走過輕盈的春天，熱情的夏天，高遠(yuǎn)的秋天，銀白的冬天，是您給了我繽紛的四季，謝謝您。我想您！
感謝有你作文2
是誰，在無邊的黑夜指引我們前行？是誰，在教給我們做人的道理？是誰，帶領(lǐng)我們遨游學(xué)海？當(dāng)然是我們的王老師。
王老師有五十多歲了，消瘦剛健，偏分頭，炯炯有神的雙眼透出熱情與智慧。不知怎地，一見到王老師，我便想起魯迅筆下的藤野先生。
王老師很有才華，經(jīng)常在刊物上發(fā)表散文、教學(xué)論文，他雖教學(xué)技藝最高，可他從不懈怠，而是更加努力，常常看到他拿著教學(xué)刊物在研讀。他的執(zhí)著的精神總是感染著我，并成為我學(xué)習(xí)的.動力。
而更讓我敬佩的是他對我耐心地教育與嚴(yán)格要求。
這次在完成《感謝有你》時，我敘述了媽媽深夜送我進(jìn)醫(yī)院看病，滿以為又會得高分。可等發(fā)下來一看時，我便呆住了：作文上兩個鮮紅的大叉橫跨整版，作文下面是兩個大字：“重寫”，這更是讓我震驚。我雙手不禁微微顫抖，思緒飄忽不定。怎么會這樣？自認(rèn)為寫得好的作文怎么不被老師承認(rèn)呢？
記得上次我的一篇《精彩的一幕》都受到老師的表揚，并給我打印登載。我不禁愁眉緊鎖，頭也深深埋進(jìn)臂彎里。我仿佛看到同學(xué)們的嘲笑和老師的指責(zé)，身上如壓著千斤鐵塊，無法呼吸。
下課后，王老師走到我的跟前，語重心長的對我說：“不要一寫作文就來虛構(gòu)，就編造，像你生病，你媽媽帶你到醫(yī)院看，這是起碼的人道主義，不能體現(xiàn)母愛。像你媽媽每天為你買早餐，為你做飯，為你輔導(dǎo)作業(yè)，你難道就應(yīng)該感謝嗎？自己吃差的，最好的讓給你吃，你難道不動容嗎？”
哦！我如夢初醒，抬頭感激地望著王老師，看到他滿臉笑意，又對我說：“要學(xué)會從生活中吸取素材，寫自己生活中的事，才能寫出真情實感，才能寫出個性化的文章。”
我想到上次王老師給我打印的一篇《精彩的一幕》，有多處的修改，改完后又給我們講修改的原因。我不禁想，王老師每次都對57個同學(xué)的作文這樣認(rèn)真修改，多累啊！看到他兩鬢斑白的頭發(fā)，我的心涌起一陣陣酸楚，一陣陣感動。
王老師，感謝有你，對我地細(xì)心教育，才讓我改變了不專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣；感謝有你，對我們地耐心輔導(dǎo)，才讓我的寫作水平逐漸提高；感謝有你，對我們地人生引導(dǎo)，才讓我樹立起學(xué)習(xí)的目標(biāo)！
感謝有你作文3
您就是黑夜的一盞明燈，給了我無限的溫暖和光亮，即使身在黑暗中我也不會迷失方向。——題記
一支粉筆，兩袖微塵，三尺講臺，四季耕耘。這說的就是老師。正如李商隱說的那樣：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師啊，是您讓我們無時無刻不被愛深深圍繞和滋潤著，你為我們付出的太多太多，可惜再華麗的語言也描繪不出您的偉大。
隨著時間的推移，我對您也了解了許多。您總是把最好的一面展現(xiàn)給我們，可我也無意間發(fā)現(xiàn)，您坐在教室認(rèn)真批作業(yè)那疲憊的身影，身體不舒服時您也會堅持上課……這些我都看在眼里，也非常心疼您。老師您不是歌唱家，卻讓我們的知識叮咚作響；您不是雕塑家，卻塑造著一批少年的靈魂，我對您的感恩之情溢于言表。
有人說，您是像蠟燭，燃燒自己照亮別人；有人說，您像指南針，會在我們迷茫時幫助我們找尋方向；也有人說，您是辛勤的園丁，不斷耕耘，培養(yǎng)祖國的花朵。
老師，您知道嗎？每當(dāng)我難過時，是您的鼓勵讓我重拾信心。還記得去年夏天，我剛升初一，對新的環(huán)境都不太熟悉。走進(jìn)教室，就看見您瘦弱卻又威嚴(yán)的背影。您右手拿起粉筆，一個快速的轉(zhuǎn)身，在黑板上留下您的名字和聯(lián)系方式。飄飛的粉筆沫猶如冬天的雪花散落到地上。很快，我迎來了初中的第一次月考，我?guī)е褥志o張的心情邁進(jìn)考場。幾天后，成績出來了，并不理想。看了成績后的我，心情失落，難過的一句話都說不出來。和其他得到好成績的同學(xué)相比，我仿佛就像是一朵枯萎的花，默默地低下了頭。
