[精華]感謝有你作文

　　在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的感謝有你作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感謝有你作文1

　　年花深處，綠蔭濃濃，落英繽紛，飄零著我最美的夢想和最難忘的歲月，驀然回首，歲月投下斑駁的印記，翻開珍藏的記憶，你的目光在那里閃爍，如此動人，如此難忘。

　　英語老師在班上宣布學校即將舉辦英語情景劇大賽，詢問誰愿意參賽。我毛遂自薦，高高舉起的手稍顯惹眼，老師眾里尋花：劉一冉、張嵐清、陳煒和我。我臉上洋溢著快樂的笑容：我竟然可以和劉一冉同臺表演！我竟然可以在學校參加表演！

　　下課的鈴聲打斷了我的遐想，悔意涌上心頭：哎，剛才太沖動了，其他演員都是久經沙場，唯有我是菜鳥，更何況，平常我一緊張就會口吃，倘若到時會不會哄堂大笑？萬一因為我的一個失誤，使大家與冠軍擦肩而過，那等待我的或許是同學們鄙夷的眼神……

　　不敢再想了，放學后我走向了英語老師的辦公室：“老師，我不想參加了，你再選一個人吧！”

　　老師放下筆，讓我在旁邊的椅子上坐下：“陳睿，告訴老師，你是怎么想的，為什么不想參加了呢？”老師滿臉疑惑。

　　“老師，我怕……”我猶豫著，對老師道出了實情。

　　“陳睿，你記住，就算出現了你預料的結果，也不必自責，我們成長的道路上不可能一帆風順，失敗是成功之母，成功垂青于有準備的人。老師上大學時，錯過了一次活動，我至今引以為憾，老師期待你的表現……”

　　抬頭，老師的眸子里寫滿了期待，是呀，不去嘗試，怎么會成功？我踏上了訓練之旅。一有時間，我就拿出臺詞，對著鏡子，開始練習。把鏡子中的自己當著臺下的觀眾，一遍……兩遍……隨著時間的'推移，我的表演已經越來越自如了。

　　終于到比賽的那天了，快到我們上場了，面對臺下黑壓壓的觀眾，我的心“撲通撲通”加快跳動，仿佛要跳出來一樣，老師發現了我的異樣，走過來，撫摸著我的頭說：“功在平時，就像排練時一樣，不要想太多。”

　　聽著老師鼓勵的話語，看著老師期待的目光，我調整一下呼吸，穩步走向那令我向往的舞臺。我們身著華麗的衣服，用甜美的聲音，流暢的動作，飽滿的激情，演繹著動人的故事，我們的演出獲得了觀眾經久不息的掌聲，我們成功了！我們的演出獲得了東半區第一名，將代表泰興市去泰州參加比賽。

　　我和小伙伴們相互擁抱，歡呼雀躍，目光朝熟悉的方向投去，英語老師的目光里充滿著贊許。

　　我感謝英語老師給了我這次機會，并在我退縮害怕時，給了我鼓勵，幫我重拾自信。不經歷風雨，怎能見彩虹？感謝老師在我成長的道路上，為我指明了正確的方向。

感謝有你作文2

　　九月，金色的季節；九月，溫馨的季節；九月，鮮花盛開的季節；九月，天真爛漫的季節；九月，感恩的季節！采一束鮮花送給老師，采一縷歡笑送給老師……

　　忘不了，您那和藹的笑容……

　　對您最深的印象，便是那掛滿皺紋的和滿是笑容的臉。潘老師，您記得嗎？七年級時，一次數學課上，您提了一個問題，班上沒有一個人舉手，您笑瞇瞇的.鼓勵我們：“沒事兒，說錯了也沒有關系，我不會批評你們的。”聽了這春風般的話語，我便有些躍躍欲試，可又害怕說錯了，老師真的不會批評我嗎？當我抬頭看見您那笑瞇瞇的臉時，我堅定的舉起了手，您高興地讓我回答，我一緊張竟支支吾吾說不出話來，您笑著對我點點頭，我深吸了一口氣，流利的說了下來，您高興的表揚了我，那和藹的笑容，我永遠也不會忘記……

　　忘不了，您那嚴厲的目光……

　　對您最深的印象便是那嚴厲的目光，羅老師，您記得嗎？八年級時，有一次語文課上，我總不能注意聽講，左看看，右瞧瞧，心一會兒就飄到九霄云外去了，當我抬頭時，正好和您那目光對視，您嚴厲的看著我，眼里含著一絲責備。雖然您還在繼續講課，并沒有一直看著我，但那束嚴厲的目光，卻讓我的臉紅得像秋天熟透的蘋果，我恨不得找個地縫鉆進去。我趕緊坐好，集中精力專心聽講，那嚴厲的目光，我永遠也不會忘記……

