感謝老師作文

時間：2023-02-17 13:51:32 感謝我要投稿

感謝老師作文合集10篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的感謝老師作文10篇，歡迎大家分享。

感謝老師作文合集10篇

感謝老師作文篇1

　　教師這一職業是平凡的，因為他們不曾振臂高呼，也鮮有敢讓天地換新顏的豪言壯語，而他們卻在平凡中孕育著偉大。

　　開篇點題，總領全文

　　每當走在街上，我都會時不時聽見“我們老師就像偵探一樣，什么事都瞞不過他的”的話語，這是天真的孩子的聲音。是啊，我的老師不也是一個神奇的偵探嗎？

　　過渡自然

　　記得那是個刮著大風，下著大雪的冬日。我不知道耗盡了多少力氣，才來到學校。剛進教室，就看見同學們三個一群、五個一伙兒地討論著。發生了什么事？大家看上去都挺著急的。這是小玲走了過來：“快，快脫下雨衣，給青青想個辦法吧！”“到底怎么了？把你們急成這樣？”我趕緊走到青青身邊。

　　“我……我充飯卡的100塊錢找不到了！”青青抽泣地說。“你再想想，可能放到哪里了？我們幫你找。”我拍了拍青青的肩膀。“我們都找八百遍了，可能放的地方，沒有落下的。”小玲著急地說。“我也沒往別處放，進教室后我就把錢放到書包里了，然后去了趟廁所，回來想拿錢交給生活委員去充卡，結果就找不到了，書包大家都翻了多少遍了，就是找不到。”青青還在抽泣。

　　“準是讓人拿走了，我這就去告訴班主任，咱們班主任一定會破案的。”話音還沒落地，“猴急”同學已經跑出了教室。“只要班主任出馬，這案子一定能搞定的，別哭了。”我安慰著青青。

　　不一會兒，班主任來了，他微笑著說：“這肯定是一個玩笑，不過這個玩笑開得大了些，下面我表演一個魔術，不過需要大家的配合。現在大家每人拿出一張白紙，然后大家閉上眼睛，每個人都用手中的紙包一樣東西，隨便一樣，當然了也可以不放任何東西，不過都得包上，再睜開眼把包好后的紙包放到紙簍里。好，大家開始行動吧！”我們你瞅瞅我，我瞅瞅你，然后又都把疑惑的`目光投向老師。只見老師臉上寫滿笑意，眼里滿是信任和鼓勵的目光。行動吧，到底看一看這葫蘆里賣的什么藥。

　　我們按要求認真地做起來，等最后一個同學把紙包放入紙簍后，老師說：“魔術現在開始，不出意外的話，我們就能找到這100塊錢。”“啊！？原來如此呀！”同學們一片驚呼！老師開始逐一打開紙包，不一會兒，一張百元大鈔重見天日。我和很多同學這時才如夢方醒，原來是這樣呀！教室里響起一陣熱烈的掌聲。

　　敘述事情的經過，詳盡具體

　　老師，我想對你說：謝謝你！老師，你就是我心目中的神探！你是神探中最富額愛心的！

感謝老師作文篇2

　　感謝父母養育之恩；感謝朋友和我一起長大；感謝警察維護和平社會……但我最要感謝的是老師。

　　老師是辛勤的園丁，哺育了我們祖國的花朵，當花朵枯萎時，老師會來照料；當花朵凋零時，老師會用心呵護。

　　老師是明亮的太陽，滋潤了我們天空的云朵，當天空晴朗時，云朵是白色的；當云擋住太陽，太陽會讓著我們。

　　老師是清澈的湖水，養育了我們水中的魚兒，當湖水干枯時，魚會等待死亡；當魚躍出水面，等它的'依舊是水。

　　如果沒有老師，花朵枯萎了沒人照料，花朵凋零了沒人呵護。

　　如果沒有老師，天空不晴朗云是黑色，云攔住太陽黑云一片。

　　如果沒有老師，湖水干枯了魚兒死了，魚躍出水面，等待它的將不是水！

　　感謝老師，感恩老師。感謝花兒在枯萎時您來照料；感謝花兒在凋零時您來呵護。

　　感謝魚兒沒水時您就是水；感謝魚兒躍出時您在等待。

　　感謝云是白色時您是太陽；感謝云被攔住時您讓我們……

　　讓我們牽手童心一起感謝老師，感恩老師，對全天下的老師說：“您辛苦了。”

