感謝的作文

時間：2023-02-04 08:34:28 感謝我要投稿

【熱】感謝的作文

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的感謝的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【熱】感謝的作文

感謝的作文1

　　當生活沉悶，精神壓抑時，我們需要調節、釋放；當理想受到沖擊，信念遭到摧毀時，我們需要慰藉、引導。于是，品讀散文成了我宣泄的方式。手執一本散文，心靈得以撫慰；細品每一行文字，溫暖由此滋生。

　　“燕子去了，又再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，又再開的時候……”，這是朱自清先生對時間的真切呼喚。是啊！逝者如斯夫，回想起自己曾經虛度過的日子，是多么令人慚愧、人，赤裸裸地來到這世間，又將赤裸裸地離開這世間。在這匆匆的生命之旅中，難道僅是迷迷糊糊地走這一趟？不，當然不！讀著朱自清先生的《匆匆》，我驚醒，原來生活的.坐標要靠自己來設計。

　　翻開徐曉的《永遠的五月》，在作者對時間、生命、生與死的反復追究中，我仿佛觸摸到一種崇高。那崇高在那撕心裂肺間，在肝膽相撞間閃耀。或許是因為有了刻骨銘心的過去，往事才像是一堆溫暖的篝火，讓人得以享有這一份凝固了的愛。而那樣一種寧靜，是不會被任何污濁的東西所侵擾的。于是，我明白了，人活在世上需要承受很多遺憾。若是挫折，不必沮喪；若是苦難，不必悲傷。只有昂首挺胸，勇敢面對，我們才會成熟，才會長大。

　　讀著巴金先生的《燈》，我的思緒也隨著那自然質樸的文字而翻飛。很多時候，理想與現實的差距讓我們不得不向生活低頭，沉重低落的心就像找不到方向的船，在黑暗的海上飄浮著，無所適從。這時候，有那么一盞燈，為你領航，給你指明了方向。那一份光明，那一種溫暖，就是該銘記一生的欣喜與希望！不管是誰，也不管為了什么，只要你能銘記一份關愛，便會感動一生；只要你能堅定一種信念，便會執著一生；只要你也能放飛一片愛心，便會收獲一生。愛與美，理想與信念，只要存在著，人們便不會迷失方向。

　　感謝這些優美的散文，它們使我欣賞到一方獨特的美景，深幽而清純；感謝這些優美的散文，它們使我咀嚼到一顆顆橄欖，甜美而醇厚。同學們，就讓我們投入散文的海洋，盡情享受閱讀的快樂，讓散文成為我們的朋友，與散文相伴，快樂成長。

感謝的作文2

　　鳥兒在藍天翱翔，它感激天空的蔚藍；魚兒在大海里遨游，它感激大海的遼闊；小草長出嫩綠的枝葉，它感激大地的滋養。作為萬物之靈的人，大家更應該了解“感激”，大家感激大家的爸爸媽媽親友，感激大家的社會，感激藍天、白云、碧水、青山……大家永懷感激之心。

　　當遇到困難迷惘的時候，一盞明亮的燈，你會感激，由于它給你指明方向，送來了溫暖。當無助的時候，一雙寬大而有力的手，你會感激，由于它給你幫與支持。當你哭泣的時候，一塊干凈的手帕，你會感激，由于它使你得到慰藉。更難忘懷那銘刻在心靈深處的那份感激。

　　17年前，隨著著一陣“哇哇”的哭聲，我即將來臨到這個世界，從那一刻起，我就注定了要感激兩個人，那就是我的爸爸和媽媽，感激他們給予了我生命，感激他們把我帶到這個世界。十幾年的生活，我愈來愈認識到啥是感激。日復1日，年復一年，我日漸長大了，在這17年中，爸爸媽媽給予我沒辦法回報的愛，從教我說話到傾聽我的心聲，爸爸媽媽親無時無刻，分分秒秒到向我傳遞著他們的愛。但我卻渾然不知，時常惹到他們生氣，有時我一個人都感覺自己非常可惡。我在他們的愛中日漸成長，我有了一頭烏黑亮麗的頭發，但爸爸的頭上卻冒出了根根銀絲，我有一雙晶瑩剔透的大雙眼，可媽媽的眼角卻爬上了細細的皺紋。

　　每當我看到的那一刻，感覺到的那一刻，眼角不知如何的一片濕潤。是我，是我換取了他們的青春，剝奪了他們的漂亮，可他們毫不在乎。還對我說：“子女的`幸福，就是爸爸媽媽的大幸。”一剎那，我好像停止了呼吸。我只能如此回答他們“父母，你們給予我的愛，我無以為報，唯有說一聲‘謝謝’”。

　　這時常懷感激之心，大家的生活將更有味道；大家感激大自然賜予大家“春花秋月”的漂亮，感激大千世界賜予大家酸甜苦辣的生活；感激大家的社會賜予大家健康成長，積極上進的精神。面對這所有，大家都應對他們鄭重地說一聲“謝謝”。