　　忘不了，您那沙啞的聲音……

　　對于您最深的印象，便是那沙啞的聲音，龔老師，您記得嗎？七年級時有一天，您嗓子啞的快說不出話了，羅老師勸您回去休息，您卻說：“不行，快考試了，課還沒有上完，再堅持一下，沒事兒。”我聽完這話，被您那帶病還堅持上課的那份精神所感動了。您泡了一大杯水，皺著眉，喝了大半杯才勉強能說幾句話，不一會兒，您又劇烈地咳嗽起來，這時教室里安靜極了，比往常任何時候的紀律都要好。您繼續講著，還不時地停頓一下喝幾口水潤潤嗓子，我們聽著您那沙啞的嗓音中透出的堅強，您用這種無私忘我的精神打動著我。那沙啞的聲音，我永遠也不會忘記……

　　教誨如春風，師恩似海深，您的諄諄教導是愛的源泉。

感謝有你作文3

　　有那樣一首歌，不管在任何場合唱出，那緩解的節奏都是會令我打動；有那樣一首歌，在我唱出時都是會在心里念叨：感恩之心，感謝有你！

　　在我們咿呀學語時，到底是誰在一旁耐心地扶著我，不許大家跌倒？在我們咿呀學語時，到底是誰溫婉地課堂教學，咬字清楚地跟我說們怎么讀？在我們覺得憂傷時，到底是誰寬慰大家，在下雪天中送上一束溫暖的陽光？沒有錯，便是大家日常生活不可或缺的家人——父母。

　　父愛責重。盡管父愛并不突顯，他不容易花言巧語的愛我們，但是，你有沒有想過，每日在外面奔忙到深更半夜的人到底是誰？是爸爸；在大家犯錯誤的情況下嚴肅認真地文化教育大家的人到底是誰？是爸爸。他是家里的主心骨，也是大家最結實的背靠。他是家里義務最重特大的，僅有他才能夠扛起一個家。許多情況下，父愛就這樣，看起來平時卻情意無盡，我還在父愛的關愛下，會更頑強，更堅決，更堅強不屈三十而立與社會發展。

　　母親的愛似水。“世上只有媽媽好，有媽的小孩像個寶，投入媽媽的`懷里，幸福快樂享不上……”媽媽的愛，十分溫婉，就如一束陽光、一陣輕風、一滴細雨……在大家考試成績不理想化正難過的情況下，是媽媽在大家身旁寬慰大家、激勵大家；在大家得病發熱時，是媽媽在大家身旁仔細地照料大家；在大家放學后下雨時，是媽媽不害怕自身打濕，把手上的折疊傘偏重大家。媽媽累死累活十月懷孕把大家送到了這五彩繽紛的全球，一直以來體貼入微地照料大家，從來不喊苦說累。

　　父愛比山高，母親的愛比海深。杰出的父母為大家投入過多，乃至投入了全部，卻從來不期待從小孩那邊獲得哪些，就像太陽光每日把溫暖帶來大家一樣，不規定有一切收益。可大家一定要了解心懷感恩！

　　父母的愛，就像黑暗中的一盞道路路燈，給大家產生光輝；父母的愛，就像一場春雨，滋養了大家的心；父母的愛，就像一階階階梯，為大家鋪出一條通向取得成功的路面；父母的愛，就像……

　　“感恩之心，感謝有你，伴我一生，讓是我膽量做真實的自己……感恩之心，謝謝運勢，花開花謝，我一樣會愛惜……”

感謝有你作文4

　　"讀完小學，我終于可以上初中了。回想起曾經在學前班，幼兒園時，自己受到的冷遇，讓我至今難以忘懷;回想起讀書時的，讓我心里忐忑不安。

　　小學畢業了，我卻高興不起來。不知道能不能繼續進初中讀書，總擔心六年前上小學報名時的情景，又一次重現。那天，媽媽帶著我去報名，老師不答應，媽媽求了老師很長時間，跟校長和老師說了很多很多好話，老師才勉強同意我上學。

　　不知不覺，開學臨近了，我又興奮又害怕。興奮的是，終于可以去新的生活和學習了;害怕的.是，爸爸媽媽經常忙勞動，不能準時去接我，長遠的程，得自己慢慢嘗試著獨自行走;更害怕的是，小學入學報名時的場景，會不會又一次在我身上重演。

　　想到這些，淚水便在我眼睛里打轉轉。我知道，自己雖然殘疾，但我是男子漢，強著不能讓淚水流出來，不能讓媽媽知道，為我傷心難過!報名那天，我一大早就起床了，換上干凈的衣服，好書包。媽媽起床更早，都做好了早飯，叫我趕緊洗臉、吃飯。

　　吃過早飯，我拄著拐棍，一步一拐，朝著學校方向的那條小慢慢地走，媽媽喂了豬再來追我。我邊走邊想，暗暗發誓：我來挑戰你了，蓮峰一中!

