感謝的作文【推薦】
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的感謝的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感謝的作文1
看見“初一（1）班”的班牌兒，我心中不免有些傷感。據說，各年級（1）班都是學生成績最好，師資配備最強的。可我的成績并不好，是托關系分到這個班的，在班里顯得那么微不足道。數學第一次月考得了74分，老師把試卷送給了家長。
回到家，試卷隨風飄落，成績定格在母親失望的眼神和父親冷漠的神態中。只聽母親安慰道：“他比別的學生小呢，等他長大就好了。”“等長大已經晚了。”父親看都不看我一眼。
我明白，父母都是農民工，他們把希望全部押在我身上了。我知道自己該怎么做。
那次月考后，我將母親的眼神、父親的神態深藏心中，除了加倍努力，什么也不說。初一階段，數學考試中的第一名我全包攬了。
二
看見初二（1）班的班牌兒，我心中不免忐忑不安。原因是英語老師一個電話，父母便趕到學校聆聽她的訓斥：“英語才考30分，必定影響他的發展！”
母親央求說：“求求你，千萬別不理他，等他長大就好了。”“等他長大已經晚了。”父親還是那句話。母親怎么也掩飾不了她失望的眼神。
我明白，母親說的'長大，就是懂事，不再讓別人操心。我知道自己該怎么做。
從那以后，英語資料替換了《微型小說》，我告誡自己，英語老師口中的單詞再刺耳，也是唯美的音樂。后來，我成為班上英語成績最棒的學生。
三
看見初三（1）班的班牌兒，我心中不免有些愉悅，一是槐樹老人告訴我我的身高一米八二，二是家長會上班主任宣布我的成績名列全班第一。
父親說：“長江后浪推前浪，別高興太早。”
“你就知道擠兌孩子，他還小呢，等他長大就好了，別給他壓力啊……”
其實，即使父母不給我壓力，我也會給自己施壓的。
不是嗎？我每天奮力拼搏在題海中，筋疲力盡，想閉閉眼時，想起母親那失望的眼神，又打起精神，挑燈夜戰。
四
如今，“長大”的話題讓我想起許多往事。我仿佛蜷縮在學習的鍋爐里，忍受著鍋爐里的黑暗。溫度越來越高，我坦然面對這一切……突然，“嘭”的一聲巨響，我從鍋爐里蹦了出來，由一粒丑陋的玉米膨脹成一顆金光閃爍的爆米花……
感謝的作文2
我長大了，不再是不懂事的孩子了，我懂得了許多的感情，友情、親情，也懂得了感謝，我想感謝很多人，他們在我的成長道路中，一直陪伴著我，他們是我的朋友，我的父母，我的老師，沒有太多的理由，就是想感謝。
趕學，我的朋友。在我成長道路中，帶給我太多的快樂，在學校里，沒有你們，會有太多的乏味，在我心情不好時，你們總是能將我逗開心，你們都做到這一步了，如果我心情再不好，你們就要向我撒嬌了，我們是就這樣，在這些點點滴滴的小事中，快樂起來，這些事在心里雖然是一件微不足道的小，但在我心里卻像比吃了躺還甜。感謝，我的朋友，感謝你們對我的好。
感謝，我的父母。這話不是編造出來的，是發自內心的，說實話，我小學時非常恨你們，小學我是住宿生，學校也隔家里近，開學、放假都要搬被子、生活用品，從四年級到六年級，每一次都是我自己搬的，你們不肯幫我搬，我很恨你們，甚至把被子亂扔在路上，躺在被子上睡覺，是的，我太累了，我承受不了被子的重量，我肩上有被子，手上還有幾個大袋子的東西，回到家還要自己洗被子，我再一次恨你們，但到初中，我明白了，你們鍛煉了我三年，只是為了在初中我能自己生活，因為在小學，有生活老師洗衣服、叫洗澡、叫起床，而在初中，一切都要自己做，我想通了、想明白了，我誤會你們了，我對你們只有深深的感謝，而沒有恨。感謝，我的父母，感謝你們對我的磨練。