放學(xué)路上，天氣陰沉，柳條無精打采的低著頭，紋絲不動。凜冽的寒風(fēng)刮在臉上，我的心情也愈加難過。是您叫住了我，鼓勵我說：“這只是一次考試，沒什么的，你現(xiàn)在要做的，應(yīng)該是總結(jié)錯題原因，而不是令自己的心情太低落，不要太在意考試成績，那樣會使自己失去信心的。”聽到這番話，我像瞬間驚醒了似的。連忙表示感謝，而您也摸了摸我的頭，臉上綻放出了笑容。
天空中點綴著稀疏的幾朵云，有的`清晰，有的模糊，不冷的風(fēng)緩緩吹過，難過的心情也隨風(fēng)消散，稀疏的樹在夕陽里映出一個高大的剪影。失敗，在這車水馬龍和喧囂的人群中被世界漸漸淡忘。
十年樹木，百年樹人，投之以桃，報之以禮。我感恩我的老師，是她在迷茫的人生道路上做了我的引路人，是她的無私奉獻(xiàn)給了我鼓勵，是她用濃濃的愛讓我的內(nèi)心不再凋零。
此時此刻，我想起了一首歌“感恩的心，感謝有你……”
感謝有你作文4
時間如水東流，誰把流年偷換。青春最美的韶光，把回憶定格在筑夢路上。征程里，感謝你的身影，在困頓時為我提燈……
你，我的老師，是一枝蘊(yùn)秀寒梅，在記憶里鮮妍，暈染成永不褪色的童年。
三月的陽光恰到好處，初春的和風(fēng)略顯柔情。溪中春水漲，迎春綻鵝黃。湛藍(lán)的天空澄澈透明，片片絮云慵懶而肆意，如同大海里浮動的點點白帆。春的空氣里，飄散著迷醉的'氣息。
我為一道數(shù)學(xué)題絞盡腦汁，答案卻頑皮如稚童，將捉迷藏玩的不亦樂乎。二十分鐘過去了，我冥思苦想?yún)s最終無果。
就在我煩躁放棄之時，你走了過來，嘴角掛著慈祥的微笑：“怎么了？有題目不會嗎？”我點點頭，將題目遞到你面前。
你摘下眼鏡，湊近書本，仔細(xì)辨認(rèn)著一個個小小的宋體字，嘴里輕聲念誦著。專注的目光透出幾分敏銳，幾分睿智。多年的教育工作給予了你苦痛的勛章，也給了你敏捷的思維。你如鷹一般捕捉到了關(guān)鍵詞，繼而拿起筆，演算起來。
你身子伏得很低，像農(nóng)人在田間勞作，只不過你培育的是四十六個希望、四十六個明天。你的頭發(fā)參差摻雜著幾根銀絲，在陽光里突兀而溫暖，潤澤著，閃爍著細(xì)碎、明晰的銀光。
我的眼前浮現(xiàn)出一幅幅動人的剪影：早晨微明的曦光里，你匆匆行路，趕往學(xué)校；神圣的講臺前，你握著粉筆，講解題目；午后的清風(fēng)里，你伏案備課，筆走龍蛇；白熾的燈光下，你批改作業(yè)，時喜時憂……你極少有閑暇時光，卻樂于忙碌，是一種怎樣崇高的敬業(yè)與熱忱支撐你砥礪前行！
“來，我講給你聽。”你輕柔的話語，將我漫游無際的思維重新收回，如夢、方醒。你耐心地講解起來，筆尖輕動，行云流水。一道道方程式在你筆下鮮活，洋溢哲思；一個個數(shù)字在你口中生動，滿載智慧；一步步思維在我腦海中清晰，使我了然。
你再一次微笑，和藹地問道：“怎么樣？明白了嗎？”我點點頭，你的講述富有條理、易于理解，我怎會不懂呢？
只是，我似乎不僅僅懂得了一道數(shù)學(xué)題，似乎還明白了一份堅守，一種責(zé)任，一個人生答卷上的完美答案。
不忘初心，熱忱如一，用生活平淡無奇的素鉛描繪萬里宏圖！
感謝有你，用滿身芬芳演繹一段清澈時光；感謝有你，以身作則、為人師表；感謝有你，使一個孩子的童年暗香浮動，滿樹花繁……
感謝有你作文5
當(dāng)蔚藍(lán)的天空開始下雨，也許一切不該繼續(xù)，當(dāng)熟悉身影漸漸模糊，也許所有言語都是多余
如果一切都是錯誤，我選擇執(zhí)迷不悟，只為短暫的幸福，承受一生的孤獨
如果一切都是錯誤，為何我們不斷相遇，默默傳遞的幸福，此刻只剩下無助
夜晚又來臨了，常常在想這樣一個問題，如果少了擁抱和親吻的愛情到底還會剩下什么。而在這二者又都存在的同時，當(dāng)激情過后，他們又剩下什么。我不知道這會自己心里想了些什么，但不得不承認(rèn)，確實想得很多很多。
