感謝有你作文15篇(集合)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的感謝有你作文，希望能夠幫助到大家。

感謝有你作文1

　　一大清早起來(lái)，我們就能看見(jiàn)穿著一身黃衣，拿著一把掃暈的人，他們是誰(shuí)？他們是城市的美容師一一環(huán)衛(wèi)工人。感謝他們給我們的城市帶來(lái)潔凈美麗。

　　春天柳樹(shù)變綠了，花兒吐露芬芳。每當(dāng)我上學(xué)時(shí)，第一眼就能看到環(huán)衛(wèi)工人在馬路邊，用手中的大掃帚清潔著被風(fēng)雨打落在地上的花瓣及柳絮。環(huán)衛(wèi)工人身上的黃色馬甲，儼然已成為這個(gè)城市中最美的'風(fēng)景!

　　夏天，太陽(yáng)灼燒著大地，大地幾乎都快開(kāi)裂了，人們都在房間里享受著空調(diào)帶來(lái)的涼爽，然而環(huán)衛(wèi)工人依然在馬路上忙碌著，他們每天重復(fù)著同一個(gè)動(dòng)作，一天下來(lái)身上的各處汗水打濕了他們的衣袖，他們顧不上擦掉汗水，努力地清掃著果皮紙屑，身影逐漸消失在馬路的盡頭。

　　秋天，當(dāng)我們享受大自然帶給我們的饋贈(zèng)時(shí)，樹(shù)上的葉子黃了還打著卷兒，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，滿地都是枯黃的落葉，王衛(wèi)工人揮舞者手中的大掃帚，不知疲倦的清掃著落葉和***。一整天下來(lái)，累得他們腹像一張美麗的弓。

　　冬天，當(dāng)我們?cè)谂癄t旁烤著凍得通紅的手時(shí)，他們卻在這飄雪的日子里無(wú)怨無(wú)悔的掃著地上的積雪。

　　環(huán)衛(wèi)工人就像一顆顆不知名的星星，正是因?yàn)橛辛怂麄兊拇嬖冢�才匯聚成那樣璀璨的星空，正因?yàn)橛辛怂麄兊臒o(wú)私，才會(huì)使我們的城市更加美麗，我要贊美你、感謝你，可敬的環(huán)衛(wèi)工人。

感謝有你作文2

　　老師，辛苦了，我想不會(huì)忘記你為我費(fèi)心了六年，不會(huì)忘記你總是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)我的喜怒哀樂(lè)，不會(huì)忘記你那肯定的眼神，不會(huì)忘記你用溫暖的手心傳給我的力量，我不會(huì)忘記老師，感謝這六年有你!

　　老師，辛苦了，我還記得那個(gè)夏天，我上課時(shí)肚子劇烈絞痛，你組織班長(zhǎng)維護(hù)秩序，馬上把我?guī)У礁浇�的醫(yī)院，看著你忙碌的背影，還有那一滴滴往下淌的汗水，這一刻，我差點(diǎn)把你當(dāng)成了我的媽媽?zhuān)�可惜不是，我只是你的學(xué)生，你卻一如既往地對(duì)我這么好，不，不是，你對(duì)每個(gè)人都很好!都用心付出著自己所能付出的。六年的`光陰似箭，昨天的我仿佛還是一個(gè)天真稚嫩的孩童，今日的我，卻即將邁向人生最有意義的一次考試。決定我六年的努力是否值得的一次考試，我想，我會(huì)帶著你對(duì)我的信任，在考場(chǎng)上把六年的精華發(fā)揮得淋漓盡致，我不想讓你失望，不想讓你六年的辛苦白費(fèi)!

　　老師，辛苦了，這六年和同學(xué)打鬧，沒(méi)少讓你操過(guò)心;這六年上課走神，沒(méi)少和你談過(guò)話;這六年脾氣暴躁，沒(méi)少讓你請(qǐng)喝茶，這六年，只有你對(duì)我最好，最有耐心。老師，臨近畢業(yè)了，我有千言萬(wàn)語(yǔ)溢在心中卻吐不出口，我沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，只有最真的心理，所有的話語(yǔ)只能轉(zhuǎn)化為一句真誠(chéng)的辛苦了!

