感謝老師作文(優選)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的感謝老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感謝老師作文1

　　初夏的陽光如此爛漫，連樹上的小鳥都在快樂的唱著動聽的歌曲，而我卻一點也開心不起來，因為我們就要小學畢業了，一想到就要告別朝夕相處的老師和同學，心中就會涌起一絲絲不舍。

　　還記得那一次，爸爸帶我來學校報名，在這人生地不熟的地方，無不由的緊張和害怕起來，而你抬起頭用慈祥，和藹的眼神望著我，于是我心里邊涌起一股暖流，讓我一下就適應了這個新的學習環境。還有一場，你在課堂上娓娓動聽的講課，同學們也在全神貫注的聽著，而我卻發了呆，眼睛呆呆的看著窗外，老師說的每一個字我都沒有聽見。這時，周老師走了過來，和藹地說：“上課要專心聽，只有這樣才會成功。”您知道嗎？從此以后，我上課不在開小差，而是積極的發言，使我現在的課堂效提高了不少。

　　我們的每一點的'進步，都離不開您的汗水和心血，我們班上吵的時候，您尖利的眼神透過薄薄的鏡片，一下就給我們所有人敲響警鐘。在我們心中，您是天使，您是園丁，您是海洋！

　　如今我們即將分別了，不知何時才會相見，在這六年的時間里，是您教會我怎樣做人；是您教會我怎樣聽課才會有效率；是您讓我們在知識的海洋里盡情遨游。總之，千言萬語匯成一句話：謝謝您，我的老師！

感謝老師作文2

　　老師，是一棵茁壯的大樹，他們總希望我們這些柔弱的小苗長成一棵參天大樹；老師，是一位辛勤的園丁，他們用自己的汗水無私地澆灌著祖國的鮮花；老師，是一葉小舟，他們把我們帶進知識的海洋。

　　老師，您培育、教導我們，從我們踏進校園的第一刻起，您就擔負了重任，我感謝您！

　　王老師是我們的班主任，第一次踏進教室門口時，就已承擔了教育我們的重任。她長得很漂亮，一雙黑眼睛像兩顆黑色的寶石，忽閃忽閃的。一頭黑色長發如同瀑布傾瀉而下。她很溫柔，也很嚴厲。

　　說她溫柔，因為她上課聲音特別動聽，我們聽她講課就如同在聽一曲優美的樂曲。她從不輕易大聲喊叫，除非你一直上課說話；她教育同學們時一直是溫柔的，后進生她也能耐心地教育他們。課下她就孜孜不倦地幫我們改作業、修作文，從不喊一聲苦，叫一聲累。孩子生病住院時，她還不忘管理教育自己的學生……

　　說她嚴厲，那是當你違反紀律的.時候。一次早讀課上，同學們都朗讀著當天所要背的內容，我后排的一位男生在偷看漫畫書。你那原本陽光燦爛、晴空萬里的臉龐變成了烏云密布、雷雨交加，只見她快步走到那男同學面前，吼道：“早讀課上不準看漫畫書！”說完把漫畫書抽出來，放進那男生的書夾里，“以后別把這東西帶到學校里來了，聽清楚了沒？”那男生紅著臉，點著頭，把漫畫書塞進了書包，背起書來。

　　老師，您總是鼓勵我們，教我們做人的道理，我忘不了您對我們的恩情。我在這里對您由衷地說一句：“老師，您辛苦了。我愛您！”

感謝老師作文3

　　老師是辛勤的園丁，細心培育著住過的花朵，;老師是知識的傳播，將自己的知識無私傳授給學生;是蠟燭，燃燒自己，照亮我們，是失敗時的安慰話語，是放棄時的打氣筒，是我們學習和成長中不可缺少的伙伴。

　　光陰似箭，日月如梭，從小學到大學，數個春秋轉眼便過去了，現在回憶從前，曾伴我們苦讀，陪我們共學的老師以不知有多少，每個老師在我們成長之路都曾幫助過我們，每個在我心中都有不同的位置，這其中最令我難忘的事一位小學老師——胡老師。

　　胡老師年齡三十多歲，身高一米七五以上，不胖也不瘦，有時會帶一個老花眼鏡，黑亮的頭發中也不知不覺冒出了數根白發，皺紋也悄悄爬上眼角，一雙深邃的眼睛，走起路來不緊不慢，臉上時常掛著微笑，看起來和藹和親，平易近人，事實就是如此，他總是很容易相處，對我們不像一般老師那樣，更像是一位父親對他的孩子，總是以父親的`身份教育我們，當我們做錯事時，他會給我們講道理，不打我們，也不罵我們，甚至有時也不批評我們，他總是那樣慈祥。

