感謝的作文

時間：2023-02-04 08:55:03 感謝我要投稿

【薦】感謝的作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的感謝的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【薦】感謝的作文

感謝的作文1

　　我想收獲一縷春風，你卻給了我一個鳥語花香的春天;我想激起一簇浪花，你卻給了我整個湛藍的海洋;我想拾起一片楓葉，你卻給了我染紅了半邊天空的楓林;我想親吻一朵雪花，你卻給了我銀裝素裹的世界!感謝閱讀，感謝有你相伴!

　　孩提時代，我喜歡看《安徒生童話》，沉浸其中感覺那夢幻的世界就在我身旁。我時與公主玩耍，時與澆水，時與行獵……我覺得這一切十分快樂。是啊，閱讀使我快樂，閱讀讓我明白了要善良、勤勞才會有幸福的日子。

　　小學時代，作文選對我寫作有很大的幫助。通過它，我學會了怎樣記事，怎樣抒情。它是我通往知識道路上的其中的一把鑰匙。一有空我就津津有味地讀書，科普類的書，增長了我的見識;文學類的書，培養了我的語感;藝術類的書，陶冶了我的情操……

　　現在我是一名初中生了。我不再沉迷于《安徒生童話》，而是被詩詞感動了。汪倫的歌聲字字清晰，如玉珠敲落玉盤;那歌聲清新動聽，如清水涌過心頭;那歌聲又似夕陽下的炊煙溫暖了游子的心。聽著汪倫的歌聲，是多么美的享受!我還體會到了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國情懷，陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑自在，白居易“座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕”的傷感，王維“隨意春芳歇，王孫自可留”的迷戀。品味書中的香氣，讓自己心曠神怡。當我回頭看那些裝點了我童年的寶石，就會覺得每顆都異常珍貴，閃爍著耀眼的.光芒。時光流逝，我雖告別了童年，但不會改變的是我會繼續在書的海洋里遨游。

　　莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”書給我心靈的慰籍，給了我精神的寄托。它在我孤獨時給我關懷;在我失落時給我鼓勵;在我得意時給我警醒……閱讀，讓我受益匪淺!感謝閱讀，感謝有你相伴!

感謝的作文2

　　書是人類進步的階梯。——題記

　　書，你那么的博大精深，讓古今多少文人為你陶醉，“問渠那得清如許？為有源頭活水來”，朱熹贊美你；“讀書破萬卷，下筆如有神”，古人歌頌你。而我，也常常在你的陶冶下“沉醉不知歸路”。你讓我懂得了太多，我感謝你！

　　書——追求，永不止步書，你告訴我要懂得追求，永不止步。江淹才思敏捷，但最終還是“江郎才盡”，方仲永五歲就能“指物作詩立就”，但卻“泯然眾人矣”。

　　書，你用前人的失敗來教導我，人要不斷追求，永不止步。不錯，人的一生是無止境的，就像一位名人所說：“追求就是方向，人生唯有前進。”而讀書，就是一種追求。

　　哦，書，謝謝你，你讓我懂得了追求！

　　書——淡然，拋棄名利周瑜嫉妒諸葛亮比他強，用盡陰謀詭計，最終卻被諸葛亮三氣而死；慈禧和人家下棋，別人吃她一馬，她殺對方一家-----死后為人們所辱罵。

　　書，你教給我要懂得拋棄名利，我心淡然。是的'，我們要淡看人生，既然沒有“明月共潮生”的佳境，和不尋一方“明月松間照，清泉石上流”的凈土；既然不能一夜中舉，何不捧一本書，在“千樹萬樹梨花開”的佳境中賞書；既然不能實現“老驥伏櫪，志在千里”的雄心壯志，何不煮一壺菊花酒，邀明月疏星共飲。