　　老師，辛苦了。你為我的費(fèi)心，在心臟里;你發(fā)現(xiàn)我心情的模樣，在腦海里;你肯定的眼神，在雙眸里;你給我的力量，還殘留在手心里要畢業(yè)了，老師，我感謝這六年有你!

感謝有你作文3

　　小時(shí)候的我們天天放聲歡笑，每天都可以手拉著手一起玩。隨著時(shí)間的徐徐溜走，我們的年齡和心事也在增多。從天天見(jiàn)面到一周一見(jiàn)，從歡聲笑語(yǔ)到互訴心事。把我們隔開(kāi)的不只是墻，還有隔閡和生活。

　　我忘不了小時(shí)候，你嘴角每天都向上揚(yáng)起，眼睛總是彎彎的。我小時(shí)候愛(ài)哭，而你總是拍著我的背安慰我。笑著對(duì)我說(shuō)：“好了，我還在這里呢！”上揚(yáng)的'語(yǔ)調(diào)又活潑又真摯，配上你專(zhuān)有的笑容，對(duì)我如良藥一般，默默滋潤(rùn)我的心田。和你一起玩耍，讓我忘了煩惱。

　　慢慢的，我脾氣爆了，每次見(jiàn)面我就像一枚毫無(wú)保護(hù)的定時(shí)炸彈，經(jīng)不起玩笑。我每次“爆炸”時(shí)，你總是用你一直沒(méi)有改變的笑容和依舊輕快的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“啊啦，你又生氣了！”長(zhǎng)音一拉，我立馬完成“爆炸”，烏云退散露出笑容。

　　上了初中，我的暴脾氣使我人緣不好，出去玩耍被冷落了。我拿起手機(jī)就給你發(fā)消息，眼淚滴在亮起的手機(jī)屏幕上，留下一個(gè)水印。那時(shí)已經(jīng)很晚了，可是從手機(jī)底部彈出的“我去找你”讓我心頭一暖，心里有無(wú)限的感動(dòng)，在低下的淚水是甜的，是快樂(lè)的！

　　你是我的良藥，我成長(zhǎng)過(guò)程中“感謝有你”。

感謝有你作文4

　　媽媽感謝有你，在我害怕的時(shí)候鼓勵(lì)我，在我受傷的時(shí)候安慰我，在……

　　有一個(gè)周末，小雨嘩啦的下著。“好不容易等到了一個(gè)周末，但卻又在雨。”我難過(guò)的說(shuō)，媽媽想出了一個(gè)好辦法，叫上好朋友李梓豪對(duì)小孩來(lái)說(shuō)帶我們一同去滑索道，我媽媽說(shuō)很好玩的`，我也就沒(méi)多想，一下車(chē)，叫上了李梓豪一起去滑索道。我們到了，我下了車(chē)走近一看，“天呀！好高呀，里面有很多挑戰(zhàn)項(xiàng)目。”我害怕的說(shuō)。而李梓豪早已迫不及共待，帶著他媽媽一同走向了游樂(lè)設(shè)施，付了錢(qián)，獨(dú)自走到了最難的一層，也是最高的一層，套上安全索高興得開(kāi)始了挑戰(zhàn)，而我，只是傻呆呆的站在那，害怕的直發(fā)抖，媽媽見(jiàn)了，安慰我說(shuō)：“兒子，不要怕，有安全索在保護(hù)著你，是不會(huì)掉下去的！”我還是不肯去，最后，媽媽答應(yīng)我只要敢玩，就給我買(mǎi)一個(gè)冰淇凌，經(jīng)過(guò)媽媽的鼓勵(lì)，我勇敢站了上去，心驚膽戰(zhàn)開(kāi)始了挑戰(zhàn)，好媽在底下給我加油，我成功了！“我順厲完成了這次的挑戰(zhàn)。

　　媽媽?zhuān)�謝謝您的鼓勵(lì)，謝謝您媽媽。

感謝有你作文5

　　我的老師是一個(gè)溫柔、善良的人，平時(shí)對(duì)我們非常嚴(yán)格，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，她很關(guān)心我們的生活。尤其在疫情期間老師為了做到“停課不停學(xué)”，更是對(duì)我們辛勞付出，和無(wú)微不至的關(guān)懷。

