感謝生活作文精選15篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的感謝生活作文，歡迎大家分享。
感謝生活作文1
就要畢業，多么留戀小學校園呀，這里激起了我們多少波瀾，對母校的千言萬語化為兩個字——感恩。
校園的美景，教室的陳設，同學的爭論，老師的關懷，比賽跟友愛融在了這小學時代。
回憶在母校發生的一切，哦！原來母校給了我那么多，真要好好感謝它。
感恩母校，他給了我友誼，像一股清冽的清泉。下課奔跑時，玩性正濃的我卻不知路上的絆腳石，一跤摔來坐在地上直叫痛，而母校無處不是友誼，一只援助之手把我拉起來，像把我從深淵中救出來。于是乎，安慰之聲從四面八方傳來：“不要傷心，下次不會這樣的。”仿佛泉水注入我的心湖，一洗我所有的痛苦。母校的.友誼是清澈透明而沁人心脾的。
感恩母校，他給了我關心，像苦澀、甘甜的咖啡。流感季節，校園里咳聲不斷，而母校的關懷聲也不斷�！芭�！你生病了，需不需要要回家，要不要上診所，要喝水的話我辦公室有�！鄙险n時老師會親切的跟我說這些話，從老師的臉上除了嚴肅跟認真之外就是關心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。關心又流露出來了，課堂上老師無情地批評了我，老師跟我的臉上都掛著不滿，這是一股苦澀的咖啡，慢慢品味，感覺很提神。哦！老師的提醒是正確的。母校的關心，在老師身上，苦甜參半，正如咖啡。
其實母校給我的不是情，還有樂、悲、愛與知識。小學知識，如九層之臺下的累土，是基礎，也是關鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船，以后是否美麗，就得回首望今天，而母校給了我一切。
離開母校的那一天，我一定會站在學校門前，瞻仰著校徽，宣示：要用學業把以前對母校的感恩，化為現實。
感謝生活作文2
母校，是我們成長的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂的成長；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬語也述不完我們對您的感情。路旁的小樹，你可記得小時候那個無知的我？身邊的`小草，你可記得小時候那個懵懂的我？與此同時，我要對陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！”
走進學校大門，首先投入我們眼簾的是一個大操場，那里每天都有同學們在陽光下做運動；那里有我們廣播操比賽的身影；那里有我們朗誦比賽的聲音。操場兩旁分別是宿舍樓跟教學樓，它們像兩個巨人守衛著母校。
教學樓背后是一個大花園，這里面的植物一年四季都是美麗的。春天的小花園生機盎然、百花爭艷、春光明媚，好一個春暖花開的景象；夏天的小花園、鳥語蟬鳴、蛙聲聒耳、涼風習習，好一個清爽宜人的景象；秋天，遍地鋪金、秋葉紛紛、風霜高潔，好一個秋高氣爽的景象；冬天，竹依舊常青、梅依舊盛開、萬年青依舊翠綠。這里還是我跟伙伴們的秘密基地。我們放學后都會來這里聚集。我們在這里談論學習、開心的事；在這里你追我趕；在這里唱歌跳舞。
