感謝的作文【通用15篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的感謝的作文，希望能夠幫助到大家。
感謝的作文1
朋友，朋友是什么？朋友可以給你鼓勵，可以給你關心，可以給你幫助。他們會在你傷心難過的時候默默陪在你身邊，會在你喪失信心時激勵你繼續前進，會在你無助的時候伸出一只手……
朋友，我要感謝你們。每次我考得不好的成績時，你們不會像他人一個勁的數落我，而是細心為我分析。鼓勵我，激勵我，讓我知道，我不是最差的，讓我恢復信心，下次再努力。人們說，“朋友并不是永久的`，而友誼是永久的”，這句話果然沒錯。
朋友，我要感謝你們。每次我傷心難過，你們不會像他人一樣冷嘲熱諷，而是默默的陪伴在我身邊。傷心難過時，并不需要太多的話語，只要有朋友陪伴在身邊，什么傷心事都會慢慢退去。
朋友，我要感謝你們。每次我需要幫助時，你們不會像他人一樣冷眼旁觀，而是默默的伸出一只手，送來一個微笑。感謝的話并不需要我多說，朋友之間只要一個眼神，一個微笑，一個動作，他就能明白你的意思。
朋友，我要感謝你們，你們為我做的事很多很多。我不知道如何表達我那感激的心情，我只能獻上一句：朋友，我永遠和你們在一起！
感謝的作文2
感恩節到了。說起感恩，我就想起了一件令我印象深刻的事情。 有一天，我媽媽讓我自己回家，讓我注意安全，有陌生人不開門，我牢牢記在心里。回到家后，飛快地寫完了作業。正想看電視，就聽見門鈴響了，我剛想開門，就想起了媽媽的叮囑。我往貓兒眼里一看，一位陌生的叔叔在門口站著呢!那叔叔說：“有人嗎？你們的門鑰匙在門口呢!”我大聲叫道：“哼!想騙人，沒哪么容易!”叔叔說：“小朋友，你的鑰匙真的在門口呀!”我氣呼呼地喊到：“誰信呀!你再不走，我喊人!我的鑰匙明明在……”我用手往脖子上一摸，愣住了。怎么？我的.鑰匙不翼而飛了!我趕緊打開門，接過叔叔手中的鑰匙。頓時，我的臉上火辣辣的。我感激地說：“謝謝你，叔叔。對不起，我冤枉你了!”叔叔莞爾一笑，說：“沒關系，鄰居要相互幫忙嘛!”說完，便走了，我呆呆地望著叔叔那匆匆的背影，心里羞愧極了!我關上門，心想：世上還是好人多，我一定要向叔叔學習。如果不把鑰匙拿回來，讓小偷拿走，損失可就大了，我一定要做個品德高尚的人!
感謝的作文3
我們每一個人肯定都有想要感謝的人，感謝的對象也肯定不同.有的人想感謝家人，有的像感謝老師，有的人想感謝短短的一句話......我的'身邊有很多人：爸爸，媽媽，奶奶，外公......可是我最想感謝的人是我的老師.對我來說老師是我們生活中必不可少的人.沒有老師就沒有我們，就沒有科學家，就沒有名人，就沒有榮譽......