　　我們?cè)诩彝嫠５臅r(shí)候，老師卻在家里認(rèn)真的備課，為了讓我們更好的`聽(tīng)懂聽(tīng)會(huì)，老師不辭辛苦的準(zhǔn)備資料。老師為了效果更好就提前給我們錄好了，讓我們看回放。一次不行兩次，兩次不行三次，直到毫無(wú)瑕疵的時(shí)候才讓我們聽(tīng)。每次網(wǎng)課老師都會(huì)給我們留作業(yè)。每當(dāng)有同學(xué)提交上了作業(yè)，老師就認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)地批改，老師經(jīng)常給我們打電話詢問(wèn)我們的學(xué)習(xí)情況。還叮囑我們：保護(hù)好視力，學(xué)習(xí)之余加強(qiáng)體育鍛煉，不要外出，在家里好好學(xué)習(xí)，宅在家里就是為疫情做的最大的貢獻(xiàn)。

　　每天老師組織我們打卡，讓我們的生命更安全，如果漏掉了一個(gè)孩子，老師會(huì)通過(guò)電話來(lái)詢問(wèn)情況。如果有一個(gè)孩子流動(dòng)，老師會(huì)更加的惦念。老師為了豐富我們課余時(shí)間，還組織我們閱讀了《孔子的故事》，讓我們畫(huà)了思維導(dǎo)圖，做了《人物大事記》，借著這個(gè)活動(dòng)我們更加深刻地了解孔子。老師還讓我們每天寫(xiě)一篇作文，增強(qiáng)寫(xiě)作能力。

　　老師，謝謝您的付出，因?yàn)槟�，這個(gè)超長(zhǎng)寒假多了溫暖。我在家一定好好寫(xiě)作業(yè)，每天堅(jiān)持做好個(gè)人衛(wèi)生，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人。

感謝有你作文6

　　林老師，我很感謝你。雖然你只教了我一年就退休了，但在這短短的一年里，你幫助了我很多。

　　你總是穿得很樸素，戴著一副金絲邊眼鏡，看上去很?chē)?yán)厲，但是你的性格和你的外貌很不一樣。記得那一天，我做練習(xí)做得很不好，回家時(shí)媽媽嚴(yán)厲批評(píng)了我。第二天評(píng)講練習(xí)前，你把我叫到你的辦公室。我一路上都很緊張，心里想：你會(huì)不會(huì)像媽媽那樣罵我。終于到了你的辦公室，我抬起手準(zhǔn)備敲門(mén)，卻感覺(jué)全身都在冒冷汗。我顫著手輕輕敲了兩下門(mén)，你打開(kāi)門(mén)讓我進(jìn)去，問(wèn)我這次練習(xí)為什么沒(méi)做好？我站在那里一動(dòng)不動(dòng)，不知道該怎么回答。你摸了摸我的頭，笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次再努力。”然后，你把我的練習(xí)拿出來(lái)，將我錯(cuò)的每一題都給我講解了一遍，每講完一道題，你都會(huì)問(wèn)我聽(tīng)懂了沒(méi)有，要是我稍微有點(diǎn)遲疑，你就會(huì)再給我講一遍。林老師，感謝有你，感謝你沒(méi)有批評(píng)我，還耐心給我講題。這次，我上課聽(tīng)講尤其認(rèn)真，絲毫沒(méi)有走神。

　　課間，我路過(guò)你的辦公室，看見(jiàn)你在做什么手工。午休時(shí)，你把我?guī)У搅宿k公室，從抽屜里拿了一個(gè)東西放在我手里。我仔細(xì)一看，是一個(gè)手工制的錢(qián)包，特別精致。你微微笑了笑說(shuō)：“送給你，預(yù)祝你下次取得好成績(jī)！”我看著那只精美的`錢(qián)包，上面還繡了我的名字，我心中涌起一股暖流。林老師，感謝有你，感謝你鼓勵(lì)我，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你對(duì)我的期望。