然而，天下沒有不散的宴席，再過一些日子，我們就要走了。無論天之涯，無論地之角，無論身在何處，我們都要拼搏，進取，決不辜負老師跟母校的培育之恩！��！母校謝謝您，是您讓我結交了那么多好朋友，讓我健康、快樂地成長！
感謝生活作文3
感謝生活，晶瑩的淚光在燦爛陽光下愈發耀眼；感謝生活，清脆的歡笑在煙雨綿綿中愈發悅耳；感謝生活，婉轉的歌喉在喧鬧街頭間愈發天籟……
成長之路溝溝坎坎，若絲絲春雨滋潤了我的心靈，讓責任感的花朵綻放在靈魂中，散發著縷縷幽香……
那是一個白雪飄飄的清晨，我叫上一群要好的朋友，在小區的公園里盡情玩耍，一個可憐的'老奶奶背著一個煤氣罐吃力地在雪地上走著，帶著她的小孫子。無意間，我們的雪球砸中了她的小孫子。剛剛的歡笑戛然而止[注：形容聲音突然終止。]，我們都呆若木雞[注：呆：傻，發愣的樣子。呆得象木頭雞一樣。形容因恐懼或驚異而發愣的樣子。]。嬌氣的他號啕大哭[注：號啕：大哭聲。放聲大哭。]。老奶奶手足無措，我們互相推卸責任。我突然看見路人寒心的目光，我主動地將沉重的煤氣罐扛起來，朋友們幫忙逗樂小孫子。
在去老奶奶家的路上，風雪打在我的臉上，刺骨的寒冷和肩上的重擔讓熱淚不禁沾滿了眼眶，可我含淚堅持著，堅持著。雖然心中有些小委屈，明明不是我的錯，但面對老奶奶欣慰的笑容，我心中升騰起一種美妙溫暖的自豪感，驅散了寒流，讓肩上的重擔也輕了許多……
每個人身上都有一種自身的責任感，有的卻被惰性消磨掉了一切。若沒有責任心，你將無法在社會上立足，責任心不是將事做得盡善盡美[注：極其完善，極其美好。指完美到沒有一點缺點。]，而是拼盡了全力，那才是真正的誠意。
感謝生活，給我們破繭成蝶的勇氣；感謝生活，給我們百折不撓[注：折：挫折；撓：彎曲。比喻意志堅強，無論受到多少次挫折，毫不動搖退縮。]的毅力；感謝生活，給我們欣賞對手的坦然；感謝生活，給我們臨難不避的冷靜……
感謝生活作文4
生活交給我們很多東西。生活，讓我懂得了要誠實守信；生活，讓我懂得了要持之以恒；生活，讓我懂得了要去勇敢地面對困難。但我最要感謝生活的，使他讓我懂得了做人要樂觀。
記得有一次，古箏老師讓我去參加藝術展演比賽，我不假思索地答應了老師。于是，我決定要下功夫去練琴，爭取拿到獎，給學校和自己爭光。
俗話說得好：萬事開頭難。我學拿手去演出的曲子用了兩個星期。這兩個星期里，老師教我要處理曲子里的強弱起伏，要加動作，還要把自己的感情投入進去，這樣，就能讓人從你演奏的曲目中感受到你這首曲子所要表達的感情。
我練了一個月，終于到比賽的時候了，這一個月，我收到了許多的苦，手指都磨出泡了，但我依然堅持著。到我上臺了，但有美的旋律從我之間流出時，臺下的'觀眾為我鼓起了掌！雖然我得到了觀眾的肯定，但是不知道評委們是怎么想的。
過了幾天，成績出來了，我居然沒有得到獎，這是，我的眼淚就嘩嘩地往下流，雖然哭了很久眼淚止住了，但是我這幾天還是很沮喪，整天唉聲嘆氣的。這是，媽媽過來對我說：“人生，并不是一帆風順的，總會遇到一些挫折。我們要懂得以樂觀的心態去面對這一切！”
感謝生活，生活讓我懂得了在人生當中，總會遇到些挫折，但是我們要以樂觀的心態去面對這一切。
感謝生活作文5