　　不知不覺，好不容易從小走到通往中學的公上，媽媽也追上了我。媽媽見我走得很累，氣喘吁吁，大汗淋漓，攔下了一輛車子，好心的司機讓我們搭上了車，把我們送到了學校大門口。謝過司機，媽媽扶著我向學校大門走去。我知道，媽媽的心里，肯定和我一樣擔憂，擔心會報不了名的。

　　其實，我和媽媽的擔心是多余的，一去就報了名。在學校里，我不但享受了義務教育很多政策，學校對殘疾學生還特別照顧。為了方便我們，學校老師和宿管還將我們班的宿舍從高樓換到了一樓，宿管還將我的床位安在了他的對面，便于照顧我。我和媽媽的心終于放下了，這也是我們萬萬沒有想到的事。

　　新學校這半年來，各科老師和同學對我很好，宿管對我特別照顧，在宿管的安排下，有同學還專門為我打飯菜……在此，我想說聲：感謝有你!"

感謝有你作文5

　　在人的生命中，總會遇到那么幾個知心的朋友，他們在一起的時候雖會打鬧和爭吵，但是，無論你身處何境，他們肯定會默默的陪著你。

　　在你勞累的時候，是他們幫助了你；在你誤入歧途的時候，是他們提醒了你；在你饑寒交迫的時候，是他們給你了溫暖。

　　有人跟我說過，朋友么就是與你相識，能陪你玩耍的人。我卻不這樣認為，那只能算是比熟人熟悉吧了。

　　那么，什么是朋友呢？我以為當你失落時，她能安慰你；當你失敗時，她能鼓勵你；當你危險時，她能盡全力拉你，這樣的人，才稱得上是朋友。

　　我很慶幸身邊就有這么一位朋友，能在身邊默默陪伴著我，幫助我，鼓勵我，安慰我，陪我哭，陪我笑，陪我輝煌，陪我落魄，陪我成，陪我敗。

　　我想對你真摯的說一聲感謝：感謝有你相伴，花！

　　記得那次考試，我的成績并不理想。在幾乎所有人都對我冷嘲熱諷的時候，你向我走來，安慰道：“下次努力啊！”一句簡單的話語如同天使般給我溫暖。

　　那次運動會比賽中，我跑到筋疲力勁，趴在了操場上，所有人都還在擔心我的成績的時候，只有你在關注著我的身體，詢問我是否還安好，并且還遞上了一塊毛巾和一瓶水，猶如溫暖的光芒照耀在了我的身上。

　　感謝有你相伴，真誠的感謝你出現在我的`生命中！

　　古有俞伯牙和鐘于期相伴，今有你與我相隨。

　　在考試后的那個漆黑的夜晚，我痛哭流涕，無助，軟弱，微小，凄涼，你仿佛璀璨的光芒照耀在我的身旁，讓我又拾起了信心，充滿了希望，下定決心，繼續前進，奮勇前行。

　　在那次運動會失利后，我一落千丈，學習成績也跟著直線下滑，我也拒絕訓練，甚至連作業也不想完成，又是你將我拉回了現實中，說道：“難道摔倒就不走路了嗎？一次失利算什么，比賽還得繼續啊，比賽沒有了你可以，但是你沒有了比賽能行嗎？難道就這樣消沉下去嗎？重新開始，加倍努力，你的實力還在，重振旗鼓，期待你更優異的成績！”一番話，讓我重拾信心，砥礪前行，完成了訓練任務，直到一次又一次打破自己的記錄，一天比一天更加努力，最后創下了更輝煌的成績。

　　感謝有你相伴，我的摯友，花！

感謝有你作文6

　　“感恩的心，感謝有你。”這么美的一句歌詞，但直到今天，我才真正明白了其中蘊含的道理。

　　那天，夜深了，一盞散發出黃暈的光的臺燈立在桌上，照亮了本子，照亮了我。

　　你悄然推開房門，踏著輕悄悄的步子，一聲溫和的問候，劃開了我的心扉。“不早了，睡吧！”你親切地講著，我早已抵不住困倦，倒頭便睡。

　　半夜里突然被一個夢驚醒，睜開眼睛卻還是那溫暖的橘黃的燈光。只聽見一陣沙沙聲，我坐起來卻驚呆了——你還沒睡。只見你弓著的背影斜坐在書桌前，正一步一步的寫著，嘴里不時念叨著什么。

　　黃暈的光流下您泛著銀光的頭發，猶如天使的美，如此溫暖那樣妥帖……而你沉醉在這氛圍里無法自拔。

　　仰望天空，除了幾顆星光點點，蒼穹之中已無任何光彩，也正是這漆黑的幕布，將寬大的落地窗映得如鏡子一般，也正使我看清了你的臉……

　　一頭半白的發絲，與你額頭上的皺紋應和著。歲月已將你的兩鬢染成了白發，鼻梁本應該高挺，卻被一雙鑲著厚重玻璃的眼鏡給壓趴了。你的背微駝著，臉上，手上也泛起了星星點點的老人斑，這難道就是我的父親嗎？

　　你在這橘黃的燈光下，顯得如此蒼老不堪，我心中涌起百般不信，我記憶中的你是充滿活力，激情四射的，而現在卻不由感嘆時光變遷，造物弄人啊。

　　漸漸的鉛筆的聲音淡了，我靜靜躺下，感受著你放下筆，關上那盞臺燈，走到我身前。我感受得到你粗糙的大手撫摸著我的臉頰，感受到一股濃濃的溫情，就如同那黃暈的燈光，在我的'心頭蕩開，蕩出一片兒時的光景，我的心也跟著你，走向遠方……