感謝，我的老師。感謝你教會了我許多道理，讀書是我的事，而我在學習中有太多的'抱怨，我討厭背書，卻不得不背，因為這是知識，沒有你的督促，我肯定不會去背的，因為我的自主能力是那么的差，你對我們負責，不只是因為那是一份工作，更是一份真心想要對我們好的心，你無怨無悔，不在乎有些同學在你背后說你的壞話，你都裝作視而不見，依舊對我們負責，只是為了幫我們將來考一個好的高中，有一個好的未來。感謝，我的老師，感謝你對我的督促。
我的朋友、父母、老師，我會一生感謝你們的陪伴。
感謝的作文3
我感謝老師那諄諄的教誨；我感謝同學們對我的幫助；我感謝父母給了我關愛；我感謝失敗，給了我成功的勇氣！但是，我要鄭重的感謝的還是那位有著高尚品質的鄉下阿姨———一位與我素不相識的人！
記得，那是去年夏天，一天，我寫完作業，便到附近的空地上去玩，誰知“天有不測風云，人有旦夕禍福。”我正玩在興頭上是，一不小心，腳下一個石頭一拌，讓我拌到了玻璃渣那，當時，我用手一撐，別的.地方沒嗑著，手到是嗑著了，被玻璃渣劃了一道口子。我用上全身的力氣硬生生的起來了，我抬起手一看，左右手的手心里，鮮血淋漓，血流不止。我疼的“哇哇……”的哭了起來，這時，在小路上有一個騎著一輛破自行車的阿姨經過，聽到我的哭聲，快速的放下車子，三步并兩步的跑了過來，看了看我的手。
便抱起我，不管她的車子，直奔醫院。當時，我疼的厲害，只看見那位阿姨瘦瘦的臉。我家離醫院挺遠的，可是這次，卻很快就到了。到了醫院，阿姨飛速的上樓、下樓、掛號、買藥、交錢……好像阿姨是國家隊專業跑步運動員一樣快。因此，我很快得到了醫生的治療，可阿姨卻累的滿頭大汗，醫生給我處理了傷口，止了血，包扎了。那位醫生說：“幸好送的即使，也即使治好了，流血不多，要是流血多了，那治起來可麻煩多了！”
阿姨喘了一口長長的氣，接著，把我抱起來，問清了我家的地址，繼續走著，一路上阿姨像慈母般關心著我，這時，我才發現，著位阿姨手上長了老繭，臉上也被太陽曬的黑黑的，一看就是從家種地的，來縣城打工，掙個錢不容易！不知不覺，到了家門口，阿姨放下我，就急匆匆的走了。望著阿姨遠去的背影，我默默的在心里說：“阿姨，謝謝您！”阿姨，我感謝您，是您在我最需要幫助時，給了我幫助；我感謝您，為了讓我盡快的得到治療，您跑上跑下，為我拿藥；我感謝您，是您在我最需要安慰時，給了我安慰。
阿姨，你是群星中最璀璨的一顆星！阿姨，與我素不相識的阿姨，我忠心的感謝您！
感謝的作文4
我現在是一名小學五年級的學生，從我記事開始，我就能感受到父母對我一點一滴的愛。
我的媽媽是一位公務員，工作比較繁忙，但是她依然關注著我的學習。她每天工作不管多晚，都要認真檢查我的作業，還有每次考試前，前半個月就領我復習主科功課，盡管有時候已經超過了十點，我已經特別困了，她還是仍然讓我復習功課，我有的時候還怪她，怪她領我復習晚了，使我第二天上課沒精神頭，總犯困，可誰能想過她呀，媽媽第二天難道不上班嗎?難道她第二天沒有同樣的感受嗎?現在想起來真是慚愧莫及。她每月的工資并不多，但都要盡量滿足我學習和生活上的需求，尤其在生活上，對我的照顧更是無微不至。
還有一件讓我終身難忘記的事情，那是幼兒園的時候，媽媽來接我，卻趕上了下雨天，媽媽騎摩托車她把傘給了我，自己頂著雨騎著摩托車，小的時候不聽話拿著傘還在后面亂舞。后來聽爸爸說，媽媽回來就生病了，發高燒遲遲不退，后來將近半個月才好，這就是我可親可敬的.媽媽。