　　書，你讓我學會平淡的“看庭前花開花落，坐看云卷云舒”的不求名利的心境靜觀萬變。

　　哦，書，謝謝你！

　　書——執著，勇往直前書，你告訴我司馬遷遭宮刑忍辱負重著《史記》的執著，你告訴我孔子周游列國四處碰壁著成《春秋》的執著，你告訴我屈原遭中傷流放后著成《離騷》的執著，你告訴我-----學會執著，這是你教給我的。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”是執著，是勇往直前，“烈士暮年，壯心不已”是執著，是勇往直前-----哦，書，我謝謝你！書，我謝謝你，你教會我追求，教會我淡然，教會我執著-----在以后的人生之路上，我一定會伴著你，學會更多。

　　謝謝你，書！

感謝的作文3

　　俗話說條條大路通羅馬，這告訴世人通過各種方法的努力最終都會達到成功的彼岸，而成功者的背后，往往都會有一位引路者在指引，在我身邊就有這樣一位引路者，那就是無微不至關心我的——媽媽。

　　在生活中，媽媽教我做人之道，處友之道，教我怎樣地融入一個陌生的環境。媽媽告訴我：“三十歲之前跟對人，三十歲之后做對事。”小學時，我說話不加思考，語速不抵宋丹丹的相當，但也很快，媽媽語重心長地對我說：“你已經長大了，交友處事也應該動動大腦了，說話不要太直沖，讓別人不好接受，自己也不開心，不歡而散，盡管你有口無心，但別人的感覺不好;再者你說話的語速過快，別人還沒聽清，你就說完了，使別人無法與你交流，你想要融入一個新環境，這兩點必須銘記在心呀!”現在，我已經上中學了，這兩點我銘記在心，才使我與周圍人相處很好，一條筆直的道路通向了友誼的橋梁。

　　在學習中，媽媽這位引路者教會引導了我學習的方法，從小學到中學，我有非常多的缺點，媽媽引導我改正，取別人之長，補自己之短。媽媽教導我，記筆記時，應該認認真真，寫得清清楚楚，整整齊齊，之后再看也就清晰了，才能體會其中的道理，以后再出現也就會了。”這是這些日子媽媽常對我說的。“你就是汗流少了，要不還能再趕上去。”老師在評語上寫的，媽媽也悟出了這點的重要性，給我細心地說：“現在的成績應還能往上趕的，以后再多學幾時，多看書，但不能死讀書，讀死書，以封建社會為例，只知死讀書，而不靈活應用，實踐，只死板的`讀，那只是徒勞白費功夫，浪費時間，‘方法不對，努力白費。’這些真理幫我更有效地努力鋪下基礎，使我能夠更好地學習，媽媽我的引路者，您為我付出了何等的心血，何等的汗水，我慎重地謝謝您。

　　媽媽，您對我的愛，您對我的恩，您對我的情，讓我一生難忘，您是幫我到達成功彼岸的引路者。我感謝您，媽媽!

感謝的作文4

　　自從我上學以來，每一個老師都很關心我，而我卻一直不知道感恩。這學期進入初三，班主任謝老師對我熱心的鼓勵，無微不至的關心，讓我從內心感激老師的關懷。

　　上個星期五學校開運動會，我積極報名參加了鉛球這個項目。早晨，開幕式上，運動員要進場，我把外套脫下來，因為那天外面很冷，班主任謝老師對我說：“趕快穿上，不要脫，外面冷，別凍著。”我隨意說了一句：“沒事，不冷。”我站到了我班運動員的隊伍中，等待開幕式的開始。不一會兒，我有點冷了，當時真后悔沒有聽謝老師的話。這時，謝老師拿著我的外套快步向我走來，對我說：“剛才我就跟你說，你不聽，現在知道冷了吧，快穿上，別凍壞了。”我內心很激動，沒想到一個老師會這樣對待他的學生。