　　剛上學，是老師給了我們知識。

　　是老師給了我們道德。

　　是老師給了我們信心。

　　是老師……

　　老師把我們當做子女，但并沒有的，是我們把您當父母。讓我們斗膽叫您一聲：“媽。”

感謝老師作文篇3

　　談起謝謝老師這個詞我也想到《每當我走過老師的窗前》這歌。靜靜的深夜群星在閃亮，老師的屋子整夜光亮，每每我輕輕地踏過您窗邊，光亮的燈光效果映照我心房，啊每每想起你您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心里激蕩。

　　沒有太陽光，就沒有萬事萬物的成長發育；沒有晨露，就沒有百卉的清香；沒有父母，就沒有大伙兒的性命；但要是沒有教師的教悔，就沒有大伙兒的發展趨勢和發展趨勢，因而，我覺得感謝親愛的老師們。

　　老師，我感謝您！您就焟燭默默地的.點燃自身，為我們在一望無際學海里指出路面。教師感謝你們，您像綠草，質樸無華，默默奉獻。教師感謝你們，您像自然光，讓每一顆種子發芽本身的性命。老師感謝您，您像地面，讓每一個期待變為豐碩的果子。老師，我感謝您！您如同桑樹。默默奉獻，要是沒有桑樹的品行，哪來的春蠶的精神。老師，我感謝您！你就像辛勤的園丁，仔細培養著祖國花朵，使這種花瓣健康成長。老師我感謝你們，您像一把道路，把愚昧的大伙兒領進專業知識的寶藏。老師，我感謝您，您像春雨，把一點一滴的知識撒在大家的內心。老師，我感謝您，您像道路路燈，照大家一往無前。老師，我感謝您，您像船夫，拉大家度過險灘急流。教師，我感謝你們，您像火花溫暖人心，綿綿細雨般溫和的語言，滲透到我的心弦，滋潤我的心里。教師，我感謝你們，您好似深海，我們是一條小魚她用細細地浪濤為大伙兒推拿按摩，使大家在這兒專業知識的海底里長大以后。

　　老師是您把大家從一個無知的兒童，培養成一個全面的發展的學員，這兒凝聚力著老師是多少心力和汗液啊！如果沒有你，大家就沒有發展。老師，是您給我們知識，給我們能量，給我們擊敗的膽量，使我們一往無前。老師大家始終感謝您。

　　老師，我感謝您！感謝您的不辭辛勞，感謝您的不求回報，感謝您為大家的努力的一切。

感謝老師作文篇4

　　小學生活即將結束，回首這六年，令我感動的事、我想感謝的人有太多太多，但我最想感謝我的班主任——李老師。

　　記得那是五年級的時候，在上美術課時，我同桌一不小心，把修正液灑到我的頭上，我和同桌趕忙跑到洗手間洗頭，5分鐘，10分鐘……但我頭上的修正液還沒被弄掉，我著急地哭了起來。走到教室門口，李老師看見了我，知道了發生的事情，二話沒說，拿起肥皂，拉起我就向水池邊走去。

　　走到水池邊，她打開水龍頭，“哎呀，好燙！”她叫到。老師馬上用手擋住我，生怕我被燙到。接著，她一點一點擰開水，一遍一遍地把手伸到熱水中去試探水溫，直到確認水溫合適，才把水輕輕地撩在我頭上，還關心地問：“燙不燙？”我輕輕搖搖頭。老師一會兒拿肥皂，涂在我的頭發上輕輕揉搓，一會兒用熱水小心翼翼沖洗。空氣中彌漫著肥皂的香味，她的手輕輕捧著我的頭發，那么溫柔，一股股熱水從我頭上流過，仿佛一直流到我的心里，我的心熱乎乎的。

　　之后，李老師領我去了辦公室。我看到老師的手因為熱水的`浸泡，變得通紅，不禁有些心疼。她拿出紙巾，把我的頭發一點一點擦干，又拿出梳子，幫我把頭發一綹一綹仔細梳好。

　　這件事讓我至今難忘，我仿佛還能感到老師那溫柔的手指和那溫熱的水流，還能聞到那肥皂的芳香。李老師不僅教會了我們知識，教給我們做人的道理，還一次次地幫助我們，給了我們數不盡的愛。