　　同樣，胡老師也是一位德高望重，學歷高深的老師，同時也有些幽默，記得第一次他上課，那幽默而又認真的話語我至今記憶猶新，他上課總是很認真，很詳細，講課聲音也洪亮，總像是怕學生沒聽懂，總是耐耐心地講解，知道學生從不懂到懂，弄懂每一題。但一到下課，他就與上課相反，就跟我們像朋友一樣，談心說話，一起打球。

　　所以我尊敬他、佩服他，想著他為了我們，每天面對學生百篇不厭的講解，因為我們而由粉筆灰染白發絲，任由講臺牽制自由，任由課本消耗一生，他，就是我最難忘的老師，恩師。

感謝老師作文4

　　明天就是教師節了，我好激動呀！今天下午我一到校就給老師買了兩支花，我進教室就寫了兩張祝福老師的紙片，上面寫著“老師您辛苦了”，等待老師的到來。

　　過了一會兒，老師來了，我連忙把小紙條丟進包花的.彩紙中，準備送給了數學老師。我心里又高興又緊張，心想：哈哈，好開心啊！我送老師花了！可是，又好緊張啊！我就這么想著，已經走到老師面前了，我把花快速放在老師面前，然后，做了一個鬼臉，飛速跑了回去。把花送給老師之后，我想老師一定覺得很驚喜，“哈哈，好開心啊！”

　　給班主任花的時候，我真的很緊張，因為剛剛上課，我害怕老師說我，之后，我發現小趙把花給了老師，我鼓起勇氣，拿著花就跑過去給了老師，又馬上跑了回來，心里還是咚咚跳。我發現老師微笑了一下，開心極了。我猜老師一定會想：我太幸福了。

　　今天我好開心，因為我給了老師們幸福的花朵。

感謝老師作文5

　　光陰似箭、日月如梭，如今我們也升入了五年級，也換了新的老師。

　　在這些老師中，我最喜歡的老師就是語文老師了，因為數學老師她不愛笑，音樂老師看上去又太嚴肅了，體育老師的聲音又太小了，唯獨語文老師是飽含著微笑地走上講臺，但是我們又從她的眼神中看出了一種威嚴。

　　她的鵝蛋臉兒像百合花般潔白，腮幫上泛起玫瑰紅色，顯得純凈而又嫵媚。她有一雙炯炯有神的眼睛，白嫩而紅的小臉上鑲著一個挺直、秀美的小鼻子。在鼻子下面，那紅潤的兩唇，像兩片淡紅的、正在開放的花瓣，說起話來妙語連珠。

　　她姜的課讓我和同學們聽起來津津有味、繪聲繪色，她好像把我們帶到了另一個奇妙的.世界，讓我去感受書的海洋。可是有時她也會很嚴厲，只要是我們小組中有一個沒有完成家庭作業，她就會罰我們整個組，我想，她可能是為了讓我們幫助那些學習不好的同學，同時，我們又能鞏固我們的知識，她可真是煞費苦心呀!

　　下課了，同學們就會孔夫子拜師——不恥下問地找到李老師幫我們解答各種難題，您不厭其煩地幫我們解釋，我們非常感謝您!

　　這就是我們和藹可親的李老師!

感謝老師作文6

　　我能在陽光下快樂地成長，這得感謝很多人：我要感謝媽媽，因為她歷盡千辛萬苦把我帶到這個世界上；我要感謝爸爸，因為他用一個個風趣幽默的故事，帶給我無盡的歡樂；我要感謝同學，因為他們帶給我莫大的幫助；我要感謝……但我最要感謝的還是我的語文老師——茅老師。

　　茅老師給我的第一印象是嚴。開學頭一天，茅老師便給了我們一個下馬威。平時上課，大家的'坐姿可謂“千姿百態”；有的歪著頭，有的趴在桌上，有的手托著頭……可茅老師卻拿著一把尺子，誰坐姿不正，就“敲”他一下，讓我們不得不“改斜歸正”。記得有一次上課時，我剛趴在桌上，突然，老師悄悄走過來，只輕輕“敲”了一下，我猛一抬頭，正瞥見老師那雙“會說話”的眼睛，好像在提醒我：“蘇晨，又忘了該怎么坐了嗎？”我臉不由得紅了，忙坐端正了。從此，我每次上課都做的端端正正的，聚精會神地聽老師講課。