　　第一場比賽項目是鉛球和跳遠，謝老師陪著我們去了比賽場地，我穿著衣服不好發揮，謝老師竟然主動要求幫我拿衣服。因為怕我沒有熱身，容易傷了身體，謝老師就讓我先活動活動。開始比賽了，班主任謝老師一直在旁邊鼓勵我，我是小組第一個擲，成績還可以，謝老師很高興，可是不一會兒，我的成績就被別人反超了。又到了我開始擲了，這將決定我能否參加決賽。謝老師鼓勵我說：“加油！老師相信你，你一定要相信自己，你是最棒的！”聽了謝老師的鼓勵，我頓時信心大增，我猛地一擲，鉛球在空中劃出一個美麗的弧線，遠遠地砸在了地上，裁判老師一量距離，比剛才進步很大，就憑這個成績我也能順利的`進入了決賽。大概是剛才用力太猛，我感覺膀子有些疼痛。謝老師輕輕地揉了揉我的手臂，很溫和地說：“痛不痛，還有最后一次，痛就放棄吧，不擲了！”我說：“沒事，能堅持！”可是謝老師還是執意要帶我到校醫處去看，在去醫務室的途中，還幫我捏捏手臂，幫助我減輕痛苦。

　　我要感謝班主任謝老師對我無微不至的關懷，讓我的內心感到無比的溫暖，他對我精神的鼓勵，對我身體的關切，我將永遠銘記在心。

　　謝老師，謝謝你！

感謝的作文5

尊敬的王老師：

　　您好！聽，這熟悉的旋律輕輕飄來，我內心又溢滿感激之情。“靜靜的深夜，群星在閃耀。老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”每當我隨著旋律輕輕地學唱這首歌時，王老師您那慈祥的面孔和高大的身影立即浮現在我眼前……（由熟悉的樂曲聯想到自己崇敬的王老師，作者一下筆就定下了對老師贊美和感謝的基調）

　　和您相處六年了，六年里的往事，就如同那粒粒珍珠，閃耀著璀璨的光芒，隨著時光的流逝，它們緊緊地、緊緊地串到了一起。在我記憶的海灘上，就有那么一粒。（很自然的過渡段）那時我正上四年級，有一天早上，我突然感到胃痛得不得了，蜷縮在座位上直呻吟。就在這時，細心的您很快發現了，連忙走到我跟前，問我怎么了。當知道我胃痛時，您急得直跺腳，于是叫了一位同學，把我扶到您的辦公室。您給我端來了熱水，又從抽屜里給我找了些治胃痛的藥，叫我及時吃，之后，您又不放心我，牽起我的手就往醫院走。來到醫院，經醫生診斷，得知沒什么大礙，吃一些藥就好了，您這才舒了一口氣……（四年級的一件事仍然讓“我”記憶猶新，時間的流逝無法沖淡“我”內心對老師的感激之情）多好的老師啊！有人說老師像媽媽，可我要說老師就是媽媽。如果沒有老師慈母般的關照，哪有品學兼優的學子呢？如果沒有老師慈母般的關愛，哪有一個個快樂似小鳥的少年呢？

　　在成長的道路上，誰也離不開老師的`諄諄教誨，每個成功者的背后，必有老師做他的引路人。王老師，您無私奉獻，不求回報；愛崗敬業，教書育人；關心同學，愛生如子！啊！王老師，您無愧為人類靈魂的工程師！

　　我衷心地謝謝您！（在敘事的基礎上，直接抒發對老師的贊美之情，寫出“我”對老師深深的謝意）

您的學生：孫軍芳

20xx年1月21日

感謝的作文6

　　說起感謝，我不禁會想到，那個一向陪在我身邊的人，和那件過去已久了的事。感謝你，感謝你為我所做的一切那個人。那個人，您的名字，叫媽媽。

　　窗外，正下著牛毛細雨。在教室里的我靠在窗邊，手握著老師的手機，而手機里的通話對象，是媽媽。“媽。我作業落在家里了，你給我帶過來。”我沒客氣地說。“此刻嗎？”媽媽說，“可是此刻正準備下大雨。不然晚點再給你送過去？”聽了媽媽的這話，我朝墻邊翻了個白眼，說：“媽，你不會是想要等雨停了再來吧？要真是這樣，才不能夠！一會兒你要是不給我把作業拿來，老師就要在全班人面前批評我了。”媽媽在另一頭沉默了一會兒，又說：“那好吧。你等會兒，媽媽此刻就給你送過去。”告訴媽媽作業的`位置后，我沒禮貌地掛了電話。