當(dāng)兩個人同時談到彼此的過去時，他們該怎樣去面對。也許這個問題對于男人和女人會有不同的見解吧。我對于我的回憶不愿意提起，感覺談到就會感到傷心，難過。他們給我的回憶，都不完美，似乎都被sad所占據(jù)。聽著你講著自己過去，很快樂，我也不知道說什么好，只是默默的當(dāng)一個聽眾，就這樣靜靜的，我很充滿好奇，但似乎聽到這些又變得格外安靜了。自認(rèn)為沒什么值得驕傲的，談到這些，更是沒話說。一個不愿意談到過去的人，是不是還一直活在過去，會在那段傷的回憶中。也許在潛意識里，我還是心里好怨恨，但是一切都沒用的
有人說失去的東西永遠(yuǎn)是最值得也最讓人珍惜的，而那些沒有發(fā)生的事也總是最吸引人的，因為我們大家都很好奇，也都很期待。那么我們是不是該留下那最后的引人注目，那份最后的期待，最后的好奇我知道很多事都要來臨了。而這一切對于我，真的'是一個大的挑戰(zhàn)，我不知道我該用多大的勇氣去迎接它，而對于此刻的我又拿得出多少的勇氣。面對這個艱巨的人的任務(wù)，我該怎樣去完成。我不知道我到底害怕的是什么，當(dāng)我們拋開話題時，心里難受，謝謝你把什么都告訴了我，而硪，卻只是、、、
聽到你的過去，很感謝，感謝你的那么多個她，那么多個她陪伴你走過了，你的那段旅程。那段我所未能及時趕到，我所缺席的旅程。我心里面感覺很害怕，胡亂的想了好多，好多。甚至也在問自己，我們的終點是在哪里，會不是就是下一個站。會不會也那么短暫，那么不堪一擊。我甚至都不敢輕舉妄動，害怕在某一刻會說錯或做錯什么，而那一刻，卻又換來的是你的斷然離去，害怕你就這樣不回頭。
我們是初生的羔羊，向著太陽升起的地方奔跑
感謝有你作文6
你的到來，就像一縷春風(fēng)，將我心中的陰霾吹散。老師，感謝有你！
剛步入七年級的時候，我的心情十分低落。一個新學(xué)校，一個新班級，一群新學(xué)生，我就感覺自己像被拋棄了一樣，不只是心灰意冷，更多是格格不入。
第一次見你，便是第一天上午的入學(xué)考試。你不茍言笑，板著臉，就像一個怪物，認(rèn)真得讓人有幾分害怕。只這一次，就讓我開始對你產(chǎn)生了不信任和有所厭惡，但我還是堅持全力地去完成。
第二天，你帶著微笑，抱著一摞批改過的試卷，邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室。那一刻你知道我有多緊張，就覺得你的笑仿佛很猙獰。我不敢看你，把頭埋在書包包裹的世界里。張羽昂，75分。當(dāng)你高聲念到我的名字時，我一下愣住了。怎么會是我，因為我的語文成績差到從未讓老師念出過我的名字。盡管如此，我還是覺得自己和好學(xué)校是在兩個世界。你似乎看出了我的憂慮，把我?guī)нM(jìn)辦公室。你有些關(guān)心地對我說：“這只代表過去，不要灰心，相信你一定不會讓我失望。”聽了這些話，我有些驚訝，也有些感動。從小學(xué)到現(xiàn)在，從沒有人這樣的對我說過這樣的話，即便是自己的`父母。這句話很溫暖，讓我心中一直籠罩著的抵觸與灰色陰霾消散了一大半。剛下過雨，天微微透出一絲陽光。此刻，你多像一縷陽光啊，伴著花香，斜射進(jìn)我饑渴的內(nèi)心。
熟悉校園生活后，整個人都放松了下來，我似乎又回到了從前，整日沉浸在自我編織的世界里。有時看似認(rèn)真，其實心思早不知飛到哪兒去了。下課了第一個沖出去的是我，晚自習(xí)課找理由出去最多的也是我，每次沒交作業(yè)的名單上的人也都有我。后來，我一次比一次猖狂。你終于看不下去了。一個午后，你叫了一群人到辦公室，最后只留下我一個。開始我十分不解，不知道你會如何懲罰我。但當(dāng)我看到你對我微笑的那一刻，我一下子釋然，你的笑不再猙獰，一種對你的敬意油然而生。你語重心長地說：“改變自己，告別過去，你會很棒！”話雖不多，句句卻直抵心坎。我收起臉上的不耐煩，心中的恐慌與厭倦。你讓我舉起拳頭說不，說我能行。我沒有退縮，我們相視而笑，似乎彼此之間心靈相通。不需太多語言，你這一笑，讓我頓時充滿了勇往直前的能量。
一陣風(fēng)吹過，吹起了不屬于我的塵埃，換來你一縷縷激勵的陽光。
走出教室，天空烏云已完全消散，太陽光傾灑了我一身。回眸，見你微笑如初，我的心暖暖的。老師，感謝有你！
感謝有你作文7
推開窗，沐浴陽光，看見的是你陽光般燦爛的笑容。我朝你揮揮手，你張開懷抱……
睜開眼，如夢初醒，看見的是你溫柔的目光落在我身上，雙手撫摸我的臉頰，露出最寵弱的微笑……
