感謝有你800字作文

　　導(dǎo)語(yǔ)：王老師，感謝有你，對(duì)我地細(xì)心教育，才讓我改變了不專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。下面是小編整理的一些感謝的作文，歡迎查閱，謝謝!

　　【篇一：感謝有你】

　　花草要感謝雨露給了它滋潤(rùn)，大樹(shù)要感謝土地給了它養(yǎng)料，果實(shí)要感謝綠葉給了它營(yíng)養(yǎng)。而我要感謝的是一句普通的名言——“今日事，今日畢。”

　　記得那一次周末，我的語(yǔ)文家庭作業(yè)沒(méi)有完成，到了學(xué)校，老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我，并讓我罰站。我在前面慚愧地低下頭，恨不得到地上找一條縫鉆進(jìn)去。

　　下了晚自習(xí)，我膽戰(zhàn)心驚地回到家。到了家門(mén)卻不敢進(jìn)家門(mén)。這時(shí)，天空下起了小雨，樹(shù)枝被風(fēng)吹得“吱吱”的響，似乎在嘲笑我。我忍不住打了一個(gè)寒戰(zhàn)，不由得敲響了家門(mén)。

　　開(kāi)門(mén)的是媽媽，看到媽媽露出焦急的神情，我心里像被針刺了一下。我坐在沙發(fā)上，媽媽見(jiàn)我眉頭緊鎖，便拉著我的手問(wèn)：“孩子，你怎么了?”我抬頭望望媽媽蒼老的臉，又看了看粗糙的.手，心像被揪了一下。我回想起媽媽平時(shí)為我日夜勞累，而我卻還不能完成作業(yè)，內(nèi)心就感到慚愧。

　　是媽媽的再三追問(wèn)，我才有勇氣解釋：“我的家庭作業(yè)沒(méi)有完成，老師批評(píng)了我。”

　　媽媽吃驚地問(wèn)：“你不是說(shuō)你完成了作業(yè)嗎?難道你撒了謊?”我低下頭，心中滿是愧疚之情：“媽媽，對(duì)不起，我把作業(yè)從星期五又推到星期六做，星期六又推到星期日，結(jié)果忘記了。我今后一定要寫(xiě)完作業(yè)再玩。”

　　媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“你作業(yè)拖拖拉拉不好，一定要改。我希望你記住這句話：‘今日事，今日畢’。做事不能再拖拉，要珍惜時(shí)間，要勇于和時(shí)間賽跑。”

　　我抬起頭向媽媽表態(tài)：“媽媽，我一定記住你的教誨。”

　　我回到臥室，在紙上寫(xiě)下媽媽送的六個(gè)大字：“今日事，今日畢”，并貼在床頭。

　　在今后的日子里，這句名言深深地印在我的腦海里，勉勵(lì)我前進(jìn)。雖說(shuō)只是一句名言，但我要感謝你，是你給了我莫大的鼓勵(lì)，使我重拾信心，使我懂得珍惜時(shí)間的重要，也使我各科成績(jī)不斷提高。

　　“今日事，今日畢”，你就像我的母親，用溫暖的雙手撫平我心中的裂痕;你又像父親，用它的教導(dǎo)催促我前進(jìn)!

　　【篇二：感謝有你】

　　是誰(shuí)，在無(wú)邊的黑夜指引我們前行?是誰(shuí)，在教給我們做人的道理?是誰(shuí)，帶領(lǐng)我們遨游學(xué)海?當(dāng)然是我們的王老師。

　　王老師有五十多歲了，消瘦剛健，偏分頭，炯炯有神的雙眼透出熱情與智慧。不知怎地，一見(jiàn)到王老師，我便想起魯迅筆下的藤野先生。

　　王老師很有才華，經(jīng)常在刊物上發(fā)表散文、教學(xué)論文，他雖教學(xué)技藝最高，可他從不懈怠，而是更加努力，常常看到他拿著教學(xué)刊物在研讀。他的執(zhí)著的精神總是感染著我，并成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

　　而更讓我敬佩的是他對(duì)我耐心地教育與嚴(yán)格要求。

　　這次在完成《感謝有你》時(shí)，我敘述了媽媽深夜送我進(jìn)醫(yī)院看病，滿以為又會(huì)得高分。可等發(fā)下來(lái)一看時(shí)，我便呆住了：作文上兩個(gè)鮮紅的大叉橫跨整版，作文下面是兩個(gè)大字：“重寫(xiě)”，這更是讓我震驚。我雙手不禁微微顫抖，思緒飄忽不定。怎么會(huì)這樣?自認(rèn)為寫(xiě)得好的作文怎么不被老師承認(rèn)呢?

　　記得上次我的一篇《精彩的一幕》都受到老師的表?yè)P(yáng)，并給我打印登載。我不禁愁眉緊鎖，頭也深深埋進(jìn)臂彎里。我仿佛看到同學(xué)們的嘲笑和老師的指責(zé)，身上如壓著千斤鐵塊，無(wú)法呼吸。

　　下課后，王老師走到我的跟前，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“不要一寫(xiě)作文就來(lái)虛構(gòu)，就編造，像你生病，你媽媽帶你到醫(yī)院看，這是起碼的人道主義，不能體現(xiàn)母愛(ài)。像你媽媽每天為你買(mǎi)早餐，為你做飯，為你輔導(dǎo)作業(yè)，你難道就應(yīng)該感謝嗎?自己吃差的，最好的讓給你吃，你難道不動(dòng)容嗎?”