下面來介紹一下我的爸爸，我的爸爸在貨物處工作，他沒有像媽媽那樣的在學習上幫助我，但他是我快樂的守護神，每到周六周天他都會陪我打籃球、羽毛球，抽空還會帶我去旅游，放松心情，另外，爸爸做菜也很好吃，當我考試前幾天他都會讓我大吃一頓，開開胃口，才能考出個好成績。比起媽媽，爸爸可能比較更愛我一些，還有每到周六周天爸爸不僅帶我運動，還叫來朋友家的孩子來我家讓我特別高興。
有一次，就是想吃爸爸做的牛肉燒土豆，可是不巧爸爸正好出差去了外地，爸爸回來時我纏著爸爸要給我做，那天天下著點小雪，他去市場給我買牛肉，可是他已經忘記雪天哪有賣牛肉的呀，正好他去的時候剛好有一個牛肉攤還沒走。等爸爸到家的時候，他的眼鏡已經上了一層厚厚的霜，嘴里還說就差一點那個牛肉攤就關門了，說完他讓我削土豆皮，他切牛肉，接著爸爸又去做飯了。大約40分鐘過后，香噴噴的牛肉燒土豆就出鍋了，看著這盤牛肉燒土豆，我鼻子一酸，不由自主的掉下了眼淚。這就是我最親近的人爸爸。
這就是哺育了我11年的爸爸和媽媽，在我眼里，母愛是偉大的，父愛是無邊的，爸爸媽媽你們的恩情，是我永遠也用之不勁報答不完的。
感謝的作文5
老師是人類靈魂的工程師，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護之下，我們健康、活潑的成長。在那么多的老師中，給我印象最深的卻是她——教了我半個學期的數學老師——陳老師。
陳老師中等身材，留著一頭烏黑亮麗的長發，白凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛能夠看出我們同學的內心世界。但是，她留給我印象最深的`卻是她那愛生如子的好品質。記得有一次，我發了高燒，燒到了三十九度五。恰好爸爸出差了，媽媽又在值班，所以我沒有去學校請假。陳老師知道后，立馬來到我家看望我。
她握著我的手，微笑著對我說：孩子，你發燒了，高燒三十九度五呢！你想吃點什么，老師去給你買……當時，我雖然高燒不退，但我神志很清醒。陳老師，您來了。我對陳老師說。是的，孩子，老師來了。孩子，你感覺怎么樣？這時，我的眼睛濕乎乎的……第二天，我還是沒有去學校上課，陳老師又來看望我了。她見我捧著語文書，便對我說：孩子，你別太累了，等你病好后，我們都會幫你補課的，你現在最重要的就是休息……
我心中洶涌澎湃：陳老師，您每天忠于家務，忙于家務，現在我病了，您又來看望我……想到這里，我的淚水奪眶而出……在陳老師的關心下，我的病一天天好了起來。回到學校，我就參加了期中考試，由于這幾天沒有上課，我才考了70多分。這時候，陳老師又忙來安慰我：孩子，這次考試沒有考好不怪你，來，我幫你把落下的功課補上吧！這道題……
在陳老師的幫助下，期末考試，我終于取得了100分的好成績。陳老師在寄語表上寫到：‘天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。祝賀你取得了優異的成績，但成績只能代表過去，不能夠代表未來，愿你再接再厲，取得更好的成績！
看完這張寄語表后，我多想對陳老師說：陳老師，在我這100分里，有一半分是您的，謝謝您！現在，我來到了北京。雖然離開了陳老師，可我還是想對她說：陳老師，您永遠是我最尊敬、最愛戴的人！
感謝的作文6
從小到大，爸爸媽媽對我的愛無處不在。
聽媽媽說我三歲的時候，在爸爸過生日那天我因為好奇用手去動桌子上的暖水瓶。結果剛燒開的一整壺開水順著我的頭部一傾而下，我的胸部到腹部之間被大面積燙傷。媽媽心急如焚地剪開我的衣服，用浴巾包著我冒著大雨把我送進了三門峽黃河醫院。后來聽醫生說，在住院輸液期間要將傷口一直暴露在外。爸爸媽媽一是覺得這樣做我會著涼感冒，二是怕我不懂事會用手抓破傷口，于是又冒雨把我送進了靈寶一家治燒傷特別有名的醫院。后來，在這家使用祖傳秘方治療燒傷的醫院，再加上媽媽日日夜夜的精心護理，我的燒傷才算是治好了。真沒想到，我小時候還給爸爸媽媽制造了這么驚險的一幕！直到現在我還記得醫生把針頭扎在腳上為我輸液時，媽媽怕針頭跑出血管把我的雙腳小心翼翼地抱在她懷里的情景！