　　林老師，我很感謝你一直以來(lái)對(duì)我的教導(dǎo)，有你真好！

感謝有你作文7

　　你不曾想過(guò)向她說(shuō)一聲——‘’感謝有’你’！‘’，她也從未奢望過(guò)……

　　你不曾看到她的淚光，只因她悄悄把淚水藏起

　　你不曾看到繁重的工作在她手上、肩上留下的傷痕，相反，她更勤于清掃

　　你不曾知道她的盼望，相反，她任由你隨意拋撒

　　你不曾想到，你那不經(jīng)意的.鄙薄的眼神，像錐子刺進(jìn)她的心里，相反，她在你的一片歡聲笑語(yǔ)中默默打掃

　　你不曾體會(huì)你輕慢地‘’揮灑‘’時(shí)，她內(nèi)心的痛苦，相反，她給你更多的耐心和愛(ài)意

　　你不曾體會(huì)她想要放棄但又竭力抓住時(shí)，刻骨銘心的傷痛，相反，她用更多的期盼來(lái)安慰自己

　　你不曾知道這一切忍耐源于她對(duì)生活充滿熱愛(ài)，相反，你只見(jiàn)她一臉的木訥

　　你不曾體會(huì)過(guò)，她的內(nèi)心有多強(qiáng)大，她也未曾發(fā)現(xiàn)過(guò)

　　你不曾想過(guò)整潔的環(huán)境和她圣潔的心靈有何聯(lián)系，她也不曾察覺(jué)過(guò)

　　你不曾發(fā)現(xiàn)她清掃的還有人類(lèi)靈魂的***，還你一片心靈的‘’凈土‘’，她也不曾知道

　　你不曾將她和‘’人類(lèi)靈魂的工程師‘’等同，她也從未想過(guò)自己如此偉大

　　你不曾想過(guò)要向她致予深深的鞠躬，說(shuō)一聲——‘’感謝有’你’！‘’，她也從未幻想過(guò)……

　　——致，‘’致高‘’的清潔工人

感謝有你作文8

　　成長(zhǎng)過(guò)程中，有一件事讓我記憶猶新。記得那是四年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，我們換了老師。全新的教學(xué)方法讓我十分不適應(yīng)，本來(lái)語(yǔ)文成績(jī)拔尖的我成績(jī)迅速下滑。原先的語(yǔ)文老師得知了此事，來(lái)找我談話。

　　“報(bào)告。”我走進(jìn)辦公室。“來(lái)啦，快過(guò)來(lái)，最近學(xué)習(xí)怎么樣？”樓老師親切地問(wèn)。我把情況一五一十地告訴了她。“新來(lái)的老師怎么樣？”“挺好的。”“有沒(méi)有感到不適應(yīng)？”她又問(wèn)道。我低下頭，有些羞愧：“有……”“我是這么想的……”她接下來(lái)說(shuō)的話使我的心靈有了一些變化，“你的一生會(huì)遇到很多老師，每個(gè)老師的教學(xué)方法都不一樣，他們不會(huì)因?yàn)槟愀淖儯�所以你要去適應(yīng)他們。你是個(gè)聰明的孩子，可以做到的！”接下來(lái)的`時(shí)間里，我學(xué)著去適應(yīng)新來(lái)的樓老師。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)新來(lái)的樓老師會(huì)用鼓勵(lì)的方法讓我們變得更有自信，我又重新拾回了自信。

　　今年，我也很快適應(yīng)了新來(lái)的班主任楊老師。每位老師都有自己的特點(diǎn)：原先的樓老師，時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而溫柔，像一位媽媽?zhuān)滑F(xiàn)在的樓老師，常表?yè)P(yáng)我們，用新一派的方法讓我們學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)；楊老師會(huì)讓我們不斷自我反省。

　　老師，你們知道嗎，我有很多話想對(duì)你們說(shuō)：“雖然我有時(shí)不好好聽(tīng)講，但我一定會(huì)及時(shí)改正，如果我有什么做的不好的地方，希望你們及時(shí)指出。感謝你們對(duì)我的指導(dǎo)。”

　　有句話說(shuō)得好：我們是花兒，老師是園丁，我們需要園丁辛勤的汗水，才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。老師，我一定會(huì)開(kāi)出最美的花朵，感謝一路有你！