生活是什么？生活，就是人或生物為了生存和發展而進行的各項活動，感謝生活。簡單地說，就是生存。生活總會為我們留點什么，痛苦、疾病、快樂、幸�！瓱o論生活留下什么，我們都不應該怨恨、嘲弄、冷漠，而應誠心誠意地感謝生活。在你融入的社會中，有許許多多的人，為你的坎坷伸一把援手，為你的困惑牽一縷陽光，為你生命中偶爾出現的痛楚添一份撫慰、灑一片關情，讓你覺得凡夫俗子竟也會得到那么多的關注和關懷，于是在環顧四周時，感覺需要感謝的東西太多、太多了。有人告訴我：“一旦你學會快樂地生活，你就會對生活的一切心存感激，也會用樂觀的`方式評價生活。”
有一句話說得好：當上帝關上所有的門，他會留給你一扇窗。生活也是這樣，在給了你失望、痛苦、坎坷之時，也給了你快樂和幸福，給了你豐富的體驗及回味。它蘊含著無限的風光與期望，等著你去發現去探索，等著你去悲傷去享受。它不吝嗇，不會關掉所有的門窗讓你終生處于絕境；它不虛偽，不會用香甜的糖果迷醉你的身心，而使你迷茫了尋找的雙眼；它不偽善，不欺騙，不做作也不世故，不論你是貧民還是高官一律一視同仁。感謝生活，因為我知道，我是如此地平凡，卻也如此地幸運。生活的歷程告訴我，什么是幸運？不是錢，也不是官，是身邊有許多值得感謝的人。感謝偉大的父母締造我們的生命，給我們以存活的權利，擁有這個美好的世界；感謝選擇生活的權利握在自己手中，我們可以用生命的激情盡心打造自己的天地；感謝世間千萬種美麗的感情可以由我們盡情地詮釋：養育之恩，手足之情，知己交心，桃李報春；感謝我們擁有可以發現世間美麗的眼睛；感謝我們擁有可以聆聽動人音符的耳朵；感謝我們擁有可以打造七彩天地的雙手……
感謝生活作文6
早晨，小鳥在窗臺上歌唱，小鬧鐘在“叮�！敝苯�，屋里屋外的響聲把還在睡夢中的我吵醒了，于是我穿上衣服到院子里做早操。我抬頭一看，太陽公公在向我微笑，好像在說：”小朋友，你起得真早啊！“我聽了，笑瞇瞇地跑到窗口，對小鳥和小鬧鐘說：“我很感謝你們，我起得這么早，還多虧你們呢！”小鳥聽了，“嘰嘰喳喳”地叫了起來。
中午火辣辣的太陽當空照，我熱得滿頭大汗，幸虧我的面前大樹正在舒展自己的枝葉，我連忙跑到大樹底下去遮陽。我看著大樹，說道：“大樹，我真感謝你，為我遮陽！大樹聽了，高興地搖了搖頭，幾片枯葉落了下來�？瓷先�，大樹顯得更年輕了。
傍晚太陽失去了耀眼的光芒，在它周圍一圈柔和的光芒把它點綴的像一顆明珠。這天上的云啊，都成了七彩的，像一個穿著漂亮衣服的少女。我放學回家，看到這一情景，不由得停下了腳步。啊！多美啊！我情不自禁的'感嘆道，“它多好啊！”此時的我想感謝那美麗的大自然，因為是它用七彩的筆畫出了眼前的情景。
晚上，我望著月亮，吟起了古詩：“窗前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉�！币髦髦也挥傻亓飨铝藴I水。因為我也很想念我的故鄉。雖然，我望著月亮觸景生情，但我還得感謝月亮，因為它在黑暗中，好比一盞明燈，它讓我感受到它的純潔，它會時時刻刻地提醒我要走正義的道路，做一個有正義感的人。
我要感謝太陽，還要感謝……我愛“感謝”這個可愛的詞語，因為它使人們感到高興，開心。
感謝生活作文7