記得上幼兒園那會兒，我百般糾纏，你依依不舍，強(qiáng)忍著淚一路跑回家。
后來，稍微長大了一點，懂得了割舍分別，但淚水仍然打濕了睡枕。
從小在爺爺奶奶身邊長大的我，回到你身邊或許還有些不適應(yīng)，但你依舊向從前那樣溫柔的對待我，細(xì)心的關(guān)注我生活中的點點滴滴，耐心的教我，小心的呵護(hù)我，為我遮風(fēng)擋雨。面臨的很多困難、挫折、厄運，你都會是那個第一保護(hù)我的人。
我和你的關(guān)系一直都很微妙，但親情一直溫暖著我們的心。
最近，天氣轉(zhuǎn)涼了，電話里那頭你總是對我說多加點衣服，多喝熱水。半夜柔黃的臺燈下伴隨著沙沙的寫字聲，你輕輕地推開房門，把衣服披在我肩上，細(xì)心的問候我冷不冷，一邊將手中的那杯熱牛奶輕輕地放在我桌上，叮囑我趁熱喝。我隨口應(yīng)了聲，你慢慢走出了我的方圓幾步，卻依然回了回頭，目光落在那杯冒著熱氣的牛奶上。夜晚，已經(jīng)是凌晨夜里三四點了，一束微光照進(jìn)我的房間，也照進(jìn)了我的心間，你悄無聲息地走了進(jìn)來，躡手躡腳地給我蓋好被子，生怕我著涼了。月光溫柔地灑在房間的每一個角落，隨我入夢。幾縷陽光灑在了我的床頭，你推開房門貼我耳邊輕聲細(xì)語的說：“快起床了，別遲了！”走進(jìn)餐廳，看見桌前擺的是別無花樣、口味平淡的早餐，我隨便吃了幾口，出門了。下午，突然下起了傾盆大雨。我站在校門口焦急的'等待。突然我透過茫茫雨海模模糊糊的看到一個熟悉的身影，那個撐著雨傘的身影越來越近，向我走來。一抬頭，是你。你喘著粗氣，后背都被淋濕了，你笑意融融的看著我，溫柔的目光灑滿了我一身。我躲進(jìn)你的懷抱，你撐著傘，緊緊地?fù)е遥覀兛觳阶呷ィ覅s殊不知消失在雨里的是把傾斜的傘……
回首想想，晚上的每一杯牛奶都是你對我的關(guān)心，早上每一頓的早餐盡管是不夠那么美味，但是每一口都是你用心熬制成的，有著飽滿而不膩的營養(yǎng)和愛。之前總是嫌你做得不夠好吃，現(xiàn)在想想真是不該……
媽媽，白發(fā)是何時躲入你的青絲中？皺紋又是何時爬上你的臉龐？如果能重來一次，我想選擇做一個“小偷”。我要偷走你的白發(fā)，偷走你的皺紋，還予你青春年華……
慶幸最美的時光有你在身旁，一路上的風(fēng)光，感謝有你。
感謝有你作文8
在我的記憶之中，總是有一行行，一排排深淺不同的腳印。被歲月的海水一沖，就消失的無影無蹤。但有一件事，像一棵大樹，佇立在我心田。
記得那是一個傍晚，淡淡的月兒籠罩著大地，就像給大地穿上一件銀色的紗衣。剛上四年級的我，由于做值日而誤了時間，當(dāng)我走出教室，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)暮色四合。我提心吊膽的走出校門，感覺周圍的一切都是那么的驚悚，讓人心驚膽戰(zhàn)。
我心驚膽戰(zhàn)的走在小路上。總是時常想起故事里的怪獸，隱形人，我害怕，恨不得一步一回頭，但是，我怕。走著走著，便聽見從遠(yuǎn)方傳來哭聲，我回頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，什么都看不見。我更害怕了，開始跑起來，我越跑越快。不知不覺間，眼角旁竟然出現(xiàn)了幾粒豆大般的淚珠，流到我的臉頰。
不知過了多久，只聽見有人叫我：“等一等我，小蔣。”我慢下腳步，擦干淚水，回頭一看，竟然是我的同學(xué)。我詫異的問她：“你不是回家了嗎?怎么跑出來了?”他吞吞吐吐的說：“我去我大娘家。咱們一起，順路。”就這樣，我們一起有說有笑地走。似乎，小草與風(fēng)兒正在為我們吹笛子，樹林正在給我們伴舞。大地，似乎正在開一場有趣的'演唱會。
終于，我們在歡聲笑語的陪伴下，走到了我家旁邊的小橋邊。我與她一起佇立在橋上，聞著微風(fēng)的氣息，聽這小草的歌聲，與大自然親切的懷抱。
我到家了。我對她說：“你大娘家在哪?”她伸手指向遠(yuǎn)方，說：“就在那里，很近很近。”“哦，那我先進(jìn)家里，明天見。”“再見，拜拜。”她看著遠(yuǎn)方說。我像一只小兔子一樣，蹦蹦跳跳的跑到屋里，說：“媽媽，今天我和我的同學(xué)一起回來的。”然后，媽媽說：“你應(yīng)該與她說聲謝謝。”我想補(bǔ)上那句被自己遺忘的謝謝，于是像火箭一樣，沖出門找她。只看見她，不是去他的大娘家，而是默默地順著我們剛剛走過的路，一步一步的回去了。不知為什么，我如鯁在喉，說不出話。我的眼眶里也不知什么時候出現(xiàn)了淚水。劃過我的臉頰，更是劃過我的心。