　　果然，不一會兒，媽媽便拿著我的作業本，出此刻了我班教室門口。我走過去，把作業本從媽媽手中拿走后，轉身正準備回到我的座位上，卻被媽媽叫住：“女兒，你上課的時候要認真聽老師講解，要認真聽課......”“好了！你煩不煩。你回去吧。”我打斷了媽媽的話。媽媽只好轉身離去。媽媽剛離開不一會兒，外面忽然下起了傾盆大雨。我心底泛起了一絲的擔心。媽媽會不會被淋到？在放學了后剛回到家，我就明白，媽媽感冒了。因為剛回到家，爸爸一看到我，就舉起了手掌，作勢要打我，卻被媽媽攔住，媽媽說：“女兒也只是不想被老師批評，她沒有錯。”媽媽的話，使我的淚水不聽話地涌出了眼眶，我跑過去，抱住了媽媽。

　　媽媽，感謝你。感謝你這么愛我，疼我，為我付出這么多。

感謝的作文7

　　這么久以來，我一直想對一只動物說聲“謝謝！”——他就是我家的小狗“”旺財”，你們應該很好奇，我為什么要像一只動物說謝謝？那就讓我來跟你說一說吧！

　　還記得我八歲那一年早上，陽光明媚，春光無限好，花草樹木也好，鳥雀昆蟲也好，兒童也好，全都歡天喜地，生氣蓬勃。如此好天氣，怎能不去公園里散散步呢！我一鼓作氣，帶著旺財，往公園里沖去。“真累呀，就快要到公園了！”眼看公園門口就近在眼前，我不由得加快了速度。“彭”一聲，我不小心，被一塊小石頭給絆倒了。“哎呦，疼死我了！”我一屁股坐了起來，用自己的右手，抬起自己的`膝蓋，望著那紅腫的，流著鮮紅的血的膝蓋，我不禁淚流滿面，嗚嗚地哭了起來。旺財一看哭著的我，不禁驚嚇了一跳，慌慌張張地圍著我轉了幾圈，突然眼睛一亮，好像想到什么，趕緊轉過身往公園門外跑，如離弦的箭一般，飛奔而去，從我模糊的視線里消失了。

　　旺財這是去哪呢？其實我也不知道，是后來媽媽告訴我的，他跑回了家，急匆匆地圍著我媽媽轉圈，我媽媽并不懂他的意思，他就直接后腿一蹬，前爪一抱，嘴在一張，再一合，咬住媽媽圍裙，往外拉，我媽媽這時候就不禁猜測道：冰冰出去那么久，該不會是遇到麻煩了吧，旺財一定是回來叫我去幫她的，得趕快跟著他走啊！

　　于是，我媽媽就跟著旺財找到了我。媽媽把我背回了家，再幫我包扎了傷口，還和我一起贊許旺財：“小旺仔呀，雖然小，但是挺懂事的啊！竟然能自己跑回來叫我去把你背回來，真是聰明伶俐呀！”

　　你們說我們家的小狗旺財是不是特別，聰明啊！因為小狗旺財，幫助了我，所以我想感謝他。

感謝的作文8

　　這個世界上有許多人都一直在你身邊陪伴著你，照顧著你。在他們的照顧下，我們有了對生活的勇氣。并且，學會了去陪伴他人，照顧他人。

　　當我還是嗷嗷待哺的嬰兒的時候，是你，用溫暖的懷抱哄我睡覺。我知道，也記得，我睜開眼看到的第一個人是你。所以，你的樣子我永遠也不會忘記。當我還不會走路的時候，是你，教我說話、走路。我也記得，我會說話時喊出的第一個詞是"媽媽"，我會走路時撲向的懷抱是你的懷抱。當我還不識字的時候，是你，將我抱在懷前，捧著娃娃書教我識字，手把手的在紙上教我畫有趣而我不懂的"字"。印象最深的，是我犯錯誤的時候。我犯小錯誤時，您便耐心的教育我，告訴我哪兒是對的，哪兒是錯的，什么該做，什么不該做，以后又遇到了該怎么辦總之，我感謝您，親愛的媽媽，感謝在成長路上，一路有你的陪伴！