老師給予了我們豐富的知識，使我們未來的道路更加明亮.老師給予了我們優秀的品德，使我們未來的道路更加華麗.老師給予了我們健康的身體，是我們未來的道路更加長遠。
我要感謝我的老師！
老師不僅僅是教我們讀書而已：在我們被欺負時，老師會站出來主持公道.在我們遇到困難時，老師會和我們一起解決困難.在課間時，老師會和我們一起玩游戲.共同享受快樂的十分鐘。
我要感謝我的老師！
例如：有一次主任來抽查誦讀，抽到我那一條，但是我們背的都不是很熟，老師發現了以后就對主任說：“要不先讀一讀下次再來抽查誦讀吧！”還有一次，我們的班長找到了一只小鳥，要給它喂食但是學校里面很難找到它吃的“東西，這時，老師看見了，就問我們需不需要幫忙，多虧了老師我們才能給小鳥找到那么多的食物。”
我要感謝我的老師！謝謝您。
感謝的作文4
眨眼間，兒子已快八歲了。回顧過去的八年，我與兒子在一起的時間加起來不足2年。身為人父，我感到很愧疚。我不能陪同他一起成長，不能分享他成長中的喜，怒，哀，樂。自兒子出生后，我一直在外地工作，妻子也有約一半的.時間在外地工作，兒子成長中的大部分時間都是陪著公公婆婆度過，每年只有寒暑假或我們中途回去看他的時候我們才能在一起。我常想：當父母不在身邊的時候，兒子有了煩惱該向誰去傾訴？有了喜悅又該與誰去分享？所幸的是兒子總是很懂事，也很爭氣，自幼兒園至今一直表現不錯，受到各級老師與同學的喜愛。這使我夫婦能在外地安心工作，同時也令我倆自豪。我很想對他說：兒子，你是好樣的，加油！爸媽永遠愛你！
沒有父母平常陪在身邊，是他的不幸；得到各級老師一直的關愛，是他的大幸。正如人們常說：上帝是公平的，當他為你關上一扇門的時候，他一定同時向你打開了另一扇門。確實，事物總是在矛盾中向前發展，而風雨過后的彩虹將會更炫麗。
感謝各位辛勤的老師！是你們給他關愛，傳授他知識，教他怎么做事？如何做人？感謝各位可愛的同學！是你們給他一貫的支持。愿二（一）班天天向上！愿屈原學校越辦越好！
感謝的作文5
期待著練習成績的我終于在這一刻接到了，但這一刻讓我充滿了沮喪。試卷上寫著鮮紅的數字“92”，這仿佛是一個晴天霹靂。“不可能，肯定是我看錯了。”我喃喃自語。于是我揉了揉眼睛再仔細一看，可這幾個數字依然沒有任何變化。我的目標分是97以上啊，望著這數字，我的眼淚流了出來，很快從我臉上劃過。再看看其他同學：96 97，都是比我高，看著他們臉上的喜悅，我多么希望自己也能像他們一樣，那樣高興，那樣興奮。
于是，我很快冷靜下來。仔細一想找出了幾個原因：前幾次都是很理想的分數，我驕傲了：考前沒有認真復習：上課不專心，老想著下課玩什么。看來這個分數也是我自討的，如果不是我貪玩，如果不是我不認真復習，如果不是我？一連串的如果從我腦海中浮現。原來我最近表現如此的不認真，如此讓老師擔心，我實在很不應該哦，我可是老師的好幫手，是大家的學習榜樣，是班級里的`三好學生？
因此我感謝這次的練習，感謝92這個分數，是你給我敲響警鐘，是你提醒我最近的表現令人擔憂，我相信接下來我會繼續朝著我的目標，朝著我的方向努力。
感謝的作文6
從小學開始，老師就教我我們朗誦!九年來不間斷的早讀，使我能夠很快抓住一篇文章的感情！呵呵!可是，自從進入了中專以后，以前的一切都改變了...
不敢向從前一樣,勇敢地舉手回答老師的問題,因為害怕其他同學異樣的目光；有重大比賽時，總不敢報名，也因為害怕異樣的目光；當自我有什么想法時，也不敢在課堂上勇敢地表述出來，也因為害怕同學的評論!這個懦弱的自我我很想把它從生命中除去，可它就像是影子，如同噩夢般的緊緊糾纏!
“走自我的路，讓別人去說吧!”已遺忘是哪個偉人說的，知識此刻看覺得十分有理!人生是自我的，為什么要讓別人掌握呢。”我曾問過母校的老師，怕不怕人家的評論？她告訴了我：“讓別人說去吧!說別人的人是懦弱的人，是她們自我沒有實力，樹人家評頭論足!”想想，很有說服力哦!感謝給我鼓勵的'人，感謝給我推薦和忠告的人，是因為這些喚回了我，喚回了愿意走自我的路，談看人家談論的我!喚回了一個真正的勇者!