　　“睡了嗎？”，那是一句溫和的語氣，說的雖如此粗礦，如此別扭，但我感受得到，你的心是掛著我的。

　　門關了。

　　我的心卻無法就此停息。

　　我翻身下床，摸索著那塊還存有你體溫的坐墊，打開那臺燈，“啪”的一聲，一陣橘黃的燈光打下來，打到作業本上，泛起一片片銀灰色的光。“原來是這一篇啊！”，老師的評語是“家長協助修改”，要面子的我囫圇寫了兩句，不期被你看見了。

　　你那時正坐在桌前，用你理科畢業的思想，將這篇作文竟改得無可挑剔，那一刻，我感動了。

　　謝謝你，對我微笑，一路相伴，也感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。這書桌前的一幕，我將永遠記住，謝謝你，爸爸。

感謝有你作文7

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！我今天演講的題目是《感恩的心，感謝有你》。

　　感恩，是一種美德；感恩，是一種孝道；感恩，是一種傳承。它既是報答，也是感謝。感恩，讓這個世界愛心滿滿，讓這個世界五彩繽紛，讓這個世界和諧美好。

　　感恩父母。“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。”這是《弟子規》中的名句。對待父母，我們應常懷一顆感恩的心。父親是船，母親是帆，載著我們向成功駛去；父親是陽光，母親是雨露，哺育著我們這些幼苗。沒有帆，船就無法行駛；沒有陽光雨露，幼苗就難以成長；沒有父母的悉心照料，我們就不能成材。自從我到東辰求學以來，每周五，不管是風和日麗，還是雨霧風霜，我的爸媽都會從遠隔百里之外的成都來看我，每次我總能發現，他們好像變老了許多，頭上的白發在一根一根的增多，額上的皺紋在一天一天加深。“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”，父母付出的'并不只是一滴水，而是汪洋大海。面對父母，我們是否在他們勞累的時候遞上一杯暖茶，在他們生日的時候送上一張賀卡，在他們失落的時候奉上一句安慰？父母對待兒女，滿滿都是愛啊！

　　感恩親人。在《最美孝心少年》中，有一位農村的小男孩，兩歲的時候父親因尿毒癥去世，母親也離家出走，再也沒有回來。是重病纏身的爺爺和年邁體弱的奶奶帶著他成長。八歲的他，就用幼嫩的肩膀挑起了家庭的重擔。每天放學回家，他就割草喂豬、挑水做飯，孝順爺爺奶奶，日復一日，年復一年。他是我們的楷模、我們的榜樣。

　　感恩我們身邊的人。老師的雙鬢被粉筆灰染白，是為了我們走向更加美好的未來；同學的互相幫助、互相提醒，是為了我們更好的進步；保潔阿姨的辛勤勞作，是為了我們美麗的校園……只有我們記住他們，我們的人生才具有真正的意義。

　　“感恩之心，人皆有之；感恩之人，世皆敬之。”我希望我們每一位同學常存感恩之心，去感恩你的父母，感恩你的老師，感恩你身邊的所有人。這樣，我們就能在愛的懷抱中健康成長。

　　感恩，人間之大愛！

　　謝謝大家！

感謝有你作文8

　　朋友就像一根火柴，光亮雖然微弱，卻照亮了你迷茫的道路；朋友是救生圈，在你掙扎嗆水的時候套在你的身上；朋友好比冬日的陽光，在你寒冷的時候帶給你溫暖。

　　記得上三年級的時候我交了一個知心的朋友，我們形影不離，一見面就聊天，剛開始的時候，我們不相上下，可是過了一段時間，我的成績直線下降，因為我的成績，老師都叫了好幾次家長。之后，我把這件事告訴了我的'知心朋友。她安慰我說：“沒關系，暑假的時候你到我家，我幫你。”

　　這樣，她就成了我的第一位對我最好的“老師”。

　　暑假的時候，我每天都在小老師家來，小老師經常給我輔導作文，教我作文怎樣才能寫好：“作文要別出心裁，下筆也要有與眾不同的角度，要寫好真情實感，開始離不開借鑒和模仿，但是如果要打動人心，應該是自己嘔心瀝血地創作。”她還說：“要多讀課外書籍，文學家高爾基曾經說過‘書籍是人類進步的階梯’，課外書籍讀多了，寫作水平也提高了。”于是我就每天堅持讀課外書。我的寫作水平忽然突飛猛進。

　　記得有一次，我照常興高采烈地去小老師家里。只見，小老師躺在沙發上臉色蒼白。我急忙說：“今天我們不復習了，你好好休息。”只見她笑笑說：“沒關系，我們繼續，今天來溫習一下數學。我只小小的感冒發燒而已。”她遍講邊畫圖讓我感覺到了朋友的偉大。