還有一次是在我七歲那年的冬天，媽媽單位組織大伙去山西旅游。就在外出的第二天傍晚，當我們在平遙住下后我因感冒開始發燒并咳嗽。在吃了感冒藥和退燒藥等好幾種藥后，媽媽就堅持每過一個小時給我量一次體溫。本想著我的體溫會慢慢地降下來，可是沒想到后來我的病情卻離媽媽的意愿越來越遠。從晚上10點開始我的體溫逐漸開始上升，到12點時已經達到了38。8度。媽媽當機立斷，趁隔壁的王叔叔還沒睡就叫他把我背到了賓館對面的診所里打了一支退燒針。可是回到賓館后，媽媽卻并沒有像我想象的`那樣安心地去睡覺，而是還要每隔半個小時為我量一次體溫，并在紙上做好記錄，同時還要配上物理降溫法并注意觀察我的呼吸狀況。總而言之，媽媽生怕一不小心我會被燒成肺炎。第二早上媽媽的同事告訴我，頭一天晚上媽媽一夜都沒合上眼。媽媽也對我說那是我有生以來體溫最高病情最重的一次，當時我真的離肺炎只有一步之遙了。
爸爸媽媽給了我健康的身體和聰明的頭腦，爸爸媽媽還為我創造了良好的學習和生活環境。爸爸媽媽，你們辛苦了！我要深深地感謝你們！
感謝的作文7
成長的路上，有許多人令我感謝。她，我的媽媽，一個平凡的人，卻令我感到幸福，感到溫暖。我感謝，感謝她在我成長路上所做的一切……感謝……
將手中的時光沙漏倒流，記憶回到那天晚上。那天，我正做著那堆積如山的作業。望望天色，天空拉上了黑色的天鵝絨。我的眼皮也在不由自主地打架。媽媽見我這般模樣，決定給我沖一杯牛奶。
她從柜子里拿出奶粉，又拿出了杯子。她用勺子勺了滿滿一勺、兩勺的奶粉，倒進杯子里。“滴——”水開了，她又小心翼翼地拿起來，倒在杯子里。媽媽時而拿起勺子輕輕地攪動；時而蹲下身子，吹去上面的熱氣；時而放著不動，等待放涼……她的聲音很小，很輕，似乎是不愿驚動我，打擾我……
媽媽拿起杯子，一顆滾燙的水珠便跳到了她的手背上。她慌亂地松手，杯子就像個頑皮的孩子似的跳到了地上，“吧嗒”一聲碎了。我急忙跑過去，沒等我說什么，媽媽就先自責地開口：“哎，真是的，都是我不好，竟然驚到你了。我還是在沖一杯吧！你快去做作業！”媽媽的話很輕很輕，卻觸我心房。我張了張嘴，終究沒說什么。心中感謝的話語依舊沒說出口……
牛奶沖好了，媽媽把牛奶放在書桌上，囑咐我：“快喝吧！”我拿起牛奶，抬頭望了望媽媽，歲月在她臉上留下了足跡，頭發有了幾根銀絲。但她的'笑依舊觸我心房，她的付出依舊令我感謝……我的心中生出一股暖流，把牛奶喝了下去……那心中是對媽媽無盡的感謝。
夜已深，窗外那顆顆閃爍的星星，那隨風搖曳的樹木，是我對媽媽那種無言的感謝的見證。以及家人的付出是我用什么方法都感謝不了的。但，我會盡我所能，感謝他們。
成長的旅途中，我要感謝的人有很多很多。感謝他們付出，感謝他們的鼓勵，感謝他們的批評……或許，許多華麗的語句都不能表達我的感謝，千言萬語都凝聚成一句話：感謝！
感謝的作文8
我的家鄉到處是山，青山陪伴我度過了難忘的歲月，這里雖然沒有城市的繁華，但也豐富多彩。
小時候，山上滿是松樹，郁郁蔥蔥的。我總喜歡和村里的小伙伴到山上蕩秋千，玩膩了，就玩“過家家”。記得那一次，我和小伙伴們在山上搭了一個棚，雖然不是很大，但足以讓我們開心一陣子，因為我們終于有了自己的勞動成果。后來，那棚子被用作了牛棚。看到自己的勞動成果起到了作用，我們感到萬分高興。啊!青山，你讓我第一次品嘗到了成功的甜蜜。