　　打高興房，打開心扉，將這藏在心靈的感激，守護下去，傳播出去，直到永遠。

感謝的作文3

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，就到了我們將要離開母校的時候了。

　　我用那捏過鉛筆，捏過橡皮，捏過尺的手，輕柔地拂過曾經經過的大門；我用那踢過足球，賽跑過的修長的腿，小心翼翼地踏進校門；我用那靈敏的鼻子，吸取沁人心脾的花香，似乎又好像了我第一次上小學的那天……

　　時間，就在年少的歡樂與憂愁中悄悄溜走。回首往事，既有做錯事挨批評時的辛酸，也有老師表揚時的快樂；既有考試沒考好的懊惱，也有考試拿高分的自豪；既有同學間的吵鬧、摩擦，也有同學之間的友愛、幫助；既有同學們在運動會上齊心合力的拼搏，也有同學們討論時面紅耳赤的爭論……

　　這一切的一切，都歷歷在目。但我知道，時間不可能倒流，在這里，我只能說一聲：再見了，母校！我們只把關于這里的一點一滴的回憶和那些一個一個未完成的夢想帶走……

　　再見了，我那可愛的母校。這五年來，您讓我們明白了酸、甜、苦、辣的滋味，讓我們的生活變得有滋有味。您還給我帶來了那么多的朋友，使我們從不認識到相遇，又從相遇變成了同學，從同學變成了朋友……是她們給我幫助和安慰，是她們給了我鼓勵和信心，謝謝您，母校！

　　再見了，敬愛的老師。忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那親切的目光；忘不了您那清秀的字跡；忘不了您那娓娓動聽的話音

　　……！您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您像園丁，為祖國培育了一批又一批的棟梁；您像大樹，為我們遮擋了一陣又一陣的風雨；您像喜鵲，當我們蟾宮折桂時，您總是向我們報喜……老師，您辛苦了！我永遠都不會忘記您的！

　　再見了，親愛的同學。忘不了我們之間深深地友誼；忘不了我們一起生活，一起學習，一起玩玩鬧鬧得那些時光；忘不了曾經的矛盾；忘不了我們齊受批評的時光……如今，我們將要離開母校，向四面八方飛去，但是我不會忘記我們共同擁有的小學時光，因為，這是快樂的、難忘的'、永恒的！是我們純潔的少年時代最美好的回憶！

　　再見了，飄揚著我們歡笑的小道；再見了，充滿著我們回憶的教室；再見了，隱瞞我們足跡的操場；再見了，千辛萬苦培養我們的老師……想起這個我不由得潸然淚下，透明而又純潔的淚“咚”的一聲，滴落在鍵盤上……

　　再見了，母校。

感謝的作文4

　　小時候，我很害怕“挫折”，畢竟我還沒到“不食人間煙火”的境界。可是，這個世界似乎總是不能如我所愿，那件事的發生，讓我傷心，甚至是氣餒，不過，經歷了那件事，卻讓我對“挫折”又有了新的定義??

　　記得那天，我興致勃勃地跟著老師和幾個同學，代表學校去參加船模比賽。由于早到了點，我就坐在比賽場地一旁看著其他選手比賽。前進、后退、轉彎??每一步都是那么地游刃有余。我的手心里漸漸滲出了汗珠。“這么厲害的'>對手，我能比得過他們嗎？”我暗暗懷疑自己。

　　不知不覺就輪到我上場了，我忐忑不安地走上去，雙手接過遙控器，開始操縱船只。前進??轉彎??啊，不好！我手一滑，船像失了控一樣直直地撞向障礙物??“比賽結束！”裁判威嚴的聲音響起來，“下一位！”于是我只能把船只開進停靠站，放下遙控器，灰溜溜地走了。

　　我的比賽成績可想而知——連獎狀都沒有拿到。回到家里，我不敢直視家人們的目光，不敢回答“比賽成績怎么樣”之類的問題，我只能聽憑淚水從我臉上悄無聲息地滑過。我甚至覺得自己好沒用，連個船模都開不好??

　　過了幾天，我還是沒從陰影里走出來，就整天一個人悶在房間里睡大覺。突然，我心血來潮，想要更新下博客，于是我做到了電腦前，打開了博客。

　　“不經歷風雨，怎么見彩虹??”樂曲聲倔強地響了起來。（老師特意把“倔強”圈了出來，我也覺得這兩字用得好）我一下子怔住了。“是啊，”我豁然開朗，“不經歷風雨，怎么見彩虹呢？古今中外，有多少人遭受了挫折，他們的日子不都過得好好的嗎？更何況我還有親人、朋友哪！我一定要證明我可以的，挫折沒什么好怕的！”

　　從此以后，我發奮練習，在訓練的時候，我總是最晚走，因為我總會在那兒研究這研究那，爭取把每一個步驟都做到完美。在以后的船模比賽中，我幾乎每次都會拿到一個好名次。“我終于證明了”，我捧著獎狀激動地大喊：“我可以的！”