　　她是一個非常大方的女孩兒，還是個很愛繪畫的小女孩兒。

　　每一次我到她家，她總是熱情招待，為我準備非常美味的晚餐。每一次我們去旅游，她總是帶來零食分享給我，買一個個好東西留作紀念。

　　記得有一次全國美術大賽，她代表我們全校去參加，獲得了一等獎，我們全校都為她驕傲，過了一會兒，我問她：“你為什么每次去參加比賽都獲獎呢？”她回答：“因為我每天堅持繪畫，經過了不斷的努力呀！”我打心眼兒里佩服她，我為她自豪，因為他是我們全校的光榮。

　　我最知心的朋友你們記住了嗎？她就是我的同桌——趙甜蕾。她一頭烏黑光亮的頭發，一雙柳葉眉，一雙水靈靈的大眼睛，一個高高的鼻梁，一個小小的嘴巴可愛極了。

感謝有你作文9

　　人生就像是一場漫無目的的旅行，一路上我們會遇到許多人和事，但總有人讓你駐足停留。她就像是影子一樣，跟隨在你的身后，在你失魂落魄是給予你幫助，鼓勵你，安慰你。在疲憊時給你端上一杯熱牛奶，在你犯錯時及時給你糾正，或是在你無聊帶給你快樂。

　　記得，那是一個憂郁的下雨天

　　那天，半期考的卷子發了下來，結果英語成績不盡人意。我失落的看著我的英語卷子，卷子上滿滿的紅色叉叉好像在嘲笑我的愚蠢一般正當我想把卷子藏起來時，我的同桌寧雪童，她，突然將腦袋冒了過來！她意味深長的看著我的卷子，然后若有所思，最后嚴肅地說：“這一次考不好，沒有關系！下次再好好發揮就好了！”我搖了搖頭，“下次也考不好。”話音剛落，寧雪童瘋狂的搖著我的肩膀：“你清醒一點！沒有什么困難是一個《菲夢少女》解決不了的！如果有，那就看兩季！”這時，我冒塞頓開，對呀！菲夢少女！我重新振奮起精神，拿起筆準備訂正試卷，卻突然卡在一道題上！寧雪童的腦袋又湊了過來，看著我迷茫的'樣子，向我講解了一下題目的思路，于是，我腦袋中散落的點連成一條線！我恍然大悟，我明白了，訂正時間到！我感激地看著同桌，說道：“謝謝你！你真是最懂英語的天才！最有品位的同桌！寧雪童！”

　　感謝有你，寧雪童！

　　一個夜朗星稀的夜晚，我正埋頭寫著數學題正當我不解時，媽媽走了進來，對我說：“做不出來沒關系，靜下心來好好想想。”說著，將手中端著的熱牛奶輕輕的放在書桌上，靜悄悄的走了出去，世界突然變得好安靜。我看著那冒著熱氣的牛奶，腦海中散落的點突然連成一條線。我恍然大悟，我明白了，解題時間到！于是我將答案揚揚灑灑的寫了下來。

　　感謝有你，媽媽！

　　英語小測發了下來，我眼神渙散，坐立不安的等待著，定睛一看，75分！肯定會被老師罵！但是英語老師并沒有批評我，而是告訴我錯誤的點并且讓我及時糾正，終于在補測時及格了！

　　感謝有你，老師！

　　周末，我躺在沙發上無聊的看電視，正想吐槽電視真難看，一個動畫片吸引了我的目光。糟了，是心動的感覺！菲夢少女，好快樂！

　　感謝有你，菲夢少女！

　　謝謝你們，因為有你們，我才能成為更好的自己。

感謝有你作文10

　　您就是黑夜的一盞明燈，給了我無限的溫暖和光亮，即使身在黑暗中我也不會迷失方向。——題記

　　一支粉筆，兩袖微塵，三尺講臺，四季耕耘。這說的就是老師。正如李商隱說的那樣：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師啊，是您讓我們無時無刻不被愛深深圍繞和滋潤著，你為我們付出的太多太多，可惜再華麗的語言也描繪不出您的偉大。

　　隨著時間的推移，我對您也了解了許多。您總是把最好的一面展現給我們，可我也無意間發現，您坐在教室認真批作業那疲憊的身影，身體不舒服時您也會堅持上課……這些我都看在眼里，也非常心疼您。老師您不是歌唱家，卻讓我們的知識叮咚作響；您不是雕塑家，卻塑造著一批少年的靈魂，我對您的感恩之情溢于言表。

　　有人說，您是像蠟燭，燃燒自己照亮別人；有人說，您像指南針，會在我們迷茫時幫助我們找尋方向；也有人說，您是辛勤的園丁，不斷耕耘，培養祖國的.花朵。

　　老師，您知道嗎？每當我難過時，是您的鼓勵讓我重拾信心。還記得去年夏天，我剛升初一，對新的環境都不太熟悉。走進教室，就看見您瘦弱卻又威嚴的背影。您右手拿起粉筆，一個快速的轉身，在黑板上留下您的名字和聯系方式。飄飛的粉筆沫猶如冬天的雪花散落到地上。很快，我迎來了初中的第一次月考，我帶著既忐忑又緊張的心情邁進考場。幾天后，成績出來了，并不理想。看了成績后的我，心情失落，難過的一句話都說不出來。和其他得到好成績的同學相比，我仿佛就像是一朵枯萎的花，默默地低下了頭。