上學了，每天放學都要走好長一段山路，爸媽很忙，也不常接我。為了給自己壯膽，我便向大山大喊一聲，聽著大山的回聲，我不再感到害怕，因為有青山為我作伴，有青山給我壯膽。啊!青山，是你給了我戰勝孤獨的`勇氣，是你讓我變得更加勇敢堅強。望著你鐵青的脊梁，你讓我看到了我們山里人特有的個性——堅強不屈。
又是一個雨天過后，在你的身上藏滿了寶物——蘑菇。我和小伙伴們提著籃子在你的“頭發”里穿梭，細細地尋找那些小精靈。不一會兒，籃里就裝滿了大大小小的蘑菇。回到家里，讓媽媽給我們燉湯喝，那鮮美勁兒就甭提了!啊!青山，是你讓我感受到了生活的鮮美，又是你讓我領略到奉獻者的快樂。
有一天，我登上山頂，閃現在我眼前的村莊、河流、樹木、小丘、田野……在你的腳下顯得是那么的渺小。于是，我忽然醒悟：“我要走出大山，我要做像你一樣高大的人。”懷著這個夢想，我在浩瀚的書海中遨游，在知識的天空里飛翔。啊!青山，是你讓我找到了人生的理想，又是你督促我在人生的旅途中孜孜求索。
家鄉的青山，你就是這樣默默地陪我長大。無論我走到哪里，我心中總有你那巍峨的身影。你教我做人就應有山一樣的個性——剛強勇敢，你教我為人就該有山一樣的品質——高大無私，千言萬語一句話：“感謝你，青山!我童年的玩伴，我人生的引路者。”
感謝的作文9
寒風吹卷著大街上匆匆忙忙的行人，枯葉被一陣陣寒風吹得沙沙作響。我哆哆嗦嗦地走在大街上，發現來來往往的行人都挺著胸脯，扛著寒風行走。
風越刮越猛了，呼呼的風聲在耳邊回蕩，一股股寒流撲面而來，我時不時地抬頭看看周圍的人，看看他們臉上都有些什么表情。忽然，我看見不遠處有一個乞丐，他身上穿的褲子破破爛爛的，再看看渾身上下，也就只有那件綠色軍大衣有點保暖效果吧。他把整個身體都蜷縮在大衣里，弓著腰，仿佛恨不得把整個人都塞緊大衣里，也許這就是他和平常人的不同吧：別的人都挺著腰板，讓他卻弓著腰。
他一路乞討，在那個人身邊停停，在那個人身邊停停，可是所有人都只把眼睛往下看了看--眼神中帶著一些鄙視和嫌棄，便從他的身邊走過了，好像都不曾看過他一樣。再看看那乞丐，臉上卻沒有一絲窘迫與難堪，他的目光冷冷的，好像被凍僵了。他是麻木了嗎?
他離我越來越近，我的心一陣慌亂，可是此刻我卻無端的希望他在我的身邊停下……他的確在我身邊停下來，他伸出了那雙黑乎乎，如干柴般的手，嘴里用著極其低沉的聲音對我說：“幫幫我吧，”我看著他的臉，布滿了皺紋，一條一條，深深的`，好像是刀刻上去的；我看著他的嘴唇，干裂的，可能是因為很久沒喝水了吧；我看著他的眼睛，依然是那冷冷的目光，那是周圍的空氣凍得吧?我的手在口袋中摸索著，最后也只掏出來幾塊零錢；我用手遞給他，說到：“對不起，我只有這些，不多，但希望能對你有幫助”他用他那雙冰冷的眼睛看著我，里面都是滿滿的不信與感激，他用他那有點發紫的嘴唇對我說：“謝謝”我微微一笑，從他的身邊走過了。
我走遠了，可是那“謝謝”二字卻久久在我心中揮之不去，其實我也可像周圍的人一樣，只淡淡的斜視他一眼，然后從旁邊走過，可是，我沒有。
由一陣寒風迎面襲來，頓時，路上的人都縮緊了脖子，而我卻挺直了腰板，迎風而行，可能是因為我心中有一股暖流吧！
感謝的作文10
你是父母一句句親切的叮囑，是朋友一次次在困難中的援助；是陌生人的一句溫暖的問候，是老師們和藹可親的教導。
你是冬天里的暖風。
父母給予我們生命把我們帶到這個美麗的世界。清晨你用溫柔地聲音把我叫起，說：“快遲到了再不起來就該遲到了。”我立刻站起來火急火燎的吃完飯，爸爸則是慌慌張張的開車送我。一路上都是你們親切的叮囑，好好學習，別和同學吵架，不能頂撞老師……。我感覺自己無比幸福，有愛我的你們，雖然是煩人的嘮叨，但我覺得無比的親切。