　　奧特曼因為有小怪獸的陪伴，所以每一天都很充實;大雄因為有多啦A夢的陪伴，所以不怕孤單;海綿寶寶因為有派大星的.陪伴，所以無憂無慮的活著。而我，因為有朋友的陪伴，所以很幸福。不是給人扣上"朋友"二字就是真正的友誼，不是給"朋友"二字后面扣上"陪伴"二字就是真心的陪伴，朋友在有需要的時候拿來用，擔不是在沒必要的時候拿來利用。同樣陪伴也不是無時無刻的陪在你身邊，也可以在你傷心失落的時候讓她陪在你身邊，讓你有足夠的勇氣面對一切困難。。總之，我感謝你，親愛的朋友，感謝你在我學習中的陪伴！

　　我知道，這一漫漫人生路上，有你們溫暖的陪伴，我其實并不孤單。

感謝的作文9

　　“保實”是一個多么熟悉的名字，我們在這里待了整整9年……從小學教室的木頭地板到初中的紅色磚墻，我們從一個個毛頭小孩兒變成了一個個翩翩少年。學校的每一個角落，我們都留下過足跡;學校的每一間教室，我們都記憶猶新。眼前浮現的，是老師們親切的面孔;耳旁響起的，是同學們熟悉的聲音。母校的身影，已深深地印在了我們的童年和少年記憶里。如今，已經步入大學的我又回到了這個熟悉的地方，心中充滿的，是對她的深深感謝。

　　感謝親愛的老師，是你們將自己淵博的知識和做人的道理傳授給天真幼稚的我們;在我們犯錯的時候，是你們以寬容負責的'心指引我們;在我們失落的時候，是你們用溫暖的話語安慰我們;在我們猶豫的時候，是你們用鼓勵的眼神激勵我們。

　　感謝優美的校園，是你給了我們廣闊自由的空間，讓我們9年的生活不那么無聊寂寞，讓我們的眼界和思路更加開闊;是你給了我們美麗動人的風景，讓我們的心情輕松愉快，讓我們擁有發現美的眼睛。

　　感謝母校自由的氛圍，鼓勵我們參加各種課外活動。我在這里學會了網頁制作，動畫制作以及機器人制作，并參加了各種比賽，并因此被特招到學軍中學，高中也因為計算機競賽而保送浙江大學竺可楨學院。而本來這些興趣愛好，常常被當作是不務正業，被扼殺在搖籃之中，多虧了母校給我們的自由的空間，讓我們能夠跟著老師的指導，跟隨興趣的腳步，去追尋自己的夢想。

　　我們永遠不會忘記在這里度過的美好時光。當別人問起，我們會自豪地說，我是保實的!也祝母校越辦越好，年年桃李，歲歲芬芳!

感謝的作文10

　　人的一生要感謝的人很多。感謝老師教我學習，感謝爺爺奶奶對我無微不至的照顧，感謝同學們在校園生活中給我的溫暖和友誼……我最想感謝的一個熟悉的人，那就是我親愛的爸爸。

　　每天早上爸爸都會準時送我去學校，一路上他會時不時的說一些搞笑的話，逗我笑，給我帶來一整天的好心情。每天晚上，他的車都會準時出現在學校，送我回家。

　　爸爸有時候很嚴厲，有時候很溫柔。

　　記得有一次，我在看電視的`時候，爸爸知道我的作業還沒做完，就讓我先做。我不想去。我坐在電視機前，沒有寫字。爸爸說了好幾次，我都沒動。這時，父親生氣了，走進房間，把我的試卷一張張撕了。我當時很生氣。但是后來我想了想，我爸就是這樣，因為他關心我。