感謝的作文7
有一次，我去吃蛋糕，帶上了我的魔鬼魚玩具，這是我最喜歡的玩具，就當我吃完蛋糕準備離開時，我看見一個快遞員正提著一個袋子走進了店里。這時奶奶說：“我們趕緊走吧。”我匆匆離開，卻把玩具忘在了店里。
我坐在車上看著風景，突然想起玩具忘在店里了，于是我就大哭起來，奶奶看著我手中的玩具不見了，她馬上掉頭回到店里去。幸好，我來得及時，那個叔叔剛好把用完的餐具洗干凈了，我想會不會那個叔叔把玩具收拾起來了。于是，我趕忙問：“叔叔，剛剛放在這邊的玩具呢？”那位叔叔回答說“是那個魔鬼魚玩具嗎？我還是以為是快遞送的.呢！”說著叔叔把玩具還給了我。在這里我想對這位叔叔說：“謝謝您把玩具保管起來。”玩具失而復得，我真開心。
我去同學家玩，她家有只狗叫拉飛，它很愛玩球，正巧那天我身邊帶了一個球，所以拉飛就一直在我身邊上串下跳的，我手一滑，球就從我手中溜走了，不知道滾到哪里了，拉飛為了玩球它在地板上聞來聞去，終于在床底下找到了球。這不，我還得感謝拉飛了，否則，我的球還真不容易找到。
感謝的作文8
人生中有許多幫助過你的人，有的是老師，有的是長者，有的是不知名的陌生人……。但今天，我要感謝的是我們班一位樂于助人的同學——云翌誠。
那是一個星期四，我們剛上完語文課，我漫不經心的遙望窗外的天空“啊！剛才還好好的，怎么這么快就變得烏云密布了！”我心中不免略過一絲不安。
時間過得非常快，一眨眼就到了放學，我出了教室的`門，像往常一樣慢悠悠地下了樓梯，突然，我似乎想起了什么，急忙跑下樓梯，但已經晚了。在我下樓梯的那會兒，“呼——呼——呼”一陣狂風吹過，緊接著“噼噼啪啪”就下起了傾盆大雨。
“該死的天氣，怎么說下就下呀！我怎么回家啊？”我捶胸頓足，著急的說道。“呵，你怎么沒帶傘呀？”我的一位好朋友走了過來，看著我焦急的模樣，接著又說：“我可只有一把傘，沒法借給你！”他似乎看出了我的想法，一口回絕了我。不知過了多久，又有一位朋友從我身邊路過，我像見到了一絲曙光，興奮地飛奔過去，對他說“借我一把……”“不借！”他頭也不回地走了。我心里好難過，只能盼望著老天能停止下雨，但老天爺仿佛聽不見我的心聲——大雨磅礴的繼續下著。這時，云翌誠過來了，我懷著最后一絲希望對他說：“借我……”我本以為他不會借給我，“來，給你！”他把手里的雨傘扔給了我，“可你呢？”我還沒說完，他已跑得無影無蹤了……
你知道嗎？那把傘不僅給我遮風擋雨，而且還把暖陽帶進了我的心里。
感謝的作文9
三天的光明，你會用來干什么？
也許對我們擁有健康感官的人來說，有或沒有都無所謂，因為我們天天都有光明，但是，對盲人來說，他們卻極渴望有一絲光明照進自己眼前世界。正因為如此，海倫·凱勒寫下了《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒把這寶貴的三天光明用于許多方面，有看喜劇，看孩子的臉，觀賞古文物……在這本書中海倫·凱勒還記錄下自己的成長經歷，從一個獨特的視角會議童年。
讀完這本書，我覺得現在的`自己很幸福，有健康的器官，有眼睛是一件多么美好的事，如果沒有光明，感受不到光明是一件多可怕的事。沒有光明，就仿佛落入了黑暗的萬丈深淵，不能自拔，不能逃脫，被黑暗蒙住了雙眼是多么恐怖啊！
有人說眼睛是心靈的窗戶，我想也是，眉毛和鼻子是窗框，眼睛就是透明的玻璃。我們透過窗戶，看見外面的大世界，才能視野開闊；我們透過眼睛看見各種人情世故，就可能歷練一顆美麗的心靈。視覺——是令人賞心悅目的。我想這可能就是海倫·凱勒渴望這三天光明的原因吧！
我們應該感謝自己擁有一雙美麗的眼睛，它讓我們獲得光明，它幫我們驅逐黑暗。眼睛——它將為你捕捉世界展示的許多愉快而美好的瞬間。有一雙明亮的眼睛，是多么幸福啊！