　　要不是經歷了挫折，我怎么可能如此發奮練習船模呢？是啊，在人生的道路上，最可怕的不是挫折，而是一帆風順。挫折，是我們的好朋友，它會激發我們的斗志！所以，讓我們感謝挫折吧！

感謝的作文5

親愛的大樹爺爺：

　　您好！我是一個活潑可愛的小女孩，上小學四年級，名叫姚異姝。今天，我給您寫這封信，是因為我要感謝您默默無聞為我們做了許多事情。

　　春姑娘悄悄的來到了人間，大地萬物復蘇，小草探出了頭，果樹爭先恐后地開花了，燕子也從北方飛回來了…但最能讓人感覺春意的還是您了。您抽出新芽，綠的那么鮮嫩，無聲的向我們傳遞春的訊息。在甘甜的春雨滋潤中，葉芽漸漸長成嫩綠的葉片，葉片綠得像一片片翡翠，春風拂過，無數葉片隨風舞動，像小姑娘一樣跳著優美的舞蹈，有一種說不出的美。

　　春天隨著落花離去，夏天，您披上了一身綠衣服，枝繁葉茂。在這種幾乎沒有一絲云彩，毒辣的太陽炙烤著大地，沒有一點風的鬼天氣，幾乎沒有人愿意出門，但您依舊挺立在太陽下，舒展著您的身姿，讓人們在您的身邊乘涼、聊天、玩耍，趕走酷暑的“熱情”，在您的身下，就是人們的樂園。

　　炎熱的夏天過去了，大地迎來了涼爽的秋天。秋天，是一個金色美好的季節，它帶走的不僅僅是酷暑，也為大地換上了別具一格的新裝，我對秋天的印象最深的不是一望無際的稻田，也不是碩果累累的.果園，而是秋風帶走您身上落葉的景象。以前每到秋天，我常常抱怨樹葉變黃，落葉遍地，很讓人討厭，但那次媽媽對我說：“植物通過落葉可以減少體內的水分散失，以適應低溫，而且落葉片落入土壤中被分解，養分可以被植物吸收利用。”我終于懂得您的付出和您的期盼，于是我便喜歡看秋天的樹葉了。秋風改變了樹葉的顏色，有的是黃色的，有的是黃中帶綠的，有的是半黃半綠，、一陣秋風吹過，樹葉有的像花蝴蝶在空中翩翩起舞，有點像滑翔機兜著圈盤旋而下，落葉也為秋天增添了一道迷人的風景。

　　大樹爺爺，您活著的時候，可以吸收有害氣體和煙塵，調節氣溫，制造氧氣，改善空氣質量，就像一個過濾器，給我們提供一個舒適的生態環境；你可以防風固沙，防止土地沙漠化；您可以保持水土，防止水土流失，還可以減低噪音。

　　大樹爺爺，即使你枯了，還可以為我們人類制造紙品，可以用來建筑房屋，我們真的離不開你。

　　我真誠的謝謝您為我們所做的一切。

　　祝

　　身體健康

　　20xx年4月13日

感謝的作文6

　　5月12日,一片沉重的黑色。但就是在廣袤的暗夜里,也有星星點點的燭燈,微弱但清澈,讓人仰望。黑夜中的人,才如此行色匆匆,一路向前。

　　袁文婷,26歲,什邡市師古鎮民主中心小學教師。地震當時,教室里的孩子都嚇得呆坐著,不知所措。清麗,而瘦弱的袁文婷,一次次地把學生從三樓抱下了一樓,當她最后一次沖上三樓時,樓房完全垮塌。事后,曾經的暗戀者發帖訴說了對這個"冰冷的美人"的追思:我只恨當初沒有勇氣和你說上一句話……

　　茍曉超,畢業于西南大學,以全縣第一名的公考成績,到偏僻的通江縣洪口鎮永安壩村小學任教,今年24歲,本命年。5月12日,在他第三次沖到頂樓去救班上的孩子,教學樓的一根橫梁砸了下來。事后,許多人才知道,當天,也是他剛舉行完婚禮后上班的第一天。

　　瞿萬容,21歲綿竹市遵道鎮歡歡幼兒園老師,用后背牢牢擋住一塊垮塌的水泥板,讓孩子獲救。孩子的母親跪在廢墟前哭喊"瞿老師":去天堂的路上一路走好。王周明,27歲,什邡市紅白鎮中心小學二年級老師,湯鴻,26歲,紅白鎮中心小學一年級老師,各自都是在救出10多名孩子后犧牲。汶川縣映秀小學四年級老師嚴蓉,救出13個孩子后,教學樓全部塌了下來。而她只有1歲半的女兒雯欣,成了孤兒……

　　本來,最不愿意看到的,就是他們的犧牲。"如果不去救孩子,就絕對不會犧牲。"幸存者一遍又一遍地哭訴。但是這個"如果",在袁文婷、茍曉超他們的心里,是一種恥辱。所以,他們的犧牲卻隱含了一種必然性——越是有責任感的老師,在不可抗的大災當時,他們本能守望的位置,離死神也是越近的。