這件事一直藏在我心底，無時無刻不牽動我的心弦，照亮我心間的大地，因為有她的那份友情，使我的心間增添了一幅美麗的畫卷。
感謝有你作文9
在我的成長到途徑上，艱苦時有你的鼓勵；磨難時，有你的輔助；考砸時，有你的冷言冷語；冤屈時，有你的關(guān)懷撫慰。你就是我的媽媽。
記得在我上三年級的時候，你總是在旁邊贊助我，那時我息業(yè)效力不高，但是不論我作業(yè)干到多晚，你老是伴在我的身邊，替我逐一題結(jié)；上了四五年級后，我的作業(yè)已不必你看了，可是我又迷上了玩電腦游戲，因為我常常玩玩一二個小時，所以你也經(jīng)常在我身邊斥責(zé)我，并告知我一些玩游戲的不良之處……
當(dāng)初我未經(jīng)上六年級了，然而我仍有很多地方須要感激你，這是一個嚴(yán)寒的薄暮，地陰森輕的，像是要下雨，果不其然下了第三課后，滂沱大雨即從天而落，我想：這么大的雨，媽媽確定不會及時來交我的吧。我拿沒功課標(biāo)，向門外看了望，不望到媽媽，忽然在耳畔傳來了一聲：“沙睿旻”，我下意識的轉(zhuǎn)過火往，看到一個齊身濕透了的己站在門心，置眼一看是媽媽！我一驚，正想答她可是媽媽卻領(lǐng)先一步說：“到這次因為下雨沒來得及籌備晚了點等急了吧。”我的口中一下子飄溢著母愛的寒流，我跟媽媽來到泊車的處所，突然媽媽一拍腦門“唉呀，去時太匆倉促，只帶了一件雨衣，怎么辦？”我想了想，“那就到教校訂點的小店購一件一次性雨衣吧”。“惡吧”就這樣，我臥著媽媽的車子回到了野，我脫去媽媽帶來的那件雨衣，正預(yù)備抬進(jìn)車庫，只聽“啊嚏！”我從媽媽手上拿下雨衣，一個大洞在一次性雨衣的正后方，拿時明明是佳的，明亮是完全的呀，我想了一想，必定是方才勁風(fēng)吹過，大樹上的樹枝往返動搖，劃破了雨衣。雨水劃功了她的臉蛋，打濕了她的.衣褲，可是她依然飛快的趕歸了家，她一定在想大家的兒子可能比本人濕得還要重大。想到這兒，我的鼻子酸了，淚水在眼眶面擊轉(zhuǎn)，但是爾立即揩干了眼淚懼怕讓媽媽瞅睹。心中不禁得感慨母愛就是這樣的巨大啊！
到了家我心中暇想不已，想想母親對我從小到大的精心栽培，我短母親的切實太多了，但是我從沒說一聲謝謝，昨天我的母親仍坐在我的旁邊和我一伏打這篇文章，寫到這兒時，我已淚淌謙面了，我向我的母疏真摯的說了一聲“謝謝……”
感謝有你作文10
風(fēng)會記得一朵花的香，我會記得你對我的關(guān)愛。老師，感謝有你！
記得那天，微風(fēng)拂過柳梢，你迎著晨暉走進(jìn)教室。你長發(fā)飄逸，好生俊俏。那一刻，我便對你產(chǎn)生了好感！
翻開記憶的相冊，一幕幕浮現(xiàn)開來。你微笑著走到我的跟前，輕柔地對我說：“孩子，老師初來乍到，你能否幫我寫一份座位表？”我受寵若驚，心呯呯跳。第一次，有位老師會看到角落里的我。愣了許久，才感激地說了聲謝謝。永遠(yuǎn)忘不了你那天的微笑，那微笑如春風(fēng)拂過面頰，如陽光溫暖心空。那天，我沉醉了。一連好多個日子，我渾身上下都充滿著動力。
后來，在我眼里，你更像是朋友，可以談心的朋友。我的心，從未對別人敞開，即便是自己的母親。你的到來，我的那扇心門似乎每一天都想為你開啟。你跟我說，無論什么時候，都要在心底種下一片陽光，種下一片溫暖。你似乎看穿的我的'一顆冰封的內(nèi)心。于是，陽光每天都撲在臉上，我變得更加活潑、開朗、燦爛。你說，我笑得很美，每天都要笑，生活就是用來笑的。我記住了你的話，記得深刻。
第二學(xué)期，你讓我做班長。陌生的職位，讓我如履薄冰，這可是我的第一次啊！以前，我連小組長都沒得做。第一次，你知道該有多難？我進(jìn)退兩難，高興被你看中，擔(dān)心會讓你失望。為此，給你寫一封長長的辭職信。我在教室和你的辦公室之間，來來去去十多遍。那天下午，內(nèi)心忐忑與沉重?zé)o法安放。你發(fā)現(xiàn)了我，似乎很生氣地跟我說，不就是做個班長嗎？誰一出生就是班長的。我臉一紅，將辭職信揉作一團(tuán)，飛奔而去。事后，你把我叫到辦公室，撫摸著我的頭，笑呵呵地對我說：“相信自己，你一定行！”簡單的幾個字，我倍感到又一陣信任襲來。一句話的力量，你可知有多巨大。是你讓我的心靈，開出一朵朵繁華。是你讓我從此有了太多的信心。