　　她就是我最想感謝的人——敬愛的李老師。

感謝老師作文篇5

　　今晚，當我拿起筆寫作文時，思緒萬千，腦海里浮現出許多畫面。那些，都是與您有關。

　　仿佛就在昨天，扎著魚尾辯的你，帶著甜甜的微笑，來到三（4）班的教室。一群天真的孩子睜大眼睛驚奇的看看你，您笑了笑，說："同學們，我是你們的語文老師兼班主任，你們就叫我高老師好了。"說完淺淺一笑。"那你叫啥呀？"一個男生喊到。你在黑版上很有力地寫出了仨字：高興鴻。于是從那天開始我心里很有力地記住了您的名字還有您。

　　一切好像很神奇，但有好像不神奇。你的到來，使我愛上了語文，喜歡學習語文。語文課上你的滔滔不絕，使我佩服，你聲情并茂的朗讀，使我心醉，你的一言一行，使我深深地受到感染。從此，語文課上，老師你的視線總會與一個女生的視線相遇，你的聽覺中總會有一個令你驕傲的聲音。我的表達能力與朗讀水平就在這時蹦出來了，是你，挖掘了我潛力，是你，指引了我，你的傳遞使我心有靈犀。我克服了在臺上的膽怯，變得勇敢起來，我知道，臺下總有一雙眼睛在看著我，在鼓勵著我。

　　高爾基說過："書籍是人類進步的階梯。"你讓我們把它記在心上，每天讓我們帶一本課外書閱讀。我的作文水平的提高都是因為你。"王雪純，說話時要看看別人，走路腰直一點，寫作業時頭抬起來。"這些衷告我全記得，我一直一直都在感受著你的溫暖，一直一直。有一次講優質課，你告訴我們：太陽與番茄有許多相似之處，比如它們都能使人感到溫暖。但我覺得你更像太陽，不，簡直就是太陽神！"

　　為你過的最后一個教師節，我至今記憶猶新。"老師，你把眼睛閉上，我們想給你一個驚喜。"你睜開眼睛的一剎那，我看到世間最美好的東西——微笑。也就在那一剎那，讓我又一次讀懂了你那充滿無限慈愛的微笑，因為這樣的微笑常常沐浴著我和我的伙伴們。而呈現在您眼前的，是全班63位同學每人親手為您采集的一束束翠艷欲滴的鮮花。那是我們這些毛頭娃娃對你六年來的感激，是我們對您的愛的表達。

　　直到一個早自習的時候，我才發現，我們共處的時間不久了，因為我要畢業了。你像往常一樣在過道轉，快下自習時，你站在講臺上，深情地說："我剛才將每個人都仔細地看了一遍，我想將你們的.模樣記住。"你的眼里分明有淚水在打轉，我的眼淚在往下流，那一刻，突然發現你的重要性，舍不得你——遇上你真是三生有幸。畢業考試的前一天，我們站路隊準備走時，你叫住了我們："跟老師說聲再見再走，這是我們最后一天見面了。"我讀懂了你的不舍，當我們說"再見"時，我強忍著不讓自己的淚流下來。

　　不知道這算不算一篇寫人的文章，但這是我寫得最快，最順手的一篇文章。因為我此時的思念比誰都厲害。老師，我永遠感謝您，您是我人生中永遠不可缺少的一個形象——不管是現在，還是將來。

　　因為思念，因為愛，張杰的《這就是愛》在我耳邊響起。我不禁潸然淚下……

感謝老師作文篇6

　　在我的心目中，袁老師最值得我敬佩。

　　袁老師是我的班主任，她個子不高，留著短發，很和藹。她批評我們時，嚴格中帶著幾分慈祥。

　　在記憶中，袁老師有一次對我的教育終身難忘，隨著年齡的增長，愈來愈敬佩她。還是在讀三年級的時候，有一段時間我上課時特別愛玩乒乓球，學習成績下滑，引起了袁老師的注意。一天，我很早來到學校，還沒上課，袁老師說要跟我玩一個游戲，叫我到她的辦公室。我看她身材不高，不威嚴，得意地去了。