清明時節，該是中國人祭奠先人的日子，同時也是全民感恩的日子，不但要感恩祖先給予我們的福蔭，更是感謝那些為我們的幸福生活拋頭顱、撒熱血的無名烈士們的時候。我家鄉，每家每戶都在給自己的祖先上墳，以表他們對祖先的懷念和敬仰。我們中學生也不會忘記曾經為我們創造今天美好生活的革命先輩,先烈們：是你們用自己寶貴的生命才換來了我們今天的幸福生活，我會更加珍惜今天的幸福生活。你們是我們的驕傲，我們的榜樣！在先烈事跡的照耀下我們一定會茁壯成長，成為國家的棟梁之！
我從書本上閱讀了許多先烈的事跡，觀看了很多革命先輩的故事,我們學習了《十六前的'回憶》、《燈光》、《囚歌》等先烈的事跡，每篇故事都是那樣的感人，催人淚下，尤其是《燈光》中的郝副營長說的：趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光下學習，那該多好��！這句感人肺腑的話，在我的腦海深處留下了深深的烙印，我們現在不就正過的是郝副營長夢寐以求的生活了嗎？我就順便告訴你——郝副營長，我們早已用上電燈了，電燈是愛迪生發明的，很亮很亮的，使用起來也很方便，一按電鈕，它就亮了�，F在就算是漆黑的夜晚也不怕，因為有電燈呀！
所有為中國解放事業流血犧牲的英烈們，我們的心里只有對你們一千個、一萬個的感謝，感謝你們為我們創造的幸福生活，我們一定不會辜負你的期望，努力學習，以你們為榜樣，練就好建設祖國的本領，將來把祖國建設得更加繁榮昌盛。
感謝生活作文8
感謝生活，賜于了我一雙眼睛會說話，讓我見到生機盎然的地面：讓我瞧見春季，見到樹兒出現嫩芽，綠草抬頭挺胸，花朵姹紫嫣紅；讓我瞧見夏季，見到水塘里那一朵朵綻放的蓮花和浮在河面上的活潑開朗的魚兒；讓我瞧見秋季，見到秋風和枯葉一起去旅游；讓我瞧見冬季，見到冰雪遮蓋大城市的漂亮景色，讓我見到小朋友們一張張彌漫著幸福笑容的臉！
感謝生活，賜于了我一雙聰明伶俐的耳朵里面，讓我聽見響聲：讓我聽見那幽美、動人的旋律；讓我聽見鳥兒唧唧喳喳開心的嗚聲；讓我聽見那莊重的國際歌，更讓我聽到了這些豐富多彩的專業知識！
感謝生活，賜于了我一個機敏的鼻部，讓我能嗅到人間美味熱騰騰的味道；讓我能嗅到一朵朵花朵的芬芳，更關鍵的，能讓我吸氣新鮮的空氣！
感謝生活，賜于了我一雙能言善辯的嘴：讓我吃下熱騰騰、誘惑的食材；讓我能地課堂教學積極發言、爭辯，并且能讓我飲水，不讓我口渴！
感謝生活，賜于了我一雙會干的手，不但學好讓我自立更生，并且讓我能為社會發展做些有意義的.事的事：幫教師端一杯水，幫媽媽洗洗腳，更讓我能幫助他人，造就幸福的佳園！
感謝生活，它給了我一顆火熱的心，讓我對我的日常生活充滿感激，對整個世界充滿好奇！
感謝生活，造就了我！
感謝生活作文9
生活，有時像一個萬花筒，五彩繽紛；有時又像一杯濃濃的牛奶，充滿了甜蜜與喜悅；生活，還有時像一塊苦澀的巧克力，充滿了傷心與難過。然而，每個人都會有一段校園生活，在校園里，我們品味到了酸甜苦辣，感受到了各種喜怒哀樂，但是更多的是同學們之間互相幫助的愛。