我喜歡笑了。我喜歡與人交流了。我喜歡走上講臺給大家分享故事了。我喜歡……
一年很短，光陰留不住。那一年，我長大了！
合上相冊，淚光閃爍。老師，感謝有你！感謝有你，在我心靈深處播下了一縷縷信任的光芒！！
感謝有你作文11
人生的路很長，會有很多起起落落，但你陪我走過了這段艱難的旅程。謝謝你，我的父親。
當(dāng)我年輕時，你是我的支持者。一天，我摔倒了，我的腿流了血。我哭了。你跑過去用你的胳膊安慰我:“別哭，孩子，你是個堅強(qiáng)的人。男人不能哭。”你說的每一句話都銘刻在我的心里。我止住眼淚，撲到你的懷里，笑了。每當(dāng)我遇到挫折，我就會想起“人”這個詞。你是我生命中的支持者。
小時候，你是我的模特。每天，你都會給我一碗“心靈雞湯”，教我如何做人。也許是因為我的任性，當(dāng)我見到我的`阿姨時，你教我向她問好。我沒有。你教我不要破壞公共財產(chǎn)，但我做到了。也許是因為我的非理性已經(jīng)超越了你的底線。那次，你請我來和我談?wù)劊Ｍ夷芾斫膺@個錯誤。“兒子，你怎么能不聽我的？你知道禮貌嗎？做事之前，要考慮后果……”你的話滔滔不絕，但對我這個令人失望的“混血兒”來說，因為時間太長，我不耐煩地走開了。最后，你再也受不了了。你突然把我拉了回來。高地上的大手似乎很快就會被擊倒。我被這一幕嚇壞了，站在這里，不敢動。最后，你沒有打我，而是用這只大手拍了拍我的肩膀。“好的，兒子，我知道你已經(jīng)意識到了這個錯誤，爸爸相信你會改正的。”只有那時我才回過神來，看著你溫柔的眼睛。我放下心，看到一個孩子知道什么是錯的，并改變了它。
從那以后，我把自己的錯誤從一個“混血兒”變成了一個有禮貌、愛護(hù)公共財產(chǎn)的好孩子。你臉上也有久違的笑容。你是我生命中的榜樣。
現(xiàn)在，你是我的伴侶。從心底里說，有你的陪伴是我的榮幸。面對困難，你和我一起面對挫折。在快樂面前，你和我一起分享快樂。我喜歡你堅定的眼睛，你的笑臉，和你在一起的每一分鐘。你是我生命中的伴侶。
父親，我是茫茫沙漠中的一片綠洲。
父親，在凜冽的風(fēng)雨中，這是我的大傘。
父親，我在濃綠的樹蔭下長大。
一首悠揚的歌傳入我耳中:“謝謝你陪我踏上漫長的人生旅程……”父親，謝謝你陪我走過坎坷的人生。有你的陪伴，在人生的道路上，我的天空會更廣闊，更美麗！
感謝有你作文12
感謝我的青春年華，有你相伴。
那真是一場糟糕的考試。太陽光弱弱地照在人身上，使人從腳底生出來萬般不適。我無力地趴在窗臺上，看著旁邊的小花聳拉著腦袋，隨著夜幕的降臨，失落的心不停地下沉。忽然，陰云漠漠，驟雨將至。而你卻攜著幾縷書卷氣而來，無意中發(fā)現(xiàn)了陰影處的我，并用那自帶柔和的陽光照耀著我，我緩緩抬頭，你那黑眼鏡框下一雙深邃的眼睛，閃爍著光芒，看到那親切和緩的目光，我的心情漸漸平復(fù)下來。你仿佛猜透了我的心思，瞄到了一旁被揉皺的試卷，輕輕說道：“沒關(guān)系，跟我來辦公室，我?guī)湍阒v解。”
我懷著惴惴不安的心情來到辦公室，你鋪開試卷，開始細(xì)致地給我講題。你不時地抬頭看著我，問我：“是否聽懂了？”當(dāng)我緊皺眉頭時，你會放慢語速，直到我“哦”一聲之后，你才會接著講下去；我還是不懂時，你沒有絲毫不耐煩，也沒有批評和責(zé)怪，反而更加細(xì)致地慢慢講解；當(dāng)我豁然開朗、對答如流時，你的'臉上就流動著欣慰和喜悅。那一支紅筆不停地在試卷上滑動，一個個數(shù)字，一行行文字，宛如一朵朵鮮花在試卷上綻放，彌漫著香氣。無意中，我發(fā)現(xiàn)你的手指因長期握筆而深深凹陷，那是一道褪不去的歲月痕跡。你臉上專注的神情也總述說著對我的期待。那一字一句的關(guān)心如春風(fēng)般拂過我的心頭。窗外的小花散發(fā)出迷人的香氣，飄進(jìn)窗來，親吻著你的發(fā)梢。我暗自下定決心一定要學(xué)好數(shù)學(xué)！