你是黑夜里的明燈
朋友不是幫你背鍋的'“背鍋俠”，也不是那些背后捅刀的人，朋友是在你最需要幫助時挺身而出的，在你犯錯的時候教你如何彌補錯失的。朋友是沒心沒肺陪著你的人，有時也會無情“出賣”你的人。這天我在玩事不小心把安全燈踢碎了，當我要逃避這個問題的時候，你對我說：“主動找老師受罰，他會從輕處置，你要讓他自己找到那就完了。”你陪著我一起找老師認錯說明情況，到現在想想真的很感謝你對我的幫助沒有誤導我。感謝你出現在我最需要的時候。
你是冬天里的暖風和寒風。
老師是我們成長路上的引路人，帶領我們找到出路，學期開始時，進到班里你十分溫柔的對同學們打招呼，我們之間沒有隔閡。那天晚上，我們有一道難題不會，去找你，你十分溫柔的給我講解和諧可親的面容和溫柔的聲音，讓人難以忘懷。現在的你脾氣暴躁如雷就像“母老虎”一樣，臉好像掛著四個字旁人勿近。我也不知道我也知道我們的成績很不理解，所以你才會生那么大的氣，但還是希望帶刺的玫瑰能變成溫柔的康乃馨，這是我們的師生情，感謝你。
你是學習中的“醋王”。
我們的語文老師，那個傳說中神一樣的男人。他總覺得我們對待他的語文不重視，只知道學習班主任的英語。可可愛愛端莊威武的語文老師是個“醋王”，吃英語老師的醋，我還是比較喜歡語文老師的，英語老師太嚴厲，數學老師脾氣大，唯獨語文老師平易近人，感謝語文老師作文教授那個非常容易吃醋的“醋王”因為有你我的作文水平逐漸提高不斷進步。感謝有你！
感謝我的父母，老師，朋友還有現在我生命里的任何一個人。是你們讓我學會如何成長，讓我們帶著感動出發，感謝這個美好的世界！
感謝的作文11
我想收獲一縷春風，你卻給了我一個鳥語花香的春天;我想激起一簇浪花，你卻給了我整個湛藍的海洋;我想拾起一片楓葉，你卻給了我染紅了半邊天空的楓林;我想親吻一朵雪花，你卻給了我銀裝素裹的世界!感謝閱讀，感謝有你相伴!
孩提時代，我喜歡看《安徒生童話》，沉浸其中感覺那夢幻的世界就在我身旁。我時與公主玩耍，時與澆水，時與行獵……我覺得這一切十分快樂。是啊，閱讀使我快樂，閱讀讓我明白了要善良、勤勞才會有幸福的日子。
小學時代，作文選對我寫作有很大的幫助。通過它，我學會了怎樣記事，怎樣抒情。它是我通往知識道路上的其中的一把鑰匙。一有空我就津津有味地讀書，科普類的書，增長了我的見識;文學類的書，培養了我的語感;藝術類的書，陶冶了我的情操……
現在我是一名初中生了。我不再沉迷于《安徒生童話》，而是被詩詞感動了。汪倫的'歌聲字字清晰，如玉珠敲落玉盤;那歌聲清新動聽，如清水涌過心頭;那歌聲又似夕陽下的炊煙溫暖了游子的心。聽著汪倫的歌聲，是多么美的享受!我還體會到了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國情懷，陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑自在，白居易“座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕”的傷感，王維“隨意春芳歇，王孫自可留”的迷戀。品味書中的香氣，讓自己心曠神怡。當我回頭看那些裝點了我童年的寶石，就會覺得每顆都異常珍貴，閃爍著耀眼的光芒。時光流逝，我雖告別了童年，但不會改變的是我會繼續在書的海洋里遨游。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”書給我心靈的慰籍，給了我精神的寄托。它在我孤獨時給我關懷;在我失落時給我鼓勵;在我得意時給我警醒……閱讀，讓我受益匪淺!感謝閱讀，感謝有你相伴!