　　長歌當哭。在大雨滂沱的初夏,他們的`尸身,成了一個漫長的冰冷。他們的QQ頭像,再也不會亮起。他們的唯一收成,是幾行還不懂得節制的淚水。筆者意外地發現,在汶川大地震中犧牲的,年輕老師很多,而且大多是輿論中經常批判的沒心沒肺的"80后"——就在初夏的時節,以初夏的年齡。

　　師德的丟失,看來是一個偽命題。它不過是在浸淫著"教育買賣論"的功利現世,暫時蟄伏了起來。它的魂魄,一直都縈繞在上空,象古老的工匠,站在了陽光和陰影的截面上,

感謝的作文7

　　天，藍藍的，陽光明媚，耳邊不斷響起鳥兒們清脆的笑聲。樹葉，花草們都開心得跳起舞來。在籃球場上，微風給了我一陣陣清爽。

　　球場上的人越來越多了，其中包括我的隊友——小黑、福、蛋。我們四人以前是好朋友，現在成了隊友，這會使我們的友誼更密切。我們的打球技術并不是很好，但我們敢于向技術好的哥哥們挑戰。

　　半場分成了3隊，每隊4人，我們當然在其中。第一場比賽，是我們對著實力很強的村隊。

　　比賽開始，雙方拼搶得很激烈。我嘛，突破，防守，籃板，我都很積極，做了很多危險的動作。但是，我們還是以一分之差負于對手，只好下場休息，看別人打球。這時，小黑對我說：“你打球不要太拼命，你剛才那樣很危險，你知道嗎？”我說：“沒什么的！”他們都叫我要小心點！

　　又輪到我們了，還是剛才的對手。我說：“你們累了，輪到我們贏了！”真的，在我的帶領下以3：0領先。就在這時，我帶球突破，不小心踩了對方的腳，我歪了下去。唉喲……好痛啊！這時我臉色發青，心跳急速加快，連太陽也下山了，鳥聲也沒有了！我被很多人給圍住，連呼吸都很困難，有經驗的小黑馬上把圍住我的人叫開，扶我到草地上坐，再看看我的腳，用手在腳上按啊按啊，嘴里還不停地問：“這兒痛嗎？這兒痛嗎？”我看著他那注視我腳的'眼神，聽著熟悉的聲音，我的眼淚不由自主地爬了出來。他急忙問我：“是不是太痛了？”我抱住他的頭，不停地說：“謝謝，謝謝……”他笑了笑：“沒什么，我們是兄弟嘛。”他看我的腳越來越腫了，他馬上扶我到車上，載我到骨科門診看醫生。當醫生在為我看病時，他也在旁邊不停地問醫生：“有沒有大問題？”煩得醫生要死。

　　幸好沒有什么大問題，只是腳腕腫了。包好了藥，他送我回家。可能是老天受到感動，竟然哭了起來。一路上，他不讓我道謝，還脫下自己的外衣給我穿上，怕我淋了雨，自己卻……

　　到了家，他要回去了。我留他，他還是要回家去，我只好把外衣脫下來，還給他，再拿個雨衣給他穿上。他就回去了！

　　每個人都有朋友，每個朋友都樂于關心、愛護和幫助我們，在我們需要幫助時挺身而出，在我們需要關心時挺身而出，在我們需要保護時挺身而出……

　　對于幫助過我們的人，我們應該盡自己最大的力量回報于他人。對于小黑，我今生今世都不會忘記他，當他有事時，我一定全力以赴的幫助他。

感謝的作文8

　　時間來到了我剛剛上初一的時候，我和父親站在校門口。

　　“兒子，你今天就要去軍訓了。你大了，該學會獨立了。這五天你要好好跟教官學習啊，希望你回來時，爸爸可以看到一個不一樣的你。”

　　“知道了爸爸。”雖然我話這么說，可心卻在翻江倒海。一想到要五天回不了家，我還是非常不安和失望的。

　　可失望在我抵達軍營的時候立刻變成了絕望：我們睡的平板房好似窩棚，四面大墻把整個軍營包圍了起來，好似關押犯人的監獄；我們訓練的方場被沙子和石頭霸占，一切事物上面都蒙著一層薄灰。一想到要在這鳥不生蛋的地方待上五天，雞皮疙瘩就爬上了我的胳膊。

　　我被分配在五連。我的教官是一個黝黑的漢子，帥帥的。看樣子很年輕，卻又不失軍官的威嚴。笑容總是掛在他的臉上。他對我們說：“你們來到這兒，說明你們不小了，這里也不是訓練童子軍的地方。希望我們在接下來的五天里會互幫互助，共同進步。”