　　在辦公室里，她準備好了一張課桌，說要我在課桌的抽屜里玩乒乓球，如果玩不出聲，不影響隔壁老師工作，就表楊我。我一聽高興了，拿出乒乓球在抽屜里玩，可一不小心，咚咚咚……乒乓球掉在木板上，隔壁的'老師一定聽見了，我心里有點不是滋味。袁老師一聲不響，遞給我一張報紙，要我把它鋪在抽屜里。我鋪好報紙，又開始玩了，這回更小心了。嗨！咚咚咚……怎么又掉在木板上了？也許太安靜了，聲音一點沒減弱，又影響隔壁的老師了，我心里責怪自己。袁老師又遞給我一張毛巾，我又把它鋪在抽屜里，又開始玩了，雖然玩得小心，感覺自己不對，不好意思。啪的一下，乒乓球又滑在擋板上了，聲音很大。隔壁的老師雖然沒有招呼我小聲點，我不能原諒自己的過份了。袁老師又遞過來一張毛巾，要我加厚點，我搖搖頭，說袁老師我不玩了，我錯了！以后上課的時候，我再也不在抽屜里玩乒乓球了，不影響同學們聽課，自己要好好學習。

　　袁老師笑瞇瞇地說，懂了？明白了？我知道你一定會懂得上課要有專心的好習慣。

　　上課鈴響了，袁老師牽著我的手去上課。原來，在其他老師上課時，我也在抽屜里玩乒乓球，老師批評了，保證書也交給爸爸了，同學們也反對了，就是沒有改掉。今天袁老師的一個游戲教育了我，我改掉了壞習慣，課堂上沒有玩乒乓球，也從沒有象今天這么聽明白過。

　　下課鈴響了，袁老師問同學們，今天這節課你們發現皮忠奕什么了？同學們異口同聲地說，沒玩乒乓球。袁老師第一個拍起了掌聲，我感動得熱淚涌出。

　　后來，我的成績又上升了。現在一直保持著上課專心聽講的好習慣，每當我為這個習慣自豪時，心里無限的感動，是袁老師教會了我，感謝您！袁老師！

感謝老師作文篇7

　　初中那三年，裝著許許多多美好的回憶。我很慶幸在我最美好的年季遇到他們，我的朋友，同學，老師。他們像一縷陽光，讓我在黑暗之中看見了光芒。初中那年，我和朋友相處的很好，跟班里面的同學亦是如此。去學校的時候，我們幾個人都會一起去，放學后一起回宿舍，每一天都是從快樂中度過的，無憂無慮。在班里面，所有的同學和睦相處，像朋友間一樣。

　　我們班主任，她是教語文的，她是一位既年輕又漂亮，而且人又善良的女班主任。她很愛笑，幾乎每天都能看到她的笑容，她的.笑很純真，很甜。我們都叫她為“女神”。有一次我們班在體操比賽中獲得了第一名，我們大家很高興。班主任拿起了手機記錄下這美好的時刻。晚上時，班主任用自己的錢給我們買了很多零食，那一晚是很嗨的一晚！

　　初中時，班主任從初一跟到了初三，當了我們三年的班主任，我們全班同學和我非常的高興。初三了，學習的壓力壓的我們快喘不過氣來，班主任也對我們越來越嚴格。每次下晚修，她總會細心的給我們輔導，留我們學習到很晚才回去。我們大家都知道，班主任這樣做是為了我們好，為了讓我們考上重點高中，不給自己留下遺憾。

　　時光匆匆，三年的時光就這樣悄無聲息的流逝。轉眼間到了畢業這一天，我們每一個人都準備了一份禮物，送給這位班主任“女神”，感謝她一直陪伴在我們身邊，不曾分離過。我們全班同學和她照了一張照片，那是即將快要分離的照片。這一次真的要和我們最愛的班主任說再見了，每一個人的臉上都笑不出來，包括我。她卻微笑著說：你們別扳著臉，都開心點。我知道，她這樣是為了給我們留下最美好的印象。美好的時刻總是很短暫的，班主任對我們說：在這里提前祝你們中考加油！相信你們是最棒的，別辜負老師對你們的期望。雖然有時對你們嚴格點，但都是為了你們好，考上重點高中要記得告訴老師。我們全班同學對著老師說：我們愛你，一輩子都會記得你的，謝謝你一直陪伴在我們身邊，傷心難過時給我們安慰鼓勵的話，讓我們看到了前行的勇氣。老師微笑著說：謝謝你們這群小可愛。說完便轉身走了，看得出來老師哭了，她也舍不得我們大家。可她一直強忍著，用微笑和我們揮手說再見！

