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實用的感謝朋友的作文六篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的感謝朋友的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感謝朋友的作文 篇1
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。朋友不曾孤單過，一生朋友你會懂。”耳畔輕輕想起這首歌，我不禁想起了我的那些朋友，他們教會了我的東西太多太多。
嶺，一個聽起來有點像男生的名字。他受盡了我的欺負，卻沒有一句怨言，反而幫助我，支持我，鼓勵我。
期中考試臨近，我忙的不亦樂乎，就在我為找數(shù)學(xué)題忙的焦頭爛額的時候，嶺為我送來了數(shù)學(xué)題——她犧牲自己的課余時間改編的練習(xí)冊上的幾道題。那晚我第一次那么用心的做完了那幾道題。雖然最后成績還是不怎么理想。
嬌。一個陪伴了我?guī)啄甑呐笥眩m然很鬧，但還是在學(xué)習(xí)上給了我很大的鼓勵。她會在我傷心時把我逗笑，在我遇到挫折時給我勇氣，努力越過障礙。
感謝你，我的朋友們，你們陪我一路走來，沒有一句怨言。我的一生因為有你們而感到快樂、幸福！
感謝朋友的作文 篇2
邢宇軒，1-3年級我們是一對非常要好的朋友。可4年級開始，你卻開始對我來了一個180度大轉(zhuǎn)彎。你從對我熱情變成了不屑，最后成了冷漠，我很傷心！我開始是很憤怒的，心想：“你為什么不和我玩了？難道你有了新朋友就忘了老朋友嗎？”后來，我變得對此事不屑，可趙子萱告訴我一件事情又讓我的怒氣重新爆發(fā)，他開始罵我，怎樣難聽就怎樣罵，我開始恨他了！
要不是你那一封信，我可能一輩子都會不了解內(nèi)情，我知道了，原來是我的那個大缺點——心胸狹窄。既然友誼之橋是因為我而斷裂的，那自然也要由我來修補，正所為解鈴還需系鈴人呀！
這幾個星期里，我努力做好自己，幫助他人，做到快快樂樂每一天。可班上還是在傳著一些難聽的話，我懷著疑問，還是盡量過好每一天。
后來，我感覺自己稍稍改了一些，邢宇軒對我的態(tài)度也有所改變，漸漸地我們又一起玩了！
直到上次科學(xué)課下課，你給了我一張紙條，幾個醒目的大字：和好不和好！我感覺腦袋猛地震了一下，原來，邢宇軒并沒有不想和我玩的念頭，只是想幫我把人生的一大缺點給補上。我飛快地寫上“好”。
后來，我對他說：“我們和好了，不過我有一個要求好嗎？”他說：“說吧！”我說“你把以前的話收回好不？”他一聽，笑了笑：“我早就撕了！”
我想把那世界上最簡單，而又最能表達情感的三個字送給你，謝謝你！
感謝朋友的作文 篇3
當我們成為朋友，我們相約要改掉壞毛病。如果我咬紅領(lǐng)巾，你會用目光來提醒我，讓我認真聽講；有時候上課時我講話，你會制止我；平時見到你咬手指甲，我會批評你；如果你上課時講話，我也會阻止你。在我們互相幫助下，我們的壞毛病改掉了不少，在這期間，我們的友誼也更加深厚了。
有時候，下了課我就準備出去玩，突然一個身影出現(xiàn)在我面前，一看，是你，你對我說，快去把作業(yè)寫完，作業(yè)不寫完不要去玩。聽了你的話，看見你真誠的眼神，我乖乖回到座位上些作業(yè)。我知道你是不想我因為作業(yè)沒做完受到批評。
以前課間的時候，同學(xué)們不喜歡和我玩耍，是你帶動同學(xué)們和我一起做游戲，一起玩耍，一起高興，留下了許多美好快樂的時光。我也深深融入到了班集體，感到自己也是四（2）班的一員，會為班級的榮譽感到高興和光榮。
衷心謝謝你，我的好朋友——饒舜。
感謝朋友的作文 篇4
你是否擁有一位這樣的閨蜜，她長的不漂亮，學(xué)習(xí)成績不是很好，但對你溫柔體貼。在你傷心流淚的時候，她會說一句:沒關(guān)系，你還有我，我會一直陪著你。
可是，關(guān)系如此好的我們終究避免不了一些小摩擦，那一次是我們關(guān)系第一次怎么僵。可我們彼此都有原因，卻都沒有意識到。互相埋怨對方。在那個時候，沒有人懂我的心痛，我一直認為在她的心里我沒有一點兒位置。她總是和我說，她不能喜新厭舊，不能因為有了我就忘了以前的好朋友，可我認為她恰恰相反她是無論如何也不會忘記以前的朋友，而忽視現(xiàn)在的朋友。在班上的人看來，我們是最好的朋友，可我這樣想并不是不讓她和別人的關(guān)系那么好，這是她有時候太過分了，甚至有些人都為我打抱不平。有一次，我和她一起去開會，本來我們有說有笑的可是當她看到她原來認識的朋友，就拋下了我，我獨自一個人在后面走，看著她完全忘了我，和別人一起說說笑笑，聊的很開心。不知不覺中掉落了一滴眼淚。在開會時，我不想去打攪她們，找了一個后面的位置坐下，心里想著一些話：明明我們要說很多很多話，本來我們應(yīng)該是共患難的朋友啊！可現(xiàn)在……一切都不存在了，我默默地在座位上流著眼淚，她卻渾然不知連頭都沒有回，直到會議結(jié)束準備回教室，直到她的好朋友走了，她才想起我，或許是她發(fā)覺了我眼角上的淚水說了句：你怎么了？我只能強顏歡地說：沒事！