　　從那時起，我就漸漸的喜歡上了他。積極配合他的教導，他也常常對我露出滿意的笑容。他的笑容成了我訓練的動力，只要有他的笑容在，一切陰云也都成了晴天。

　　一次，我們連在方場上進行跑步訓練。在正午的烈日下，我們跑了一圈……兩圈……一些人有些岔氣，一些人開始體力不支，甚至還有一個中暑了，依在樹蔭下面。地面的熱氣向我們襲來，我們穿的都是不透風的長袖，所以身體與衣服都被汗粘在了一塊兒，非常的難過。頭上頂著烈日，把帽子都給烤熱了，汗從頭頂的'各個部位向臉頰涌來。可我們沒一個把帽子摘掉的——因為如果那樣你的頭皮會真正燒焦。天仿佛下火一般，把地面的沙子石頭都烤的好似熔巖。

　　我快要熱瘋了，連一步也不想跑，于是我離開跑步的隊伍，跑向了教官那邊。

　　“怎么啦？”

　　“我……我有點岔氣，暫時先走兩步。”

　　他拍拍我的肩頭，“我之前觀察過你，以你的體質，這兩圈對你來說算不了什么。我以前訓練的時候，那得在大太陽下面一動不動的站三個多小時的軍姿。你只是被這一點點小困難給嚇倒了。去走吧——如果你真岔氣了的話。”

　　我不敢看他的眼睛，臉隱隱發燙。然而并不是那灼熱的陽光所致，而是我發自內心的慚愧。我又默默地跟上了大隊伍，看了看教官，他那黝黑的臉上又洋溢著燦爛、滿意的笑容。

　　感謝有你，我敬愛的教官，我的成長之花因為有你的澆灌變得更加茁壯、更加燦爛！

感謝的作文9

　　感謝，那陣春風，吹綠了樹葉；感謝，那縷陽光，驅走了寒冷；感謝，那場春雨，滋潤了小草……無數的感謝在我們的心中，就像珍藏起的幾顆珍珠，就像小河里涌起的幾朵小小的浪花……

　　我要感謝那些滴穿石頭的水，因為那些水，讓我明白了一個深刻的哲理。有一次，我遇到了一個難題，想了半天，還沒想出來，就放棄了這道題，做起了別的簡單的應用題。直到有一天，我看到了順著巖壁一滴一滴流下的水，把石頭滴了一個小坑。水一滴一滴地流著，“嘀噠，嘀噠……”的旋律聲中水滴也慢慢地滴了下來，一滴又一滴永不停息地流著，這些水沖著一個共同的目標努力地奮斗著，我又急忙跑回了家，找出那道題，用堅毅的目光掃了一遍，用全身心的毅力與精力完成這道題。果然我完成了，我又找出原來的那張驗算紙。我不禁呆住了，那張驗算紙上的步驟離正確的答案只有一步了。

　　我要感謝失敗，因為失敗會讓我們經歷更多，磨練成一個能挺住生活中風風雨雨的人。失敗是成功之母。在我的考試中得到了驗證。一次考試，我做錯了一道并不會做的大題。顯然，我在這次競爭中失敗了。然而，我吸取了教訓，記住院了這道題的計算步驟。這道題在期末考試中居然出現了，我成功地把它做了出來。這次我成功了。這句話，并不意味著失敗是好的，是我們追求的。這句話是告訴我們，善于在失敗中吸取教訓，善于在失敗中摸索前進，找到成功的大門才是一個真正的成功者。

　　我要感謝對手，因為有了對手才有了競爭，有了競爭才會有不斷的進步，不斷的'索取。一個人沒有了對手，就像沒有了不斷的上進的力量，總是覺得自己很成功，自己的人生完美無瑕的，是沒有人能比的。這種想法，并不是自豪，而是一種潛在的驕傲，一旦這種想法占據了這個人心靈的一切。他就會像一只懶惰的貓，永遠停在了現在的水平，會因此毀滅了他的一生。有了對手，才會有上進力量的源泉，就像只有在團體中的人才會取得成功一樣。許許多多的成功者就像每一滴水都在競爭中涌向大海，才會有大海一般美麗富饒的社會。

　　感謝，讓我們一起感謝美好的一切，如果失去了其中的一環，就會失去更多。

感謝的作文10

　　假如我是小鳥，我不會忘記出生時的巢穴；假如我是鮮花，我不會忘記孕育我的沃土；假如我是成熟的果實，我不會忘記那成長的陽光雨露——無論我以何種形式存在，我的心都感覺之情充斥。

　　有一種情感可以讓人面對死如同面對生，面對墳墓如同面對希望，它可以使冬之嚴寒變成溫暖，可以把秋之頹敗變為勃發，這種情感就是感謝，愛之感謝。

　　我感謝母親，賜予我生命；我感謝老師；充實我知識；感謝清貧，給予我儉樸；感謝壓力，激發我動力；感謝社會，告訴我競爭。

　　感謝愛之神降臨我身。從我呱呱墜地那天起，她便伴隨著我，呵護著我，如同園丁對花兒無微不至的照顧。現今花兒已打著花苞，即將粲然開放，感謝愛。因為有了愛，我才可以感受人類，感受自然，感受世界與宇宙。因為有了愛，我才可以到達綠洲，我才可以痛飲甘泉。感謝愛之神賜予我力量，我會揚起風帆，把緊船舵，勇往直前地駛向成功的彼岸——感謝愛賦予我鑰匙，我會把握機會，用它開啟知識的大門——感謝愛給予我年輕，我會抓緊時間，努力奮斗，在青春的紀念冊上記下美妙的音符。