感謝有你作文9

　　在3月19日我媽媽被班主任邀請(qǐng)去“感謝有你”的班會(huì)，也算當(dāng)一次嘉賓吧！

　　這天媽媽穿的很時(shí)尚呀，她走到我面前時(shí)我居然沒(méi)認(rèn)出來(lái)（太失敗了）。看著眼前的媽媽好像比平時(shí)年輕了幾歲，比平時(shí)多帶了幾絲的笑容，我還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)麻麻這么漂亮。

　　班會(huì)開(kāi)始了，有許多的同學(xué)都表演了節(jié)目，我本來(lái)也可以表演節(jié)目的，可我放棄了這次機(jī)會(huì)。媽媽本來(lái)就多愁善感，同學(xué)們的精彩表演，早就讓媽媽眼里閃著淚光了。媽媽這么快就被感動(dòng)了，我想跟我也有一定的關(guān)系。在家里我基本上沒(méi)聽(tīng)過(guò)媽媽的話。，從來(lái)都是還沒(méi)等媽媽的一句話說(shuō)完，我的.十句話已經(jīng)出來(lái)了，經(jīng)常讓我弄得一肚子火，媽媽哭出來(lái)……想到這，我有點(diǎn)想掉淚了但我看了看周?chē)�，我�?qiáng)忍住了自己的淚，在那一刻起，我心里只有一個(gè)念頭：不能讓媽媽再生氣了，不能再和媽媽犟嘴了;要讓媽媽開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)完每一天，這是做兒女應(yīng)做到的。

　　在班會(huì)進(jìn)行到一半時(shí)有個(gè)活動(dòng)：孩子擁抱自己的父母。在我抱著媽媽的一瞬間，我感到媽媽的身體在顫抖……也許媽媽是覺(jué)得我在擁抱她的時(shí)候有所改變或……

　　看著媽媽的頭發(fā)上多了幾縷銀絲，上面印著和我一起解決問(wèn)題的情景；看著媽媽的皮膚比以前黑了許多，上描述著因?yàn)樘焯旖o我做飯而沒(méi)時(shí)間打扮自己的故事。

　　讓母親少生一次氣；上母親多一絲笑容；讓母親多一些安慰；讓母親少一份擔(dān)憂。母親，永遠(yuǎn)是最“美麗”的。

感謝有你作文10

　　你聽(tīng)過(guò)一首歌嗎？它的名字叫“感恩的心”。我常常被這首歌感動(dòng)，特別是最后一句：“花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜”。這首歌讓我懂得，人都要有一顆感恩的心。

　　我想感謝爸爸媽媽?zhuān)�是你們帶我�?lái)這個(gè)世界，是你們給我生命，給我力量；我想感謝老師，是您把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋，把知識(shí)全教給了我們；我想感謝同學(xué)，你們?cè)谖矣龅嚼щy的時(shí)候，及時(shí)地伸出了援助之手，幫助我解決困難。

　　我最最想感謝的其實(shí)是我們的祖國(guó)。

　　對(duì)我而言，家是個(gè)溫馨的地方，是個(gè)幸福的地方，是個(gè)快樂(lè)的地方，是個(gè)充滿愛(ài)意的地方。

　　我的家還只是個(gè)小家，我們其實(shí)還有個(gè)大家——中國(guó)。我們?nèi)绻麤](méi)了這個(gè)大家，有哪兒來(lái)的小家？我們愛(ài)中國(guó)，愛(ài)我們的家。也許有些人認(rèn)為自己是一個(gè)沒(méi)有家的人，無(wú)倚無(wú)靠的。可祖國(guó)就是他的家呀！我們有13億人口，有960平方公里，我們的祖國(guó)是偉大的，是美麗的，是繁榮的，是昌盛的。無(wú)論是我們的.大家中國(guó)還是我們的小家，對(duì)我來(lái)說(shuō)，他們都十分重要。我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，才能讓我們的家更和諧，我們才會(huì)生活的更美好。