還記得有一次，我整整一天沒來上學，因為我發燒了，吊了半天的水，又吃了好多好多的藥，真的是太痛苦了。當我第二天來上學的時候，我發現我有很多很多的作業沒有寫。因為現在是六年級了，每天的作業量也比以前多了。我翻開作業本，又一個大大的石頭重重地砸在了我的心上：我有好多題目不會做！我當時既害怕又無奈，苦惱地坐在位置上，低著頭。此時，一位同學放下了手頭緊張的數學作業，朝我這邊走來。她走到我的座位旁，指著作業本對我說：“伍佳麗，你昨天一整天沒來，你去哪兒啦？對了，昨天學的很簡單的.！讓我來教你好嗎？這題該這樣，哪一題你寫錯了，擦掉，應該這樣這樣�！笨粗悄托牡臉幼�，我感動極了，我心想：她人真好！那位同學又把我所有的題目都教了我一遍，直到我完全聽懂，她才回到了她的座位上。這是，上課鈴也響了。
感謝生活，它讓我明白了同學之間的關愛有多深多濃。感謝幫助過我的同學，他們讓我明白了助人為樂是一件多美好的事。人無眠……
感謝生活作文10
生活中，滿是一些有趣的秘密。就在前不久，我在生活中重新刷新了對一個人的看法。
小周，就是這個人。她成績好，又多才多藝的，是一個名副其實的“學霸”，也是眾多家長口中的“別人家的`孩子”。在我眼里，她既驕傲自大、蠻不講理，還愛哭，是我最討厭的性格了。但就是那個夏令營，讓一切都變了。
就在去年，老媽給我報了一個“南京夏令營”。我本來得知了這個消息，是興高采烈的，但知道了我和小周一組，一下子又變得愁眉苦臉了。老媽沒有注意到我的小情緒，叫老爸開車送我們到集合的地方后就走了。我悶悶不樂地坐在車上，望著坐在對面的小周，心情怎么也好不起來。經過半天車程后，我們到達了南京大學。已經是晚上七點，校園里安靜極了。因為同學們都在安靜點的上自習課，龐大無比的校園里看不到幾個人。路兩邊，只有幾個路燈發出微弱的光，雕像旁邊的燈光更是忽暗忽亮的。忽然，小周一把抓住了我的手，把我嚇得大叫一聲：“媽呀！有鬼呀！”“哈哈哈”他們一行人全都笑了出來。我臉紅了起來�！皩Σ黄�，老涵！我不是故意嚇你的。我只是太害怕，想抓著你得到點安全感，沒想到……”回過頭去，沒有想象中的不懷好意的笑容，只有認錯的表情。我怔住了。
“沒關系，我也不知道自己膽這么小。”“沒關系就好，下面我來講幾個鬼故事吧！”“�。〔灰�！”我們都笑了。
以后的幾天，我和小周成為了好朋友。她整天惡搞我，我也惡搞她。其實，她也沒有我想的那么差，還特別平易近人呢！
感謝生活作文11
一縷微風拂過我的面龐，輕輕一嗅，有一股淡淡的青草香。麻雀在剛剛鉆出嫩芽的小樹上嘰喳地叫著，一切充滿活力。
題記
喜歡從車站起點坐到終點，感受四季的雅容，穿越人世的繁華，靜靜地觀賞每一個人的舉止，每一處景色的絢麗……真的好愜意。感謝生活給我這么愜意的.空間。
喜歡記錄下生活的點點滴滴。偶爾用相機捕捉下可愛的笑容或怡人的建筑，有時也會到博客上寫點兒日記，將生活縮影在文字之間。有時安靜地躺在床上，閉上雙眸，仔細回想進來的趣事與憂愁，讓心去保留這一刻……真的好快樂。感謝生活讓我快樂地面對人生。
時常會因為一件事而憂郁，就像把自己鎖在寒冷的冰窖，黑夜是這里的最高統治者。但這并不是長久的，朋友和家人的關懷似冬日的陽光，雖然不如春風那樣和煦，但讓這一縷微弱的陽光來撫慰我心靈的創傷，已經足夠了。它就是打開牢獄枷鎖的神奇鑰匙……感謝生活賜予我親愛的朋友、家人。
但有時遇到挫折時，我的身旁并沒有可以供我依靠的人。我要堅強的去面對，用雙手撥開遮住陽光的烏云，去開啟成功的大門，讓這一路憂傷的回憶與艱難的環境成為崎嶇險路的鋪路石……感謝生活給了我這么多考驗，使我離輝煌燦爛的明天不再遙遠。