　　茅老師還很關心我們的學習，不管是誰只要在學習上遇到了難題，她總會不厭其煩地講給我們聽。記得有一次，在自習課上，教室里靜悄悄的，連一根針掉在地上都聽得見。同學們都埋著頭在認真地做作業，我也在做，做了一會兒就碰到了“攔路虎”。我絞盡腦汁，冥思苦想，就是想不出來，怎么辦呢？問同桌吧，又怕打擾她做作業。這時茅老師好像看出來了我的心思，走到我的身邊，低下頭和藹地問：“怎么了，是不是遇到難題了？我不好意思的點了點頭。她遞過來一張稿紙，耐心地講給我聽，一遍，兩遍，三遍……直到我聽懂為止。

　　啊！老師，您的愛，像太陽般溫暖，像春風般和煦，像清水般甘甜。您的愛，比父愛嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。老師的愛，天底下最偉大，最高潔。我的每一點成績，都離不開您的諄諄教誨，在這里，我要深情地道一聲：”謝謝您，我親愛的老師！“

感謝老師作文7

　　人們都說孩子是花朵，那么老師就是花園里辛勤勞動的園丁，默默的用自己的汗水澆灌了一朵朵希望之花，老師教給我們知識，使我們從一個個無知的孩子，成長為充滿知識的少年。

　　是啊！我要感謝呂老師。

　　還記得那一次考試，我考得非常不理想。我想她一定會批評我！心里非常忐忑不安。然而，出乎我意料的是呂老師并沒有當面責備我，而是私下里找到我，語重心長地叮囑我說，要好好學習，認真聽講。當時，我真的非常感動，也下定決心一定不會辜負老師的厚望。

　　期末復習期間，大多數老師都留了不少的作業，但很少有老師會像呂老師一樣做。因為作業，同學們常常懊惱不已，但又有多少人從老師的角度上考慮過呢？每多留一張卷子，老師就要多批改52張，就要多工作很久，老師甚至為此患上了病，還去了醫院。我覺得任何一個不認真完成作業的`同學都對不起老師的這番苦心。不僅如此，我們還總是惹老師生氣，真的是十分慚愧。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干……老師，我想謝謝您！

感謝老師作文8

　　老師是雨露，我們是一棵小草，在老師的教導下茁壯成長。我知道，每一位老師在學校時都跟學生們發生了許多有趣的事情。而我今天就要向大家介紹我既最尊敬又喜歡的'老師——陳老師。

　　記得有一次，正是烈日當空的中午，我忘記帶傘子了，我沒辦法，只好硬著頭皮繼續往前走。就在這時，我的一舉一動[注： 指人的每一個動作。]都給老師看見了，她不緊不慢地把手中的傘遞了給我，我覺得既高興又驚喜。她貼心說：“下次一定要記住帶傘哦。”我笑了笑，答：“唔，知道啦！”還有一次，我考試考差了，成績下降了許多，我哭了，我不由自主[注： 由不得自己，控制不住自己。]地自言自語[注： 自己一個人低聲嘀咕。]道：“后悔死了”老師知道我很傷心，便走來輕聲對我說：“沒關系，下次考試不再粗心大意[注： 粗：粗蔬。指做事馬虎，不細心。]就行啦！”我擦干了眼淚，點了點頭……

　　老師謝謝您！

感謝老師作文9

　　今天，李玲畫室的幾位老師和我們一起參加蘇果超市為慶祝六一活動舉辦的繪畫大賽。

　　到了現場，那里人山人海，越來越多的人聚在那里看我們畫畫，我緊張地汗都快要冒出來了，雖然顏色畫得不是那么豐富，但也在規定時間內交了上去。

　　同學們陸續被家長們接走了，只剩下我和任意兩個同學。這時，謝老師問我們：“要吃冰激凌嗎？”“要！”我倆異口同聲地回答。“那你們吃什么口味的？”“要不試一下麥旋風？”我開玩笑到。這時，任意姐姐側著身子對我說：“謝老師是自己掏錢給我們買，我們還是買便宜點的吧！”我不好意思地低下了頭。