　　我為自己生長(zhǎng)在這片美麗富饒的土地上而感到驕傲和自豪！

　　我還想感謝許許多多的人，你們對(duì)我的愛(ài)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。我還要感謝這首好聽(tīng)的歌，它讓我成為了一個(gè)會(huì)感謝別人的孩子。

感謝有你作文11

　　“叮鈴鈴”，下課鈴響了，期待的放學(xué)時(shí)間終于到了。我穿上棉衣，戴上手套，背起書(shū)包，離開(kāi)了教室往家的方向走去。剛一出校門(mén)，一陣刺骨的寒風(fēng)刮在我臉上，頓時(shí)感到臉上如刀割般的疼，我忍不住打了個(gè)哆嗦，但還是頂著寒風(fēng)繼續(xù)往家前走。

　　剛一到小區(qū)門(mén)口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就發(fā)現(xiàn)路上并不是只有我一人。這么冷的天，誰(shuí)還會(huì)在外面呢？我心里充滿了疑問(wèn)，便決定繼續(xù)往前走，看看究竟。“咔嚓，咔嚓”鏟雪的聲音由遠(yuǎn)及近，在我耳畔響起。

　　原來(lái)如此！在道路中央的，是我們小區(qū)的環(huán)衛(wèi)工人！鵝毛大雪將大地鋪上一層白色的地毯，人們的出行也隨之困難起來(lái)，于是他們?cè)谘┑刂戌P出一條道路，便于人們行走。他們都穿著熒光橙色的衣服，戴著帽子，手上拿著鐵鏟，在雪地上不停地用力鏟著。工人們冷到受不了時(shí)就把鏟子放到一邊，搓搓手，朝手上吹上一口熱氣，再馬上拿起鏟子，接著干活。

　　隨著時(shí)間的流逝，道路上的雪慢慢地被堆積到兩側(cè)，我順著環(huán)衛(wèi)工人鏟出的.道路往前走，時(shí)不時(shí)地回頭，就看到他們?nèi)员３种�鏟雪的姿勢(shì)，在風(fēng)雪中忙碌著。

　　又一陣寒風(fēng)襲來(lái)，我不禁把衣襟往上拉了拉，快步走到了家門(mén)口。

　　不知過(guò)了多久，雪終于停了，小孩子們紛紛走出家門(mén)來(lái)玩雪，大人們看見(jiàn)了環(huán)衛(wèi)工人，都投去贊賞的目光，紛紛說(shuō)著：“多虧了你們啊！原來(lái)出門(mén)怕滑倒，現(xiàn)在也不怕了！”

　　不分季節(jié)，不分天氣，環(huán)衛(wèi)工人們無(wú)一例外的辛勤工作，是他們?cè)诒澈蟮哪�默奉獻(xiàn)，才讓我們的小區(qū)更美麗。

　　感謝有你。

感謝有你作文12

　　迎著每天清晨的陽(yáng)光，千絲萬(wàn)縷，照耀在我和你的身上，真的很想對(duì)你說(shuō)一句：“陪伴了我這么久，感謝有你。”不知道你是否能聽(tīng)到，但我還是想說(shuō)。

　　每天起床，你總是悄無(wú)聲息地迎向我，而我則用那冰涼冰涼的手，順著毛撫摸著你的脊背，貪婪地?fù)崦�著你溫暖的小身軀。而你，似乎不介意那冰涼的觸感，從喉道中發(fā)出呼嚕聲，任由我撫摸。每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)抱起你來(lái)，放在腿上，用手去蹭你的`小臉蛋，將你下巴的小贅肉嘟到臉上。看著你一副不情愿的小胖子模樣，我總會(huì)笑出聲來(lái)。

　　高冷的小家伙呀，你可知，我最想感謝的是你？每天傍晚歸家，還未走到家門(mén)前便已聽(tīng)到你思念我們的聲音。打開(kāi)門(mén)，你小巧玲瓏的身軀便緊緊拉住我的腿，待我蹲下想安慰你時(shí)，你便投入我的懷中，猶如乳燕投林。此時(shí)，我總會(huì)將你抱起來(lái)，走到陽(yáng)臺(tái)上，感受落日的余暉。同時(shí)，將你輕輕擁在懷里。夕陽(yáng)西下，背影唯美，一切安好。