在那之后，我一直在努力。每日不斷地刷題，連睡覺前都要把幾何圖形在腦子里過一遍。每次小考中都力求發(fā)揮出最佳的水平，現(xiàn)在也不再有小考“恐懼癥”了。遇到難題時，我也堅信自己一定能搞定。
是你的一路陪伴，促使我在成長的路上走得愈發(fā)堅定。生活上，你會不時地關(guān)心我：“今天吃了早飯了嗎？”“要記得按時吃飯！”“最近要變天了，一定要多加衣服啊！”思想上，你熱心地做我的心情收集箱，在我與父母鬧矛盾的時候開導(dǎo)我，在我心煩意亂時講段子逗樂我是你帶領(lǐng)著我坐上了一艘神奇的小船，撥開迷霧，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸，你就是這艘船的擺渡人。感謝你，讓我擁有無盡的勇氣，品味到成功的喜悅。
窗外的小花依舊在努力綻放，播撒著一縷縷芬芳。老師，感謝有你相伴我的青春年華！
感謝有你作文13
佛說：前世一千次的回眸，才換的今生的一次擦肩而過。茫茫人海，兩個人相遇了，心靈碰撞了，然后相愛了，啊！這是怎樣的一種緣分啊！有誰知道，前世究竟有多少次的回眸才贏得上蒼的垂愛，使兩個人由陌路，走向相識，走向相知，走向相愛，走向靈魂與肉體的完美結(jié)合。世界一切都變了，變得溫馨了，變的璀璨了，風(fēng)兒吹在臉上就象愛人嘴里呼出的甜美的氣息，愛人的目光能使心怦然抖動，一切的一切靜止了，只有沸騰的熱血在身體里奔流。每天看著你的陽光的樣子，我就感到渾身散發(fā)著一股永遠(yuǎn)也使不完的力量，激情滲透到身體的每個細(xì)胞中，生命的能量源源不斷地輸送到每一個器官。即使嚴(yán)冬臘月，即使黑夜無邊，依然感到陽光的燦爛與溫暖。我親愛的人啊，我怎么感謝你呢？感謝你，和陽光一同走進(jìn)我的世界。一路相隨，才有了一路的歡歌笑語；一路相伴，才有了一路的溫馨浪漫；一路相護(hù)，才有了一路的'溫情無限。感謝有你，有了你，我的生命里才有了太多的感動，太多的回味，太多的希冀。
每天想著你笑容可掬的樣子，我就感到周身的血液奔涌而出。即使命運多舛，即使凄風(fēng)苦雨，我依然感到生活是那樣美好，生命是那樣可貴，真情是那樣溫馨。我親愛的人啊，我要怎樣感謝你呀？感謝你，和春風(fēng)一起輕撫我的臉龐，帶走我往日的憂傷；和春雨一起滋潤我的心田，蕩滌我舊日的靈魂；和晚霞一起用最后的一縷光彩照耀我曾經(jīng)斑駁的軀體。感謝有你，愛的天使，一路呵護(hù)，一路關(guān)愛，一路風(fēng)光讓我盡情領(lǐng)略。
每天回憶著我們在一起的幸福時光，我就不禁潸然淚下。感謝有你，給了我幸福甜蜜的歲月，讓我盡享愛意的陽光；感謝有你，給了我時時牽掛的理由，讓我今生今世再也無法將你忘懷；感謝有你，給了我看世界的機(jī)會，讓我和夢想一同出發(fā)，讓我看到人間最美的風(fēng)景；感謝有你，給了我難以忘懷的浪漫，讓我一生有了回憶不完的甜蜜。感謝你，我的愛人，有了你，我的世界永遠(yuǎn)精彩無限。
在今天對于女人來說特別的日子里，我把真情的心扉敞開，和你的真情相擁。
歲月不老，心中芳華永駐；情義無價，一生幸福相隨。
感謝有你作文14
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。又是一年教師日，又是一年感恩日，還有吟游的詩人在縹緲地唱“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，就如園丁用生命、青春、心血和汗水澆灌，培育、呵護(hù)著園圃里的一顆幼苗，使其枝繁葉茂，姹紫嫣紅，茁壯成長。
師者，傳道，授業(yè)解惑也。您把生命站進(jìn)三尺講臺，把一生獻(xiàn)給我們，把心力灌注在教育每一個孩子身上，教我們學(xué)習(xí)之道，為人之道。你總是說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”可是我覺得，您比我們更勤，更苦，一生鉆研教育人之道。可您可曾發(fā)現(xiàn)，歲月已悄然爬上您的臉頰留下年輪，那一頭青絲也已漸染白發(fā)，時間是一把無情刻刀，老去的是你們，成長的是我們。當(dāng)您們驀然回首，是不是也會發(fā)出這樣一聲感嘆：世事無日不滄桑。