感謝的作文12
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成為淚始干”，感謝有您。古今中外，“老師”這個光榮的稱號，深深地感動著多少莘莘學子的心。多少年來，他們嘔心瀝血，默默無聞的奉獻著。
我曾經聽過一首歌，叫作《感恩的心》。其中，有這樣幾句歌詞，令我至今仍記憶猶新：“……感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”聽到這里，我不由得想對我的班主任行老師說：“感謝有您！”
當我從一個懵懂無知的孩童步入這個學校的哪一刻起，就注定我的世界會更加精彩。因為有您——行老師。您帶領著我們在知識的`海洋中遨游，您的諄諄教導，循循善誘，使我們有了今天的成績。
我知道，所有的老師都喜歡學習好的學生，可是，對于學習差的學生又會怎么對待呢？別的老師我不知道，但行老師從不放棄一個人。她不僅耐心教好每一個學生，而且還在班上開展了“互幫互助”的活動，讓成績好的學生幫助成績差一點的學生，這樣，既能讓成績好的同學鞏固了知識，又能使成績差的同學提高成績，還培養了學生從小就樂于助人的良好習慣。行老師就是這樣認真對待每一個學生。
行老師不僅教書認真負責，一絲不茍，而且在生活中還教會我們許多做人的道理。
記得去年學校開運動會。其中，有一個綁腿跑的比賽項目。為了準備這項比賽，行老師放棄了她的休息時間來指導我們練習。比賽這一天，行老師親自上場為我們綁好紅綢帶，然后又站在賽場邊為我們加油。老師那信任的眼神給了我們無限的希望和信心。我們也相信，我們一定行。雖然我們沒有得到第一，但老師鼓勵我們說：“你們已經很棒了，班級榮譽雖然重要，但比賽的真正意義在于讓大家學會了團結和自信！”
五年來，是您，帶領我們盡情吮吸知識的甘露，您是引導我們駛向理想彼岸的航標，您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，您像春蠶，吐盡銀絲，無私奉獻。您不僅授予了我們知識，還教會了我們許多做人的道理。再多的語言也無法表達我們對您的感激，親愛的老師，感謝有您，我的世界才會變得如此美麗！
感謝的作文13
我站在校門口，鈴聲響起，我不情不愿地走進教室。走到門口回頭看向媽媽，她站在離我十幾米遠的地方，沖我笑著揮揮手。我轉過頭去，去面對一群素未謀面的人——這是我上小學的第一天。
我和媽媽說好了，她會一直在教室外面，一放學，就帶我回家。于是，我總是透過窗戶，向教室外張望，看到媽媽還在，我才安下心來。下課鈴好不容易響了，然而老師還站在講臺上，不愿下來。似乎等了挺久，我急得都想直接站起來，在老師的矚目下走出去，只是我還沒有那個膽子，于是只好忍著，眼睛東張西望。好不容易老師下課了，我跳起來往教室外走去，可是沒幾步，上課鈴又響了。看著往教室里擠的同學，我“哇”的一聲，哭了。
老師走進教室，這是數學課。數學老師一下就注意到了我，可無論她問我什么，我都不說，她只得從同學那里了解情況。聽完了同學們的七嘴八舌，她摸著我的頭，對我說：“媽媽一定還在這里的，你們說好了呀，對吧？”頓了一下，接著說：“乖女孩，不哭了，我們上課，好嗎？”我抬起頭，老師的臉在我的淚眼朦朧中模糊清楚。我連忙擦干眼淚，看著她，點點頭。老師笑了。
我初一了，由于我性格內向，不愛表現自己，上什么課都不愿意舉手，除了數學。因為小學受數學老師影響，加上現在的數學課也氣氛輕松，還是會偶爾舉手。但我舉手的同時，心里卻一直在說：看不到我看不到我，不要叫我不要叫我……挺管用的，加上我舉手又少，兩個星期，我都沒有當眾回答過問題。
不過，這一天，我走神了，舉著的'手沒有放下來，老師眼尖，朝我揮手：“上來講。”我頓時回過神來，心里一緊，但還好，我天生就有那個打腫臉充胖子的本事，硬是裝得一臉“從容不迫”地走上講臺，用平靜到沒有起伏的聲音講完了題目，然后“從容不迫”地走下講臺。
老師開始點評了，出乎我的意料，我這次看似隨意，實則略微慌張的答題，居然得到了老師的表揚。估計只是一個參與獎，但我還是很興奮，慢慢也就愿意舉手了，變得真正的“從容不迫”了。