　　這一天我媽在學校有事，周末不能在家陪我。家里就我一個人，沒人給我做早飯，我就躺在床上不想起床。十點左右，聽到門開了，以為是奶奶。突然聽到一個熟悉的聲音對我說：“起床了，懶豬。我帶你去兒童公園玩。”原來是爸爸。爸爸還問我：“你吃早飯了嗎？”我回答“不要”，爸爸說：“我先帶你去肯德基。”我太開心了。我沒想到沒有媽媽的周末會更有趣。然后我們就吃肯德基。吃好了，我們就去兒童公園玩。

　　到了兒童公園，抬頭一看，紅旗飄飄，紅燈籠無數。看到前面有秋千，就跟爸爸說想玩，爸爸滿口答應。我上了秋千，秋千開始了。我的腳慢慢離開地面，秋千開始旋轉。升得越高，風越吹越大，讓我覺得很爽。我閉上眼睛，感覺自己在空中飛翔。比賽結束了，秋千慢慢落下，我又落地了。爸爸還帶我玩了很多其他的游戲：旋轉木馬、過山車、自動控制飛機、碰碰車、水上行走球、向前沖……太有趣了！

　　爸爸，我感謝你把我從孤獨變成了快樂。

　　爸爸，我愛你！

感謝的作文11

　　“我每天要為自己遇到的事情感謝上帝。如果一天之中實在沒有什么值得感謝的，那么我至少可以感謝上帝讓我免于死亡!”許多名言成了過眼云煙，這句話卻深深地刻在我的心里。懂得感謝的人，心中時時盈滿鮮活的泉水，一直有快樂溫暖相隨。

　　世界上有許多懂得感謝的人，他們不僅為“有”而感謝，也為“無”而感謝;為幸運而感謝，也為苦難而感謝。如果一個人把磨難當做鍛煉能力、錘煉品格的機會，那么在困境里照樣可以發出感激的聲音。我們的祖先不也曾告訴我們“艱難困苦，玉汝于成”嗎?

　　一個生命的誕生，是一個奇跡，而一個生命的延續，卻不是一件容易的事，也不是自己單獨可以決定的事，難道不該感激嗎?感激那冥冥之中讓你來到世界的力量，感激無條件深愛你的父母……感謝所有對你講信用、講道德的人，感謝守時的晝夜，感謝適時的風雨，感謝美麗的風景，感謝美妙的音樂，感謝美好的'書籍……難道這一切不值得我們不停的感謝嗎?

　　當你覺得沒什么可以感到高興，沒什么可以慶幸珍惜的時候，想一想那篇名叫《你以為你是誰》的小說，可以用它來給自己一個當頭棒喝。是的，你以為你是誰，你天資過人與眾不同嗎?你豪門出身而富可敵國嗎?你兢兢業業日日操勞嗎?你為什么有資格向生活索取更多?為什么希望享有特權、幸運和僥幸?為什么天經地義必須過好日子?為什么你不能對擁有的感到慶幸，對所有愛你的人表示感謝，對現在的生活無比珍惜、由衷的感謝呢?平心靜氣地想想這些，然后由衷地說一聲：“太謝謝了!”今后的人生不會縮短，但是在路的兩邊，風景已改變。

　　事事感謝，時時感謝。用“感謝”的柔光鏡來看世界，世界將更美好!

感謝的作文12

　　主人，您賜予了我的生命，我將永遠感謝您，為您服務。”“影子仆人”因為有人腦基因，所以說話也與人非常相似。看著這個自己一手創造的“影子仆人”，科學家們情不自禁地笑了。

　　每天清晨，“影子仆人”又是掃地，又是擦窗，把家中掃描得干干凈凈、窗戶擦得一塵不染。中午它又忙著買菜、燒飯、做菜，那美味佳肴，真令人回味無窮。晚上，它幫著洗碗、擦桌子、倒垃圾，讓科學家全身心投入到浩瀚的科學實驗中云……