感謝的作文10
數學期中考試我只考了81分，卷子一發下來，我看到那個紅紅的大數字81、立刻目瞪口呆，嘴一下子變成了“O”形，我心像水桶一樣七上八下，這可怎么辦，怎么向爸爸媽媽和老師交代呢？
放學后，我書包里裝著卷子，心里忐忑不安的回到家。媽媽看了看我的卷子，我低下頭，等待一場“暴風雨”來襲。過了好一會，沒有什么動靜了，我就偷偷的抬頭看一眼媽媽，結果，媽媽正在注視著我，并沒有吵我，只是平靜的說：“犯錯誤并不可怕，可怕的是犯錯不改”。
第二天，上課前，黃老師把我叫到教室外的`走廊里。這是，我想黃老師肯定回狠狠的批評我一頓，但黃老師并沒有吵我，只是給我分析了一下錯誤，還說只要上課認真聽講，積極發言，就一定能考上好成績。我按老師的話去做了，結果在期中考試后第一個星期，我就得到了一張綠星卡和六朵小紅花，我看了我的獎品，心里別提有朵高興了。
我要感謝黃老師，是她給我了知識和學習方法。
真誠的謝謝你－黃倩老師。
感謝的作文11
隨著時間的流逝，高老師，您已經教了我們快一個半學期了。在您的諄諄教導之下，現在的我已經改變了許多許多。在這里，我誠懇的對您說一聲：“老師，謝謝您！”
在我的記憶深處，您與我已經有了太多美好的回憶：在放學的時候，我總是喜歡拖拖拉拉，總是最后一個出班門，總是讓同學們耐心的等待我……老師，可是您總是在這個時候笑稱我為慢羊羊。“慢羊羊”這個稱號讓我很不好意思。于是，我為了擺脫這個稱號，努力改變自己拖拖拉拉的習慣，努力以最快的速度收拾書包。每當我拖拖拉拉時，耳邊便回蕩著“慢羊羊！慢羊羊！”的聲音。您的警醒，讓我下決心改變了拖拉，讓我不再拖拉了，讓我覺悟了！謝謝您，老師！
“老師，您就像一支蠟燭，您燃燒了自己，可是卻照亮了我們。”老師，您為了讓我不再膽小，就用了許許多多的方法，也費了您很大的勁：記得在課堂上的時候，您總是用最獨特的方法，給我們講課。為的`就是帶動我們的思維，讓我們除卻膽小的心理，讓我們踴躍發言。記得在演講臺上，老師用鼓勵的目光望著我，給了我巨大的信心。讓我甩開一切心理壓力，甩開一切困難，用嶄新的面貌去面對這一次演講！最后終于獲得了一等獎的好成績！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”隨著下課鈴響聲的響起，我的回憶也被打斷了。但是我卻還有著千言萬語想對您說，最后，我只能對您說一句話：“謝謝您！老師！”
感謝的作文12
希望著訓練考試成績的我總算在這一刻收到了，但這一刻要我充滿了消沉。考卷上寫著鮮紅色的數據“92”，這好像是一個瓢潑大雨。“不太可能，毫無疑問就是我看錯。”我自言自語。因此我揉了揉眼睛再細心一看，可這好多個數據仍然沒有一切轉變。我的夢想分有97之上啊，望著這數據，我的淚流了出去，迅速從我臉部滑過。再看一下別的同學：96 97，全是比我高，看見她們臉部的愉悅，我多么的`期待自身也可以像她們一樣，那般開心，那般激動。
因此，我迅速平靜下來。細心一想找到了好多個緣故：第一次時間短全是很理想化的成績，自豪了：臨考沒有用心備考：上課不專心，老惦記著下課了玩什么游戲。來看這一成績也就是我自討的，如果不是我愛玩，如果不是我不用心備考，如果不是我？一連串的假如從我腦子里閃過。其實近期主要表現這般的不用心，這般讓教師擔憂，我確實很不應該哦，我但是教師的好助手，是大伙兒的學習榜樣，是班集體里的三好學生？
因而我謝謝此次的訓練，謝謝92這一成績，是快給我保持警惕，就是你提示我近期的主要表現令人堪憂，相信接下去我能再次向著我的夢想，向著我的方位勤奮。
感謝的作文13
感謝，先有感而有謝，感動是什么？感動是天冷時，母親為你添衣量被后的點滴真情，感動是什么？感動是球場上隊員們奮力拼搏，勝利之后激動地相互擁抱時心底泛起的點點暖意。感動是什么？感動是畢業典禮上好友依依惜別的淚水。