　　愛是父母給予的，老師給予的，社會給予的。所以，我更要感謝他們。父母的愛是偉大的，像微風細雨，潤物無聲，深情無言。曾經多少次，夜深人靜時，我扶案苦讀，疲憊之時，一杯熱奶早已悄然而至。無言的溫馨沖淡了所有疲憊。所以才有了廣為傳頌的名句誰知寸草心，報得三春暉。

　　老師的愛是無私的`，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。一根蠟燭燃燒自己，照亮別人。那閃閃的燭光讓人贊譽，那閃閃的燭光催人奮進。

　　一首《懂你》唱出了千萬子女對父母的感恩之情。“把愛全給了我，把世界各給了我，從此不知你心中苦與樂，多想告訴你，其實我真的懂你。”一首《愛的奉獻》呈現了社會大家庭的愛。“如果人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人家。”

　　感謝愛，賜予我愛。感謝，將之升華便是一種責任，而它要求人們在危難之際力挽狂瀾，在安和之時能以益授人，這才是感謝的真諦。

感謝的作文11

　　成功，多么美麗的詞，有多少人想要成功，又有多少人感謝成功，我卻要感謝挫折，正是那一次次的挫折，讓我學會堅強，走向成功。

　　窗外，陽光是那么的燦爛，我展開雙手，多想將這些光全都攬入懷中。昨天那一覺，睡得特別香，望著椅子上的語文書，我想：今天到校將那首長長的詩背出來應該沒問題吧，翻都沒翻就將它塞入了書包。來到學校，還到處向別人說我沒背書，靠我那自我感覺良好的.瞬間記憶肯定能默對。于是，拿出書本獨自“啃”了起來。可時望著發下來的默寫本，不知怎的，我變得十分緊張，但當我看到前面無數個優時又變得自信起來，誰知老天爺今天偏不幫我，默到半路，腦子里突然像生了銹，怎么也想不起來，望望四周，只聽見寫字的聲音，此時的我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。剛剛還有些記憶現在全都忘得一干二凈，我不能待待時間(就這樣一分一秒地過去，可當老師說要收本子時，腦子里一下子全想了起來，可一切都已經晚了，我哭喪著臉，暗叫自己倒霉。上課時，老師講的內容我都沒聽，總在想默寫的事。望著被老師叫去的人，我的心揪得更緊了：是不是默的不好的，我該怎么辦……我還在思索著，卻聽見老師在叫我，我低著頭向老師走去，原本以為會迎來一頓訓斥，可老師的聲音和平常一樣，只是語氣中增添了一些失望。老師問我原因，我沒作聲，老師也沒再多問，只是分析了一下雖然我常聽到這些話，但今天卻覺得十分深刻。從些，我再也沒有發生像今天一樣的事，更沒像今天一樣狼狽，一次的挫折喚醒了我沉睡的大腦，讓我充滿了對成功的向往。

　　挫折并不可怕，挫折后能站起來，成功的大門還會向你敞開。感謝挫折，是挫折讓我重新站起來，讓我展開雙翅，自信地飛向成功!

　　人生就像大海的帆船，總會遇到風浪。就像農民耕地，只要努力，就可能會成功。俗話說的好：挫折是成功之母。只有挫折，才有成功，挫折后再站起來還是一個英雄。

　　“不經歷風雨，怎能見彩虹，不能隨隨便便成功……”聽著這首歌曲，讓我回憶起一段往事，你們別看我現在是一個打字高手，以前可不是了：上電腦課的時候，老師讓我們在電腦上打一篇文章。而我一分鐘知打十個字。老師見我打得這么慢，嚴厲的訓斥道：

　　“你怎么打得這么慢!你看別人打字那么快!你是怎么搞的，快打!”

　　所以我們最應該感謝挫折，是它讓我們變得越來越強大。

感謝的作文12

　　九月，金色的季節；九月，溫馨的季節；九月，鮮花盛開的季節；九月，天真爛漫的季節；九月，感恩的季節！采一束鮮花送給老師，采一縷歡笑送給老師……首先，祝天下所有的老師：教師節快樂！

　　忘不了，您那和藹的笑容……

　　對您最深的印象，便是那掛滿皺紋和笑容的臉。鄭（雙珍）老師，您還記得嗎？一年級時，有一天語文課上，您提了一個問題，班里竟然沒有一個人舉手，您笑瞇瞇地鼓勵我們：“沒事兒，說錯了也沒有關系，我不會批評你們的。”聽了這春風般的話語，我便有點躍躍欲試，可又害怕說錯了，老師真的不會批評我嗎？