　　過了幾年，千家萬戶都擁有了這種“影子仆人”。大街上，一個個“影子仆人”來回走動；走廊里，一個個“影子仆人”親切地交談著……“影子仆人”們成為了朋友，而人們呢？則變得衣來伸手，飯來張口，不再出門，不再交友，也越來越不了解這世界。科學家開始擔憂了：這樣下去，世界豈不是變成“影子仆人”的天下？如果有一天“影子仆人”奮起反擊，人們根本就沒縛雞之力了！

　　國家的政府發出緊急通知，召集所有的人參與鍛煉，加強交往。這一招果然有用，人們又恢復了原本的面貌，“影子仆人”也只用來做一些比較繁重危險的活兒。人們繼續從事正常的.工作、生活，世界又顯出一派欣欣向榮的景象。

　　兒知道沒有大地就沒有它的艷麗，所以它開過之后便將花朵回送給大地，它知道感恩。等到來年，大地再將花兒要的養分送給它，大地也知道感恩。你，我知道感恩嗎？

　　面對父母無微不至的照顧，你是否想到過要感恩？面對老師苦口婆心的教育，你是否想過感恩？面對朋友真心誠意的幫助，你是否想過要感恩？或許我們在被愛和關心中生活得太久了，我們總認為那是別人應該的。試問，如果這些都是應該的，還有什么不是應該的呢？

感謝的作文13

親愛的媽媽:

　　每每投進你的懷抱，我就像只快樂的小鳥，鉆進了最溫暖的地方。

　　孟郊在《游子吟》中寫道:慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報得三春暉.我如今享受著母愛織成的陽光，品嘗著充滿母愛的瓊漿玉露.母愛偉大,您給予我的是他人所不能及的愛.

　　母愛深似海。

　　媽媽，每當我哼起《世上只有媽媽好》這首歌時，我就會想起您對我的愛。深冬，您頂著寒風送我上學，你給我的大衣讓我穿起來很暖和，這就是您對我的愛。

　　一天深夜，您來看看我的被子有沒有蓋好。您看到我的被子沒蓋好，將被子掖好，輕輕的摸了摸我的面頰，有些發燙。打開燈一看，我滿面通紅。您焦急的將熟睡的我叫醒，把我送去了醫院。照顧了我大半個晚上，等到我燒退了，您才趴在我的床邊睡著。

　　第二天清晨，溫暖的陽光透過窗子，照在我的床邊，我伸手去觸摸那縷陽光，好溫暖。我轉頭看到您伏在我的'床邊，睡得好香。我看著您臉上日漸增多的皺紋，竟有幾根銀絲悄悄地爬上了你的頭上。那其中是否有幾根是因為我呢？想想媽媽您平日里對我所付出的心血，我的鼻子一酸，眼淚還是不爭氣的流了下來。我暗暗發誓;媽媽，我一定會做個頂天立地的男子漢，好好保護您。您被我給吵醒了，我見狀立刻將頭轉到另一邊去，偷偷拭去了頰邊的淚痕，便繼續裝睡。我瞇著眼看到您轉過身去，便立刻從后面將你緊緊抱住。想對您說一句準備了好久的話，可是我太羞澀了。

　　今天，我想做一個勇敢的男子漢。媽媽，我想對您說：“媽媽，謝謝您，媽媽，我愛您！”媽媽，您聽見了嗎？

　　祝您永遠幸福快樂！

　　愛您的兒子：XXX

　　X年X月X日

感謝的作文14

　　自從我第一次來到這個美麗的世界，我就在奶奶的懷抱中長大。從小我奶奶就很愛我，處處關心我。漸漸的，我長大了，媽媽帶我去了北京，——的首都。

　　但是，一來北京，總覺得旁邊沒人，晚上睡不著，因為經常忍不住想起外婆。我一閉上眼睛，奶奶就會出現在我面前。我會看到她瞇起的小眼睛、灰白的頭發、布滿灰塵的鼻子和紫色的`嘴唇。啊！她的額頭和眼角布滿了細小的皺紋。