類似的人，類似的事，還有許多。
真心感謝那些給予我鼓勵的人，因為他們，我才勇于一路向前。
感謝的作文14
傍晚，我正在琢磨著怎么寫作文，忽然一段悠揚的樂聲傳來，擾亂了我的思緒。
這是一首《茉莉花》，光是聽個開頭，我就能分辨出這熟悉至極的旋律。不過，這位吹奏者實在是將《茉莉花》吹得太好了，每一個音都準確無比地踩點，清脆空靈的笛聲將潔素淡雅的茉莉花描繪得栩栩如生：時而婉轉，時而亢奮，極像那凈白的茉莉花由花苞至怒放的過程，詮釋得淋漓盡致，。
聽到這兒，我便再也忍不住了。起身去了客廳，將直立著的古箏搬了下來。古箏上早已擠滿灰塵，即使有紅布遮著，琴碼卻依然結上了蛛網，就像那蒙塵的明珠，擦完之后依然顯得亮麗。而古樸的箏卻也別有一番風味。
帶指甲，調弦。這兩個我以前做到麻木的`動作而今卻顯的格外生動。猶記當時最后練的一曲便是《茉莉芬芳》，而今再撥弦，便驚奇地發現，曲調竟還是G調，一切如舊，只是我手生了。但奇怪地是，我依然能彈出許多以前的曲目
小時候被爺爺奶奶和父母逼著練習，硬是打下了堅實的基本功。因為這架古箏，我哭過鬧過生氣過，也笑過。當時我最厭惡的便是古箏課，我討厭見到死板的老師，拒絕被送琴譜。但奶奶卻始終拿著掃帚，趕著我去上課。不過最后……爺爺奶奶終是禁不住我的軟磨硬泡，生生將古箏課給取消了。現在便只有古箏的實物告訴我這段真實的故事。
再次撫琴，琴弦勾起的那一刻，塵封的記憶也被逐漸勾起。那本該干澀的琴聲，居然格外流暢。一切都像是直接映在手上的，連大腦都來不及反應，手上便已彈出美妙的琴聲了。
曲畢，我由衷感謝我的爺爺奶奶。屆時風雨無阻地送我去上課、促進我學習，造就了我熟能生巧的今天，事實上，不止是學古箏，無論是生活上還是學習上，爺爺奶奶都給予了我極大的幫助。
蓋上琴布，一種抑制不住的感激之情溢岀心田。
感謝的作文15
世間，滄海桑田，群山有崩塌的時候，大海有干澀的時候，生靈有絕滅的時候，可唯有施恩，超然于一切事物之上，永遠永遠……
網絡!是你帶我進入了一個神奇的世界，給我平淡的日子注入了生命的活力，郁悶的心情憑添了燦爛的色彩;
在這個網絡里我認識了今生我最愛的人
自從與她相識我的生活見發生了變化
我不知道自己是怎么了
在乎她
愛她
也許這就是緣分吧
在這個網絡里我自由自在敞開心扉。愛怎么寫就怎么寫，愛怎么說就怎么說。既是一種釋然，又是一種受益。幾分親切，幾分溫馨，消去幾分孤獨，幾分寂寞。其言也善，其情也真。我不敢肯定網絡會改變我的生活，但它確實已經成為我生活的一部分。我們相聚在電腦前，一起聆聽歲月的腳步聲，等待時間的鐘聲在遙遠的地平線上響起，讓我們記住這難忘的一刻!我們相識卻不曾見過面的朋友，我們相聚在電腦前，一起聆聽歲月的腳步聲，一起度過這美好難忘的時光，等待時間的鐘聲在遙遠的地平線上響起，讓我們記住這難忘的一刻!
網絡很淺緣卻很深，相識是緣、相交是緣、相知更是緣。我們有緣相聚豐富真情，一起度過一個又一個美好的'時光，我們體會到了生命的愉悅，體會到春天的溫暖，夏天的火熱，秋天的豐碩和冬天的美麗。
歲月走來的是昨天和今天，生命唱響的是明天的歌，我們可能終身無緣見面，但我們卻已經有緣共同度過這一個難忘的時刻，親愛的朋友放飛你的心情，為了這一個美好的時刻，為了窗外那紛飛的大雪或那一派昂然的生機，為了我們擁有的珍貴生命和友情。誰說這是平常的一天?候鳥掠出線影，年輪添了新紋;這是一個收獲祝福的日子，請你趕緊抹去浮塵，忘掉昨天的煩憂，來實現我們今天美好的夙愿.擦亮夢想，讓我們的夢想一路遠行!
讓我們一起打開這漂亮而清新的窗子，迎來明天第一縷燦爛溫馨的陽光，讓我們以開心的面容，去給新的一天增添一道靚麗的風景。
新的一天有陽光也有風暴，有成功也有失敗，美好生活還要我們自己去創造，美好的人生還要我們自己去把握。一句話“祝福所有的人在新的一天都能開心快樂，生活紅紅火火!甜甜蜜蜜!幸福平安攜手一生!”
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