有時曾想自己重要嗎?反復玩味這個問題。我在父母眼里是重要的，我在我內心是重要的，因為我是有意義地生活著，我沒有碌碌，我沒有躊躇……感謝生活讓我沒有虛度年華。
如水，如生活一般旖旎，生活賦予了我的許多，而我所能回報她的，只有微不足道的感謝……
感謝生活作文12
金無足赤，人無完人，只要我們做的更好就夠了。生活中難免有缺憾，但只要我們認真隨帶，缺憾又何嘗不是一種美呢！
上天之所以沒有給人類飛翔的翅膀是希望人類擁有飛翔的夢。
正式懷著這個飛翔的夢，中國才有了“神七”飛天的壯舉。正式懷著這個飛翔的夢，才有了“嫦娥奔月”的美妙傳奇。缺憾不可惜，缺憾讓人類擁有夢想，缺憾讓夢想成為現實。令人回味的十五佳節剛剛過去，當晚月色光亮如銀盤，身處異地的游子們怎能不觸景生情，思家心切呢。十五的月亮象征團團圓圓，但我說他是殘忍的，無情的挑動著游子思家心弦的手卻永遠也牽不到家的.那頭。有人說月牙是缺憾的，但我說他是慈祥的，那是慈祥老人的嘴唇，另一半正吻著夢中甜睡的人兒。
在四川地震中，我們認識了一位小英雄，他沒有多么美好的同年，整天跟著父親在田里干農活，搬重物，旁人認為這是他的缺憾，因為他沒有一個輕松美好的同年。但歷史卻不這么認為，他用幾條鮮活的生命莊嚴了孩子的童年，在余震不斷的廢墟中，你會看到一個小孩的身影奮力的托起同伴一步一步走出死亡的邊緣，以生命為*注，同死神較量，用實際行動詮釋了生命的意義。我敢說這樣的童年不缺憾。
梅花在寒冷的冬天傲雪獨放，以他獨有的旺盛的生命力向嚴寒發起挑戰，曲曲折折的枝干是他的傲骨，是它不受環境束縛自由伸展的精神體現，但商人認為曲折是梅的缺憾，只有將梅打造的中規中矩才賣得出好價錢。于是梅的生命從此真的缺憾了。
在這個世界中，缺憾總是占有著一席之地，但也正是有了缺憾，世界才能變的更加美好。所以我欣賞缺憾，生活也感謝缺憾！
感謝生活作文13
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己……”這首《感恩的心》可謂是家喻戶曉，是呀，一顆感恩的心，是人類最美的種子。它發芽以后，能開出愛心之花，能結出智慧之果，使你的生活進入了一個與眾不同的全新世界。
有人曾經說過：愛心是一種責任，感恩是一種智慧。就像你生絕癥了，還對自己不離不棄，充滿信心，用堅強面對疾病，用微笑面對生活，笑對人生而使自己更充實，更加豐富多彩;就像你的生活遭遇了挫折，但你堅信“失敗是成功之母”堅信“在生活中，沒有人能一帆風順”繼續朝著自己的目標而努力;就像你珍惜了世界上最美好的東西：比如一個好心情，愛我們的人和我們所愛的人，這樣，你一定會發現幸福就在你的身邊。
感恩生活，享受生活：站在風景如畫的西子湖畔，品著歷史悠久的西湖龍井，一覽無余的欣賞著那如詩如畫的`風景：西湖綠水本無憂，因風皺面。湖水綠綠的，清清的。猶如一面明亮的大鏡子，照著藍天白云，湖水在陽光下一閃一閃的，真好看。石堤垂柳飄舞，滿地的荷葉相互依傍著遮住了湖面，魚兒們躲在大傘下自由自在地嬉戲。青蛙在荷面上蹦來蹦去。滿湖的荷花象婷婷玉立的少女翩翩起舞。這樣高品質幸福的生活給我們帶來了快樂和生活的美好滋味，我想，這也是建國六十周年，祖國給我帶來的!