　　放學路上，天氣陰沉，柳條無精打采的低著頭，紋絲不動。凜冽的寒風刮在臉上，我的心情也愈加難過。是您叫住了我，鼓勵我說：“這只是一次考試，沒什么的，你現在要做的，應該是總結錯題原因，而不是令自己的心情太低落，不要太在意考試成績，那樣會使自己失去信心的。”聽到這番話，我像瞬間驚醒了似的。連忙表示感謝，而您也摸了摸我的頭，臉上綻放出了笑容。

　　天空中點綴著稀疏的幾朵云，有的清晰，有的模糊，不冷的風緩緩吹過，難過的心情也隨風消散，稀疏的樹在夕陽里映出一個高大的剪影。失敗，在這車水馬龍和喧囂的人群中被世界漸漸淡忘。

　　十年樹木，百年樹人，投之以桃，報之以禮。我感恩我的老師，是她在迷茫的人生道路上做了我的引路人，是她的無私奉獻給了我鼓勵，是她用濃濃的愛讓我的內心不再凋零。

　　此時此刻，我想起了一首歌“感恩的心，感謝有你……”

感謝有你作文11

　　叮鈴鈴……期待已久的下課鈴聲終于響起，我趕緊收好書本，背上書包沖出教室，大步流星地向公交站跑去。公交車上擠滿了乘客，可謂是里三層外三層。我仿佛如漂流在洋洋大海上的一葉扁舟般，隨著車輛的走走停停，不斷搖晃。終于找了個位置站定，舒了口氣。就在這時，一位高大的青年一個箭步跨上了車。他身著一身白得發亮的運動服，發型也很趕潮流，脖子上掛著一副深灰色的大耳機，皮膚白白的，在人群中很是引人注目。我不由得多看了幾眼。

　　唉呦！這時只聽見一聲慘叫傳進我的耳中，我趕緊環顧四周，想要找到聲音的來源。回頭一看，才發現原來是剛剛進來又站在我身后的那個青年。只見他正緊緊盯著他那只純白無瑕的運動鞋，斜著眼，有些不耐煩地對我說：你踩到我了！沒看到我這么白的`鞋嗎？對不起！我心生疑惑：不對啊，我沒感覺我踩到人了呀。但我還是我紅著臉滿懷歉意地對他連說了幾聲說對不起。為了防止你再踩到我，他接著滿臉痛苦地說，你站到那邊去吧！說著，他指了指車廂的另一個方向。我心想：這個人真是太沒禮貌了！真倒霉我遇到了這么個瘟神。但我又轉念一想：還是算了吧！畢竟可能真是我先踩著人家的。于是，我便走到了旁邊。但我的心中充滿了忿忿不平，看他的眼神也隨之發生了細微的變化。哼！他那白的透明的皮膚真令人害怕，他佩帶的大耳機掛在脖子上卻不聽歌，有什么用呢？那種趕潮流的發型更是一點都不帥氣。總之，他全身都讓人反感……

　　時間過得很快，不知不覺，我已經到站了。我慢吞吞地走下了車，這時那個青年也跟著快步下了車，接著跑到我身邊。我警惕地回頭一看，見狀，大吃一驚，便立刻擺出防御式的姿態面對著他，生怕這個歹徒會對我做出什么恐怖的事情。正當我全神貫注和他對峙之時，只見他微微一笑，拍拍我的肩膀說：小弟弟，看看你的包。我大驚失色，原來是我的包被人用刀弄了個口子，里面可是我積攢多年的家產呀！我馬上仔細地打開包檢查，還好，東西一點沒少，我總算舒了一口氣。接著，那個青年又說：當時我看見有人在動你的包，也不好當面阻止，又怕他對你做出什么過激行為，就弄了這場鬧劇。真是不好意思啊！再見了小弟弟！

　　我后知后覺地明白了他的善良和機智，心里感覺暖暖的，世上竟然有這樣好的人！感謝有你。

感謝有你作文12

　　那一夜，你手握吹風機，詮釋了母親的意義。無限溫暖，感謝有你，我的母親。

　　這天，是個雨天。一到家，我就直奔房間。你聽見開門聲走出來，卻只見我那雙倒在門口的鞋。你習慣地走過去，拿起我的鞋子，將手伸進鞋里：“呀，怎么都濕啦？你怎么也不和我講一聲？”回應你的，只有我緊閉的房門。不語，拎起我的鞋走入房間。

　　不久，我出門上廁所，路過你的房間有怪聲傳來。是什么？我疑惑推開門，畫面映入眼簾。

　　你坐在一張小板凳上，一只手拎著我的一只鞋子，另一只手拿著吹風機，吹著我的鞋子。小心的樣子，讓我想起你平時檢查文件的那股認真勁。鞋墊到邊緣，里面到外面，一只另一只，我的心竟泛起了感動的漣漪，是不是因為你來不及打理而披散下來的秀發，是不是因為你有血絲的'拼命強撐的疲倦雙眼，是不是因為你彎著的酸痛的腰背？心里像打碎了五味瓶，心疼的同時，溫暖和感激之情又涌入心房，充斥在我心間。