　　粘人的小家伙呀，你可知，我最想感謝的是你。

　　每當(dāng)我有煩心事時(shí)，總會(huì)與你訴說(shuō)，不知你聽(tīng)不聽(tīng)得懂。但每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，你總會(huì)輕輕地叫著，像極了在安慰我。小家伙呀小家伙，你到底想對(duì)我說(shuō)什么？是讓我別再難過(guò)，陪你嬉戲、玩耍呢？還是讓我積極面對(duì)明天？我總會(huì)摸摸你的頭，說(shuō)道：“還是我家小栗子最懂我啊！”而你，總是輕輕蹭著我的褲腿。

　　善解人意的小家伙呀，你可知，我最感謝的是你？

　　親愛(ài)的高家阿喵，或許你聽(tīng)不懂我的話，但是我最想感謝的卻是你啊！

感謝有你作文13

　　俗話說(shuō)的好：在家靠父母，出外靠朋友。而在我們這個(gè)活潑可愛(ài)的五(一)班里，一個(gè)個(gè)各具特長(zhǎng)的同學(xué)就是我的朋友。

　　同學(xué)是熱情的。有次，我有道題不會(huì)做，問(wèn)了一位同學(xué)，她不但非常細(xì)心的告訴我解題思路，還給我講了相似的題該怎么做。我要跟她道謝時(shí)，她說(shuō)：其實(shí)你不用謝我，同學(xué)之間本來(lái)就要互相幫助，這樣才能使班級(jí)積極上進(jìn)。我從那時(shí)感覺(jué)到，原來(lái)，同學(xué)們是一個(gè)整體。

　　同學(xué)也是小氣的，有次老師讓做手抄報(bào)。我上課想入非非，沒(méi)有聽(tīng)到手抄報(bào)寫(xiě)什么內(nèi)容，課后，我問(wèn)一個(gè)同學(xué)，可她怎么也不告訴我，我?guī)捉?jīng)央求，她也無(wú)動(dòng)于衷，我只好看別的班的小報(bào)的內(nèi)容來(lái)寫(xiě)我的小報(bào)。不過(guò)，同學(xué)這樣做，也想讓我明白上課走神是不好的.，讓我改正這個(gè)錯(cuò)誤。

　　同學(xué)也是團(tuán)結(jié)的。快到廣播操大賽時(shí)，每個(gè)同學(xué)都在課間認(rèn)真地練著廣播操，因?yàn)椋�每個(gè)同學(xué)都有一顆為班級(jí)爭(zhēng)光的心。同學(xué)們也想讓自己發(fā)揮得更加出色，為班級(jí)爭(zhēng)光。到了廣播操大賽的那一天，全班同學(xué)精神抖擻，發(fā)揮出自己最好的水平。

　　結(jié)束后，雖然我們的分?jǐn)?shù)不太高，但我仍

　　然滿意，因?yàn)槲覀冇眯娜プ隽恕Ｎ业耐瑢W(xué)雖然有種種小毛病，但我們?nèi)允且粋�(gè)大家庭。因?yàn)橛辛送瑢W(xué)，我才嘗到了酸甜苦辣，嘗到了擔(dān)憂與歡樂(lè)，所以，我要感謝我的同學(xué)，感謝這個(gè)大家庭。

　　初夏，微涼的風(fēng)在耳畔吹過(guò)，熟悉的味道迎面而來(lái)。遠(yuǎn)處依稀傳來(lái)那首，好久不曾憶起的歌

感謝有你作文14

　　令我感謝的人很多，有英勇的警察叔叔，他們掃黑除惡為老百姓過(guò)上幸福、安靜的生活；有奉獻(xiàn)愛(ài)心的白衣天使，她們抗擊病魔為我們獲得健康的身體，但我最想感謝的是環(huán)衛(wèi)保潔師傅！

　　我們擁有美好的生活，是因?yàn)榻】怠⒏蓛簟⒄麧崱⒎奖愕让篮玫臇|西相伴我們左右，遠(yuǎn)離了骯臟、破敗、凌亂等厭惡的東西，環(huán)衛(wèi)保潔師傅正是將文明送給別人，將臟亂留給自己的普通人。