感恩生活，感謝他給我帶來的快樂;感恩祖國，感恩它帶給我的幸福，帶給我的現代，帶給我的美好與激情!
感謝生活作文14
最近，我看了許多的書，有歌頌母愛的，有歌頌友情的，還有歌頌親情的……但是，在這些故事中，最令我感動的，還是《愛的教育》中的《感謝健康》這個小故事。
這個故事講述的是有一天，一位母親帶著自己的兒子安利柯一同到畸形兒學校辦事，但是，到了那里，母親卻不讓他進去。安利柯問母親這是為什么，母親對他說：“因為把你這樣健康的小孩子帶到那些畸形兒的面前，是一件很殘忍的事情。你的健康會越發使他們感到自己的不幸�！苯又赣H又向他描述了他們的情形：“那個學校約有六十個小孩子，男孩女孩都有，有的骨骼不正，有的手腳歪斜，有的身體扭曲成一團……”聽了母親的話，安利柯恍然大牾。
讀到這里，我也感慨萬分，像我們這些健康的孩子，是很少知道感謝自己有一個健康的身體的。相反，我們總是抱怨我們的父母不讓我們看太多的電視，而不知道有的孩子因雙目失明，連藍天白云都從未見過；我們總是抱怨大人們老是嘮叨，而不知道有的`孩子因耳聾，連小鳥的叫聲都聽不到；我們還常常抱怨家長不讓我們經常到外面玩，而不知道有的孩子因身體的殘疾，從未邁出過一步……
其實，擁有健康才是最幸福的，我們不應該有太多的抱怨，樂觀地面對生活，努力學習，擁有健康的身體，每天都坐在寬敞明亮的教室里學習，我們就應該珍惜這份健康。感謝健康，感恩父母，快樂生活，長大成人！
感謝生活作文15
暑假里的一天，哥哥帶著我去樹林歷險。林中到處是樹木草叢，從小我就怕蟲子，一路走來，不時會發現密密麻麻的螞蟻搬動死去的蚯蚓，在草叢中跳躍的螳螂……每走一步都心驚膽戰。
啊！有蟬！眼尖的我發現面前的樹枝上正伏著一只個頭不小的蟬，在風中搖曳，忍不住大聲叫了起來。我嚇的'汗毛直豎，急忙將哥哥給我的樹枝一揚，不偏不倚，正好打中了哥哥。他瞟了瞟我，調侃道：“樹枝是用來走路的，不是用來打人的。”我尷尬地笑了笑。下意識的蹦到一邊，想用樹枝打蟬。
“別，別！”哥哥似乎看透了我的心思，連忙阻止我。他一抬手，就捉住了蟬，輕輕撫摸著它的腦袋，認真的研究起來。蟬似乎很享受哥哥的輕撫，發出了幾聲鳴叫。“蟬是害蟲，專門吃樹液”。我警告哥哥。“在寓言‘蠶和螞蟻’的故事中，螞蟻是勤勞的象征，而蟬是不勞而獲的反派�！�
“錯啦，錯啦！”，哥哥反駁道，“事實上是蟬找到了甜美的汁液，卻被殘暴的螞蟻奪走�！痹瓉頃幸矔鲥e，走進大自然，才能汲取更多的知識，怪不得說大自然是綠色的課本。
哥哥，突然抬起頭，將手中的蟬遞給我。我猶豫著接過蟬，小心翼翼地撫摸著這個小家伙。他漆黑的外殼，摸起來那么堅硬，那么光滑。
陽光透過樹葉撒下斑駁的光茫，照的那薄薄的蟬翼，熠熠發光。我伸出手。蟬撲閃著翅膀，飛進了草叢中，很快發出了幾聲蟬鳴。我凝望了許久對于叢中那鳴蟬有了不一樣的情感。
感謝生活，讓我走進了大自然，留下了珍貴的回憶。
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