　　這時，媽媽正好來接我了，我便立即跟老師說不需要買了。“可已經買好了，就拿著吧！”謝老師說，我連忙著急地搖搖手，但最終還是收下了冰激凌。

　　回到家，我把整個情況告訴了媽媽，媽媽說：“老師幫你們買冰激凌，是關心你們，不要認為是應該的'，而是要學會感恩。如果你真覺得不好意思，那就用你畫的畫來彌補老師吧！”我看了看媽媽，會意地笑了。

感謝老師作文10

　　我要感謝一個老師，她的名字叫吳鶯。吳老師的個子比較矮。她有一雙大大的眼睛，一眨一眨的，那專注的眼神就像在說：“同學們，不要開小差，看黑板！”同時她還有個大嘴巴，能說出知識，也能說出關切。

　　我為何要感謝吳老師呢？那發生的一切就在三年級剛開學的第一天……在那一天，吳老師看到我睡在課桌上，覺得不對勁，摸了摸我的頭，然后拉著我的小手，跑到辦公室里去了。當時的我一頭霧水，不知道老師在干嘛，之后到了辦公室我才知道，我發燒了！吳老師看了看溫度計，又驚又奇的說：“呀，42度，要是我兒子要就昏過去了！”當時。我在想：老師是在表揚我嗎？正當這時吳老師給我倒了一杯水，說：“陸歆潔，多喝一點水啊！這樣感冒就會好的'快。”說著送了我一個粉色的水杯……那是我真想大喊：“老師，我喜歡你！”

　　我很喜歡吳老師，當年她送給我的水杯，現在，它還在我的房間里……現在看到它，就會回憶起來，當時的吳老師是多么溫柔體貼……

感謝老師作文11

　　時間在慢慢的流逝，我也漸漸長大。賈老師，五年了，今天是教師節，我要敞開心扉，對您說，我要做您形影不離的小跟屁蟲。

　　一年級報到的時候，您笑盈盈地走進我們班，站在講臺上。看著您，我心里一陣溫暖；好有氣質的老師呀！那一刻，我就下定決心：我要好好的跟您學習。就是帶著這樣的想法，讓我的學習在班里嶄露頭角，讓我對自己充滿信心。學校每次舉行的.寫字比賽、作文比賽，我屢次獲獎，同學們都很羨慕我。賈老師，我點點滴滴的進步都離不開您，感謝您！

　　賈老師，這學期開學，我最開心的。您想知道嗎？那我就悄悄地告訴您吧！不知道哪一天，我變得忙碌起來，成為了您的小助手，我幫您抱卷子、改聽寫本等，我成了您身邊的小跟屁蟲。我愿意做您形影不離的小跟屁蟲，我愿意為您和班級以及同學做許多事情。相信我，我能比別人做的更好。

　　有句古詩說得好：采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。這就是對您的真實寫照。這也是我要做您的小跟屁蟲的源泉。

感謝老師作文12

　　老師是天空，讓我們自由翱翔；老師是大地，讓我們盡情奔跑；老師是蠟燭，照亮我們的的心房；老師是星星，為我們指點方向。

　　“叮鈴鈴”，上課了。只見您走進教室，拿起一根長長的粉筆，“唰唰”寫出今天要學的課文標題。“誰能概括一下本文內容？”我信心滿滿地第一個舉了手。聽了我的'答案，有的同學用細細碎碎的聲音說：“錯了錯了！”我以為您會把我訓斥一頓，誰知您用溫和的口氣幫我糾正答案。老師，您對誰都是如此，“答錯了沒關系，只要敢于回答，你就是最棒的！”

　　為了培養我們對寫作的興趣，您花了不少心思。有一次上課，您叫我們利用一條橫線或者一個圓，創造一幅畫。然后借機開導我們，“一種最基礎的圖形，就能加工成如此美妙的圖畫。我相信，每一幅畫都有相應的故事 。既然有那么多故事可寫，還怕沒有寫作素材嗎？現在，我給每個小組發一張紙，上面只有一個字。請同學們輪流加工，把它變成一段話。比一比哪個組寫得最優美！”我們都樂在其中，爭分奪秒地寫著，而卻沒有體會到老師的用心良苦。 在校園里，同學之間少不了磕磕絆絆。有的受傷了，有的鬧矛盾。您總是站出來，去關心，去勸解。

　　鳥兒要感謝天空，是它讓鳥兒自由翱翔；花兒要感謝雨露，是它滋潤著花兒長大。我們要感謝老師，是她用愛的陽光哺育我們成長！父母給了我們軀體，老師給了我們靈魂。老師培育著我們這些祖國的花骨朵， 直到它綻放。老師啊，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里？是您，讓我們讀懂世界上一切美好的事物，是您，讓我們感受到大自然的美，是您，帶我們走進知識的殿堂！教師節快到了，我只想真誠地對您說：“老師，教師節快樂！”