　　你總是這樣，忙里偷閑也一定要擠出時間打理一下我的生活小事，“半夜為孩子烘鞋子”，這種事，只有你能做到了吧，這讓我如何回報那溫暖如陽光，柔情似月光，細致同春雨的母愛呢？媽媽，感謝有你啊……

　　我就這樣伏在門上看了很久，直到你側頭輕嘆一聲；“女兒，你怎么在這？來，媽幫你把鞋烘干了，你摸摸看暖不暖和。”我走上前，將手伸進鞋里，一種獨特的溫暖驅散了雨天的陰冷，是媽媽手掌的余溫吧。我一遍遍撫摸那雙鞋，好像它是媽媽的大手。“謝謝媽媽。”

　　真希望時間永遠停在這一刻。你抬頭笑著看著我，我也低頭用笑容回應你。淺淡溫婉的月光下，你像一座美麗的玉石雕像，在我心中越來越高大。感激之情閃爍在我眼中，這一刻，我的眼里映。有你的臉龐，你眸中也包容我的模樣。我抱住你，讓你寬厚的大手繼續溫暖我：“真的，感謝有你。”

　　那晚你手握吹風機，那呼呼風聲訴說只有我和你明白的心意；為你吹干一雙鞋，愛就在這不平凡的溫暖里。

　　感謝有你，我會銘記那份愛意；感謝有你，總為我的前行備好行李；感謝有你，總用溫暖包容我的所有情緒。

　　感謝有你，我愛你，母親……

感謝有你作文13

　　一片楓葉紅得徹底；

　　一片楓葉紅得亮麗；

　　一片楓葉紅進了心底……

　　半近黃昏，我又獨自走在楓樹下，跨著沉重的步伐。呼呼呼……，我不由停下了腳步，觀賞這一滿地的紅葉。

　　我從未見過紅得如此熱烈的楓葉，映入我眼簾的，是一片火紅的楓葉林，那楓葉紅得那樣光亮，紅的那樣熱烈。有的在空中飛舞，有的便沉睡在地面，它們一片擠著一片，好似在嬉戲打鬧著。這片楓葉好像一個美麗的五角星，又像是一只張開的手掌葉脈在葉間肆意伸展。

　　我又從幾棵樹中穿過之后，一株高大的火紅身影映入我的眼簾，我的視線立即被吸引住了，那是怎樣的一種美啊！葉紅似火，在燃燒著，在躍動著，在旋舞著，整棵樹儼然就是一團巨大的火焰，明亮得簡直有些刺眼了。走近細看，卻又發現構成巨大火焰的第一片葉子都有自己的美：正的直的歪的卷的高高翹起的，倒吊在枝干上的，不一而足。有的葉尖稍彎，好像低著頭訴說著什么；有的整片葉子都卷起來了，好像因為秋天的冷而蜷縮在那里；有的兩側微曲，好像雙手合十祈禱著什么，更有的整片葉子都會展開了，好像正享受著這習習秋天。

　　一片楓葉落在肩頭，我輕輕將它拾起，透起一束陽光，看清葉的每一處脈絡。看著看著，我似乎也從中看到了自己，一個無助的自己，一個堅強的'自己。

　　愕然記起童年的小事。“爸爸爸爸，你看，這些葉子著火了！”我嘻嘻對著爸爸說。爸爸又說：“傻孩子，這不是葉子著火了，這叫楓葉，每年秋天都會紅去而又飄落，每一片葉子都經過了風吹日曬，經過重重磨難才可以換來行人的一敝欣賞。所以，孩子，你要記住，人就如同這楓葉，一生要經歷很多磨難，而那剩下的，便是永恒的成功。”“嗯，爸爸，我記住了！”我語重心長的說，說過后，又奔向了那一片“紅地”，嘻笑、打鬧，我似乎也踏上了一條人生的道路。

　　轉眼間，這時的我已經是一個初中生了，面臨著升初二的壓力，父母的期盼，有時甚至想哭，但我記得父親說過的每一句話，人只有經歷重重磨礪，才可以跋涉而起。看著葉的脈絡，我想象著它的一生所經歷過的磨難，也似乎是在想象我的人生道路中的磨難，而我在此時加快了前進的腳步，好似快速走向我人生的道路……

　　成長路上，與楓葉相約，在心一端，做一個百經磨礪的成功者！

感謝有你作文14

　　秋風送爽，丹桂飄香。又是一年教師日，又是一年感恩日，還有吟游的詩人在縹緲地唱“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，就如園丁用生命、青春、心血和汗水澆灌，培育、呵護著園圃里的一顆幼苗，使其枝繁葉茂，姹紫嫣紅，茁壯成長。