　　看，奶奶又開始織毛衣了。微弱的燈光下，她隱約看到自己慈祥的臉頰，慈祥的目光像溫暖的小溪一樣流過我的全身。看她的手，皮膚粗糙，但是毛衣針在她手里飛，好熟練。她繼續織毛衣，眼睛瞇成一條縫，肩膀疼就躺下織毛衣。奶奶旁邊的桌子上放著一摞漂亮的毛衣——，這是奶奶每天晚上的重要工作。我曾經問過我媽和外婆為什么一直給我織毛衣。

　　原來奶奶怕自己年齡越來越大，看不清楚。她怕我凍著，所以現在日夜加班。每當天氣變冷，奶奶都會打電話給我，問我是否可以穿毛衣。棉衣小嗎.我每天都關心我的健康。

　　還記得高一暑假外婆來北京陪我。因為我不會跳繩，她開始教我。有時候跳得不好，對奶奶發脾氣。但是我奶奶從來不批評我，總是耐心的教我跳的節奏和抖繩的要領。

　　在奶奶耐心的幫助下，幾天之內一分鐘能跳幾十下。我高興的在樓里跳來跳去，奶奶給我鼓掌，我眼睛都瞇起來了。這個假期，我奶奶除了陪我上作文課，還教我打羽毛球和乒乓球。這是我最有收獲，最開心的一段時間。

　　在我的腦海里，外婆的心就像一根點著的蠟燭，一根不會傷到我手的蠟燭，永遠照亮我的心，呵護我，保護我……有一天晚上，我夢見了外婆，在舞臺上，我在歡快的月光下彈著鳳尾竹，外婆一邊給我鼓掌，一邊高興得瞇起了眼睛。她笑起來比太陽還要燦爛，比花兒還要美麗。

　　在我心里——她是如此善良美麗。

　　我感謝奶奶，感謝她所有的愛。

感謝的作文15

　　是誰給了我希望?是誰給了我幫助?是誰給了我教益?是誰啟迪了我?是您，語文。

　　您是一位偉大的文學家，知識都是從您那傳授過來的。您是一位勤奮的園丁，我們的成長都是您的辛酸換來的。您是一位德高望重的教師，教育著我們，培養著我們。您是一位慈善的母親，教我們獨立、行走、說話。

　　啊，偉大的您，是您給了我們希望，給了我們語言，給了我們力量，給了我們幸福，給了我們生活!

　　啊，語文，您是一本神話故事的創始人，讓我們這些小孩子沉醉于您的故事里，讓我們體會到無窮無盡的知識。啊，語文，您如玉，誘惑著我們。您如花，沉浸在花香中。您如天，宛如胸寬的天空擁抱著我們。

　　如果沒有您，我們就無法體會108位好漢的氣概。如果沒有您，我們就無法感受林黛玉與賈寶玉的真摯愛情。如果沒有您，我們就無法知道孫悟空的厲害。如果沒有您，我們就無法知道諸葛亮的聰明睿智。

　　語文，您讓我們知道了悠久的.歷史、文化的傳統。串古今，照未來。

　　當我有困惑在我身邊，困擾著我，您總會幫我驅服他。當我不會寫一道題時，您總是會跟我說：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”使我振作精神，努力向前進發。當我去參加比賽卻又不敢上臺時，您總會說：“東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。”連曹操都有信心去打敗敵軍，我也要努力，樹立信心，并為之而奮斗，去做一個有抱負的人。

　　俗語說的好：“讀萬卷書，行萬里路。”雖然我選了一條石子路，踩上去特疼，只要有您在我身邊，我就有了欣慰。是您一直陪伴我走完石子路。在走的過程中，是您一直在鼓勵著我，安慰著我。我相信，后面的路，肯定是一馬平川。

　　語文，是您促使著我們向前發展的動力。是您讓我們渡過一個個難關。是您造就了今天欣欣向榮的社會。是您創造了這個神秘的宇宙，可愛的世界。

　　語文，謝謝您，您使我學會了感謝，您使我學會了成長，您讓我們懂事多了。

　　我在內心發誓：“等我會寫文章時，一定先學好語文。”

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