感動不是樣東西，因為你根本感覺不到它的存在。感動是一種心靈的感覺，一種蕩漾在心底的'感覺，它不需要太多的言語，只需一個眼神，一個點頭，一聲嘆息，一幅畫面，這些，都會令你我感動不已。
因為感動，所以感謝，因為感謝，所以回報。因為感謝，歷史變得悠遠而親近，深厚而多情。因為感動，月亦有情，天也有淚。因為感謝，山水邊的情深意重，纏綿悱惻，人心因而寬廣博大，人心在自然的滋潤下成長，因而純潔無暇、清麗脫俗。有人因為感動，將楊柳折下，贈予友人，于是，楊柳不在無為，不再寂寞。
因為感動，人世變得脈脈多情，多姿多彩。父母的養育之恩感天地泣鬼神，最令人感動，于是人們感謝父母，對父母愛戴不已，友人，兄弟的思念，令人感動，于是獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。便廣為流傳。
因為感動，所以感謝，因為感謝，所以幸福。
每一縷春風都是大自然在感謝，每一滴甘霖都是造物主在感謝。
讓我們學會感謝，感謝自己，感謝他人，感謝天和地，讓一切的恩恩怨怨隨波逐流！
感謝的作文14
媽媽，感謝你在冬天還給我洗衣服；感謝你在我傷心時，給我鼓勵；感謝你讓我學會很多知識！但，我還是想感謝你在我生日時，還不顧手上的刀傷，仍舊給我做飯。
那天，我一放學就聞到紅燒魚的味道。紅燒魚可是我喜歡的菜。于是，我連書包都沒放下，就三步并作兩步跑進了廚房。果不其然，老媽正在做紅燒魚。
立刻，我的.口水就飛流直下三千尺了。兩眼直盯媽媽手里的魚，可謂是目不轉睛，聚精會神，我的腳一步一步地靠近那盤菜。這時，老媽忽然轉身，一下子把我嚇得不輕，她雙手背后，對我說：“你看你，連書包都不放，你不累啊！你作業寫沒？快點去寫去，別在我身邊轉。”
沒辦法，我只好去寫作業，可是我的心思都在紅燒魚上面，沒精力寫作業。于是，我眼睛一轉，想出了一個好主意，我把書包放在書房里，小心翼翼地來到廚房外偷看，我滿眼都是那盤魚，都快饞死了。
這時，我看見媽媽轉過身子，用手擠去另一只手上的血。只是用水洗了洗，也不包扎，就又去做飯了。媽媽的手被刀切傷了！我立刻呆住了，眼里充滿了淚水！媽媽為了讓我在生日里吃上我喜愛吃的菜，手上有傷也不說，還不想讓我知道，怕我傷心！
媽媽，我感謝你，你為了我付出了無私的愛！
感謝的作文15
感謝甘肅省臨澤縣沙河中學五年級汪永鵬母親像一個指南針，在你迷失方向時引導你走出困境，母親讓你有了判斷是非的能力，讓你明白做人的道理。在生活中我的母親也經常教導我不讓我誤入歧途，讓我成為一個一道德，有良知的人。記得有一次，我和媽媽在家呆著，她跟我開了一個玩笑，但我從中卻受益匪淺。媽媽入廚做飯，她的美味佳肴讓家人大飽口福。
當時媽媽端來兩碗肉飯，特意在一碗上放了兩塊肉，在另一碗的上面沒有放肉，讓我來選。我選擇了上面有肉的那碗，可是，結果卻出人意料，我吃的這碗只有那兩塊肉，飯里再沒有一塊肉，而媽媽的那碗，雖然表面上沒有肉，但是碗里卻有很多肉。我著急地對媽媽說：“媽媽你騙我！”而媽媽親切地對我說：“凡事不能只看外表，不要被迷人的.表面現象所迷惑了。就像有的人外表非凡，但內心不一定美，但也有些外貌平凡的人，但內心非常美，就像那小小的花生，雖然沒有蘋果、石榴、桃子那樣鮮紅嫩綠的外表，讓人一見就生愛慕之心。但它的用處非常大。
在我成長的道路上，媽媽給我了無限的啟示，讓我終身受益。我永遠不會忘記偉大、慈祥的母親。我在這里用一句不知多少人說過的話來表達我內心的感受：“媽媽，我真的感激您！”。指導教師程燕
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