　　當我抬頭依然看見您那笑瞇瞇的臉時，我堅定地舉起了手，您高興地請我回答，我一緊張，竟支支吾吾說不出話來，您笑著對我點點頭，我深吸了一口氣，流利地說了下來，您高興地表揚了我，那和藹的笑容，我永遠也不會忘記……

　　忘不了，您那嚴厲的目光……

　　對您最深的印象，便是那嚴厲的`目光。鄭老師，您還記得嗎？二年級時，有一天數學課上，我總也不能注意聽講，左看看，右瞧瞧，心一會兒就飛到九霄云外去了，當我抬頭時，正好和您的那目光對視，您嚴厲地看著我，眼里含著一絲責備。雖然您還在繼續講課，并沒有一直看著我，但那束嚴厲的目光，卻讓我的臉紅得像秋天熟透的蘋果，恨不得找個地縫鉆進去。我趕緊坐好，集中精力專心聽講。那嚴厲的目光，我永遠也不會忘記……

　　忘不了，雷厲風行的譚老師；忘不了，風趣幽默的李老師；忘不了，認真負責的張老師……忘不了，關心和幫助我的每一位老師，您們像春蠶、像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，把青春默默地奉獻給我們，我拿什么來感恩您呢？我想來想去，只有上課專心聽講，認真完成作業，按照老師的要求做好每一件事兒，不讓老師生氣，以優異的成績來報答這些辛勤的“園丁”們！

　　九月，在這個感恩的季節里，感謝老師的作文，在我遇到困難的時候，給我信心和勇氣；感謝老師的作文，在我情緒低落的時候，給我關心和溫暖；在我徘徊迷茫的時候，給我指明前進的方向！今天，是您的節日，我衷心地對您說：“謝謝您，老師，您辛苦了！”

感謝的作文13

　　時光荏苒，轉眼已經十四個春秋過去了。我也已經從一個咿呀學語的小娃娃成長為了一位亭亭少女。我懂得了許多，也學會了許多。感謝時光，讓我長大。

　　致抓不到的時光小姐：

　　首先，我要對您表示感謝，是您讓我長大成人，讓我明白并真切地感受到了，什么是愛。父愛，母愛，同學之間的友愛，老師對我的關愛，嚴厲的愛，溫柔的愛，不勝枚舉。在此同時，我也學會了如何去愛其他人，如何去表達自己的愛。這里有件讓我印象極深的小事，我想和您說一說。

　　在我還在上小學四年級的時候，班里的女生形成了一個個的“小姐妹團”。如果想要加入這個小團體，就要與他們買一樣的東西，用一樣的飾物。我當時十分希望有自己的小伙伴，可是我的零花錢不足以支撐起買這些東西的費用。

　　“今天爸爸加班是不會回來的`。”我自言自語道，安慰著自己不要緊張害怕。我躡手躡腳地走進了家門，在客廳的茶幾上找到了爸爸的外套。“萬事開頭難。”我小心翼翼地從爸爸的外套口袋里拿出了一張藍色的鈔票，剛要長呼一口氣的時候就聽見背后一陣低沉的聲音：“干嘛呢？！”我被嚇了一跳，手中的錢掉到了地上。當我忐忑不安地轉過身去時，看見了爸爸冒著火的一雙眼睛。他應該是氣極了。用我印象里從未聽到過的語氣對我說：“你還這么小！怎么能這樣做！”爸爸用他那憤怒的目光盯著我。我嚇得哭了，眼淚像斷了線的珠子掉了出來。“如，如果我不用這錢買一同學一樣的東西，他們就不會和我玩了！”因為哭，我用了很大力氣才說出一句完整的話。爸爸聽到這里，愣住了。“姑娘啊，因為這些物質才和你交朋友的，不一定會把你當成真心朋友的，你知道了嗎？”爸爸的話語，一字一句地砸在了我的心上。

　　這件事情可能在外人眼里微不足道，可我還是記憶深刻。

　　現在我雖然依然抓不到時光，但是我看見了，看見了時光的影子——我從小到大的照片、父母頭上的一根根白頭發還有我一路上來，一步步的足跡。謝謝您，時光小姐，謝謝您讓我成長。

　　愛一個人，或是嚴厲，或是柔情。但不管怎樣，這些都是時光饋贈給我的最好的禮物。感謝時光，帶給我最美好的時刻。

感謝的作文14

　　成長的天空里，有許許多多閃爍的星星伴隨我。有一顆星星極為明亮，那就是我的爸爸，成長的路上有了爸爸對我的諄諄教導，才有了現在的我。我真的很想對爸爸說上一句，“爸爸，”

　　以前，我學習成績十分不理想，因為有了爸爸，我才沒有放棄自己，在爸爸的嚴格要求和監督下，我的成績也在一點點的提升。成長的這一路上，有許許多多的事直到現在我還記憶猶新。