還有那么一次，天無情地下起了大雨，我沒有帶傘只能淋著雨來學(xué)校，那時，我全身都濕透了，天氣比較冷，我問她借校服誰知她卻無情的說：不行！我便沒有多說什么，有人看見我淋成這樣連忙拿紙巾擦擦我身上的雨水拿過校服給我披上當時覺得好溫暖。那個時候卻有人和我說：“你的好朋友被搶走了，她再也不是你的了，她成了別人的閨蜜了，向那個方向望去，確實啊！她們那么開心，比和我在一起的時候還要開心，眼淚不聽話的又掉下來了。在此刻，我又能怎么辦？
幾天過去了，似乎有人跟他說了什么，又或者是她自己發(fā)覺了，我們的關(guān)系恢復(fù)了她再也沒有忽視過我。感謝友誼，讓我知道友誼帶給你的快樂，酸楚與淚水。
感謝朋友的作文 篇5
上了中學(xué)以后，學(xué)習(xí)壓力增大網(wǎng) ，心情變得越來越糟。幾次努力之后，換來的卻是自己不滿意的成績，讓我喪失了對學(xué)習(xí)的`信心。
后來，我認識了兩個好朋友，我們約好每天放學(xué)以后就到操場散散步，聊聊天。 一個下午，我們?nèi)缂s來到操場，我開始談到自己煩惱已久的學(xué)習(xí)。我苦惱地說：“我最近的學(xué)習(xí)出現(xiàn)了問題，特別是數(shù)學(xué)，幾次考試都不及格，我都快瘋掉了。我覺得自己已經(jīng)很認真學(xué)習(xí)了，結(jié)果還是這樣差，怎么辦好呢？” “你上課認真聽講了嗎？回到家里有沒有再復(fù)習(xí)一下？”
“書上的例題和練習(xí)，你有沒有認認真真地自己做一次？做完練習(xí)有沒有及早的糾正錯誤？"……
就在那個下午，她們真心的幫助我，教導(dǎo)我，讓我認識到自己學(xué)習(xí)上的不足。
就在之后的第3個星期里，我的數(shù)學(xué)成績提高了。
我非常感謝她們，感謝她們關(guān)切的問候，感謝她們真心的幫助，感謝她們美好的祝福。因為有了她們，我過得越來越快樂！
我的朋友，我愛你們！
感謝朋友的作文 篇6
當生活沉悶，精神壓抑時，我們需要調(diào)節(jié)、釋放；當理想受到?jīng)_擊，信念遭到摧毀時，我們需要慰藉、引導(dǎo)。于是，品讀散文成了我宣泄的方式。手執(zhí)一本散文，心靈得以撫慰；細品每一行文字，溫暖由此滋生。
“燕子去了，又再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，又再開的時候……”，這是朱自清先生對時間的真切呼喚。是啊！逝者如斯夫，回想起自己曾經(jīng)虛度過的日子，是多么令人慚愧、人，赤裸裸地來到這世間，又將赤裸裸地離開這世間。在這匆匆的生命之旅中，難道僅是迷迷糊糊地走這一趟？不，當然不！讀著朱自清先生的《匆匆》，我驚醒，原來生活的坐標要靠自己來設(shè)計。
翻開徐曉的《永遠的五月》，在作者對時間、生命、生與死的反復(fù)追究中，我仿佛觸摸到一種崇高。那崇高在那撕心裂肺間，在肝膽相撞間閃耀。或許是因為有了刻骨銘心的過去，往事才像是一堆溫暖的篝火，讓人得以享有這一份凝固了的愛。而那樣一種寧靜，是不會被任何污濁的東西所侵擾的。于是，我明白了，人活在世上需要承受很多遺憾。若是挫折，不必沮喪；若是苦難，不必悲傷。只有昂首挺胸，勇敢面對，我們才會成熟，才會長大。
讀著巴金先生的《燈》，我的思緒也隨著那自然質(zhì)樸的文字而翻飛。很多時候，理想與現(xiàn)實的差距讓我們不得不向生活低頭，沉重低落的心就像找不到方向的船，在黑暗的海上飄浮著，無所適從。這時候，有那么一盞燈，為你領(lǐng)航，給你指明了方向。那一份光明，那一種溫暖，就是該銘記一生的欣喜與希望！不管是誰，也不管為了什么，只要你能銘記一份關(guān)愛，便會感動一生；只要你能堅定一種信念，便會執(zhí)著一生；只要你也能放飛一片愛心，便會收獲一生。愛與美，理想與信念，只要存在著，人們便不會迷失方向。
感謝這些優(yōu)美的散文，它們使我欣賞到一方獨特的美景，深幽而清純；感謝這些優(yōu)美的散文，它們使我咀嚼到一顆顆橄欖，甜美而醇厚。同學(xué)們，就讓我們投入散文的海洋，盡情享受閱讀的快樂，讓散文成為我們的朋友，與散文相伴，快樂成長。
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