感謝老師作文13

　　最值得感謝的人是我的老師，老師教我們一年了，我由一個不懂事的孩子成了一名而年級的小學生，感謝老師的辛勤培育。

　　現在，我懂得了老師的可敬，懂得了老師的辛苦，記得剛入學的時候，同學們不知道怎么上課，有的還不停的哭，吵著鬧著要找媽媽，有的同學鼻涕好長，有的下了可就弄的滿身泥……不論什么時候，老師總是笑咪咪的應對著，現在想起來真有點好笑。

　　不知什么時候我喜歡上寫作文了，老師總是耐心的指導，告訴我那句寫的'好，那句要改，老師還親自拿起鉛筆圈圈畫畫，有時候我想寫又寫不出老師就給我講故事，故事講完了我的作文也寫出來了。每當我們犯了錯誤，老師就提高了嗓門喊幾聲，犯錯誤的同學吐吐舌頭，老師也就不再追究，很快又恢復了平靜、歡樂的氛圍。

　　想起一年來老師陪我們成長，想想老師的辛勤教誨，我發自內心地想倒一杯水，雙手遞過去說：老師，您喝水。

感謝老師作文14

　　老師的愛如初春溫暖的陽光，讓我這棵小苗茁壯成長。在老師的這份濃濃的愛中，我學會了a o e，也懂得了什么是關愛。

　　記的讀一年級時，有一次，上課鈴聲敲響了，同學們都急匆匆地跑回教室。突然，有位高年級的哥哥把我撞到了，我一下子重重地摔在了地上，疼得大叫一聲，差點流眼淚。這時，楊老師看見了，連忙上前一步把我扶起來，一邊檢查我的傷口，一邊和藹地問我疼不疼。看著楊老師焦急的樣，我鼓起勇氣勇敢地說：“不疼！”楊老師看看我的傷口，還是不放心，扶著我回到了教室，并對我說：“男孩子要勇敢！但是，如果再疼的話就來找我。”聽了老師的話，我不安的'心一下子安定了許多，心里也感到暖暖的。

　　這件事雖然已經過去了兩年，但還是記憶猶新。謝謝楊老師對我的關愛。讓我健康快樂地成長！

感謝老師作文15

　　我要感謝媽媽，因為她歷盡千辛萬苦把我帶到這個世上；我要感謝爸爸，因為他是一個名副其實的“幽默神”，帶給了我無數的歡樂；我要感謝同學，因為他們帶給了我莫大的幫助；我要……但我最想感謝的是曾經教過我三年級的語文老師——張老師。我永遠望不了老師對我的關心與幫助……

　　記得剛上五年級的.我，還是一個膽怯的女孩，根本無法像別人一樣，與同學快樂地交談。直到遇見張老師，我的血好像大海的波浪滔天，不斷地沸騰。也許是老師的面孔和藹可親、也許是老師講課很活潑吧，我突然好想舉手發言，暢講一番。渴望擊倒了害怕，我講得生動具體，贏得了同學們的一片掌聲。老師叫我坐下后，親切的問了我一句：“你叫什么名字？”我的臉立刻紅了，但心里卻高興地飛上天去：因為老師問我名字，表明已經對我有好的印象啦！最后，我想：既然是老師，就應該想成是一家子嘛！

　　在作業本，老師第一次給我的評語是；彤彤，基礎扎實的你，老師記住了！我想：老師，我愛您！我爸爸也是親切地叫我一聲：“彤彤！”現在，您也這樣叫我，突然覺得有一股暖流向著我沖來……

　　但是，老師也有批評過我。因為我寫的字退步了，老師問我：“是我教你教得不好嗎？”我連忙搖頭，說：“不，不是！您說的每一句話、每一個字，我都聽得入耳！”“那就是你的問題嘍！”老師立刻皺起眉頭說。我無言以對。“認真點，專心點！”老師說。我說：“哦！”走出辦公室以后，我很想哭，因為作為一個好學生，是不應該被老師叫到辦公室去批評的。但是，我又想：老是只是關心而已，對我說了幾句話，還不是為了我好嗎？我干嘛要哭呀！我應該高興才對呀！這時，眼淚好像退潮一般退了回去，我也高興地回到了教室。

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