　　下午放學(xué)回家的路上，坐在電動(dòng)車(chē)后座上，我又看見(jiàn)了城市的永恒色--桔黃色，好多老爺爺，老奶奶當(dāng)環(huán)衛(wèi)保潔，有的都是彎著腰，駝著背一年四季身上一件醒目的桔黃色，披星戴月、炎炎烈日從不退縮，永不退色，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)我的城市的環(huán)境衛(wèi)生，保潔師傅們目光都好似在大馬路上尋找著什么，我看見(jiàn)一個(gè)保潔奶奶眼睛一亮，像找到了金子一般欣喜若狂，快走幾步，用長(zhǎng)桿夾子準(zhǔn)確的夾起一個(gè)東西，熟練地放身后的進(jìn)垃圾兜里，我坐在車(chē)上仔細(xì)一看，啊？一個(gè)煙頭！我問(wèn)爸爸：“爸爸，那個(gè)保潔阿姨為什么見(jiàn)到一個(gè)煙頭就著急成那個(gè)樣子？”爸爸解釋說(shuō)：“那是因?yàn)樗麄冃睦锩篮茫�眼睛明亮，容不下一點(diǎn)骯臟，哪怕一個(gè)煙頭都不能給美好的`環(huán)境抹黑。”

　　我的鼻頭酸了一下，我想：他們?cè)谝咔槠陂g都這么的努力工作，為大家創(chuàng)造美好的生活環(huán)境，他們才是我學(xué)習(xí)的榜樣，我心里默默地說(shuō)：“感謝有你們，保潔師傅們！”

感謝有你作文15

　　爸爸、媽媽?zhuān)�我想�?duì)您說(shuō)：“這個(gè)星期我們剛進(jìn)行了月考，有的同學(xué)會(huì)高興，有的同學(xué)會(huì)憂傷。”

　　考試成績(jī)出來(lái)了，三科還算理想，我下定決心：期末考試一定要再努力，準(zhǔn)備考出更加優(yōu)異的成績(jī)。

　　父母都有望子成龍、望女成鳳的心愿，因?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng)的道路上鼓勵(lì)是必不可少的。另外家長(zhǎng)要配合，不要“5+2=0”，意思是說(shuō)，家長(zhǎng)是孩子的`第一位老師，不要讓回家的兩天時(shí)間看到你們?cè)诖蚺蒲礁墒裁吹模�而不管我們。不然，學(xué)校辛辛苦苦的教育就等于“打水漂”了。我就是一個(gè)例子：“我本來(lái)一、二、三年級(jí)數(shù)學(xué)很好，可是到四年級(jí)我就學(xué)不進(jìn)去了，到了五年級(jí)上數(shù)學(xué)課時(shí)，我就更不想聽(tīng)了。一次做“小狀元”時(shí)，我做得幾乎全錯(cuò)，可是數(shù)學(xué)老師沒(méi)有不管我，而是悉心教育我。從此，我數(shù)學(xué)成績(jī)慢慢上升，媽媽都說(shuō)我進(jìn)步了，這就是鼓勵(lì)的作用。當(dāng)然，還有一位和藹可親的語(yǔ)文老師，我們每次犯錯(cuò)時(shí)，她就會(huì)耐心教育我們，我們哪一個(gè)問(wèn)題不會(huì)時(shí)，她都會(huì)細(xì)心教我們。我們還有一位漂亮的英語(yǔ)老師，她戴著一副眼鏡，她教育學(xué)生的方法是，經(jīng)常鼓勵(lì)大家，英語(yǔ)老師上課可有趣了，每節(jié)課我們都很開(kāi)心。

　　在這里，我最想說(shuō)的是：敬愛(ài)的老師，你們像一枝枝粉筆，寧愿化成塵土，傳播知識(shí)和文明；爸爸、媽媽?zhuān)�你們像一根根蠟燭點(diǎn)燃了自己，卻照亮了孩子的心靈。

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的爸爸、媽媽們，你們對(duì)我的一點(diǎn)一滴我都會(huì)永遠(yuǎn)記在心中。

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