　　師者，傳道，授業解惑也。您把生命站進三尺講臺，把一生獻給我們，把心力灌注在教育每一個孩子身上，教我們學習之道，為人之道。你總是說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”可是我覺得，您比我們更勤，更苦，一生鉆研教育人之道。可您可曾發現，歲月已悄然爬上您的臉頰留下年輪，那一頭青絲也已漸染白發，時間是一把無情刻刀，老去的是你們，成長的是我們。當您們驀然回首，是不是也會發出這樣一聲感嘆：世事無日不滄桑。

　　我們已不是懵懂少年，我們已成功蛻變，我們已學會如何看待明天。您扶我們騎上馬背，教我們御風飛行，在諄諄教誨中造就我們，您對我們說：“有風有雨才算真實的世界，走向未來，就是走向風雨中”，不遺余力地輔導我們走向成熟，邁向成功。我想起劉墉說過的一句話：“枯萎是樹葉綠過的證明”。我卻覺得你們從未枯萎過，如同那落花，即使歸于泥土，卻依然護花，那不是枯萎，那是到大地的更深處去。

　　九年，三千多個日夜。您在我們生活中扮演著那盞永不熄滅的燈塔，引導我們走向自己的天地。您的鼓勵，讓我們重拾信心；您的'呵護，讓我們備感溫暖；您的批評，您的教育，讓我們及時糾正自己的過失，戒驕戒躁，取長補短。您的每一句話都讓我們相信：明天的太陽更美麗。

　　世界如同玫瑰，悲觀的人看到刺，樂觀的人聞到香。您總是說：“為人處世應樂觀，任何時候都不要失去希望。人總是要面對風雨才能成長。”我想，當我們被困難絆倒時，為挫折哭泣時，便會想起這句話，便會想起樂觀就是力量，然后充滿信心，重拾勇氣，沖出風沙彌漫，煙霧籠罩，贏得燦爛星光，滿天朝霞。

　　或許，我只是你種出的桃李中并不起眼的那一個，或許轉身便會忘于人海。但是我想，你們是給我陽光雨露的人；是讓我見到彩虹的人；是讓我學會思考、前進的人。我不會忘記，更會記住某句批評，某句囑咐，某句鼓勵這樣的低到塵埃里的美好。

　　我抬眼望見您們柔和如湖的眉角邊波紋散開，因歲月而渾濁的雙眸里有著濁的熱情與坦白。我想，即使再華麗的詞藻也描繪不出你們的好。

感謝有你作文15

　　如果將班級比喻成一個大家，那么班里的每一個小組就是一個小家。感謝有你——我的組員們，是你們，讓我們這個小家變得快樂、上進、和諧。

　　感謝有你——楊森，帶給小組以快樂的火焰。你總是那么樂觀與自信，你總能找到最新奇的事情和最有趣的段子，亦或是在某一個問題中給予一個幽默卻不失自主觀點的回答，既能讓我們笑一笑放松一下，又能給我們啟發。記得有一次，語文考試完畢，我們拿著卷子正在討論題，有一道檢查成語是否運用不當的題目，其中有兩個選項我們一直在糾結，似乎兩個答案都有自己的理由，組內陷入了冷場狀態。最后你翻翻字典插了一句進去：“我覺得那個‘明哲保身’有嫌疑，因為字典中說這廝總是跟那些不好的東西一起混著，而句子里的`意思卻又不是那樣，估計咱要逮的就是它。”此話一出，我們立刻開懷大笑，這道題也迎刃而解。是你，是你所點燃的快樂的火焰，溫暖了小組中每個人的心靈。

　　感謝有你——羅中正，帶給小組以上進的目標。你從不因為受到幾次的波折而喪失抬頭向前的精神，你也不會只管自己——你同時激勵著組員們。記得之前的一次數學周考，上一次我們組的考試分數極低，已經掉到了落后幾名。臨考前，你說：“這次考試，我們得爭氣，不能像上次一樣！前三號不說別的110！后面的張和李必須及格，楊雨希盡力！我們能做到！”你的話鏗鏘有力，直擊組內成員的內心，最后，我們組的成績是兩個120，3個100分以上，一個60分，雖然沒有拿到第一，但我們的確盡力了，我們問心無愧。是你，是你所給予的上進的目標，激勵了小組中每個人的信念。

　　感謝有你——楊雨希，帶給小組以和諧的氣氛。你總會包攬下組內其他成員不愿意干的事情。你總會適當的調和組內的爭吵。記得在之前，我們組缺少組牌，卻沒人愿意去做（當然我很慚愧，因為我也是那些人之一），組內為誰去做組牌吵得不可開交，理由各種各樣，都是推脫之詞——我忙、我要背書、我有別的事??一直默默無聞的你忽然間說道：“都別吵了，牌子我來做，保證每人都有，你們忙你們的。”此話一出，我們都半信半疑——做牌子那么麻煩的事情，一句話就包了？誰信！但讓我們意想不到的是，不過幾天，那嶄新的牌子便出現在了我們的眼前，我們組也脫掉了“缺牌子”的帽子。是你，是你所營造的和諧的氣氛，減輕了小組中每個人的壓力。

　　感謝有你，感謝有你們——我的組員們，帶給這個小家如此之多的用金錢買不到的東西！讓我們攜手共進，共同奔向成功的明天！

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