　　哦!我如夢(mèng)初醒，抬頭感激地望著王老師，看到他滿臉笑意，又對(duì)我說(shuō)：“要學(xué)會(huì)從生活中吸取素材，寫(xiě)自己生活中的事，才能寫(xiě)出真情實(shí)感，才能寫(xiě)出個(gè)性化的.文章。”

　　我想到上次王老師給我打印的一篇《精彩的一幕》，有多處的修改，改完后又給我們講修改的原因。我不禁想，王老師每次都對(duì)57個(gè)同學(xué)的作文這樣認(rèn)真修改，多累啊!看到他兩鬢斑白的頭發(fā)，我的心涌起一陣陣酸楚，一陣陣感動(dòng)。

　　王老師，感謝有你，對(duì)我地細(xì)心教育，才讓我改變了不專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣;感謝有你，對(duì)我們地耐心輔導(dǎo)，才讓我的寫(xiě)作水平逐漸提高;感謝有你，對(duì)我們地人生引導(dǎo)，才讓我樹(shù)立起學(xué)習(xí)的目標(biāo)!

　　【篇三：感謝有你作文】

　　花兒感謝陽(yáng)光地呵護(hù)，使它絢麗綻放;雨露感謝云彩的陪伴，使它從容飄落;魚(yú)兒感謝大海的包容，使它自由遨游。而我要感謝我的母親，一個(gè)平凡的女人，卻為我默默奉獻(xiàn)。

　　七年級(jí)下學(xué)期期中考試，我只考了490分，在年級(jí)第38名，回到家時(shí)，彎彎的月牙發(fā)出清冷的光芒，樹(shù)葉發(fā)出颯颯的聲響，仿佛都在嘲笑我。枯黃的路燈一閃一閃，也像在譏笑我。回到家，迎來(lái)的是母親陣陣批評(píng)，是父親無(wú)情白眼，讓我不敢抬頭。

　　自此以后，我的雙休日、我的空余時(shí)間都被擠得滿滿的。搞補(bǔ)習(xí)，做資料。雖然我不情愿，但迫于壓力，我不得不按照母親的“成龍計(jì)劃”照辦。

　　我曾不止一次想到，這么死搞就有效果嗎?成績(jī)就能提高嗎?我恨她，恨她!恨她奪去我的自由，奪去了我的歡樂(lè)。

　　于是，一天晚上，我故意不帶書(shū)本回家。一回到家，媽媽發(fā)現(xiàn)了，就大聲質(zhì)問(wèn)我：“你怎么空手回家，你學(xué)習(xí)搞飽了?”我理直氣壯回答：“我一整天學(xué)習(xí)都搞累了，要休息。”緊接著，便遭到了媽媽“狂風(fēng)暴雨”的打罵，嚇得我以后再也不敢空手回家。這樣自然而然，便養(yǎng)成了一種習(xí)慣，自然而然，我的學(xué)習(xí)困難逐漸減少。

　　期末考試后，晚上班主任告訴我，考了600分，排到了第5名。聽(tīng)到了這個(gè)消息，我連忙向家中跑去。天上圓圓的月亮發(fā)出皎潔的光，似乎在祝福我，星星閃爍似乎朝我一眨一眨。我心里更像吃了蜜一般甜滋滋的。

　　回到家里，回到家里，我興高采烈把考試消息告訴媽媽，媽媽聽(tīng)了一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)我。過(guò)一會(huì)，媽媽問(wèn)我：“你知道我為什么逼你搞學(xué)習(xí)嗎?”

　　我疑惑地說(shuō)：“就為我提高成績(jī)吧!”

　　媽媽笑著說(shuō)：“不只是提高成績(jī)，是為了你多學(xué)到文化知識(shí)，以后長(zhǎng)大好到社會(huì)上生存啊!，是為了你今后生活得更幸福啊!”

　　我聽(tīng)了，心里充滿感激，想到媽媽在每個(gè)早晨買(mǎi)來(lái)美味可口的早餐，在每個(gè)中午，為我烹制營(yíng)養(yǎng)豐富的午餐，在每個(gè)夜晚添加香噴噴的牛奶……這一切都是為了我的'健康成長(zhǎng)啊!此時(shí)我注意看媽媽的面容，40多的人已是兩鬢斑白，臉上刻下深深皺紋，這手已不像以前那樣細(xì)膩，變得粗糙。我脫口而出：“媽媽，謝謝您!謝謝您為我長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生作打算。”

　　媽媽又把眼睛掙得大大的，叮囑說(shuō)：“雖然你這次考得好，但千萬(wàn)不能驕傲，否則就應(yīng)了那句老話，‘驕傲使人落后’。”

　　媽媽，感謝有你，為我操碎了心;感謝有你，為我的嚴(yán)厲教育;感謝有你，為我默默奉獻(xiàn)!以后不管怎樣，我都會(huì)好好孝敬你!

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