　　記得那是一個星期日，爸爸叫我把周末的作業拿給他檢查。一聽到這，我馬上感到頭皮發麻，手足無措，因為我一天只顧著玩，作業幾乎是閉著眼睛亂做一通的，反正都是選擇題，我看都沒看題目，爸爸要是問我具體的怎么做的，那還不全完了。我戰戰兢兢的將這張褶皺的厲害的試卷拿到爸爸跟前，身體不由得發抖起來。因為我早已領教過爸爸發火的滋味，從小到大在我的記憶里只有他打過我。等爸爸一一看完，便十分嚴厲的對我說：“去把錯的改了，改不過有你好看，這么簡單都會做錯，又不是沒學過，快去！”聽完后我能做的只有馬上去訂正好。當我再次把作業拿回來時，誰知因為馬虎，又做錯了幾道題。爸爸看后，眉頭越皺越緊，我低著頭，不敢看他的眼睛。忽然，耳畔一聲斷喝，“跪下！”問我這道題是哪里錯了，應不應該錯，我輕聲地說不應該。然后他狠狠地批評了我并讓我又回去訂正。說是我太不長記性了。就因為這類事情一再發生，我慢慢的改變了，改掉了作業不檢查，馬虎學習的.壞毛病。

　　記得還有一次，我寫好了一篇作文，然后交給爸爸看，爸爸看了二話不說，抓過竹條將我打了一頓，然后問：“你說我為什么要打你。”我抽泣著說：“不知道。”“你的作文怎么寫成這樣，簡直是瞎編亂造，有違人之常情……”然后爸爸一點點的教我該怎么寫作文。

　　每次考的不好拿到成績單回家時，我心中很是擔心，爸爸會怎樣的批評我呢？他會不會生氣，生氣之下會不會將我打一頓？雖說爸爸打我的事情不經常發生，可這還是讓我感到害怕。每次我被打后的晚上，爸爸都會叫媽媽仔細的看看我身上被他打的傷痕。其實誰都知道，雖說我還有個弟弟，可我爸爸卻一點也不重男輕女，其實相比之下，爸爸反而對我比弟弟更好。他只是多次對別人說，女孩更該有出息，更該嚴格要求。也就是在爸爸的教導下，我才一步步的進步著。

　　不知不覺中，我發覺自己漸漸長大了，現在我只想對我的爸爸說一句：“爸爸，謝謝你這樣教導我，你既是我的嚴師，也是我的慈父。

感謝的作文15

　　他獨自在獄中生活了三十幾年，和當年那個年青力壯的小伙子相比早已是一個鬢角有了幾絲白發的中年男人。出獄前幾周他懷著懊悔的心情給妻兒寫了封信，寫他為當時的過錯至今仍懊悔不已，寫他為多年來不能陪伴妻子一同教育自己的兒子的苦楚，他獨自在獄中寫到失聲大哭。臨寄信前，他在信的角落里寫了一句：如果你原諒了我，請在家門口掛上一條黃手帕。出獄那天，他那只裝了一點兒未用完的日用品的簡易行李讓他覺得提不動，他走了很長時間，到天色漸暗。可是看到的景象令他震驚——家里的院子里掛滿了黃手帕，妻子站在愈發沉重的暮色里仍在等待。

　　感動是那滿院的黃手帕。

　　外婆家門前的`那條小路上住了很多老人，唯一令我無法忘記地是那位在家門前繡著鞋墊放在籃子里賣的老人。她日漸衰老，手腳不再靈便，耳朵也不那么好使，唯獨有雙渾濁卻視力不錯的眼睛。我曾去問過她，為何膝下的兒女都去大城市買了房子接她過去住，為何她仍選擇繼續在這小巷里清貧的獨自生活。她望過我，繼而把我領到里屋給我看一張陳舊又嶄新如初的照片，她說照片里的人是她丈夫，她丈夫年青時被征兵去參加抗美援朝，那時十六歲的她在他胸前掛了一個哨子，然后他上了戰場。可是他始終沒有回來，她便不愿搬走，她說他一定能記得這個老房子，他一定會回來的。她渾濁的老眼望向這長滿青苔的巷子，反復呢喃著：他一定會回來，一定會的。

　　感動是那半個世紀的等待。

　　奶奶是個小心眼的人，小孩子性格，總是喜歡沖旁人發脾氣。每次家人團聚時奶奶總是會給每個人挑毛病，大伙兒自然心里不高興，這時一旁的爺爺便會憨笑著打圓場。奶奶腿腳也不靈便，做不了家務活，爺爺便像一頭老黃牛在家里忙來忙去。爺爺拖地、洗碗干起來總是渾身勁兒，可一到做飯爺爺就不行了。這幾年來，爺爺的口腔出了點兒毛病，每天只能喝粥和吃適量的水果，奶奶便每天費神地查很多的書，變著法子給爺爺做出新花樣的粥，樂此不疲。爺爺每次吃到奶奶做的粥總是嘖嘖地跟我們說“好吃得不得了哦！”

　　感動是夕陽里的安詳與和氣。

　　讀到這里，你是否還需要再問感動是什么。感動是煦日，撥開漫天的陰霾；感動是火把，引領前行的長路；感動是清泉，灌溉沙漠里的綠洲；感動是——

　　感動就是愛啊！

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