　　漸漸的，我們上高一了，依然記得這位像親人般的老師，我們一直都在聯系著。以前初中班里面的同學，很多人考上了縣里的重點高中和省里的重點高中，我也是一樣考上了重點中學，不辜負老師對我們的期望。也許，如果沒有這位老師給我們輔導，或放學后沒有留我們在班里學習。或許，我們也不會考上自己理想中的高中。

　　此時此刻，我很感謝這位班主任老師。

感謝老師作文篇8

　　在我三年的學畫生涯中，有許多老師教過我，這些老師各有特點：有的幽默風趣，有的和藹可親，有的要求嚴格……而令我印象最深刻的是上學期的版畫老師--任老師。

　　任老師是一位溫柔、端莊的女性，在她的臉上我們經常能看見一絲甜蜜的笑容。無論她有多累，有多疲憊，她總是神采奕奕，讓人看了就來精神。

　　任老師說話時干脆利落，時不時還愛加上點手勢。她和其他老師不一樣的地方就是喜歡創新，著重培養學生的'創造力和想象力。她會把同學們的作品掛在黑板上一一點評，對每份作業的點評都不重復，而且各有亮點。當有同學取得進步時，她總是欣喜地大加贊賞。她的一次次贊賞，讓我心中涌動著波瀾。她像一抹彩虹，溫柔地激發了我內心的創造力和想象力。每次上課時，她都會把各種美術知識娓娓道來，抑揚頓挫的聲音就像一盤錄音帶一樣一直在我心里回放。那循循善誘的語句，娓娓動聽的教誨……

　　任老師自己也喜歡創新，用一張示范畫，她可以畫好幾十張不一樣的作品。她還把我們作畫的瞬間用相機記錄下來，在每一張照片上寫上鼓勵的話，并簽上一個秀麗的“任”字。期末的時候，任老師把照片發到每位同學的手上，作為永久的紀念。這種別出心裁的方式讓同學們意外，又讓同學們感動。任老師的細心表達出了她對我們的愛。

　　讓我用響亮的聲音道一聲：“任老師，謝謝您！”或許多年以后，她已經忘記了我們的名字，但是我們永遠不會忘記曾經為我們付出辛勞和汗水的老師。讓我用感恩的心，為您唱支歌：“感恩的心，感謝有你……”

感謝老師作文篇9

　　老師，謝謝您老師，謝謝您您是在夜晚燃燒的紅燭，在黑夜里給我們明亮的火光，老師。

　　您是一股清風，把我們從炎熱的夏天中脫出來。

　　有一天的中午，我坐在座位上，突然肚子痛，老師看見了，著急的問：“你怎么啦？”我痛的說不出話來。老師看見我難過的樣子，馬上把我抱到醫務室，醫務室里的老師看到我那蒼白的臉，著急的.說：“你怎么會這么難過呀，你還是趕緊回家去休息吧，好嗎？”我終于從嘴中吐出了一句話：“那好吧！”老師聽了這句話，馬上又把我扶回教室，又問我家的電話號碼，我完完整整的告訴了老師，老師打了幾遍，我家都沒人接電話，她就把我扶到辦公室的桌子上，讓我趴在桌子上休息。然后老師就接著去和同學們講課。老師上課的時候，都在想我的事情，連課都上不好了。這是，一位同學對老師說：“老師，您回去休息一下吧,這兒有我管著呢！”“那好吧。”老師說。剛一說完，老師就到了辦公室里了。老師到了辦公室，一會兒給我倒熱水，一會兒又問我有沒有好點了，我不禁流了淚。

　　有一次，我有一道題不會做，老師看見了，連忙幫我把這道題給解開了。

　　從老師是慈祥的，我懂得了老師是紅燭、清風、天空、海洋……

　　他教給了我知識道理，包括做人。老師，謝謝您！