我們已不是懵懂少年，我們已成功蛻變，我們已學(xué)會如何看待明天。您扶我們騎上馬背，教我們御風(fēng)飛行，在諄諄教誨中造就我們，您對我們說：“有風(fēng)有雨才算真實的世界，走向未來，就是走向風(fēng)雨中”，不遺余力地輔導(dǎo)我們走向成熟，邁向成功。我想起劉墉說過的一句話：“枯萎是樹葉綠過的證明”。我卻覺得你們從未枯萎過，如同那落花，即使歸于泥土，卻依然護(hù)花，那不是枯萎，那是到大地的更深處去。
九年，三千多個日夜。您在我們生活中扮演著那盞永不熄滅的.燈塔，引導(dǎo)我們走向自己的天地。您的鼓勵，讓我們重拾信心；您的呵護(hù)，讓我們備感溫暖；您的批評，您的教育，讓我們及時糾正自己的過失，戒驕戒躁，取長補(bǔ)短。您的每一句話都讓我們相信：明天的太陽更美麗。
世界如同玫瑰，悲觀的人看到刺，樂觀的人聞到香。您總是說：“為人處世應(yīng)樂觀，任何時候都不要失去希望。人總是要面對風(fēng)雨才能成長。”我想，當(dāng)我們被困難絆倒時，為挫折哭泣時，便會想起這句話，便會想起樂觀就是力量，然后充滿信心，重拾勇氣，沖出風(fēng)沙彌漫，煙霧籠罩，贏得燦爛星光，滿天朝霞。
或許，我只是你種出的桃李中并不起眼的那一個，或許轉(zhuǎn)身便會忘于人海。但是我想，你們是給我陽光雨露的人；是讓我見到彩虹的人；是讓我學(xué)會思考、前進(jìn)的人。我不會忘記，更會記住某句批評，某句囑咐，某句鼓勵這樣的低到塵埃里的美好。
我抬眼望見您們?nèi)岷腿绾拿冀沁叢y散開，因歲月而渾濁的雙眸里有著濁的熱情與坦白。我想，即使再華麗的詞藻也描繪不出你們的好。
感謝有你作文15
一天，我讀了一本書：感謝有你。里面有這樣一個故事：
一個圣誕節(jié)，盡管13歲的弗蘭克收到了許多禮物，但是他并不快樂，他親密無間的弟弟斯蒂夫在一場車禍中喪生了。弗蘭克孤獨而難過，盲目地拉著裝滿豐富但卻無心欣賞的禮物走了出去。他路過貧民區(qū)，無意中瞥見在一個破舊的房間壁爐上掛著一些癟癟的、沒有任何禮物的長襪，一位婦女在旁邊低低地哭泣，那間屋子里充滿了悲傷。弗蘭克很同情那位婦女和她的孩子。
他想起了以前每逢圣誕節(jié)和弟弟一起在襪子中尋找禮物的快樂情景。他腦海中忽然閃過一個念頭，想要進(jìn)行一次“愛心行動”使更多的人快樂起來。于是，他拉著雪撬走進(jìn)房間，對那位婦女說，請她挑選一些禮物送給她的孩子。當(dāng)那位婦女驚喜而感激地問弗蘭克他叫什么名字時，他說自己叫“圣誕節(jié)的巡邏兵”。接下來，他又把其它禮物送給了那些渴望得到禮物的孩子們。
當(dāng)他回家時，他父母卻因為他把禮物都送出去了而覺得他不懂得珍惜。直到第二天，他們從收音機(jī)里聽到了弗蘭克所做的事，才明白其中的原委，理解了他并為他感到驕傲。
讀罷故事，最讓我感動的是弗蘭克的愛心行動。弗蘭克對他在圣誕節(jié)收到的禮物都十分喜歡。無論是那件嶄新的花格子呢夾克，那美味的糖果，還是那帥氣的玩具飛機(jī)，漂亮的偵察信號燈，他自己都舍不得用。但當(dāng)他看到貧民區(qū)房屋里的景象時，他明白了世界上并不是只有他一個人悲傷。弗蘭克這位“圣誕節(jié)的巡邏兵”把自己的禮物都送給了那些渴望得到禮物的孩子們。這美好的禮物給貧民區(qū)帶來了歡樂。這次的拜訪在這個少年心中留下的是一種永恒的感動，一種預(yù)想不到的.震撼心靈的喜悅。他覺得這個晚上自己過得很充實。
當(dāng)我們在為別人付出時，如同本文的主人公一樣，我們會覺得充實、幸福，覺得自己是有用的。在幫助別人的過程中，我們不期望得到慷慨的回報，只在內(nèi)心體會幫助別人的充實和快樂。我們不只是被別人關(guān)愛著，我們也可以主動地去幫助別人。當(dāng)別人誤解我們這種關(guān)愛時，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)主人公不氣餒、不泄氣、不灰心，只要自己快樂、充實、問心無愧就行。
當(dāng)然，最后，圣誕老人派來的使者，我們“圣誕節(jié)的巡邏兵”，也得到了他應(yīng)有的快樂；在收獲快樂的同時，他也得到了父母的理解和贊揚。幫助別人有那么大的收獲，我們還等什么呢？